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下學(xué)期班級工作計劃

時間:2022-09-29 12:21:33 班級工作計劃 我要投稿

下學(xué)期班級工作計劃模板匯編10篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的下學(xué)期班級工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下學(xué)期班級工作計劃模板匯編10篇

下學(xué)期班級工作計劃 篇1

  我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男18人,女23人),有一名幼兒是本學(xué)期從中一班升入的。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我班幼兒在各方面都有明顯的進步,本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,并結(jié)合園工作計劃和本班幼兒的實際,制訂相應(yīng)的教育目標(biāo)和具體措施,通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發(fā)展。

  一、健康發(fā)展方面

  幼兒大肌肉活動較協(xié)調(diào),但還不能靈活地鉆爬和攀登,個別幼兒的動手能力較差。

  1、能有精神地按節(jié)奏走,能協(xié)調(diào)身體基本的動作。2、學(xué)習(xí)各種玩球的方法,能熟練地做各種運動。

  3、會跳繩,并掌握一套器械操。

  1、通過早煉、游戲等活動,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

  2、上好每一節(jié)體育課,學(xué)習(xí)基本技巧。

  3、認(rèn)真編排早操,堅持每天的早操活動。

  小肌肉動作的'發(fā)展:

  全班幼兒均會使用剪刀,但部分幼兒剪得不夠光滑整齊;部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢不夠靈活。

  1、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。

  2、會使用基本的工具,能沿著輪廓較平滑地剪出圖形。

  3、能靈活地使用筷子。

  1、在豐富的美工活動中,讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。

  2、在各種書寫活動中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

  3、進餐時讓幼兒使用筷子。

  生活衛(wèi)生習(xí)慣方面:

  大部分幼兒的自理能力較強,但有部分幼兒進餐習(xí)慣較差,不注重整理自己的儀表,少數(shù)幼兒有挑食的習(xí)慣。

  1、能安靜、愉快進餐,不挑食,并能注意進餐衛(wèi)生。

  2、學(xué)會整理自己的儀表和學(xué)具、衣物等,學(xué)會自己系鞋帶。

  3、知道一些簡單的自我保護知識。

  1、通過鼓勵的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、在日常生活中進行監(jiān)督。

  3、通過一些教學(xué)活動,向幼兒灌輸一些自我保護的知識。

  二、認(rèn)知發(fā)展方面

  大部分幼兒能聽懂普通話,部分幼兒能堅持用普通話進行交談,但討論問題的能力較差,掌握的概括詞較少,幼兒的表達能力還有待提高。

  1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習(xí)慣,會講述圖書的主要內(nèi)容。

  2、能理解文學(xué)作品的情感和簡單的寓意,會生動地朗誦與講述。

  3、堅持說普通話,學(xué)習(xí)用完整、連貫的句子進行表達。

  4、學(xué)習(xí)簡單的書寫。

  5、在活動中,引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽別人說話;能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上,想象并體會作品描述的情景和感情。

下學(xué)期班級工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  “積極地發(fā)展孩子的情商,鍛煉健康的體格”是本學(xué)期工作的重點。讓孩子走進大自然,走進生活,接觸身邊的科技,認(rèn)識身體的奧秘。逐漸學(xué)會:生活中的自我保護,會一定的體育技能,對生命有一定的了解;有較強的集體榮譽感和責(zé)任意識;有一定的組織能力和自己解決問題的能力;能欣賞美的事物,有想象地進行創(chuàng)作;整體認(rèn)讀,有較好的閱讀和書寫習(xí)慣;會發(fā)起問題,學(xué)做實驗記錄;愿意并期待上小學(xué)。

  二、班況分析:

  經(jīng)上半學(xué)期的綜合能力鍛煉后,孩子們在不同程度上都有所提高。由于開展了主題活動,孩子們學(xué)會了初步搜集資料的方法,能大膽地與同伴、老師交流。熟練地進行6以內(nèi)的'數(shù)學(xué)換算。喜歡看書、識字,講述能力有所提高,詞匯量還需豐富。孩子們普遍有強烈的繪畫欲望,觀察和模仿的能力得到提高,能理解并進行主題畫。20%為優(yōu),75%為良,5%一般。社會性發(fā)展方面,孩子的集體榮譽感在體育活動中得到發(fā)展,有較強的意識,有為集體爭光的想法。

  三、班級特色:

