一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-01-20 10:40:21 澤彪 德育工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】德育工作計(jì)劃28篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編收集整理的德育工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】德育工作計(jì)劃28篇

  德育工作計(jì)劃 1

  一、常規(guī)教育方面

  1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、班級紀(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的`同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  五、班主任自我要求

  1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

  2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

  德育工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  以馬列主義為指導(dǎo),在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,完善德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育方法,健全德育制度,創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念,針對初一學(xué)生特點(diǎn),因地制宜,因材施教,行使班主任職責(zé),使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。

  3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,創(chuàng)建年級文明班級。

  4、協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

  5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作,務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。

  6、努力貫徹校晨檢制度,保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、具體措施

  1、完善制度,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  對每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求,如:儀表方面要做到保持著裝整潔,講究文明禮貌等,衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

  同時(shí),抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率;提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生;通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  2、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

  對能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的'學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,鍛煉自己的技能。另外,重視能力弱的學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍……對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時(shí)與家長溝通,可以通過家校e及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長同步教育學(xué)生,促進(jìn)工作的有效開展。

  3、主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

  本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排,以班會(huì)為主陣地,開展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生的能力,以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。

  德育工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路,堅(jiān)持 “以人為本”,以“學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)求知”為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際,從大處著眼,小處著手,細(xì)致入微,持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。

  二、重點(diǎn)工作:

  (一)行為規(guī)范工作:

  1、工作目標(biāo)

  大力開展實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

  2、工作重點(diǎn)

 。1)以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  (2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī),倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。

 。3)堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評比、年級組進(jìn)行行為規(guī)范自我評價(jià)等制度,逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高自律能力。

 。ū疚摹靶W(xué)素質(zhì)教育德育工作計(jì)劃”工作計(jì)劃頻道提供參考)

 。4)繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動(dòng),使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

  (二)家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

  1、工作目標(biāo)

  深化家庭教育指導(dǎo)工作,不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

  2、工作重點(diǎn):

 。1)班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動(dòng)家長開展家庭教育的積極性,對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

 。2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),參加評比。

 。3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

  a對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚(yáng)師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

  b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

  (三)弘揚(yáng)和培育民族精神教育

  1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動(dòng)。

  2、通過三維目標(biāo)的落實(shí),將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。

  3、合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步推進(jìn)校園、班級文化建設(shè),豐富學(xué)生的校園生活,創(chuàng)建“溫馨教室”。

  1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

  2、根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,爭創(chuàng)年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。

 。ㄎ澹├^續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

  本班共計(jì)36名學(xué)生,大家面臨小學(xué)畢業(yè),課堂氛圍比較活躍,大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近12個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

  三、德育理念:

  培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  四、奮斗目標(biāo):

  有目的、有計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

  五、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、努力做好學(xué)生的德育工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新,勇于探索,做出成績。

  4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  5、少先隊(duì)工作中,落實(shí)好雛鷹爭章活動(dòng),讓雛鷹爭章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長起到有效的.作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

  六、工作措施:

  1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話、班隊(duì)課、小型體育競賽、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié),使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會(huì)課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該做什么。

  2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng),它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表揚(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達(dá)到良好效果。

  3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  4、經(jīng)常召開班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級。

  5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生給予教育。

  德育工作計(jì)劃 4

  對于低年級的學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分:

  一、小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:

  從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

  二、全期德育工作目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  三、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn):

  1、確立班級奮斗目標(biāo)

  在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、行為規(guī)范方面:

  充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

  (2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 。3) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

  4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

  5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過有意義的.活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。

  6、健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

  7、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。通過班會(huì)課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,必須主動(dòng)學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  9、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比,開展“群星閃耀”評比活動(dòng),以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。

  10、家庭教育指導(dǎo)方面:

  加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

  11、堅(jiān)持正面教育,寓教育于講故事之中

  對低年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。

  學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長!

  德育工作計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想

  目前初三的英語教學(xué)中,因種種因素,造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難,并伴有心理障礙的差生。因此對這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo),培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì),幫助他們盡快走出困境,成為學(xué)習(xí)的主人,就顯得十分必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道、主陣地,學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng),學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中,各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語作為語言學(xué)科,在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育。

  二、工作要點(diǎn)

  對于向?qū)W生進(jìn)行思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育,在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)德育工作如下:

 。ㄒ唬┯芯礃I(yè)精神,熱愛學(xué)生。

  要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛,從而引伸到對生活的愛。其實(shí),英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練,而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā),社會(huì)性交際能力的早期培養(yǎng),是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動(dòng)。因此教師在教學(xué)中,要尊重學(xué)生的人格,建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系,使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),品德得到培養(yǎng),性格得到完善。

 。ǘ﹦(chuàng)新教育讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

  傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中,學(xué)生自使自終是被動(dòng)者,即使是一些很有天賦的好學(xué)生。久而久之,也缺乏了創(chuàng)造力。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識差,不愿主動(dòng)思考和提出問題,更不主動(dòng)解決問題。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案,因此,教師必須更新教學(xué)觀念,樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。我認(rèn)為,新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教學(xué)中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點(diǎn)就是尊重學(xué)生,在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體作用,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

 。ㄈB透情感——與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

  情感具有遷移作用。親其師,則信其道。學(xué)生對老師的情感能改善學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的傾向性。只要師生建立起相互信賴的感情,學(xué)生對老師所提出的要求就容易接受。我們的教學(xué)活動(dòng)能就比較順利地開展。學(xué)困生并非自然固有。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心,信任與理解。教師只有用真誠的'愛才能使他們感到溫暖,消除自卑,樹立信心,才能使他們自尊、自愛、奮發(fā)進(jìn)取。我認(rèn)為,對于學(xué)困生,只要我們真誠地給予關(guān)心和幫助,他們也會(huì)以愛和敬意來回報(bào)我們。他們是不會(huì)讓老師失望的。

 。ㄋ模┵p識教育讓學(xué)困生樹立自信心

  自尊心是一個(gè)人對自身的評價(jià),對自身存在的價(jià)值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽(yù)感,每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴成績時(shí),總希望得到老師的表揚(yáng),學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理,往往在課堂上不敢開口,因此,我對學(xué)困生從不大聲呵斥,而是具體深入地分析他們之所以差的原因,然后對癥下藥,循循善誘,在加強(qiáng)輔導(dǎo)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行有彈性的鼓勵(lì)。實(shí)踐證明:利用語言表揚(yáng)、神情暗示、肢體示意等多種方法,給予學(xué)困生以最大的鼓勵(lì)是行之有效的,能使他們對自己充滿自信,樹立學(xué)好英語的信心。

  德育工作計(jì)劃 6

  一、班級基本情況

  本班共有37名,從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,給班級的學(xué)習(xí)、造成了不良影響,損害了班級形象。

  二、本學(xué)期班級管理目標(biāo)。

  1.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的.學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

  2.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動(dòng)。

  衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  3.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  德育工作計(jì)劃 7

  一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象

  新的一年,我們教師的工作口號是“享受工作,追求卓越”,用通俗的話來理解就是:抓好過程管理,決不輕言放下任何工作。我們倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀,價(jià)值觀,用心學(xué)習(xí)陶行知思想,以校為家,愛生如子,在社會(huì)和家長、學(xué)生中樹立良好的師德形象。全校教師要自覺做到誠實(shí)守信、真心待人,共同創(chuàng)造平等、親切、合作、和諧的人際關(guān)系;要滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù),尊重學(xué)生,理解學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生;要對教育教學(xué)工作具有強(qiáng)烈的職責(zé)心,對學(xué)生的未來負(fù)責(zé),為學(xué)生的一生奠基。因此,學(xué)校對全體教師要提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、要樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

  2、要正確對待工作中的壓力和競爭。

  3、要善于動(dòng)腦,要有自信心。

  4、要正確對待擔(dān)子和榮譽(yù)。

  5、要講團(tuán)結(jié)。

  6、要真心地愛學(xué)生。

  7、要寬容理解家長。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教師隊(duì)伍管理規(guī)定和“十禁止”規(guī)定,依法執(zhí)教。

  9、積極參加學(xué)校組織的師德集中教育活動(dòng)。

  二、以人為本,突出德育工作的核心地位

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育宣傳力度,發(fā)揮輿論的特殊功效。

  1、要規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站的管理,健全規(guī)章制度,落實(shí)修改、播音、記者崗位職責(zé),提高稿件質(zhì)量,加大在學(xué)生中的影響力。

  2、校園黑板報(bào)建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范,要制定管理章程,選配人員,實(shí)現(xiàn)每月出一期,使之成為學(xué)校教育的有效途徑和管理的有效手段。

  3、要提高《蘊(yùn)應(yīng)報(bào)》校報(bào)的.辦報(bào)檔次,貼近學(xué)生實(shí)際、聯(lián)系學(xué)校生活,加強(qiáng)針對性和時(shí)效性。實(shí)現(xiàn)微機(jī)排版打印,團(tuán)支部、初四、初三、初二、初一年級輪流主辦,每周一期,學(xué)期末進(jìn)行校報(bào)展評。要擴(kuò)大版面,增大學(xué)習(xí)資料(8K紙兩面),教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。

