關(guān)于德育工作計劃模板集錦9篇
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的德育工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ)，以"學(xué)科德育"、"全員德育"、"校園文化建設(shè)"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，落實《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化，德育目標(biāo)層次化，德育內(nèi)容系列化，德育活動制度化。
二、工作目標(biāo)
1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、德育目標(biāo)層次化：根據(jù)學(xué)校的實際情況，對各個學(xué)年的德育目標(biāo)進(jìn)行分層，達(dá)到教育目的。
3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動的內(nèi)容以學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，特色活動形成系列。
4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或?qū)W校集中活動，每學(xué)期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度，讓學(xué)校德育走入家庭，學(xué)校發(fā)動教師定期進(jìn)行家訪活動，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，同時取得了家長的支持；考評制度，要求平時有檢查，期終有總結(jié)，考評按標(biāo)準(zhǔn)通過檢查、評比結(jié)果同教師評優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強(qiáng)德育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)驗，教師必須人人動手寫德育論文，每學(xué)期不少于一篇。
5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
6、體育：深入研究課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。
7、安全繼續(xù)完善各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
8、落實《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實處。
9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。
10、學(xué)生家訪率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。
三、工作內(nèi)容及措施
（一）、常規(guī)工作
1、分層設(shè)定德育目標(biāo)
一、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點進(jìn)行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點進(jìn)行道德品質(zhì)教育、責(zé)任教育；五年級重點進(jìn)行道德規(guī)范、心理健康教育；初一重點進(jìn)行心理品質(zhì)教育；初二初三重點進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育；初四重點進(jìn)行理想前途教育。
2、確定月主題
1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育
2）、四、五月份主題：心理、勞動教育
3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育
3、落實三會
1）、晨會：
每周一升旗校會；周五其它學(xué)科復(fù)習(xí)；其它時間安排如下：周二，小學(xué)：中小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；中學(xué)：中小學(xué)生守則或中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；周三，小學(xué)：一二年級由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三、四、五年級由學(xué)生自主完成；中學(xué)：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四，小學(xué)：讀實事新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；中學(xué)：讀報紙或新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；
2）、班會：
各個年級根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題。學(xué)校按時進(jìn)行檢查。
3）、團(tuán)隊會
主題：團(tuán)隊知識時間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容：見計劃；要求：由團(tuán)委、大隊部負(fù)責(zé)組織、安排。
4、廣播站
時間：每周周四；內(nèi)容：見計劃
5、班級版報
完成時間：開學(xué)第一周周五；第三周周五；以后每個月的第一周周五、第三周周五之前完成。內(nèi)容：見月計劃；手抄報：第一個內(nèi)容，教師節(jié)；其它內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)月活動方案而定。
6、運動會（見方案）
7、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評比及總結(jié)
周周評比，每周的評比結(jié)果在班主任例會上進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)點、缺點進(jìn)行點名表揚、批評。
8、特殊活動日
利用班會課、晨會，升旗校會、手抄報讓學(xué)生了解特殊記念日。
3月8日國際勞動婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月最后一個星期一全國中小學(xué)生安全教育日。4月7日：世界衛(wèi)生日；4月25日：全國兒童預(yù)防接種宣傳日。5月4日中國青年節(jié)；6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月第三個星期日父親節(jié)。
9、班主任例會、值周工作例會
繼續(xù)堅持每周一次的.班主任例會、值周教師、周生例會。
10、家訪
家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對學(xué)生家訪率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。計劃在班主任工作手冊中體現(xiàn)，要有記實，有總結(jié)。
11、法制安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預(yù)防和社會預(yù)防互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，加強(qiáng)教育宣傳，注重節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。（見方案）
12、綜合實踐活動課
和教導(dǎo)處聯(lián)合，完成好綜合實踐活動課的組織工作（見方案）。內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié)、青少年心理健康、科技、勞動基地（包括學(xué)校勞動課）
（二）、特色工作
1、大手拉小手――轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生
