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班主任工作計劃

時間:2022-12-29 04:25:38 班主任工作計劃 我要投稿

【實用】班主任工作計劃3篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的班主任工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】班主任工作計劃3篇

班主任工作計劃 篇1

  一、學生概況

  我們四2班共有43名隊員,隊員們活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。經(jīng)過幾年的學校教育,他們的行為習慣、學習習慣等方面都有所形成,但是由于個別學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  二、管理目標

  1、繼續(xù)對隊員進行行為習慣的強化訓練,教育隊員熱愛集體。

  2、教育隊員端正學習態(tài)度,明確學習目的,使隊員主動學習。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  1、穩(wěn)定開學秩序,加強課堂、課間、上下學的紀律教育。

  2、充分利用班隊會及午會課的時間,做到專課專用。

  3、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。

  4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  5、搞好教室環(huán)境布置,讓教室的墻壁會說話。

  (二)班級紀律方面

  1、課堂紀律

  認真做好兩分鐘預備鈴的準備工作,進專用教室上課要集隊,行進時腳步輕,說話輕,班干部做好檢查和記錄。

  2、課間紀律

  課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧,不大聲喧嘩,不做危險的'游戲。

  3、值日生工作

  值日生要清掃地面、排齊桌椅、關閉門窗、清倒垃圾

  (三)班干部的培養(yǎng)方面

  培養(yǎng)班干部的工作能力,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (四)家校聯(lián)系

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

班主任工作計劃 篇2

  從學校工作和學生思想實際出發(fā),結合我班實際情況,特制定本學期班主任工作計劃。

  一、班級情況說明

  我班共有學生51人,其中男生28人,女生23人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、加強班風建設

  1、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。

  如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

 。2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)班委干部。工作計劃

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  四、針對特殊學生,開展特殊教育

  1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

  班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調控特殊學生的'心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

  五、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。

  利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

班主任工作計劃 篇3

  班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。多年來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學期我的工作安排如下:

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、德育教育

  全面貫徹落實小學生德育要求對學生進行五愛教育及艱苦樸素教育,教育學生努力學習,熱愛祖國、尊敬老師,進行文明禮貌、遵守紀律教育,進一步落實《小學生日常行為規(guī)范》、抓好學生養(yǎng)成教育、組織學生上好品德與生活課,對學生進行五愛教育。

  三、本學期的奮斗目標

  建立強有力的中隊委組織,保持和發(fā)揚班內的良好班風,繼續(xù)做好細致耐心的思想教育工作,學習成績達到最好,本學期爭取在各方面取得優(yōu)異的成績,爭取取得優(yōu)秀班級體的榮譽稱號。

  四、本學期工作重點

  教育學生努力學習,積極響應學校號召,爭取取得好成績。加強紀律,道德教育。做好學困生思想教育。教育學生分清是非,樹立正確的集體榮譽感,樹立各項先進人物達到比學趕幫的良好風氣。

  五、本學期活動安排

  平時狠抓課堂和課間紀律,看誰是最文明、講禮貌的小學生。

  要認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,達到會背,理解每條含義,重點是按各條要求去做。除大隊部檢查外,班主任經(jīng)常對每名學生檢查落實,重點抓學生養(yǎng)成教育,從四方面抓起:

 。ㄒ唬⿲W規(guī)范,教育學生用規(guī)范約束,修正自己的行為。

 。ǘ┱n堂教學中加強規(guī)范養(yǎng)成教育。

 。ㄈ┻x好規(guī)范教育的實施場所,積極搞好課外活動。

 。ㄋ模⿲W校家庭和社會相結合,共同促進養(yǎng)成教育。

  建立圖書角,圖書室每周一次開展讀好書,讀好報。指導學生做到課內、外學習相結合,認真閱讀課內、外書籍,要求學生課外閱讀不少于5萬字,背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。記好讀書筆記不少與1.5萬字。