  4、要結(jié)合活動(dòng)主題辦好手抄報(bào),培養(yǎng)一批能書會(huì)寫善畫的辦報(bào)能手。

  5、充分利用好文化長廊和宣傳欄,加強(qiáng)德育宣傳。

  (二)以學(xué)生喜聞樂見的形式多途徑實(shí)施德育教育。

  圍繞“和諧型校園”、“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè),我們在學(xué)生德育中以“和諧班群眾”建設(shè)為依托,創(chuàng)立“五三”管理體系。即三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀)、三義(加強(qiáng)愛國主義、社會(huì)主義、群眾主義教育)、三育人(處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人)、三結(jié)合(構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò))、三評議(學(xué)生評議、教師評議、家長評議相結(jié)合)。我們要為學(xué)生樹立起身邊的榜樣,透過一系列主題教育活動(dòng)(做到月月有教育主題),培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和自豪感。要加大文明禮貌的教育,開展禮貌禮儀教育活動(dòng),教育學(xué)生干禮貌事、講禮貌話、做禮貌人。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來豐富校園文化生活,如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會(huì),校園歌會(huì)等,讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)潛力,提高文化品位,到達(dá)愛國主義、群眾主義、社會(huì)公德等教育,真正作到以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

  德育工作計(jì)劃 8

  一、指導(dǎo)思想:

  切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時(shí)效性、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

  二、工作目標(biāo)及要求:

  學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%(正常轉(zhuǎn)、入學(xué)除外)。

  1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

  2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、開展德育科研活動(dòng)、規(guī)范德育檔案。

  3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳、《綱要》基本內(nèi)容。

  4、強(qiáng)化值周工作。

  5、開展家長教育活動(dòng)。

  6、開展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。

  7、繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。

  8、組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  9、全面實(shí)施和諧教育。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

  1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎(chǔ)上、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論水平、使班主任隊(duì)伍理論水平得到進(jìn)一步提高。

  2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊。

  3、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能、勝任班主任工作

  4、對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選的主要依據(jù)。

  6、每學(xué)期開展主題班會(huì)示范課評比活動(dòng)、通過活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊(duì)伍、所以利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。

  2、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部和班級干部。對選拔出來的學(xué)生會(huì)干部、德育處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。

  3、構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系。每月對學(xué)生的`學(xué)習(xí)、操行實(shí)行一月一評。期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、將評選十佳學(xué)生會(huì)干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內(nèi)通報(bào)表揚(yáng)。

  4、學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)、切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

  5、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù)。學(xué)生會(huì)各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。

 。ㄈ┣袑(shí)抓好常規(guī)管理、落實(shí)到位。

  1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度。

  根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《升旗制度》、《學(xué)生日常管理制度》、《班主任培訓(xùn)制度》、《優(yōu)秀班級評選條件》、《優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項(xiàng)制度。新制定完善的各項(xiàng)常規(guī)制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

  做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動(dòng)作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計(jì)劃如下:

 、偻ㄟ^班主任會(huì)等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。

 、谡匍_關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平。

 、蹖O少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過處分、聯(lián)系校外德育基地、開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。對受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的、予以撤消處分。

  3、抓好班級文化建設(shè)、落實(shí)班級公物管理

  按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄋ模┩ㄟ^主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行全面教育。

  1、確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

  我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成、有賴于家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。

  2、積極探索"責(zé)任教育"

  要抓"四點(diǎn)四會(huì)"——以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)、集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)、培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)、學(xué)會(huì)關(guān)心;以對社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)、鑄就忠心。培養(yǎng)對自己、對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

  德育工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,深化德育特色活動(dòng),鞏固養(yǎng)成教育,以質(zhì)量為根,以學(xué)生為本,從大處著眼,小處著手,注重實(shí)質(zhì)問題,講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。

  二、基本思路:

  貫穿“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理,二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育工作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  三、工作目標(biāo):

  1.抓好一支隊(duì)伍:加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。

  2.貫穿一個(gè)旋律:以人為本,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長。

  3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作:以日常行為規(guī)范教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),營造和諧校園的氛圍。

  4.開展一系列活動(dòng):文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  5.營造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),營造和諧校園環(huán)境。

  6.樹立一批典型:文明之星、師德標(biāo)兵等。

  四、重點(diǎn)措施:

  (一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮德育的主體作用。

  在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

  1.完善年級組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好,素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級組長。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性,每周召開一次年級組長例會(huì),要求各年級組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展體現(xiàn)年級特色的德育活動(dòng),年級組長要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每周要對本年級組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指出不足,明確下階段目標(biāo)。

  2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作,通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng),不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會(huì),傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊》,對班級晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),評選優(yōu)秀班主任。

  (二)落實(shí)德育常規(guī)工作,體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。

  1.狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,細(xì)化德育教育。

  1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi),開展“文明見行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》,提高禮儀知曉率,通過觀看禮儀系列劇,規(guī)范日常行為!督Y(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,不進(jìn)施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的'文明禮儀系列教育活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),努力做一個(gè)有道德的人。

  2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查學(xué)生標(biāo)志,查兩操和早自習(xí),每周常規(guī)檢查:查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動(dòng),對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

  2.增強(qiáng)意識,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,提高德育質(zhì)量。

  1)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最常用的途徑,各科任教師在授課時(shí)應(yīng)該努力做到“五有”,即有意:要有較強(qiáng)的德育滲透意識,

  努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育滲透點(diǎn);有序:要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到循序漸進(jìn);有機(jī):要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來;有度:對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識;有效:滲透要針對實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教。

  2)深化校園文化建設(shè)。

  完善學(xué)校日常評比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,做好校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起,以規(guī)范教師值日,學(xué)生值勤工作為起點(diǎn),構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè),班級板報(bào)每月一期,保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。

  3)重視心理健康教育。

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑,針對部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象,進(jìn)行分析、誘導(dǎo),排解學(xué)生的心理困擾,傳授心理健康知識,健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命,健康成長”的主題教育活動(dòng),教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜,獲得對生命的真正了解,學(xué)會(huì)生存和生活。

  4)法制教育緊抓不放。

  把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。 以教育防范為主,各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,

  以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國旗下講話、專題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,確保師生違法犯罪率為零。

  5)開展多元教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)!叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局,以學(xué)校為立足點(diǎn),校外為增長點(diǎn),加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流,完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學(xué)校活動(dòng),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學(xué)校活動(dòng),做好指導(dǎo)工作,積極爭取家長、社會(huì)對學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖,著力打造親情校園和快樂校園。

  德育工作計(jì)劃 10

  堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的原則,確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念,全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè),努力提高班級德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

  一、重視常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1、細(xì)化常規(guī)要求,加強(qiáng)常規(guī)教育

  以“文明禮儀教育月”為契機(jī),加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求,讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練管理力度

  狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制,課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的'行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育,激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。

  二、加強(qiáng)思想道德教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),強(qiáng)化德育工作實(shí)效。

  1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容,在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。

  2、培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日,讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。

  3、開展理想教育,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動(dòng)力。通過各項(xiàng)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行理想教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

  三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育,增強(qiáng)緊迫感

  初三第二學(xué)期是關(guān)鍵,時(shí)間緊任務(wù)多,體育加試,英語口語測試,中考報(bào)名等等,作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識,有目的,有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),配合任課老師組織好各項(xiàng)考試,圓滿完成中考報(bào)名工作。

  做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò),統(tǒng)籌家長、社會(huì)教育力量,堅(jiān)持正面教育為主,主動(dòng)出擊,注重將工作做到后進(jìn)生心里去,對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理,樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。

  德育工作計(jì)劃 11

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為資料,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)向上的情感教育相結(jié)合,用心探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,努力提高德育工作的`主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。

  二、重點(diǎn)工作:

  為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和xx人。特制定班級工作計(jì)劃:

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

  3、應(yīng)對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得特別重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平,在德育的目標(biāo)、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。構(gòu)成:以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。

  德育工作計(jì)劃 12

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的德育工作遵循“德育為首,教育為主,管教并重,務(wù)求實(shí)效”的工作思路,立足學(xué)校學(xué)生的實(shí)際,把重養(yǎng)成,健心理和講文明作為教育基礎(chǔ),注重精細(xì)化管理,不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實(shí)效性,加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理,注重“特色校園文化”(國學(xué)教育)和“愛心校園”建設(shè),打造品牌學(xué)校,創(chuàng)建和諧校園。

  二、工作目標(biāo)

  1、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

  2、落實(shí)德育生活化管理,強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者”,處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容,以班主任為中心,科任老師為助手的德育導(dǎo)師制,全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。

  3、強(qiáng)化“育人為本,德育為先”的教育理念,把問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長滿意的孩子,本學(xué)期確保安全零事故。

  三、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作水平。

  (1)組織好每周一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案。通過聽、查、評、饋等形式落實(shí)德育日常管理,把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合,對學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核加大力度,注重實(shí)效,做到要求明,檢查細(xì),考核嚴(yán),獎(jiǎng)罰清。公正、客觀地評價(jià)班主任工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性。

 。2)充分發(fā)揮我!皟(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào),班級特色德育工作的展示,優(yōu)秀主題班會(huì)的評比等活動(dòng),不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平,提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

 。3)組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),將經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)際觀摩等活動(dòng)結(jié)合在一起,進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

  加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

 。1)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念,積極尋找德育切入點(diǎn),規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展,為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