  在本班進行音樂舞蹈特色教育:在藝術(shù)活動中面向全體幼兒,針對他們的特點和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂舞蹈特色教育工作,在活動中能結(jié)合實踐與自我思考,融入新的內(nèi)容,進一步完善。激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達和創(chuàng)造 的快樂。通過藝術(shù)活動,充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動的能力能在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來。

  四、班級管理目標(biāo)

 。ㄒ唬┙處熍c保育員

  1。自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,明確個人職責(zé)。教師、保育員之間要相互信任、互相幫助,開展批評與自我批評;

  2。服從班組長的管理。班級財產(chǎn)人人有責(zé)。每月召開1~2次班會,處理工作中發(fā)現(xiàn)的問題;

  3。共同做好上半年的幼兒體檢及預(yù)防接種工作。保育員要做好班級的衛(wèi)生與消毒工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,寫保教筆記,上好生活活動課;

  4。發(fā)揮教師特長,開展舞蹈教學(xué)活動。撰寫教學(xué)活動方案、教育筆記和論文,積極投稿。積極參加幼教學(xué)術(shù)交流活動;

  5。有奉獻精神,積極參與創(chuàng)示范園的各項準(zhǔn)備工作。開展有特色的教學(xué)活動,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣;

  6。有針對性的與家長溝通,正確處理發(fā)生的問題。

 。ǘ┯變杭凹议L工作

  1。不溺愛、不偏倚孩子,平等對待。出現(xiàn)問題及時與家長溝通、解決;

  2。提供愉快的生活環(huán)境,保證出勤率在95%以上。加強對幼兒的護理,讓孩子學(xué)會照顧自己;

  3。春夏季細(xì)菌多、蚊蟲多,做好消毒、保潔工作;

  4。提高家長在教育中所起到的作用,形成正確的家庭教育觀念。提供多渠道培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;

  5。帶孩子參加社區(qū)、戶外活動,增強幼兒的社會交往能力和集體意識五、班級工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)

  結(jié)合主題活動創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的環(huán)境,活動區(qū)角投放與主題活動相關(guān)的操作材料供幼兒使用;顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅,操作材料安全、豐富。適時地張貼主題活動展板,介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況,展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素。

  (二)家長工作

  1。學(xué)期初召開家長會,介紹本學(xué)期教學(xué)安排及體育專題計劃,提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識;

  2。結(jié)合開展的主題活動內(nèi)容,將需要家長參與和支持的事項公布在“家長園地”。開辟家長之間育兒經(jīng)驗交流的專欄,鼓勵家長投稿;

  3。多渠道地與家長交流,虛心聽取家長對班級工作的建議,并合理地改善;

  4。定期舉辦家長開放日,發(fā)放家長問卷,每月發(fā)放一次;

  5。對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題,班組在不失公允的情況下進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

下學(xué)期班級工作計劃 篇3

  本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的

  班計劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學(xué)

  生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

  二、本班的基本情況。

  二年級原有學(xué)生30人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名學(xué)生,轉(zhuǎn)來1名學(xué)生,

  本班共有學(xué)生30人.二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。 所以,作為

  一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長,做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

  和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進行總結(jié),通過小組長的.匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做

  人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

  3,對學(xué)生進行集體榮譽的教育,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有

  他人,有集體。

  4,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀(jì)律

  1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作

  用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。

  2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動積

  極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

  三、班級管理的具體措施:

  本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理

  1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成

  長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  2、 及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,

  在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

  3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開

  家長會等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)

  的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加

  體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  四、具體安排:

  三月份

  1、召開班級會議,安排開學(xué)初工作。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及

  《日常行為規(guī)范》,對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;3、對班級進行安全教育,法制教育。4、制定班主任計劃,造學(xué)生花名冊。5,開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動 ;6、衛(wèi)生檢查評比。7,參加一二三年級學(xué)生跳繩活動。8,防震應(yīng)急疏散演練。

  四月份

  1、 繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育; 2、對學(xué)生

  進行交通安全教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、出一期板報。5、進行清明的傳統(tǒng)教育,法制教育。6、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期中考試;

  7、衛(wèi)生檢查評比。

  五月份

  1,慶!拔濉⒁弧眹H勞動節(jié);2,繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行

  為習(xí)慣養(yǎng)成教育;3,對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育。4,舉行“誦讀經(jīng)典、傳承中華文化”展示活動。

