【實(shí)用】學(xué)校的德育工作計(jì)劃范文17篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的【實(shí)用】學(xué)校的德育工作計(jì)劃范文17篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個(gè)環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

　　三、工作思路

　　加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

　　1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。本學(xué)期，政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責(zé)任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過(guò)程，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績(jī)。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是構(gòu)成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者，其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵(lì)，一種提升。教育本身意味著用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，因此世界各國(guó)的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的'收獲。在育人工作中，人人都會(huì)、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　“班主任的威信要用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’；用真誠(chéng)、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’；用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’�！逼鋵�(shí)， “每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應(yīng)該給予真誠(chéng)的理解和鼓勵(lì)，給予真誠(chéng)的愛(ài)”。只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的班主任。

　�。�1）堅(jiān)持周日晚班主任培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，聽(tīng)取班級(jí)工作匯報(bào)，指導(dǎo)班級(jí)的工作。

　�。�2）及時(shí)分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法，有的放矢地進(jìn)行教育。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　（3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高。

　�。�4）組織班主任走出去，深入企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的用人需求。

　�。�5）加強(qiáng)對(duì)班主任工作考評(píng)，完善班主任獎(jiǎng)懲機(jī)制，把班級(jí)鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入班級(jí)考核范疇。

　�。�6）要求班主任堅(jiān)持“八到位”，即：升旗、早操、晚修、查房、班會(huì)、活動(dòng)、集會(huì)、大掃除“八到位”。

　�。�7）堅(jiān)持周末登記查房制度，杜絕管理漏洞，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

　　3、切實(shí)做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。形成學(xué)生服務(wù)學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生教育學(xué)生的新格局。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 2

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年涪城區(qū)學(xué)校德育工作精神，促進(jìn)我校政教工作更快更好的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，同時(shí)，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級(jí)德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：

　　一、本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想及原則

　　本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，緊緊開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

　　二、具體工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理

　　本學(xué)期，我校德育工作的開(kāi)展將突出“以教育學(xué)生，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生。

　　因此，我校在本期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理，具體措施如下：

　　1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，政教處、團(tuán)委會(huì)為龍頭，團(tuán)委會(huì)書(shū)記、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次，每次2節(jié)課時(shí)間，每次有主題，形式多樣化。

　　3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開(kāi)展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教

　　每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出流動(dòng)紅旗（分兩類(lèi)：紀(jì)律流動(dòng)紅旗、清潔流動(dòng)紅旗），每周在全校公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)�；ù罅�氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的習(xí)慣，同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

　　5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國(guó)旗下講話制度，切實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

　　6、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機(jī)制。

　　7、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查。

　　8、認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，專(zhuān)門(mén)設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉琴老師，建立心理咨詢箱，開(kāi)設(shè)心理咨詢室，開(kāi)好講座，加強(qiáng)心理健康教育。

　　9、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間。

　　10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

　　（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作

　　1、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作。

　　本學(xué)期，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書(shū)記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一。

　　2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”

　　從上學(xué)期開(kāi)始，我校利用每周三上午課間操時(shí)間，開(kāi)展的“校園課間文化活動(dòng)”，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，不僅展示了班級(jí)風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，陶冶了學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”，并在上期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得更加的合理，規(guī)范，有特色。

　　3、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”

　　認(rèn)真安排每周的國(guó)旗下講話，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一。

　　4、加大對(duì)各班黑板報(bào)的檢查力度，積極組織，嚴(yán)格規(guī)范各班級(jí)板報(bào)評(píng)比。

　　5、狠抓安全工作，任重道遠(yuǎn)。

　　在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識(shí)，著重對(duì)食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并通過(guò)心理咨詢消除或緩解地震帶來(lái)的心理問(wèn)題和余震的安全影響；學(xué)校積極和家長(zhǎng)配合對(duì)校外的安全問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學(xué)校還邀請(qǐng)交警、戒毒所、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來(lái)我校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行保障。

　�。ㄈ�）繼續(xù)加大對(duì)外信息宣傳力度。

　　積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

　　（四）學(xué)校住校生管理

　　隨著我校住校學(xué)生的增多，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照省校風(fēng)示范校的有關(guān)要求，本學(xué)期，我校將加大對(duì)住校學(xué)生的管理力度，嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的`管理制度，相關(guān)措施如下：

　　1、開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)始生活老師培訓(xùn)工作。首先對(duì)生活老師強(qiáng)調(diào)住校生管理的重要性，要求各樓層生活老師熟悉學(xué)校住校生管理的相關(guān)制度，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的過(guò)程中做到有章可循，提高住校生管理員的個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線。

　　2、開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)一次全校住校生大會(huì)，宣講住校生管理的有關(guān)規(guī)定以及獎(jiǎng)懲措施，讓各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)生大腦中根深蒂固。

　　從本期開(kāi)始，學(xué)校住校部每月定期召開(kāi)一次住校生大會(huì)，對(duì)當(dāng)月住校工作進(jìn)行總結(jié)。

　　3、合理利用好公布欄。每周星期一，各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上，做到寢室管理的“公平、公正、公開(kāi)”。

　　4、每月第四個(gè)星期，舉辦一次“學(xué)生寢室清潔大比武”活動(dòng)

　　5、半期之內(nèi)，評(píng)選一次紅旗寢室。

　　6、本期期末前，住校生管理人員上交個(gè)人總結(jié)的文字材料。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)

　　本學(xué)期，學(xué)習(xí)政教處將聯(lián)合校團(tuán)委將以提高廣大團(tuán)員的基本素質(zhì)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的工作水平和工作能力。將分批對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，包括班長(zhǎng)，團(tuán)支部書(shū)記，衛(wèi)生委員，宣傳委員，國(guó)旗班成員，廣播站成員。真正使學(xué)生干部成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。同時(shí)，還要抓好團(tuán)員和團(tuán)干部、團(tuán)員積極分子的培養(yǎng)和考核，抓好團(tuán)籍整理工作以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。做好新團(tuán)員的發(fā)展工作（五月份將發(fā)展一批新團(tuán)員）。密切聯(lián)系所有的團(tuán)員青年，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。嚴(yán)格把好發(fā)展新團(tuán)員的關(guān)口，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，寧缺勿亂。相關(guān)主題活動(dòng)：

　　（1）舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識(shí)講座，團(tuán)干培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。

　�。�2）在災(zāi)后重建的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合“公民道德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級(jí)利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、畫(huà)廊等形式開(kāi)展以“感恩、思親以及災(zāi)后心理重建”為主題的相關(guān)活動(dòng)。

　�。�3）開(kāi)展紀(jì)念“五。四運(yùn)動(dòng)”的征文比賽，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

　�。�六）認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作

　　開(kāi)學(xué)代會(huì)選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利，使學(xué)生會(huì)工作能落到實(shí)處。

　　（七）強(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生

　　本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對(duì)性的組織開(kāi)展心理健康教育，在廣播中開(kāi)設(shè)心理健康教育專(zhuān)欄，利用國(guó)旗下講話、櫥窗等，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對(duì)性和實(shí)效性。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 3

　　新一年我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，突出重點(diǎn)、注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、追求實(shí)效、構(gòu)成特色，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。工作重點(diǎn)如下:

　　一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制

　�。ㄒ唬┩晟频掠�工作機(jī)制。德育工作是一項(xiàng)規(guī)范性和彈性都很大的工作，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)格的考核，德育工作的開(kāi)展將流于形式。各校要切實(shí)發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責(zé)和要求；要建立健全德育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，制定完善政教保衛(wèi)處（少先隊(duì)）、班主任、科任教師的德育工作量化考核機(jī)制、德育工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　�。ǘ�）完善德育工作條件。各校要用心添置開(kāi)展德育工作所需的設(shè)施設(shè)備，大力加強(qiáng)校園德育設(shè)施建設(shè)、心理咨詢室建設(shè)、校外活動(dòng)場(chǎng)所或教育基地建設(shè)。校長(zhǎng)要切實(shí)履行好抓德育工作“第一職責(zé)人”的職責(zé)，大力支持，嚴(yán)格督促，及時(shí)協(xié)調(diào)解決德育工作中的困難和問(wèn)題，著力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提高德育工作實(shí)效帶給保障。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格德育工作考核。市教育局將按照《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案》，制定和完善學(xué)校學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)考核細(xì)則，加強(qiáng)德育工作過(guò)程考核評(píng)估，將學(xué)校德育常規(guī)工作完成狀況、德育工作特色學(xué)校建立納入常規(guī)督查資料，其結(jié)果將作為學(xué)校、校長(zhǎng)績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

　　二、加強(qiáng)德育工作管理，提高德育工作水平

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理想信念教育，構(gòu)建學(xué)生核心價(jià)值觀

　　1.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國(guó)62周年等重大活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，透過(guò)多種途徑在學(xué)生中培育愛(ài)國(guó)、孝道、尊師、誠(chéng)信等美德。各校要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)第8個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)，9.20“公民道德宣傳日”等集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

　　3.開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。各校要精心組織，把“歷史的選取”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)作為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)的重要組成部分，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要資料抓緊抓好。要結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)組織專(zhuān)題活動(dòng)，利用宣傳欄、黑板報(bào)、校刊、校園廣播站和校園網(wǎng)站等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，組織以“歷史的'選取”為主題的故事會(huì)、演講會(huì)、作文比賽等活動(dòng)，透過(guò)組織參觀、訪問(wèn)和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)豐富教育資料，使廣大青少年在參與活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自我教育，取得更大成效。

　　4.加強(qiáng)理想信念和職責(zé)教育。根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生心理特點(diǎn)，有效融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)職責(zé)感，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到校園文化建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中去；融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，構(gòu)成常態(tài)。

　�。ǘ�）規(guī)范德育常規(guī)管理，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)

　　5.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)。不斷完善、切實(shí)落實(shí)學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”實(shí)施方案，集中訓(xùn)練、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各校要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)禮貌學(xué)校、禮貌禮儀教育示范學(xué)校和文明班級(jí)建立活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的構(gòu)成。

　　6.加強(qiáng)德育常規(guī)管理。根據(jù)未成年思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系要求和《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案》，開(kāi)展建立中小學(xué)德育工作先進(jìn)校、達(dá)標(biāo)校活動(dòng)，組織學(xué)校德育常規(guī)管理檢查評(píng)比，建立德育工作量化考評(píng)制度，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作和常規(guī)管理，不斷提高學(xué)德育工作水平。定期通報(bào)德育工作完成狀況，加大常規(guī)工作督辦力度，增強(qiáng)德育管理工作執(zhí)行力。適時(shí)召開(kāi)德育工作座談會(huì)，透過(guò)工作通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題研討和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，搭建相互學(xué)習(xí)、交流展示的平臺(tái)，引導(dǎo)基層學(xué)校開(kāi)闊視野，確保重點(diǎn)工作的推進(jìn)和開(kāi)展。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校德育工作年報(bào)制度，強(qiáng)化學(xué)校德育工作職責(zé)，引導(dǎo)各校注重德育工作過(guò)程的有效管理，及時(shí)掌握學(xué)校德育工作的狀況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。

