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學校的德育工作計劃

時間:2021-01-30 20:30:34 德育工作計劃 我要投稿

【精選】學校的德育工作計劃模板集錦5篇

  時間過得飛快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學校的德育工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學校的德育工作計劃模板集錦5篇

學校的德育工作計劃 篇1

  圍繞香坊區(qū)教育局行政主管部門、業(yè)務主管部門年度計劃部署,結合我校實際情況,重點以開展德育常規(guī)研修為基礎,以網(wǎng)絡博客建設、網(wǎng)絡培訓、網(wǎng)絡社群交流為主要內容,德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作:

  一、德育常規(guī)培訓工作

 。ㄒ唬┑掠魅闻嘤枺杭訌姷掠ぷ黝I導隊伍的建設。強化對德育主任的培訓,基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進修學校組織培訓的同時重點聽走出去學習的德育主任報告,進一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實際工作水平,促進德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。

 。ǘ┌嘀魅闻嘤枺杭訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進修學校對班主任進行的各種培訓和教研活動,重點聽走出去學習的班主任報告,提高整體班主任隊伍業(yè)務水平和工作能力。繼續(xù)實施《班主任任職資格證制度》,會同教師進修學校德育教研室對班主任進行有計劃、分層次的培訓,大力提高班主任隊伍的工作水平。

  (三)新任班主任培訓:做好XX年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ,進行集中持證上崗培訓。通過培訓,全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平,努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。

  (四)心理健康教師培訓:要求各校配備事業(yè)心、責任感較強的專、兼職心理健康教師,積極組織心理健康教師參加進修校德育研修部組織的6次教研活動,使教師自主參與和自我成長需求相結合,讓學科教師積極參與網(wǎng)絡交流、研討、展示,努力提高學科教師業(yè)務水平和工作能力。

  二、網(wǎng)絡建設

  (一)克服一切困難,連接各校德育工作博客,實行德育工作網(wǎng)絡化

  1、本學期發(fā)揮幸福中心校撤點并校的優(yōu)勢,充分利用現(xiàn)有的教育資源,預想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機,保障暢通上網(wǎng)。

  2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客,并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

  3、按期進行網(wǎng)上交流、研討、展示活動,進行網(wǎng)絡培訓,實行德育工作網(wǎng)絡化。

  (二)德育主任網(wǎng)絡博客、德育社群交流使用培訓:此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才,指定專人負責各項培訓任務,以老帶新,形成合力。

  三、結合上級業(yè)務主管部門部署,積極籌備推薦我校"水保杯"德育實踐活動課大賽選手

  做好基層學校選拔賽課的各項工作,按期向區(qū)級推薦參賽選手。

  四、德育科研課題

  結合幸福中心校學生實際,進一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題,切合時代背景,分析好優(yōu)勢和劣勢,找準教育切入點,在工作中努力實驗,形成經(jīng)驗報告。

學校的德育工作計劃 篇2

  為全面推進素質教育,把德育工作與學?傮w目標以及其它工作緊密結合,加強滲透,切實加強教師隊伍建設,不斷創(chuàng)新提高德育工作水平,增強工作實效,特制訂本計劃。

  一、指導思想:

  貫徹“先成人,后成才”的教育理念,以育人為根本、以實踐活動為載體、以提高學生整體素質為目標,更新觀念,與時俱進,強化班級管理,狠抓班風學風建設,繼續(xù)多渠道、多形式開展基礎道德教育,深入開展各種德育主題活動,增強德育工作的針對性,實效性和創(chuàng)新性,培育我校德育工作和學生管理的特色。

  二、工作目標:

  1、以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基礎,以加強學校管理為保證,結合學校實際及形勢要求,注意學生特點開展多形式活動。

  2、充分發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢,深入淺出講道理,寓教于樂搞活動,滿腔熱情做服務,扎扎實實抓建設,以此促進我們的校園班風更好、校風更正、學風理濃、校園更和諧。

  三、主要工作:

  (一)、以體驗教育為基本途徑,切實加強學生思想道德教育。

  1、加強愛國教育

  嚴格規(guī)范升旗制度,加強國旗下講話教育,繼續(xù)實行班級流動升旗制度。

  “以我的奧運感受(故事)”征文及演講比賽活動為契機,增強自豪感。

  以國慶節(jié)、建隊日為契機開展活動,讓學生在活動中接受教育。

  2、加強養(yǎng)成教育

  建立班級管理條例,規(guī)范學生行為,建立評價體系,抓好班級管理,做好評比工作,及時反饋公布評比結果。

  結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰,不講臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂攀爬;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  3、大力開展體驗教育活動

  開展安全文明教育活動、互幫互助活動、環(huán)境教育活動。

  為學生進行體驗活動提供崗位,讓學生充分體驗,學會做事,學會做人,增長知識。

  4、加強安全教育管理

  狠抓學校常規(guī)管理,增強值日管理力度,定期開展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責任到人,消除學校一切不安全隱患。

  5、加強語言文字知識能力培訓。

  (二)、努力構建少先隊文化,增強組織的影響力。

  1、加強陣地建設,班隊建設,小干部的培養(yǎng)。班主任隊伍建設。

  2、加強紅領巾廣播站的建設,樹立典型,表彰先進,形成積極向上的文化氛圍,開展多種形式的文學藝術等活動。

 。ㄈ、調動社會家庭參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢,構建三位一體的德育模式。

  1、健全家長委員會制度。以班級為單位組織召開全校家長會和家長委員會會議。

  2、建立英才小學網(wǎng)站,利用好聯(lián)通公司建立的家校通,構建學校、教師、家長溝通平臺。

  四、具體工作安排:

