主題教育活動方案
一、確定主題依據(jù)人們保護(hù)動物的意識正逐步提高，但還是有少數(shù)人存在不良行為與錯誤的觀念，對不少動物的生存存在威脅�，F(xiàn)如今保護(hù)動物被看成人類社會可持續(xù)發(fā)展一種手段，所以人與動物應(yīng)該和諧相處，這也與當(dāng)今社會主旨---和諧所倡導(dǎo)的，依據(jù)世界自然基金會（World Wildlife Fund）的倡導(dǎo)，對中小學(xué)生宣傳保護(hù)野生動物，建設(shè)生態(tài)文明的意識變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。使學(xué)生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識。
學(xué)生分析：
針對小學(xué)五年級學(xué)生，活潑愛動,喜歡合群的特點(diǎn)，如何才能使這些11-12歲的孩子們樂于接受這次活動的主旨，恰到好處地開展活動，寓教育與活動之中，這是本次活動關(guān)鍵點(diǎn)。對于小學(xué)生來說，長篇大論的說教形式不是一個讓此年齡段學(xué)生接受教育的好方式，為此，我用體驗替代說教，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，親身感受，從而接受教育主題。
二、活動目標(biāo)
（1）認(rèn)知目標(biāo)：能夠區(qū)分兩棲動物與爬行動物，了解它們生存現(xiàn)狀以及保護(hù)措施
（2）情感目標(biāo)：感受動物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。
（3）行為目標(biāo)：能善待動物，自覺保護(hù)動物，不捕捉,不傷害它們,增強(qiáng)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)意識。
三、活動內(nèi)容
主題：關(guān)愛動物 從我做起
1、開場白動員
2、動物科普講座。
3、引導(dǎo)學(xué)生接觸動物
4. 教師通過實例引導(dǎo)
5．學(xué)生講述身邊關(guān)于保護(hù)動物的故事
6．呼喚共生，讓學(xué)生說出想法
四、準(zhǔn)備工作
1、確定主題，撰寫活動方案
2、做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，制作多媒體視頻、PPT演示文稿、制作圖片展板。
3、動員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行調(diào)查、搜集有關(guān)資料。
4、落實場地，調(diào)試音響、電腦及投影儀等設(shè)備，布置會場。
5、制定活動安全預(yù)案。
五、活動過程
一．開場白
1.主持人宣布大會開始：
綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動物。因為我們擁有同一個地球，因為我們擁有共同的環(huán)境。一個地球就是一個家庭。一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
《關(guān)愛動物從我做起》主題活動現(xiàn)在開始。
2、介紹來賓
3、活動開始：
二．科普講座。
主持詞：同學(xué)們或許你每周必看《動物世界》，或許你經(jīng)常光顧動物園，喜歡親近動物的你，是否想過去和你喜歡的動物來一個親密接觸。大家都知道動物是人類的朋友，在維護(hù)生態(tài)平衡中起非常重要的作用。
今天，我向大家介紹的是一些很神秘的動物，它們就是兩棲爬行動物
下面就由我來為同學(xué)們介紹一些動物的知識并且了解這些動物的家園正發(fā)生著什么改變。
動物園專家進(jìn)行動物科普講座
三．親密接觸
主持詞：剛才，我們在兩棲爬行動物的世界里走了一圈，盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形，充分地感受了這些生命的美麗。
同學(xué)們， 今天我還請來了一些神秘的小客人，你猜猜都有誰？
學(xué)生與動物接觸。
1）分組討論幾種蜥蜴和龜?shù)氖承裕ㄈ馐承�？草食性？）并由學(xué)生當(dāng)場驗證
2）體驗蛇的身體是冷是熱。
3）觀察閉殼龜是是怎樣保護(hù)自己的，讓學(xué)生通過親眼所見說說為什么這種龜叫做閉殼龜。
4）通過觀察一種無毒蛇（實體）與一種毒蛇（圖片）的區(qū)別，讓學(xué)生了解自然界一種神奇的現(xiàn)象（擬態(tài)：是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的'生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為。）
5）觀察一種永遠(yuǎn)不變態(tài)發(fā)育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈，讓學(xué)生了解兩棲動物的特例。
四．師生討論
同學(xué)們，動物和我們?nèi)祟愐粯佣际谴笞匀坏某蓡T。因為有了他們，才有我們這個精彩的世界，我們不愿意看到因為我們?nèi)祟惖男袨槎鄙倭四囊环N動物朋友。我們希望能永遠(yuǎn)和我們的動物朋友和諧相處，快樂地生活。朋友之間需要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，因此人類對動物也需要關(guān)心、愛護(hù)和幫助。
l 結(jié)合同學(xué)們之前接觸到的神奇動物去深入主題.
