一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年德育工作將依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《20xx至20xx國家教育發(fā)展十年規(guī)劃綱要》的要求，突出“立德、高效、卓越”的學(xué)校工作目標，踐行有生命價值的珊中教育，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。堅持以《綱要》培育有良好“品行、健康、興趣、習(xí)慣”的學(xué)生為指導(dǎo)，以校本德育課程的開發(fā)和規(guī)范建設(shè)為著力點，努力構(gòu)建珊中“優(yōu)質(zhì)+多元”的素質(zhì)教育。以“課程改革及高效課堂教學(xué)深化研究”為途徑，以強化學(xué)習(xí)小組文化建設(shè)為手段，推進珊中課程改革的深度發(fā)展，踐行更有價值的珊中教育，培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的珊中教師，培育具有優(yōu)良素質(zhì)的珊中學(xué)生。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以培養(yǎng)和提升學(xué)生公民素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

　　二、主要目標：

　　1、加強班級文化建設(shè)，努力爭創(chuàng)南岸區(qū)班級文化建設(shè)示范校，構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學(xué)習(xí)共同體，營造積極和諧班級氛圍與校園文化環(huán)境 。

　　2、推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學(xué)法）有效性建設(shè)的探索，加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)，培育有良好學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的學(xué)習(xí)共同體。

　　3、增強校本德育課程開發(fā)的實用性、針對性和有效性，規(guī)范管理班會課，扎實開展《基于城市初中學(xué)生”微行為”的德育實踐研究》課題工作，努力培育珊中學(xué)生多元的個性特長及綜合品質(zhì)。

　　4、提高家、校合作教育的力度，開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源，讓優(yōu)秀的家長深入課堂，形成教育合力，提高育人質(zhì)量。

　　5、提升心理咨詢教育的功能及作用，加強心理咨詢和團隊輔導(dǎo)，開發(fā)校本心理課程，促進學(xué)生健康發(fā)展。

　　6、讓德育回歸生活，從細節(jié)入手，來培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng)。

　　三、工作措施：

　　(一)加強德育隊伍建設(shè)，培育具有誠信、責(zé)任、關(guān)愛等良好職業(yè)素養(yǎng)的德育隊伍。

　　1、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。營造全員德育的氛圍，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

　　2、繼續(xù)加大年級組自治管理力度，讓年級組參與到班主任、副班主任常規(guī)考核、文明班級及優(yōu)秀班級創(chuàng)建評比、特殊學(xué)生教育、學(xué)生日常行為規(guī)范管理、學(xué)業(yè)負擔(dān)控制等活動中來，提高年級組管理的實效性。

　　3、加強班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前社會上的教育熱點話題和學(xué)校實際開展“班級文化論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“班主任基本功大賽”，在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學(xué)生負責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。

　　4、加大副班主任的培養(yǎng)力度，30歲下的青年教師均應(yīng)擔(dān)任副班主任，副班主任與指導(dǎo)班主任采取自愿組合的方式配對，明確職責(zé)，強化考核，提供副班主任練兵和實踐機會，學(xué)年進行副班主任崗位合格考核。

　　5、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。（激活課堂育德）加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用。

　　(二)、增強校本德育課程開發(fā)的實用性、針對性和有效性，努力培育珊中學(xué)生多元的個性特長及綜合品質(zhì)。

　　1、規(guī)范的開好班會課課程。每個年級有專門的參考班會設(shè)計，有計劃、有教案、有考核，德育干部、年級組長每周聽評班會課，每周一值勤學(xué)生會干部學(xué)生進入各年級各班聽、評班會課。編寫各年級《班會課課程》，七年級側(cè)重于習(xí)慣、集體主義教育，八年級側(cè)重于青春期、感恩教育，九年級側(cè)重于責(zé)任、理想教育。

　　2、 進一步提升“科技領(lǐng)先、兩球（籃球、乒乓）見長、多元發(fā)展”的特色課程質(zhì)量。以學(xué)校的 “體育周”、“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活，同時還常年開展乒乓球隊、籃球隊、田徑隊、跳繩隊、合唱隊、指揮隊的訓(xùn)練活動，切實提高各訓(xùn)練隊的成績。扎實推進體藝特色學(xué)校的建設(shè)，立足實際，因地制宜地開展豐富多彩的個性特長教育活動，激發(fā)學(xué)生“體藝”活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生“體藝”自我教育意識。