　　7.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。要對(duì)本校的班主任工作進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，克服盲目性，增強(qiáng)自覺(jué)性，堅(jiān)持發(fā)展傳統(tǒng)，改善完善不足。要制定切實(shí)可行的辦法加強(qiáng)班主任工作，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)�、以德為先”的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高，身心健康、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要加強(qiáng)對(duì)班主任的實(shí)踐指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任建立班級(jí)日常管理規(guī)范、開(kāi)展有特色的班級(jí)文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步提升班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　8.開(kāi)展“幫教助困”活動(dòng)。要個(gè)性重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫忙，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將“幫教助困”工作列入德育工作的計(jì)劃之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)具體措施，有針對(duì)性開(kāi)展幫扶活動(dòng)。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì)診制度。組織幫教小組開(kāi)展幫扶活動(dòng)，用心預(yù)防和減少學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。

　�。ㄈ�）推進(jìn)心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

　　9.推進(jìn)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題。開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課或選修課，開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐教育活動(dòng)，及時(shí)幫忙學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。組織教師參加心理健康教育B證師資培訓(xùn)班，制定學(xué)生突發(fā)事件心理危機(jī)干預(yù)方案，召開(kāi)心理健康教育研討會(huì)，開(kāi)展心理健康教育手抄報(bào)比賽，規(guī)范心理咨詢室建設(shè)。

　　10.廣泛開(kāi)展生命教育。生命教育是學(xué)校德育的基點(diǎn)，要貫穿德育的全過(guò)程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過(guò)程中學(xué)生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展，讓學(xué)生在教育體驗(yàn)中潛移默化養(yǎng)成道德好習(xí)慣，使學(xué)生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學(xué)資源，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命之美；整合道德、法制、關(guān)心、感恩等資料資源，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命，關(guān)愛(ài)寬容；整合環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能等知識(shí)資源，使學(xué)生學(xué)會(huì)與自然和諧相處。

　　（四）整合力量?jī)?yōu)化環(huán)境，推進(jìn)德育工作社會(huì)化

　　11.努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。各學(xué)校要加強(qiáng)與政府、村（居）的聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展多種形式的共育活動(dòng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、退教協(xié)的溝通與聯(lián)系，配合做好“百萬(wàn)大手牽小手”關(guān)愛(ài)“十大工程”活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志對(duì)青少年的傳承、引導(dǎo)、保護(hù)和關(guān)愛(ài)作用。要主動(dòng)爭(zhēng)取相關(guān)職能部門(mén)抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

　　12.做好家校聯(lián)系工作。要將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理和指導(dǎo)，建立健全完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責(zé)。不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)資料，推動(dòng)家庭教育健康的發(fā)展。按照《南安市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好家訪工作的通知》要求，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。適時(shí)召開(kāi)家訪工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展優(yōu)秀家訪案例、家訪工作先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┴S富德育工作載體，提高德育工作實(shí)效性

　　13.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要做好校園美化凈化工作，在校園公共場(chǎng)所、教室里懸掛富有教育好處的標(biāo)語(yǔ)或名言警句，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設(shè)，構(gòu)成禮貌健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。做好綠色校園的建立工作，提高校園綠化覆蓋率。

　　14.發(fā)揮課堂育人主渠道作用。開(kāi)全開(kāi)齊德育課程，引導(dǎo)和督促教師自覺(jué)貫徹學(xué)科教學(xué)中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內(nèi)在的思想、資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和自然滲透，營(yíng)造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促使學(xué)生“五育”并進(jìn)。

　　15.精心組織主題教育活動(dòng)。圍繞法定節(jié)日和重大紀(jì)念日，結(jié)合主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。透過(guò)課外文體活動(dòng)，以及組織藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機(jī)，利用學(xué)校開(kāi)學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會(huì)時(shí)間，設(shè)計(jì)形式各樣的教育情景，強(qiáng)化活動(dòng)育人效果。透過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、參與社會(huì)調(diào)查和各種主題活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高。

　　16.重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。倡導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)禮貌行為，把網(wǎng)絡(luò)道德教育的資料有機(jī)地納入中小學(xué)思想品德或思想政治課，融入思想道德教育和法制教育中，透過(guò)正面教育，幫忙學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。要倡導(dǎo)健康的網(wǎng)絡(luò)文化，把網(wǎng)絡(luò)文化作為校園文化的重要組成部分，用心開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)站、教師、學(xué)生個(gè)人主頁(yè)，透過(guò)正面引導(dǎo)和榜樣示范作用，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

　　17.扎實(shí)抓好安全、法制教育。要真正樹(shù)立學(xué)生安全無(wú)小事，安全職責(zé)重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的職責(zé)意識(shí)，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急狀況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，要把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)潛力。

　　18.重視德育工作研究。用心探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說(shuō)教、大標(biāo)語(yǔ)的渲染，落實(shí)到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的“細(xì)節(jié)”上。樹(shù)立學(xué)校德育無(wú)小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。開(kāi)展教師優(yōu)秀德育論文評(píng)選，鼓勵(lì)教師探討德育問(wèn)題，從事德育研究，及時(shí)把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。各校每學(xué)期至少要召開(kāi)一次德育研討會(huì)議，舉行一次班主任工作論壇等，不斷總結(jié)、交流和推廣學(xué)校內(nèi)生成的德育工作經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校，爭(zhēng)資辦校"的治校理念，鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果，提高管理水平，以求實(shí)、奮進(jìn)的工作精神，推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn)，為徹底改變薄弱面貌夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、奮斗目標(biāo)：

　　1、建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、服務(wù)師生，教師師德達(dá)標(biāo)、求實(shí)進(jìn)取的過(guò)硬隊(duì)伍。

　　2、考核機(jī)制，評(píng)估方法形成體系，做到科學(xué)完善。

　　3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果，力爭(zhēng)順利通過(guò)省、市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)校檢查驗(yàn)收，將輟學(xué)率控制在4%以下。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范師生思想行為，使"四風(fēng)"（校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）得到徹底端正。

　　三、主要工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干群的整體思想水平。

　　1、重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的思想素質(zhì)。

　　樹(shù)立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神，以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。加強(qiáng)班子的"四風(fēng)"建設(shè)，做到"四個(gè)堅(jiān)持"：①思想作風(fēng)上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新；②學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；③工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深入課堂，求真務(wù)實(shí)，聯(lián)系師生；④生活作風(fēng)上堅(jiān)持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。

　　2、抓好師德教育，提高教師思想道德素質(zhì)。

　�。�1）有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師聽(tīng)講座、討論等，對(duì)教師進(jìn)行道德法規(guī)教育，使教師的道德修養(yǎng)及理論水平提高一個(gè)新的檔次。

　�。�2）開(kāi)展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹(shù)形象"活動(dòng)，培養(yǎng)樹(shù)立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、激勵(lì)教師，形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力，營(yíng)造"愛(ài)崗敬業(yè)、貧生樂(lè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書(shū)育人"的良好氛圍。

　�。�3）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》，嚴(yán)肅教師法紀(jì)，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師或?qū)医滩桓恼�，�?shí)行一票否決，不予聘任聘用。

　　3、精干純潔德育隊(duì)伍。

　　（1）進(jìn)一步完善我校由副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處主任和團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)組織，政教干事和班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，家長(zhǎng)密切配合的德育工作體系，層層負(fù)責(zé)，分清責(zé)任。

　�。�2）逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本著"能者上，庸者下，平者讓"的原則，使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專(zhuān)業(yè)化。

　�。�3）繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止走過(guò)場(chǎng)，對(duì)不負(fù)責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)教育，不勝任者取消其值周資格，以保證評(píng)比的公正性。

　�。ǘ�）鞏固發(fā)展"普九"成果，加大"控輟保學(xué)"工作的力度。

　　上學(xué)期，我校被指定為"控輟保學(xué)"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。雖以順利通過(guò)了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，但"控輟保學(xué)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份，還要有第二輪督查驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。

　　1、全校干群都要牢固樹(shù)立"生存則校在，無(wú)生則失業(yè)"的觀念，把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對(duì)于"學(xué)困生、學(xué)差生"，不可有"甩包袱"的思想，將他們推向社會(huì)，應(yīng)千方百計(jì)地防止其輟學(xué)。

　　2、繼續(xù)完善校長(zhǎng)與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，對(duì)因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人，實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé)，齊抓共管的局面。

　　3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍，建卡定員。教導(dǎo)處實(shí)行微機(jī)檔案管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān)，控制學(xué)額的流失。

　　4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)日?qǐng)?bào)表、班主任周報(bào)表、教導(dǎo)處月報(bào)公告制度。根據(jù)日?qǐng)?bào)表，教導(dǎo)處每日填寫(xiě)出席板，以備上課教師和值周小組清查人數(shù)，便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。

　　5、進(jìn)一步完善教師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假，一天未到校的班主任電話家訪或捎信查明；兩天不來(lái)的，班主任登門(mén)家訪動(dòng)員。未雨而綢繆，防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立好典型，評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵，輻射帶動(dòng)其他。

　　6、努力創(chuàng)建有利用學(xué)生寬松成長(zhǎng)的校園環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時(shí)，還將開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結(jié)，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親合力。

　　7、繼續(xù)開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財(cái)經(jīng)困難的.情況下，繼續(xù)減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校團(tuán)委也將利用"紅十字"基金開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，并號(hào)召黨、團(tuán)員開(kāi)展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。

　�。ㄈ�）以"四風(fēng)"建設(shè)為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

　　1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國(guó)旗，定期召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。

　　2、抓好日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、繼續(xù)實(shí)施"流動(dòng)紅旗班"檢查評(píng)比工作，并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)則》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對(duì)各班進(jìn)行量化考核檢查。

　　4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，設(shè)專(zhuān)職心理健康教師，開(kāi)設(shè)每周一課的心理健康課，并利用心理咨詢室和心理咨詢信箱，解除學(xué)生心理障礙，增強(qiáng)抗挫折能力，提高學(xué)生心理健康水平。

　　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新觀念教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。

　　7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念及安全教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期進(jìn)行法制教育講座，特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時(shí)聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)出任本校法制教育副校長(zhǎng)，實(shí)行警校共建，增強(qiáng)普法意識(shí)和組織紀(jì)律性。

　　8、重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練能力的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生自己管理自己，提高自控能力。

　　9、十一月上旬召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，互相通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，增強(qiáng)教育工作透明度。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)參與民主管校。

　�。ㄋ模┰⒌掠�于教學(xué)與活動(dòng)之中。

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué)，要因科制宜地進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育，教師備課要充分體現(xiàn)德育目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，靈活巧妙地、潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展安排如下大型集體活動(dòng)：

　�。�1）九月初舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。

　�。�2）九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義精神。

　�。�3）十月初倡議獻(xiàn)書(shū)募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使校園內(nèi)形成追求知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、書(shū)香四溢的良好文化氛圍。

　�。�4）十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)拔河比賽，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生產(chǎn)生班級(jí)凝聚力。

　�。�5）十二月初，利用校報(bào)、廣播等輿論陣地，宣傳介紹xx中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

