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高二上班主任的工作計劃
一、班級現(xiàn)狀分析
。ㄒ唬⿲W生基本情況
經(jīng)過了幾次調(diào)整,班級最后確定人數(shù)33人,其中男生13人,女生20人。住宿男生8人,女生15人。班級的平均分是352分。
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班上的學生中有幾個釘子戶,屬家長保護下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù)。學生的人際交往還停留在以前的圈子,害怕變化。此外還存在男生抽煙,女生染發(fā),化妝等現(xiàn)象,這些將是本學期工作的重點。
(三)學習習慣
與學生幾周接觸下來,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現(xiàn)象,過于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生上課心不在焉,懶于動手,睡覺,玩手機,看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映,還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外,從期末的文六科總分來看,班級的最高分450分,缺少領(lǐng)頭羊,400分以上的少數(shù)6人,300--399分擋次的17人,300分以下的11人,最低分118分,首尾差距懸殊。因此,促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍,共同養(yǎng)成良好的學習習慣,縮小前后的差距,更加充分地為水平測試打好基礎(chǔ),將是本學期的重點工作。
。ㄋ模┙處煬F(xiàn)狀
1.專業(yè)精湛,有多年的教學經(jīng)驗。
2.有耐心,與學生關(guān)系融洽。
3.責任感強
4.團隊協(xié)作
二、班級工作目標
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1.三個極強:極強的加工能力-----幫助學生實現(xiàn)低進高出;極強的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學生。
2.多元出口:挖掘和培養(yǎng)特長生,幫助他們夯實基礎(chǔ),復習考點,提高效率。
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1.培養(yǎng)學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌
2.建立特色班級:行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)
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1.達到學部的“三率一分”。即:及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分
2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生
三、重點工作
。ㄒ唬┘o律規(guī)范
制定了本班的學生考核細則以及基金制度
積極開展主題班會活動,讀書寫讀后感活動,并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站。
抓典型,殺歪風;樹榜樣,揚正氣,以“上課睡覺”為抓手,徹底整治班風班紀
嚴格請假手續(xù),讓家長疲于請假保護
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學習標兵:
高進優(yōu)出標兵,讓優(yōu)秀生目標更遠
低進高出標兵,讓后進生看到希望
普進高出標兵,讓學生人人能升學
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抓課堂筆記落實,課后作業(yè)的收繳
抓早讀,中午讀報寫字課
落實導師制:給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補知識
利用班會課介紹名人的學習方法
單元過關(guān)、補測重考。抓住每次的考試,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。
(四)注重多元
鼓勵和幫助特長生鞏固基礎(chǔ),抓住考點,提高效率
發(fā)揮特長,給予舞臺
與專業(yè)老師聯(lián)系,溝通,共同解決疑難問
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文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系
自主管理,有一支負責,能干的班委
樂學愛學,學習有法
家長支持,親情后盾
四、本學期具體工作安排
九月份:
1.班級衛(wèi)生大掃除
2.新學期開學典禮
3.確定臨時班委,制定臨時班級文明公約
主題班會:上好開學第一課,我愛我祖國,我的班級我做主----制定考核細則,行為規(guī)范秩序建設(shè),進行養(yǎng)成教育
4.辦好建國60周年?訃鴳c慶典
5.做好甲型流感預(yù)防工作
6.整理班級網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺,加強與家長的聯(lián)系和溝通
十月份:
1.做好甲型流感預(yù)防工作
2.主題班會:“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷”
3.班級干部培訓
4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃
5.第一次月考總結(jié),并確定班級“特長生”和“幫教生”
6.檢查各科筆記,作業(yè)完成及訂正情況
十一月份:
1.主題班會:“學會感恩”、期中考試總動員:“做誠實人”
2.期中考試分析、總結(jié)及家長會
3.建國60周年主題運動會
4.走近自然、走進我理想的大學社會實踐活動
5.抽查筆記和作業(yè)
十二月份:
1.主題班會:“完善自我、超越自我”“十年后的我”
2.預(yù)防艾滋病健康教育活動
3.元旦文藝匯演
2011年一月份:
1.期末評先選優(yōu)工作
2.“本班學習誤區(qū)診斷”班會
3.期末考試復習及考試
假期安全動員
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