　　3、扎實開展課間操、眼保健操的形象課程:培養(yǎng)學(xué)生認真做事的習(xí)慣，著力打造學(xué)校的德育形象工程，為增強學(xué)生的身體素質(zhì)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率服務(wù)。

　　4、高質(zhì)量的開展儀式教育、節(jié)日教育課程,利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的教育，精心設(shè)計開學(xué)典禮、入團儀式、畢業(yè)典禮課程，對學(xué)生進行責(zé)任教育和感恩教育。

　　5、開展好專項教育活動課程：夢想與團隊活動、服務(wù)社區(qū)活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動、青春期教育活動、環(huán)保教育系列活動和消防安全、交通安全、傳染病防治、遠離毒品等安全專題教育活動，開展假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動等。

　　6、深化“立德修身，構(gòu)建學(xué)生行為文化”主題教育課程。學(xué)校對“表”“言”“行”等行為文化要求強勢宣傳，大肆造勢，深入人心；德育處和年級組檢查引導(dǎo)、規(guī)范考核，及時通報；學(xué)生進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自查自糾，互幫互助；要做到值周干部引導(dǎo)常態(tài)化、不文明曝光常態(tài)化、班級考核常態(tài)化、禮儀之星表揚常態(tài)化、學(xué)生監(jiān)督常態(tài)化，力爭做到地面沒有紙屑、地面沒有香口膠污跡、桌椅沒有劃痕、墻面沒有污跡，希望通過文明禮儀的提升來提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。

　　7、繼續(xù)開展好校報�？�《珊瑚樹》《紅珊瑚》校本德育課程，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育;對學(xué)生進行全面教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人。

　　(三) 堅持班級文化建設(shè)、推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學(xué)法）有效性建設(shè)的探索，構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學(xué)習(xí)體，形成積極向上進取的班集體 。

　　1、加強班級精神文化建設(shè)，培養(yǎng)班級精神。

　　努力爭創(chuàng)班級文化建設(shè)示范校。開展“教室美”評比活動，美化教室環(huán)境，教室做到凈化、綠化、美化，發(fā)揮教育功能。健全班級制度，制定富有特色的班級口號、班歌、班訓(xùn)、班旗，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，用精神文化影響學(xué)生成長學(xué)習(xí)的動力，用集體風(fēng)范影響學(xué)生個體的發(fā)展。

　　為強化學(xué)校內(nèi)部管理，繼續(xù)推行學(xué)月文明班級評選和學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班級的評比活動，進一步促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，調(diào)動班主任教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，增強集體觀念和集體榮譽感。

　　3、提升班級學(xué)習(xí)效益，推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學(xué)法）有效性建設(shè)的`探索，培育有良好學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的班集體。班主任與科任老師要共同研究學(xué)生在預(yù)習(xí)自學(xué)、學(xué)案使用、小組合作、釋疑與拓展、評價與激勵等學(xué)習(xí)過程的有效性。

　　4、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)的管理和指導(dǎo)。德育處組織年級組長、優(yōu)秀班主任、德育干部搭建成高效活力課堂學(xué)習(xí)小組督導(dǎo)小組，指導(dǎo)各班的小組建設(shè)，加大課改工作的輿論宣傳，及時表彰課改優(yōu)秀班級和突出學(xué)生，推進課改工作的縱深發(fā)展。

　　5、我校開展特色班級創(chuàng)建活動，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉，培養(yǎng)一批有特色專長的老師和學(xué)生，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升校園文化的品位。各班的申報名稱和創(chuàng)建目標由各班根據(jù)班主任自身特長，結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容，經(jīng)全體學(xué)生討論確定。為充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，各班應(yīng)重點安排好討論環(huán)節(jié)的活動，各班主任首先填寫表格，提請學(xué)校審批，由德育處對各年級以及各班的申報內(nèi)容進行協(xié)調(diào)，對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議，各班重新調(diào)整內(nèi)容并討論后正式確立 “特色班級”名稱。建議名稱有：“衛(wèi)生管理樣板班”、“經(jīng)典誦讀特色班”、“作文特色班”、“演講特色班”、“科技特色班”、“誠信特色班”、“課間操示范班”、“課間活動示范集體”、“眼保健操規(guī)范班”、“語言文明示范集體”、“文明禮儀示范班級”、“學(xué)習(xí)小組建設(shè)樣板班級”、“學(xué)生自主管理示范班級”等等。