（一）、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》精神，堅持"分層次、抓基礎(chǔ)、"的工作思路。樹立"轉(zhuǎn)化一個待進(jìn)步學(xué)生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要"的思想，樹立"教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育"這一正確觀念。
（二）要求
1）、政教處要定期檢查落實情況，有先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例要及時通報、及時表揚、及時鼓勵。（每月最后一周進(jìn)行檢查）
2）、班主任教師，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節(jié)課）家長會，通過家長會建立和家長定期聯(lián)系制度，互通情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3）、開展和待進(jìn)步學(xué)生結(jié)對子的活動使后進(jìn)生建立信心，勇于改正缺點，努力提高學(xué)習(xí)成績，互幫互學(xué)，讓他們感受集體的溫暖，如果他們有具體困難，及時找出解決問題的方法。（填好后進(jìn)生談話記實）
4）、政教處定期（每月最后一周）召開轉(zhuǎn)變待進(jìn)步學(xué)生工作會議。
5）、政教處定期組織學(xué)生觀看"法制影片"增強(qiáng)他們的法制觀念。
6）、學(xué)校要定期總結(jié)、表彰，對這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹立典型。
2、勞動教育――校田地播種
從本學(xué)期開始，我校的德育工作將此項活動作為特色工作進(jìn)行開展，并且要堅持下去。
（一）、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動，感受勞動的快樂。讓學(xué)生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌。
（二）、活動目的
通過勞動實踐活動，使學(xué)生不僅能夠體會勞動的艱辛，同時也能學(xué)會勞動技能；強(qiáng)化集體主義觀念，互相幫助，互相督促，共同提高，成為同學(xué)們的自覺行動；增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練意志；加深師生之間的關(guān)系。
（三）、活動過程
1、結(jié)合五六月份的活動主題，首先對參加活動的學(xué)生以班會課的形式進(jìn)行動員；
2、五月份組織學(xué)生進(jìn)行活動――校田地播種；
3、六月份組織學(xué)生進(jìn)行田間的管理；
4、活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，同時學(xué)生要有活動感受；
5、學(xué)校要在期末對在此項活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人進(jìn)行表彰。
（三）、衛(wèi)生工作
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，以有效的控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
（一）、工作目標(biāo)：
1、落實常見病防治方案，加強(qiáng)常見病矯治工作。嚴(yán)格控制學(xué)生常見病患病率，確保患病率指標(biāo)穩(wěn)中有降。
2、加強(qiáng)傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，做到有效控制。
3、加強(qiáng)健康教育宣傳，強(qiáng)化對學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室網(wǎng)頁建設(shè)。
（二）、具體措施：
1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動，嚴(yán)格按照各項要求去做。按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記。每月按時報表，并保證準(zhǔn)確性。
2、把常見病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點，做到"責(zé)、權(quán)、利、掛鉤，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責(zé)任狀，實行一票否決制。
3、制定《傳染病防治方案》，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強(qiáng)晨檢工作，做好因病缺課登記、周統(tǒng)計、月報表，發(fā)現(xiàn)傳染病進(jìn)行網(wǎng)上報告和電話報告，認(rèn)真填好《保健教師工作手冊》，及時檢查《衛(wèi)生員工作手冊》，充分發(fā)揮其作用，填寫好學(xué)校消毒、通風(fēng)記錄。保證課間通風(fēng)，和定期消毒。做好教學(xué)監(jiān)督工作。
4、充分利用宣傳陣地，每周一次廣播，隔周一次板報，對學(xué)生進(jìn)行宣產(chǎn)教育。3月份是防近宣傳月，學(xué)校要粘貼標(biāo)語進(jìn)行宣傳。本學(xué)期擬開展一次"預(yù)防近視，從我做起"的活動。使學(xué)生自覺樹立自我維護(hù)保健意識。
（四）、體育
以課改工作和陽光體育活動工作為重心，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，正確認(rèn)識實施新課程和開展群體工作、課余訓(xùn)練工作的關(guān)系，真正發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設(shè)人才作貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真搞好課程實施工作
1．組組織全體體育教師學(xué)習(xí)學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)。
2．積極組織體育教師參加校內(nèi)外的聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
3．開展好集體備課工作，并在教學(xué)中做到備教一致。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)
參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
三、積極開展群體工作，增強(qiáng)學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣
1．建立健全兩操一活動制度，努力提高活動質(zhì)量。
2．積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動。
（五）、班主任培訓(xùn)
1、指導(dǎo)思想
以提高班主任隊伍素質(zhì)為核心，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。
2、培訓(xùn)目標(biāo)
校本培訓(xùn)15學(xué)時（其中有5學(xué)時的自學(xué)），使班主任教師能夠圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能，以全新的情感、態(tài)度及價值觀，塑造自己成為一個師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校按計劃組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容；《德育報》上的精典文章；教育學(xué)部分內(nèi)容等等。自學(xué)內(nèi)容是：如何進(jìn)行德育實踐活動；如何開好家長會、主題班隊會；如何寫好學(xué)生的操行評語等等。
4、培訓(xùn)原則
根據(jù)針對性、實效性、創(chuàng)新性原則來安排培訓(xùn)內(nèi)容并組織具體培訓(xùn)以及考核的實施。
5、培訓(xùn)方式
采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實踐研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現(xiàn)場觀摩等形式進(jìn)行。
6、考核與認(rèn)定
