【精品】班主任工作計劃10篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的班主任工作計劃10篇，歡迎大家分享。
班主任工作計劃 篇1
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一（1）班班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共有55人，男生29人，女生26人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還沒有進入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
二、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立評比欄“我是奪星小能手”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，評出"學(xué)習(xí)之星"“文明之星”“進步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：流動紅旗的評比活動，對學(xué)生進行思想教育。
三、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的.獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行貼星獎勵。并在班級內(nèi)提出表揚。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六、學(xué)習(xí)方面
為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！
班主任工作計劃 篇2
提高班主任工作的科學(xué)性實踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作計劃，又是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為，指導(dǎo)班主任制定工作計劃應(yīng)該從以下五個方面入手。
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據(jù)。
一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2毖校要求。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。3卑嗉妒導(dǎo)是榭觥０嗉肚榭靄括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則：1蹦康男栽則。班主任制定工作計劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標(biāo)，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。2閉體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3比捍有栽則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線，整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長的意見，集思廣益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結(jié)，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應(yīng)新情況。5背前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。計劃的制定必定帶有預(yù)測性，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活，使計劃有長時間的實用性，保證實施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)。
班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點、班級學(xué)生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2憊髂勘輟Ｗ苣勘輟⒔錐文勘輟⒏韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧┌才擰Ｖ饕教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。
五、關(guān)于班主任工作計劃的類型。
班主任工作計劃有三種類型，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執(zhí)行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構(gòu)成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點、班干部的`能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點，突出中心任務(wù)；同時，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線，縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應(yīng)考慮計劃的可操作性。
學(xué)月或周工作計劃，是根據(jù)學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù)，在本月或周開始制定的，這種計劃要定出具體的時間、內(nèi)容、地點、方式、措施、執(zhí)行人員等。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計劃。如：組識一次主題班會，開展一次文體活動等，這種計劃要定得十分具體，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)該作詳細而具體的表述，這樣開展工作才會做到胸有成竹，有條不紊。
制定計劃還要注意征求科任教師和同學(xué)的意見。計劃定好后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要認真執(zhí)行，若客觀情況發(fā)生了變化應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整。另外，還應(yīng)隨時檢查計劃的執(zhí)行情況，計劃執(zhí)行完后，還要認真地總結(jié)。
班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一四班年的班主任，為了更好地開展工作，制定訂工作計劃如下：
一、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我繼續(xù)采取以下幾種途徑：
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會和課余時間與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議、團員會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
2、與各科老師交流。通過及時和各科老師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
二、繼續(xù)抓好班主任的日常工作。
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。一學(xué)期下來，頗有收效，繼續(xù)堅持。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。
設(shè)立值日班長，與班長一起負責(zé)檢查班級值日情況，班主任必須到場，使學(xué)生知道值日不是可有可無，不是質(zhì)量可好可壞。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
3、繼續(xù)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。
三、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
1、向著共同的`目標(biāo)奮斗、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
繼續(xù)向著上學(xué)期確定的目標(biāo)前進，繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大“扶正壓邪”，好事宣傳發(fā)揚，壞事打壓制止，鞏固學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、培養(yǎng)和使用班干部。
班級已經(jīng)成立了班委會，上學(xué)期表現(xiàn)不錯，但是仍有不足，本學(xué)期我將在使用過程中及時指出。及時培養(yǎng)和教育。值日班長定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部有利于班主任搞好班上的工作。
3、繼續(xù)做好個別學(xué)生的教育工作。
班集體中有一些比較特殊的學(xué)生，上學(xué)期我已經(jīng)基本掌握，本學(xué)期繼續(xù)做好他們的教育工作，具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
在實際執(zhí)行計劃時，本著計劃性和靈活性統(tǒng)一的原則，以期取得最好的效果。
班主任工作計劃 篇4
在20xx年春季學(xué)期，我成為了20xx級計算機1班的班主任，為了使今后的工作能順利展開，把班級建設(shè)成團結(jié)、積極、上勁的班級，我制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、班級分析
