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中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

時間:2023-05-06 17:56:47 德育工作計劃 我要投稿

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃1

  一、工作思路及重點:

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

  1、抓住三條主線:行為習(xí)慣養(yǎng)成,促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展;堅持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建,發(fā)揮學(xué)生潛能;校外社會實踐活動,延伸教育效果。

  2、加快德育課程改革的步伐:主題實踐活動常態(tài)化、課程化;示范課程做引領(lǐng)。

  3、轉(zhuǎn)變教育觀念,拓寬德育渠道:變說服教育為活動體驗,變被動接受為主動吸收,由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會教育延伸,放寬教育視野,更加充分發(fā)揮家委會的輻射帶動作用。

  二、工作內(nèi)容及措施

 。ㄒ唬┬袨榱(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。

  播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從基礎(chǔ)小事抓起,注意點滴積累,切實提高我校學(xué)生的文明水平。

  工作措施:

  1、依托班主任,利用班會課、國旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道,通過“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

  2、依托實踐活動,滲透“生活習(xí)慣”教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。

  3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程,推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

  4、依托城中的餐廳文化,深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

 。ǘ┨荽位嘤(xùn)提升班主任的管理水平

  1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

  班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí),今年打算精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,調(diào)動班主任老師學(xué)習(xí)的積極性,并將所*用到班級管理中。

  培訓(xùn)形式包括:

  1)專家培訓(xùn):邀請教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座,通過專家的引領(lǐng),班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升,在治班理念和工作方法上達(dá)到名師級水平。

  2)專題式培訓(xùn):分級部根據(jù)學(xué)生特點對班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn),例如初一級部的規(guī)范管理培訓(xùn),初二級部的青春期教育培訓(xùn),初三級部的情緒管理培訓(xùn),初四級部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn),通過專題式培訓(xùn),豐富班主任老師的管理經(jīng)驗和管理藝術(shù)。

  3)校本培訓(xùn):通過每周班主任例會解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓(xùn),讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí),互相借鑒,找到適合自己的班級管理方法,提升精細(xì)化班級管理水平。

 。ㄈ┩ㄟ^完善獎勵機制促進(jìn)班級自主管理

  班級自主管理實行已兩年,小組競爭對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用,但也有不少需要改進(jìn)的地方,尤其是獎勵機制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點,通過完善獎勵機制繼續(xù)推進(jìn)班級自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。

  從本學(xué)期開始,班級小組規(guī)定為8個小組,根據(jù)《____市____中學(xué)班級管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《____市____中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》,對各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核,每周評出周優(yōu)勝小組2個;每月根據(jù)周考核評出月優(yōu)勝小組1個;每學(xué)期根據(jù)月考核評出學(xué)期優(yōu)勝小組1個。

  1)周優(yōu)勝小組獎勵機制:

  適當(dāng)減少作業(yè)量。

  問班主任或任課老師一個自己感興趣的問題或合影(親密接觸一次)。

  到圖書館借書。

  其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。

  周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓,擂臺爭鋒”上。

  2)月優(yōu)勝小組獎勵機制:

  家長滿足自己的一個微心愿。

  問德育處主任、級部主任一個自己感興趣的問題或合影。

  為小組中的成員過生日。

  月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。

  3)學(xué)期優(yōu)勝小組獎勵機制:

  家委會滿足優(yōu)勝小組一個社會實踐微心愿(僅限一天,如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動)。

  和校長共進(jìn)午餐,進(jìn)行溝通與交流。

  期末表彰,頒發(fā)證書,邀請優(yōu)勝小組家長參加。

  學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。

  為了確保此項獎勵機制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級管理服務(wù),德育處相應(yīng)的會組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn)。

  (四)多樣實踐活動,促學(xué)生全面發(fā)展。

  具體目標(biāo):在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下,以“懷揣夢想,實現(xiàn)偉大中國夢”為主題,依托“我們的節(jié)日”,采取“走出去、請進(jìn)來”的原則,將主題教育月實踐活動范圍擴充到社區(qū)、班會課、地方課、校本課、音體美課。

  在實踐中通過各種形式服務(wù)活動,磨練學(xué)生的意志,鍛煉學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神,擴大視野、增長才干,做到理論聯(lián)系實際,課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機結(jié)合,增強社會責(zé)任感,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

  工作措施:

  1、深入開展“我們的節(jié)日活動”。

  將“我們的節(jié)日”活動課程化,利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課,邀請民俗家、老藝術(shù)家到校,教學(xué)生唱中國夢歌曲,做傳統(tǒng)節(jié)日代表物,讓學(xué)生在活動中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

  2、家務(wù)勞動體驗。

  平時在家做一些力所能及的勞動,疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月,在家做力所能及的家務(wù)勞動,如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會課上邀請家長教做壽司、水果拼盤,回家送給父母,感受父母的辛勞。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗,將這些勞動成果送給父母作為感恩禮物。

  3、校工勞動體驗。

  利用班會,讓學(xué)生參與學(xué)校勞動,如收拾餐桌,洗刷碗筷,讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生,珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際,操場到處是樹葉,利用早上、中午、大課間時間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾,美化校園環(huán)境”活動,體驗校工生活。

  4、服務(wù)勞動體驗。

  三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹,走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。

  五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。

  六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園。端午節(jié)到來之際,請社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室,教學(xué)生學(xué)包粽子,讓孩子感受到包粽子的快樂,同時明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