健全班主任考核檔案，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中�？己藘�(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績（班級工作計劃、典型教育案例、學(xué)生操行評語、主題班隊會、家長會、班級學(xué)生思想品德表現(xiàn)等）和參加校本培訓(xùn)情況（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗文章、學(xué)習(xí)效果等）兩個方面的內(nèi)容。
（六）、量化考核
為了科學(xué)地考核、評價班主任履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況，提高全班主任的工作積極性，規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，根據(jù)我校的實際情況，特制定班主任量化考核細(xì)則。
1、考核原則：
1）考核過程堅持公開、公正、公平的原則。
2）、每周考核一次，每月進(jìn)行匯總，公布每個人的成績。
3）、考核辦法：
考核分兩部分：班主任工作考核，班級工作考核。
2、量化考核結(jié)果的使用：
依據(jù)考核方案，計算出每位班主任的學(xué)年量化考核得分，量化考核結(jié)果是評優(yōu)評先、職稱評定的主要依據(jù)。
3、考核的具體細(xì)則見方案。
�。ㄆ撸�、團(tuán)隊工作
1、指導(dǎo)思想：
以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)員學(xué)生積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員素質(zhì)工作為重心，堅持素質(zhì)教育為導(dǎo)向，切實服務(wù)素質(zhì)教育，服務(wù)青少年健康成長，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)、少先隊工作的新局面。
2、工作目標(biāo)：
1）、按照學(xué)校工作開展行之有效的活動，提高團(tuán)員、少先隊員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員、少先隊員的先鋒帶頭作用。
2）、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)團(tuán)隊活動建設(shè)，做到"月月有主題"，同時要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊、大隊部、紅領(lǐng)巾廣播等團(tuán)隊陣地的作用。
3、具體工作計劃見團(tuán)隊工作計劃。
德育工作計劃 篇2
整體構(gòu)建一個德育工作網(wǎng)絡(luò)。
整合各方教育管理資源,整體構(gòu)建德育整體構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成 三線四級”德育管理結(jié)構(gòu)模式。
四級：以校長、黨支部為核心的校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、核心年級為平臺的中層處室、班主任為核心的教師隊伍、學(xué)生會為核心的學(xué)生管理。
三線：家庭、學(xué)校、社會。
發(fā)揮年級在德育管理中的中心作用。
使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò)化、有實效。充分利用各年級各班墻報，讓年級級部成為學(xué)校德育管理的主戰(zhàn)場。確立各有側(cè)重、相互連貫的年級德育目標(biāo)。搞好教育主題宣傳。平時要主動深入班級，中層以上教育、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輔助聯(lián)系一個學(xué)年。督促班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任初三年組由 輔助，初四年組由 輔助。初二年組由 輔助，初一年組由 輔助，小學(xué)高段由 輔助，小學(xué)低段由 輔助。
建立學(xué)生自主化管理中的基礎(chǔ)作用。
加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生組織在德育管理中的主體作用。特別是學(xué)生干部的上崗培訓(xùn)，明確職責(zé)，完善學(xué)生會的管理系統(tǒng)。從細(xì)微之處入手，給全體同學(xué)發(fā)明良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
由政教處具體負(fù)責(zé)，本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的加大值周的力度。建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)監(jiān)督的作用。同時進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查組織，努力做到及時量化。
推行“德育個性化教育”
輔導(dǎo)師通過對受導(dǎo)學(xué)生通過“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”對學(xué)生提供不定時的制度化指導(dǎo)，德育個性化教育”學(xué)校德育工作必要而有效的載體。全面提高學(xué)生素質(zhì)。
強(qiáng)化教育目標(biāo)
◎狠抓養(yǎng)成和信心教育。
嘗試開展相關(guān)活動，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的生存能力和社會化能力。
將每一個學(xué)期的將開展行為習(xí)慣學(xué)習(xí)月、行為習(xí)慣規(guī)范月、行為習(xí)慣養(yǎng)成月、行為習(xí)慣強(qiáng)化月、行為習(xí)慣總結(jié)月活動，要把中華優(yōu)秀的激進(jìn)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。開展實實在主題教育，狠抓慣例管理。
◎強(qiáng)化責(zé)任和安全教育。
培養(yǎng)他責(zé)任能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。使學(xué)生成為新世紀(jì)對自己、對家庭、對社
成為祖國富強(qiáng)和民族復(fù)興的棟梁之材。會有強(qiáng)烈責(zé)任感的建設(shè)者。
校園廣播要辦出我校特色，重視校園文化建設(shè)。為師生所喜愛，創(chuàng)建學(xué)生校刊。繼續(xù)組織辦好校園趣味運動會活動，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
加強(qiáng)對學(xué)生平安教育，要牢固樹立“平安第一”思想。提高人身平安意識。通過各種形式提高學(xué)生的'自防、自護(hù)、自救能力，確保學(xué)生在校內(nèi)外健康生長。
◎加強(qiáng)心理健康的教育
依照跳一跳可得的目標(biāo)原則，根據(jù)心理學(xué)“最近發(fā)展區(qū)”原理。促進(jìn)不同層次學(xué)生達(dá)成對應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)，每位學(xué)生最大程度的發(fā)展就是校追求的教學(xué)高質(zhì)量。校教師要更加重視對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有行為偏差學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛。
通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)生。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。
提升管理水平
形成特色人文教育
行為習(xí)慣教育中具體為：
�、賹W(xué)會做人—敬。
�、趯W(xué)會關(guān)心—凈。
�、蹖W(xué)會負(fù)責(zé)—靜。
④學(xué)會合作—競。
切實抓好宣傳工作
組織播音。大力宣傳好人好事，搞好“校園之聲”廣播。政教處派人認(rèn)真做好征稿、選稿。校外新聞，優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，使其成為學(xué)生樂于參與、有較大影響的德育教育基地。
