小學學期班主任工作計劃匯總五篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學學期班主任工作計劃5篇，歡迎大家分享。

小學學期班主任工作計劃 篇1

　　時間如梭，不知不覺就又是新的一學期了。為了在新學期里管理好五年級x班，我根據(jù)當前班級的情況制定了一個計劃，這樣就方便在新學期里做好班主任工作了。以下是我新學期工作計劃：

　　一、德育工作

　　重視學生品德的培養(yǎng)，抓好班級的紀律，幫助這群學生建立良好的班干部制度。新學期，主要是執(zhí)行好小學生的守則里規(guī)定的行為規(guī)范，從各方面去規(guī)范學生在校的一個行為。重視學生禮儀的學習，讓學生能夠懂得基本的禮儀常識，在日常生活中，懂得尊老愛幼，做個知禮懂禮之人。建立平等良好的師生關(guān)系，與學生成為朋友，幫助學生去自我管理，提高學生積極性。再就是做好班上每位學生的一個思想工作，對于那些思想不上進的學生進行正確的引導(dǎo)，提高學生們的認識。

　　二、抓好班級值日生的工作

　　正是處于小學生階段，就要重視他們的勞動能力。班級值日是培養(yǎng)學生勞動能力的好方法，本學期充分重視班級值日，讓學生們在日常的值日中懂得勞動的好處，明白勞動是很光榮的一件事，提高學生對勞動的意識，幫助學生正確認識勞動，并且教會他們尊重他人的`勞動成果。對于班上學生不認真值日或者是逃值日的進行懲罰，讓他們知道每天的值日是必須要去完成的事情，更讓他們建立起集體的意識，重視團結(jié)的作用。

　　三、重視家長工作

　　本學期我的工作中還有一個重點是——家長工作，家長是學生和老師之間的一個橋梁，這項工作必須做好，這樣才能幫助學生去學習。本學期我會積極進行家訪，深入了解各個學生的家庭，對于家庭困難的施以援手，對不重視孩子學習的家長給予批評。同時新學期還會多召開家長會，讓家長到學校里來進行交流，不僅是老師與家長的交流，也是家長與家長的交流。把家長的工作給真正做好了，對我管理學生也會有很多幫助，而且還能幫助家長與學生之間建立親密的關(guān)系。

　　作為班主任，在新學期里我必定履行好自己的職責，做好班主任日常工作，做好老師的教育工作，幫助我班的學生建立健全心理，給學生提供舒適良好的環(huán)境，把我班的學生培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人，讓他們未來成為國家之棟梁。

小學學期班主任工作計劃 篇2

　　新學期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、班情分析

　　本班共有學生33人。這個班級是我從四年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。

　　二、班級工作重點及目標班級教育工作

　　以學校爭創(chuàng)“文明級班集體”為教育契機，本學期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，完善班級評價制度。

　�。ㄒ唬┚唧w工作：

　　1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。

　　3、搞好每位學生的.自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、積極培養(yǎng)學生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

　　（二）本班學生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“五星級班集體”。

　　3、發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨特”的學生。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　　建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比。

　　（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

　�。�2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

　�。�1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　�。�3）利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評

　　四、學生安全教育

　　教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學期關(guān)注的重點。

小學學期班主任工作計劃 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間一個新的學期開始了，今天已經(jīng)是教師節(jié)了。在教師節(jié)這天，我收到了學生很多的禮物，雖然大部分都是賀卡，但這些都是學生的心意，我十分感動。作為一名班主任，能夠得到學生如此的關(guān)心，我真的是很欣慰，自己教出了這么多好學生。在已經(jīng)開始的新學期中，我相信自己能夠取得更好的成績。

　　忙碌而充實的教育教學又開始了，這學期我接到了六年級2班的教育教學工作。近幾年我是一直擔任畢業(yè)班的教育工作，對于畢業(yè)班的學生的一些特點，我還是很了解的，即便如此，壓力也是很大，因為這個班不論是學生的學習成績還是行為習慣在幾個平行班中算比較差的了。但我還是相信今年我會把這個班教育教學工作做到很好。為了確保完成預(yù)期目標，特制訂此計劃。

　　一、班級分析：

　　這個班在四、五、六年級都換了不同的老師來任教，因此學生的行為習慣養(yǎng)成不是很好，上學期期末成績語、數(shù)、英都在倒數(shù)，可見學生的學習習慣還沒有養(yǎng)成。這學期我將重點抓學生的日常行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成。