  暑假愛心在行動。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動;組織走進(jìn)社區(qū),當(dāng)假期志愿者,在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心,留下愛心足印,積極宣傳自己的愛心行動。

  九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家,陪她聊天,一起包餃子,幫忙打掃衛(wèi)生,共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。

  十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院,志愿服務(wù)。“圣誕節(jié)”到來之際,帶學(xué)生走進(jìn)____市兒童福利院,陪孩子們共度節(jié)日,讓學(xué)生體會到“志愿服務(wù)”貴在堅持,激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會責(zé)任感,引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會的弱勢群體,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

 。ㄎ澹┮孕睦斫】到逃秊橥黄瓶诖龠M(jìn)學(xué)生成長

  工作措施:

  學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色,本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗,從學(xué)生的實際需要出發(fā),設(shè)計和安排課程,切實做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。

 。1)科學(xué)設(shè)計學(xué)能心理課程,使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)習(xí)

  精心設(shè)計學(xué)能心理課程,通過“做時間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我,從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計劃,使學(xué)生的自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

 。2)有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)(與教導(dǎo)處的.學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合)

  利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實用性幫助掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,從而輕松學(xué)習(xí),提高效率。我們首先運用于復(fù)習(xí)課上。

 。3)以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手,開展全方位心理健康教育。面對青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀,還將把學(xué)會人際交往、學(xué)會自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點,通過面向全體的心理健康課,面向群體的團體輔導(dǎo),和有針對性的個體輔導(dǎo),教給學(xué)生人際交往的技巧,如何進(jìn)行自我調(diào)適等,引導(dǎo)學(xué)生建立對他人積極的情感反應(yīng),適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系,讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,健康快樂的成長。

 。┱n程化德育活動與藝體教育活動相結(jié)合,培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子

 。1)校內(nèi)活動:開展德育課程化主題教育月活動,3月學(xué)雷鋒,4月法制教育,5月感恩教育等,激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感,增強責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識。

 。2)校外活動:我校的社會實踐活動多年堅持,已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌,得到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認(rèn)可,對增強學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。

  本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會實踐活動。

 。3)學(xué)校在對學(xué)生的培養(yǎng)上,始終堅持“合格加特長”的指導(dǎo)思想,今年我們又申報了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色,打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動有機整合,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級實行量化考核以來,學(xué)校就將特長生的各級各類的比賽活動、考勤等列入到了班級考核中,如果在訓(xùn)練時間學(xué)生不能到位,是要扣班級分?jǐn)?shù)的,而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的,希望任課老師能大力支持。老師有時怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),其實并不影響。舉例說初三7班張博涵,課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑,還是學(xué)生會主席,期末考試是級部第三。其實在音體美特長生里,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多,適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,因為有的家長、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練,像體育組老師都考前做好計劃,每個學(xué)生要前進(jìn)到第幾名,抓訓(xùn)練成績,又抓學(xué)習(xí)成績。

  另外在特長生培養(yǎng)上,學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平,通過校本課、課外輔導(dǎo)(第二課堂)等促進(jìn)特長發(fā)展。

  (七)家校合作成合力。

  采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,3月中旬召開級部家委會會議,讓家長支持和配合班級管理獎勵機制的實行。4月下旬家長進(jìn)課堂,讓有特長的家長給孩子們傳授知識,以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等,活動內(nèi)容豐富,孩子都很喜歡。5月上旬,家長和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心!傲弧眱和(jié)家長陪孩子過節(jié),舉行合唱比賽等。

  通過這些活動,讓更多家長走進(jìn)課堂,參與學(xué);顒,提出對學(xué)校的合理化建議,讓家校合作真正實現(xiàn)零距離的溝通,多方位合作,全方位育人。

  20__年學(xué)校德育各項工作得到了上級和社會各界的認(rèn)可,取得豐碩的成果,這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出,更靠的是各位老師的協(xié)助與支持,在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201__年德育工作的一個簡單的計劃,更多的工作要靠我們在平日一步步落實。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅,通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃2

  一、抓實德育隊伍建設(shè)

  德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。

  1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會,在做好工作布置的同時,組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討,每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會,加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流,相互蹉商,共同探討,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。

  2、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn),注意培養(yǎng)年輕班主任,對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,使其盡快脫穎而出。

  3、“青藍(lán)”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期新老班主任結(jié)對,給新班主任配指導(dǎo)老師,通過老教師的傳、幫、帶,不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力,有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師,朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師,趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。

  二、豐富德育活動,構(gòu)筑文明校園

  1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《____中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》,強化學(xué)生的`紀(jì)律觀念和隊列訓(xùn)練,在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育,切實做好小學(xué)初中的銜接教育,使新生能盡快適應(yīng)初中生活。

  2、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動

  一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利______周年紀(jì)念活動。精心策劃活動方案,組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影,舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利____周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動,深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日,開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育,如“我們的節(jié)日”,“愛國報國,圓夢中國”等教育實踐活動,在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育,增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動中。

  3、開展“美德學(xué)生”評選活動

  為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化,把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中,引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人,學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。通過班級、年級、學(xué)校層層推選,最終評出校級美德學(xué)生,并把他們的事跡加以展示,供全校學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量,從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。

  5、開展法制宣傳教育活動

  一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案,精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教,推動工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作,通過評比,推動我校法宣教育工作再上新臺階。