1） 如此美麗的生靈被過度捕殺，被制成皮包，皮草。
2） 人類居住面積不斷擴(kuò)大，剛才接觸到的那些美麗動物失去了家園。
l 結(jié)合身邊的案例去深入主題.
1）懷著欣賞的心情選擇喜愛的一種小動物交朋友，把你的動物朋友介紹給大家。
2）平時的生活中，你見過或聽說過傷害動物的事情嗎？
3）很多以前常見的動物現(xiàn)在見不到了，這是什么原因？
l 讓學(xué)生們出謀劃策.讓他們不再是局外人.
5．呼喚共生
主持詞：
美麗的地球是世界萬物的共同家園，小動物們雖小，也是地球上的一分子，我們要愛護(hù)它們，它們讓大自然充滿生趣，它們?yōu)閮?yōu)化生態(tài)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)，它們給我們的生活帶來了許多樂趣……只有人類與動物和睦相處，才能保持生態(tài)平衡，我們的地球才會充滿生命力。保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，讓我們和動物做好朋友，關(guān)心動物，保護(hù)動物，一起在地球—我們這個共同的家園里快樂的生活吧！伸出你們的雙手，“從我做起”一起關(guān)愛動物!
學(xué)生在自己親手繪制的橫幅上簽字，爭當(dāng)保護(hù)動物的小小志愿者，走向社會宣傳保護(hù)動物，愛護(hù)家園。
活動反饋，讓學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜位顒拥母形颉?/p>
主持詞：
同學(xué)們，我們這次活動就告一段落了，相信我們這次活動給大家?guī)砹撕芏喔形颍旅嫱瑢W(xué)們暢所欲言，說說參加完這次活動有什么想法。
活動結(jié)束
結(jié)束語：今天我們一起認(rèn)識了很多與我們共存于這個星球的朋友，了解到了他們面臨的生存問題，并親手為這些朋友們做了很多事情。其實，我們在平時也能夠為這些朋友們做很多事情，同學(xué)們，請你們說出自己的想法，我們一起寫一份保護(hù)動物的倡議書。
這都是在保護(hù)這些動物們的生存空間。同學(xué)們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來保護(hù)動物的家，讓人類和動物永遠(yuǎn)成為好朋友。在主題活動開展過程中，得到了北京動物園的大力支持，再次表示衷心的感謝！
“關(guān)愛動物 從我做起”活動到此結(jié)束。
六、安全預(yù)案（見頁末附表）
七、檢查效果（效果測評方法）
1．科普類知識性內(nèi)容接受程度：
在活動結(jié)束后，為了測評學(xué)生們對活動中所了解的動物科普知識的接受度，我采取了讓孩子們?yōu)閯游镏谱髅姆椒▉頊y評學(xué)生的接受度，要求學(xué)生簡單寫出某一種動物的生活習(xí)性，分類以及它們所面臨的生存問題。以次來測評學(xué)生們對此次活動中的科普性內(nèi)容的接受度。
2．主題思想的接受程度：
為了測評學(xué)生們對主題思想即“關(guān)愛動物 從我做起”這一理念的理解程度，我設(shè)計了活動效果測評表，表里給孩子們提出了一些問題，如：你能夠為動物做些什么？怎樣才能關(guān)愛動物？等等。通過孩子們真實的反饋，得到學(xué)生對主題思想接受程度的測評。
附表：安全預(yù)案
1． 事先檢查活動場所安全。
1） 防火安全
2） 用電安全
3） 緊急疏散口的位置落實
2． 與動物員專家共同探討，對動物的安全性進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研。
1） 了解動物習(xí)性并記錄。
2） 向動物園專家學(xué)習(xí)接觸動物的方法并記錄。
3） 向動物園專家了解引導(dǎo)他人與動物互動的注意要點(diǎn)并記錄。
3． 明確職責(zé)，落實到位
1） 指定衛(wèi)生老師，帶齊藥品。做到如有意外能夠及時處理。
2） 指定活動場所出入引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生出入場的紀(jì)律及發(fā)生意外時的疏散工作。
4．動物的安全保護(hù)措施
由于此次活動的動物是向北京動物園暫借，對于動物也要有詳細(xì)的保護(hù)措施。
1） 由于所借動物為兩棲爬行動物，對溫度要求較高，事先準(zhǔn)備加溫箱以安置動物。
2） 指定動物運(yùn)輸人員，保證動物在運(yùn)輸過程中的安全。
3） 設(shè)置動物安置場地。
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