有關(guān)學(xué)校德育工作計劃3篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學(xué)校德育工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校德育工作計劃 篇1
一、主要目標(biāo)任務(wù)
1、加強育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。
2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富中學(xué)生活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。
4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。
5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟"大德育"的廣闊天地。
二、具體工作措施
�。ㄒ唬�、健全德育組織隊伍，明確責(zé)任（二）加強育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展
1、更新理念，樹立以人為本的新思想
實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，要引導(dǎo)教育者認(rèn)真貫徹中共中央和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》以及中小學(xué)德育工作會議精神，樹立"以人為本"的德育教育思想，將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的思想落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平
時代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí)、交流。只有這樣，才不會落伍于時代。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的成功案例，并組織大家結(jié)合自己的實踐，交流心得體會。各年級的分管領(lǐng)導(dǎo)將深入班級，通過聽課、看常規(guī)活動，來關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。
3、樹立典型，激勵先進(jìn)，構(gòu)建"立體育人網(wǎng)絡(luò)"
本學(xué)期，我校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任考評機制，以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型，組織交流經(jīng)驗，展示班集體建設(shè)成果，帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書育人，育人是根本。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作，從日常行為規(guī)范著手，全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。（三）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力
1、根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容
社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進(jìn)步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。
2、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法
空洞的說教不會產(chǎn)生有效的'道德教育效果，對于中學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在中學(xué)生的角度，蹲下來看他們，采取合理有效、他們感興趣的方式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。
3、注重教育反饋，改革常規(guī)評價機制
有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進(jìn)。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進(jìn)育人工作的有效開展。
1、激發(fā)班主任的主動意識，講究管理的藝術(shù)班主任工作千頭萬緒，恒心、耐心、細(xì)心、愛心是班級管理的良方，各班主任要主動向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，開動腦子，積極投入到班級管理中去，把申報和爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體作為本學(xué)期班級管理工作的主要內(nèi)容。
2、加強學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，提高管理水平
3、加強評比，營造良性競爭氛圍
科學(xué)知識告訴我們：良好的競爭氛圍有利于人的健康成長。本學(xué)期，引導(dǎo)和倡導(dǎo)各班將班級的小事務(wù)合理安排，努力做到：加強實踐，強化管理，細(xì)化操作，爭取做到"人人一崗（值日班長實踐崗位），天天一記（班級日志記錄）。在行為規(guī)范的養(yǎng)成方面，學(xué)校要加強檢查的力度，做到"條條有檢查，周周有評比，月月有小結(jié)"。在學(xué)生、小組、班級和年級之間形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良性競爭氛圍。
1、重視家校的密切聯(lián)系
本學(xué)期，我們將繼續(xù)針對各年級的不同情況，開放半日活動，召開家長會，就學(xué)校教育、家庭教育和家長進(jìn)行深入交流。并繼續(xù)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》并家訪到戶，從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實效性，做好與家長的聯(lián)系和及時溝通工作，形成教育合力，提高育人效果。
2、發(fā)揮社會的積極作用
本學(xué)期，我們將根據(jù)實際情況，進(jìn)一步和法制副校長、校外輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮他們在我校德育工作中的作用。通過"走進(jìn)請出"的活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。開展法制報告會等活動促進(jìn)廣大師生道德素質(zhì)的提高。
1、三月初，建立留守生檔案，摸清底細(xì)，明確留守生教育對象。
2、積極開展師德教育活動，建立常效機制。德育宣傳教育。
3、分別于四月份和六月份舉辦法制報告會。德育工作專題會議。
4、四月份召開心理健康和網(wǎng)絡(luò)道德教育專題會議。
5、五月份舉辦第十二屆藝術(shù)節(jié)及“紅五月”慶�；顒�。
6、六月份家長學(xué)校開課，講授家庭教育知識。德育實踐活動。
7、“七一”慶�；顒印蹏髁x、民族精神教育。
學(xué)校德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實xx致少先隊建隊60周年賀信精神和第六次全國少代會精神，加強少先隊基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作、未成年人思想道德建設(shè)工作；以建黨90周年為教育契機，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情；以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步
4加強德育課題研究。在學(xué)校開展《德育活動課程化研究與實踐》的課題，充分挖掘各類德育活動資源，構(gòu)建德育活動課程體系，深化分層教育的成果，探索加強未成年人思想道德建設(shè)的可操作模式。
5、加強青少年理想信念教育。抓住清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大紀(jì)念日、節(jié)慶日的契機，開展扎實有效的教育活動，引導(dǎo)青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。今年是建黨90周年，各班要圍繞這一主題通過文藝表演等形式，將黨的歷史、黨的基本知識和黨的光榮傳統(tǒng)等融入其中，增進(jìn)青少年對黨和國家的熱愛之情，學(xué)校將從各班選送的節(jié)目中挑選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)關(guān)工委組織的“陽光頌”文藝匯演。