  六月份

  1, 組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2,開展學(xué)生朗讀

  比賽活動;3,對學(xué)生進行溺水、用電,用火的安全教育。4,參加科普知識競賽。5,禁毒、預(yù)防邪教、反恐防暴安全教育.5,校園集體舞展示。6,心理健康教育活動周。

  七月份

  1、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。3、進行安全、

  法制教育。4、填寫學(xué)生報告冊。5、強調(diào)假期安全問題。

下學(xué)期班級工作計劃 篇4

  我班現(xiàn)有幼兒30名,其中男孩20名,女孩10名。經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在生活自理能力、語言表達能力和動手操作能力都有一定的提高,但是由于我班幼兒性格活潑好動,在活動中容易興奮,注意力不集中,參與活動的主動性積極性不夠高。針對本班幼兒的實際情況這學(xué)期將繼續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強培養(yǎng),并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

  現(xiàn)根據(jù)《綱要》,園務(wù)規(guī)劃,幼兒發(fā)展水平,制定班級計劃如下:幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類:即生活活動、運動、游戲活動、學(xué)習(xí)活動。

  一、生活活動

  生活活動主要指適應(yīng)集體、生活自理、交往禮儀、自我保護等方面的活動。在幼兒適應(yīng)集體生活的過程中,有些幼兒性格較內(nèi)向不愿表現(xiàn)自己,將給他們創(chuàng)造更多的機會,鼓勵他們表達自己的愿望,產(chǎn)生對老師和同伴的親近感,培養(yǎng)相互關(guān)愛的品質(zhì)。生活自理活動充滿了精細(xì)動作的嘗試和練習(xí),所以讓幼兒學(xué)做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我服務(wù)的能力,還能使他們在自我服務(wù)的過程中發(fā)展動作,體驗成功,增強獨立性。教會幼兒在午餐后自己收拾殘渣;午睡時自己穿上脫掉衣服;如廁后自己整理衣褲、學(xué)習(xí)收拾整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許多禮貌用語,但不夠主動,在一日活動中引導(dǎo)幼兒主動使用禮貌用語。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的,我班的孩子活動能力正在增強,但自控能力較差,做事具有沖動性,對不當(dāng)行為的后果缺乏預(yù)測能力。在日常生活中,結(jié)合具體情況加以引導(dǎo)和教育,讓幼兒初步了解愛護身體的常識;在活動中學(xué)習(xí)辨別危險,積累保護自我的經(jīng)驗。

  二、運動

  幼兒園開展運動課程的的重要目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和基本運動能力。我們班幼兒運動能力強,但自我保護意識較弱,活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。這學(xué)期將根據(jù)園務(wù)計劃,充分利用幼兒園的場地,因地制宜地創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域運動環(huán)境,組織形式多樣有趣的活動,提供各種運動器械和玩具,引導(dǎo)幼兒探索多種玩法,吸引幼兒參與,讓他們體驗運動的快樂。在活動中能聽懂老師的指令,遵守游戲規(guī)則;愛護器械物歸原處。并提高他們的自我保護和安全意識。

  三、游戲活動

  游戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動,是幼兒在園最喜歡的活動之一。它折射著幼兒的情感、個性、經(jīng)驗和智慧,是衡量幼兒發(fā)展的標(biāo)尺。班級幼兒有了初步的角色意識,但對游戲的規(guī)則意識還比較模糊。這學(xué)期根據(jù)主題活動的開展,將繼續(xù)增設(shè)《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內(nèi)容,幼兒可通過這些角色的扮演,在虛構(gòu)、假象的情景中,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗再現(xiàn)生活場景,進一步提高幼兒的交往能力。我們班幼兒年齡懸殊大,兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重,平時更要重注重個別、小組化學(xué)習(xí),篩選主題內(nèi)容中一些可以操作、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角,來滿足不同孩子發(fā)展的需要。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容;學(xué)會用協(xié)商的辦法處理玩伴關(guān)系;能專注的游戲并有一定的堅持性等。

  四、學(xué)習(xí)活動

  學(xué)習(xí)活動是教師有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)探索的`過程。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣,對新鮮事物具有強烈的好奇心,喜歡探索,問為什么。引導(dǎo)幼兒運用各種感官主動感知周圍事物的特征,能按物體的特征進行分類;按一定規(guī)律排序等。通過春游、戶外活動,讓幼兒親近自然,積極參與種植園地、自然角活動。幼兒已掌握了正確的洗手的方法,但不懂得節(jié)約用水,通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性。