　�。�6）十二月中旬開(kāi)展紀(jì)念"12·9"冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng)比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛(ài)國(guó)情感。

　�。�7）十二月底，新年聯(lián)歡會(huì)，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。

　�。ㄎ澹┙�立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。

　　1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽(tīng)群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估，分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤，以便獎(jiǎng)勤罰懶。

　　2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度，班主任家訪登記制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。

　　3、要堅(jiān)持"硬管理"（嚴(yán)格的規(guī)章制度），與"軟管理"（深入細(xì)致的思想工作）相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到"嚴(yán)而不錯(cuò)"，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者，可視為違紀(jì)，對(duì)造成不良后果，使學(xué)校聲譽(yù)受損的，學(xué)校將追究其責(zé)任。

　�。�六）加強(qiáng)文體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課"，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標(biāo)志，改進(jìn)體育課、體活課教學(xué)，開(kāi)展小型多樣的群體活動(dòng)，提高果間操的質(zhì)量，以增強(qiáng)青少年自覺(jué)鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì)，達(dá)到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。

　　2、體、音、美各科，要在平時(shí)教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì)，并安排一二次活動(dòng)，豐富活躍校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開(kāi)展，參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　3、學(xué)校將撥專(zhuān)款添購(gòu)急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 5

　　本學(xué)年，我校德育處堅(jiān)持貫徹中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；深入貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作會(huì)議精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善，對(duì)德育的目標(biāo)、資料、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高德育管理工作層次及水平，構(gòu)成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

　　一、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅(jiān)持抓好班級(jí)常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)構(gòu)成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會(huì)，做好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日的慶�；顒�(dòng)。

　　二、主要工作及措施：

　　1、建好“三支隊(duì)伍”。

　　一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，職責(zé)到點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)�？茖W(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。

　　2、強(qiáng)化年級(jí)組管理功能。

　　各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織各年級(jí)組老師實(shí)施各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任管理工作，做到年級(jí)組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性的開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級(jí)組存在的共性問(wèn)題，加強(qiáng)各年級(jí)組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

　　3、發(fā)揮整體育人作用。

　　配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能，即由德育處、年級(jí)主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書(shū)育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

　　從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，用心展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。利用好班團(tuán)課，加強(qiáng)主題班會(huì)的改善和開(kāi)展。各班每月召開(kāi)一次主題班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會(huì)的德育功能。

　　5、認(rèn)真做好后進(jìn)生的.轉(zhuǎn)化工作。

　　對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子、進(jìn)行專(zhuān)題教育、不斷激勵(lì)，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫忙學(xué)生找回自尊、自信，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　6、用心開(kāi)展主題教育。

　　結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，用心開(kāi)展形式多樣的德育主題教育活動(dòng)。透過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德、禮貌守紀(jì)意識(shí)教育。

　　7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。

　　舉辦法制、安全教育講座以及透過(guò)政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

　　8、搭建家�；�動(dòng)平臺(tái)。

　　充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，用心組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

　　重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破。利用好家長(zhǎng)資源，提高期中家長(zhǎng)會(huì)的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)解釋工作。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并透過(guò)健康有效渠道提出合理化推薦，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。用心帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級(jí)開(kāi)展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。透過(guò)形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

　　9、抓好傳統(tǒng)文化教育。

　　中華古詩(shī)文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng)。能夠在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開(kāi)啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

　　10、抓好養(yǎng)成教育。

　　以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來(lái)的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》，并在修訂時(shí)用心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。

　　繼續(xù)探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的資料方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為建立學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，學(xué)校堅(jiān)持以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化班級(jí)常規(guī)管理為保障，圍繞“打造學(xué)習(xí)共同體，辦一個(gè)也不能少的真教育”的教育使命，切實(shí)推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、完善和提升學(xué)校德育模式，探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。

　　2、打造一支無(wú)私奉獻(xiàn)、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊(duì)伍。

　　3、培養(yǎng)一批具有健康的心理、強(qiáng)健的體魄、良好的品行、扎實(shí)的基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。

　　4、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、實(shí)施措施

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)化德育管理機(jī)制，落實(shí)德育四線管理模式，提升德育管理實(shí)效

　　學(xué)校建立以政教處為核心的“四線”德育管理模式，即建立以德育校長(zhǎng)——政教處——班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立德育校長(zhǎng)——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中，保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團(tuán)委——值周教師——學(xué)生會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主教育。建立以德育校長(zhǎng)——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線，落實(shí)學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛(ài)、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作，通過(guò)落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門(mén)、明確到具體責(zé)任人，做到職責(zé)分明，任務(wù)具體。定期召開(kāi)德育工作專(zhuān)題會(huì)議，研討德育管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施，提升管理的實(shí)效。

　�。ǘ�）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育管理者的專(zhuān)業(yè)水平

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)

　　加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一流師資隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，遵循教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，堅(jiān)守教師道德底線，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和育人水平。

　　2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法，進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評(píng)選和表彰，除了每年上級(jí)的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)選外，學(xué)校還將利用教師節(jié)的契機(jī)對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外在每學(xué)期的期中開(kāi)展學(xué)生民主評(píng)議班主任活動(dòng)，讓“人人爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的工作目標(biāo)，促使班主任在班級(jí)管理的過(guò)程中轉(zhuǎn)變管理方式，融洽師生關(guān)系，努力打造和諧向上的班集體；各年級(jí)開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，對(duì)每月開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，力爭(zhēng)把班主任會(huì)變成班主任培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思借鑒會(huì)、案例分析會(huì)，各年級(jí)可以嘗試在會(huì)上除了領(lǐng)導(dǎo)安排工作以外，讓其他班主任輪流主講，其他教師補(bǔ)充發(fā)言的方式，讓更多的班級(jí)管理成功的做法惠及其他班主任，舉集體智慧，助全體成長(zhǎng)。在班主任中倡導(dǎo)讀書(shū)—實(shí)踐—反思的生活方式，在總結(jié)和反思中提升班級(jí)管理水平；為充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程，班主任師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促使年輕班主任快速成長(zhǎng)，從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面，提升德育管理的實(shí)效。

　　3、任課教師德育隊(duì)伍建設(shè)

　　各位任課教師根據(jù)不同年級(jí)和不同課程特點(diǎn)，發(fā)揮課程德育功能，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘每門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各個(gè)學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐，把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。語(yǔ)文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。英語(yǔ)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)際視野、國(guó)際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。音樂(lè)、體育、美術(shù)、等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。

　　4、家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

　　為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的作用，各年級(jí)負(fù)責(zé)每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，要求有針對(duì)性，對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)不同的培訓(xùn)目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)一日體驗(yàn)活動(dòng)，各年級(jí)每天至少有一名家長(zhǎng)班級(jí)聽(tīng)課和班主任交流，讓家長(zhǎng)通過(guò)不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校重大決策必須充分聽(tīng)取家校委員會(huì)意見(jiàn)，學(xué)校重大活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為班級(jí)管理、學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全力打造班級(jí)學(xué)習(xí)共同體，努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)

　　1、班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初利用兩周時(shí)間，進(jìn)一步完善班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)，各年級(jí)做好檢查。與班級(jí)物質(zhì)文化相對(duì)應(yīng)，本學(xué)期圍繞班級(jí)精神，以強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，打造班級(jí)的精神文化，各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初制定班級(jí)管理方案，結(jié)合學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法，制定本班管理制度，落實(shí)小組管理評(píng)價(jià)，打造小組學(xué)習(xí)共同體，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本保證。各班班主任提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操和間操，體育教師負(fù)責(zé)所教班級(jí)間操課內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練，班主任對(duì)眼操和間操進(jìn)行全程管理，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評(píng)比，把評(píng)比結(jié)果納入班主任考核，確保眼、間操的質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)德育課管理，提高德育課的實(shí)效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校確定的主題精心提前備課，認(rèn)真開(kāi)展，要求主題明確，內(nèi)容積極健康，對(duì)同學(xué)們起到很好的引導(dǎo)和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將要結(jié)合三視導(dǎo)活動(dòng)對(duì)各班的德育課進(jìn)行檢查賦分，期末將評(píng)價(jià)得分納入班主任考核。

　　4、加強(qiáng)困境兒童的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，為困境兒童營(yíng)造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機(jī)制，制定困境兒童關(guān)愛(ài)方案，對(duì)每個(gè)困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫教、精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)、精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化基本生活關(guān)愛(ài)保障、教育關(guān)愛(ài)保障、安全關(guān)愛(ài)保障、心理關(guān)愛(ài)保障，親情關(guān)愛(ài)保障，根據(jù)困境兒童不同群體需求特點(diǎn)，按照類(lèi)型分情況進(jìn)行關(guān)愛(ài)保障，堅(jiān)守機(jī)會(huì)公平底線，一個(gè)都不能少，堅(jiān)持過(guò)程公平底線，一個(gè)都不能落，使這些困境兒童能夠健康的成長(zhǎng)。

　�。ㄋ模┮�(guī)范學(xué)校層面的德育常規(guī)管理，努力營(yíng)造全員育人氛圍，增強(qiáng)學(xué)校德育管理的實(shí)效

　　1、強(qiáng)化學(xué)校層面的集體教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時(shí)間開(kāi)展以論語(yǔ)為主題的升旗系列活動(dòng)，以解讀論語(yǔ)內(nèi)容、講解論語(yǔ)故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、禁止吸煙、強(qiáng)化樓道紀(jì)律等專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、918紀(jì)念日、清明節(jié)等節(jié)歷開(kāi)展以感恩教育、愛(ài)國(guó)教育的.專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)的體驗(yàn)、反思中道德素質(zhì)得到提升。

　　2、加強(qiáng)宿舍管理，為學(xué)生營(yíng)造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度，促進(jìn)宿舍規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持好每天常規(guī)檢查與及時(shí)反饋制度。對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、早操和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋，對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)天處理；堅(jiān)持好文明宿舍評(píng)比制度，每月根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全等方方面面的檢查匯總，評(píng)選出優(yōu)秀宿舍，掛流動(dòng)紅旗，期末把宿舍評(píng)價(jià)得分匯總，按分?jǐn)?shù)高低把宿舍分成四類(lèi)，在期末星級(jí)班級(jí)評(píng)比中一類(lèi)宿舍為班級(jí)加8分，二類(lèi)加6分，以此類(lèi)推；堅(jiān)持好每周教育例會(huì)制度。針對(duì)住宿學(xué)生中存在的問(wèn)題，每周確立一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使宿舍成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的另一個(gè)主陣地。

　　3、加強(qiáng)值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障學(xué)生安全、對(duì)學(xué)生的日常紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查的重要工作，把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲，男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周，武國(guó)柱老師為值周組組長(zhǎng)，由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。

　　4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　　（五）堅(jiān)持“在活動(dòng)中育人，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的德育思路，推進(jìn)“主體參與——自我體驗(yàn)型”活動(dòng)模式，促進(jìn)學(xué)生能力的提升