  6、落實感恩教育

  從感恩父母入手,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,每個學(xué)生在家庭中選擇一個崗位進(jìn)行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。

  三、推進(jìn)心理健康教育工作

  在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè),定時開放,及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑,對學(xué)生進(jìn)行心理幫助。要正常開展以下7項活動:個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個一”活動,即一次心理講座、一次心理班會(心理課、團體輔導(dǎo))、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢)這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機,開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如:單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。

  四、加強“三位一體”合力建設(shè)

  一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實際情況,開辦家長學(xué)校,針對不同年級段的家長,培訓(xùn)不同的內(nèi)容,提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容,傳授家庭教育知識,做到家校共育孩子,確保孩子順利成長,以優(yōu)秀的成績,完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》,便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神,建立好第二屆學(xué)校家長委員會,努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系,讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源,積極組織開展有關(guān)活動,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動,邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn),以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間,動員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站,參與各項活動,引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進(jìn)行全新的體驗、感悟和實踐,不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會實踐能力。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃3

  一、德育重點工作

  把學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手,成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組;成立年級、班級綜合素質(zhì)評價工作小組;完善評價方案,指導(dǎo)評價工作有序開展。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價檢查及公布工作;做好考核分?jǐn)?shù)低的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作;提前告知評價考核分接近C、D的學(xué)生家長,要求家長積極配合管理學(xué)生。

  二、德育系列化活動

  1、落實社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育貫穿在全校德育教育工作中,通過德育大講堂、年級學(xué)生教育暨獎勵大會、每周一次主題班會課等活動,對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育。

  2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉樸素的習(xí)慣。

  3、安排并組織德育重大活動,如:廣播操比賽等。

  4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎勵大會。

  5、安排德育大講堂。

  6、召開班主任德育研討會。

  7、高一年級軍訓(xùn)

  三、德育常規(guī)管理

  1、完善《榆林實驗中學(xué)班級管理量化考核細(xì)則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等,根據(jù)細(xì)則和方案做好評選工作。

  2、加強對年級組長的管理。督促各年級按計劃,扎實開展工作。

  3、根據(jù)國家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度,做好各年級受助名額的.分配;做好受助學(xué)生材料的審查;做好宣傳工作;做好其它學(xué)生資助工作。

  4、召開班干部培訓(xùn)會;

  5、做好特優(yōu)生、“兩周一星”的評選、宣傳工作;做好省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和十佳之星的選送工作;做好單項獎的評選及獎勵工作

  6、安排布置每周一次班會課。

  7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》、《家訪手冊》等。

  8、做好班級常規(guī)檢查和考核工作(早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會課、遲到、儀容儀表等)。

  9、做好德育處日常工作。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃4

  指導(dǎo)思想

  貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)我!度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想,把“理想教育和現(xiàn)實教育相結(jié)合”,嚴(yán)格管理,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。在教育上,抓好文明教育,理想教育,愛國主義和集體主義教育。在活動上,抓好常規(guī)紀(jì)律教育,細(xì)節(jié)教育,法制安全教育,心理健康教育,深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓(xùn),切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面,讓每個人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)!。

  主要工作

  一、加強隊伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊伍建設(shè)放在首位。

  德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。

  1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增強德育隊伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實行層級管理,明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動,加強對德育工作的計劃、督促及考評。

  2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動,開展科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動,采用“請進(jìn)來,走出去”,培養(yǎng)班主任的'創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。

  二、加強級組、班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo),切實搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,使我校盡快達(dá)到梁校長提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)!边@一目標(biāo)。

  無論是哪個年級,學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù),他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有興趣、有信心,通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn),反之,亦然。因此,班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo),包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威,從而有利于班主任在各方面的管理,更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學(xué)生干部培訓(xùn))

  1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。

  2、實行“班級量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時上報,在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。

  3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會生在學(xué)生中的積極作用,制定學(xué)校學(xué)生會、團委干部主動參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,在實踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì),形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃5

  根據(jù)國家教育部德育工作會議精神,本學(xué)期學(xué)校德育工作將以弘揚民族精神、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則(修訂)》為主線,以加強德育隊伍建設(shè)、強化常規(guī)管理為重點,以德育實踐活動為載體來開展,逐步達(dá)到學(xué)校自我教育、自我管理、自我評價的學(xué)生德育發(fā)展方向。

  一、重點工作

  1.加強德育隊伍建設(shè)。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì),塑造自身的人格魅力,落實德育導(dǎo)師制。德育隊伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊伍。

 。1)校德育工作會議:11月份召開,傳達(dá)落實常州市德育工作會議精神,由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學(xué)習(xí),德育工作者應(yīng)該對青少年德育工作的重要性,緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識。

 。2)校德育沙龍:研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策,開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段,為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見建議。

 。3)校德育科研:本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題,作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí),扭轉(zhuǎn)以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班,各學(xué)科實驗組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù),加強學(xué)習(xí),圍繞課題目標(biāo),制定切實可行的方案,把課題研究真正落到實處,以期取得顯著成果,從而提高學(xué)生的思想品德能力。

  (4)年級組建議:充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用,健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報,著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題,以及解決對策等。

  (5)班主任隊伍的指導(dǎo):我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗的新班主任組成?陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗的差異,需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓(xùn)計劃》,有計劃有步驟地實施。(計劃另附)

