【精選】小學學期班主任工作計劃四篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的小學學期班主任工作計劃4篇，歡迎大家分享。
小學學期班主任工作計劃 篇1
今年要做三年級的班主任了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定小學三年級班主任工作計劃如下：
本班共有62名學生，其中男生有31名，女生有31名。本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展愛學校，愛班級，愛老師，愛父母，愛同學的五愛活動，體現(xiàn)時代氣息，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
一、常規(guī)教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的`作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、小學衛(wèi)生工作計劃
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌框勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
小學學期班主任工作計劃 篇2
為了在全新的學期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個聯(lián)合向上、文明立異、學習自動的班團體，擬定班主任：
一、我班的班風：文明、聯(lián)合、勤勉、自主
二、學生狀況剖析:
我班學生總人數(shù)某某人，男生某某人，女生某某人。學生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀律自主控制才能較差，學習才能相對來說也較差，所以本學期的教育教育都針對男生來進行。學生要想在學習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導，養(yǎng)成杰出的日子習氣、學習習氣。
三、思維方面:
1、使用班會、品德課的教育時刻，點評他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部擔任查看。依據(jù)校園的布置,嚴厲依照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。
2、充分使用升旗活動、嚴重節(jié)日活動，對學生進行思維品德教育。
嚴厲遵守升旗準則,不遲到,不隨意請假,穿著規(guī)整,排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，仔細聽并考慮校領導的`“國旗下的說話”，與自己的舉動結合起來。
3、樹立杰出的班風，加強班團體的凝聚力和向心力。
班干部是幫忙班主任辦理教育學生的中心力氣，是樹立杰出班風的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學，班主任更要常常表彰學生，讓每一位學生在班級中都有方位，維護學生的自尊心，加強班團體的凝聚力和向心力。
四、教育方面:
1、要點抓好講堂慣例教育，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題，解決問題，要鍥而不舍，不能時緊時松，對學生的前進要及時給予必定。隨時與各科任教師說話，了解學生的講堂行為表現(xiàn)，加強學生的講堂行為自控才能。
2、留意抓好學生的教導，經(jīng)過多種途徑調集學生的學習積極性，樹立必勝的決心，經(jīng)過“一幫一”活動，使學生一起前進，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。
3、積極參加校本活動，展開學生的專長，并給予學生必要的協(xié)助。
五、安全紀律方面:
1、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細、嚴”，使學生在講堂上能集中精力聽好課，然后前進講堂教育功率。
2、教育學生聯(lián)合同學，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
3、課間紀律，對學生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、排隊出校門時，教育學生嚴厲依照教師的要求排好隊，走好路，當心過馬路，安全上下學。
六、衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準時打掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習氣。
2、個人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放規(guī)整,仔細做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面:
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，并且，家長也需肄業(yè)習，需求和孩子一起生長。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于咱們家長落后了，不了解孩子的心思，沒有和孩子成為真實的朋友。要爭奪多和家長溝通，在溝通、溝通中前進。
小學學期班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生的責任心，教會學生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。
二、基礎建設
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墛^斗目標
本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。
�。ǘ┘訌姲嗉壐刹康呐囵B(yǎng)力度
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導，教會他們方法，采取適當措施,使其真正起到模范帶頭作用。
1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)能力。
3、定時召開班干部會議，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學生良好的行為習慣
俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強。
1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學生的`行為有所依據(jù),知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。
2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、寓養(yǎng)成教育于日常活動中，把握其具體性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。
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蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
三、主題活動：
�。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——心存感恩
1、感恩教師。
2、感恩同學。
3、感恩親人。
�。ǘ┯赂覈L試我能行——養(yǎng)成好習慣
1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》。
2、小手印爭做好隊員，重點進行五個好習慣培養(yǎng)
二分鐘預備鈴紀律：用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現(xiàn)違紀者，由小隊長負責教育。
安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全。
禮貌好習慣：能運用禮貌用語，做到看見老師能主動問好。
自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！
四、具體安排
二月份：
1、做好開學的各項工作。
2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
三月份：
1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2、召開班級學生會議，深入了解學生情況。
3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
四月份：
1、對學生進行安全教育。
2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
五月份：
1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
六月份：
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、學期工作總結。
4、對學生進行假期法制和各項安全教育
小學學期班主任工作計劃 篇4
一.班級基本情況及分析
我班現(xiàn)有學生66名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:
（一）問題： 從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：
�。保畬W生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
�。玻畬W生干部的滿意程度不夠。
�。常嗉墝W生遵守紀律不夠。
�。矗恍⿲W生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。
５.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
�。ǘ┰颍�
１．學生對集體目標管理的`參與度不夠。
�。玻畬W生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（２）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；（３）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。
�。矗畬W習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
�。担恍⿲W生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（２）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。
6．家庭教育上的問題。（１）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（２）少數(shù)家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
�。ㄒ唬┠繕耍�
�。保畬W生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到8０％以上。
�。� ．學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到6０％以上。
�。常畬W生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。
�。矗畬W習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。
�。ǘ┲饕胧�
1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；
5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作 。
7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
二月份
1.報名注冊，做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
三月份
�。�. 民主選舉班干部。
�。玻M行“人人守信”演講賽。
3．進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會。
3．組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日 開展慶祝“勞動節(jié)”活動。
2。開展體育競賽活動。
3.開展“我愛讀書”活動。
六月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。
4．期末綜合素質發(fā)展測查。
七月份
安排好學生暑假生活 。
班主任：
20xx年2月20日
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