　　主體體驗(yàn)式教育活動(dòng)就是把學(xué)生德育和文體活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期，形成常規(guī)、形成系列，學(xué)生以豐富多彩的活動(dòng)為載體，道德與文化素養(yǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中得到心靈的凈化和升華。

　　每天進(jìn)行的活動(dòng)：間操課展示活動(dòng)，體育課規(guī)范活動(dòng)；

　　每周進(jìn)行的活動(dòng)：每周的升旗儀式，各年級(jí)每周一節(jié)的德育課，每周一個(gè)班的校園大舞臺(tái)展示活動(dòng)。

　　月份進(jìn)行的活動(dòng)：三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)。四月份初一年級(jí)、初二年級(jí)組織進(jìn)行“走進(jìn)__，上京古城放風(fēng)箏活動(dòng)”，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。五月份：“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)合唱比賽”、“器樂(lè)合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)、初一軍訓(xùn)活動(dòng)；十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月份進(jìn)行的迎新越野賽，十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動(dòng)。

　　學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)：“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”活動(dòng)，班級(jí)文明窗口評(píng)比活動(dòng)。

　　整個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)生既是德育活動(dòng)的踐行者，又是德育活動(dòng)的建設(shè)者，這個(gè)德育活動(dòng)系統(tǒng)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的組織開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。

　�。�六）全面構(gòu)建學(xué)生自主管理模式，落實(shí)學(xué)生自主管理，拓寬自我教育、自我管理渠道，提高學(xué)生自主管理能力。

　　1、成立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)成員參與學(xué)校管理，履行自我管理、自我監(jiān)督職責(zé)

　　學(xué)校成立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)成員經(jīng)學(xué)生參與競(jìng)選產(chǎn)生，學(xué)生會(huì)設(shè)主席一名，副主席3名兼任各年級(jí)學(xué)生分會(huì)主席。學(xué)生會(huì)下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部等。各班班委會(huì)成員作為學(xué)生會(huì)各部的成員，隸屬學(xué)校對(duì)應(yīng)各部管理。通過(guò)日常紀(jì)律衛(wèi)生的管理檢查、活動(dòng)的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn)，樹(shù)立人人愛(ài)校、人人護(hù)校、人人管校的意識(shí)，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊(duì)伍。

　　2、成立班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校衛(wèi)生的保潔，讓學(xué)生在參與保潔的過(guò)程中提高環(huán)保意識(shí)。

　　學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)全校室內(nèi)外衛(wèi)生（初一負(fù)責(zé)樓內(nèi)，初二負(fù)責(zé)樓外）每班保潔一周。室內(nèi)負(fù)責(zé)搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛(wèi)生和平時(shí)衛(wèi)生保潔；室外值日班級(jí)負(fù)責(zé)搞室外所有擔(dān)當(dāng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室及平時(shí)的衛(wèi)生保潔。每班班主任負(fù)責(zé)組織，把學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士的機(jī)會(huì)作為學(xué)生每學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐課程去開(kāi)發(fā)，包括過(guò)程的安排組織和每周結(jié)束后讓學(xué)生做反思總結(jié)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中提升能力。

　　3、以學(xué)生自主管理為切入點(diǎn)，提高學(xué)生自主管理能力，使班級(jí)學(xué)生由被動(dòng)的接受管理向主動(dòng)參與班級(jí)管理轉(zhuǎn)變

　　作為班主任應(yīng)為每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理創(chuàng)造機(jī)會(huì)，各班根據(jù)生本教育班級(jí)管理模式，建立班級(jí)崗位責(zé)任制，明確每個(gè)崗位的責(zé)任人，確定每個(gè)崗位的職責(zé)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一個(gè)崗位去為班級(jí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人做，人人有事做；完善班級(jí)管理委員會(huì)，嘗試實(shí)施值周班長(zhǎng)制，落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人管，把管理小組和學(xué)習(xí)小組有機(jī)融合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。只有讓學(xué)生真正當(dāng)“家”作“主”，參與班級(jí)組織與管理的全過(guò)程，給他們更多的參與思考的機(jī)會(huì)，增加其主人翁意識(shí)，改變被動(dòng)接收任務(wù)為主動(dòng)選擇任務(wù)，提供學(xué)生自我教育的契機(jī)，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最大限度發(fā)揮自主管理對(duì)學(xué)生的約束、激勵(lì)、引導(dǎo)作用，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 7

　　一、目標(biāo)：

　　形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育框架。愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育滲透在學(xué)科教學(xué)中。德育有效，校外實(shí)習(xí)基地教育內(nèi)容豐富，學(xué)生自我約束能力增強(qiáng)，培養(yǎng)了一批特色中隊(duì)和優(yōu)秀班。

　　二、工作措施：

　　1、不斷提高學(xué)生的文明禮儀要求，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)選文明好少年活動(dòng)。

　　2、建設(shè)有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，營(yíng)造和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好的班級(jí)風(fēng)貌。

　　3、進(jìn)一步探索德育考試、考核、評(píng)價(jià)方式，繼續(xù)選派優(yōu)秀班、中隊(duì)參加區(qū)市級(jí)評(píng)選，抓典型、做表率、傳經(jīng)驗(yàn)、上階梯；

　　4、進(jìn)一步深化心理健康教育，努力開(kāi)設(shè)三個(gè)年級(jí)的心理健康課，大膽嘗試心理健康教育與品德教學(xué)相結(jié)合。

　　5、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)的實(shí)踐基地，通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)節(jié)車(chē)

　　6、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育運(yùn)行機(jī)制，開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，成立特色家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)座談會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)校和教育有更全面的了解，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。

　　三、關(guān)鍵任務(wù)：

　　1、在開(kāi)學(xué)之初，選拔優(yōu)秀的.假期青少年，開(kāi)展手寫(xiě)報(bào)紙、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日。每班的手抄報(bào)和剪報(bào)會(huì)裝訂成冊(cè)統(tǒng)一展示。

　　2、班會(huì)學(xué)校會(huì)以觀看視頻資料、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供材料和素材。同時(shí)，為了有效了解班會(huì)情況，學(xué)校會(huì)上課聽(tīng)課，檢查落實(shí)情況。

　　3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。每節(jié)課每周廣播10分鐘，每節(jié)課主持一次。要求各班按節(jié)目順序打印廣播文稿，每周三按時(shí)交大隊(duì)部審核。過(guò)了之后每周五都會(huì)錄。

　　4、認(rèn)真做好兩個(gè)宣傳窗口和三張黑板報(bào)，這樣才能充分發(fā)揮這些宣傳渠道的.作用。

　　5、認(rèn)真落實(shí)班間五步檢查工作。爭(zhēng)取每個(gè)月給所有老師檢查一次。

　　6、學(xué)生的一言一行，坐在一個(gè)崗位上，就能詳細(xì)地反映出他們的修養(yǎng)和習(xí)慣，反映出學(xué)校的管理水平。比如椅子凳子放在桌子下面，紙袋拿起來(lái)方便；向右上下樓梯，不要隨便碰壁；輕聲說(shuō)話不別扭，小步慢走不跳躍、所以這學(xué)期要在課堂常規(guī)、課前、課間紀(jì)律、兩個(gè)練習(xí)、禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生、升旗等方面嚴(yán)格銜接、嚴(yán)格管理；要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，督促各項(xiàng)工作升級(jí)。

　　7、繼續(xù)利用好《班主任手冊(cè)》，規(guī)范班主任日常管理，按要求寫(xiě)好計(jì)劃總結(jié)，按要求寫(xiě)好學(xué)生基本情況，每周寫(xiě)一次班會(huì)內(nèi)容，安排好班級(jí)周活動(dòng)，每月寫(xiě)一次班委，其他內(nèi)容按要求全部寫(xiě)好。

　　8、做好教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建團(tuán)日、元朝等重大節(jié)日。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 8

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對(duì)我校實(shí)際情況，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　工作目標(biāo)：

　　1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。

　　2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、建立心理健康輔導(dǎo)室，有計(jì)劃地對(duì)班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，定期開(kāi)展心理健康咨詢。

　　主要工作措施：

　　一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。

　　2、加強(qiáng)班主任的日常管理工作，從以下四個(gè)方面著手：一是抓主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。

　　3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.教育管理。各班主任要充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源做好班級(jí)教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，進(jìn)行訓(xùn)練，為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備。

　�。�2）充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的.先鋒模范作用，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

　　1、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評(píng)比、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng)，做好國(guó)旗班的訓(xùn)練，做好國(guó)旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。

　　3、推進(jìn)心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí)，再進(jìn)行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對(duì)家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、安全教育等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。

　�。�1）積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動(dòng)。

　�。�2）開(kāi)展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

　　（3）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。

　�。�4）開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫(xiě)童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

　　（5）繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。

　　四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，繼續(xù)開(kāi)展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評(píng)比活動(dòng)，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

　　德育工作安排：

　　三月份

　　1、開(kāi)學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng)。

　　2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、大隊(duì)部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。

　　3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

　　4、做好“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的完善，做好“文明班級(jí)”評(píng)比人員的選拔與培訓(xùn)，從第二周起進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比，第三周開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查。

　　5、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，第二周開(kāi)始訓(xùn)練。

　　6、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

　　7、開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì)。

　　8、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì)。

　　9、結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)。

　　10、開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。

　　11、開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。

　　12、開(kāi)展“創(chuàng)建美麗校園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

　　四月份

　　1、“特色教室”檢查。

　　2、祭掃烈士墓活動(dòng)。

　　3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)。

　　4、開(kāi)展開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫(xiě)童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

　　6、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

　　7、“防溺水”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　8、女生安全教育活動(dòng)。

　　9、“美的宿舍”評(píng)比。

　　五月份

　　1、期中檢測(cè)。

　　2、一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　3、第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　六月份

　　1、開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)。

　　2、儀仗隊(duì)檢閱。

　　3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。

　　4、做好“手拉手”幫扶工作。七月份

　　1、散學(xué)典禮暨安全教育活動(dòng)。

　　2、十佳班級(jí)評(píng)比。

　　3、材料歸檔。

　　4、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 9

　　一指導(dǎo)思想

　　以“以人為本”的思想為宗旨，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，本學(xué)期將針對(duì)我校實(shí)際情況，扎實(shí)地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。德育主題活動(dòng)堅(jiān)持以感恩教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性、形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二工作重點(diǎn)

　　1.發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以制度促進(jìn)管理，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　2.結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任班級(jí)管理工作。二是做好特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力；三是提高班主任綜合能力，本學(xué)期十月份定為“技能大比拼”活動(dòng)月，進(jìn)行主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　3.提高德育的實(shí)效性。根據(jù)各類(lèi)節(jié)日契機(jī)，深化開(kāi)展德育、少先隊(duì)活動(dòng)，從各類(lèi)主題教育活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的良好習(xí)慣和綜合素質(zhì)。

　　4.繼續(xù)抓好鄉(xiāng)村少年宮工作，主要是抓落實(shí)。

　　5.繼續(xù)做好弱勢(shì)群體（留守兒童、殘疾兒童、單親家庭孩子、貧困學(xué)生等）的檔案跟蹤和幫扶措施的實(shí)施，加大學(xué)生心理健康教育，充分利用心理咨詢師的積極性，發(fā)揮教師資源，幫扶需要幫助的學(xué)生。

