【熱門】班主任工作計劃6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的班主任工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、 班級現(xiàn)狀分析：
本班本學期共有40人，其中男生22 人，女生18 人。經(jīng)過去年一個學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在文明禮儀和學習方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。守紀律習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生還不能控制自己的行為，比較容易興奮，愛隨意發(fā)表自己的看法，班干部在管理上也比較隨性，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。
三、工作重點及要求：
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。
2、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。
3、班級實施全面的素質(zhì)教育，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
4、建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議，共同討論一學期的課型活動，學生自己設計班隊活動，充分展現(xiàn)自己，讓他們團結(jié)協(xié)助，各負其責，學會自己管理自己，培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
5、用愛關(guān)心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。
6、利用晨會、班會、班報，開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面發(fā)展。
7、結(jié)合班隊課，組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神，學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗，樹立榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和興趣，培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。
8、繼續(xù)落實開展五項競賽活動。如：紅領(lǐng)巾、校徽的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”。
10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長的教育合力。
四、每周主要工作（略）
班主任工作計劃 篇2
高一年級是整個高中階段的起始年級，是直接影響學生高中三年學習的關(guān)鍵一年。高一下學期的教學和管理對于學生學習習慣的養(yǎng)成以及良好學風的形成，為高中階段奠定的扎實的基礎是至關(guān)重要的一個學期。因此，在本學期我們本著對每一位學生高度負責的態(tài)度，總結(jié)上學期工作的得與失，結(jié)合本年級工作的實際，以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風建設上臺階、教學成績出成果為年級管理目標，特制定以下工作計劃：
一、指導原則
以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績較差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、具體目標
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
四、具體措施
（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作
�。�1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
�。�5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作：
�。�1）積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
�。�2）適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
�。�3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
�。ㄈ⿲W風建設：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
班主任工作計劃 篇3
一、 指導思想
本學期新接任高三（8）班，為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。特制定班級工作計劃：
二、 要點與措施
1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為了學生的一切；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；
2、對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。
3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5、積極參加學校組織的各種活動， 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。
三、班級工作的具體實施與原則
1、工作的系統(tǒng)化
“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導。
2、教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨�，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
3、 教育的生活化
積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、 教育的榜樣化
消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
一、班級管理工作目標：
1、教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。
2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才
3、加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一定進步。
4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。
5、加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體工作措施：
1、教育教學方面：
（1）認真制定好各項工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高（讀書）計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。
（2）課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的地理教學任務，使班級整體成績更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺。
3、建立師生之間、學生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。
4、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。
5、加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建立良好的班風學風。
6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念
三、班級管理工作的計劃方案
<一>、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生動態(tài)。
<二>、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。
由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學習，同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。