　　(四)、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理（增強管理育德）

　　1、加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。

　　2、著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。加強應(yīng)急演練的訓(xùn)練，提高學(xué)生自我保護能力。加強樓道安全值班的管理，提高值班教師的安全意識，切實保護學(xué)生的安全。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

　　3、加強秋季傳染病的預(yù)防工作，提高學(xué)生體育合格標準達標率、體育鍛煉標準達標率、優(yōu)秀率，學(xué)生近視和肥胖率新發(fā)病率每學(xué)年控制在5％、3%以下（發(fā)展中再降低）。堅持推行“禮儀珊中，潔凈校園”的清潔衛(wèi)生評比活動，堅持清潔衛(wèi)生定期評比，定時公布制度，力爭學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層。

　　4、抓好行為規(guī)范教育，定期開展兩操規(guī)范、儀容儀表、學(xué)生抄作業(yè)等專項整治，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實班主任工作目標責(zé)任制，堅持每日常規(guī)檢查，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。對新生要集中進行入校課程系列教育，強化軍訓(xùn)、政訓(xùn)，增加入校誓詞課程，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。

　　5、加大學(xué)生自治管理力度�，F(xiàn)在，大課間操，清潔衛(wèi)生，自習(xí)課檢查、文學(xué)社團，教室評比等德育活動學(xué)生已經(jīng)參與，今后更多的德育活動將加大學(xué)生的參與度．建立學(xué)生議事制度，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，通過學(xué)生們的親身參與，讓學(xué)生被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，內(nèi)化為自覺行為。

　　6、 提升心理咨詢教育的功能及作用，加強心理咨詢輔導(dǎo)，開展好學(xué)生的心理健康教育團隊輔導(dǎo)、青春期教育講座。開發(fā)心理健康教育的校本課程，力爭心理健康教育有層次、有序列、有實效。

　　7、扎實進行德育科研，積極組織班主任參與到市級德育課題《基于城市初中學(xué)生“微行為”德育實踐研究》，課題實施小組分工，分成禮儀微行為、儀表微行為、小組活動微行為、社會公德微行為、人際交往微行為、自我反思微行為，從三個方面的性質(zhì)加以關(guān)注：積極微行為---肯定、固化；中性微行為---保留、關(guān)注；消極微行為--預(yù)防和矯正，實施德育課題研究。

　　8、切實搞好減負提質(zhì)工作。德育處和年級組加大監(jiān)管力度，控制班級作業(yè)量，嚴格執(zhí)行按時上下學(xué)的時間規(guī)定，開展有益的課外活動，促進學(xué)生健康發(fā)展。

　　(五) 提高家、校、社區(qū)合作教育的力度，開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源，形成教育合力，提高育人質(zhì)量。

　　1、開展密切聯(lián)系群眾活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

　　2、通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

　　3、努力辦好家長學(xué)校，開展“小升初銜接教育”、八年級分化階段教育、九年級學(xué)生家庭教育講座，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。

　　4、開展“家長進課堂”活動，每學(xué)期各班邀請2名優(yōu)秀學(xué)生家長進課堂進行德育生活技能的主題教育，讓家長深入了解孩子，讓孩子從不同側(cè)面認識父母，密切親子關(guān)系，加深家�；�動。

　　5、組織優(yōu)秀學(xué)生到社區(qū)進行服務(wù)、參觀、生活實踐，邀請社區(qū)居民代表到學(xué)校深入課堂，參加藝術(shù)節(jié)，社團活動等，做到區(qū)域內(nèi)教育資源和力量整合。

　　(六)加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化，關(guān)注特殊生

　　后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴格控制學(xué)生流失。對貧困生、單親生等特殊生給予關(guān)注，認真做好“愛心營養(yǎng)餐”的拓面工程。

