【精品】小學(xué)班主任工作計劃范文匯總6篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)班主任工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)班主任工作計劃 篇1

　　自我工作以來一直擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作，班主任也就是“孩子王”，以前人們常說當(dāng)“孩子王”沒有出息，可是現(xiàn)在的“孩子王”真的是不好當(dāng)，以后班主任上崗必須考核，沒有能力、證書的還不可以勝任，面對著都是獨生子女的現(xiàn)代家庭，班主任的工作真是難上加難，但是年輕的我們不能被困難嚇倒，我們要把困難變成動力，為自己能成為優(yōu)秀的班主任努力，為渴望求知的孩子們開辟更多的鍛煉窗口，使我們的班級有強(qiáng)大的凝聚力，使我們班級的孩子都在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有新的突破。所以我將這學(xué)期的計劃如下：

　　一、班級情況。

　　我們班級現(xiàn)在有學(xué)生27名，14名男生，13名女生。6、7名學(xué)生有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而且能夠承擔(dān)班級一些重要的職務(wù)；10多名學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課可以獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；7、8名學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、班級奮斗的目標(biāo)。

　　抓好班級干部的管理工作；配合好任課教師開展好有效課堂；使不同層次的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣；根據(jù)學(xué)校的要求組織好學(xué)校的活動及班級的活動。

　　三、具體實施辦法。

　　1、抓好班級干部的管理工作。班級干部就是班級的第二個班主任，所以管理好班級干部非常重要。我們班級干部沿用上學(xué)期不變，但是要加強(qiáng)管理，現(xiàn)在班級自習(xí)課安排、習(xí)題講解都有專門的班級干部負(fù)責(zé)，都相當(dāng)不錯，但是就是班級的紀(jì)律沒有太大的改變，我知道問題就出在班級干部身上，他們沒有把握好自己，所以其他同學(xué)就更不用提了。我的原則是讓學(xué)生做到的，我首先做到。對于班級干部也一樣，普通學(xué)生要求做到的，班級干部要首先做到。因為他們都是12、13歲的孩子，他們有時不能很好的把持自己的'情緒，這個我非常理解．所以我打算這樣做;1、及時開會提醒他們是班級的“代言人"。2、班級干部互相提醒。3、班級同學(xué)舉報制，一名班級干部舉報10次以上取消班級干部資格，及時更換新的血液。目的就是使班級干部發(fā)揮“以身作則”的榜樣力量，使班級的紀(jì)律有好轉(zhuǎn)，保證班級給班級同學(xué)一個安靜、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、配合好任課教師開展好有效課堂。上學(xué)期我的做法就是大力發(fā)揮課代表的作用，要求課代表及時上交作業(yè)，沒有寫的第一時間把名單匯報給我，關(guān)注上課情況，把班級的問題反映給我。經(jīng)過一學(xué)期的磨練，我們班級已經(jīng)杜絕了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，上課質(zhì)量也有了很大的改善，這學(xué)期我沿用上學(xué)期的辦法，并且另加一條；讓課代表帶領(lǐng)大家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，為教師上課掃除一些小麻煩，發(fā)揮課堂的時效性。

　　3、使不同層次的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。我們班級的學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化的狀態(tài)，針對這一現(xiàn)象，開學(xué)初我首先做的一項工作就是調(diào)換座位，“一對一”，不光要負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)還有要幫助他改掉一些壞的毛病。利用我上課的時間經(jīng)常提醒他們一對一的要發(fā)揮你們渾身法術(shù)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，不讓落后的孩子失去自信，幫助他們要在自己的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，相信我們都是最棒的！我經(jīng)常在班級說的兩句話就是：“錯了不怕，怕的是知道錯了還不改。學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要認(rèn)真行行出狀元！

　　4、根據(jù)學(xué)校的要求組織好學(xué)校的活動及班級的活動。經(jīng)典誦讀：每天堅持用早讀時間學(xué)習(xí)古詩，另外要拿出每節(jié)課上課前的5分鐘共同積累好詞好句；主題活動：學(xué)校有特意安排要定時完成，班級要保證一個月至少開一回精心準(zhǔn)備的班會，一個月開兩次。班級活動：利用業(yè)余時間，給學(xué)生更多的創(chuàng)作空間。讓學(xué)生出手抄報、排練活動的節(jié)目、練字。不僅豐富學(xué)生的業(yè)余生活而且讓學(xué)生得到鍛煉。

　　具體活動安排：

　　3月份：班級文化建設(shè)月。出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的板報，出衛(wèi)生、海洋手抄報（以小組為基準(zhǔn)），開一次母愛班會。

