小學四年級班主任工作計劃集合15篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的小學四年級班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級班主任工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本學期班主任工作以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會、課外輔導和課堂教學為抓手，認真貫徹執(zhí)行學校的各項教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況及基本目標

　　我班共有40名學生，女生17名，男生23名。今年孩子已經(jīng)四年級了，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成，只有個別孩子的自制能力依然較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，有待進一步培養(yǎng)。

　　本學期我班的基本目標是：本學期的重點是重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是繼續(xù)建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，通過自育自學的課堂和班級的多個管理崗位的鍛煉，所有孩子都能進行自主管理和自主學習。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭取班級的日常行為規(guī)范檢查成績優(yōu)異，獲得流動紅旗。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法：

　　（一）常規(guī)教育方面

　　學生經(jīng)過一個假期的`放松，對于學校的日常生活和學習有些遺忘，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，開學初要加強引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、利班會早讀時間，糾正學生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　2、開學初師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。

　　3、本學期，我要繼續(xù)加強寫鋼筆字，所以我會充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

　　4、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　�。ǘ�）班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學期的訓練重點。上課認真聽講、積極發(fā)言，注意小組的合作交流。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時間，所以我除了平時加強教育外，還安排了兩位“安全巡視員”，一個負責教室的安全，一個負責走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止，給孩子創(chuàng)造一個良好的活動空間。

　�。ㄈ�）班干部培養(yǎng)

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個孩子鍛煉的平臺。

　�。ㄋ模┘倚＝Y合，努力轉化后進生

　　我班中有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我要做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

　�。ㄎ澹╅_展各種活動

　　以學校的教師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機，開展豐富多彩的活動。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1.暑假作業(yè)的總結、評比。

　　2、“迎接新學期， 慶祝教師節(jié)”主題教育。

　　3.加強開學的常規(guī)教育。

　　十月份

　　1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛國主義教育。

　　2.學生社團報名工作。

　　3.建隊日活動

　　4、開展體育節(jié)活動

　　十一月份：

　　1.冬季來臨時，教育學生注意路上安全。

　　2. 期中家長會。

　　3.開展學生自理能力評比。

　　十二月份：

　　1. 開展迎新年活動。

　　2.鋼筆字評比活動。

　　一月份：

　　1. 復習準備期末考試。

　　2.總結學生操行。

　　3、進行“鉆石之星”期末總結

小學四年級班主任工作計劃2

　　一、常規(guī)教育方面

　　剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的'課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生

　　要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生

　　每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　四項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

小學四年級班主任工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期從學�？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　1、教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上！

　　三、具體措施

　　1、學習方面

　　為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　�。�1）本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

　�。�2）建立本班的“學習小組”，六個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的六位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的

　　獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面

　　為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

　�。�2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、德育工作方面

　　（1）班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的`組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

　　（2）班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

　　5、學生心理健康教育

　�。�1）班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

　�。�2）對少數(shù)問題學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。

　　6、學生安全教育

　　(1)安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，嚴格把關學生乘坐三輪車情況。

　�。�2）經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　�。�3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。

小學四年級班主任工作計劃4

　　新學期為了使學生素質教育更具科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質量的提高，繼續(xù)堅持以德育為首位，以法制教育為輔，以愛國主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

　　一、指導思想

　　新的學期，以各學科課程為標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高。

　　二、本班情況分析

　　我班這一學期共有50名學生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　三、本學期奮斗目標

　　1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

　　3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

　　四、工作重點

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

　　2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

　　3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。

　　4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

　　5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

　　6、結合“學生養(yǎng)成教育示范�！钡膭�(chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。

　　7、加強法制教育。讓學生知法，懂法。

　　五、具體措施和方法

　　(一)：加強班隊建設，狠抓班風建設。

　　(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的`時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

　　(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。

　　(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。

　　(6)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

　　(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作

　　(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

　　(2)盡力挖掘學生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，

　　使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

　　(三)做好學困生轉化工作

　　(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

　　“尺有所短，寸有所長�！泵總�學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”

　　(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

　　馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月�！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。

　　(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

　　(四)加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。

　　(1)培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài)。

　　(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。

　　(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。

　　a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　b、關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.

　　c、給予微笑的面容，,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.