 。6)副班主任隊伍的建設(shè):我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔(dān)任過班主任現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點,新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗;未做過班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務(wù)不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢,又要從現(xiàn)任班主任處學(xué)習(xí);加強副班主任隊伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度,加強對副班主任工作的管理與考核,并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎。

  2.強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。

 。1)校德育工作研討會:適當(dāng)時間召開,研討《校文明班級考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實施辦法》的修改完善,由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。

 。2)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則(修訂)》的貫徹執(zhí)行:本學(xué)期學(xué)校將通過嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團委、班主任、學(xué)生會指導(dǎo)值周班級來完成,值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會直接考核,教導(dǎo)處抽查,學(xué)校校長助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會,對學(xué)生會的`工作進(jìn)行監(jiān)督,并對學(xué)生會的檢查結(jié)果予以審核、匯總,每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。

 。3)推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè):各班應(yīng)在開學(xué)初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》,從德智體美勞(特別是德)方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動計劃;期中后召開年級組會議、家長座談會、學(xué)生座談會,了解文明班級的爭創(chuàng)情況;期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》,由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團委進(jìn)行考核,校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。

  二、常規(guī)工作

  1.各類教育活動的開展:

  由班主任將基本國情和基本路線教育、社會主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育,本學(xué)期將邀請校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座,班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo),新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化,著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展,達(dá)到開發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運用法律武器維護自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。

  2.各類學(xué)生會議

  8月30日晚6:00召開高二、高三寄宿生會議、晚7:00召開高一寄宿生會議、9月上旬召開新學(xué)期的學(xué)生大會、9月中旬召開新學(xué)期學(xué)生表彰大會、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動員會、11月中下旬開展期中部分學(xué)生座談會、期中質(zhì)量分析會、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會。

  3.各類家長會議:

  9月上旬召開新學(xué)期學(xué)生家長會、11月中下旬召開期中后家長會、期中后部分家長座談會、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。

  4.各類校際傳統(tǒng)活動:

  本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶;顒印、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

  5.各類社團活動:

  進(jìn)一步完善各類社團的組織機構(gòu),修改和設(shè)立社團章程,定人員、定計劃、定課時、定內(nèi)容、定地點。指導(dǎo)教師要加強對學(xué)生的出勤考核,教導(dǎo)處將加強組織檢查和活動質(zhì)量考評。

  6.各類表彰獎勵和補助:

  9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作;根據(jù)上級教育行政部門的通知精神,做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎勵的申報工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請工作。

  7.充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能:

  加強學(xué)習(xí),提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),了解各門學(xué)科的課改動向,主動為師生服務(wù)。

  三、創(chuàng)新工作

  積極尋找德育工作的突破口,力爭從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃6

  為切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面,讓每個人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)!保刂贫ㄒ韵掠媱

  主要工作:

  一、加強隊伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊伍建設(shè)放在首位。

  德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。

  1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增強德育隊伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實行層級管理,明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動,加強對德育工作的計劃、督促及考評。

  2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動,開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動,采用“請進(jìn)來,走出去”,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。

  二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學(xué)生干部培訓(xùn))

  1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。

  2、實行“班級量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強烈的'責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時上報,在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。

  三、常規(guī)教育

  1、實施文明班、標(biāo)兵班評比,抓好行為規(guī)范教育。

  分別組織力量對各年級行為規(guī)范進(jìn)行檢查,落實文明班、標(biāo)兵班評比制度,強化行為規(guī)范教育,著重點在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育,包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

  2、實行學(xué)生自主管理及值周班制度

  加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè),增進(jìn)學(xué)生的參與意識,完善自我教育,自我管理,自我評價的教育機制,繁榮校園文化生活,使學(xué)生真正成為校園的主人,并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理,特別開展學(xué)生會干部自主管理及值周班制度,學(xué)生會干部自主管理要公平,公正,公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,我校德育工作繼續(xù)貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā),以慶祝建國xx周年為契機,弘揚、培育以愛國主義為核心的民族精神,加強青少年學(xué)生思想道德教育,強化體驗德育,推動德育回歸生活。

  二、學(xué)校德育工作目標(biāo)

  我校德育的根本目的是育人立德,即培養(yǎng)學(xué)生得體的言行、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操、良好的修養(yǎng)、健康的心理。本學(xué)期我校德育工作重點是:結(jié)合紅慶祝建國66周年紀(jì)念活動和“民族精神月”,組織開展以“弘揚民族精神,立志成才報國”為主題的“五個一”教育活動。初一年級以常規(guī)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,增強學(xué)生的主體意識;初二年級結(jié)合學(xué)生的年齡特點進(jìn)行心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康心理,減少兩極分化;初三年級結(jié)合國慶進(jìn)行前途理想教育,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,進(jìn)行成才教育。進(jìn)一步完善區(qū)校共建,為切實改善育人環(huán)境,為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺,以此來促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展和未來的發(fā)展。

  三、主要工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┩晟频掠龣C制、追求德育實效

  1、本學(xué)期學(xué)校德育工作在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下有序開展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開年級組長會議、班主任例會、家長會以及德育工作研討會,推動全面育人。