　　新學(xué)年，新起點，新目標，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我們將緊緊圍繞新學(xué)期德育“落實常規(guī)，突出重點，規(guī)范管理”的工作思路，力爭做到以下三個方面：一是精神引領(lǐng)行動：狠抓學(xué)生精神面貌的提升，如，借爭創(chuàng)區(qū)班級文化示范校的契機，下午第一節(jié)課前，要求各班齊唱班歌，借以凝集班級力量；借立德修身，構(gòu)建學(xué)生行為文化系列教育活動，在全校形成了一種催人奮進的精神氛圍，達到新的精神層次，為學(xué)校的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。二是德育關(guān)口前移：教育在先，預(yù)防為主，有針對性地進行思想道德教育。德育干部、年級組長、班主任要經(jīng)常走進教室，深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的思想動態(tài)，跟蹤教育學(xué)生。在對學(xué)生的跟蹤教育中，用真誠之心去關(guān)愛和凝聚學(xué)生，降低德育平臺，努力把思想教育融入學(xué)生的生活細節(jié)，由“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。三是常規(guī)工作有突破：各項德育活動力求效果、減少形式，高質(zhì)量高效率的完成，對學(xué)生起到潛移默化的教育作用。

　　四、各學(xué)月活動安排

　　九月：“行為規(guī)范月

　　1、班主任和副班主任培訓(xùn)；

　　2、學(xué)前教育；

　　3、報到注冊前全校學(xué)生儀表，服飾，發(fā)型檢查；

　　4、七年級新生軍政訓(xùn)練、班級內(nèi)務(wù)檢查、會操表演、優(yōu)勝班集體和優(yōu)秀學(xué)員評比；

　　5、各班級高效活力課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)

