骨干培訓方案

　　骨干人才，指的是一個公司的中堅力量，如果沒有了他們，公司就無法正常運營，或者說會受到很大的影響，導致項目會停滯不前，影響正常進度。下面是小編為你整理的骨干培訓方案，希望能幫助到您。

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　　骨干培訓方案1

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有寬厚的自然科學、人文科學與理工基礎知識，系統(tǒng)地掌握軟件工程及計算機科學基本理論、方法與技能，具備一定的國際視野和團隊協(xié)作精神，能適應技術(shù)進步和社會需求變化，具有能夠用系統(tǒng)的科學思維方法、扎實的工程實踐技術(shù)和良好的工程創(chuàng)新能力進行軟件系統(tǒng)分析、設計、編碼、測試、維護與項目管理的能力，畢業(yè)后能在軟件工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、管理及服務工作的高級軟件工程技術(shù)人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應滿足如下在知識、能力和素質(zhì)等方面的要求：

　�。�1）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德；

　�。�2）具有運用從事軟件工程工作所需的相關(guān)數(shù)學、自然科學以及經(jīng)濟和管理知識的能力；

　�。�3）掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

　�。�4）了解軟件工程規(guī)范和標準、軟件工程學科的`前沿技術(shù)以及軟件行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

　�。�5）具備設計和實施軟件工程實驗的能力，并能夠采用軟件工程的基本原理、方法、分析工具以及文獻研究對實驗結(jié)果進行分析；

　�。�6）具有系統(tǒng)的工程實踐學習經(jīng)歷，能夠運用工程基礎知識和軟件工程專業(yè)的基本理論知識，解決軟件工程領(lǐng)域的復雜工程問題；

　�。�7）具備綜合運用掌握的知識、方法和技術(shù)權(quán)衡和選擇各種設計方案的能力，使用適當?shù)能浖�工具設計、開發(fā)和測試軟件系統(tǒng)，并撰寫規(guī)范的系統(tǒng)文檔；

　�。�8）掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識；具有綜合運用軟件工程學科的基本理論和基本設計軟件系統(tǒng)的能力，設計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；

　�。�9）基本了解與軟件工程相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的設計、研發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)，能正確認識軟件工程對于客觀世界和社會的影響；

　�。�10）具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；

　　（11）具有一定的國際視野，能夠進行跨文化的交流、競爭與合作；

　　（12）對終身學習有正確的認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

　　畢業(yè)學分要求：本專業(yè)學生必須修滿170學分，其中必修課150學分，專業(yè)選修課10學分，通識教育選修課10學分。

　　主干學科：軟件工程、計算機科學與技術(shù)

　　核心知識領(lǐng)域：計算基礎、數(shù)學和工程基礎、職業(yè)實踐、軟件建模與分析、軟件設計、軟件驗證與確認、軟件演化、軟件過程、軟件質(zhì)量、軟件管理等。

　　專業(yè)核心課程：軟件工程專業(yè)導論、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設計與分析、軟件工程基礎、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、軟件設計與體系結(jié)構(gòu)、軟件需求分析與項目管理、編譯原理。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：計算機硬件綜合實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設計實驗、軟件測試綜合實驗、數(shù)據(jù)庫與信息管理課程設計、軟件工程課程設計、應用軟件架構(gòu)課程設計、專業(yè)實習、學士學位論文。

　　骨干培訓方案2

　　根據(jù)省教師培訓中心年度工作計劃，現(xiàn)就落實分配我市的農(nóng)村小學骨干教師（語文、數(shù)學）培訓項目制訂如下計劃。

　　一、組織管理

　　1、我處負責對該項目實施的領(lǐng)導和組織工作。

　　2、委托xx市廣陵區(qū)教育局師資培訓中心具體組織實施該項目。

　　二、培訓時間

　　考慮到培訓工作的實效性和實踐性（課堂教學觀察與分析），我們計劃將這兩個項目的培訓時間分別劃分為兩個時段進行，第一時段安排在五月份進行，第二時段安排在暑期進行。

　　具體日程安排見“附件一”和“附件二”。

　　三、培訓地點

　　xx大學附屬小學多功能大教室。

　　四、培訓對象

　　全市農(nóng)村小學骨干教師語文、數(shù)學學科各80人。

　　五、培訓內(nèi)容

　　這次培訓的主題是“有效課堂教學”和“行動研究”�；�本思路是：通過觀摩名師課堂教學、名師課后說課和學員與名師現(xiàn)場對話，分不同課型來討論、加深理解和研究如何構(gòu)建有效課堂；通過專家講座，進一步明晰新課改背景下的小學語文、數(shù)學課堂教學的新理念，拓寬實施有效課堂教學的路徑，改進課堂組織教學的方法，提升教學設計的水平；通過專家講座，引領(lǐng)學員掌握“行動研究”的.內(nèi)涵、程序、方式和方法。

　　具體培訓內(nèi)容安排見“附件一”和“附件二”。

　　六、培訓經(jīng)費

　　1、培訓經(jīng)費實行�？顚Ｓ�，全部用于學員的伙食費、住宿費、資料費、場地費、專家講課費、招待費、差旅費和結(jié)業(yè)考試考務費用以及管理費，絕不挪作他用。

　　2、所需費用一律造表列支，由我處統(tǒng)一管理，存據(jù)備查。

　　七、結(jié)業(yè)考試

　　按照省廳“有訓必考”的要求，培訓結(jié)束前，將舉行結(jié)業(yè)考試。結(jié)業(yè)考試采用開卷考試的方式進行，命題將突出開放性和實踐性。閱卷采用密封裝訂、流水閱卷的方式進行。結(jié)業(yè)考試成績將被轉(zhuǎn)換成相應的教師繼續(xù)教育課時，作為獎勵，合并記入培訓總課時數(shù)。

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