- 相關(guān)推薦
托兒所第一學(xué)期班級教育教學(xué)工作安排
一、 班級概況：（作簡要介紹）
1、教師的簡要介紹：[本學(xué)期本班主要以我(許)以及查老師、張老師,擔(dān)任托一班的帶課和生活老師）帶課能力培養(yǎng)方面老師：（許、查），生活保育方面老師：（張）]
本班幼兒共計24人，男生人11，女生13人，本班幼兒年齡大致為2歲半到3歲年齡階段，其中兩名幼兒還不足兩歲半，總體來說幼兒的年齡偏小。各方面能力來說也都比較弱。在學(xué)期初的個別家庭的家訪中我們了解到，95%以上的幼兒從未上過幼兒園，加上平時父母上班，在生活上多半由老人照顧。加上在家中父母長輩的偏愛，以至于孩子們身上普遍存在如下問題：如，吃飯、大小便不能自理；常常以自我為中心，很自由，沒有集體意識感；對集體生活也較為陌生，因此在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，極容易產(chǎn)生一種有恐懼感。加上孩子不知道如何與同伴交往，見到人就會害怕、緊張。還有個別幼兒對老師和小朋友有一定的攻擊性行為。其中有的幼兒還不會講普通話，在與教師的交流方面存在一定的問題和難度。加上都是新生寶寶，在入園前一周，情緒都還比較不穩(wěn)定，哭鬧的現(xiàn)象都會出現(xiàn)，在近兩周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)多半幼兒在家都沒有午睡的習(xí)慣，以至于幼兒在園不能很好的適應(yīng)幼兒園的午休時間（午睡時間：12：00——2：40）希望注意觀察孩子的行為舉止情況，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有遇到以上問題的家長，可以與我們老師進行交流聯(lián)系，希望我們共同幫助改善。
二、本學(xué)期教育教學(xué)工作重點內(nèi)容：（武漢市委教材）
（教育教學(xué)五大領(lǐng)域）學(xué)前幼兒階段幼兒教育大綱內(nèi)容：
健康領(lǐng)域
1、 愿意上幼兒園，能在成人的安撫下，不哭鬧喜歡上幼兒園。
2、能適應(yīng)幼兒園集體生活，幼兒體質(zhì)穩(wěn)定、能情緒愉快。
3、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。
4、在成人的幫助鼓勵下，知道大、小便時要喊老師。
5、 能在成人的鼓勵幫助下學(xué)習(xí)自己獨立使用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊旁進餐。
6、能認識自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己獨立的毛巾、口杯 、小板凳等物品。
7、 能在成人或老師的幫助下，愿意睡自己的小床，睡覺不需要成人陪；并養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。
8、能在成人的指導(dǎo)下正確的洗手，并養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
根據(jù)托班教育教學(xué)教材我們針對幼兒進行訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期，各方面的能力都有所進步和提高。
語言領(lǐng)域
1、培養(yǎng)幼兒 對成人提出的問題感興趣，并嘗試重復(fù)成人的問題。
2、 能聽從老師簡單的指令，并能按要求來完成。
3、 喜歡聽成人講故事、愿意閱讀自己的小圖書，會念兒歌，并愿意模仿表演。
4、 能在老師的幫助鼓勵下，動嘴說出圖畫書中畫面上的內(nèi)容。
5、 會一頁一頁地翻書和看書，知道看完書后把書歸位放回原處。
6、 學(xué)會用簡單的詞匯或句子表達自己（簡單）的想法。
社會領(lǐng)域
1、 能較快地適應(yīng)幼兒園并喜歡托班幼兒的生活。
2、 能樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、 能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
4、 能親近教師和同伴，愿意與伙伴一起收拾玩具。
5、 在成人的指導(dǎo)下，能樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。
6、 喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。
7、 在成人提醒下使用簡單的禮貌用語，學(xué)會基本的問候語，能在入園與離園時和老師、家長，（問好，再見）。
8、 知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。