　　6、繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座家校橋梁，形成教育的合力。

　　三工作目標(biāo)：

　　1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。（加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教

　　育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

　　3、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人的氛圍。

　　1、一是繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)定期召開(kāi)班主任例會(huì)、優(yōu)秀班隊(duì)課、心得交流、等途徑做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，以優(yōu)秀書(shū)籍《沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞》、《班主任的每一年》等為主進(jìn)行學(xué)習(xí)與感悟；二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽(tīng)班主任的主題班會(huì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；三是要具體落實(shí)班主任常規(guī)工作，以《x中心校班主任一日常規(guī)》為實(shí)施原則，嚴(yán)格考核。如：主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。同時(shí)嚴(yán)格要求班隊(duì)課上不能出現(xiàn)前半節(jié)講，后半節(jié)做作業(yè)的現(xiàn)象。要充分利用好這40分鐘，班主任要充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，盡量規(guī)范班隊(duì)課。做到不隨意、不死板、不應(yīng)付了事。四是加強(qiáng)宣傳，利用周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等渠道，宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣，調(diào)動(dòng)師生的積極性。五是對(duì)照班主任崗位職責(zé)規(guī)范嚴(yán)格進(jìn)行考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，同時(shí)，也要明確要求科任教師積極配合，以達(dá)到共同育人的.目標(biāo)。每學(xué)期內(nèi)，盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)以上形式來(lái)全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)

　　（1）充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的職能，擴(kuò)大學(xué)生干部、班干部的影響。少先隊(duì)將定期對(duì)學(xué)生干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能夠放手去做事，并敢做敢說(shuō)，充分樹(shù)立威信和發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次，要充分以各種節(jié)日、節(jié)氣為契機(jī)，有針對(duì)性、實(shí)效性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、法制和禁毒、安全衛(wèi)生、行為禮儀等常規(guī)教育，用具有新穎、獨(dú)特的活動(dòng)形式來(lái)吸引孩子們參與，從互動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。

　�。�2）加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的執(zhí)行力度。對(duì)不好的行為習(xí)慣要及時(shí)曝光，并與文明班級(jí)考核掛鉤，期末納入班主任考核。

　�。�3）辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇及組織上，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。

　�。�4）充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書(shū)角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�5）充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和感恩之聲廣播站的作用，做到隨時(shí)、隨地對(duì)全校師生的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督與曝光。

　�。ǘ�）狠抓德育常規(guī)教育。

　　1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

　�。�1）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《x中心校學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處、教務(wù)處和少先隊(duì)將利用不同形式進(jìn)行檢查，通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束，自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)，管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽覒?yīng)該這樣做“。使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，從而形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師的常規(guī)檢查反饋，監(jiān)督作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。開(kāi)學(xué)第一周都要上好“養(yǎng)成教育第一課”。教會(huì)學(xué)生做人的道理，主要以少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴(yán)格執(zhí)勤來(lái)杜絕校園不文明習(xí)慣和不文明語(yǔ)言的產(chǎn)生。一是加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督力度，二是根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)選文明班級(jí)，每周一在全校公布分?jǐn)?shù)，并發(fā)給流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。三是根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每周一的'晨會(huì)，有計(jì)劃的組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案。

　　具體做法：繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范各項(xiàng)檢查與評(píng)比，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的檢查情況公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時(shí)，把競(jìng)賽成績(jī)作為文明班評(píng)比和班級(jí)考核的一個(gè)重要指標(biāo)，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為

　�。�2）以開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文。

　�。ㄈ�）具有時(shí)效性的德育活動(dòng)

　　1、進(jìn)一步開(kāi)展好“國(guó)旗下的講話”，利用教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛(ài)國(guó)主義、法制、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德等主題教育。

　　2、繼續(xù)以各種節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展德育活動(dòng)。本年度，德育處繼續(xù)以體驗(yàn)式的主題活動(dòng)為路線，用豐富多彩的形式展現(xiàn)，如：感恩征文、國(guó)慶歌詠比賽、感恩畫(huà)展等形式深化感恩教育。二是利用教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“12.9”中國(guó)消防宣傳日等重要節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會(huì)，舉辦征文、演講、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝演出等等。三是加強(qiáng)法制、禁毒、安全等教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。其次，要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、板報(bào)宣傳、主題班會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及有關(guān)《交通法規(guī)》、校內(nèi)外安全等的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)心理健康教育，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真研究、落實(shí)心理健康教育。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，“陽(yáng)光心語(yǔ)”心理咨詢、個(gè)別交流等途徑從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培讓學(xué)生擁有一個(gè)健康的心理。繼續(xù)落實(shí)心理咨詢老師崗位職責(zé)，堅(jiān)持每學(xué)期兩次的師生心理健康專(zhuān)題講座。

　　4、繼續(xù)做好特殊兒童的管理和教育。

　　面對(duì)特殊兒童這個(gè)團(tuán)體的孩子，德育處將著力于幫扶的實(shí)效性而努力。在前面檔案建立、情況摸底等工作、建立幫扶計(jì)劃及措施的基礎(chǔ)上，最終是要把愛(ài)落實(shí)在行動(dòng)上，本學(xué)期一是要充分發(fā)揮特教資源室和心理咨詢室的作用，以每月兩次（星期二下午第三節(jié)）特殊兒童心靈溝通輔導(dǎo)課，通過(guò)心理咨詢教師的引導(dǎo)，樹(shù)立自信心。讓關(guān)愛(ài)像涓涓細(xì)流似的不斷融入心田；二是充分發(fā)揮班主任的主體作用，把入戶走訪做細(xì)做實(shí)。

　　5、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。

　　（1）開(kāi)展“課外家訪”活動(dòng)，做好“三個(gè)延伸”即：意識(shí)通過(guò)“課外家訪”把家訪工作常態(tài)化，使家校聯(lián)系經(jīng)�；�。二是向家長(zhǎng)延伸，通過(guò)“訪”暢通家、校溝通渠道，形成學(xué)校、家庭共同參與教育的良好局面。三是充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，向社會(huì)延伸，通過(guò)溝通、宣傳以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育更多的關(guān)注、理解和支持，形成社會(huì)共同參與教育的新模式。真正達(dá)到學(xué)生進(jìn)步，教師發(fā)展，人們滿意的目的。

　　（2）元旦節(jié)期間舉行“感恩”專(zhuān)題成果展示，各班可以通過(guò)美術(shù)和書(shū)法作品、故事、小品、童謠等形式呈現(xiàn)。通過(guò)展示，深化感恩教育的同時(shí)加大宣傳力度，搭建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的平臺(tái)。

　　6、加強(qiáng)校外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。利用重陽(yáng)節(jié)的時(shí)機(jī)，到x敬老院看望慰問(wèn)孤寡老人。利用活動(dòng)課，到“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

　　（四）做好鄉(xiāng)村少年宮工作

　　1、落實(shí)每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，做到每一節(jié)課認(rèn)真、高效地進(jìn)行，并做好相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃、記錄、教案、反思、總結(jié)等工作。

　　2、做好各活動(dòng)的成果展示與氛圍營(yíng)造工作。以每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)室教室外瓷磚版面作為展示墻，班主任與活動(dòng)老師共同完成，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行布置。

　　3、做好檔案收集工作。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、校園德育環(huán)境陣地建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)以“校園小亮點(diǎn)”櫥窗、立體宣傳欄等為輔，展示不同內(nèi)容的知識(shí)宣傳，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

　　2、聯(lián)合藝體組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　在新學(xué)期，我們將繼續(xù)按照學(xué)校計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行工作，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　2、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個(gè)學(xué)期，同時(shí)修改、制定《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　3、通過(guò)開(kāi)展公德、文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德、文明禮儀意識(shí)。

　　4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對(duì)》工作，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　1、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。并通過(guò)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班晨會(huì)、班會(huì)情況。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)利用班主任例會(huì)這個(gè)平臺(tái)開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對(duì)工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班隊(duì)干部的影響。班隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)班隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規(guī)教育常抓不懈。

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理

　　評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比等常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“文明創(chuàng)建伴我行”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定落實(shí)《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》，加強(qiáng)各年齡段的養(yǎng)成教育。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處以不同形式對(duì)晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

　　（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

　　（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

　　重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的'家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　�。ò耍┘訌�(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

　　不斷完善、落實(shí)《德育導(dǎo)師制》工作，問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　　（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ㄊ�）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展主題講座。

　�。ㄊ�一）重視科技教育。

　　科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄊ�二）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

　　堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

　�。ㄊ�三）安全教育。

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

　　五、活動(dòng)安排：

　　二月份

　　1、制定德育工作計(jì)劃。

　　2、制定《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》。

　　三月份（文明禮儀月）

　　1、開(kāi)展文明出行主題活動(dòng)。

　　2、大力開(kāi)展“慶三八、知感恩”、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“美化校園植樹(shù)”等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

　　3、積極參加鳳梧市第三屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。

　　4、�！暗掠龑�(dǎo)師制”工作交流、檢查。

　　5、召開(kāi)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)“知心姐姐”進(jìn)行專(zhuān)家講座。（3月3日、星期四）

　　6、開(kāi)展集體家訪。（3月26日、星期六）

　　7、召開(kāi)班主任例會(huì)，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

　　四月份（法制宣傳教育月）

　　1、開(kāi)展法制教育、廉潔教育、安全教育等系列活動(dòng)、

　　2、參加鳳梧市中小學(xué)法制文藝匯演。

　　3、召開(kāi)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)網(wǎng)校“林老師”進(jìn)行專(zhuān)家講座。（4月19日、星期二）

　　4、開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

　　5、評(píng)選鳳梧市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。

　　6、召開(kāi)班主任例會(huì)，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

　　五月份（生命教育月）

　　1、積極參與市心理健康教育推進(jìn)系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展班級(jí)文化評(píng)比。

　　3、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。（5月12日、星期四）

　　4、開(kāi)展集體家訪。（5月28日、星期六）

　　5、召開(kāi)班主任例會(huì)，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

　　六月份（環(huán)保教育月）

　　1、開(kāi)展慶�！傲�、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展環(huán)保系列主題活動(dòng)。

　　3、參加鳳梧市“陽(yáng)光少年心向黨”合唱比賽。

　　4、評(píng)選鳳梧市先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。

　　5、召開(kāi)班主任例會(huì)，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

　　七月份

　　1、期末總結(jié)。

　　2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 11

　　指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合《xx區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估考核》細(xì)則，樹(shù)立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍、促養(yǎng)成、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項(xiàng)教育活動(dòng)為抓手，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，開(kāi)展主題德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　遵循原則：

　　1、貼近實(shí)際、貼近生活原則。

　　2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、自我教育。

　　3、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言教與身教相結(jié)合；課堂教學(xué)與德育滲透相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合；班主任與全體教師教書(shū)育人相結(jié)合；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