6、深化中學(xué)生“邁入青春門，走好成人路”主題教育活動。正確認(rèn)識并適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步深化以14歲“邁入青春門”、16歲“公民意識”、18歲“成人儀式”教育為主要內(nèi)容，以社會實踐、志愿服務(wù)、磨礪訓(xùn)練為主要形式的中學(xué)生思想道德教育實踐活動。在“五·四”前后集中舉行“邁入青春門”儀式。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的'人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
�。┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
�。ㄆ撸┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
�。ò耍┘訌妴栴}學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
�。ň牛┓ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ㄊ┘訌娦睦斫】到逃箤W(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
�。ㄊ唬┲匾暱萍冀逃�
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄊ├^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
�。ㄊ┌踩逃�
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
xx學(xué)校德育處
XX年3月1日
學(xué)校德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
堅持德育為首，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強化德育隊伍建設(shè);繼續(xù)堅持“一切為了學(xué)生，辦人民滿意學(xué)�！钡霓k學(xué)宗旨，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開放式辦學(xué)、責(zé)任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式，圍繞達(dá)川區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局20xx年度德育工作意見和學(xué)校工作的總體要求，以“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線，以自主化教育管理為抓手，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重點：
1、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標(biāo)，即在教師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，在先進(jìn)分子的引導(dǎo)、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。
2、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開發(fā)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。
4、認(rèn)真落實學(xué)校包保責(zé)任制并實行責(zé)任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》為標(biāo)準(zhǔn)，將各級包保落到實處，并實行責(zé)任追究。
5、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性。
6、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細(xì)、求效。
7、加強校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。
8、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
9、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。
10、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動，形成長效機制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學(xué)期的家長會;三是建設(shè)好家長學(xué)校，為形成教育合力提供方法保障。
11、以創(chuàng)建市級平安校園、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)開展法制、紀(jì)律、安全、心理健康等主題教育，認(rèn)真組織開展安全疏散演練。
12、不斷加強共青團建設(shè)。認(rèn)真開展升旗手、班級干部、值日生的培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。
13、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實踐活動。
14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立“節(jié)約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的`良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
15、繼續(xù)落實與陡小的結(jié)對幫扶活動，讓此項活動起到實質(zhì)性的效果
三、工作思路：
以學(xué)生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。
四、具體措施：
(一)完善和健全德育管理制度。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》、《班主任工作量化考核實施細(xì)則》、《先進(jìn)班級(班主任)評選辦法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。
2、進(jìn)一步完善班級管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度，并認(rèn)真落實對學(xué)生的考評工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示，每月總結(jié)，每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學(xué)生、班級的有效管理機制，培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。
(二)、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。
1、切實轉(zhuǎn)變育人觀念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強學(xué)習(xí)和對外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀，樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價體系，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，大力開展自主化教育管理，積極落實學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長”、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、落實育人責(zé)任。學(xué)校無小事，事事皆育人;教師無小節(jié)，言行皆育人。把教書和育人雙重責(zé)任具體落實到每個教師身上，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個方面，尤其是要加大落實教育質(zhì)量的評價，組織全體教師開展“訪萬家”活動，確保學(xué)生一個不少，鞏固率的普及目標(biāo)。
3、切實加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好班主任例會，定時間，定主題，通過例會，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強經(jīng)驗交流，探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。
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