201 級計算機1班目前總?cè)藬?shù) 人，其中男生 人，女生 人，全住學(xué)校寢室。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以女生為主，以班級和宿舍協(xié)同管理的模式，來促進班級的框架迅速建立、班干部迅速成長。目前班級設(shè)置班長一名，副班長一名，勞動委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員各一名，他們在過去一年時間，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作。
二、班級管理方面
利用周會、晚自習(xí)的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《技校生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。嚴格按照要求去做，建立良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
要建立良好的行為習(xí)慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點：
（1）衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方。
（2）不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
�。�3）在班級、校園內(nèi)不得穿拖鞋。
�。�4）不得佩戴花哨的飾件。
�。�5）在園區(qū)見到公司領(lǐng)導(dǎo)師傅、老師校領(lǐng)導(dǎo)要打招呼。
（6）不準(zhǔn)吸煙，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。
�。�7）不得亂扔垃圾，愛護校園的環(huán)境。
�。�8）愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，珍惜實訓(xùn)原材料。
（9）嚴格作息時間，上課鈴響前必須進教室。
三、學(xué)習(xí)方面
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
4.重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。
5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心。
6、參加本�；顒�，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的'幫助。
四、宿舍方面
1、各個宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督。
2、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。
3、宿舍人員有矛盾時，寢室長及時反應(yīng)，如寢室長有矛盾，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng)。
4、出早操時，學(xué)生不能逗留在寢室。
五、衛(wèi)生方面
1、班級環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，由生活委員負責(zé)監(jiān)督檢查。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊，寢室內(nèi)務(wù)要整理好，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”。
六、安全方面
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。
2、課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、教育學(xué)生不要打黑的士車，過馬路時注意周圍車輛。
4、外出時，注意人身與財產(chǎn)安全，貴重物品要看好
5、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿；嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求。
6、請假嚴格按照請假條例進行，如有事必須當(dāng)面或電話請假。放假到家后要讓學(xué)生家長以電話或短信通知確認到家。
七、家長溝通
教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應(yīng)學(xué)生在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。學(xué)生不在學(xué)校且沒有請假時，要及時與家長進行練習(xí)并及時處理。
八、計劃實施要求及方案
1.賞罰分明，公平公正。
2.學(xué)生的問題要第一時間進行處理，讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人。
3.做到經(jīng)常到學(xué)生寢室與學(xué)生進行交流，關(guān)注學(xué)生的問題。
4.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
5.積極向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)。
6.對自己的要求是用“五心”去對待學(xué)生。
7.周會計劃（略）
總之，做好一個技校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我會做的更好的。
班主任工作計劃 篇5
一、班級概況：
二（9）班現(xiàn)有x人，其中男生x人，女生x人；通過一年的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步形成了良好的班級氛圍，孩子們講文明，懂禮貌，能寬容待人，能與他人合作。本班的孩子聰明、熱情，學(xué)習(xí)比較努力。絕大多數(shù)同學(xué)能專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績良好。但是，班級中也存在一些問題;一部分孩子組織紀律性差，學(xué)習(xí)不夠主動，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強；班級急待組成一支責(zé)任心強、有工作方法的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和良好的秩序。
二、班級管理目標(biāo)：
1、近期：根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)二年級的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣。
2、中期：加強學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。
3、遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ)。
4、班級格言：
“每天進步一點點”。每天進步一點點是引導(dǎo)學(xué)生自信心的聚少成多，是從小成功到大成功的日積月累；是幫助學(xué)生對自己成功的肯定，是指導(dǎo)學(xué)生體驗快樂的佳境。
三、班級工作重點：
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，提高學(xué)生的`組織能力。
6、培養(yǎng)小干部，提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施：
1、堅持日評、周評相結(jié)合優(yōu)爭優(yōu)活動。開展由小組日評，組長、各科課代表日記錄，進行每周小結(jié)，評出每周優(yōu)秀學(xué)生，及時為學(xué)生樹立榜樣，帶動全班，共同努力。
2、實行每日評價的家校聯(lián)系制度。針對學(xué)生在校諸多方面的表現(xiàn)，本學(xué)期將緊密家校聯(lián)系，以表格形式把學(xué)生當(dāng)天在校的各項表現(xiàn)，能通過小組評議及時反饋給學(xué)生家長，取得家長的緊密配合，強化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3、倡導(dǎo)多讀書、讀好書。為擴大學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)多讀書、讀好書的習(xí)慣，除每日安排與教材同步的課外書外，利用班會讓學(xué)生進行讀書交流會、朗讀比賽，推薦一本好書等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
4、開設(shè)每日交流。為培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表達能力，利用每天晨檢時間，讓學(xué)生交流自己上學(xué)、放學(xué)路上或書上、電視中的見聞，并逐步引導(dǎo)發(fā)表感想，培養(yǎng)學(xué)生多聽、多看、多思的良好習(xí)慣和口語表達能力。
5、繼續(xù)加強中隊小干部的管理與提升。中隊干部是班里的領(lǐng)頭羊，選拔、培養(yǎng)班干部對一個班級至關(guān)重要，要注意選拔并培養(yǎng)一批關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，家長支持的學(xué)生提任班級的各項工作，在教師的引導(dǎo)下，協(xié)助老師進行班級各項常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)同學(xué)共創(chuàng)文明班級。
6、進行作業(yè)改革，減輕課業(yè)負擔(dān)。
7、關(guān)注學(xué)生心理健康。
�。ㄋ模┚唧w安排
九月：常規(guī)教育月
1、做好開學(xué)報到工作，總結(jié)暑假活動情況。
2、嚴抓常規(guī)管理，使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位。
3、以慶祝教師節(jié)為專題，出一期板報、布置一期展板、辦一份小報，召開主題中隊會。
4、做好綜合實踐活動的準(zhǔn)備工作：分小組、制訂活動計劃。
5、配合學(xué)校大隊部做好值周工作。
6、準(zhǔn)備秋季三跳運動會。
十月：愛國主義教育月。
1、召開小干部會議，改進班級工作。
2、辦慶“十一”小報、黑板報，召開慶國慶中隊會。