  (2)注重制度化管理,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)化管理,逐步完善管理體系。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生值日檢查制度,每周升國旗制度,每周主題班會(huì)制度,每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵評比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時(shí)效性和針對性。

  、加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)、班委會(huì)工作的組織管理和指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng),豐富學(xué)生的文化生活,陶冶情操,提升品味。

  堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話,同班主任、家長交流,定期對問題學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

  開展特色教育和創(chuàng)建活動(dòng),打造校園文化品味。

 。1)有計(jì)劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片,使學(xué)生了解國情,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,懂得為人處世,做人的道理。

  (2)構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日開展富有教育意義的主題班會(huì)、主題演講以及其他形式的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

 。3)在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí),充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、校園文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地,以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)開展豐富的主題講座等教育活動(dòng),宣傳感人事跡,弘揚(yáng)校園正氣。

  倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作,實(shí)施對口幫扶。

  開學(xué)初,班主任通過調(diào)查摸底,確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師,要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生,跟蹤管理,在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)建立好指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋,記錄他們的閃光點(diǎn)和不足,對癥下藥,制定學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo),并指導(dǎo)其完成。特別是班主任每月與學(xué)生家長聯(lián)系1--2次,幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。

  5、加強(qiáng)安全和心理健康教育。

  (1)將“安全第一,預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識、安全意識,著力打造平安校園。我們的.口號是“安全法則在身邊,安全知識記心間,安全競賽勇爭先,安全講座進(jìn)校園,安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全意識深入學(xué)生心中,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園,確保安全零事故。

 。2)按照“立足教育,重在指導(dǎo)”的原則,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),做好個(gè)案的積累和研究工作,對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,尤其重視德困生、離開家庭學(xué)生的教育。

  總之,本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉的工作,把學(xué)校的德育工作提升到一個(gè)新臺(tái)階。

  德育工作計(jì)劃 13

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,2002年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級德育工作目標(biāo)初一、高一級:勤奮自信初二、高二級:求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的.意識。

  2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  3、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  高三級:拼搏沖刺

  1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

  ①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;

 、谝(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

  ③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  2、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  3、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任科任——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

  4、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  (1)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

 。2)抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

 。3)繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

  (4)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  (5)充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

 。6)繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

 。7)抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、?㈦娨暸_(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

 。8)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。三充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

 。9)加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。

  本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  德育工作計(jì)劃 14

  為加強(qiáng)對學(xué)校德育工作規(guī)范化的領(lǐng)導(dǎo)與管理,建立健全學(xué)校德育工作規(guī)范化的運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計(jì)劃,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作要點(diǎn),堅(jiān)持育人為本、德育為先,以創(chuàng)建“文明單位標(biāo)兵”為契機(jī),以推進(jìn)養(yǎng)成教育和感恩勵(lì)志教育為重點(diǎn),以“主題實(shí)踐活動(dòng)”為抓手,深入貫徹全國和陜西省教育工作會(huì)議精神,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生德育教育,逐步實(shí)現(xiàn)德育工作的制度化、規(guī)范化、主題化、系列化和常態(tài)化,不斷提高德育工作的整體水平。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┑掠ぷ骺偰繕(biāo)

  1、開發(fā)班主任校本培訓(xùn)教材,對班主任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作,著力提高德育隊(duì)伍管理能力;以培訓(xùn)為載體,開發(fā)學(xué)生干部校本培訓(xùn)教材,通過培訓(xùn)、實(shí)踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。

  2、堅(jiān)持以愛國主義、集體主義教育為主線,積極開展“三項(xiàng)”教育活動(dòng)(品德教育、法紀(jì)教育、安全教育),強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育;積極探索、開拓創(chuàng)新學(xué)校德育工作,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。

  3、與各處室、各班組配合,深入課堂,通過聽評課、座談、問卷等形式,了解班級建設(shè)的情況,為班級建設(shè)提供科學(xué)、及時(shí)的幫助和指導(dǎo),促進(jìn)優(yōu)良班紀(jì)班風(fēng)的形成。

  4、以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),以營造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),以健全德育工作管理機(jī)制為保證,在廣大教職工中大力弘揚(yáng)“三平”精神(平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感),進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

 。ǘ┌嗉壍掠ぷ髂繕(biāo)

  1、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為藍(lán)本指導(dǎo)班級工作,明確班級德育建設(shè)目標(biāo),認(rèn)真扎實(shí)開展班級德育工作,建設(shè)一個(gè)良好的班集體,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,使學(xué)生干部承擔(dān)起班級常規(guī)管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與開展等方面的工作,讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴(yán)、自信、榮譽(yù)和成長。

  3、落實(shí)家校聯(lián)系制度,保證家校聯(lián)系的.數(shù)量和質(zhì)量,切實(shí)做好家校溝通工作,指導(dǎo)并協(xié)助家長做好學(xué)生的思想教育工作。

  4、組織好各類活動(dòng),在活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生愛國主義、集體主義、文明誠信教育。

  5、班主任必須提高自己職業(yè)道德素質(zhì),不僅注重言傳,更要注重身教,做到事事是楷模,知與行的統(tǒng)一。

  三、主要工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人的氛圍。

  1、加強(qiáng)班主任工作,堅(jiān)持月初班主任工作例會(huì)和月中班主任培訓(xùn)制度,有針對性進(jìn)行班主任工作內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn),促使班主任認(rèn)真反省、思考育人過程中存在的問題,不斷更新育人觀念,樹立較強(qiáng)的班主任工作責(zé)任意識、和效率意識,(班主任)探索行之有效的育人途徑和方法,提升育人水平,積累教育智慧、經(jīng)驗(yàn)和處理問題的能力水平。同時(shí)明確班主任工作“三個(gè)前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。

  2、繼續(xù)組織班主任師徒結(jié)對、主題班會(huì)示范觀摩、德育工作專題研討、青年班主任工作匯報(bào)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)機(jī)遇、搭設(shè)平臺(tái),使不同的思想、觀念、方法在班主任群體中交流、碰撞,實(shí)現(xiàn)同伴互助,共同提高。

  3、加強(qiáng)年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實(shí)班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。

  4、精心策劃,每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生干部良好的工作作風(fēng),促使其樹立優(yōu)良的責(zé)任意識和服務(wù)意識,提高工作能力。團(tuán)委也要加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),發(fā)揮青年團(tuán)員先鋒模范作用,尤其是各支部委員的帶頭表率作用,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊(duì)伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能,在備課、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)出德育功能。教導(dǎo)處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開展情況。

  (二)抓好行為習(xí)慣、感恩勵(lì)志、文明誠信、安全法制等教育。

  1、以校園禮儀為重點(diǎn),擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》,以班為單位組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐,開展文明禮儀知識競賽,優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法,加強(qiáng)值班檢查反饋和督促,依此教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,“從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起”,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、繼續(xù)開展“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人”系列教育活動(dòng),組織收看感恩勵(lì)志、愛國主義教育電影,開展母親節(jié)“心存感恩”手抄報(bào)比賽、父親節(jié)給父親的一封信作文競賽、“知恩報(bào)恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動(dòng)。

  3、結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日,組織學(xué)生開展思想道德教育活動(dòng),營造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,大力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。

  4、組織開展法紀(jì)教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”(問題學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)生)教育等專題教育活動(dòng),舉辦法制專題講座,提高學(xué)生遵紀(jì)守法、健康心理意識。學(xué)生心理健康教育是這幾項(xiàng)工作的核心,全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,政教處將充分利用心理咨詢室的作用,加強(qiáng)對教師們心理健康教育工作方法的滲透,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會(huì)、班級活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,常抓不懈。法制安全教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)安全意識教育。

  5、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、MP3活動(dòng)。

 。ㄈ┳ズ脤W(xué)生常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范。

  1、團(tuán)委具體負(fù)責(zé),政教處協(xié)助,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作制度,扎實(shí)抓好校園衛(wèi)生打掃和學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育,增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生文明意思,形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗等加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育,榮辱觀教育等。

  3、加強(qiáng)班級文化環(huán)境建設(shè)。班級文化要體現(xiàn),引領(lǐng)性、激勵(lì)性、啟發(fā)性,做到適時(shí)更新,班級板報(bào)做到每月更換一次。本學(xué)期,學(xué)校將重點(diǎn)整飭班級文化環(huán)境布置,對班級文化落實(shí)的好的,組織師生參觀;布置雜亂、簡單,內(nèi)容滯后的班級要針對班級目標(biāo)反思,寫出整改方案,限時(shí)整改。

  4、各班繼續(xù)以班會(huì)為教育主陣地,按照學(xué)校安排部署,上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,扎實(shí)開展德育、安全系列化教育活動(dòng)。同時(shí)每月舉行一次主題班會(huì),要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。堅(jiān)決不允許班會(huì)、主題班會(huì)再流于形式,學(xué)校將采取“推門聽課”的形式檢查各班班會(huì)情況。

  5、落實(shí)班主任工作職責(zé),規(guī)范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調(diào)配合,認(rèn)真組織開展學(xué)生“儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、午晚餐休息時(shí)間紀(jì)律、午休”十項(xiàng)檢查和評比。相關(guān)人員要及時(shí)將每天檢查情況反饋給班主任,班主任及時(shí)加強(qiáng)教育和整改。

  6、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和各類優(yōu)秀學(xué)生評選上報(bào)工作。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  1、做好家長家教指導(dǎo),提高家教水平。通過家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、致家長的一封信、家訪、網(wǎng)絡(luò)信息等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn),幫助家長形成家庭教育合力,幫助家長把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。