　　重點(diǎn)工作：

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)以德育人

　　教育大計(jì)，師德為本。本學(xué)期我們將根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的《XX教師師德年度考核辦法》和《XX教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)�？己诵〗M考核，為下一輪崗位競(jìng)聘做好準(zhǔn)備。

　　學(xué)校還將結(jié)合慶祝第34個(gè)教師節(jié)和區(qū)教育工會(huì)師德建設(shè)要求，開(kāi)展其他師德建設(shè)活動(dòng)。

　　二、建設(shè)班級(jí)文化，營(yíng)造育人氛圍

　　班級(jí)文化是一種無(wú)形的精神力量，對(duì)塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用。班級(jí)文化建設(shè)也是督導(dǎo)評(píng)估對(duì)學(xué)校德育考核的重要內(nèi)容。因此，這學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。各班把9月份作為班級(jí)文化建設(shè)月，完成班級(jí)文化環(huán)境布置，必備內(nèi)容包括班級(jí)公約、班訓(xùn)、班徽，班級(jí)特色文化園（前黑板北方框）、黑板報(bào)（七年級(jí)主題：邁好初中第一步，八、九年級(jí)主題：九月?lián)P帆）和團(tuán)隊(duì)角（主題：中秋節(jié)）。七年級(jí)在九月份完成班徽設(shè)計(jì)，九月底交學(xué)校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻，八、九年級(jí)如需對(duì)原有班徽進(jìn)行修改，也于九月份底交學(xué)校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開(kāi)展全方位的教室文化環(huán)境綜合評(píng)比。

　　政教處在檢查班級(jí)文化布置的同時(shí)，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺(tái)前的第一張桌椅離講臺(tái)0.2米（與地面玻璃線相齊），并與其它小組的第一張（或第二張）桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。地面不放書(shū)或試卷，書(shū)包如放地面最多有一半露在走道里。

　　三、開(kāi)好主題班會(huì)，發(fā)揮陣地功能。

　　班會(huì)是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會(huì)課，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，形成強(qiáng)有力的班集體。這學(xué)期七年級(jí)班會(huì)課安排在周二下午第三節(jié)，八、九年級(jí)班會(huì)課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會(huì)課要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，時(shí)間充分，形式多樣、教育性強(qiáng)。其中每月要完成一次主題班會(huì)，每學(xué)開(kāi)展一次主題班會(huì)對(duì)外觀摩活動(dòng)。上學(xué)年未開(kāi)展觀摩活動(dòng)的班級(jí)，希望在這學(xué)期開(kāi)展觀摩活動(dòng)。主題班會(huì)觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時(shí)加分。本學(xué)期主題班會(huì)觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級(jí)自選主題。

　　四、完善常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)的學(xué)生常規(guī)管理工作，是老師指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導(dǎo)評(píng)估，這學(xué)期，重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)內(nèi)容。

　　一是強(qiáng)化學(xué)生出操進(jìn)退場(chǎng)和無(wú)故不出操，學(xué)生會(huì)將對(duì)各班進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律秩序差的班級(jí)嚴(yán)格扣分，促使班級(jí)整改。對(duì)無(wú)故未出操的現(xiàn)象嚴(yán)格扣分。

　　二是要強(qiáng)化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負(fù)責(zé)人及時(shí)開(kāi)門(mén)或及時(shí)到位，并全程管理，對(duì)指導(dǎo)缺乏而在當(dāng)天大掃除檢查中被扣分等情況由負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級(jí)對(duì)包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導(dǎo)評(píng)估。

　　五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備，在校園之聲時(shí)間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時(shí)事教育、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容。同時(shí)要努力提高校園廣播質(zhì)量，九月份完成通訊報(bào)道員推薦和培訓(xùn)工作，選拔積極性高、有一定觀察能力和寫(xiě)作水平的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任通訊員，并選拔新的播音員進(jìn)行培訓(xùn)，十一長(zhǎng)假之后，正式復(fù)播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個(gè)別班對(duì)校園通訊員和校園觀察員不重視，上學(xué)期起，學(xué)校將對(duì)各班校園之聲通訊員和班級(jí)內(nèi)的校園觀察員進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級(jí)和班主任考核兩方面的競(jìng)賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的.工作情況，就像重視其他的班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)一樣。

　　六、結(jié)合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育。

　　本學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)生文明素養(yǎng)的考察是重點(diǎn)，七年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展在中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、寨中學(xué)生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、學(xué)禮儀”知識(shí)競(jìng)賽。10月份，我校將開(kāi)展“文明言行達(dá)標(biāo)月”活動(dòng)，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生“見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對(duì)每個(gè)學(xué)生是否做到這五條進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核，并推薦特別優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校文明之星評(píng)選。

　　七、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。

　　我們繼續(xù)將《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)手冊(cè)》作為校本課程，由教務(wù)處排入課表、落實(shí)教師，開(kāi)展課堂教學(xué)，并做到有學(xué)期計(jì)劃、有教師教案、有過(guò)程材料，有成績(jī)記載。繼續(xù)開(kāi)展交通安全教育、自救自護(hù)教育、運(yùn)動(dòng)安全教育，防溺水教育，法制教育，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間開(kāi)展逃生演練，利用班會(huì)課由班主任開(kāi)展心理團(tuán)體輔導(dǎo)，加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。

　　八、開(kāi)展興趣輔導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　新學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)、繪畫(huà)、刻紙、書(shū)法、攝影等興趣小組活動(dòng)，努力提高輔導(dǎo)效果，爭(zhēng)取在區(qū)以上學(xué)生比賽中有更大收獲。

　　九、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

　　這學(xué)期，在發(fā)揮和教育、家長(zhǎng)微信群等家校聯(lián)系平臺(tái)作用的基礎(chǔ)上，我們將更多地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，創(chuàng)建家委會(huì)群，在家委群里征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，嘗試家長(zhǎng)講堂，每個(gè)班至少邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)走上班級(jí)講臺(tái)，以自己的親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞教育學(xué)生，嘗試家長(zhǎng)進(jìn)課堂在教師開(kāi)會(huì)等時(shí)間維持班級(jí)紀(jì)律，以此了解自己孩子的守紀(jì)情況，教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會(huì)議研究，今年第一周將舉行七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，第二周將舉行九年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，第七周將舉行八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)提前到期中考試前，意圖是早日取得家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)家庭教育，強(qiáng)化過(guò)程管理，而不是在期中考試后來(lái)告訴你結(jié)果。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　3、積極開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育。

　　4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

　　6、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　4、通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用夕會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　6、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)有利資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的`合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　（二）常規(guī)教育常抓不懈

　　抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

　�。ㄈ�）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　（五）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

　　（六）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

　　問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　�。ò耍┌踩�教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　五、德育工作月安排

　　八、九月

　　1、開(kāi)學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式（全校）。

　　2、專(zhuān)題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無(wú)”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。

　　3、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部。。

　　十月

　　1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)禮相關(guān)的知識(shí)

　　2、籌備慶祝“十·一”活動(dòng)、

　　3、出版慶�！笆�·一”宣傳專(zhuān)欄。

　　4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　5、專(zhuān)題教育系列:安全教育講座。、

　　十一月

　　1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式（全校）。

　　2、專(zhuān)題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

　　3、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

　　4、召開(kāi)班主任工作會(huì)。

　　十二月

　　1、期中評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。

　　2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。

　　3、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。

　　4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。

　　5、假期安全專(zhuān)題教育系列。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，以《中學(xué)德育工作大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作中心，實(shí)施科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)“以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育，全面育人。從基礎(chǔ)德育入手，狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和行為素質(zhì)養(yǎng)成教育。密切關(guān)注青少年思想生活實(shí)際，有針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人。加強(qiáng)班級(jí)管理，深入開(kāi)展學(xué)生自主管理活動(dòng)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“細(xì)化、深化、實(shí)化、強(qiáng)化”德育工作，努力提高德育工作的有效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)生安全。加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育，加強(qiáng)大休接送生工作的組織管理，強(qiáng)化校園安全管理，舉行校園安全疏散演練，建設(shè)和諧校園，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)，把文明禮儀教育貫徹于學(xué)校各項(xiàng)工作中，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

　　3、分年級(jí)采取不同形式很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中受到熏陶和教育，使學(xué)生文明行為和素養(yǎng)有新的提高。

　　5、完善德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育資源，抓住典型個(gè)案強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育效果，注重榜樣示范性。

　　6、充分發(fā)揮年級(jí)組及班主任在德育工作中的核心作用，發(fā)揮年級(jí)組教師的整體作用，形成合力，建立校內(nèi)外全員、全程、全方位的德育體系，使德育教育寓于學(xué)校各項(xiàng)工作中。

　　7、開(kāi)展國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)教育活動(dòng)，每大周有一個(gè)德育主題，一項(xiàng)德育活動(dòng)。

　　8、不斷完善學(xué)校德育工作檔案，組織班主任撰寫(xiě)德育工作論文、教育故事、教育感想。

　　9、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生自治管理活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)管理檢查

　　10、組織評(píng)選文明班級(jí)、三好學(xué)生等各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生。期末評(píng)出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任。

　　11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告會(huì)一次。

　　12、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，邀請(qǐng)心理教育專(zhuān)家到校作報(bào)告。

　　13、努力完成教育局、學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

　　三、管理目標(biāo)：

　　德育管理的總目標(biāo)是：完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，分層管理，即校長(zhǎng)室----德育處、團(tuán)委--年級(jí)組--班主任—學(xué)生自治會(huì)—任課老師——班委會(huì)管理。

　　學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)是：學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)生活自理，心理健康，有樂(lè)于助人的精神，愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1、重視學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建文化校園，優(yōu)化育人環(huán)境

　　為優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們應(yīng)該從辦學(xué)觀念、師生規(guī)范、學(xué)生管理、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，構(gòu)建有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象。本學(xué)期要繼續(xù)重視班級(jí)文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境布置，校園、教室的整潔優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)美的.環(huán)境教育人、熏陶人的目標(biāo)。同時(shí)，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生自治會(huì)、團(tuán)組織、班委會(huì)等社團(tuán)建設(shè)，按照學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)組建學(xué)校健美操舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、各種器樂(lè)興趣小組、乒乓球、籃球愛(ài)好者協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，并通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、身體、心理、文化知識(shí)和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操。

　　2、轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，落實(shí)學(xué)生導(dǎo)師制和家校聯(lián)系。

　　對(duì)問(wèn)題學(xué)生實(shí)施導(dǎo)師制，指定專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、老師做問(wèn)題學(xué)生的導(dǎo)師，導(dǎo)師要主動(dòng)與學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，尤其是安全意識(shí)心理輔導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。非畢業(yè)年級(jí)要深入開(kāi)展行為規(guī)范強(qiáng)化教育活動(dòng)，有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規(guī)范訓(xùn)練要求，嚴(yán)格訓(xùn)練;高度重視學(xué)生安全，學(xué)校大型活動(dòng)要制定安全工作預(yù)案。