  九月份:行為規(guī)范教育月

  1.舉行開學典禮,正常升旗儀式

  2.制訂德育工作計劃,各中隊計劃

  3.08屆少先隊干部競選

  4.進行常規(guī)養(yǎng)成教育

  5.恢復常規(guī)工作評比、值日工作,推行“文明寢室”評比制度

  6.班主任工作會、值日工作會、生活老師培訓會

  7.各班召開家長會

  8.班隊班容班貌評比活動

  9.校園安全教育

  10.十一屆推普周活動

  十月份:愛國愛隊愛校月

  1.常規(guī)養(yǎng)成教育

  2.組織國慶節(jié)主題教育系列活動

  3.開展少先隊建隊日活動,

  4.舉行新隊員入隊儀式

  5.出一期主題黑板報,墻畫。

  6.“我的奧運感受(故事)”征文及演講比賽

  7、班主任工作經(jīng)驗交流會

  十一月份:安全環(huán)保教育月

  1.常規(guī)養(yǎng)成教育

  2.“安全伴我健康成長”安全教育活動

  3.召開家長委員會會議

  4.開展環(huán)保節(jié)日教育活動

  5.班主任工作會

  6.主題黑板報“安全 環(huán)!

  7.籌備語言文字檔案資料

  十二月份:學習成果展示月

  1.各中隊開展“我的學習小竅門”經(jīng)驗交流會。

  2.期末班隊工作總結,上交各類記載體,表格等資料。

  3.學生期末評優(yōu)工作。

  4.寫好致家長一封信,布置假期學生社會實踐活動。

  5.班隊工作考核。

  6.慶祝元旦主題活動

  7.主題黑板報“慶祝元旦”

  8.創(chuàng)建“市語言文字示范學!被顒

  元月份: 班級散學會

 。ㄗⅲ捍擞媱澰趯嵤┻^程中不斷完善)

學校的德育工作計劃 篇3

  本學期的德育工作,我們堅持科學的教育發(fā)展觀和以學生為本的發(fā)展觀,堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā),以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設,通過豐富多彩的班隊活動,尋找綜合實踐和各學科的結合點,培養(yǎng)學生能力,把學校的德育工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學期的工作計劃如下:

  1.狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。習慣決定性格,性格決定命運。良好的習慣將使每一個學生終身受益。加強學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習慣,是學校德育工作的基石。

  2.通過多種形式載體,進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱應》 應求學生嚴格恪守“ 愛國守法、 明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”基本道德規(guī)范。

  3.開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。值日教師提高責任感,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。

  4.抓好各校班、團、隊活動,充分發(fā)揮團隊組織作用,結合國家重大節(jié)日,紀念日,開展好各種活動。通過這些活動開展,陶冶了學生情操,更增強了學生對祖國熱愛,使師生關系更近了,學生更加熱愛學習了。

  5.在課堂教學中樹立面向全體素質教育。加強基本功訓練,提高自身素質,樹立“只有教師先行,學生才能行意識”在體驗教育中做好“小主人”指導者,并結合在各項教學中,同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了說教道理,從被動接受知識到主動參與體驗學習,極大地調動了學生學習積極性。

  6.統(tǒng)一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作基礎。每一位教師必須先教學生做人,為學生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格“復合型”人才。

  7.強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與,才能收到良好效果。

學校的德育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  堅持以人為本,以國學陶冶每個學生的心靈,開拓每一個學生的視野,豐富每一個學生的道德標準,提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質量做得讓家長放心,讓社會滿意。

  二、工作目標

  踐行弟子規(guī),促進學生的養(yǎng)成教育。

  具體措施

  做好五個堅持,開展好四個活動。

  1、繼續(xù)堅持上好晨會,堅持每天強調一些注意事項,減少學生違反紀律人次,避免不安全事件的發(fā)生,有利于學生良好習慣的`養(yǎng)成。

  2、繼續(xù)堅持做好值周工作,加大學生自管力度,加強學生相互監(jiān)管能力,從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。

  3 、繼續(xù)堅持上好兩課,一是周會課,我會在周會課上做安全知識講座,做有關道德方面講座等;二是國學課,要求班主任備好課,上好課,讓學生掌握國學知識,明白其中的道理,最后落實在行動上。

  4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直,不許趴在桌子上,不許說話等,書本文具擺放要整齊,書本擺放在書桌中間,文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。

  5、繼續(xù)堅持做好靜校工作,放學之后,學生一定按時退校,不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。

  三、開展四個活動

  1、開展家長學校培訓活動,本學期對六年學生家長進行培訓,針對六年級學生特點,加強家長培訓,讓家長知道怎么教育自己的的孩子,支持老師教育學生,達到家校同步教育,最后實現(xiàn)共同的教育目標。

  2、開好家長會,全體家長與學校教育思想達成共識,家校形成教育合力。

  3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動,一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,每班出一人,時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。

  4、開展向《xx教育》投稿活動。原來只是老師投稿,今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班級是五年一班,七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師)

學校的德育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標

  1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動,使學生學做真人。

  三、工作重點

  1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

  四、具體工作

 。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO,營造全員育人氛圍。

  1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

  2、加強班主任隊伍建設。

  樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。

  3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。

 。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈

  抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

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