　　(五)：認真做好家訪工作

　　(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

　　(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

　　六、具體活動安排

　　九月份：科教衛(wèi)生月

　　1、開學報名注冊。

　　2、慶祝教師節(jié)活動。

　　3、班級文化建設。進行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。

　　4、校園“常規(guī)教育”活動。

　　十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

　　1、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

　　2、培訓大隊委候選人，參加學校大隊部的改選活動。

　　3、勤儉節(jié)約教育

　　十一月份：文明禮儀教育月

　　1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

　　(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。

　　(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動。

　　(3)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

　　2、進行小干部的培訓。

　　十二月份：法制安全教育月

　　1、聽法制副校長進行法制輔導講座。

　　2、以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。

　　3、進行安全預演。

　　4、元旦慶�；顒�。

　　一月份：

　　1、期末考試。

　　2、“班級之星”的評選。

小學四年級班主任工作計劃5

　　一、班級情況分析

　　我班共有學生38人，其中女生18人，男生20人。我班大多數(shù)孩子能夠按時完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己。也有一小部分孩子，行為習慣不良，學習意識不足，還需要費很多精力在這部分孩子身上。我相信，在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所進步的。在班級隊干任命方面，上學期大部分同學都在班上擔任一定的`職務，有些班干部自制力較差，不能時刻以身作則，做好榜樣，不利于良好班風的形成。這個學期要建立一支能干、負責人的班干部隊伍，讓班干部把班級工作承擔起來，讓整個班貌越來越好。在學習方面，抓好語文常規(guī)作業(yè)的檢查訂正，加強家校溝通，避免出現(xiàn)安全等事件。

　　二、工作思路

　　熱情服務、穩(wěn)抓常規(guī)、加強實踐、追求創(chuàng)新；以感恩教育是主線。

　　三、配合大隊部抓好以下工作：

　�。ㄒ唬﹫猿治拿鞫Y儀教育工作

　　將依據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。提倡“三別四帶五無”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

　�。ǘ�）加強安全教育工作

　　1.教育學生，認真學習消防演練教育大會相關精神，認真聽消防安全知識講座，積極進行消防演練。利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進行各方面的安全知識學習，提高自我保護能力。

　　2.加強健康衛(wèi)生教育，積極宣傳預防流行性疾病知識，培養(yǎng)隊員良好的生活習慣。

　　四、每周主要工作（略）

小學四年級班主任工作計劃6

　　一、總體計劃

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進 步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以 形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

　　二、具體的計劃

　　(一)開學準備工作：

　　1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

　　2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　3. 整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

　　4、發(fā)書，發(fā)本。

　　5. 演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

　　(二)班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情。

　　1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2、每日一句。按座位寫。

　　3、中午的休息的安排，課前安排。

　　4.放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

　　5. 檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。

　　6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次數(shù)學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的.態(tài)度。

　　3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

　　4、每周組織一次數(shù)學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。

　　5、周六放學前對下周的安排。

　　6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

　　2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

　　3、對學生的鼓勁加油。

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

　　(三)班主任工作思路

　　1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

　　4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　(四)班主任工作要點

　　9月份

　　涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

　　根據(jù)自然觀察、社會考察、科學探究、參觀游學等主題活動制定綜合實踐計劃。

　　培養(yǎng)學生每人具有一項音樂或特長，

　　10月份

　　衛(wèi)生保健講座

　　組織社會實踐(基地)活動

　　舉行學校運動會

　　涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

　　舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發(fā)上進的人生格言”演講比賽。

　　11月份

　　學校舉行學生藝術素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報展評

　　心理輔導

　　學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會

　　12月份

　　學生寫字、科學實驗、制作才藝特長等系列活動展示

　　學校小型運動會，其中展示部分學生的“五個一”之體育項目

　　涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

　　收集學生“五個一”成長工程中的社區(qū)服務項目資料，包括文字資料和相片等。

　　綜合實踐活動(即主題活動)資料整理

　　1月份

　　綜合實踐活動成果展示

　　這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

小學四年級班主任工作計劃7

　　本學期我繼續(xù)擔任四年級(7)班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個學期的相處，我和學生彼此增進了了解，也相互適應了對方。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習氣，但個個性格迥異，天真可愛。為了更有效地開展工作，本學期特制定計劃如下：