  利用班、隊會開展形式多樣、內容豐富的主題班會和文體活動。如:讀書匯報會等。達到每次活動都能受到教育和鍛煉自己。

  抓好班級管理,全面關心學生,建立團結向上的班集體,激勵學生勤奮學習勇爭“三好”,為達到理想而努力學習。遵守早自習、課堂和自習制度。按照校內班內的各項規(guī)章制度去做,學生學會管理自己,幫助他人,參與集體,班級的事情大家來管理,充分發(fā)揮班干部管理能力和作用,達到全體學生都能積極參與班級管理,教師達到正確分析班級情況,從而采取有針對性的措施,對癥下藥,使班級管理中的不足之處及時糾正,達到完善。同時,還要對學生在各方面正確,公正的評價,使學生有良好心態(tài)去做好每項事情。

  抓好學生心理健康教育。

  在抓好各方面工作的同時,也決不能忽視學生的心理健康教育。本學期重點加強心理健康教育,利用學生與教師中良好的心理品質進行榜樣教育,教師經(jīng)常提供活動的機會,學生給予關愛和幫助,使他們克服心理障礙。

  特長生是班級的優(yōu)秀生,在學習上他們“吃得飽”,發(fā)揮他們的特長,給他們創(chuàng)造良好的學習氛圍,發(fā)揮他們的聰明才智,展示自己,帶動班級良好的學習風氣。

  加強對學困生的教育工作。

  教師針對學困生的實際情況采取不同的措施。針對基礎知識差的.學生,教師做到耐心和熱心,慢點講、細心說,利用自習課進行補救,達到入門,在班級中開展一幫一活動,使全體學生學習成績共同提高。

  在班級中開展各項活動,組織學生上好“兩操”,堅持經(jīng)常性的體育鍛煉,指導學生做好個人衛(wèi)生和室內外衛(wèi)生。建立墻報,樹立英雄人物,手工制作等,使他們學有榜樣,調動學生學習的積極性,同時開展好各種豐富多彩的文體活動,積極參加校內組織的大型活動,既活躍了課外生活,又增強了學生的體質,開發(fā)了智力,獲得了全面的提高。

  六、少先隊活動

  少先隊活動是學校教學工作的組織部分,因此,搞好少先隊活動。按學校要求,有計劃有組織地開展好每次隊會,充分利用班隊會時間,對學生進行廣泛的有意的教育,使他們在豐富多彩的中隊活動中受到深刻教育。

  班級是學校教學工作的基本單位。班級,是一個學校的細胞,班主任,是一個班級的向導,因此,教師擔負著重任,教師積極做好本學期的工作,使學生在德、智、體、美、勞等方面都有更大進步,使班級在各方面取得優(yōu)異的成績,同時,教師應加強自身的修養(yǎng),勤奮學習,不斷完善自己,以適應時代發(fā)展的需要。

  七、具體安排工作如下:

  時間

  專題教育

  工作(活動)內容

  三

  月

  份

  第一周

  安全法

  制教育

  制定計劃

  第二周

  《安全伴我行》主題隊會

  第三周

  落實《小學生日常行為規(guī)范》

  第四周

  《與法同行》主題隊會

  四

  月

  份

  第五周

  行為習慣養(yǎng)成教育

  布置教室

  第六周

  家長會

  第七周

  抓好學生教育用火安全教育

  第八周

  清掃衛(wèi)生

  五

  月

  份

  第九周

  熱愛勞

  動教育

  宣傳勞動光榮

  第十周

  樹立勞動榜樣用電安全教育

  第十一周

  《熱愛勞動》主題班隊會

  第十二周

  班級評選《勤勞的小蜜蜂》

  第十三周

  清掃衛(wèi)生對學生進行文明禮貌教育

  六

  月

  份

  第十四周

  體育

  活動

  評選班級優(yōu)秀少先隊員

  第十五周

  校園藝術節(jié)慶;顒

  第十六周

  對學生進行隊知識雷電安全教育

  第十七周

  讀書匯報會

  七

  月

  份

  第十八周

  黨在

  我心中

  黨在我心中的主題隊會

  第十九周

  看愛國影片防溺水安全教育

  第二十周

  總結填寫表冊

  第二十一周

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