每月一匯總。
抓好廣播操比賽，政教處協(xié)同各年級抓好各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項評比。每周一小節(jié)。運動會、書畫展、歌詠競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，班主任隊伍建設(shè)要積極實施骨干班主任培養(yǎng)工程。真正起到懲辦先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必需認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。
根據(jù)要求做一次班主任培訓(xùn)主題講座，學(xué)校德育管理者利用例會（周一下午第一節(jié)）布置一周工作要點。期末班主任撰寫一篇教育案例，寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題
以提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展提供精神動力為目的力求在德育工作拓展新思路，內(nèi)容上有新特色，機(jī)制上有新突破，載體上有新變革。年學(xué)校將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,工作中遵循中小學(xué)生身心發(fā)展。
德育工作計劃 篇3
從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生�，F(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標(biāo)
抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
3、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
4、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
德育工作計劃 篇4
一 、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境
二、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
德育工作目標(biāo) ：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
三、工作要點
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的'主題班會，并做好班會記錄；
3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實家訪工作。組織家長會。
2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
德育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，以社團(tuán)育人，強(qiáng)化學(xué)生個體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作重點
1．以德育主課題研究為主，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的實效性。
2．以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，牢固樹立育人意識，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。
3．以豐富多彩的校園文化、社團(tuán)建設(shè)，切實可行的行為規(guī)范來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4．繼續(xù)開展心理健康咨詢活動，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。
三、工作措施
（一）以全員育人為核心，以師德建設(shè)年為契機(jī)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，造就高素質(zhì)德育隊伍。
1．加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立師表新形象。
師德是學(xué)校的形象，是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹立高尚的師德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校要深入開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動，并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。議——就是要對照自身實際開展師德大討論。查——就是要對照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點解決教師隊伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問題，規(guī)范教育行為。通過五方面的工作引領(lǐng)教職工樹立正確的社會主義榮辱觀，樹立行為示范，以德施教的教師形象，努力做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。
2．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展班主任班主任培訓(xùn)和班主任交流活動，通過交流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會課，每周的班會，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊、特殊生成長檔案等。另外，將完善健全《班主任崗位考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時更注重人文關(guān)懷和精神激勵，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有
效地調(diào)動班主任育人的積極性。
（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。
本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在小學(xué)德育中的研究”為核心，確立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育及班級管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻�觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。把習(xí)慣教育與落實學(xué)校的“快樂”校訓(xùn)相結(jié)合，與小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，與學(xué)�！盀楹⒆拥目鞓啡松旎钡慕逃砟钕嘟Y(jié)合，提升德育工作整體水平，開創(chuàng)德育工作新局面。這學(xué)期里，我們要著重抓好“五項教育”（文明禮儀、遵紀(jì)自律規(guī)范、愛護(hù)公物、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勵志教育），不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。
1．常規(guī)教育常抓不懈。
本學(xué)期我們將根據(jù)每月主題確定每周的`常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，開展?fàn)幮腔顒�，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，開展“做一個有道德的人——道德百分百”系列主題活動。班主任要引導(dǎo)學(xué)生記載好榮辱記錄本，一周一評一總結(jié)，要讓學(xué)生在日積月累的教育熏陶中不斷提高榮辱意識。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。此外，我們還將分年級、分班級開展主題中隊活動，做到每月活動有主題，有觀摩，有評議，讓學(xué)生在中隊會中獲得教育，提高認(rèn)識，鍛煉能力.
