【精華】德育工作計劃模板匯編六篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的德育工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
德育工作計劃 篇1
德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動，幼兒期是人生品德和個性形成的關(guān)鍵期，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì)、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責(zé)任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征，現(xiàn)將德育工作具體安排如下：
1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。
為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感，激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準(zhǔn)時參加升旗，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手，激發(fā)幼兒爭當(dāng)升旗手的愿望，在莊嚴(yán)的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的實效性，抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫好講話稿，做到每周一個主題，講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性，讓教育意義滲透幼兒心中。明星寶寶的評選要注重過程性與實效性，重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶，然后周一將名單上報教務(wù)處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀，并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示，讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感，在比學(xué)趕幫中促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。
傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機，我們應(yīng)營造濃厚的節(jié)日氛圍，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動，如：春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義，感受節(jié)日的'快樂，并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責(zé)任心。
3、在一日活動中滲透德育教育。
一日活動皆教育，幼兒的德育教育無處不在，體現(xiàn)在點點滴滴，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點，抓住生活中的每一個細(xì)節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標(biāo)為：小小班：愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具，能與同伴友好相處，學(xué)說簡單的禮貌用語；小班：情緒穩(wěn)定、樂意與人交往，懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣，；中班：愿意自我服務(wù)，自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助；大班：樂意為集體服務(wù)、能互助合作，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達(dá)自己的愛心。
德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院和部門計劃為指針，以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點，以班主任教研、德育實踐活動為載體，加強初中班主任隊伍建設(shè)，加強開展初中德育科研工作，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺階。
二、重點工作
1、學(xué)初，組織召開一次初中德育中心組工作會議，布置安排本學(xué)期德育工作。
2、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。
3、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強初中班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式，引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。
4、繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會，增強德育工作的針對性和實效性。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進而探究與家長溝通的.有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性。
6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。
7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。
8、初中班主任教研基地掛牌。
9、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作。
三、保障措施
1、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。
2、樹立全心全意服務(wù)基層的意識，堅持深入實際，多做調(diào)查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
3、認(rèn)真遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。
4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。
德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想。
以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規(guī)和會寧縣高效課堂構(gòu)建若干指導(dǎo)意見及會寧縣教育局20xx年德育工作安排為依據(jù)，著力構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。
堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機制和體制，力爭學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。
二、工作目標(biāo)。
�。ㄒ唬┮粋�中心：圍繞學(xué)生養(yǎng)成教育為中心。
�。ǘ┤ш犖椋喊嘀魅侮犖�、加強政教隊伍、和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
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1、抓好三支隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。
2、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。
3、扎實開展系列主題教育活動。
4、加強校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。
5、開創(chuàng)學(xué)�！八淖浴惫芾砟Ｊ�，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
6、加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
7、切實加強安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運行。
8、加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。