  在活動中學(xué)會手口一致點數(shù);認(rèn)識上下、前后、里外空間順序;知道上午、下午、白天、晚上等一些時間概念。這一時期的幼兒口語表達能力增強,我們班幼兒特別喜歡與同伴交談,詞匯非常豐富,有的孩子能獨立的講故事,但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù),帶有一定的跳躍性,缺乏連貫性和邏輯性;顒又泄膭钏麄冇猛暾恼Z言敘述,大膽表達自己的想法,給他們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,提供交流的平臺。在美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動中,鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗,有一定審美能力和表現(xiàn)力。

  我班幼兒生性活潑好動,極易受外部事物及自己情緒的影響,極少數(shù)幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力易分散,傾聽習(xí)慣較差,參與性、表現(xiàn)力不強,針對這一現(xiàn)象,我們將通過家園合作,使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、積極主動等良好的行為習(xí)慣。這學(xué)期我園開設(shè)了閱讀、畫畫、思維訓(xùn)練、英語特色活動。小班是幼兒語言發(fā)展的飛越期,詞匯量迅速增加,對文字很敏感,為遵循幼兒最近發(fā)展區(qū),我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍本,教會幼兒一些朗朗上口的兒歌、優(yōu)美的散文;對文字感興趣;知道如何閱讀圖書及看書的正確方法。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征,鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容。思維將從幼兒認(rèn)知、生活、情趣出發(fā),融欣賞、操作、游戲、學(xué)習(xí)為一體,使幼兒享受在玩中學(xué)的快樂,從而發(fā)掘他們的潛能,養(yǎng)成良好思維品質(zhì)。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主,運用多種感官理解其內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)英語的興趣,并能夠積極參與英語活動。

  五、家長工作

  1、開學(xué)初召開家會:向家長介紹班級孩子總體發(fā)展情況、本學(xué)期園內(nèi)大型活動、介紹本學(xué)期工作重點及特色活動、需要家長配合的工作。

  2、及時更新“家園之窗”、“博客”的內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況。3、向家長宣傳科學(xué)育兒,交流育兒經(jīng)驗,進行家教指導(dǎo)《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》。

  3、家園配合,做好季節(jié)變換中,幼兒衣著替換和春季流行病的預(yù)防工作,

  4、以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式及時與家長溝通、交流,反饋幼兒的發(fā)展情況。

  5、開展慶“元宵”,“三八”婦女節(jié),慶“六一”,家長開放日等各種豐富多彩的活動。

  六、每月活動安排

  三月份:

  1、開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》,通過游戲、故事等活動形式,引導(dǎo)幼兒樂于參加集體活動,遵守簡單的集體規(guī)則以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。并對物體的大小多少進行比較或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的區(qū)域游戲活動。

  2、開展元宵主題活動,鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠。

  3、召開家長會,讓家長了解本學(xué)期教育目標(biāo)和措施等,加強家園共育的力度。

  4、對家長開放半日活動。

  5、收集主題活動資料,增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料。

  6、布置班級“一米線”,展示幼兒作品。

  7、開展全園安全教育周。

  四月份:

  1、組織幼兒進行春游活動,出通知并在出游前做好準(zhǔn)備與安全教育。

  2、年級組范圍組織一課一游觀摩活動。

  3、開展全園禮儀教育周,幼兒進行禮儀之星評比活動。

  4、開展主題活動《白天和黑夜》,通過白天和黑夜的話題,培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣。通過戶外曬太陽,討論曬太陽的好處;鼓勵幼兒勇敢、機智,不怕黑夜;探索白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象,了解白天才有太陽;晚上天黑了才有月亮。

  5、開展主題《小花園》,通過各種方式來感受春天帶來的喜悅,萌發(fā)熱愛春天和保護美好環(huán)境的情感。引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象,能在教師的指導(dǎo)下愉快、積極地參與各種活動。

  五月份:

  1、進行慶六一活動準(zhǔn)備與開展,并進行班級明星家長評比。

  2、開展主題《動物的花花衣》,讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來認(rèn)識日常生活中幾種常見的動物,從而激發(fā)幼兒親近動物,喜歡動物的情感。