2．法制、安全教育決不放松。
我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作�？迫谓處熦�(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育活動等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3．節(jié)日活動豐富多彩。
各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，本學(xué)期，我們將結(jié)合教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動，以慶祝建國六十周年為契機(jī)，舉行“歌頌祖國、歌頌黨”的詩歌、合唱比賽，大力弘揚愛國主義教育。結(jié)合建隊節(jié)進(jìn)行隊知識教育。此外，還要結(jié)合重陽節(jié)、“119消防日”、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4．心理教育落在實處。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)開放心理咨詢室，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個體的健康發(fā)展。此外，我們將連同工會開展好 “教師一幫一”活動。期初排查摸底，確定各班特殊生名單，然后針對科目、針對學(xué)生心理，進(jìn)行幫教，期末進(jìn)行檢查考核，了解教師的幫教效果，以表揚先進(jìn)。
（三）以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1．發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開展樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2．豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3．積極開展大課間、大綜合活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
（四）以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1．辦好家長學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個學(xué)期，我們將分年級向家長開放教育教學(xué)活動，會后請家長填寫信息反饋表，激勵家長參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。
2．參與社會德育實踐。本學(xué)期，借助校外實踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會實踐體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。
3．完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮“五老”少先隊志愿輔導(dǎo)員在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。
德育工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，按照“崇尚理解潤澤生命 奠基幸�！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，。以“小企鵝伴我學(xué)行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作目標(biāo)：
以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標(biāo)，大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價活動，強(qiáng)化“第二實驗小學(xué)行為規(guī)范十個好”，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，打造積極向上的學(xué)校文化，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。
三、實施工作目標(biāo)的途徑與措施
�。ㄒ唬┮匀藶楸荆リ犖榻ㄔO(shè)，強(qiáng)化育人意識。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé)，德育處具體抓，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員更要增強(qiáng)“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，以身作則，努力工作，做教師的表率，并帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校將堅持依法治校，以德立校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的'思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)。
（1）建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。其一加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)采用個體與集體學(xué)習(xí)、聘請專家進(jìn)行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例會總結(jié)經(jīng)驗、互相探討、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
�。�2）班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)午會課，保證午會、班隊（會）、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》，預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。
�。ǘ┳サ赖禄A(chǔ)建設(shè)，抓好四大教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、生命教育為重點，結(jié)合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行兩綱教育。
2、安全法制教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
3、心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時地、有針對性地進(jìn)行疏導(dǎo)，使學(xué)生人格獲得健全發(fā)展。
4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手，以“小企鵝伴我學(xué)行規(guī)”校本課程為引導(dǎo)，通過小企鵝皇冠卡評價活動，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。
�。ㄈ┰鷮嶉_展，強(qiáng)化活動，提高德育實效。
1、加強(qiáng)少先隊活動開展，落實“雛鷹行動”，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
�。�1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
�。�3）充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領(lǐng)巾廣播等德育宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行道德基礎(chǔ)教育。
周一是專題教育，周二是紅領(lǐng)巾廣播，周三是健康教育，周四是行規(guī)教育，周五是集體廣播。
3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作，著力進(jìn)行班級文化的建設(shè)，成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。
�。ㄋ模┤灰惑w，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研
在學(xué)科德育中努力做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
四、各月工作安排：
九月：行為規(guī)范訓(xùn)練重點“走好路、做好操”
1。暑期總結(jié)，交流表彰。