　　班級情況

　　我班共有72名學生，其中男生40人，女生32人。一個學期以來，我積極就班風和班紀做了整改，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學會了尊重每一個起立發(fā)言的同學，學會了入室即靜，入座即學;課下不再欺負弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題，拿文具……就學生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個，但分值和學習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢。

　　班級管理

　　本學期在上學期的“學會傾聽”和“遵守紀律”基礎上，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強、自覺性強的班委和隊委，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。

　　一、重建小組，雙向選擇

　　為了幫助一些極其調皮的孩子有自我約束的意識，這學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。選擇結束后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選。于是我借機向他們進行了紀律意識的灌輸，這樣的結局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進行了收編，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證。

　　二、修訂班規(guī)，人人有責

　　周二的班會課上，以上學期的班規(guī)為基礎對班規(guī)進行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。

　　三、重選班委，任人唯賢

　　經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班內原有的'班長具有一定的組織能力，本學期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學期下來，情況并不樂觀。所以為了全局，本學期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：

　　1.召開班委和隊委會議，了解他們的想法，指導他們如何進行班委隊委其他成員的選舉工作。

　　2.繼續(xù)設立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。

　　3.定期組織班委隊委成員總結匯報，吸取教訓，積累經(jīng)驗。

　　4.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。

　　四、競爭崗位，貴在堅持

　　班級建設離不開所有學生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我上學期設置了多個崗位，想讓每一個學生都積極的高興地參與到班級建設中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比如一個記錄員，沒有落過一天，為了鼓勵她，這學期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學期要強調競爭上崗，還要考慮清楚，要做就是一個學期。

　　教學工作

　　針對本班的實際學情，我計劃從以下幾方面展開教學：

　　一.繼續(xù)牢抓基礎知識，強化能力訓練

　　一學期下來，學生的語感比較有進步，盡管有時還拖，但相較以前有了質的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了。為了增進學生語感，我這學期計劃采取賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。

　　針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。

　　二.繼續(xù)課內課外結合，閱讀寫作并行

　　1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間(平時，允許學生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　2、開展讀書交流分享活動，學生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。

　　3、堅持記日記。本學期的學習習慣一個是堅持記日記，一個是愛護圖書。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學期堅持下來的學生為例，表揚了一番。意在鼓勵學生這學期堅持記日記。

　　4、老師和學生一起共讀一本書，并談讀書心得。

　　5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。

　　6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

　　7.積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。

　　三.語文生活化，生活語文化

　　語文來源與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學生可以以不同的形式向班級同學進行展示，并分享自己的所看所想。

小學四年級班主任工作計劃8

　　一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣味。

　　一、指導思想

　　以學校整體工作計劃為指導，以深滲透滲出展開素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，重視培養(yǎng)和進步學生的基本道德。上好每堂課，規(guī)范班級平常管理工作，展開豐富而成心義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點。

　　二、班情份析

　　本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生15人，其中男生7人，女生8人。

　　品德方面：本班學生酷愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、酷愛勞動。能依照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部份學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

　學習方面：

　　本班學生酷愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注�？偟膩碇v，班內學生的學習水平比較整齊，但輕易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

　　干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱忱，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

　　班級構成情況：班內學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能�？磁c教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碇v，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、工作重點及目標

　　重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行酷愛班級的教育、團結同學的教育，弄好心理健康教育。

　　1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、弄好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平常行為培養(yǎng)，爭取活動紅旗。

　　3、弄好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成一定的能力。

　　4、弄好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　6、增進每個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，進步學生的各方面能力。

　　本班學生奮斗目標：

　　1、構成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。

　　3、發(fā)展個性特長，增進身心健康。

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　　(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。學生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有明顯的進步。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每一個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　(2)建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要相互幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是畢生制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔負，假如下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的平常行為也參與評選，具體做法以下：

　　(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　(2)定期對學生進行十個道德行為的教育。

　　(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。

　　(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納進評比欄。

　　3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1)進一步對衛(wèi)生小組上進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，正告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大題目及時向老師匯報。

　　(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　　(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。

　　4、其它方面：

　　(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)良成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

　　(2)重視育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每一個園地力求美看大方，突出特點，使學生在潛移默化中遭到教育。

