2019年五年級德育工作計劃

　　建立學(xué)生電子檔案袋；深入開展家訪活動，增進(jìn)家校溝通與合作。加強(qiáng)考核，在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強(qiáng)師生的平等對話，對教師的`教育教學(xué)手段督察、指導(dǎo)。

　　月度工作安排：

　　九月

　　以教師節(jié)為契機(jī)，開展感謝恩師的教育活動

　　奧運知識知多少----班級文化

　　明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)

　　制定年級組常規(guī)、德育計劃

　　辦公室文明辦公

　　十月

　　“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛身邊人的活動

　　“我為08獻(xiàn)計策”創(chuàng)想大賽

　　年級常規(guī)、德育工作互評

　　對照《感恩教育家校卡》的細(xì)則，開展感恩父母的教育活動

　　查學(xué)生作業(yè)

　　十一月

　　爭當(dāng)小小奧運自愿者——禮儀

　　迎接市“四考四驗”檢查

　　期中質(zhì)量調(diào)研

　　對照《感恩教育家校卡》的細(xì)則，塑造學(xué)生校外形象，增強(qiáng)回報社會、獻(xiàn)身公益的意識

　　班主任撰寫教育感言

　　十二月

　　奧運精神的啟示——勵志

　　年級常規(guī)、德育工作考核

　　班主任撰寫教育感言

　　“我對老師說”師生交流會

　　檢查作業(yè)量

　　一月

　　學(xué)期雛鷹爭章評選

　　優(yōu)秀班主任、班集體評選

　　了解傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）的習(xí)俗

　　知曉節(jié)日做客禮儀

　　期末質(zhì)量調(diào)研

　　班主任撰寫評語

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