  2、班主任要扎實(shí)做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對班主任家訪工作進(jìn)行檢查測評,測評結(jié)果記入班主任考核。

  3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo),進(jìn)一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理,讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

  4、繼續(xù)組織學(xué)生到大安敬老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用社會(huì)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

  四、政教處常規(guī)工作

  1、認(rèn)真落實(shí)《班級常規(guī)管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》,督促值周小組和各處室按時(shí)上交班主任履職情況登記表(或周匯總表),按月匯總公示。

  2、明確分工,協(xié)調(diào)配合,每周深入教師、學(xué)生中間,調(diào)查摸底,弄清當(dāng)周學(xué)生德育教育工作中存在的問題。周末與德育副校長共同探討分析,預(yù)測近期德育工作趨勢,確定下一周德育工作重點(diǎn)。

  德育工作計(jì)劃 15

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

  小學(xué)德育工作計(jì)劃

  堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

  四、主要工作措施

  (一)加強(qiáng)師德建設(shè)

  結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

  (二)高度重視養(yǎng)成教育

  深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  (三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),

  積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

  (四)加強(qiáng)心理健康教育

  1、提高教學(xué)水平。

  抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

  2、 營造良好環(huán)境

  認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一, 加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的`責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

  (五)抓好學(xué)生安全教育

  1、大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作

  2、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

  3、嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校,

  五、月份工作安排

  九月份

  1、制定德育工作計(jì)劃。

  2、召開期初家長會(huì)。

  3、慶祝20個(gè)教師節(jié)。

  4、開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。

  5、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

  6、參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十月份

  1、慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。

  2、開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。

  3、重陽節(jié)敬老活動(dòng)

  十一月

  1、繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。

  2、開展愛國主義讀書活動(dòng)。

  3、舉行寫字比賽活動(dòng)。

  十二月份

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

  2、開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。

  3、結(jié)合“12·9"紀(jì)念日,開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

  20xx年一月份

  1、慶祝元旦活動(dòng)。

  2、總結(jié)20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。

  德育工作計(jì)劃 16

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、開展國防教育,強(qiáng)化愛國愛校思想。

  3、探索科技教育,樹立從小愛科學(xué)的意識。

  4、深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三、主要工作措施

  (一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

  進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)化管理制度,加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會(huì),總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

  (二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合 “三評”工作,每天檢查,以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,做到每周匯總,公布評比,以檢促進(jìn)。

  通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  (三)以重大活動(dòng)為契機(jī),開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)

  1、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的`作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  2、 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國夢”的宣傳教育,堅(jiān)定廣大師生的自信力,凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

  3、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),做好對隊(duì)員的教育。

  (四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮整合優(yōu)勢

  開展 “家長開放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(家校通)等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,了解學(xué)生思想動(dòng)向,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。

  四、各月份工作要點(diǎn)

  九月份

  1、制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)組織。

  2、新建勸導(dǎo)隊(duì)。

  3、 開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動(dòng)。

  4、“核心價(jià)值觀記心中“主題系列活動(dòng)。

  5、開展以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。

  6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

  7、組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十月份

  1、各班出一期“慶祝國慶”的板報(bào),開展國慶節(jié)的慶;顒(dòng);

  2、開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng),舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式;舉行唱國歌、隊(duì)歌比賽。

  3、舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。

  4、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

  5、組織小記者外出活動(dòng)。

  十一月份

  1、組織隊(duì)員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”少先隊(duì)主體教育活動(dòng)。

  2、開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

  十二月份

  1、“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

  2、紀(jì)念“12·4”全國法制宣傳日,“12·9”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng),“12·18”晉江慈善日“,開展有針對性的主題教育活動(dòng)。

  3、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

  4、出一期以“慶元旦”為主題的板報(bào)。

  一月份

  1、組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

  2、少先隊(duì)工作總結(jié)

  德育工作計(jì)劃 17

  新的學(xué)期開始了,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級。以學(xué)校德育計(jì)劃為核心,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及班級的實(shí)際情況,我制定如下德育工作計(jì)劃:

  一、以“100個(gè)德育細(xì)節(jié)”為依托,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

  1、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程,要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透到思想品德課之中,體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),真正做的到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和實(shí)際為本,喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價(jià)值觀。以校園文化建設(shè)為主線,用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,實(shí)施文化立校、文化興校、文化強(qiáng)校工程,為師生提供一個(gè)文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚(yáng)熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、陽光進(jìn)取的教師職業(yè)精神。

  3、創(chuàng)新活動(dòng)載體,加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)。以學(xué)校文化建設(shè)為載體,實(shí)施文化育人、實(shí)踐育人和習(xí)慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,構(gòu)建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū)100個(gè)德育細(xì)節(jié)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織“我是哈爾濱人,我為哈爾濱驕傲“主題實(shí)踐活動(dòng)。弘揚(yáng)富有個(gè)性的校園人文精神,開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育時(shí)代精神”主題系列活動(dòng)。

  4、多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好體育課,做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告預(yù)警工作,配合上級主管部門,做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操,注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學(xué)生,并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)開展的音樂、美術(shù)的各種競賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的`參與意識、競爭意識。

  5、多手段強(qiáng)化信息技術(shù)教育。開展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能水平,培養(yǎng)特長生,組織學(xué)生參加各級比賽,爭取佳績。

  二、將德育課程融入到各科的教學(xué)中。

  1、結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時(shí)針對平時(shí)成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

  2、自信心教育:充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

  3、意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  4、在課堂中融入德育教育。

  德育工作計(jì)劃 18

  一、指導(dǎo)思想:

  1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,總結(jié)德育方面的經(jīng)驗(yàn),提高德育的實(shí)效型。

  二、工作內(nèi)容及措施:

  1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

  2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我讀者文萃整理教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學(xué)年德育教育工作的'內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)!白孕判、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。

  三、工作措施

  1. 要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

  2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

  3、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反讀者文萃整理饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。

  德育工作計(jì)劃 19

  1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

  2、深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園,打出學(xué)校德育品牌,搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺(tái)。

  3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn),訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善學(xué)生、班級評估體系,實(shí)行全員德育,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

  4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點(diǎn)打造特色班級,實(shí)現(xiàn)一班一特色。同時(shí)開展班級“手拉手”活動(dòng),為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),班助低年級的班級開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。

  1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想:

  〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,通過交流、觀摩、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

  〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制:

 、賹⒆游⑿Ιぉと魏我粋(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;

 、谂c孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對話;

 、蹘秃⒆用骼愆ぉぷ屆恳粋(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;

 、芙毯⒆忧笾ぉつ苣托慕獯鸷⒆犹岢龅拿恳粋(gè)問題;

 、葑尯⒆幼灾鳗ぉぷ鹬睾⒆拥囊庵,張揚(yáng)孩子的'個(gè)性;

  ⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示;

 、邽楹⒆又氅ぉ椭刑厥饫щy的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

 、嗵婕议L分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。

  〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊(duì)課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的`業(yè)務(wù)水平。

  〈4〉加強(qiáng)宣傳,利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級,優(yōu)秀學(xué)生的事跡,調(diào)動(dòng)師生的積極性。

  〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度,檢查的情況每周五在廣播總結(jié),結(jié)果公示,結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。

  2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,完善家長委員會(huì)制度,通過家長會(huì)、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵(lì)。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家長與家長之間的交流,提高育兒質(zhì)量,與學(xué)校教育形成良好的合力。

  1、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),做到教師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣。

  2、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會(huì)或?qū)嵺`活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)我!堕_學(xué)初“十項(xiàng)”工作評比》、《文明班評比細(xì)則》、《安全要求》、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范。

  3、抓“三姿”。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿、寫字姿勢。寫字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(手指離筆尖一寸,胸口離桌子一拳,眼睛離書本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進(jìn)行評比。

  4、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo),日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為“便服日”,在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時(shí),為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好機(jī)會(huì)。

  5、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊(duì)干部隊(duì)伍及學(xué)生干部隊(duì)伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作,全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動(dòng),高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,一起搞好學(xué)習(xí)、勞動(dòng),共同進(jìn)步。

  6、抓檢查評比。健全并完善各項(xiàng)檢查、考核、監(jiān)督、評價(jià)制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查、周評比、學(xué)期總評。堅(jiān)持“每周一星”評比、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,形成“識文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng)。

  7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,開設(shè)心理建康課程,設(shè)置心理咨詢信箱,請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

  1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,重視德育的科研工作,重點(diǎn)做好以下工作:

  〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動(dòng),

  〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。

  〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文。

  〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動(dòng),讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色,認(rèn)清自己的職責(zé),承擔(dān)起對集體的責(zé)任,增強(qiáng)服務(wù)的意識。

  “站好責(zé)任崗”主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,師生共同制定崗位職責(zé),激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動(dòng)內(nèi)容分:“責(zé)任崗位知多少”、“小小競聘會(huì)”、“小能手慶功會(huì)”、“單元自我評價(jià)”;顒(dòng)后全班人人上崗,主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動(dòng)納入各年級責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中,制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo),并以此為主題開展新一屆大隊(duì)委競選活動(dòng)。

  〈5〉責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)