　　(3)展開豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，構成良好的班風。

　　(4)展開天天一則小故事活動，鍛煉學生的口語表達能力，給每名學生表現(xiàn)自己的機會。

　　五、德育工作

　　德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、弄好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評選欄鼓勵學生進步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學的'責任心，號召他們積極幫助落后的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們一樣遭到老師的關心，有積極上進的動力，從而同樣成為優(yōu)秀的學生。

　　3、班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的榜樣，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理題目的學生，要及時地與家長獲得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交換，找到題目的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理題目發(fā)生率。

　　3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

　　4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育題目愈來愈遭到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理題目。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤其重要。

　　七、家訪、來訪工作的展開

　　由于五年級班級人數(shù)未幾，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或放工以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委宛地說出孩子存在的不足，并給予公道的建議。對家長的來訪，我會熱忱地接待。

　　八、題目學生的轉化工作

　　本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課留意力不夠集中。能清楚地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉化措施以下：

　　1、班集體內構成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

　　2、對他們在行為上的不良的地方，漸漸糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學眼前展現(xiàn)自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些費勁，接受新知識較慢。

　　針對上述情況，轉化措施以下：

　　1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

　　2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

　　3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

　　4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

　　九、安全教育

　　安全工作是一切工作得以順利進行的條件，因此，把安全工作放在班級工作的第一名。

　　1、利用班會、黑板報、圖片展等情勢，展開安全知識教育。

　　2、用班會課給學生傳授相干的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

　　十、月工作計劃

　　玄月份：

　　(1)了解學生假期學習生活情況，檢查作完。

　　(2)重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪番小組;

　　(3)完善各項班級管理制度。

　　(4)開以敬師為主題的班隊會。

　　(5)慶國慶文藝匯演預備。

　　(6)交通安全知識比賽。

　　十月份：

　　(1)慶國慶文藝匯演。

　　(2)開以感恩祖國為主題的班隊會活動。

　　(3)開班會講冬季各項安全常識。

小學四年級班主任工作計劃9

小學四年級班主任工作計劃10

　　一、目的要求：

　　經(jīng)過三年的學習，我班學生在學習和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習慣。但大部分學生因為嬌生慣養(yǎng)，自我意識較強烈，依賴性很強，雖然在校還能聽從老師的教導，但回家很難對自己嚴格要求，做到持之以恒。新學期，我將針對學生存在的問題，在常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈，努力使全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力。

　　二、中隊（班級）具體工作：

　　1.思想教育方面：

　　為了培養(yǎng)學生學會學習，學會自我管理，我盡量做到在日常學習生活中能有序的引導，遵循內容近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。具體做法如下：

　　1、充分利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并根據(jù)班級目標的需要，和學生一起制定相應的班規(guī)，讓孩子們時常對照班規(guī)來衡量自己的學習行為等方面的得與失。

　　2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。

　　3、充分利用學校舉辦的各項活動渠道，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　2.美麗學生培養(yǎng)方面：

　　作為評價體系，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學生”，打破原先傳統(tǒng)的“三好學生”“學習積極分子”等評比活動，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標，根據(jù)學校實際情況重構評價內容及標準，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)�！薄伴喿x”等多個個維度進行評價，從而加強學生常規(guī)管理，促進學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)美麗學生，推進班級文化建設和融合教育，營造和諧平安校園，將班級和學校打造成師生共同的精神家園。

　　3.學習方面：

　　為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我嚴格規(guī)定學生的學習常規(guī)。比如每天要自覺有序地開展早讀活動，早讀要做到積極大聲朗讀，主要有“值日班長”帶領組織學習。作業(yè)自覺認真完成，主要通過校訊通、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系，小組長每日一查等多渠道督促落實孩子的學習�，F(xiàn)在，早讀和無自修，不管我在不在教室，孩子們都能在“值日班長“的帶領下有序地認真進行早讀和午自修學習等。

　　4.體育衛(wèi)生方面：

　　按照學校的安排，堅持以“健康第一”的原則，每天認真指導好學生參加“兩操一跑“鍛煉活動。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間。除此之外，還要認真指導孩子參加學校組織的體質健康檢測和趣味體育比賽等活動。

　　5.勞動教育方面：

　　勞動是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件，人的勞動素質形成必須經(jīng)過勞動的實踐。所以，人們的勞動及生活習慣的養(yǎng)成必須從小抓起。經(jīng)過三年的訓練，同學們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進步，現(xiàn)在每個孩子都能進行自主值日，認真完成分工任務。現(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動，從掃地、拖地、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日，一月一次的大掃除活動，讓學生品嘗成功的.喜悅，也讓學生學會了合作勞動。