  3、開展主題《雨天》,這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點而開展的,讓幼兒觀察雨、感知雨,喜歡雨天。通過對環(huán)境,區(qū)角的創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解與雨有關(guān)的各種事物,用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象,讓幼兒充分融入到生活中去。

  4、開展主題《理發(fā)師》,讓孩子了解,尊重理發(fā)師的勞動,體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。

  5、布置班級“一米線”,展示幼兒作品。

  六月份:

  1、進行家長問卷調(diào)查。

  2、開展主題《夏天真熱啊》,感知夏天明顯的氣候特征,樂意參加各種使身體涼快的活動。知道夏天熱了,注意個人衛(wèi)生,知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種游戲,積累有關(guān)經(jīng)驗,并體會游戲的快樂。

  3、開展主題《好玩的水》,引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會節(jié)約用水,保護、愛護我們生活的環(huán)境,通過一系列的科學(xué)實驗活動,初步認(rèn)識水的特征及對人類的作用,激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望。

  4、做好暑假期間幼兒來園的登記工作。

  5、布置班級“一米線”,展示幼兒作品。

下學(xué)期班級工作計劃 篇5

  為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計劃。

  班級現(xiàn)狀分析

  九(1)班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強的`學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進心強。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點。

  班級目標(biāo):

  1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

  工作重點:

  1。加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2。定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3。大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  班級口號:互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高。

  具體措施:

  1。加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進學(xué)風(fēng)。

  遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

 。1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

 。2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。

下學(xué)期班級工作計劃 篇6

  新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任了。▁)班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任給了我這個機會讓我?guī)О啵乙欢〞ψ龊玫腵。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計劃:

  一、根據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

  二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)故事、兒歌、歌曲等等。

  三、在九月份認(rèn)真組織開好家長會,讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,達到家園共育的一致行。

  四、組織幼兒感受大自然的美,增強幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。

  五、時刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評比。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準(zhǔn)備。

  六、時刻做好培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,加強禮貌教育學(xué)會尊重他人,知道日常生活如何與人友善相處。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點滴變化及規(guī)律做好筆記。

  七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關(guān)。

  八、利用晨談及平時談話機會,對幼兒進行安全教育讓幼兒遠(yuǎn)離危險,初步學(xué)會保護自己。組織幼兒鍛煉身體,增強幼兒集體榮譽感。

  九、與家長交流溝通,找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

  十、做好學(xué)期末的工作,認(rèn)真寫好各項工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等。

下學(xué)期班級工作計劃 篇7

  一、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施

  1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

  2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

  3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

  4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗,知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。

  (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:

  1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。

  3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的'身體動作發(fā)展情況。

  (三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:

  1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2.運用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3.積極配合幼兒園開展各項工作。

  (四)做好家長工作,取得家長信任具體措施:

  1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

  2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

  3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

  (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

  2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

  3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:

  二三月份:

  1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。

  2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  3.常規(guī)訓(xùn)練

  4.教幼兒早操

  5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

  四月份:1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動。

  五月份:1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

  六月份:1.慶'六一'幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒發(fā)展評估。4.收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

  二:保育方面

  1、開展班內(nèi)幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)(不打擾別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)

  2、保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。

  3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來提高幼兒的積極性。

  4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

  三:班級主題活動:

  本學(xué)期中,結(jié)合我們中班孩子的特點,我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定,今年主要利用廢舊材料,來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)。

  (一)兒歌配畫:

  1、在去年中班一學(xué)年的基礎(chǔ)上,幼兒們學(xué)會了不少的古詩,在這些上面中,我們今年會利用廢舊材料,將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來,增強幼兒對古詩的認(rèn)識。

  2、每周一份作品,每一份用不同的材料,來創(chuàng)設(shè)。

  (二)故事續(xù)編、配畫

  1、在今年中,會和幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的成語,并利用添畫、折紙、線描的形式,將成語的意思畫出來。

  (三)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

  1、益智區(qū):以孩子的探索為主,結(jié)合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵幼兒進行探索。

  2、閱讀區(qū):開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。

  3、建構(gòu)區(qū):隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料,讓幼兒與同伴進行合作搭建。

  4、娃娃家:結(jié)合主題開展中不斷的添加材料,鼓勵幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗進行表演。

  (四)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):以幼兒為主,共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