　　6、新生家長家庭教育培訓(xùn)會、小初銜接家庭教育指導(dǎo)；

　　7、建立各級家長委員會；

　　8、開學(xué)典禮、表彰上學(xué)年優(yōu)秀班級、四好學(xué)生；

　　9、一幫一活動、副班主任下班安排；

　　10、班會課程主題確定（學(xué)期15個，包含2個家長主題教育)；

　　11、尊師重教促學(xué)活動（板報、宣傳欄、集會）；

　　12、“教室美”評比（年級組負責(zé)，學(xué)生參與）；

　　13、<<基于城市初中學(xué)生“微行為”德育實踐研究>>課題工作推進會；

　　14、德育領(lǐng)導(dǎo)小組專題會，上學(xué)年優(yōu)秀班級評選；

　　15、學(xué)生干部培訓(xùn)；

　　16、開展學(xué)生保險工作；

　　17、文明班級、文明示范班級、星級學(xué)生評比。

　　18、校本德育課程的申報

　　19、開學(xué)應(yīng)急演練

　　20、德育特色班級申報

　　21、創(chuàng)衛(wèi)工作推進會

　　22、樓道值班、行政值班安排

　　23、讀書征文演講比賽

　　24、廣播操訓(xùn)練

　　十月：愛國教育、集體教育活動月

　　1、慶國慶，愛我校（愛我家）主題活動；

　　2、學(xué)生議事會；

　　3、關(guān)工委讀書征文演講推優(yōu)工作；

　　4、課間操自編操比賽；

　　5、體育周、運動會、體育節(jié)活動；

　　6、學(xué)生干部常規(guī)培訓(xùn)；

　　7、團課輔導(dǎo)活動；

　　8、“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”主題班會；

　　9、學(xué)生社團活動開展檢查工作；

　　10、青春期衛(wèi)生專題講座；

　　11、心理健康教育培訓(xùn)會；

　　12、文明班級、文明示范班級、星級學(xué)生評比。

　　13、《珊瑚樹》編輯工作會，文學(xué)社活動

　　14、家長進課堂培訓(xùn)會

　　15、學(xué)生手冊編輯

　　16、德育科研課題推進會

　　十一月：家校共建月

　　1、法制教育活動；

　　2、小能人展才華活動；

　　3、11.27烈士陵園掃墓；

　　4、半期考試考風(fēng)考紀教育；

　　5、半期家長會；家庭教育培訓(xùn)會

　　6、社團活動成果展示；

　　7、藝術(shù)節(jié)活動；

　　8、班主任幫帶活動階段總結(jié)；

　　9、節(jié)能減排環(huán)�；顒踊蛑v座；

　　10、“立德、修身構(gòu)建學(xué)生行為文化”活動階段總結(jié)；

　　11、文明班級、文明示范班級及星級學(xué)生評比；

　　12、課間操階段總結(jié)；

　　13、傳染疾病的預(yù)防；

　　14、學(xué)生家長論壇；

　　15、班級文化示范班級迎檢準備；

　　16、班主任基本功大賽

　　17、教育教學(xué)開放周

　　十二月：幫學(xué)共進月

　　1、“12·9”宣傳教育活動；

　　2、德育班級網(wǎng)頁評比；

　　3、“勵志·成才”專家專題講座；

　　4、德育課題申報活動；

　　5、辭舊迎新文娛活動；

　　6、迎春耐力長跑；

　　7、健康檢查；

　　8、互幫互學(xué)經(jīng)驗交流；

　　9、入團積極分子培訓(xùn)、發(fā)展新團員；

　　10、文明班級、文明示范班級及星級學(xué)生評比。

　　11、班級文化建設(shè)的驗收；

　　12、《紅珊瑚》報的出刊；

　　一月：奮發(fā)向前月

　　1、辭舊迎新活動；

　　2、期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考風(fēng)考紀教育、誠信教育；

　　3、操行評比，學(xué)期總結(jié)；

　　4、散學(xué)典禮、家長會；

　　5、完善檔案資料；

　　6、社區(qū)實踐活動

學(xué)期德育工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強、行為習(xí)慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標，以新市區(qū)文體教育局倡導(dǎo)的“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。

　　二、工作重點及措施：

　　(一)、進一步完善各項規(guī)章制度，整理各項檔案材料，規(guī)范管理。

　　重點是按照區(qū)文教局督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，依照十三個大類建立健全德育處規(guī)章制度和檔案資料，并以此為契機，將我校德育工作進一步制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。同時，少先大隊也要按相關(guān)要求進一步建立健全大隊部規(guī)章制度，并整理好檔案資料。

　　(二)加強德育工作隊伍建設(shè)。

　　1、繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。

　　(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強德育理論學(xué)習(xí)。

　　(2)以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的出臺為契機，適時開展班主任工作研討會，進一步提高班主任工作熱情和工作水平。同時努力使班級管理制度化、規(guī)范化。

　　(3)開好班主任例會，促進班主任工作經(jīng)驗交流。

　　2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責(zé)任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍

　　(1)、按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班隊干部的選拔工作。開學(xué)初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。競選依舊分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，指導(dǎo)各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由符合大隊干部競選條件的學(xué)生自主申報，先將申報材料交本班班主任，再由班主任擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)對當(dāng)選的隊干部進行培訓(xùn)、分工。

　　(2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。

　　(三)、以月主題教育為核心，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效。

　　1、繼續(xù)以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，月主題教育為核心，活動為載體開展系列主題教育活動。

　　(1)、進一步加強日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　11月，各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》為內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的方式，開展小品表演、座談會、知識競賽、家庭調(diào)查問卷等形式多樣的學(xué)習(xí)活動。力爭讓講文明懂禮儀扎根在學(xué)生心中，并體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ�活的一言一行�?/p>

　　(2)、以月主題教育為核心，繼續(xù)加強愛國主義教育、文明禮儀教育和民族傳統(tǒng)文化教育，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)：

　　本學(xué)期將圍繞“培養(yǎng)學(xué)生‘愛家、愛校、愛祖國’的真摯情感”這一總目標確立各月教育主題。9月份：“教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長、樹親情、盼團圓主題教育”; 10月份：“國慶節(jié)——建國60周年主題教育”; 11月份：“師生共建和諧文明校園主題教育”;12月份：“迎新年——我記憶中的.20xx主題教育”。

　　2、以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效

　　(1)、充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對學(xué)生進行正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣。

　　(2)、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀念日等，開展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動，提高學(xué)生的思想認識及道德水平。大隊部要通過培訓(xùn)指導(dǎo)等具體形式進一步提高宣傳報道組的工作能力，做到人員組成合理、分工明確、工作高效。