　　6.中隊（班級）干部的培養(yǎng)：

　　第一：物色得力幫手，組成強有力的班干群體。

　　每個新學期開始的前兩周，學校都很注重衛(wèi)生打掃和板報，而這也是班主任選拔班干的好時期。通過耐心細致的觀察，發(fā)現(xiàn)關心班集體，有責任心，勤奮，在班中有一定威信的學生，往往這些學生就是班干的好人選了。

　　第二：要指導班干工作方法。

　　班干們還是小學生，社會經(jīng)驗缺乏，能力不足，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導他們，端正他們的心態(tài)；其次，要制訂明確的工作任務，做到分工明確，班干部之間既要各司其職，又要團結合作。

　　三、要指導他們正確的工作方法，培養(yǎng)他們的能力。

　　第三：要信任班干。

　　蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情，對人的信任，形像點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣�！睂Π喔刹康墓ぷ鞲冻�，班主任要給予很大的支持和信任，這樣才能讓班干部成長得更快。

　　第四：讓其他學生理解班干，使班干快樂做事。

　　班里會有其他學生特別是常違紀的學生對班干的工作不是很支持和理解的，而這就需班主任的疏導和溝通了。讓班里的同學理解班干，這不僅有助于減少班干的工作阻力，更有助于減輕班干的心理壓力，讓他們更愿意更快樂的為班服務。

　　7.家長工作：

　　小學生的工作離不開家長的支持，一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合。

小學四年級班主任工作計劃11

　　隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生"管如嚴父，愛如慈母，親如朋友"。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

　　一、班級簡析

　　據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學習習慣不良的學生。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

　　二、工作重點

　　1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

　　2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定"團結、勤奮、求實、創(chuàng)新"班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

　　3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的.學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

　　4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

　　5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

　　6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

　　三、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結

　　4、加強期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、選拔人才，參加大隊干部競選

　　7、刊出班報、校報

　　8、開展安全教育月活動

　　9、推普周活動加強普通話教育

　　10、布置教室環(huán)境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　2、老人節(jié)慰問活動

　　3、建隊節(jié)活動

　　4、班報刊出

　　5、街道小學生運動會

　　6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

　　十一月：

　　1、家長會

　　2、主題隊會

　　3、班報刊出

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、計算過關

　　3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　4、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　3、安排寒假生活

小學四年級班主任工作計劃12

　　一、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)觀具有時代精神、健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

　　二、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設

　　認真選拔小干部，精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。

　　2、培養(yǎng)學生自我管理的能力

　　(1)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　(2)建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。

　　(3)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動.

　　3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

　　(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

　　(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

　　4、加強行為規(guī)范教育

　　(1)認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。

　　(2)配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

　　5、加強法制教育

　　(1)增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。

　　(2)教育學生養(yǎng)成文明的交通習慣。

　　(3)教育學生認識到賭博和毒品的.危害，做到不賭博，遠離毒品。

　　6、加強學生心理教育，促進健康成長。

　　(1)對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導。

　　(2)對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　三.活動安排

　　八月份

　　1.注冊報到。

　　2.學生常規(guī)教育。

　　九月份

　　1.布置美化教室。

　　2.安全教育。

　　3.召開班干部會議。

　　4.秋季運動會。

　　十月份

　　1、開展“心系祖國，健康成長”讀書教育活動。

　　2、繼續(xù)開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。

　　3.舉行故事會。

　　4.復習迎接中期考試。

　　十一月份

　　1.開展心理調查活動。

　　2.觀看法制影視。

　　3.數(shù)學競賽

　　4.檢查小家務記錄本

　　十二月份

　　1、開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育。

　　2、以“雛鷹假日小隊”為主題全面開展勞動實踐體驗教育活動。

　　3、引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

　　4、開展“做和諧少年，勾建和諧校園”。

　　一月份

　　1.總結班級情況，讓每位學生總結自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的要求。

　　2.加強復習，迎接期末考試。

小學四年級班主任工作計劃13

　　新的學期，新的希望，今年我繼續(xù)擔任四年二班的班主任，由于這是自己帶了三年的班級，管理起來會更加得心應手，在學校制定的：邁好理想第一步——“愛國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級，讓我們班成為積極向上的優(yōu)秀班集體。