　　在班主任工作中推行“走近學(xué)生家長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家訪聯(lián)系活動(dòng)，充分利用“家校通”平臺(tái)，教師應(yīng)該用心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生知道并深切地體會(huì)到教師的愛(ài)心與關(guān)心。家校聯(lián)系不應(yīng)該是告狀，應(yīng)該成為教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要手段。家訪的對(duì)象是學(xué)生的個(gè)體和家庭，它能讓學(xué)生覺(jué)得老師非常關(guān)注他（她）的一切，尤其對(duì)中等生和學(xué)困生、問(wèn)題生進(jìn)行家訪要形成制度和規(guī)范。班主任利用各種方法加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，德育處制定好活動(dòng)方案和班主任家訪制度，并進(jìn)行調(diào)查考核。

　　3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用教育，引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。

　　互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)生活的重要組成部分，對(duì)青少年的影響已經(jīng)越來(lái)越大，在此情況下，單純靠堵的方式已經(jīng)無(wú)法在與互聯(lián)網(wǎng)爭(zhēng)奪學(xué)生的斗爭(zhēng)中取勝，盲目的堵和禁止只會(huì)在師生之間造成隔閡，降低老師在學(xué)生心中的形象和威信。應(yīng)該采取的正確方式是：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高他們對(duì)信息的判斷和處理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的正確使用者，為他們的學(xué)習(xí)服務(wù)，而不使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。

　　4、圍繞招生工作中心，配合招生服務(wù)處加大宣傳工作力度，擴(kuò)大學(xué)校影響。首先是在總結(jié)以前年度經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的招生宣傳計(jì)劃，對(duì)招生工作及宣傳統(tǒng)籌安排，避免打亂仗;二是設(shè)計(jì)好20xx年的招生宣傳品，做到新穎實(shí)用，讓潛在生源容易接受，三是組織好各類(lèi)媒體上的宣傳工作，為學(xué)校優(yōu)秀教師揚(yáng)名，為學(xué)校揚(yáng)名。四是把握好時(shí)機(jī)，在各宣傳媒體上作好廣告宣傳，力爭(zhēng)用最少的錢(qián)，最大限度地提高學(xué)校知名度。

　　5、繼續(xù)深入開(kāi)展新形象、新風(fēng)尚文明教育活動(dòng)。

　　通過(guò)開(kāi)展“新形象、新風(fēng)尚”文明教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓青少年文明習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學(xué)校將通過(guò)規(guī)范主題班會(huì)、加強(qiáng)常規(guī)管理檢查、文明班級(jí)檢查評(píng)比，促進(jìn)學(xué)�！叭�風(fēng)”建設(shè)，建設(shè)文明的校園環(huán)境。

　　五、德育方法措施

　　1、貫徹行為規(guī)范教育養(yǎng)成，很抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。一是宣傳教育。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》等，舉行《中學(xué)日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育考核，開(kāi)展以養(yǎng)成教育為主題的知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正理解，內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。二是行為落實(shí)。二月份開(kāi)展“健康衛(wèi)生教育”主題班會(huì)活動(dòng);三月份開(kāi)展愛(ài)家人愛(ài)母親活動(dòng)、“環(huán)保小衛(wèi)士”志愿活動(dòng)、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng);四月份開(kāi)展“文明禮儀”、常規(guī)管理主題活動(dòng);五月份以八年校慶文化藝術(shù)節(jié)為主題，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;六月份開(kāi)展“我為班級(jí)添光彩”主題活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，評(píng)選各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。三是檢查落實(shí)。德育處依據(jù)主題，分別制定活動(dòng)細(xì)則，做到每天檢查，每周公布，每月評(píng)比，期末總評(píng)，使養(yǎng)成教育活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、開(kāi)展學(xué)生思想教育活動(dòng)。一是各班制定詳實(shí)的德育目標(biāo)計(jì)劃，以指導(dǎo)班級(jí)德育活動(dòng)的開(kāi)展;二是通過(guò)品德課、班會(huì)等手段，采取不同形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是利用重大節(jié)日，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。清明節(jié)掃墓、“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“我為母校添光彩”、演講賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)管理，促使良好班風(fēng)形成。一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。二是抓班級(jí)組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。四是召開(kāi)班主任每周例會(huì)和期中、期末班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。五是實(shí)行德育處、教務(wù)處、年級(jí)多元化管理，堅(jiān)持家校聯(lián)系。六是德育處加大對(duì)班級(jí)管理的檢查力度，繼續(xù)落實(shí)日檢查，周公布，月考核，期總結(jié)的辦法。

　　4、繼續(xù)組建學(xué)生自治會(huì)，深入開(kāi)展學(xué)生自主管理活動(dòng)，提高學(xué)生管理能力，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、有結(jié)果。各檢查組要做好活動(dòng)記錄，納入學(xué)校量化考核之中。

　　5、德育主題教育：圍繞學(xué)校德育主題和辦學(xué)宗旨，每月確定一個(gè)主題，內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義教育、常規(guī)管理教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育以及毒品預(yù)防教育等，促使良好品質(zhì)形成;開(kāi)展主題班會(huì)賽講活動(dòng)

　　6、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理。突出辦好小記者站、校報(bào)，鼓勵(lì)師生積極參與撰稿，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，小記者要積極采訪教育信息，及時(shí)報(bào)道校園新聞。同時(shí)開(kāi)展“我為團(tuán)旗添光彩”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。搞好青年教師的文化娛樂(lè)活動(dòng)和健身鍛煉活動(dòng)。

　　7、進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、宣傳欄等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行大休接送生制度，實(shí)行大休返校宿舍、教室例行安全檢查制度，組織校園安全疏散演練，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。三是實(shí)行安全工作責(zé)任制和一票否決制。

　　8、做好國(guó)旗下講話安排，有主題地進(jìn)行德育教育。

　　9、各種材料及時(shí)歸檔，做到隨要隨拿，及時(shí)提供所需材料。

　　10、完成學(xué)校安排的有關(guān)工作。

　　六、德育內(nèi)容及主要工作

　�。ㄒ唬�愛(ài)國(guó)主義教育

　　1、利用國(guó)家重大紀(jì)念日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如：三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)等。

　　2、利用希望工程、手拉手行動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，為同一片藍(lán)天下的同齡人撐起一片天地。

　　3、配合團(tuán)委利用學(xué)校重大活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如升旗儀式、入團(tuán)宣誓、祭掃烈士等。

　　4、利用重大時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　�。ǘ�）行為規(guī)范教育

　　行為規(guī)范教育是德育工作的主要內(nèi)容。強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、廣播操等校園形象，任何時(shí)候都保持窗口形象。切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育方面的宣傳力度，重檢查、評(píng)比，及時(shí)反饋，狠抓落實(shí)。各班繼續(xù)重視抓好學(xué)生的規(guī)范認(rèn)知與養(yǎng)成教育”;培養(yǎng)一支態(tài)度認(rèn)真、工作能力強(qiáng)的學(xué)生自治會(huì)和班級(jí)干部隊(duì)伍;進(jìn)一步重視日常管理檢查，切實(shí)做好班級(jí)日常組織工作。同時(shí)，加強(qiáng)班干部值日管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。團(tuán)委要組建志愿者服務(wù)隊(duì)，檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，著重抓好團(tuán)員形象的樹(shù)立，規(guī)范化程度要力求進(jìn)一步提高

　　（三）法制、安全教育

　　1、利用三會(huì)（校會(huì)、班會(huì)、夕會(huì)），思品課宣傳或電影等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓每一位學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法和守法。

　　2、通過(guò)建立問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制度，對(duì)紀(jì)律行為偏差生進(jìn)行重點(diǎn)幫教，以真誠(chéng)和愛(ài)心來(lái)教育和感化學(xué)生。

　　3、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告，講解典型的學(xué)生違法案例，加強(qiáng)法制意識(shí)教育。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、班主任隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，不斷提高管理水平;落實(shí)班主任的考核制度，兌現(xiàn)適合我校實(shí)際的激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)德育科研建設(shè)。同時(shí)，重視做好青年班主任培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。

　　班主任周例會(huì)培訓(xùn)計(jì)劃：

　�、偃绾巫龊冒嗉�(jí)日常管理，建設(shè)班集體。主講人：xxx

　�、谌绾巫龊脝�(wèn)題學(xué)生的溝通交流管理。主講人：xxx

　�、廴绾巫龊煤蛯W(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流。主講人：xxx

　�、艿掠�工作的主要內(nèi)容及班主任工作要求。主講人：xxx

　�、菰鯓訋椭鷮W(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法。主講人：xxx

　　⑥怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做學(xué)生的知心朋友。主講人：xxx

　�、咴鯓咏M織學(xué)生活動(dòng)活躍班級(jí)氣氛。主講人：xxx

　�、嘣鯓痈愫冒嗉�(jí)、宿舍文化建設(shè)。主講人：xxx

　�、峥偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)班級(jí)管理體會(huì)小論文。主講人：xxx

　�、庠鯓影才偶倨趯W(xué)生活動(dòng)做好家校交流。主講人：xxx

　　2、年級(jí)組管理：加強(qiáng)年級(jí)組的常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級(jí)組的紐帶作用，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色的教育活動(dòng)，讓學(xué)生得到成功的體驗(yàn)。年級(jí)組按照學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展工作并認(rèn)真做好總結(jié)。

　　3.爭(zhēng)做心理健康輔導(dǎo)員。人人當(dāng)好德育工作者，更要當(dāng)好心理健康輔導(dǎo)員，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受性挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　4.做好家校聯(lián)系，建設(shè)好“家校通平臺(tái)”，有效地開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)來(lái)校、廣播宣傳等形式，向家長(zhǎng)宣傳正確的教子觀，學(xué)校、家庭齊抓共管，形成合力。

　　（五）配合團(tuán)委工作

　　團(tuán)隊(duì)工作歷來(lái)是德育工作的重心，抓好團(tuán)隊(duì)工作，有利于學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作，有利于積極向上的校園文化的形成。

　　1、配合團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)。

　　A、團(tuán)支部工作的規(guī)范化程度要進(jìn)一步提高。

　　B、開(kāi)展團(tuán)課講座：《共青團(tuán)的光輝歷史》、《共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)及奮斗目標(biāo)》等。

　　C、著重抓好團(tuán)員形象的樹(shù)立，繼續(xù)加強(qiáng)志愿者服務(wù)。

　　2、搞好校園文化建設(shè)工作。

　　3、配合團(tuán)委加強(qiáng)共青團(tuán)工作的組織建設(shè)。

　　A、配合團(tuán)委開(kāi)好團(tuán)代會(huì)。

　　B、開(kāi)展“學(xué)生自主管理小干部”能力培訓(xùn)。

　　C、開(kāi)展“愛(ài)校、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生”系列教育活動(dòng)。

　　D、協(xié)同團(tuán)委多舉辦一些學(xué)生活動(dòng)。如環(huán)保志愿著、小記者采訪參觀、歌詠比賽、講故事比賽等，豐富他們的校園生活。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 14

　　我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的'一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)、展開(kāi)討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。同學(xué)們通過(guò)糧食播種與收獲過(guò)程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 15

