高三第二學期班主任工作計劃范文
接這個班時的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)倒計時了,時間過的真快,不容你去細加品味,想想剛接班時碰到的各種問題,現(xiàn)在已經(jīng)不再是問題。
剛接班不久,有個學生,因為上課玩手機,被我發(fā)現(xiàn)后沒收了,當時那個學生說:“我和他過不去,是針對他的,對他有陳見!碑敃r的我既生氣又可笑,生氣的是:他怎么會有這種想法,我和他過不去,有那個必要嗎?有很多事情等著我去干,因為個這事情,卻說我和他過不去?尚Φ氖牵阂宦犨@語氣,就知道他還是個孩子,那么沖動,考慮問題那么簡單。一年多過去了,再和他提起那些事時,他總不好意思的說:那會小,現(xiàn)在已經(jīng)不那么想了。現(xiàn)在的他,學習上努力了,班級的事情不在與他無關了,他的一句話,改變了他自己,也改變我,那就是:改變是需要時間的,你不能要求我一下就好了,我已經(jīng)變了很多。我仔細想想,確實如此。每個學生的改變需要時間,每個人的改變也是需要時間的,無論是好的,還是壞的。這句話也成了我管理班級的一個宗旨。
再有三個月,學生就會去參加高考,會步入社會,站在人生的又一個十字路口,作出新一輪的選擇,也許高考帶給他們的是一次體驗,也許高考的成績會讓他們不知所措,無論結果是什么,他們必須選擇面對,必須作出下一輪的選擇,開始新的生活。作為班主任的我,在高中的最后一個學期,將交給他們什么呢?我一直在思索。
這個學期我計劃從以下幾方面入手:
一、堅持先育人后教書,現(xiàn)在的學生智商都不差,只是行為習慣不好,課本知識落了很多,跟不上所導致的,對于我們班現(xiàn)在目前的狀況,用高考考上大學這樣的出發(fā)點出發(fā)顯然是很蒼白,無力的.。因此,對班級的管理,應該從以德育為先,指引他們?nèi)松穆L路。
二、增加學生的自信,把“天生我才必有用”作為每個學生的人生目標,讓學生覺得,他們也許學習不好,但是交際能力挺好;也許數(shù)學不好,但是語文不錯等等;讓學生們認為,他們不是最差的,只要努力,他們就很棒。
三、提高自身管理班級的能力和自身修養(yǎng)。只有自己對工作深入其中,才能真切的體會到自己能力有限,才會覺得書到用時方恨少,因此,自己要不失時機得學習教育教學知識,接受新的教育教學理念,多向同行學習,取長補短,做好本職工作。
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