　　二、工作要求

　　1、班級紀律方面

　　(1)、課間紀律。

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　(2)、課堂紀律 。

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、衛(wèi)生方面。

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

　　1、充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養(yǎng)成教育。

　　我們在課堂教學中，通過語文等各科教學對學生進行愛國主義教育，使學生熱愛自己的國家。但利用晨會對學生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會，又是對課堂教學的一個補充。學生的學習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著學生的一生，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事，使學生受到教育。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切身體會，自己的經(jīng)驗方法。這樣學生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力，自覺地去想做得好的同學學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正，使學生自濡漬染，從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、班干部的培養(yǎng)：

　　好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學生的管理能力。在開學初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學期中期，還要對他們進行民主測評，對不稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會，找出自己的得失。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。

　　3、差生教育：

　　班主任要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義，認識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生，對他們要傾注更多的關(guān)注。在學生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學生、激勵學生奮發(fā)向上，使他們建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。班主任要從正面教育，愛護學生，替后進學生著想，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。建立后進生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉(zhuǎn)化教育工作。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、充分利用《學習園地》，營造良好的.學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

　　四、班級主要活動內(nèi)容

　　八月：

　　8月31日報名注冊。

　　九月：

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生；制定班級工作計劃；對學生進行《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學校規(guī)章制度教育； 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施；開展“交通宣傳月”活動；開展第五屆全國少年兒童書信文化活動；組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動。

　　十月：

　　出國慶�？�；開展少先隊建隊紀念日慶�；顒�；組織學生參加市秋季田徑運動會；進行家訪活動。召開班干部會議

　　十一月

　　期中質(zhì)量檢測；開期中質(zhì)量檢測主題班會;評選優(yōu)秀作文，投稿〈晨曦校園〉進行家訪活動。

　　十二月

　　進行家訪活動。

　　元月

　　出元旦�？�；開復(fù)習動員大會，制訂復(fù)習計劃；召開班干部會議

　　以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班成為一班風正和學風濃的班集體！我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學生一個更好的未來，這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去，那就是十分困難的了。在以后的歲月中，我會一直努力下去。我們偉大祖國的未來就靠我們現(xiàn)在的努力還有我們將來的努力，教育好我們的學生，就是為我們祖國的未來打好基礎(chǔ)，相信我們偉大祖國一定會更加的繁榮富強！

小學學期班主任工作計劃 篇4

　　一、學生現(xiàn)狀分析

　　我班共有學生54人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。

　　二、班干部培養(yǎng)

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

　　我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好

　　三、必要工作：

　　1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班會及晨讀的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工�？偨Y(jié)每周的'學生表現(xiàn)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進行一些有意義的德育教育。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌

　　3、家校結(jié)合，分類施教

　�。�1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　�。�2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

　�。�3）對于不遵守紀律的后進生 ，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

　�。�4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　�。�5）針對個別學生進行走訪。

　　4、做好學困生轉(zhuǎn)化工作

　　采取學困生結(jié)組、一幫一的形式，每兩名學困生結(jié)組，小組之間互相比拼哪組進步最大；由一名學優(yōu)生幫扶一名學困生，帶頭促進，互相提高。

　　四、做好傾聽課題研究

　　1、繼續(xù)做好復(fù)述訓練

　　2、言語激勵。課堂上經(jīng)常對認真聽講的學生進行表揚，“你聽的很認真”，“你聽的很仔細”；對聽講不認真的學生，進行語言引導(dǎo)“老師喜歡認真聽講的同學”，“如果能認真聽，你會學得更好”。

　　3、對口令。

小學學期班主任工作計劃 篇5

　　新的、緊張而又有序的工作與學習又開始了。為能讓四（4）班每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，根據(jù)本學期學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、班級基本情況

　　四（4）班共有學生45人，其中男生22人，女生23人。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，但沒有品德特殊的學生。多數(shù)學生熱愛學校、熱愛班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。學習方面：多數(shù)學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班干部通過三年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。家長能支持老師的工作。

　　三、班級工作重點及目標

　　重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明班

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。

　　3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

　�。�3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

　�。�2）建立本班的"學習小組"，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的.行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　�。�2）定期對學生進行"十個道德行為"的教育。

　�。�3）利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

　　3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　�。�3）利用上午間操的

　　的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。

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