2。做好開學(xué)各類準(zhǔn)備工作，完成校園、班級環(huán)境布置。
4。少先隊大隊部開展慶祝教師節(jié)活動。
5。結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建進(jìn)行計劃的制定以及特色中隊的申報。
十月：行為規(guī)范訓(xùn)練重點“吃好飯、行好禮”
1。結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。
2。組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動。
3。少代會的啟動
4。規(guī)范科學(xué)地操作《學(xué)生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”，同時向家長進(jìn)行第一次反饋。
5。一年級和三年級家長學(xué)�；顒�。
十一月：行為規(guī)范訓(xùn)練重點“上好課、寫好字”
1。科技節(jié)主題活動。
2。二、四、五年級家長學(xué)校活動。
3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。
4。安全教育活動
十二月：行為規(guī)范訓(xùn)練重點“讀好書、護(hù)好綠”
1。讀書節(jié)主題活動。
2。小紅星慶祝活動。
3。班級特色行規(guī)項目展示。
4。心理健康教育活動。
一月：行為規(guī)范訓(xùn)練重點“掃好地、說好話”
1。寫好總結(jié)，資料歸檔工作。
2。寒假工作部署落實。
3。德育工作考核，對學(xué)校德育工作進(jìn)行疏理與提升。
4。班主任寒假專題培訓(xùn)。
德育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路，實踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，強(qiáng)化個別化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平，使學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、落實教育系統(tǒng)20xx年度安全目標(biāo)責(zé)任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作，積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革，讓課改的新理念切實地走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)個別化教育研究，努力提高教師個別化教育的水平，把個別化教育真正落實到實處。
4、開展適合殘障學(xué)生主題教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生適應(yīng)生活，適應(yīng)社會的能力。
5、加大校本培訓(xùn)，整合教學(xué)資源，提高師資水平，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。
6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，實施“人本化”管理，實行崗位管理，進(jìn)一步完善績效工資考核方案。
7、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實行整體規(guī)劃，統(tǒng)一步驟，分步實施，全面優(yōu)化育人環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┑掠逃旱掠秊槭�，打造精品。
1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2、健全德育工作組織，實行校長總負(fù)責(zé)，分管主任具體負(fù)責(zé)，班主任、少先隊、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用班隊會和晨會，立足班級實際，適時加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容，努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。
4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以感恩教育為主線，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手，強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，開展“班級之星”、“五星學(xué)生”的評比活動。
5、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
（二）教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
開學(xué)初，教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計劃，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，提高課堂教學(xué)效率。
1、抓各種計劃管理。校長室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計劃，教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計劃、教師學(xué)科教學(xué)計劃，不合格的限期改正。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
3、堅持以教學(xué)管理為中心，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線，聽隨堂課、搞調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差。本學(xué)年要做到校長聽課40節(jié)以上，副校長聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上。聽后主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，將加大對其他學(xué)科的檢查力度。
4、特色建設(shè)：對照教育局提出的工作目標(biāo)，我校將實踐研究“個別化教育”這一教學(xué)特色，加強(qiáng)學(xué)生個別化教育，教師要根據(jù)學(xué)生已有水平，根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，周學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動。要加大對個別化教育的研究，將個別化教學(xué)落實到實處。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。開展陽光體育活動和大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時；嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時；學(xué)生成績實行等級制；嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的.書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范。
7、加強(qiáng)教科研工作，指導(dǎo)教師開展課題的研究，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。
8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強(qiáng)設(shè)備管理。切實做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。
9、針對本校實際，積極開展課外文體活動。
�。ㄈ┙處熍嘤�(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高，精益求精。
1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源，開展“師徒結(jié)對”活動，向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實開展好教研活動，開展好一人一課、示范課、匯報課，同事之間多聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