　　為貫徹落實(shí)《xx市20xx年學(xué)校德育體藝工作意見(jiàn)》文件精神，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向作用，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，積極構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)年德育工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力構(gòu)建完善學(xué)校德育體系，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng)新，注重實(shí)效，突出特色，采用多種方法展開(kāi)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性。以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊(duì)伍建設(shè)和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)年德育工作，引導(dǎo)全體學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，同時(shí)強(qiáng)化育人效果，彰顯學(xué)校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　按照文件的總體要求和工作部署，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，積極組織參加各級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神。注重常規(guī)教育，以活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)具有“正直、善良、尊重、用心”品質(zhì)的未來(lái)合格公民。

　　三、工作舉措

　　（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任會(huì)議，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

　　3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規(guī)教育常抓不懈

　　抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，結(jié)合“我們的節(jié)日·拗九節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生要知道對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，做好班級(jí)布置，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

　�。�六）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的'配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　　（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　　（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境

　�。ㄊ�）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，每月一次大掃除。

　�。ㄊ�一）安全教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　四、主題活動(dòng)與工作安排：以活動(dòng)為載體，激發(fā)積極性，提高實(shí)效性。

　　2月份：

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，制定工作計(jì)劃。

　　2、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（日常行為、文明禮貌、紀(jì)律安全），強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作

　　3、組織好開(kāi)學(xué)的宣傳工作和第一次升旗儀式

　　4、開(kāi)展“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”感恩教育活動(dòng)

　　5、進(jìn)一步修改完善班級(jí)量化考核細(xì)則

　　3月份：

　　1、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，各班學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)

　　2、植樹(shù)節(jié)，綠色環(huán)保主題班會(huì)

　　3、文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)

　　4、學(xué)校安全工作

　　4月份：

　　1、開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)節(jié)”，緬懷革命先烈活動(dòng)，節(jié)日小報(bào)制作活動(dòng)以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)。

　　2、愛(ài)國(guó)主義電影觀影

　　3、開(kāi)展“知我xx，愛(ài)我xx，暢游xx”宣傳片進(jìn)校園、主題征文演講，繪畫(huà)比賽和參觀等實(shí)踐活動(dòng)

　　4、組織美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選推薦工作

　　5、安全工作

　　5月份：

　　1、開(kāi)展校園“藝術(shù)周”活動(dòng)，組織開(kāi)展班班有歌聲、美展活動(dòng)

　　2、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定

　　3、開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)

　　4、開(kāi)展校園及周邊安全專(zhuān)項(xiàng)檢查及安全教育（5.12防震逃生演練）。

　　6月份：

　　1、開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)

　　3、期末考試動(dòng)員，誠(chéng)信考試教育

　　4、做好期末各項(xiàng)總結(jié)、評(píng)比；班主任撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和學(xué)期工作總結(jié)；學(xué)生暑假安全教育。

　　7、8月份：

　　1、學(xué)生參加暑期系列活動(dòng)

　　2、整理德育檔案

　　3、確定下學(xué)期班主任人選、制定下學(xué)期德育各類(lèi)計(jì)劃

　　9月份

　　1、開(kāi)學(xué)第一課。

　　2、制訂新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，完成教室的美化，進(jìn)行開(kāi)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮儀教育活動(dòng)、

　　3、開(kāi)展9.18愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和“教師節(jié)——師生情主題教育”、“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”活動(dòng)

　　4、征集德育論文

　　10月份

　　1、組織開(kāi)展創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”美化主題比賽活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和“迎國(guó)慶——愛(ài)國(guó)主義主題教育”活動(dòng)

　　3、重陽(yáng)節(jié)感恩教育活動(dòng)

　　11月份

　　1、開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園“讀書(shū)節(jié)”各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)

　　2、安全知識(shí)教育開(kāi)展“11.9”消防應(yīng)急演練。

　　12月份

　　1、健康與衛(wèi)生教育，對(duì)冬季傳染病知識(shí)的講解和預(yù)防。

　　2、法制教育

　　3、開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，

　　20xx年1月份

　　1、迎元旦手抄報(bào)比賽

　　2、學(xué)校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)

　　3、假期安全、文明教育及活動(dòng)安排

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 16

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)“社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類(lèi)文明的促進(jìn)者”為目標(biāo)，以“四個(gè)干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校綜合改革，科學(xué)構(gòu)建改革發(fā)展體系，確�！昂颖泵�校、國(guó)家強(qiáng)�！眾^斗目標(biāo)躍上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　崇德尚禮，挖潛勵(lì)志，確保自主管理昂揚(yáng)青春風(fēng)采。

　　樂(lè)學(xué)善思，豐厚底蘊(yùn)，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。

　　突破定式，貫通環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)打開(kāi)全新局面。

　　厚德精技，專(zhuān)注發(fā)展，確保隊(duì)伍建設(shè)凝聚清風(fēng)正氣。

　　重組要素，擴(kuò)展內(nèi)涵，確保品牌建設(shè)萌發(fā)勃勃生機(jī)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以“立德樹(shù)人”為根本，堅(jiān)持“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的.理念，以“德育六大系統(tǒng)構(gòu)建”為抓手，謀劃思路，精準(zhǔn)發(fā)力，全面提升育人水平。

　　1、以文明城創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步匯聚文明進(jìn)步之力。

　　要精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，創(chuàng)建文明校園。積極全面實(shí)施《xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》，在文明城創(chuàng)建的大氛圍下，利用公益廣告營(yíng)造聲勢(shì)，文明標(biāo)語(yǔ)引導(dǎo)行為，讓倡議書(shū)，承諾書(shū)，文明水城20條等深入人心，讓文明校園創(chuàng)建成特色，讓文明城創(chuàng)建助力xx。要培育踐行核心價(jià)值觀。堅(jiān)持學(xué)科滲透，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，切實(shí)做到融入生活、指導(dǎo)言行。要借助活動(dòng)，提升文明素養(yǎng)。開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教育，開(kāi)展“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”系列活動(dòng)，開(kāi)展“紅色電影”展播，開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)人物”宣講，讓校園處處是文明、人人講文明。

　　2、以新規(guī)范守則為抓手，進(jìn)一步培育自主向上之神。

　　“新規(guī)范新守則”是涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)以學(xué)生為本的新理念。要學(xué)規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學(xué)規(guī)范，牢記于心；懂規(guī)范，踐知于行；守規(guī)范，一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺(tái)，凸顯自主管理新活力。聚焦自管會(huì)用人機(jī)制、培訓(xùn)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制等重點(diǎn)難題，出臺(tái)新標(biāo)準(zhǔn)，完善新規(guī)則；“三級(jí)班會(huì)”程序化，確保真開(kāi)起來(lái)；“六部管理”體系化，確保真動(dòng)起來(lái)。要構(gòu)建“規(guī)則教育”新生態(tài)，守衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細(xì)化自主發(fā)展新模式，抓實(shí)十二級(jí)晉級(jí)成長(zhǎng)，讓學(xué)生自知自律，自覺(jué)自省，文明守紀(jì)，積極向上。

　　3、以傳統(tǒng)文化為載體，進(jìn)一步深厚民族人文之魂。

　　傳統(tǒng)文化博大精深，是民族發(fā)展之根，是人文教化之魂，要傳承、積淀和發(fā)揚(yáng)。要讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握，滲入心靈。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，鋪墊中華文化之基。要開(kāi)設(shè)宣講陣地，組建宣講團(tuán)，以道德講堂為基礎(chǔ)，以經(jīng)典誦讀為媒介，打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線，組織系列活動(dòng)，培育中華文化之情。

　　學(xué)校的德育工作計(jì)劃 17

　　學(xué)校工作計(jì)劃,面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我真正體會(huì)到了肩負(fù)重任的感覺(jué)，相反，卻給了我更進(jìn)一步搞好工作的動(dòng)力，為了工作的有序開(kāi)展，使個(gè)人工作和學(xué)校工作同時(shí)起飛，充分發(fā)揮自身能力，特做如下計(jì)劃：

　　一、根據(jù)學(xué)校的安排，我將在任好音樂(lè)課的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，以養(yǎng)成教育為突破口。大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果，積極探索小學(xué)德育工作的新方法，全面推進(jìn)學(xué)�；�礎(chǔ)道德建設(shè)。

　　二、工作要求與設(shè)想為保證教學(xué)工作的實(shí)施，在工作中自我要求如下：

　　1、端正教育思想，為人師表，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，回歸基礎(chǔ)，扎實(shí)做好養(yǎng)成教育。完善常規(guī)管理，把規(guī)范學(xué)生行為作為開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族悠久歷史的教育，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，黨的基本路線和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育，中國(guó)國(guó)情教育，社會(huì)主義民主和法制教育，國(guó)防教育和國(guó)家安全教育，民族團(tuán)結(jié)教育，“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”教育等。

　　2、教育學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，作為子女應(yīng)感激父母的養(yǎng)育之恩，用良好的表現(xiàn)給父母帶來(lái)歡樂(lè)，主動(dòng)和父母交流學(xué)習(xí)和生活情況，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)；教育學(xué)生要尊重老師的勞動(dòng)，自覺(jué)接受老師的教導(dǎo)；教育學(xué)生懂得敬老是優(yōu)良品德，對(duì)老人、長(zhǎng)輩有禮貌，不嫌棄老人。

　　3、教育學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，衣著整潔，舉止文雅，尊重他人，講文明、懂禮貌，說(shuō)話和氣；教育學(xué)生講社會(huì)公德，自覺(jué)遵守公共秩序，不影響、防礙他人的正�；顒�(dòng),要愛(ài)護(hù)公物，以主人翁的態(tài)度對(duì)待國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)；教育學(xué)生要助人為樂(lè)，多為他人著想；教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；教育學(xué)生要遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、知法、守法、用法。

　　4、教育學(xué)生要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，培養(yǎng)誠(chéng)信品德；教育學(xué)生要忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于社會(huì)主義事業(yè)；教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中要言行一致，表里如一，講信用，守承諾，反對(duì)欺騙；教育學(xué)生在與他人交往中要開(kāi)誠(chéng)布公，以誠(chéng)相待，反對(duì)虛偽。

　　5、深入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性。挖掘音樂(lè)學(xué)科德育資源，注重發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主渠道的'作用。踏實(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐，全員德育，盡量減少因認(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致的做得不夠，甚至不做的現(xiàn)象；減小德育方式與學(xué)生德育需求之間的差距，使德育教育更具實(shí)效性。

　　6、積極參與學(xué)校各種有益的活動(dòng)，繼續(xù)做好“三結(jié)合”教育。重視家訪工作，使普訪與重點(diǎn)訪相結(jié)合，注重經(jīng)常性、普遍性、實(shí)效性，學(xué)校將以學(xué)生座談、電話訪問(wèn)等形式了解教師家長(zhǎng)情況。學(xué)校組建由班主任、任課教師、家長(zhǎng)組成的新型“家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)”，進(jìn)一步落實(shí)全員育人，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

　　7、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽(tīng)取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和見(jiàn)議。做一個(gè)有心人，在平時(shí)的德育工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行反思，從而推動(dòng)德育改革的探索。

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