  開展責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng),

  1、說一句責(zé)任心語(低),講一個(gè)責(zé)任心小故事(中),出一份責(zé)任心小報(bào)(高);

  2、玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲,如體驗(yàn)盲人、給父母洗腳。

  3、唱一首責(zé)任心教育歌曲。

  4、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中,激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動(dòng)他們的熱情,使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

  德育工作計(jì)劃 20

  一、指導(dǎo)思想

  以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ),以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校20xx——20xx第二學(xué)期工作計(jì)劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、基本思路

  貫穿“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理,二是養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育質(zhì)量,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  三、總體目標(biāo)

  1、德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支善于落實(shí)工作,具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

  2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

  3、推進(jìn)養(yǎng)成教育

  4、加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作,通過主題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  5、認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作,做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。

  6、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,開好家長會(huì)。

  7、促進(jìn)班會(huì)、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。

  8、認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分

  四、主要工作及措施

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、德育干部隊(duì)伍建設(shè)

 。1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何,將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì),引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化,科學(xué)化,系統(tǒng)化,把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來,沉下心身去,深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落,同時(shí)要善于學(xué)習(xí),通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思考,談一條新思路等辦法,來提高認(rèn)識,更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作,關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展,走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。

  2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

  積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái),通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會(huì)、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。

  3、師德師風(fēng)建設(shè)

  把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程,適時(shí)組織培訓(xùn),強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

  (1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透,把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來,各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計(jì)劃(附在教學(xué)計(jì)劃后面,由德育處負(fù)責(zé)),備教案時(shí)有德育目標(biāo),教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透,每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。

 。2)落實(shí)“人人都是德育工作者”的全員育人觀念,強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的.育人意識,不能不聞不問,遇到學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正;本學(xué)期老師做到主動(dòng)問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié),真正做到示范引領(lǐng)。

 。ǘ、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

  本學(xué)期德育處開始實(shí)施最美教室創(chuàng)建評比活動(dòng),每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會(huì)用對不起,沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實(shí)用)、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動(dòng)。

 。ㄈ⒓訌(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

  緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù),圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一總目標(biāo),以“豐富學(xué)生心靈,強(qiáng)大學(xué)生心智,激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點(diǎn)開展工作。

  1、圍繞核心價(jià)值體系開展愛國主義教育,各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)知識;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等),通過學(xué)習(xí),樹立愛國思想,各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。

  2、通過主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。

  3、各班設(shè)立“我的夢想,我做主”專欄,讓孩子不斷放飛夢想,成就夢想,健康快樂成長。

  4、繼續(xù)開展“小星探”活動(dòng),鞏固養(yǎng)成教育。

  5、繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日,寒暑假,開展好主題教育活動(dòng),以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn),開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。

  6、做好“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

  7、進(jìn)行“日行一善”活動(dòng),每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)

  8、中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》,德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。

  9、發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用,利用好全校的督察員,落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則,努力培養(yǎng)“知書達(dá)理,優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時(shí)大力宣傳“三小好少年”,以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。

  10、加強(qiáng)心理健康教育,把心理健康教育與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次。

  11、愛心募捐活動(dòng),適時(shí)捐助貧困學(xué)生,通過捐助活、動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。

 。ㄋ模┘倚:献鳎纬珊狭

  1、家長開放周活動(dòng)。家長與孩子一起上課、課間活動(dòng),通過參觀學(xué)校,與老師交流,使家長對老師、學(xué)校、孩子有了更多的了解,從而形成合力。

  2、一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會(huì)。對于學(xué)生中存在的問題,要通過座談、展示、商討、家長主持、學(xué)生主持等形式,使家長會(huì)成為家長與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個(gè)平臺(tái)。

  3、組建并召開家長委員會(huì)會(huì)議,開展家長意見建議征集活動(dòng),為學(xué)校、班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  4、召開家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),首先班級召開,班主任推薦

  德育工作計(jì)劃 21

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們將在學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。結(jié)合上級文件、節(jié)假日和本校實(shí)際開展工作,做到工作有頭緒,有實(shí)效;重過程,不講形式,做老師和學(xué)生感興趣的,貼近學(xué)生實(shí)際的事,開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。

  二、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┙Y(jié)合上級文件、節(jié)假日和本校實(shí)際開展各項(xiàng)德育工作。

  (二)每月突出一個(gè)德育重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、勤儉節(jié)約教育、環(huán)保教育、安全教育、衛(wèi)生教育、,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識。

 。ㄈ┳⒅匕嘀魅侮(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化“全員育人”意識。

 。ㄋ模⿲(shí)實(shí)在在開展工作,不重形式,簡化頭緒,力求實(shí)效。

  (五)做到班班有歌聲或朗朗書聲,并組織開展相應(yīng)的活動(dòng)。

 。┕膭(lì)家校合作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

 。ㄆ撸﹫(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。(與教導(dǎo)處共同編寫好心理健康校本教材)

 。ò耍┙Y(jié)合我們德育處的課題研究,強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗職能,規(guī)范學(xué)生禮儀,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

 。ň牛┘訌(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的避險(xiǎn)意識。

  三、具體措施

  (一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識。

  1.提高師德水準(zhǔn)。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  2.加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

  建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過組織班主任會(huì)議、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,保證班隊(duì)、思品兩塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)班隊(duì)課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高。其三,班主任要使用好《班主任工作手冊》,對每月、每周的工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。其四,以組織評選“優(yōu)秀班主任”、 “優(yōu)秀副班主任”等活動(dòng),充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

  要求副班主任要履行自己的工作職責(zé),與班主任合理分工,互相協(xié)調(diào),每月上一節(jié)班隊(duì)課,并做好記錄。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任的評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的積累,針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行整理,便于總體把握。(存在問題:副班上的隊(duì)課課時(shí)在績效中算為班主任的課時(shí))

  3.重視心理健康教育。

  充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),將心理健康教育真正落在實(shí)處。注重個(gè)性化學(xué)生的教育,主動(dòng)與專業(yè)老師溝通,尋求教育有實(shí)效。

 。ǘ┳⒅貏(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  1.抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月,針對每月的實(shí)際情況,確定教育主題,如:安全環(huán)保教育月(二月)、傳統(tǒng)美德教育月(三月)、文明禮儀行動(dòng)月(四月)、勞動(dòng)衛(wèi)生教育月(五月)、愛國愛隊(duì)愛校月(六月)、學(xué)習(xí)成果展示月(七月)。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨周會(huì)要點(diǎn),并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  2.大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。除了專門邀請法制副校長等專業(yè)人士到學(xué)校做安全講座和定期舉行的消防、地震疏散演練外,還要求各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師和學(xué)生值日工作,要求值日師生提高責(zé)任感,做好每個(gè)時(shí)段的排路隊(duì)檢查工作,對早到校、晚離校、中午在校用餐午休的學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)

  3.開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三八婦女節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),向媽媽獻(xiàn)禮”教育活動(dòng);學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)期間布置學(xué)生多了解有關(guān)雷鋒的故事和環(huán)保的書籍;勞動(dòng)節(jié)要求孩子參與家里的大人的一天勞動(dòng)中,體會(huì)家長勞動(dòng)的辛苦;六一節(jié)讓學(xué)生做到“六知、四全”!傲保褐(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng);“四會(huì)”:會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號,舉行全校一年級新生的入隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,增強(qiáng)愛國、愛少先隊(duì)的熱情。

  4.積極開展綠色環(huán)保衛(wèi)生教育。結(jié)合我校的德育課題,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保講衛(wèi)生的意識,從我做起,從身邊的`小事做起。要搜尋一些環(huán)保的、講衛(wèi)生的故事教育學(xué)生,要組織一些相關(guān)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

 。ㄈ┖葑セA(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

  1.狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開展“講文明,講衛(wèi)生”的常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2.加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  3.繼續(xù)推行教師值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,進(jìn)行小結(jié),給予表揚(yáng),確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

  4.發(fā)揮德育陣地作用。星星火炬廣播在站每天按時(shí)播放,各個(gè)板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊,完成相應(yīng)的期數(shù),并及時(shí)記錄評比。

 。ㄋ模┤灰惑w,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

  1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2.辦好家長學(xué)校,提高家教水平。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系、致家長一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

  3.特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。

  德育工作計(jì)劃 22

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級德育工作目標(biāo)

  低年級:勤奮自信

  1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  2、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識。

  中年級:求實(shí)向上

  1、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  高年級:拼搏沖刺

  1、 始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的`心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的'工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

  2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

  5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

  3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  4、充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。擬定召開第二屆少代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

  6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、?、廣播站的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

  7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實(shí)家訪工作,辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

  2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒 品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

 。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育

  本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報(bào)心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)

  德育工作計(jì)劃 23

  一、工作思路

  德育既為教學(xué)服務(wù),又融入學(xué)校的其他其他工作中,相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。以活動(dòng)為載體,助學(xué)生提高思想覺悟,解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。

  二、工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng),聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況,在保持良好的習(xí)慣的同時(shí),辦出自己的特色。

  2、逐步開展推動(dòng)《德育課程化》,通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn),開展德育課程設(shè)置研究,德育活動(dòng)課程化的研究,逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

  3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng):舉辦藝術(shù)節(jié),開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。

  4、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的xxx老師、xxx老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。

  5、開展好每年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),競技性和趣味性相結(jié)合。個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師,做好足球進(jìn)校園工作,并組織好各類體育賽事。

