關于學生實習安排的看法工作總結(jié)

　　實習是教學過程的重要組成部分，是學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好職業(yè)道德的重要步驟。為了提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)造就高素質(zhì)護理人才、口腔醫(yī)學技術人才，我院高度重視實習管理工作，實習管理工作正在逐步走向科學化、規(guī)范化和制度化。我院本學年度學生實習工作已經(jīng)安排就緒，除自行聯(lián)系實習的學生145名外，由學院統(tǒng)一安排實習學生共341名。已經(jīng)于6月初全部就位。其中護理本科78名、護理�？�206名（其中成教50名）實習生分布在省內(nèi)17所醫(yī)院，口腔醫(yī)學技術57名實習生分布在廣東韶關和珠海。實習管理工作在全院教職工的共同努力下，做到了學生滿意、家長滿意、實習單位滿意。為今后的實踐教學工作打下了堅實的基礎�，F(xiàn)將我院實習管理工作總結(jié)如下：

　　一、領導重視、責任落實、分工合作、群策群力

　　實習管理工作是一項系統(tǒng)工程。我院領導高度重視實習管理工作，多次召開院務會進行研究商討。由于實習工作是一項頭緒多、時間緊、任務重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道，并且要求有和諧的人際關系，為此我院選派了一名有多年臨床工作經(jīng)驗、教學工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的專職教師負責實習管理工作，該同志本著對學校、對學生高度負責的精神，一絲不茍地完成了本職工作。由于實習工作事關學校和學生的利益，因此在實習方案確定之前，院長和主管的副院長積極對實習安排中出現(xiàn)的問題進行指導。遇到困難時，院辦、教學科、學生科積極協(xié)商，密切配合，理清思路，共同研究解決困難的辦法，制定科學、可行、操作性強的實習方案。

　　二、以人為本、精心組織、細致安排

　　我院在考慮選擇實習單位時，將學生實習和就業(yè)緊密結(jié)合，開創(chuàng)了新型實習模式，做到了實習安排與社會需求接軌。

　　我院在選擇實習單位時，堅持了兩大原則：

　　一是堅持有利于學生就業(yè)的原則，我院選擇那些正在擴大醫(yī)院規(guī)模、增加病房床位、需要招收大量護士的醫(yī)院，作為護理�？茖嵙晫W生的實習醫(yī)院。例如西安航天總醫(yī)院、省中醫(yī)醫(yī)院、長安醫(yī)院等醫(yī)院。在為口腔醫(yī)學技術專業(yè)學生選擇實習單位時，我院選擇那些生產(chǎn)效益好，管理規(guī)范，處于上升階段、員工檔次急需提升的公司。例如廣東韶關丹雪牙科技術開發(fā)有限公司，珠海三通陶齒有限公司等。公司承諾我院實習學生實習期滿，表現(xiàn)良好，均可安排留企業(yè)就業(yè)。

　　二是堅持有利于學生高質(zhì)量、高標準完成實習任務，為就業(yè)奠定良好基礎的原則，并擴大外事學院在社會中的影響，創(chuàng)外事學院名牌效應。為此，我院選擇那些醫(yī)療設備先進、實習設施齊全、教學管理規(guī)范、帶教師資力量雄厚、知名度較高的三級甲等醫(yī)院，作為護理本科生的實習醫(yī)院，例如西安交大一附院、二附院、省人民醫(yī)院、西安市中心醫(yī)院等。

　　三、改革實習分配，做到公開、公平、公正

　　我院往年的實習分配中，存在著許多不規(guī)范、不合理、不公平的現(xiàn)象。學生對分配意見大，以致喪失實習興趣。為此，我院在實習分配的過程中大膽改革，以班級為單位，依據(jù)學生在校成績排名和在校表現(xiàn)依次分配，對于能在實習醫(yī)院就業(yè)，醫(yī)院點名要的學生給與適當照顧，以便就業(yè)，其它任何關系和任何理由都不予以考慮。在分配中，以班級為單位統(tǒng)分，例如能接收10名實習生的醫(yī)院，在一個班里按名次分配，能接收20—30名實習生的醫(yī)院，在三個班級按成績分別選擇十名學生，以達到平衡各班關系，又達到相對集中、便于管理的目的。在實習分配名單出來后，報實習領導小組審批，最后給學生公示，接受全院師生的監(jiān)督，任何老師和學生有疑問均可提出意見。