  2、落實人人都是德育工作者的職責(zé)。本學(xué)期要求全校教職工樹立德育職責(zé)理念,將德育工作實績與評優(yōu)、評先、年度考核掛鉤。

  3、落實考核、激勵制度。

  本學(xué)期學(xué)校仍然堅持每月一次的日常行為規(guī)范考評,增加表彰“每月一星”活動,即表彰每個班級每月中日常行為規(guī)范的優(yōu)秀執(zhí)行者(每月一星的照片要掛到學(xué)校的櫥窗,以起到榜樣作用。每班要堅持對學(xué)生的行為考評做到“班級日記”日記載、周考評、月小結(jié))。

  4、進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理委員會制度。

  為了讓學(xué)生參與學(xué)校管理,本學(xué)期做好學(xué)生自主管理委員會的換屆工作并完善自主管理委員會有關(guān)章程,定期對自主管理委員會成員進(jìn)行培訓(xùn),增強自主管理意識。

 。ǘ┻M(jìn)一步抓好隊伍建設(shè)

  根據(jù)我校班主任,新手多、年齡輕、經(jīng)驗少等特點,本學(xué)期在抓班主任隊伍建設(shè)方面做好以下工作:

  1、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)。每周一的班主任例會上,組織班主任有針對的學(xué)習(xí)班級管理的理論和有關(guān)先進(jìn)經(jīng)驗。

  2、每月組織一次班主任沙龍,讓有經(jīng)驗的班主任做有針對性的指導(dǎo),進(jìn)行同伴互助。

  3、本學(xué)期邀請市內(nèi)有一定知名度的班主任來校為班主任做輔導(dǎo)報告(初定北環(huán)堵小亞老師)。

  4、以制度約束人,進(jìn)一步完善班主任月考核制度,營造競爭氛圍,充分發(fā)揮年輕人的闖勁、沖勁,讓想干事的有機會,干成事的有地位,調(diào)動年輕人的積極性。

 。ㄈ┙Y(jié)合紀(jì)念建國66周年活動,組織開展以“弘揚民族精神,立志成才報國”為主題的“五個一”教育活動。

  1、xx月10號組織學(xué)生觀看弘揚民族精神月活動的啟動儀式。

  2、成一篇500字左右觀后感,9月xx號前每班選兩篇參加學(xué)校評比。

  3、9月中旬讀一本介紹建國的書籍。

  4、9月下旬開展一次我為祖國喝彩的主題班隊活動。

  5、10月中旬舉辦一次有關(guān)新中國成立方面的知識競賽。

 。ㄋ模淞⑹胤ㄒ庾R,加強法制安全教育。

  1、9月中旬組織全校師生觀看安全教育專題片,對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

  2、10月中旬邀請法制副校長邵玲對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。

  3、10月下旬組織德育強化班學(xué)生前往天寧區(qū)法院少年庭旁聽庭審。

  4、20xx年1月下旬,邀請法制副校長對全校同學(xué)進(jìn)行法制教育。

  (五)關(guān)注特殊學(xué)生群體。

  1、繼續(xù)實施好身邊的希望工程,根據(jù)華麗中學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難多的特點,尤其今年又有一批藍(lán)天計劃實施的學(xué)生的到來,我校將進(jìn)一步做好訪問調(diào)查工作,多方籌集資金,加大力度做好貧困學(xué)生的援助工作。

  2、續(xù)做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

  除了班主任外,我們提倡黨員干部要帶頭幫教1—2名學(xué)生,并定期與他們談話,寫思想發(fā)展情況進(jìn)展(每月一次),幫助班主任一起轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。教導(dǎo)處對問題學(xué)生每周組織一次專題教育,采取走出去,請進(jìn)來的方式,通過“法制教育報告”、“我與法官面對面”、“預(yù)防違紀(jì)警示參觀”等形式,開展對學(xué)生進(jìn)行法規(guī)法紀(jì)教育,增強學(xué)生的法制觀念,防患于未然。

  3、疏導(dǎo)有心理障礙的學(xué)生。

  本學(xué)期教導(dǎo)處和團委一起繼續(xù)組織有豐富經(jīng)驗的教師,通過心理信箱為部分學(xué)生矯正不良心理,找回自信,并定期舉辦心理健康教育講座。

  (六)加強校園文化建設(shè)、堅持環(huán)境育人

  校園文化環(huán)境是一種隱性教育,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生長期置身于此,便會產(chǎn)生深厚的'文化底蘊、陶冶情操、凈化心靈。

  1、本學(xué)期定期開展黑板報、學(xué)習(xí)園地檢查評比工作。

  2、開展教室布置評比工作,要求每個班級形成富有個性,體現(xiàn)班級面貌的班級文化,讓學(xué)生自己動手設(shè)計、布置教室,讓教室的每一面墻都能對學(xué)生素質(zhì)的提升起作用。

  3、另外,本學(xué)期將學(xué)校所有櫥窗進(jìn)行有計劃有序列的布置,讓優(yōu)秀師生的事跡,辦學(xué)成績、校園的好人好事定期展出,形成一道亮麗的德育風(fēng)景線。

  4、本學(xué)期組織師生砂紙畫作品展,使學(xué)生增強審美情趣,陶冶情操。

 。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善區(qū)校共建工作:

  家長學(xué)校進(jìn)社區(qū),以及學(xué)生假期進(jìn)社區(qū)活動,既是我校德育的亮點,又是我校德育的新的增長點,如何加強和完善這項工作,對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的美譽度都大有好處。本學(xué)期主要在總結(jié)前兩年活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,尋找理論支撐,提升區(qū)校共建的質(zhì)量和品位,把家長學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,學(xué)生假期進(jìn)社區(qū)活動系列化。具體工作如下:

  1、開班社區(qū)家長學(xué)校三次。

  2、定期出《家校直通車》小報(三期)

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃8

  學(xué)校多年來一直處于高位發(fā)展,德育工作取得了長足的進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上,我校德育工作確定“以課題為抓手,立足校本,夯實常規(guī)管理,創(chuàng)新特色”的新發(fā)展目標(biāo)。具體而言,即以區(qū)級重點課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》為先導(dǎo),充分發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提升德育隊伍素質(zhì)、提高德育管理水平和工作的實效性。

  一,抓好兩支隊伍的建設(shè)

  1,教師德育隊伍建設(shè)

 。1),加強德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

  在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,德育處、團部、隊部、青保、年級組等五方面組成學(xué)校德育團隊,團結(jié)一致,形成合力。通過不斷學(xué)習(xí),努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、決策能力和解決突發(fā)事件的綜合能力。樹立服務(wù)意識,服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)教師。同時,強調(diào)榜樣意識,要求干部以身作則,帶頭表率。

 。2),加強班主任隊伍建設(shè)

  我校班主任培訓(xùn)工作歷來開展得扎實有效,經(jīng)過多年的探索和實踐,逐漸形成了具有我校特色的培訓(xùn)模式,也鍛煉出了一支具有相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯嵺`水平,工作作風(fēng)樸實,同時積極創(chuàng)新的班主任隊伍。這些年來,我校班主任隊伍逐漸年輕化,整個團隊朝氣蓬勃,特別是本學(xué)期又有多名年輕教師擔(dān)當(dāng)班主任。為此,本學(xué)期班主任校本培訓(xùn)中,我們突出強調(diào)三個“強化”:強化責(zé)任意識、強化常規(guī)工作的規(guī)范管理、強化過程管理。

 、僭谠谢A(chǔ)上繼續(xù)做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)。不斷提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。使班主任逐漸由經(jīng)驗型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。注重理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合;校級培訓(xùn)和年級培訓(xùn)相結(jié)合;規(guī)范管理和開拓創(chuàng)新相結(jié)合。著力提高班主任“做”、“看”、“寫”的.能力。

 、谶M(jìn)一步健全和完善班主任工作考評制度,努力做到能夠比較客觀公正地反應(yīng)班主任的工作態(tài)度和業(yè)績,能體現(xiàn)“做與不做不一樣”、“做好做壞不一樣”。

 、酃膭畎嘀魅畏e極參與科研活動,提高班主任工作的科學(xué)性和有效性。我校申報的課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》,被列為區(qū)級重點課題。我們將以此為契機,通過課題研究,提升班主任理論水平和管理能力。

 。3),全員德育

  倡導(dǎo)德育為先,全員德育,全過程德育,強化德育的育人功能。具體而言,即通過學(xué)校行政執(zhí)勤、年級組教師執(zhí)勤、“班級日志”等多個平臺,隨時隨地、隨事隨人開展教育。特別我校數(shù)學(xué)學(xué)科承擔(dān)了長寧區(qū)初中生“閱讀領(lǐng)航計劃”的試點工作,我們將與教學(xué)處積極配合,深入研究,創(chuàng)新思路,形成有西延安特色的德育模式。

  2,加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)做好學(xué)生團隊干部的培訓(xùn)工作,開好少代會和團代會,完成干部隊伍的更迭。同時,繼續(xù)抓好“西延安之星”、“年級自主管理委員會”這兩支干部隊伍的建設(shè),做到以身作則、管理出色。

  二,加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

  抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范是德育工作的一項重點,而管理是優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的關(guān)鍵點和切入口。本學(xué)期,我們繼續(xù)抓規(guī)范、重細(xì)節(jié),營造積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍,促使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  1,認(rèn)真做好開端教育,充分發(fā)揮“首因效應(yīng)”的作用,利用“六年級九年級軍政訓(xùn)練”、開學(xué)第一周的“班長執(zhí)勤周”、開學(xué)前兩周的“行為規(guī)范宣傳學(xué)習(xí)周”等多個角度開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高教育的效率。

  2,充分利用校會、班會等,加強學(xué)生的行為規(guī)范教育。要求班主任課前有教案,課后有總結(jié),深入班級,注重細(xì)節(jié),切實做好學(xué)生的行為規(guī)范教育。

  3,規(guī)范考核制度、抓好多個執(zhí)勤崗。充分發(fā)揮我校各級各類執(zhí)勤隊伍的作用,要求認(rèn)真考評,不走形式,真正起到執(zhí)勤崗的管理和監(jiān)督作用。

  4,做好“問題”學(xué)生三級管理、建立檔案。要求學(xué)校青保老師深入各年級組以及各班,了解“問題”學(xué)生的情況,建立檔案,及時跟進(jìn)。