  開展各類親子小比賽的活動《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng)意制作》《樹葉粘貼畫》《地圖拼擺》

下學(xué)期班級工作計劃 篇8

  班級是學(xué)校教學(xué)和管理工作的基本個體,是大學(xué)教育的根基,它所起到的教育作用是難以估量的,而且學(xué)前教育專業(yè)也是我校的亮點專業(yè)。因此,作為班主任的我十分重視班級建設(shè)工作。

  一、班級建設(shè)的目標(biāo)

  班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我們學(xué)前教育專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo),即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

  通過一個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流,由于本班是對口高職考進本校的中專生,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明組織和紀(jì)律也不錯,但是自信方面稍弱,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,并且征求了部分學(xué)生的意見,所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、班級建設(shè)的內(nèi)容

  確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,圍繞這個目標(biāo),我制訂了詳細(xì)的工作計劃。我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。現(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作,供大家參考指正。

  (一)強化奮斗目標(biāo),明確努力方向

  提出班級建設(shè)的目標(biāo),僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo),約束每個人的行為,共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學(xué)生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點,進行引導(dǎo),一步一個腳印,一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn),學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,會感受到團結(jié)友

  愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

  (二)加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

  班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出:只要愿意為同學(xué)們服務(wù),每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任,學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn),在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導(dǎo)為輔”的手段,培養(yǎng)她們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的.素質(zhì),促進其健康成長的同時,也形成班級的骨干與核心。

  (三)“抓兩頭、促中間”

  在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破,這是班主任工作的

  科學(xué)方法之一。運用這一方法時,我認(rèn)為至少要注意以下三個問題。

  第一,在進行“先進”學(xué)生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大。

  第二,在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時,要充分了解學(xué)生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況,在教育過程中, ,要注意溝通的方法和技巧,采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

  第三,促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時,要因勢利導(dǎo),幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo),切忌“揠苗助長”。

  (四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)

  在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個人發(fā)展時,由于本班是對口高職,各個同學(xué)的專業(yè)水平參差不齊,因此班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點,酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo),就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,進行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”,其實也是一種分類指導(dǎo),即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo)。此外,還可以根據(jù)學(xué)

  生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型,進而實施指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個別指導(dǎo),就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際,進行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無數(shù)事實證明,實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類,要有力有效得多。

  (五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難

  由于本班學(xué)生幾乎沒有萬州本地的,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進步、發(fā)展過程中,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題,諸如經(jīng)濟困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在,又是密切師生關(guān)系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。

  (六)開展豐富多彩的班級活動

  班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,更因為我們是學(xué)前教育專業(yè),所以集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中,我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中,增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

  首先, 我組織本專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,以及為了豐富她們作為一個未來幼兒教師的候選人,為班級編創(chuàng)了一套班操,每周同學(xué)們都將跳一次班操,既鍛煉了身體,又增強了同學(xué)之間和

下學(xué)期班級工作計劃 篇9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進入了大二的第二個學(xué)期,在過去的一年半中,我們既有喜人的收獲也有苦澀的遺憾,但是,全班都在不斷的努力和進步中,同學(xué)間的情感繼續(xù)加深,班級氛圍蒸蒸日上。我們對大學(xué)的美好生活都有了切身的體會,更要好好把握寶貴的大學(xué)時光多學(xué)知識、多長本領(lǐng),為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏!

  過去的一切歸零,新學(xué)期從新開始。作為班委,我們有責(zé)任建設(shè)好我們的班集體,為了給大家提供一個好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,我們從以下幾方面列了班級工作計劃:

  一、建立督促機制 形成良好學(xué)風(fēng)

  1、首先,從以下幾點對同學(xué)們進行學(xué)習(xí)上的幫助:

  加強與各任課老師的聯(lián)系,將同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難向老師反映,以便老 師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

  副班做好全班同學(xué)的考勤。

  繼續(xù)保持與其他班學(xué)委之間的密切聯(lián)系,收集各種信息為班級服務(wù)。

  本學(xué)期部分同學(xué)將進行英語四六級考試,引導(dǎo)同學(xué)們進行良好自主學(xué)習(xí),認(rèn)真面對英語過級問題,爭取一次以良好成績過級。

