2019年中秋節(jié)活動方案

　　中秋節(jié)的到來，許多地方都會舉行相應(yīng)的專題活動，那么相關(guān)的方案又要怎么制定呢？2019年中秋節(jié)活動方案是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

　　第一篇：2019年中秋節(jié)活動方案

　　一、活動背景：

　　1、節(jié)日由來：中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，2006年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

　　2、活動回顧：上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。

　　3、針對人群：金字塔原理

　　對于現(xiàn)在上海市的市民來說，了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分，這部分的人群市場比例很小，對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群，這部分人比學(xué)者的數(shù)量多，但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多，也是本次我們活動主要的服務(wù)對象人群(受眾);最后是國內(nèi)的廣大人民群眾，這部分人群數(shù)量最多，對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解，但是不想學(xué)者或者研究者一般精通，有認知空缺。也是本次活動的服務(wù)對象之一。

　　二、本屆活動內(nèi)容

　　1、觀看月餅制作過程，由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認識，并且每一個來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃，一邊喝桂花酒，一邊賞月(天氣晴朗)。

　　PS：如條件允許，可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。

　　2、由于中秋佳節(jié)時天氣還比較炎熱，故可給每一位參觀者發(fā)放折扇，一邊攀談，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番滋味。

　　3、分三個區(qū)域(江南區(qū)，東北區(qū)，國外區(qū))使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗，并且由英語講師講解各個習(xí)俗的典故，配上中大型的配圖，使觀眾可以對中秋節(jié)有更加深入的了解和認識。

　　4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等，配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。

　　5、現(xiàn)場放置100個孔明燈，作為三大中國燈節(jié)之一，自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個孔明燈發(fā)放給前100位入場游客，并且在老師指導(dǎo)下親手制作，寫下心中美好祝愿放入燈內(nèi)，在活動行將結(jié)束之時放飛。至此活動圓滿落幕!

　　三、活動流程

　　1、前期宣傳：DM單頁派發(fā)，發(fā)送邀請函等，報刊報道

　　2、場地選擇與物料制作搭建

　　3、活動中的執(zhí)行

　　4、總結(jié)

　　四、贊助回報

　　露出方式放置地點數(shù)量回報

　　大型背景板主要活動地點放置1塊現(xiàn)場活動直接露出

　　易拉寶活動場地四周40個現(xiàn)場活動直接露出

　　宣傳單頁活動前期派發(fā)2000張使市民和外國友人了解并知曉活動

　　邀請函活動前期派發(fā)200份重要觀眾了解并知曉活動

　　現(xiàn)場售賣(月餅)活動現(xiàn)場/使受眾可直接現(xiàn)場購買贊助商產(chǎn)品

　　折扇活動現(xiàn)場派發(fā)1000只折扇頁面上露出

　　現(xiàn)場糕點師服裝活動現(xiàn)場2件糕點師服裝上露出

　　月餅制作臺活動現(xiàn)場2臺臺面直接露出

　　孔明燈活動現(xiàn)場派發(fā)100只孔明燈紙巾面直接露出

　　五、公司簡介

　　1、公司介紹

　　2、過往公司所參與并且執(zhí)行的一些活動

　　3、謝謝合作

　　第二篇：2019年中秋節(jié)活動方案

　　一、活動目的：

　　1.激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

　　2.通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

　　3.通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

　　二、活動時間：20xx年9月21日---9月27日

　　三、具體活動內(nèi)容布置如下

　　活動一、佳節(jié)憶月——實踐活動

　　1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。(少先隊大隊部)

　　2、號召學(xué)生用白色A4紙畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日.中秋”圖畫.(一至二年級)

　　3、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。(三至四年級)

　　4、制作“我們的節(jié)日.中秋”手抄報。要求：統(tǒng)一用A4紙，寫明班級和姓名。(五年級和六年級)

　　活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

　　班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)快樂氛圍。(一至六年級)

　　活動三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)

　　中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

　　備注：1、請各中隊輔導(dǎo)員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫，打印詩歌，故事、文章等統(tǒng)一收集好;

　　2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務(wù)上交到少先隊大隊部。(每班上交上來的作品3-5份)

　　第三篇：2019年中秋節(jié)活動方案

　　一、背景分析：

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

　　二、活動主題目標：

　　1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

　　2.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作。

　　1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

　　2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

　　4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

　　5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

　　6.中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

　　(二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

　　區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

　　1.團圓超市：

　　幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲

　　2.美工區(qū)

　　巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的.快樂時更收獲了成功的喜悅。

　　月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

　　說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。

　　3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

　　4.音樂區(qū)：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

　　5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

　　6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

　　(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負教育功能的職責(zé)。

　　(四)家園聯(lián)系欄

　　家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學(xué)計劃，讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

　　在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

　　第四篇：2019年中秋節(jié)活動方案

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經(jīng)典

　　三、活動時間：

　　9月21日——10月10日

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)中秋讀月

　　1、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

　　2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。

　　(二)中秋憶月

　　1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;

　　2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。

　　3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。

　　(三)中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。

　　第五篇：2019年中秋節(jié)活動方案

　　一、中秋節(jié)活動概述

　　“海上生明月，天涯共此時�！敝星�，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！這一天，xx桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xx佳宗信息科技有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍，擬定于2017年9月30日中秋文藝晚會暨先進個人表彰大會”。

　　中秋節(jié)活動策劃方案

　　二、中秋節(jié)活動主題：“同一月餅，同一世界”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

　　三、中秋節(jié)活動內(nèi)容概要

　　1、中秋節(jié)活動分析

　　1.1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力；

　　1.2、外資企業(yè)管理體制比較自由、主動，所以xx桌椅租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度；

　　1.3、歐美國家沒有中秋之說，所以我們應(yīng)對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說做重點講解；

　　1.4、歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜；

　　1.5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化；

　　1.6、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

　　2、中秋節(jié)目的大體思路

　　2.1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成；

　　2.2、現(xiàn)場制作部分：月餅、孔明燈等；

　　2.3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月（餅）、賞月等；

　　3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

　　4、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情�？酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。

　　注：該部分內(nèi)容需要向有關(guān)部門申報，故需提前做好安排。

　　四、中秋節(jié)活動具體安排

　　1、中秋節(jié)活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等

　　2、前期準備

　　2.1、聯(lián)系去年活動主辦單位：xx佳宗信息科技有限公司（佳宗會展設(shè)備租賃），確定今年物料相關(guān)數(shù)量。

　　2.2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。

　　2.3、尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

　　2.4、在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

　　2.5、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

　　2.6、主持人臺詞敲定演練，員工活動節(jié)目的排練。

　　2.7、公司負責(zé)人協(xié)助佳宗會展設(shè)備租賃公司負責(zé)xx桌椅租賃、xx舞臺搭建、xx燈光音響租賃、xxled大屏租賃的相關(guān)物料是否到位等。

　　五、中秋節(jié)現(xiàn)場布置流程

　　5.1、xx舞臺搭建及場地布置；

　　5.2、xx音響租賃設(shè)備的布置；

　　5.3、xx燈光音響租賃的布置；

　　5.4、xx桌椅租賃及場地布置。

【中秋節(jié)活動方案】相關(guān)文章：

中秋節(jié)的活動方案09-17

中秋節(jié)活動方案09-15

中秋節(jié)活動方案01-17

中秋節(jié)的活動方案08-17

中秋節(jié)活動方案08-31

中秋節(jié)活動方案02-08

中秋節(jié)活動方案02-08

中秋節(jié)活動方案09-29

中秋節(jié)活動方案01-13

中秋節(jié)活動方案08-12