三、工作內(nèi)容。
（一）抓好兩支隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。
1、抓好班主任隊伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。
①建立健全班主任例會制。
班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的.問題，研討和改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；并通過例會對班主任進行理論培訓(xùn)，對班級管理方法、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
②加強班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺加強班主任的交流。
使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。
③健全與完善班主任考評制度。
要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
2、加強政教干部隊伍建設(shè)，提高政教干部隊伍素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真落實周例會制，增強服務(wù)意識，強化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強生活指導(dǎo)師管理，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。
�、僦匾晫W(xué)生會的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會干部的質(zhì)量。
�、谶M行學(xué)生會干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。
�、矍袑嵓訌娭抵馨嗟囊�(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學(xué)生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。
1、認(rèn)真做好學(xué)生開端教育工作。
通過新學(xué)年的軍訓(xùn)活動培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時為進一步實施“四自”管理奠定良好的基礎(chǔ)。通過文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習(xí)慣；查自學(xué)紀(jì)律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、開展學(xué)唱紅歌活動，營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍。
扎實開展課間操、眼保健操、課外活動，提高學(xué)生健康質(zhì)量，有效地利用班會加強對學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。
�。ㄈ┰鷮嶉_展系列主題教育活動
1、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎(chǔ)開展主題教育月活動，貫穿于學(xué)校德育工作。通過開展“重細(xì)節(jié)，養(yǎng)習(xí)慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會感恩，勵志成才”、“愛我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題，周周有重點，充分開好主題班會，進行動員、發(fā)動、總結(jié)落實�；顒咏Y(jié)束后，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級，并公開進行表彰。
2、本期重點指導(dǎo)班主任上幾堂主題班會示范觀摩課，通過典型引路提高班會課的課堂實效，加強班主任班會課的交流，促進班主任素質(zhì)的提高。利用班會時間安排學(xué)生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導(dǎo)等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（四）加強校園文化、綠化、美化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。
積極開展學(xué)生讀書活動，通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌。加強班級文化建設(shè)，努力營造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措。
�。ㄎ澹╅_創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
本學(xué)期，我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式�！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇�(dǎo)和教育下，培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的自主性，讓學(xué)生在班級管理中能自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的自主性。搞好每一階段的總結(jié)表彰，以此來鼓勵多數(shù)學(xué)生和家長，提高其自信心。與學(xué)生家長結(jié)合，通過家長會、表彰會等形式加強“四自”宣傳力度，使家長了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。
德育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；大力推進“兩綱”教育；進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。
二、重點工作：
（一）、行為規(guī)范工作：
1、工作目標(biāo)
大力開展“百萬青少年學(xué)禮儀”、“百萬家庭學(xué)禮儀”實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點
3、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、以學(xué)校校舍改建為契機，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。
5、堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自律意識。通過教師樓面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學(xué)生的自律意識，提高自律能力。
6、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
（二）、家庭教育指導(dǎo)工作計劃
1、工作目標(biāo)
深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。
2、工作重點：
3、開學(xué)初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃，，組織班主任對本年級組學(xué)生、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。
4、扎實開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實踐和總結(jié)，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的`內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。
5、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式
A、配合學(xué)校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題。
B、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo) ，弘揚師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
C、認(rèn)真填寫好《學(xué)生成長手冊》，充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。
D、 深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。