  建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。

  課堂上模范作用勇于疑惑問題與回答問題,營造濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍,提高大家學(xué)習(xí)的自主性,圓滿完成所學(xué)專業(yè)各學(xué)科的任務(wù),發(fā)揚“勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  每三周完成班上每位同學(xué)學(xué)習(xí)情況的總結(jié),在學(xué)習(xí)上所遇到的問題,學(xué)習(xí)委員整理后,向各科任老師反映集中講解,解除疑難。

  保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進行,調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用,增強同學(xué)們調(diào)研能力,培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維;

  2、其次,將采取一些合理措施進行監(jiān)督,引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  按時督促同學(xué)早晚自習(xí),做好記錄,能夠在需要時向班長及輔導(dǎo)員匯報。

  積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作,寫好班級的紀(jì)律記錄,定期向班長反映情況。

  協(xié)助老師及班長總結(jié)班級紀(jì)律情況,解決班級中存在的問題。

  負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,敢于負(fù)責(zé),不偱私情,做好考勤記錄。

  為人公正、公平,工作中既能堅持原則又能注意方法,能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

  二、提高思想覺悟 增強心理素質(zhì)

  1、推進班級團支部建設(shè),配合年級黨團工作,提升團員青年的思想政治素養(yǎng)

  可召開一次入黨積極分子座談會。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念,入黨動機,個人思想工作等進行座談,進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念,增進黨的凝聚力和向心力。開展一次參觀學(xué)習(xí)活動,加深了解祖國的發(fā)展變化,回顧黨的歷史,感懷黨的恩情。

  動員班級中的黨員發(fā)揮模范帶頭作用,用理論和實際行動引導(dǎo)團員們積極向黨組織靠攏,通過班級會議和活動等形式向同學(xué)們傳達黨的思想和精神。

  2、關(guān)注大學(xué)生心理健康,關(guān)心身邊同學(xué),及時為同學(xué)排憂解難,引導(dǎo)大家培養(yǎng)過硬的心里素質(zhì)和健全人格

  認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識,在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

  協(xié)助學(xué)校開展各種活動,并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用,帶動其他學(xué)生積極參與。

  注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異,F(xiàn)象,給予力所能及的幫助,并及時向班主任、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師反映,使其得到盡快解決。

  幫助有心理困難的同學(xué)及時前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo),負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn),以便加強對接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。

  協(xié)助學(xué)校開展心理普查和問卷調(diào)查。

  加強與同學(xué)們的溝通,了解同學(xué)們的心理需要,多主動與同學(xué)們談心,接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。

  針對應(yīng)試提一些建議,介紹一些減壓方法,關(guān)注同學(xué)們的考前心理,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

  三、豐富班級活動 增進集體感情

  組織良好的活動是提升班級凝聚力、加強同學(xué)情感交流的精神紐帶,不僅能夠豐富大家的課余活動,還提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我班準(zhǔn)備組織大型班級活動春游一次,班級聚會(聚餐、看電影、晚會)等活動。我們將開展以下文體活動:

  積極組織同學(xué)參加課外活動(打羽毛球,男女混合籃球、、、、、),以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

  如果有機會多組織大家參加學(xué)校組織的文藝活動,文藝比賽等。鼓勵班級同學(xué)積極主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在綜合評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

  加強與他院聯(lián)系,同時,在活動開展中采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

  4月份組織全班同學(xué)及邀輔導(dǎo)員去“桂林陽朔兩日游”活動。

  邀請本專業(yè)的實習(xí)生,開展“經(jīng)驗共享,溝通共進”交流會。

  四、完善班級制度 建設(shè)組織框架

  好的組織制度可以保證班級事務(wù)工作在正常軌道上運行,使班委工作提高效率,公平透明,促進班集體的良性發(fā)展。

  例會制度

  周日晚自習(xí)后,班委都會召開一次班委會會議,總結(jié)班上本周學(xué)習(xí)、生活、思想情況,班委反映問題,提供建議,如果需要詳細(xì)討論,還可再定時間。了解了大家在本周都做了什么事情,做好下周的工作安排。例會制度是班委間必要的交流渠道,有助于信息的及時分享,促進班級建設(shè)。

  班級內(nèi)部獎懲體制

  從班費中立出一部分做獎勵基金,購買價格適當(dāng)?shù)莫勂罚木擢剟畛銮谟涗浐屯碜粤?xí)表現(xiàn)良好的同學(xué),獎勵班級學(xué)院活動中的積極參與者和競爭優(yōu)勝者,而對于自習(xí)查寢記錄不良、遲到早退、班級活動無故缺席的同學(xué)依據(jù)程度進行班級內(nèi)部通報批評,具體的優(yōu)良差記錄評價由班委操作,其中細(xì)節(jié)將再做討論。