<三>、培優(yōu)輔差工作。
認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
<四>、“師生讀書工程活動”的開展。
本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
班主任工作計劃 篇4
一、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。
俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展
在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
班主任工作計劃 篇5
本學期我接任134xx班的班主任工作，這對我來說即既是鍛煉自己的一個好機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務。根據(jù)對該班學生的了解、我們學校的實際情況以及自身的實際條件，為管理好班級，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：
一．思想原則：
懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師的溫暖，充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。針對技校學生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生最好的朋友。
二．具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約20個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理
設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
�。ǘ⿲W習方面：
為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、經(jīng)常開展一些競賽如借以來提高學生的學習效率。
3、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
4、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。
5、加強自主作業(yè)時的自主管理。
6、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
7、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來；讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。
班主任工作計劃 篇6
根據(jù)學校教務處和政教處的工作安排，本學期七年級組計劃做好下列事情。
一，教學工作，做實、做細、做精備、教、批、輔、考五環(huán)節(jié)。
1，備課，堅持做到獨立備課與集體備課相結(jié)合。在獨立備課的基礎上寫好獨備方案，在集體備課的基礎上做精導學案。
教師要認真鉆研教材，并多方參閱資料，開發(fā)課程資源，確定好學習目標和教學重點、難點，在此基礎上，按照自主學習、合作探究、精讀點撥、當堂檢測的四步要求寫出獨備方案。
堅持集體備課。在獨立備課的基礎上，同學科組教師，經(jīng)過互相交流，取長補短，共同討論，做精講學稿。一人主講，大家補充，從教學目標的確定、教學環(huán)節(jié)的設計到精講要點和習題選擇，都要進行精心研討，集中集體的智慧，不搞形式，不走過場，切實把工夫用在課前，搞出一個高質(zhì)量的'授課方案。
2 上課要關(guān)注學情，以學定教，給足學生自主學習的時間，不走過場。按照學案設計，在充分的自主學習的基礎上，組織好合作交流。從自主學習到合作探究，問題的設計要有梯度。在課堂展示之后，教師根據(jù)學生的展示情況進行精講點撥。
一定要有當堂訓練。當堂訓練是檢驗學生掌握情況、課堂教學效果、形成能力的重要環(huán)節(jié)，所以新授課也要堅持不少于每節(jié)15分鐘的當堂訓練。這就要求教師一定要做到精講，以留下足夠的訓練時間。
除上好新授課外，還要上好復習課、習題課和試卷講評課。每種課型都要有具體的方案。復習課重在讓學習梳理基本的知識脈絡，構(gòu)建知識系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)前后知識的關(guān)聯(lián)，進而形成綜合能力。習題課要注意習題選取的典型性，還要注意習題的綜合性，綜合練習是提高學生能力的有效手段。試卷講評講也要堅持自主學習、合作交流、精講點撥三步走的原則，不可放任自流，或一切包辦代替。要注意讓幫助學生分析錯誤出現(xiàn)的原因，一是知識缺漏造成的，一是答題技術(shù)造成的，兩者要區(qū)別對待。
3 作業(yè)批改要講求實效，不走形式，不能讓學生代批。重點批閱主觀題�？梢栽谧鳂I(yè)講評的過程中講清原因即可。作文批改要在平時堅持落實數(shù)字化原則，給學生的作文評分，還要寫出指導性的批語，特別要提出修改建議。兼于批改量較大實際情況，可以精批和粗批相結(jié)合，每次精批二分之一或三分之一，其他的給個分數(shù)，但給分要有依據(jù)，學生問起來，應能說出理由。除語、數(shù)、外三大主科之外，其他學科不留課下作業(yè)，作業(yè)要解決在課內(nèi)。
4 要根據(jù)學生的表現(xiàn)做好個別輔導工作，特別注意對學困生的輔導，不能讓他們掉隊。學困生有的屬于態(tài)度問題，要緊抓嚴管，不能放任自流，還要注意多鼓勵表揚，以激發(fā)他們的學習興趣；有的屬于學習方法能力問題，一定要耐心細致、循循善誘。
5 考試要嚴格組織、盡職盡責。特別是實行網(wǎng)上閱卷之后，對我們的教師工作提出了更高的要求，一定要按考務組的安排，把試卷的發(fā)放、卷頭的填寫、試卷的收取工作做好。學校會堅持及時通報制度，即時公示考試中出現(xiàn)的問題。本學期安排三考試，五月中旬進行上學期結(jié)課考試，暑假前針對下學期的內(nèi)容進行兩次月考。
對班級來說，要做好考前動員，讓每一個學生在考后即定出下次考試的目標，并定好整個班級的考試目標�？己笥锌偨Y(jié)，有講評，表揚進步者，幫助退步者分析原因，確實發(fā)揮好考試的激勵作用。
二，加強教師的業(yè)務建設，熱心教改，積極參加教研活動，努力提高業(yè)務水平。
1，要堅持反思自己的教學行為，堅持寫教學反思，經(jīng)�？偨Y(jié)自己教學中的得失。
2，要堅持每小周聽一節(jié)課，虛心向別人學習。
3，要堅持每天的集體備課，積極發(fā)言，認真完成自己的主講任務。
4，堅持參加學校組織的教研活動，按照教研計劃和學科組長的安排認真做好準備工作。
5，繼續(xù)堅持做中考題，提高自己的做題能力，積極參加學校安排的各類業(yè)務考核。
6，積極參加學校組織的示范課、公開課的聽評課活動。
三，搞好班集體建設。
1，班主任要堅持參加學校的業(yè)務培訓，努力提高自己的班主級管理能力。
2， 抓好班干部隊伍建設，組建得力的班委會。班干部要堅持民主選舉，還要接受學生的評議監(jiān)督，真正做到以身作則、模范帶頭、管理有方。
3， 建立好班規(guī)班紀，堅持制度管理，培養(yǎng)良好班風。
4，努力建設優(yōu)秀班集體，發(fā)揮好優(yōu)秀班級的示范引領(lǐng)作用；同時注意做好對落后班級的幫扶工作。
5，要注意開好主題班會，做好德育工作，建設好班級文化，及時開窗通風，保證教室、宿舍的空氣新鮮，營造良好的班級學習環(huán)境。
6 按照學校要求，做好學生的紀律管理，衛(wèi)生管理，使他們形成良好的行為習慣。
7 組織好兩操活動，保證學生的健康。
8 上好閱讀課、書法課、音樂課、美術(shù)課等非考試課，提高學生的基本素養(yǎng)。
9組織班級積極參加學校的各項活動。
10關(guān)心學生的身心健康，嚴禁體罰學生，對家庭困難、身體有病、心理不健康的個別學生要密切關(guān)注，熱心幫助。
總之，在進入初中的第二學期里，學生在熟悉了初中生活特點和學校環(huán)境的情況下，這個學期是一個騰飛的時期，也是一個墮落的時期，我們一定要防止班級和學生的兩級分化，創(chuàng)造齊頭并進、萬馬奔騰的局面，努力避免個別的學生和個別的班級掉隊。我們要樹立三年一盤棋的思想，在本學期繼續(xù)加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，為以后兩年的初中生活打下良好的基礎。
【班主任工作計劃】相關(guān)文章：
班主任工作計劃 -班主任工作計劃01-01
班主任工作計劃參考 -班主任工作計劃01-01
大學班主任工作計劃 -班主任工作計劃01-01
實習班主任工作計劃 -班主任工作計劃01-01
高校班主任工作計劃 -班主任工作計劃01-01
班主任工作計劃范文 -班主任工作計劃01-01
班主任工作計劃3 -班主任工作計劃01-01
班主任工作計劃２ -班主任工作計劃01-01
班主任學期工作計劃 -班主任工作計劃01-01