  三、具體安排

  (1)三月上旬,做好20xx年的'德育體育工作總結(jié),布置20xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。

  (2)三月下旬,開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”,同時(shí)做好課間操及體育工作的迎檢工作。

  (3)四月上旬,通過板報(bào),升國旗,班會(huì)等活動(dòng)組織學(xué)校開展“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題的讀書教育活動(dòng)。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。

  (4)四月下旬,在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,選拔優(yōu)秀隊(duì)員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  (5)五月份,結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況,組織首批取得心理咨詢師資格的xxx、xxx老師,對我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在xx完小舉辦“傳承中華文化,公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開展情況。

  (6)六——七月份,結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng)新案例。

  (7)九月份,舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。

  (8)十月份,組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)賽;

  (9)十一月份,組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的課間操及體育工作的觀摩交流活動(dòng)

  (10)十二月份,做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。

  德育工作計(jì)劃 24

  ㈠指導(dǎo)思想

  在建隊(duì)60周年的賀信中提出的爭“四個(gè)好少年”為指針,廣泛宣傳,深入學(xué)習(xí),堅(jiān)持愛國主義教育為主線,以“五愛”教育為基本要求,以社會(huì)公德為著力點(diǎn),以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等要求,進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化、社團(tuán)文化和書香文化建設(shè),加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè),積極實(shí)踐“讓德育走進(jìn)孩子心靈,讓學(xué)生文明、快樂地成長”的德育理念,努力把學(xué)生的思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿教育教學(xué)的始終,力求在德育實(shí)效性方面有所突破,積極構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧、體現(xiàn)理解和尊重、具有新小特點(diǎn)的德育。

 、工作目標(biāo)

 、币浴八膫(gè)好少年”為指針,深入學(xué)習(xí)與落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際,確定不同學(xué)齡段的德育內(nèi)容和要求,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,并力求在日常行為習(xí)慣中塑造出品格,讓學(xué)生終生受益。

 、布訌(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。把發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來,使學(xué)生受到愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,理想、倫理道德教育以及文明習(xí)慣的'養(yǎng)成教育,中國近現(xiàn)代史、基本國情、國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。

  ⒊加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。

 、醇訌(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,規(guī)范國防教育,提高學(xué)生的國家安全意識。結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),教育學(xué)生愛國、愛黨、愛民、愛隊(duì),積極爭做校園各類明星。

 、瞪罨椅瘯(huì)工作,發(fā)揮家委會(huì)作用,使家校教育更和諧化。

 、都訌(qiáng)校關(guān)工委建設(shè),完善組織機(jī)構(gòu),提高工作實(shí)效性。

 、贩e極深化學(xué)校個(gè)性文化,著力打造精品校園文化氛圍。

 、竿ㄟ^各種有效途徑加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

 、工作重點(diǎn)

  貫穿“一條主線”:愛國主義教育和文明禮儀教育;

  突出“兩個(gè)重點(diǎn)”:一是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)“四個(gè)好少年”:深入宣傳、學(xué)習(xí)四個(gè)好少年要求,二是加強(qiáng)班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

 、主要工作

 、奔訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班級管理有序開展。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究,開好月例會(huì),組織好“三育論壇”,努力提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)和班級管理水平;積極開展德育綜合實(shí)踐研討活動(dòng),通過培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計(jì)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)方案、相互觀摩、評比等手段提高德育綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效,不斷提升班主任隊(duì)伍水平。

 、拆B(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。充分利用學(xué)科教學(xué)、德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課和社會(huì)實(shí)踐等有效載體,加強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;積極開展“五項(xiàng)競賽”,充分發(fā)揮小干部的作用,切實(shí)履行行政值周(值日)、值周(值日)教師、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的職責(zé),加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋,并把“五項(xiàng)”競賽作為整治班容、班貌的重要抓手之一,努力形成健康向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

 、痴J(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。

 、派罨瘣蹏髁x教育和文明禮儀教育,繼續(xù)開展校園明星評選工作。

 、茍(jiān)持學(xué)科德育滲透原則,實(shí)施全員德育和全過程德育。建立學(xué)校各部門、班主任和全體任課教師共同參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,大力推進(jìn)德育導(dǎo)師制。

  ⑶營造“以德育人”的校園環(huán)境,進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)。充分利用校園、班室內(nèi)外展示園地,建設(shè)突出教育性、知識性、藝術(shù)性的校園文化和班級文化,建設(shè)“立德敬業(yè) 立學(xué)競先”的教師文化和“樂學(xué)善思 博聞求新”的學(xué)生文化。積極創(chuàng)建學(xué)校個(gè)性文化,并以班級文化建設(shè)為突破口,打造環(huán)境文化、社團(tuán)文化、書香文化;認(rèn)真研究和制定班級文化建設(shè)規(guī)劃,開展以“文化教室、溫馨教室、個(gè)性教室”為主題的班級文化建設(shè)活動(dòng),在班級文化建設(shè)中要突出學(xué)生的主體性,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性,尊重班級文化建設(shè)的個(gè)性化和多元化,不斷提高班級文化建設(shè)的`水平,營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。

 、燃訌(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以“養(yǎng)成健全人格”為追求,密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和留守兒童的教育;繼續(xù)抓好“心理咨詢室”建設(shè),持有心理健康咨詢證書的教師要充分發(fā)揮作用,堅(jiān)持為有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),切實(shí)提高心理健康教育的水平。同時(shí),著手開發(fā)學(xué)校心理健康教育校本課程,把對學(xué)生的心理健康教育納入課程。

  ⑸強(qiáng)化法制教育、安全教育,增強(qiáng)責(zé)任意識。通過紅領(lǐng)巾廣播、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、講座等多種形式,使學(xué)生知法懂法,掌握安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  ⑹注重學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,做好家訪工作,召開家長會(huì)、家委會(huì),規(guī)范家長學(xué)校,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。加強(qiáng)與社區(qū)、共建單位的互動(dòng),組織學(xué)生深入社區(qū),開展社會(huì)服務(wù)活動(dòng),努力形成校內(nèi)外教育合力,共同提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

 、艘陨傧汝(duì)為主陣地,結(jié)合德育重點(diǎn)工作,開展富有成效的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。①抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),努力打造以開心農(nóng)莊為基地,結(jié)合學(xué)校特色的少先隊(duì)品牌;②進(jìn)一步強(qiáng)化爭章活動(dòng);③加強(qiáng)少先隊(duì)社團(tuán)建設(shè),強(qiáng)化愛國意識、集體意識。

 、碳訌(qiáng)德育資源建設(shè)。以校園網(wǎng)為平臺(tái),不斷豐富德育資源,為家長做好傳經(jīng)送寶工作。同時(shí),要善于總結(jié)我校的德育工作,注意德育過程積累,隨時(shí)形成德育資料。

  德育工作計(jì)劃 25

  剛參加工作的我在學(xué)生德育方面沒有任何經(jīng)驗(yàn),因此我不僅要虛心向老教師學(xué)習(xí),還要多讀書多積累,并根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長,制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下:

  一.指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,堅(jiān)持德育領(lǐng)先,樹立全員育人意識,形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo),寓德育于教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

  二.具體實(shí)施

  1.加強(qiáng)班級管理

  1)開展班級教育活動(dòng),充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

  2)制定班級激勵(lì)機(jī)制,完善班級光榮榜的利率,定期公布班級的好人好事。

  3)加強(qiáng)班級日常管理,利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。

  2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

  1)進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的.教育。主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。

  a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

  b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

  2)有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓,誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友。

  b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人。

  c、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  d、講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

  3)愛父母、愛教師、愛集體。

  a、知道父母的工作及其對社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。

  b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。

  c、知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

  4)培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格。

  a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

  b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

  c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

  5)向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理,使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

  a、“三月十四”植樹節(jié),進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)草坪,不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng),如:垃圾分類、不用一次性筷子、袋等,并向家長宣傳環(huán)保知識,爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

  b、具有初步評價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

  c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

  三、德育工作重點(diǎn):

  1、愛國教育

  (1)知道自己是中國人,知道我國是社會(huì)主義國家,知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。

 。2)初步認(rèn)識國旗、國徽,尊敬國旗、國徽。會(huì)唱國歌,奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)行隊(duì)禮。

  (3)按要求參加升國旗儀式。

 。4)關(guān)心集體,積極主動(dòng)地為班集體做事。共4頁,當(dāng)前第2頁1234

  2、思想教育

 。1)初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

 。2)集會(huì)、做操時(shí)做到“快、靜、齊”