　　一、班級的德育目標：

　　1.建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

　　2.教育學生從小事做起，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質。

　　3.培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　4.繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　5.師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　6.積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　我班共有學生28人。男生17人，女生11人，由于男孩子多，而且多數(shù)活潑好動，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該遵守的守則和規(guī)范，但是他們卻有較強的集體榮譽感，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，以免他再犯同樣的錯誤。管理起來還是比較容易的。

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計劃：

　　1．根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

　　2．在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　3．多開展愛國主義教育活動，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質。

　　4．關鍵要抓好班級的.紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　5．表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　6．力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　三、具體措施：

　　1．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　2．提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3．利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教育。

　　4．通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5．定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　6．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7. 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8. 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　四、班級活動安排

　　九月

　　1．做好學生的新學期準備工作及衛(wèi)生大掃除工作。

　　2.開展社會主義核心價值觀活動。

　　3.進行開學行為規(guī)范教育，教育重點：學會做人、學會做事、學會生活、學會學習。

　　4．成立班委會，組織班干部確定工作內容。

　　5. 做好學生大課間兩操訓練工作。

　　6．慶祝教師節(jié)。出一期新學期、教師節(jié)主題黑板報 。

　　7.召開班干部會議。

　　8.召開家長會。

　　9.“師恩難忘”班會。

　　十月

　　1．迎國慶書畫展——愛校園，愛家鄉(xiāng)，強化學生愛國主義教育。

　　2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報。

　　3．繼續(xù)做好學生大課間兩操訓練工作。

　　4．組織安排好期中復習，考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。

　　5. 室內衛(wèi)生大掃除。

　　6. 重陽節(jié)尊老敬老教育活動。

　　7．“紀律是班風建設的保證”主題班會。

　　8． 跳繩比賽。

　　9．社會主義核心價值觀活動。

　　10. 日常生活好習慣細節(jié)教育。

　　十一月

　　1．針對期中考試后孩子出現(xiàn)的一些答題情況，與家長溝通，采取合適的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫和答題習慣。

　　2．舉辦愛國小故事比賽。

　　3．朗讀比賽。

　　4. 繼續(xù)做好學生大課間兩操訓練工作。

　　5.“掌握科學的學習方法，提高學習效率”主題班會。

　　6.冬季冰雪活動。

　　7.社會主義核心價值觀活動。

　　十二月

　　1．參加�？谒惚荣�。

　　2．配合學校搞好跳繩比賽。

　　3. 做好大課間跑操的工作。

　　4. 黑板報“慶祝元旦，放飛理想”。

　　5. 做好期末復習工作。

　　6. 社會主義核心價值實踐教育活動。

　　一月份：

　　1． 期末考評各項工作。

　　2． 安排好期末考試各項工作及放假事宜。

　　3． 對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發(fā)放工作

　　說明：

　　1.以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。

　　2.以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。

小學四年級班主任工作計劃14

　　新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。

　　一、學生基本情況分析

　　四(2)班共有學生78名，女40名，男38名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。

　　二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

　　1、了解學生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

　　3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

　　4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

　　6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

　　三、具體實施措施

　　1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

　　2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

　　3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

　　(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

　　(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的'機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

　　(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些

　　特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

　　4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

　　5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

小學四年級班主任工作計劃15

　　本學期我擔任四年級(7)班的班主任，為了學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點，以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的'學習環(huán)境。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!特制定本學期計劃如下：

　　一、基本情況分析。

　　本班共57人，男29人，女28人，其中各方面發(fā)展較好，學習上有困難的有十幾位學生，這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面有待強化。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣有待轉化。因此，對于該班學生，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。

　　二、本學期班級教育內容。

　　1、養(yǎng)成教育：抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。

　　2、主題教育活動：

　　(1)、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。

　　三月份，結合3月5日“學雷鋒紀念日”，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育。3月8日結合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學生多做好事，爭做好事。3月12日，結合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。

　　(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。

　　四月份，結合“清明節(jié)”，開展“學習先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育。

　　(3)愛勞動教育。

　　結合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。

　　(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。

　　結合六一兒童節(jié)，開展六一慶�；顒�。結合期末復習，開展“一幫一、同進步”活動。

　　(5)安全教育

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