  5,健全獎勵制度,樹立榜樣,加強班級文化建設(shè)。

  三,扎實開展系列主題教育活動

  1,作為我校德育工作中的一個傳統(tǒng)項目,本學(xué)期將開展主題班會展評活動。初步定于9月、10月期間開展此項工作。

  2,開展“觀世博,做可愛的西延安人”活動,在低年級開展征文演講比賽,在高年級開展辯論賽。

  3,定期開展社會實踐活動。積極開展“雛鷹假日小隊”活動;各年級針對學(xué)生的不同身心特點,根據(jù)我校制定的不同年級德育目標(biāo),開展社會實踐;六年級積極開展“閱讀領(lǐng)航計劃”,特別是開展好“閱讀社會”的實踐活動。

  四,做好家庭教育指導(dǎo)工作

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)做好“家長開放日活動”工作。每月至少向家長開放一次。同時以家長會和家長學(xué)校的形式,做好家庭教育指導(dǎo)工作。

  五,以《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》為抓手,發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。

  本學(xué)期,我校申報課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》被列為區(qū)級重點課題,為此,我們希望以此為抓手,提升工作效率,提高班主任專業(yè)化水平。

  該課題為期三年,本學(xué)期作為課題實施的起始學(xué)期,我們要努力做好以下工作:

 。1),在思想上統(tǒng)一認(rèn)識。讓所有參與者明確,作為課題研究的“班級日志”已經(jīng)不是傳統(tǒng)的寫法,我們需要更新觀念,接收全新的管理思路和撰寫模式。

  (2),積極探索,開拓創(chuàng)新,爭取用半個學(xué)期的磨合,基本確定日志的撰寫格式,并有初步的可行的操作規(guī)范。

 。3),及時反饋、總結(jié)、調(diào)整,以期不斷完善“班級日志”的管理功能和凸顯“班級日志”的班級文化屬性。

  六,本學(xué)期工作安排

  九月:

  1. 小結(jié)暑假工作,布置新學(xué)期工作

  2.行為規(guī)范常規(guī)教育

  3.調(diào)整各年級學(xué)生自主管理委員會

  4.學(xué)校分年級召開家長會、家長學(xué)校,調(diào)整各年級家委會

  5.第二十七屆教師節(jié)慶;顒

  6.第七屆“民族精神教育宣傳月”活動

  7.主題班會工作啟動

  8. 迎國慶活動

  9,課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》的交流

  10,家長開放日活動(以九年級為主)

  十月:

  1. 主題班會展評

  2.召開第十八屆少代會

  3.召開第十二屆團代會

  4.年級組社會實踐

  5.課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》的交流

  6.家長開放日活動(以八年級為主)

  十一月:

  1. 進(jìn)一步加強行為規(guī)范教育

  2.分年級、分類進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)

  3.秋季運動會

  4.全校師生秋游

  5.迎世博專題活動(征文、辯論賽)

  6.課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》的交流

  7.家長開放日活動(以七年級為主)

  十二月:

  1. 第五屆西延安之星評選

  2. 法制、安全教育

  3.迎新活動

  4.課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》的交流

  5.家長開放日活動(以六年級為主)

  一月:

  1. 安全教育

  2. 優(yōu)秀評選活動

  3.家庭教育培訓(xùn) 家長會

  4.學(xué)期結(jié)束工作

  5.布置寒假工作

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃9

  一、主要工作

  在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,各部門密切合作,以營造五大校園為目標(biāo),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以責(zé)任教育為核心,以活動為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,切實提高德育工作的實效,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

  二、工作安排

  時間

  主要安排

  8月份:開學(xué)準(zhǔn)備

  1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會議,制定學(xué)校德育工作計劃;

  2.召開首期班主任培訓(xùn)例會,總結(jié)暑期活動;

  3.組織新一批班主任工作培訓(xùn),做好報到日的`一切準(zhǔn)備,確保有序、無差錯。

  9月份:弘揚和培育民族精神月

  1. 開學(xué)典禮;

  2. 學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”,開展觀后征文等活動;

  3. 各班制定班級工作計劃,以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動;初一開展“新生入學(xué)安全教育”系列活動,年級組召開班情工作交流會;

  4. 制定班主任工作計劃并上交德育處;

  5. 做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

  6. 開展“行為規(guī)范月”活動;

  7. 組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;

  8. 做好班級文化建設(shè)評比活動;

  9. 組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長印記》,籌劃新初一家長學(xué)校教育講座;

  11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動,繼續(xù)培育“精品社團”;

  12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作,推薦選拔“于潔工作室”新成員;

  13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

  10月份:愛國主義教育月

  1. 組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

  2. 組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

  3. 開展“文明禮儀”教育活動,組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

  4. 召開班主任會議;

  5. 初二年級組籌備社會實踐活動;

  6. 抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結(jié)性工作;

  7. 開展初三心理講座;

  8. 做好第二期黑板報評比工作;

  11月份:法制教育月

  1. 學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會議,舉辦本學(xué)期家長委員會暨家長學(xué)校工作年會,選舉新一屆學(xué)校家長委員會;

  2. 籌劃組織“法制宣傳主題月”活動,積極開展法制宣傳教育;

  3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動

  4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇,以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);

  5. 開展校園“法治之星”評選活動,推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

  6.開展初一心理健康講座;

  7. 做好第三期黑板報評比工作;

  12月份:感恩教育月

  1.召開班主任會議;

  2. 舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動;

  3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

  4.開設(shè)團校,開展團委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團員)的推選、培訓(xùn)工作;

  5.開展初二心理講座;

  6. 準(zhǔn)備“慶元旦,迎新年”系列活動

  7. 安全、法制教育;

  8. 做好第四期黑板報評比工作;