（三）、弘揚和培育民族精神教育
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。
2、通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
（四）、進一步推進校園、班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2、根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮每個教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。
（五）、繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
德育工作計劃 篇5
為了認(rèn)真貫徹落實縣局春季學(xué)習(xí)會精神，不斷深化教育改革，努力提高我校德育水平，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)再上新臺階，按照縣局總體工作部署，結(jié)合xx縣教育局教育教學(xué)工作要點，針對我校實際，特制定我校德育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實各級教育工作會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立科學(xué)質(zhì)量觀，深化素質(zhì)教育，規(guī)法辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理機制，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
二、工作思路及工作重點
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍，不斷提升德育管理水平。狠抓第二課堂活動，積極組建學(xué)生社團，豐富學(xué)生校園文化生活。
2、堅持從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深入開展以教育(愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動，爭創(chuàng)行為規(guī)范示范學(xué)校，深入開展文明伴我們成長主題教育活動。
3、不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、心理咨詢室等德育陣地，突出對學(xué)生進行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進教育等，切實提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，以“三愛”、“四節(jié)”教育為主線，，開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、樹立德語典型，做到“學(xué)校有先進、班級有典型”，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動學(xué)生人人學(xué)先進，人人爭先進。
6、不斷優(yōu)化教育內(nèi)容，以學(xué)生點滴行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點，活化教育形式，強化德育隊伍，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會全方位、廣覆蓋的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
7、加強學(xué)校體育工作，深入開展陽光體育運動。
8、關(guān)愛留守兒童建立留守兒童檔案，確立師生幫扶、關(guān)愛對象，加大對留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面的關(guān)心、教育及引導(dǎo)。
9、加強安全管理，明確安全責(zé)任，形成人人重視安全的大環(huán)境。
三、工作任務(wù)與措施
(一)、以人為本，切實抓好常規(guī)管理。
為了適應(yīng)新學(xué)期改革的需要，創(chuàng)建“文明、健康、整潔、美觀、安全、特色”的校園。我們將加大對學(xué)生常規(guī)教育的管理力度，完善學(xué)校學(xué)生的各項管理制度和規(guī)定，加強對各班級學(xué)生管理的指導(dǎo)、督促、檢查和考核。做到以下幾點：
1、積極開展規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動。
本學(xué)期組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)各班制定切實可行、行之有效的班級制度。做到定員定崗，責(zé)任到人。開展“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”系列活動，進一步加強校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明學(xué)校、文明班級和文明學(xué)生。
2、加強“一日常規(guī)”的檢查、考核。
扎扎實實抓好學(xué)校各班的常規(guī)管理，做好早讀課、廣播操、自行車停放、公物管理、衛(wèi)生保潔、考勤記錄、班務(wù)日記記錄等工作的檢查、考核。積極培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育的能力，在學(xué)生中開展“四自”教育，即：自強、自信、自立、自理。
3、及時處理學(xué)生偶發(fā)事件，加強對違紀(jì)學(xué)生的教育和管理。
本學(xué)期重點加強法制教育和愛護環(huán)境、保護公物的.教育。結(jié)合學(xué)期初末的法制安全教育周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《治安管理條例》、《未成年人保護法》，提高他們判別是非的能力，使學(xué)生自覺地做到遵紀(jì)守法，同學(xué)之間友好相處，互相尊重，遇事學(xué)會冷靜地對待和處理。培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，改進工作方法，制定可行措施，努力使學(xué)生的違紀(jì)行為防患于未然。同時，認(rèn)真處理學(xué)生違紀(jì)事件，公布處分決定，及時打擊歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。
4、關(guān)愛孤兒、單親、留守兒童
本學(xué)期對全校范圍內(nèi)孤兒、單親、留守兒童進行統(tǒng)計，建立特殊學(xué)生檔案，確立師生幫扶、關(guān)愛對象，建立心理咨詢室，培訓(xùn)專任心理健康指導(dǎo)教師，加大對留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面的關(guān)心、教育及引導(dǎo)。
(二)、加強教師思想政治工作，依法執(zhí)教。
依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《關(guān)于進一步加強班主任工作的意見》狠抓班主任隊伍建設(shè)，加強師德建設(shè)，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。
“班安方能校安”。班主任是班級的主導(dǎo)，是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，班主任隊伍的強弱，直接影響到學(xué)校德育工作的成敗。因此，必須重視和強化班主任隊伍建設(shè)。
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化 德育研究經(jīng)常化
本學(xué)期繼續(xù)實行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。有針對性地開設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容。采取校內(nèi)外考察，走出去、請進來，教育專家qq網(wǎng)上對話，碟片專題講座等方式，活化培訓(xùn)形式，定期召開德育研討會，選拔業(yè)務(wù)能力強的骨干班主任樹立典型，并指導(dǎo)班主任工作。組織班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，介紹先進班主任的工作經(jīng)驗。積極開展班主任“五個一”活動，即：對每位學(xué)生進行一次心理訪談;閱讀一本班主任核心刊物;舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會;寫一篇班主任工作案例或反思;每兩周召開一次班主任工作專題培訓(xùn)會，不斷提高班級德育管理能力。本學(xué)期，繼續(xù)開展班主任德育論文評比活動，每個班主任撰寫德育論文不少于1篇，并進行評比、交流。以德育工作中遇到的實際問題為研究對象，以班主任、任課教師、學(xué)生家長為主要研究者，組織開展德育“小問題”研究活動，著手研究解決學(xué)生思想方面的一些共性和個性問題，促進德育工作的細(xì)化、深化和實效化，推動學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、班主任考核規(guī)范化 激勵班主任工作的積極性和創(chuàng)新力
