2010年春季期班主任工作計劃

2010年春季期班主任工作計劃 （中國大學網 unjs.com）　　新的學期已經開始了，本學期我繼續(xù)擔任五年級073班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深知良好的班風是學生養(yǎng)成各種良好習慣的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。為促進良好班風的建設，發(fā)展學生的個性，我特制定以下計劃： 　　一、本班學生基本情況分析： 　　本班共有44位學生，其中男生19人，女生25人，本班學生活潑好動、學習認真、有較強的進取心，成績在整個年級來說也是較好的。但在個別方面如團結協助、課堂紀律、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。 　　二、工作目標： 　　本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體；形成一種積極向上的學習風氣，樹立良好的班級形象；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。 　　三、具體措施： 　　以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為導向，貫徹“德育為先，以人為本”的方針，努力為打造“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的班級切實做好學生的思想品德教育。 　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的。本學期，我將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質，不使一個學生掉隊。 　　2、充分利用好學校的各種軟硬件，以構建良好的班風學風。如教室的學習園地、班會等，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍，。 　　3、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班級管理工作，光靠班主任一人是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。為此，我將努力培養(yǎng)了一批能力、責任心強的學生當班干部，采取班干部值周值日制，定期召開班干部會議，針對他們在管理中存在的不足之處，及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策，這樣既對學生的自身成長有幫助，又使班級管理再上新臺階。同時，我還要求他們之間互相合作，齊心協力，擰成一股繩，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 　　4、加強德困生教育。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主作也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 　　5、本學期節(jié)假日很多，我將以此為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明禮儀的活動；進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 　　6、嚴抓安全工作，利用黑板報、班會、隊會等組織開展各種安全知識教育活動，提高學生的安全意識，努力確保本班無安全事故發(fā)生。 　　7、學校教育與家庭教育相結合，通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現做到心中有數。同時，向家長了解學生在家的表現，針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 　　8、加強與任科老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。 　　9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 　　四、各月份工作安排： 　　三月份： 　　1、.抓好學生常規(guī)，進入正常秩序。 　　2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 　　3、新一屆班干部競選。 　　4、.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 　　四月份： 　　1、進行班級寫字比賽。 　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 　　3、 民族傳統教育。 　　4、開主題隊會 　　五月份： 　　1、慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)。 　　2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 　　3、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 　　4、做好美化班級工作。 　　六、七月份： 　　1、.繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和常規(guī)教育。 　　2、愛護留守兒童。 　　3、加強德困生教育。 　　4、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。 　　5、加強安全教育，做好放假前準備。 　　6、撰寫班主任工作總結。

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