  20xx年1月

  1.召開班主任會議;

  2.做好各項期末總結(jié)工作安排,做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

  3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

  4.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期末工作會議,完成20xx年工作總結(jié),編制20xx年德育工作計劃。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步學(xué)習(xí)并貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,積極開展社會主義核心價值教育;緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以校園文化建設(shè)為平臺,著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性發(fā)展,努力踐行“明理篤行,善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念,探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,積極營造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┞鋵嵉掠R(guī)工作、豐富德育內(nèi)涵

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強養(yǎng)成教育,促進(jìn)健康成長。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求,充分利用國旗下講話、班隊會、常規(guī)檢查、德育學(xué)分制以及星級示范班評選等活動,強化學(xué)生的行為養(yǎng)成、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀。

  2、實行多元評價機制。通過家長評、教師評、學(xué)生評,不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行。通過表彰和宣傳先進(jìn),以營造一種“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),做先進(jìn)”的校園氛圍,促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。

  3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合,做到每天檢查匯總,每周小結(jié)反饋、每學(xué)期總結(jié)評定等,以得分形式記錄在德育檔案內(nèi),作為星級示范班、各級優(yōu)秀集體評比的一個重要指標(biāo),以此推動良好班集體的形成,促良好行為規(guī)范的內(nèi)化。

  4、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作,提高學(xué)生自我管理水平,幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識,探索切實可行的自主管理模式。

 。ǘ┲匾暤掠犖榻ㄔO(shè)、發(fā)揮主體作用

  1、切實發(fā)揮年級組長的引領(lǐng)作用,著力推行年級管理模式;通過開展年級組特色德育活動、舉辦年級組管理論壇等,提升年級組長的管理水平。

  2、積極拓展班主任工作坊的運作思路,多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法,通過請進(jìn)來、走出去等交流活動,不斷提高班主任管理的能力;注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,以此帶動、促進(jìn)一批青年班主任的快速成長。

  3、加強班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),不斷強化和提高班主任四個方面的能力,即:抓主題班會進(jìn)行正面教育;班級管理制度化、高效化;加強對“問題生”的`轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用。

  4、繼續(xù)開展“青藍(lán)帶教”師徒結(jié)對,通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮,促使新老教師優(yōu)勢互補,營造和偕的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)青年教師育德能力的顯性提高。

 。ㄈ╅_展德育主題活動、注重教育實效

  1、續(xù)推溫馨教室建設(shè),提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì),注重“溫馨”內(nèi)涵,突出理解特色和人文關(guān)懷,完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計和班級公約的制定,形成積極向上的多元班級特色文化,進(jìn)一步促進(jìn)理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

  2、落實年級分段教育主題(六年級:養(yǎng)成教育,七年級:成長教育,八年級:感恩教育,九年級:勵志教育),進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng)。

  3、以“主題教育月”為載體,積極開展符合學(xué)生身心特點的各類專題教育與活動,通過對學(xué)生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠(yuǎn)離毒品教育等等,寓教育于主題活動中,不斷提高德育體驗,努力探索德育課程化。

  4、將法制教育作為德育工作長期堅持的重點,繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,同時以法制主題黑板報、法制講座、播放有關(guān)音像資料、家長會和召開專題會議等形式,將法制教育貫穿在整個學(xué)期的教育教學(xué)活動中,繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

  5、繼續(xù)深化誠信主題教育。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”為主題,通過開展多種形式的活動,創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境,做到誠信育人、誠信立人、誠信做人,提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

  6、加強體育特色工作建設(shè)。進(jìn)一步落實每天鍛煉一小時,培養(yǎng)主動參鍛好習(xí)慣;從規(guī)范兩操抓起,讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的紀(jì)律教育,在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶;細(xì)化各類體育活動小組和業(yè)訓(xùn)項目的管理,努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

  7、科技特色項目精細(xì)化建設(shè)。追求科技特色教育的高質(zhì)量,積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動,不斷擴大我校科技特色的影響力。

  8、藝術(shù)教育品牌化建設(shè)。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動,以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項目,以此陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動中逐漸提高。

  9、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動,通過賞析、書畫等教育活動,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  10、加強心理健康教育。開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康講座,尤其要注意有針對性的個體疏導(dǎo),形成偏差學(xué)生一生一檔制度,藉此積累個案資料,不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

  11、開展紅十字主題實踐活動。將學(xué)校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結(jié)合,普及推廣“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字基礎(chǔ)知識。

 。ㄋ模┳⒅厝灰惑w聯(lián)系、拓展家教途徑

  1、繼續(xù)強化社會、家庭、學(xué)!叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)格局,促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合,在學(xué)校與家長之間架起一座聯(lián)系的橋梁,通過社區(qū)共建單位,學(xué)校、年級、班級三級家委會等,協(xié)調(diào)家長、社會與學(xué)校的關(guān)系,共同營造良好的教育環(huán)境和條件。

  2、通過家長學(xué)校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正;,及時溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況,有目的、有針對性地做好德育工作。通過多種形式為家長學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù),幫助解決家長教育中的難點問題,提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平。

  (五)增強德育科研意識、提高德研能力

  1、強化學(xué)科德育滲透,深化以綜合實踐活動課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動,推進(jìn)課程改革,提高學(xué)科德育功能。

  2、結(jié)合工作實際和時間積累,積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。

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