　　實行新的實習管理制度后，收到了明顯的預期效果，得到了師生一致好評。實習分配平穩(wěn)有序，期間教學秩序井然，實習分配方案公示后，優(yōu)秀學生興高采烈，滿懷信心到好醫(yī)院實習；較差的學生也毫無怨言，決心在實習中迎頭趕上，在校的低年級學生也深受鼓舞，他們看到了，學習表現(xiàn)好壞不一樣，實習醫(yī)院也不一樣，就業(yè)前景不一樣，刻苦學習、奮發(fā)向上的新氣象正逐漸形成。

　　四、實習管理科學化、規(guī)范化、制度化

　　首先，加強安全教育，提高安全意識。以前我院護理專業(yè)在外實習的學生，分布在省內(nèi)外十幾家醫(yī)院，學生實習期間的住宿問題，均有實習生自己解決，她們多則2至3人一起居住，少則1人獨居，且居住地非常分散。這些居住地多數(shù)周邊環(huán)境較差，而且護理實習經(jīng)常上夜班，學生又幾乎全部都是女性，故存在嚴重的安全隱患。因此，我院要求輔導員對學生實習期間的起居、交通、飲食、防火、防盜等方面加強教育與管理。由學院統(tǒng)一考察安排住宿盡量集中，不允許實習學生單獨租房住宿，不允許留住異性。實習之前，我院學生科和教學科要采取多種形式，對實習學生進行安全教育，強調(diào)實習安全的重要性，以提高實習學生安全意識和防范能力。實習開始后，我院和實習單位協(xié)商將安全教育作為實習的第一課，要求實習學生認真規(guī)范實習程序，嚴格執(zhí)行實習管理制度。實習過程中，對可能存在的各種安全隱患要認真進行分析和排查，嚴防杜絕醫(yī)療責任事故、人身安全事故發(fā)生。

　　其次，明確安全責任，暢通信息渠道我院要求各實習單位要有明確的安全責任人。定期了解各實習單位情況，加強與實習單位的溝通，建立順暢的安全管理網(wǎng)絡，各實習單位負責老師及時通過電話、短信、網(wǎng)絡平臺等手段加強對學生的法制教育，增強學生法制觀念安全意識。對于實習學生，我院學生科和教學科建立了學生實習檔案，檔案包括實習學生的住址、實習地點和聯(lián)系方式。各實習單位負責老師每兩周向我院匯報學生實習、生活情況，遇特殊情況要及時報告。對于重大事件，我院要求負責老師必須在第一時間向?qū)W校報告，不拖延、不隱瞞，以便學校了解情況、處理問題。

　　樹立自我保護意識，嚴格管理制度，確保人身安全。我院要求參加實習的學生要自覺遵守學校各項規(guī)章制度，服從實習單位和帶隊教師的安排，因事離開實習工作崗位，必須履行請假手續(xù)，按時銷假。學生也要嚴格要求自己，增強自我管理能力，遵守法律法規(guī)和社會公德，樹立自我保護意識，杜絕各種事故發(fā)生。

　　對自主聯(lián)系實習的學生，我院實行嚴格的審批制度，要求學生必須有實習單位的接收函、家長意見書和個人自主實習申請書，并要求自主聯(lián)系實習的學生簽定了我院學生個人實習協(xié)議書，保證自主實習管理規(guī)范化、科學化，保證自主實習學生同樣順利完成實習任務。

　　五、制訂完備的本科、高職學生各專業(yè)實習大綱

　　實習前由教學科、學生科聯(lián)合對實習生進行崗前培訓，帶領學生認真學習畢業(yè)實習大綱中的各項內(nèi)容，并將實習大綱裝訂成冊，分發(fā)到每位實習生手中，待實習期滿統(tǒng)一收回、歸檔。

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