2、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個別化教育的理論書籍，從書本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個一”（每天堅持學(xué)習(xí)1小時；每月寫一篇教后感；每期堅持讀一本書，做好不少于5000字的讀書筆記；每期至少撰寫一篇教學(xué)論文。）
3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺，通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。
4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請進(jìn)來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會。此外我們還可以通過錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò)，通過閱讀大師的教育專著、課堂實錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。
5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后，反思自己的教學(xué)實踐；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗后，反思自己的教學(xué)行為；上課完畢后，寫好教后感，反思課堂教學(xué)中的得與失；反思成功與不足，提出改進(jìn)措施。
�。ㄋ模┕芾砉ぷ鳎壕�(xì)管理，獎懲結(jié)合。
1、不斷完善管理體制，實行校長負(fù)責(zé)、校委會保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”管理體制。校長負(fù)總責(zé)，其他管理人員根據(jù)分工，誰管理誰負(fù)責(zé)誰考核，一級對一級負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，堅持以制度管理人和事。
2、進(jìn)一步完善學(xué)�？冃ЧべY考核細(xì)則，新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實績，量化為考核指標(biāo)，客觀公正地評價教師的工作績效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放。績效工資的考核發(fā)放將重點向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。
3、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，同時也離不開學(xué)校的中層干部，本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實職責(zé)的要求，使之對分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù)，以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感，使命感。完善對中層干部的考核細(xì)則，組建以校長為首的考核小組對中層干部工作進(jìn)行考核，并與績效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
�。�1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班主任在班級常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級活動設(shè)計、管理理念的更新等方面的能力。
�。�2）每期舉行一次工作例會，交流工作經(jīng)驗，解決實際問題。
�。�3）要嚴(yán)格上好晨、隊、班會課。繼續(xù)實行班隊活動面向全校開放的制度，初步推行班主任課間看班制度。
（4）建立班主任工作情況檔案，量化班主任考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤，合理拉開收入差距，調(diào)動班主任工作的積極性。
5、校長室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。
（五）安全、后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人。
1、學(xué)校與家長、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的安全責(zé)任。
2、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。
4、加強(qiáng)食堂管理，確保食品衛(wèi)生安全。
5、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。
6、嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度，實行民主理財。
7、做好考勤工作，教師每天簽到、簽離，月底統(tǒng)計公布，考勤資料納入教師績效考核檔案。
新學(xué)年，新目標(biāo)，新征途，新起點。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。
德育工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項要求，圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅持立德樹人，育人為本，德育為先，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對性、主動性和實效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識形成，促進(jìn)校德育特色的逐步完善。
二、工作思路：
以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動，將學(xué)科德育與活動育人有機(jī)結(jié)合，抓實社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機(jī)制，扎實推進(jìn)學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè)，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認(rèn)真落實《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》，確保德育各項工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實。
三、主要措施:
1.抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。
廣泛宣傳、學(xué)習(xí)、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》，做到“五個堅持”，即堅持循序漸進(jìn)，持之以恒，嚴(yán)格要求，從點滴做起；堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合；堅持與法治教育相結(jié)合；堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動；堅持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價指標(biāo)》相結(jié)合。本著“近實小”與“知行統(tǒng)一”的原則，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，組織開展安全教育周活動，充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》，向全體學(xué)生普及安全教育知識，舉辦專題安全教育，開展每月疏散演練等，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命，保護(hù)自我”應(yīng)急避險知識競賽活動；6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書伴我成長”讀書活動。下半年，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評選活動，將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長作用，開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識，并納
入學(xué)生操行的全面考核之中。