本學(xué)期我們將加大對班主任考核工作的力度，嚴(yán)格執(zhí)行新出臺的班主任考核方案，實行周考核。認(rèn)真檢查考核項目，及時記錄考核內(nèi)容，加強督促管理，及時公布考核結(jié)果。定期召開班主任會議，實行班主任例會制度，加強對班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，以績效工資實施為契機，加大班主任津貼補助力度;對班主任努力做到落實待遇、在評優(yōu)樹模、職稱評定，勞動量計算等方面予以政策傾斜，充分調(diào)動其工作創(chuàng)造性和積極性。
3、樹立服務(wù)觀念，為班主任排憂解難。
樹立為班級服務(wù)、為班主任服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的觀念。主動與班主任聯(lián)系溝通，經(jīng)常聽取班主任的建議和要求，積極指導(dǎo)班主任加強班級教育和管理，為班主任排憂解難，對少數(shù)問題突出的班級和個人，幫助他們分析原因，尋找問題的癥結(jié)所在，及時解決存在問題。認(rèn)真耐心地做好班主任的思想政治工作，支持他們的工作，關(guān)心他們的生活、健康，自覺地?fù)Q位思考，努力為他們提供良好的服務(wù)。
(三)、積極開展豐富多彩的系列德育實踐活動。
以“三愛”“低碳環(huán)保，厲行節(jié)約”“我的夢，中國夢”教育為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》《中學(xué)生日常行為規(guī)法》為指導(dǎo)，開展各種豐富多彩的系列德育實踐教育活動，使學(xué)生在活動中受教育，長知識，增才干。以主題月活動統(tǒng)攬全局，組織活動,我們規(guī)定：9月為法紀(jì)安全教育、規(guī)范養(yǎng)成教育月，10月為優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛國教育月，11月為文明禮儀、書香校園健康成長月、12月孝道教育月，元月為安全教育月。圍繞主題開展系列教育活動。
1、開展豐富多彩的實踐活動對學(xué)生進行 “三愛”教育、“奮發(fā)向上、崇德向善”系列活動，過辦專欄、開講座、學(xué)生征文等形式，使該項活動能深入學(xué)生的內(nèi)心，以取得活動的效果，充分利用各種節(jié)假日開展活動，培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛國”思想。
2、通過開展“書香校園”活動，通過開展征文，講故事、演講、座談、討論、辯論等形式多樣的讀書活動，讓誦讀經(jīng)典成為師生的重要生活方式和學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，陶冶情操，讓書香伴隨學(xué)生終生成長，推進素質(zhì)教育，弘揚校園文化。
3、通過班會教育，集會，過旗下講話，開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、積極組建籃球隊、繪畫興趣小組、科技制作等興趣小組，開展第二課堂，安排專人，定時間，定地點，積極開展活動，促進學(xué)生特長發(fā)展。
5、深入開展陽光體育運動，體育是推進素質(zhì)教育的重要載體，本學(xué)期要以關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康為本，加強體育工作，深入實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，大力開展陽光體育運動，保證每天不少于一小時的活動時間，促進學(xué)生健康成長。
6、通過開展法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，加強組織紀(jì)律性，增強法制觀念。
7、通過召開學(xué)生家長座談會，加強家校聯(lián)系，共同研討育人方案，組成教育網(wǎng)絡(luò)，解決實際問題。
8、切實加強學(xué)生心理健康教育，通過集中輔導(dǎo)、個別談心等形式，重點加強上網(wǎng)、早戀、自卑、考前焦慮等學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，促進學(xué)生心理健康成長。
(四)、建設(shè)美麗校園，加強校園文化建設(shè)，提升校園文化品味。
一是加強學(xué)校育人文化氛圍建設(shè)，彰顯辦學(xué)思想及辦學(xué)理念。
二是大力加強校園“五風(fēng)”建設(shè)，積極構(gòu)建嚴(yán)肅認(rèn)真、積極向上的校園精神文化。
三是加強活動文化建設(shè)，在師生中開展形式多樣的的活動，積極組建籃球隊、繪畫興趣小組、科技制作等興趣小組，開展第二課堂。
(五)加強學(xué)校體育工作，深入開展陽光體育運動。
①認(rèn)真落實《****中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“兩操兩課”，開展冬季季運動會;
�、陧憫�(yīng)“全國億萬青少年陽光體育運動”號召，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，完善體育設(shè)施，為學(xué)生參加鍛煉提供條件。
(六)、加強安全管理，明確安全責(zé)任，形成人人重視安全的大環(huán)境
學(xué)校也要與各處室簽訂安全責(zé)任書，教導(dǎo)處要與任課教師，實驗課教師簽訂課堂安全責(zé)任書，政教處要與班主任、簽訂班級安全責(zé)任書，總務(wù)處要分別與門房、飯灶、水灶、保衛(wèi)科，宿管科簽訂安全責(zé)任書，班主任要與學(xué)生及家長簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任;使全體師生清楚四個第一安全責(zé)任人(校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人，班主任為班級安全第一責(zé)任人，教師為課堂安全第一責(zé)任人，家長為學(xué)生校外安全第一責(zé)任人)。確保校園平安發(fā)揮保衛(wèi)科的職能作用，把好出入校門關(guān)，加強校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。維護改造和加強校園監(jiān)控系統(tǒng)，充分利用校園監(jiān)控系統(tǒng)為安全工作保駕護航。加強走讀生的管理工作，狠抓走讀生的亂穿、亂帶、亂用證現(xiàn)象;因病回家學(xué)生實行無縫交接制度，確保學(xué)生出入平安。切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持安全第一，預(yù)防安全的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，定期進行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，建立校園安全臺帳，制定校園安保值班安排，定期對校園進行安全排查，分時段、風(fēng)不同時期對學(xué)生進行安全培訓(xùn)，實行責(zé)任追究誰出問題誰負(fù)責(zé)，持之以恒抓好學(xué)生安全工作，并貫穿于學(xué)校工作的始終，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。
總之，本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
德育工作計劃 篇6
新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班&“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在&“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展&”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的`思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和教務(wù)處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好誠信、責(zé)任、律己、感恩意識的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
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