科學(xué)領(lǐng)域
1、 培養(yǎng)幼兒對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、 能 樂意并能較專注地參與，識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。
3、 能憑感覺辨別物體的氣味及其特征。
4、 能區(qū)別兩個物體“上”、“下 ”的 概念。
5、 能認識并說出3-4種顏色（如：紅、黃、藍、綠）等顏色，認識圓形、方形。
6、 樹概念中要知道“1”和“許多”的區(qū)分。
7、 能會點數(shù)，2-3件物品。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、 能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣，并有初步的創(chuàng)造性表現(xiàn)。
2、 樂意參加音樂活動，對音樂中音高和節(jié)奏的辨別，有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3、 能喜歡音樂，并能跟隨老師一起自由地做韻律活動，及做簡單的上肢和下肢體動作。
4、 喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試用蠟筆進行涂鴉繪畫活動并能進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、揉捏等活動。
5、 在音樂活動中能運用手指、手腕進行模仿韻律活動，喜歡在成人面前表演。
三、介紹相關(guān)細節(jié)注意的問題：
1、幼兒的主要用書（課本）武漢市教材（由武漢市委編的教材用書）
稱之為：〈〈幼兒園主題探究課程〉〉，一學(xué)期共分為五本，一共有五個主題，幾乎是按每個月上完一個主題的流程來完成的，所以孩子不一定每天在幼兒園都是玩的時間，大部分時間也是在玩中學(xué)的。（每個月月底我們的課本上完后就會把書本發(fā)給小朋友帶回家復(fù)習(xí)鞏固。）
2、家園聯(lián)系手冊。（介紹：
〈1〉、請家長回家把家園聯(lián)系手冊未填完，需要填的地方填補完。
〈2〉、發(fā)放家園聯(lián)系本時間。（每兩周——半個月發(fā)放一次，里面有老師填寫孩子進段時間在園的情況和表現(xiàn)。）家長每次看完后，在幼兒“雙休日” 在家時間的表現(xiàn)，每周也要填寫，這樣好便于我們老師知道了解幼兒在家的情況。
〈3〉、填寫完后，每周一的交上來，放入孩子的書包。
3、相片。（2張一寸的登記照，和一張全家福照）未交的幼兒家長請盡快的交上來�！从變旱谋憩F(xiàn)欄用〉
4、被子請家長寫上名字，每兩周帶回家清洗一次。
5、請往幼兒的書包裝入幼兒替換的衣褲和毛巾，以免幼兒尿床便于我們幫忙替換。（毛巾幼兒出汗我們便于隔汗）。
6、不要帶危險的物品來幼兒園，以免幼兒不小心弄到鼻腔或口腔內(nèi)。（如：硬幣，珠子，鐵針棒，）等物品。
7、幼兒有藥一定要交與幼兒園醫(yī)生手中登記，并由醫(yī)務(wù)人員定時定點喂藥。（如果要交與本班老師手中一定要注名：時間，藥物量多少，并寫上紙條）。
8、每隔一周幼兒在家要剪指甲，（注意個人衛(wèi)生，以免出現(xiàn)亂抓人習(xí)慣。）
9、我班的博客網(wǎng)址：（家園聯(lián)系手冊中有）方法一登陸
方法二：點擊幼兒園的博客網(wǎng)址進入，在幼兒園主頁中找到“托一班”點擊，就可以進入。
10、入園時間：早8：00，接：晚5：00
8：30早上晨間早操活動，早上來園后家長不要帶著孩子在外玩耍逗留，來了就走。不要讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。
中午堅持午睡習(xí)慣（時間：12：00——2：40）兩個半小時
本學(xué)期開展的大型活動：（家長記一下）
十月份：家長學(xué)校講座：針對“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”開展的家長座談會。
十一月份：“幼兒秋游”和“家園同樂親子運動會”活動
【托兒所第一學(xué)期班級教育教學(xué)工作安排】相關(guān)文章：
職高班級學(xué)期工作安排04-27
新學(xué)期班級的工作安排04-27
學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作安排03-19
秋季學(xué)期教學(xué)工作安排04-27
計劃總結(jié)-中班班級第一學(xué)期教育目標(biāo)05-02
小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃安排（通用11篇）04-23
大學(xué)班級工作安排02-04