 。3)課上守紀(jì)律,不影響他人;課間守秩序,做正當(dāng)游戲。

 。4)遵守上下學(xué)時(shí)間,排好路隊(duì),按時(shí)回家。

 。6)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué)。

  (7)專心聽講,積極回答問題。

  (8)按時(shí)完成作業(yè),書寫清楚、整齊。

  (9)會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

  (10)獨(dú)立完成作業(yè),不用別人催。

  3、道德教育

 。1)知道誠實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。

  (2)不說謊話,不私自拿別人東西,撿到東西交給老師。

 。3)有錯(cuò)敢于承認(rèn),借別人東西要主動(dòng)歸還。

  (4)答應(yīng)別人的事情要努力去做。

  (5)知道并會(huì)用禮貌用語,做到不打架,不罵人。

 。6)尊老愛幼,尊敬父母、師長,與同學(xué)友好相處。

 。7)不去打擾別人的工作和休息,公共場所不吵鬧,不亂扔垃圾。

  (8)愛護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)花草樹木。

 。9)知道什么叫環(huán)境保護(hù),保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

 。10)愛護(hù)花草樹木,節(jié)約水電。

  三、具體安排

  周次

  訓(xùn)練內(nèi)容

  1-2進(jìn)出校門禮儀,正確讀寫姿勢。

  3-4課前準(zhǔn)備充分,課間文明休息。

  5-7寫字姿勢正確,按時(shí)完成作業(yè)。

  8-10出操規(guī)范,進(jìn)出辦公室規(guī)范。

  11-13注意文明用餐,上下樓梯靠右走。

  14-15愛護(hù)周邊環(huán)境,課間兩操認(rèn)真。

  16-17注意個(gè)人衛(wèi)生,與人文明交流。

  18-20抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,我將在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

  德育工作計(jì)劃 26

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,同各部門密切合作,緊緊依靠全體班主任、任課教師,以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,結(jié)合我校德育工作實(shí)際,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以責(zé)任教育為核心,以爭創(chuàng)文明班級為總抓手,以活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

  二、工作思路

  1.樹立一種意識:德育助推,管理制勝。

  2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,感恩教育。

  3.抓好三個(gè)結(jié)合:主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。

  三、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處。

  2.抓好班級常規(guī)管理,防止出現(xiàn)亂班、差班。

  3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí)。

  4.加強(qiáng)班級文化環(huán)境氛圍建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。

  5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),開展好德育科研。

  6.抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育,把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”,杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故。

  四、工作內(nèi)容

  1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。

  (1)樹立一種責(zé)任:德育工作是全校教職工共有的大事,也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

  (2)樹立一種觀念:樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,幫助學(xué)生解決差異和矛盾,幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。

  (3)形成一種合力:樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

  (4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍):

  班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),因此,學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的`班主任隊(duì)伍。

  2.切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

  養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,健身習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,有賴于家庭,學(xué)校,社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。

  本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考紀(jì)”、“集會(huì)要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面進(jìn)行落實(shí)強(qiáng)化和檢查評價(jià),達(dá)到自我管理自我約束的目的。

  3.積極探索“責(zé)任教育”

  要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),鑄就忠心;培養(yǎng)對自己,對他人,對社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

  在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,三禁止”:即提倡文明禮貌,提倡遵章守紀(jì),提倡助人為樂,提倡勤奮學(xué)習(xí),提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,禁止亂涂亂扔,禁止粗話臟話。

  4.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育

  要有高度負(fù)責(zé)的精神,樹立“安全第一”的觀念,切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對學(xué)生珍愛生命教育,做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀,確保無重大安全事故發(fā)生。

  加強(qiáng)法制觀念,通過板報(bào)、國旗下講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持零的.紀(jì)錄。

  加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng),通過研討、交流,切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),對家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),充分發(fā)揮教育功能。

  5.堅(jiān)持常規(guī)檢查,

  繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度,完善管理系統(tǒng),即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù),切實(shí)做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事,用制度規(guī)范自己的行動(dòng),真正做到有令則行,有禁必止,使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核。對班級衛(wèi)生、兩操、禮儀、板報(bào)等情況,堅(jiān)持檢查評比,及時(shí)反饋。

  6.加強(qiáng)校園文化建設(shè),以良好的校風(fēng)影響人。

  繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度,嚴(yán)肅整治考試作弊、抄襲作業(yè)和抽煙、說臟話、穿奇裝異服以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為。

  優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,努力做到處處清,時(shí)時(shí)潔。

  鼓勵(lì)班主任在日常管理中用“愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶”,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。

  本學(xué)期德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、慶祝元旦等節(jié)日和紀(jì)念日開展各種活動(dòng),搭建展示平臺(tái),讓學(xué)生充分展示自我,活躍學(xué)生的課余文化生活,營造濃厚的校園文化氣氛,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

  7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

  要充分發(fā)揮社會(huì)和家庭教育的優(yōu)勢,共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道,發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所等共建單位的優(yōu)勢,整合各方面教育力量,共同營造濃厚的教育氛圍。家長會(huì)各年級原則上要舉行兩次以上,做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容,有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。

  8.德育工作常規(guī)內(nèi)容:

  (1)各年級班主任例會(huì)每兩周一次

  (2)班級常規(guī)考核每月公布一次

  (3)班主任工作手冊每月檢查一次

  (4)主題板報(bào)每月一期

  (5)每周有班會(huì),每月有一次主題班會(huì)

  (6)鼓勵(lì)各班自主召開班級分層家長會(huì),一學(xué)期不少于一次

  德育工作計(jì)劃 27

  本學(xué)期學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育“兩個(gè)率先”為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神,切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求,繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu),為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、工作重點(diǎn)

 、寮訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)

  1.加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項(xiàng)工作,專心致志辦好每一件事情;相互配合,通力協(xié)作,講究工作方法,注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),依法辦事,切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益;牢固確立服務(wù)意識,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

  2.錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制,在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》,評選和命名一批優(yōu)秀班主任,讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn),努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。

  3.培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī),努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè),為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。組織學(xué)生提案評比,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展,維護(hù)自身權(quán)益。

 、鎻(qiáng)化目標(biāo)管理,加快內(nèi)涵發(fā)展

  1.繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn),致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求,致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點(diǎn),以“健全人格”為目標(biāo),以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。

  2.全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用,廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動(dòng)。定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,營造積極向上的校園氛圍。

  3.嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié),細(xì)化班級管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。

 、缱龊没A(chǔ)工作,增強(qiáng)綜合績效

  1.認(rèn)真落實(shí)主題教育月活動(dòng)。以民族精神宣傳月(9月)和愛國主義教育月(10月)為契機(jī),以愛國主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以法制教育月(11月)為契機(jī),以“兩法”教育為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。把法制教育和對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,切實(shí)提高幫教效果。面向全體學(xué)生,真心實(shí)意地從思想上、學(xué)習(xí)上、身體上全面關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。以感恩教育月(12月)為契機(jī),組織系列活動(dòng),培育學(xué)生善于感恩的`心靈,激發(fā)其以優(yōu)異的成績回報(bào)父母、師長和祖國的.真情實(shí)感。認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng),不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。

  2.加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開展扶貧幫困活動(dòng),更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分,繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動(dòng)。拓展學(xué)校德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)綜合教育能力。開好各年級的家長會(huì)和家長理事會(huì),切實(shí)做好家訪工作,認(rèn)真組織各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚,從自身做起,從小事做起,節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。

  3.關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)效,全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié),勇于創(chuàng)新,爭先創(chuàng)優(yōu),以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來。

  二、成員分工

  徐永琴:全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;班主任考核與培訓(xùn);學(xué)生行為規(guī)范管理;家校聯(lián)系;德育科研。

  何培中:宿舍管理;紅十字工作;法制教育;社區(qū)教育;高二年級常規(guī)管理。

  徐薇薇:學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理;高一年級常規(guī)管理。

  王陽:主持學(xué)校團(tuán)委工作;指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作;學(xué)生活動(dòng);校園文化建設(shè);扶貧幫困;高三年級常規(guī)管理。

  劉增蘭(工作人員):心理健康教育;常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。

  三、工作安排

  九月份工作重點(diǎn):規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育

  1.德育處人員會(huì)議;

  2.年級組長、班主任會(huì)議;

  3.學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排;

  4.高一年級開學(xué)典禮及入學(xué)教育;

  5.宿舍人員會(huì)議;

  6.寄宿生會(huì)議;

  7.完成年級工作、班主任工作計(jì)劃;

  8.學(xué)生一日行為規(guī)范督查;

  9.貧困生調(diào)查、建檔和愛心助學(xué);

  10.尊師重教活動(dòng);

  11.第一期黑板報(bào)評比;

  12.紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年;

  13.班主任培訓(xùn);

  14.主題班會(huì)觀摩;

  15.學(xué)生干部會(huì)議;

  16.迎國慶革命歌曲校歌大合唱比賽;

  17.青春期教育征文;

  18.民族精神讀書活動(dòng)總結(jié)表彰。

  十月份工作重點(diǎn):愛國主義教育

  1.國慶節(jié)系列活動(dòng)和愛國主義教育;

  2.未成年人教育論壇;

  3.年級組長、班主任會(huì)議;

  4.公布9月份綜合考評情況;

  5.完善貧困生檔案;

  6.高一年級發(fā)展紅十字會(huì)員;

  7.第二期黑板報(bào)評比;

  8.班主任培訓(xùn);

  9.班會(huì)課觀摩;

  10.寄宿生座談會(huì);

  11.參加教育局德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

  12.籌備學(xué)校德育校本教材。

  十一月份工作重點(diǎn):法制教育

  1.年級組長、班主任會(huì)議;

  2.公布十月份綜合考評情況;

  3.期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育;

  4.法制教育系列活動(dòng);

  5.學(xué)生提案評選;

  6.主題班會(huì)觀摩;

  7.小報(bào)評比;

  8.檢查班主任

  工作手冊;

  9.各年級家長會(huì)、家長理事會(huì);

  10.助學(xué)金發(fā)放;

  11.第三次黑板報(bào)評比;