2．開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會主義核心價值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的各項活動對學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達(dá)到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動，通過手抄報，板報，升旗活動，博客等形式達(dá)到教育學(xué)生的.目的。
3．深入開展心理健康教育。
在上學(xué)期班級心理健康課的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選；結(jié)合“525”心理健康教育日，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運會活動。
4．強(qiáng)化美育育人功能，提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng)。
緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展，堅持“普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合”的原則，繼續(xù)班集合唱工作，參加學(xué)生合唱節(jié)、學(xué)生舞蹈節(jié)，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng)。
5．加強(qiáng)實踐育人，廣泛開展社會實踐教育活動。
充分利用本市各種社會實踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學(xué)生參加社會實踐與教育活動。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實踐課堂”工作，廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動。
6．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育C證培訓(xùn)工作，參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會，每月一次年級會，每月一次專題培訓(xùn)會，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。
7.利用各校家長學(xué)校，普及先進(jìn)的家庭教育理念。
充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育。進(jìn)一步規(guī)范家委會的職能與作用，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會等各種家校溝通渠道，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，通過校博客，班級博客，《家長月刊》促使家校形成教育合力，促進(jìn)全面快樂健康成長。
附件2: 德育主要工作月安排表
時 間
主要工 作
二月
1、召開各級會議，總結(jié)、部署工作；
2、布置學(xué)生評優(yōu)
3、篩選第二屆班主任技能大賽參加人員；
4、日常行為規(guī)范訓(xùn)練月活動；
三月
1、開展中小學(xué)安全教育日（周）活動，參加“東興杯”第三屆中小學(xué)安全知識競賽；
2、參加啟動第四屆區(qū)心理健康教育優(yōu)秀課評選活動。
3、評選市級三好學(xué)生系列工作；
四月
1、審批三好學(xué)生、優(yōu)干、突出進(jìn)步生、三好班集體；
2、班班唱練習(xí)，展示工作
五月
1、參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽；
2、參加天津市學(xué)生舞蹈節(jié)；
3、參加“好書伴我成長”中小學(xué)讀書活動；
4、參與區(qū)學(xué)科德育精品課程總結(jié)展示活動。
六月
1、開展“六五”世界環(huán)境日主題教育活動
2、班主任經(jīng)驗交流會
七月
1、參加第二十一屆區(qū)學(xué)生合唱節(jié)
2、學(xué)生的安全教育
德育工作計劃 篇9
本學(xué)期由于工作的需要，由我擔(dān)任了一年一班的班主任教育教學(xué)工作，對于新的工作身知肩上的責(zé)任重大，雖然從教幾年，班主任工作也曾做過很年，但對于我個人來說，對一年級的班主任工作經(jīng)驗卻十分有限。本學(xué)期，我將從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，大量的吸取同行們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，為了讓孩子能各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝，為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好的塑造孩子幼小的心靈讓他們得到全面發(fā)展，本學(xué)我制定了以下工作計劃！
一、本班實際情況分析
本班26名同學(xué)，其中女生11人，男生15人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對于各項常規(guī)已經(jīng)不在陌生，對于老師提出的要求，大多數(shù)孩子能夠理解和執(zhí)行。通過開學(xué)二周以來對學(xué)生的觀察，大部分孩子已經(jīng)有了初步學(xué)習(xí)的意識，能夠按時完成作業(yè)，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，并大膽參與班級的各項活動。希望通過本學(xué)期的細(xì)心教育孩子們能有更好的轉(zhuǎn)變。
二、抓好常規(guī)教育
1.學(xué)習(xí)和掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》通過班會對孩子們進(jìn)行好習(xí)慣教育。
2.向同學(xué)們進(jìn)行文明禮貌教育，教孩子們學(xué)會用禮貌用于，見到老師主動問好，同學(xué)之間要友愛團(tuán)結(jié)合作。
3.向他們進(jìn)行遵守紀(jì)律教育，按時上學(xué)，不早退，不遲到，按時完成作業(yè)，上課不搞小動作，認(rèn)真聽講
4.進(jìn)行安全教育， 利用班會對孩子進(jìn)行安全教育，遵守交通秩序，不在教室樓附近打鬧，上下樓梯是要注意安全。安全用水用電，不到河邊玩耍，記住家庭住址和家長的聯(lián)系方式。
5.進(jìn)行衛(wèi)生教育 交給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法，步驟，以及如何保持室內(nèi)外衛(wèi)生，以及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的方法，給孩子們鍛煉的機(jī)會，讓孩子們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6.對孩子進(jìn)行“三管十不”教育
三、培養(yǎng)老師的小助手
本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識，為了給更多同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我重視班級小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，在這種氛圍下班干部一定能很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。例如：維持班級課間操紀(jì)律，室內(nèi)外衛(wèi)生，記錄好人好事，監(jiān)督文明行為。
四、 做好家校工作
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的.，特別是班主任的工作，更需要得到家長的支持和認(rèn)可。要定期與家長溝通，讓家長了解孩子在校情況，同時也能調(diào)查孩子在家期間的表現(xiàn)。很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時，班主任應(yīng)該學(xué)會協(xié)調(diào)和處理，只有得到家長的信任，班主任工作才能有序的開展，學(xué)校的各項活動才能得到家長的認(rèn)可。
總之，路漫漫其修遠(yuǎn)，我的肩上任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中我會不斷努力，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗彌補(bǔ)自身不足。不斷提升自己，更好管理好班級，和孩子們共同健康快樂成長。
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