　　4月份：開一次行為規(guī)范的班會，組織好學(xué)生爭做優(yōu)秀學(xué)生活動，組織好學(xué)生攝影收集，開始鍛煉身體。

　　5月份：針對自己的行為進(jìn)行討論，選出優(yōu)秀的學(xué)生上報。出一期勞動節(jié)的板報，開一次感恩的班會，堅持晨跑。

　　6月份：出一期兒童節(jié)的板報，開展學(xué)生多種體育活動。

　　四、加強(qiáng)與家長的溝通。

　　五年級的學(xué)生是思想波動比較大的階段，與家長保持聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。學(xué)習(xí)和發(fā)展方面老師與家長多溝通，多聯(lián)系，遇到問題及時解決，給學(xué)生一個健康的、安靜的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓他們無憂無慮的成長！

　　這學(xué)期主要是完成以上的工作，希望通過一學(xué)期的努力能夠讓班級形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且在基礎(chǔ)上不同層次的學(xué)生都能有所提高是我最大的心愿！

小學(xué)班主任工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況

　　行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要老師督促。

　　學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的.思想。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　四、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┳寣W(xué)生成長在好習(xí)慣里。

　　1、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

　　班訓(xùn)：文明 團(tuán)結(jié) 勤奮 向上

　　班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑

　　主動學(xué)習(xí)會思考 大聲發(fā)言不可少

　　團(tuán)結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好

　　清潔衛(wèi)生做仔細(xì) 誠實守信無小事

　　排隊集合快靜齊 從我做起愛集體

　　2、日常管理系統(tǒng)化。

　�。�1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

　　A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

　　C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

　　3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

　　A、明確教室衛(wèi)生要求

　　要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

　　B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。

　　先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

小學(xué)班主任工作計劃 篇3

　　班級情況分析

　　本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:

　　班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出.有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良.有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好.有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,

　　學(xué)生紀(jì)律情況分析 從本班在遵守紀(jì)律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項規(guī)章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽(yù)而努力,有著一顆助人為樂的童心.但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因,養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難.

　　二.工作重點及措施.

　　(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設(shè)快樂中隊,并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃. 從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)

　　第一階段 :九月份

　　活動口號:我是自豪的.建襄人

　　措施:伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動.

　　回顧暑假生活,評比"寒假金銀章".

　　行規(guī)的訓(xùn)練,教育.

　　教師節(jié)節(jié)慶祝活動:給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福.

　　按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,布置溫馨教室.

　　了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌.

　　第二階段 十月份

　　活動口號:我為校慶獻(xiàn)份禮

　　措施:結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾�慶獻(xiàn)禮.

　　召開"迎校慶主題班會"

　　少先隊換屆改選.

　　第三階段 十一月份月份

　　活動口號:我為校慶展風(fēng)采

　　措施:結(jié)合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力.

　　出好黑板報.

　　第四階段 十二月份

　　活動口號:我是小能手

　　措施:

　　積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項比賽活動,為班級爭光.

　　出好黑板報.

　　第五階段 一月份

　　措施:

　　1,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流.

　　2,學(xué)期小結(jié),評選"建襄八大星".

　　3,布置結(jié)束工作.

　　(二)做好家教工作.

　　措施:

　　通過學(xué)生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系.

　　配合學(xué)校做好專題研究.

　　(三)充分發(fā)揮班干部的作用.

　　措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識,逐步進(jìn)行自主管理..

　　(四)每周做好安全教育.

　　措施:利用午會時間,用實例常教育.

小學(xué)班主任工作計劃 篇4

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的.普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨８：30準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

　　八、家訪、來訪工作的開展

　　由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

小學(xué)班主任工作計劃 篇5

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：

　　一、學(xué)生概況：

　　本班共有50名學(xué)生，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。

　　二、常規(guī)教育方面：

　　三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育

　　實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“智慧銀行”對學(xué)生進(jìn)行評價。

　　2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

　　對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時反饋。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。

　　3、開好每周一的班會。班會上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。

　　4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　三、培養(yǎng)好班干部

　　每一個班干部各司其職，并能獨當(dāng)一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進(jìn)行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。

　　(1)在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

　　(2)每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

　　四、安全工作要常抓不懈。

　　(1)每天站隊時對學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強(qiáng)調(diào)路對安全。

　　(2)每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。

　　(3)各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。

　　周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

　　平時，通過校訊通以及電話的方式加強(qiáng)與家長的`聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　5、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

　　6、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院發(fā)展。

　　(1)充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先。

　　(2)努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

　　(2)兩周一次后進(jìn)生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

　　總之，在這學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)班主任工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　三年四班共有44名學(xué)生，21名女生，23名男生。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強(qiáng)了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃第一學(xué)期

　　在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

　　一、班級情況說明

　　我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍。

　　二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、主題班會。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。每周五班隊會認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競賽：9、10月份《謹(jǐn)》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機(jī)及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。

　　2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。

　　(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。

　　(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。“快樂學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

　　第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

　　第二，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

　　2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的`關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步！3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。

　　在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作！

　　五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生。

　　作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。

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