  班務(wù)公開

  關(guān)系班級的大決議必須事先征求班級建議,廣泛采納同學(xué)們對班級的意見,集思廣益。財務(wù)細(xì)致公開,每筆支出盡量保存票據(jù),由生活委員制作電子檔賬本發(fā)到群郵箱,并打印張貼于布告欄,隨時接受同學(xué)們的質(zhì)疑。

  完善信息交流平臺

  充分利用班級飛信群、QQ群、人人網(wǎng)頁等信息平臺,不僅保證班內(nèi)信息交流的及時暢通,還可為大家提供一個共同的活動空間,交流、發(fā)照片、分享文章視頻,有主于形成團結(jié)友愛的班級氛圍,發(fā)展我們自己的班級文化,使班級成員聯(lián)系更緊密、感情更深厚,集體更具凝聚力。做好信息平臺的管理工作需要班長團支書等班委的分工負(fù)責(zé)。

  以上就是我們班級本學(xué)期的工作計劃,我們班委將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極奉獻的熱情來為我們班級服務(wù)。堅定不移的信念完成這些工作,我們物流管理19班全體學(xué)員也將齊心協(xié)力,共爭上游,為建設(shè)更好更優(yōu)秀的班集體貢獻力量。

下學(xué)期班級工作計劃 篇10

  一個學(xué)期一晃眼就過去了,面對接下來的工作,我依然充滿了熱情和精力。我喜歡自己的工作,我也喜歡和孩子們在一起的每一天。我珍惜著在幼兒園的分分秒秒,也希望能夠在將來的歲月里創(chuàng)造更多的成績和驚喜,此刻我想為大班下個學(xué)期的工作進行一次計劃,希望可以為新的一個學(xué)期做一次好的開始。

  一、提升教學(xué)質(zhì)量

  一路以來,我看著孩子們逐漸有所成長,我也看著他們從一個個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個個懂事且熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我的心里很是慰藉。在這條路上,我不僅注重每個孩子的身心發(fā)育,也很注重教學(xué)上的創(chuàng)新,這一年我也為自己的教學(xué)做了很多次的改良,每一次改良都會有一些成績,而接下來的'一個學(xué)期,我認(rèn)為也是需要進行一些改正的。因為不管怎樣,我們一直在前進,就總會出現(xiàn)一些問題,通過前次總結(jié)我也發(fā)現(xiàn)自己確實在教學(xué)上還存在著一些缺陷,因此想在接下來的一個學(xué)期里改正它,并且找到新的、正確的方式進行延續(xù)。

  二、注重學(xué)生成長

  幼兒園的學(xué)生年級普遍教小,所以在他們的身體成長和心智成長方面我是需要多花費一些功夫的。首先很多的孩子獨立意識很弱,直到大班了,還會有孩子舍不得家長,鬧一些不良情緒,這一點我認(rèn)為是孩子們安全感和獨立意識的缺乏,所以在平時和孩子們的相處中,我常常會關(guān)注他們每個人的特點,從而進行引導(dǎo)。我相信只要我堅持下去,每個孩子都能夠在成長的路上收獲更多。未來一個學(xué)期是全新的,也是一個值得期待的學(xué)期,因此我想在接下來的時間里引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣,樹立正確的方向,也糾正他們成長路上的一些不足之處,為此做一個好的引導(dǎo)。

  三、維持良好師生關(guān)系

  在和學(xué)生的相處過程中我可以感受到孩子們對老師的熱情,這是他們第一次進入課堂,也是第一次有了老師。很榮幸我能成為他們?nèi)松锏牡谝粋教師,也很榮幸我能為他們的教育做一個好的開頭。平時和學(xué)生相處時,我能感受到學(xué)生對我的依賴和信任,也能感到孩子們的純真和可愛,往后的日子我希望能夠和學(xué)生們繼續(xù)維持一個好的師生關(guān)系,幫助每個孩子走上教育的正軌。我會繼續(xù)努力,我也會繼續(xù)散發(fā)教師的光亮,為這份事業(yè)也增添一些色彩和光芒。

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