  12.高二年級社會(huì)實(shí)踐;

  13.班主任培訓(xùn);

  14.參加昆山市首屆德育校本教材評比。

  十二月份工作重點(diǎn):心理健康教育、感恩教育活動(dòng)

  1.年級組長、班主任會(huì)議;

  2.公布十一月份綜合考評情況;

  3.班主任培訓(xùn);

  4.心理健康教育;

  5.校園歌手比賽;

  6.第四次黑板報(bào)評比;

  7.寄宿生座談會(huì);

  8.感恩教育活動(dòng)暨十大“孝星”評比;

  9.迎新活動(dòng);

  10.班主任工作調(diào)查。

  一月份工作重點(diǎn):處室材料歸檔、社區(qū)教育

  1.年級組長、班主任會(huì)議;

  2.公布12月份綜合考評情況;

  3.落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作;

  4.班主任工作手冊檢查;

  5.班級工作交流;

  6.期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育;

  7.處室材料整理、歸檔;

  8.各類表彰;

  9.集中家訪;

  10.安排寒假社區(qū)活動(dòng)。

  德育工作計(jì)劃 28

  一、指導(dǎo)思想

  以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),為xx教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出積極的努力。依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn),我們將進(jìn)一步鞏固學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生形成健全的人格和良好的心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。

  二、工作原則

  1.學(xué)生為本。尊重學(xué)生權(quán)益,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性;遵循初中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律,提供適合的教育,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長,全面而有個(gè)性的發(fā)展。

  2.師德為先。熱愛教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表,教書育人,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  3.能力為重。把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,突出教書育人實(shí)踐能力;研究中學(xué)生,遵循初中學(xué)生成長規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。

  4.終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育理論,了解國內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。

  三、主要任務(wù)

  一是規(guī)范常規(guī)管理。抓好德育制度建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè)、德育課程建設(shè)和德育機(jī)制建設(shè)。

  二是深化主題教育。緊扣“弘揚(yáng)長征精神,做一個(gè)有道德的人”主題教育,抓好民族精神教育、法制安全教育、文明禮儀教育、心理健康教育、廉潔誠信教育等專題教育活動(dòng)。

  三是推動(dòng)德育創(chuàng)新。了解教育發(fā)展趨勢,更新德育理念。創(chuàng)新德育方法,加強(qiáng)德育科研,推動(dòng)德育工作在繼承和創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

  四、工作目標(biāo)

  1.深化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自主管理能力。

  2.豐富各類教育活動(dòng),依照“價(jià)值引領(lǐng)、自主發(fā)展、同伴互助、師長陪伴”的成長路徑,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

  3.構(gòu)建“融合、契合、整合”德育工作體系,促進(jìn)二中德育人的專業(yè)成長和個(gè)性發(fā)展?偨Y(jié)、提煉二中德育工作經(jīng)驗(yàn),在目標(biāo)、理念、理論、實(shí)踐、成效等方面凝練兼具地域特征、校本特色、德育特質(zhì)的二中德育,促進(jìn)教師、學(xué)生、家長的共同成長。

  五、工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1.營造德育育人環(huán)境。努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。在日常管理和課堂教學(xué)中滲透德育、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,實(shí)施全員育人。實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、教師和值周班的檢查,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,形成齊抓共管的合力和特色的二中管理模式。

  2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,樹立責(zé)任意識。針對我校實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,提高班級管理水平,保證學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開展。對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。促進(jìn)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

  措施:結(jié)合每月的班主任例會(huì),定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,做到輪流發(fā)言,切合本班、學(xué)校實(shí)際,能起到真正提高班主任工作效率的作用。

  3.完善志愿者隊(duì)伍建設(shè)

  繼續(xù)以學(xué)生的自主管理模式的方法,在德育辦和團(tuán)委的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的引領(lǐng)作用,配合學(xué)校做好常規(guī)管理工作。鼓勵(lì)更多的二中學(xué)生加入到自主互動(dòng)德育的管理隊(duì)伍中來,讓他們帶動(dòng)更多的同學(xué)參與管理,提升能力。

  (二)重視養(yǎng)成教育

  1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《xx市第二中學(xué)一日常規(guī)》、《xx市第二中學(xué)十不準(zhǔn)》等,擴(kuò)大宣傳力度,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,堅(jiān)持開展“校園之星”評比活動(dòng),做到先進(jìn)及時(shí)表揚(yáng),后進(jìn)及時(shí)曝光,推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,制定班級公約,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

  2.推行志愿者值周工作制度,志愿者值周學(xué)生對各班的衛(wèi)生、自行車、紀(jì)律、兩操、文明禮儀等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,每月進(jìn)行小結(jié)。通過此活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的習(xí)慣,對違紀(jì)現(xiàn)象和不文明行為及時(shí)進(jìn)行批評教育,從而促進(jìn)良好校風(fēng)、優(yōu)秀班集體的形成。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  (三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)

  1.結(jié)合市局的“弘揚(yáng)長征精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),積極開展校園主題教育活動(dòng),九月份開展好學(xué)生行為規(guī)范教育、集體主義教育;十月份開展校園藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)活動(dòng),同時(shí)開展愛國教育、勞動(dòng)教育;十一月份結(jié)合全國消防日開展疏散演練等活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)和學(xué)校與家庭聯(lián)動(dòng)教育;十二月份開展平安法制教育活動(dòng)、誠信教育;一月份開展感恩教育和假期實(shí)踐活動(dòng)。通過形式多樣的教育活動(dòng),豐富學(xué)生生活。

  2.搭建平臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生展示風(fēng)采,享受成功和快樂。充分利用班級板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、櫥窗、校園廣播站、網(wǎng)站等欄目,組織開展好各類受學(xué)生歡迎的文藝、體育、娛樂等活動(dòng)的組織宣傳和表彰活動(dòng),營造良好的德育氛圍,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  3.組織開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),讓學(xué)生親近自然,走入社區(qū)和企業(yè),學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)尊重,陶冶情操,有益身心。開展遠(yuǎn)足、參觀、調(diào)查、通過“請進(jìn)來,走出去”等多種形式豐富校園生活,品味生活樂趣。

  4.加強(qiáng)心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康輔導(dǎo)課,加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的`心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。充分利用學(xué)校的心理咨詢室,安排心理教師每天值班制度,全天候的對學(xué)生開放解決學(xué)生遇到的問題。

  5.加強(qiáng)法制教育。開發(fā)、利用法治文化教育課程資源,利用國旗下講話、班會(huì)、學(xué)校宣傳欄等形式,對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育;聘請社區(qū)民警、法制副校長來我校上法制教育課,宣傳各種法律法規(guī)知識,加強(qiáng)與派出所等執(zhí)法部門的聯(lián)系,將學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象控制在零。

  6.抓好學(xué)生安全教育

  大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育。組織開展全校緊急疏散演練,積極做好事前的防范工作。加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。寒暑假、節(jié)假日等定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)師生的安全意識,自我保護(hù)能力。

  7.重視家、校、社“三結(jié)合”教育

  (1)推進(jìn)蘇州市家庭教育課程化項(xiàng)目學(xué)校工作。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

 。2)協(xié)調(diào)好家長委員會(huì)。家長委員會(huì)的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容,根據(jù)家長委員會(huì)章程,積極營造良好家校共建氛圍,處理好學(xué)校與家長委員會(huì)的各項(xiàng)工作,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力,鼓勵(lì)家長務(wù)員會(huì)行使權(quán)力,履行職責(zé)。定期召開家長委員會(huì)代表大會(huì)與工作會(huì)議,針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計(jì),形成合力,解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸,建設(shè)和諧校園。

  8.加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育(體衛(wèi)藝工作計(jì)劃另行制定)。

  (四)優(yōu)化德育科研,打造德育品牌建設(shè)

  繼承、借鑒、創(chuàng)新德育校本課程,把德育校本課程作為德育創(chuàng)新的載體和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的陣地。結(jié)合實(shí)際,大力挖掘和整合教育資源,發(fā)揮學(xué)生主體性,凸顯課程實(shí)踐性,逐步開發(fā)出獨(dú)具特色的德育校本課程。在全市組織開展德育創(chuàng)新案例評選活動(dòng)和班級文化建設(shè)評比展示、學(xué)校德育特色評比展示活動(dòng)中獲得佳績。積極開展德育立項(xiàng)課題研究,促進(jìn)德育向科研要質(zhì)量的意識形成和行為落實(shí)。在總結(jié)我校德育工作基礎(chǔ)上,在目標(biāo)、理念、理論、實(shí)踐、成效等方面積淀起具有地域特征、校本特色、德育特質(zhì)的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師、學(xué)生、家長的共同成長。

【德育工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

德育工作計(jì)劃 -德育工作計(jì)劃07-23

“秋季德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃05-07

“美術(shù)德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃05-06

班級德育工作計(jì)劃 -德育工作計(jì)劃06-13

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃 -德育工作計(jì)劃07-23

英語學(xué)科德育工作計(jì)劃 -德育工作計(jì)劃09-15

小學(xué)德育工作計(jì)劃2006 -德育工作計(jì)劃06-06

高中德育工作計(jì)劃 -德育工作計(jì)劃10-19

初中德育工作計(jì)劃 -德育工作計(jì)劃08-28

“德育工作打算”德育工作計(jì)劃05-06