　　(3) 繼續(xù)開展少先隊保護綠地行動。

　　(4)、繼續(xù)開展星級班級評比活動。

　　(5)、少先隊要組織好每周三下午第二節(jié)課后的大掃除活動。務(wù)必做到有組織、有分工、有紀律、有實效。

　　(四)、充分利用班隊會課、健康安全課，對學(xué)生進行安全教育、身心健康教育。尤其是按照督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，各班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，每學(xué)期至少四次。(在上好這四節(jié)心理健康課的基礎(chǔ)上，班主任也可以根據(jù)需要，在其他適當(dāng)?shù)臅r機安排更多的心理健康課。)心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。例如六年級可以根據(jù)需要適時、適當(dāng)安排青春期心理健康教育的內(nèi)容。德育處將以問卷調(diào)查的形式，不定期的了解各班心理健康課開展的情況。

　　(五)、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

　　1、期中考試后組織開好每學(xué)期一次的家長座談會。

　　2、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、書信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。

　　(六)體育、衛(wèi)生工作。

　　1、按照區(qū)文教局相關(guān)會議要求，加強對學(xué)校體育工作的管理和監(jiān)督。開展好校秋季學(xué)生趣味運動會。建立學(xué)生體育健康標準檔案。

　　2、規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生管理，完善衛(wèi)生室的建設(shè)，明確衛(wèi)生室負責(zé)人及其職責(zé)。配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo)。

　　(七)科技教育工作。

　　1、由科技輔導(dǎo)員負責(zé)，組織好本學(xué)期的模型比賽工作，做好市級比賽參賽學(xué)生的選拔工作。

　　2、少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動，做好評獎和檔案資料保存工作。

　　(八)每日一展活動，

　　繼續(xù)開展好學(xué)生硬筆書法每日一展活動。加強對每日一展學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，完善評分、統(tǒng)計工作。

　　附：

　　德育工作具體安排

　　九月份：

　　教育主題：教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長、樹親情、講團結(jié)、盼團圓

　　1、開學(xué)典禮。(8月31日)

　　2、班隊干部選舉。(開學(xué)第一周)

　　3、每日一展活動布置。(開學(xué)第一周)

　　4、模型競賽培訓(xùn)及比賽。(開學(xué)第二周)

　　5、建國60周年知識競賽(開學(xué)第二周)

　　6、教師節(jié)主題繪畫(1-3年級)與征文(4-6年級)比賽。9月7日至9月28日作品創(chuàng)作與征集，9月21日至9月25日展覽與評獎。

　　7、班主任例會(學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、交流班主任工作計劃(務(wù)必體現(xiàn)心理健康課安排情況)、主題班會、班級管理制度、班級日志、素質(zhì)評價手冊、布置近期任務(wù))。(9月2日)

　　8、“中秋節(jié)——樹親情，講團結(jié)，盼團圓，促和諧”主題班會。(9月25日)

　　9、班主任月考核。(9月25日)

　　10、校趣味運動會籌備會。

　　十月份：

　　教育主題：國慶節(jié)——建國60周年主題教育

　　1、組織各班觀看一部愛國主義電影，四至六年級寫出觀后感。(優(yōu)秀作品在德育博客展出)

　　2、校趣味運動會

　　3、慶祝建國60周年—講故事比賽。(體現(xiàn)愛國主義主題的故事)

　　4、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。

　　5、班主任例會。

　　5、德育檔案資料整理。

　　7、班主任月考核。

　　十一月：

　　教育主題：師生共建和諧文明校園

　　1、組織好期中考試后家長會。

　　2、《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》學(xué)習(xí)周活動。(期中考試后一周)

　　3、《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》學(xué)習(xí)成果匯報表演。(朗誦、演講、禮儀情景劇等形式)

　　4、火災(zāi)應(yīng)急演練。(制訂預(yù)案，開展火災(zāi)避險常識宣傳教育，組織教職工演練滅火器操作，組織學(xué)生演練緊急疏散。)

　　5、班主任例會。

　　6、班主任月考核。

　　十二月：

　　教育主題：迎新年——我記憶中的20xx

　　1、心理健康課開展情況調(diào)研。(查閱教案、學(xué)生問卷調(diào)查)

　　2、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查

　　3、“迎新年——我記憶中的20xx”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級：繪畫、手工作品展。4——6年級繪畫、手工及電腦作品展。

　　4、班主任例會。

　　5、班主任月考核。

　　6、迎新年班級聯(lián)歡。

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