3、班級寫字比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。
十一月：愛科學(xué)、講環(huán)保月。
1、組織好家長開放活動。
2、配合大隊部，組織好愛科學(xué)月的活動。
3、班級誦讀比賽。
4、做好期中分項測試工作。
十二月：安全教育月。
1、冬季安全教育。
2、班級讀書交流會。
3、慶祝元旦活動。
4、期末復(fù)習(xí)工作。
元月：
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
2、做好期末各項結(jié)束工作。
3、召開期末家長會。
班主任工作計劃 篇6
新學(xué)期新的開始，小學(xué)六年級是小學(xué)最后的一學(xué)年，也是最重要的一年，作為班主任的我，根據(jù)班級情況特制定了以下20xx年小學(xué)六年級班主任工作計劃：
一 、六年級班級概況
六年級現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為22人，女生為17人。
因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級工作計劃的重點。
二、具體工作計劃
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動
根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等�；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的`最大效應(yīng)，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規(guī)檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
�。�3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助。
班主任工作計劃 篇7
班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任初二(11)班班主任。
初二(11)班在過去的三學(xué)期里，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績，連續(xù)三學(xué)期被評為基安中學(xué)“文明班級”。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，她的就餐紀律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進一步提高，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。
記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”我不想做一名失敗的班主任。如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。
某同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。”言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們
應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。
為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的.班級工作藍圖�，F(xiàn)就此予以說明：
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。
作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題。”所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2.言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。
“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
班主任工作計劃 篇8
本學(xué)期我擔(dān)任了高三5班的班主任，本班共39人，其中男生18人，女生21人。
通過思想教育，學(xué)生大部分已經(jīng)知道高三需要抓緊時間，需要刻苦學(xué)習(xí)，但是方法仍需改善，如何提高效率是當(dāng)務(wù)之急。
仍有小部分學(xué)生沒有緊張感，學(xué)習(xí)不主動，每天做完作業(yè)就認為完成任務(wù)，沒有主動去復(fù)習(xí)，沒有注重自己的薄弱科目。
為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。
使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。
通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。
在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。
對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第二層次即本科是一定能夠成功的。
只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的.局面。
三、做好各方面的保證措施，為61名學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
7、加強學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的建設(shè)
加強班級自習(xí)，晚修的管理，讓學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí)，踏實學(xué)習(xí)的習(xí)慣，回到教室就抓緊時間學(xué)習(xí)。
8、加強學(xué)法指導(dǎo)，心理指導(dǎo)
通過班會教育，多給予學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各科的方法。
對于偏科的學(xué)生，與科任老師合作，加強對該學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績的跟蹤，多給予指導(dǎo)和鼓勵。
對于學(xué)習(xí)仍不夠主動的學(xué)生，多進行談心交流，多聯(lián)系家長，發(fā)揮大家的力量，讓學(xué)生明白高三第一輪復(fù)習(xí)的重要性。
9、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高競爭意識。
小組成員之間互相交流合作，共同鉆研學(xué)習(xí)中遇到的問題，共同提高，共同進步。
班主任工作計劃 篇9
一、班級情況：
高二（012）班是兩個物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。
二、本學(xué)期主要工作如下：
1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的'建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。
�、倮^續(xù)加強愛國主義化工。
�、诤葑ノ拿髁�(xí)慣養(yǎng)成化工。
�、奂訌姽竦赖禄�。
④加強學(xué)生心理化工教育和青春期教育。
⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責(zé)點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。
�、邸⑿l(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責(zé)。
�、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開班級經(jīng)驗交流會
在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。
�、凇⒗^續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、佟⒔⒓倚Ｂ�(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。
�、凇⒍ㄆ谡匍_家長會，把家長請進學(xué)校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
班主任工作計劃 篇10
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一，常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二，班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1，課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。" 2，課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。 3，路隊紀律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
四年級班主任工作計劃（二）
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級2班的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的成長環(huán)境。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求同學(xué)們認真執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路隊的管理。
2、防溺水教育
要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育
對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育
進行飲食衛(wèi)生和防止食
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