【熱門】德育工作計劃錦集七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的德育工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)，切實加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
二、工作目標(biāo)
1、弘揚中華傳統(tǒng)文化，誦讀中國經(jīng)典文學(xué)。
2、學(xué)會作為一名學(xué)生、一位少先隊員的基本禮儀。
3、校園閱讀文化氛圍的營造。
三、工作內(nèi)容
1、師資隊伍的建設(shè)。
四位一年級教師加入到我校德育工作當(dāng)中來，一同負(fù)責(zé)我校德育方面的各項工作。
組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、重視德育課程建設(shè)
開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的'特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3、做好養(yǎng)成教育。
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx小學(xué)一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，堅持從細(xì)微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“文明班級”活動為抓手。
4、開展德育活動。
學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。
以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。
利用紀(jì)念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系。
構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，加強學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系，提高德育工作的實效性。
發(fā)揮一學(xué)期兩場家長會的作用，教師與家長就孩子的各個方面進(jìn)行總結(jié)，從而更好地為教育孩子做準(zhǔn)備。
利用新興的信息交流工具，如微信、QQ等多樣的媒體形式，與家長進(jìn)行互動交流。
德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進(jìn)，加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路：
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有
總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行
職責(zé)，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎懲制度，以考核促進(jìn)步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的'教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進(jìn)行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強校本教研，對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長負(fù)責(zé)登記，登記表每個星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校大隊部也堅持每天進(jìn)行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本�！白詮娮粤⒅砹⒌隆钡牡掠砟顬橐I(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)
1.加強班主任隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
2.強化教育管理，建設(shè)安全文明守法校園
3.提升學(xué)生思想素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)
4.精細(xì)常規(guī)管理，營造有序校園
5.活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
6.增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
7.密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用
三、主要工作及措施
（一）加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.強化全體教師的責(zé)任感，簽訂安全責(zé)任書，規(guī)范班級管理工作。配班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。
3.加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4.加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
�。ǘ娀逃芾�，建設(shè)安全文明守法校園
1.進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2.抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看電影等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3.平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4.加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。
�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)
1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的`選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
（四）精細(xì)常規(guī)管理，營造有序校園
1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)文明學(xué)校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境，建設(shè)一種體現(xiàn)主體性、民主性、開放性和個性的學(xué)生文化。
2.心理輔導(dǎo)課程化。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導(dǎo)工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，積極預(yù)防和減少學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。
3.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期繼續(xù)加強班級文化建設(shè)，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。每月進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
4.大力推進(jìn)“安全課間快樂成長”活動教育，用有意義的、孩子喜聞樂見的各種小游戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
�。ㄎ澹┗钴S校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
2. “讀書節(jié)”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
3. 以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
4.深入開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動。
5.深入開展說話禮儀與國學(xué)課程，力求進(jìn)一步拓展提升。
6.加強理想信念教育，構(gòu)建學(xué)生核心價值觀。
針對當(dāng)前小學(xué)身心成長特點，以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導(dǎo)，低年級繼續(xù)以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語》為載體，遵循“知行合一”的原則，融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實處，形成常態(tài)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
（六）增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。
（七）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
1.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3.與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯�。根�?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況。
德育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
今年暑假學(xué)校以慶祝新中國成立61周年和xxxx年xx會為契機，圍繞中共xx市委“六個確�！敝行墓ぷ鳎瀼芈鋵崱蛾P(guān)于在本市教育系統(tǒng)開展xx宣傳教育行動的通知》及“兩綱”精神，以平安xx為重點，以xx實踐活動為主線，廣泛發(fā)動未成年人在暑期中積極參與構(gòu)建平安xx、文明xx，通過親身體驗xx、服務(wù)xx，踐行做一個有道德的人，爭當(dāng)“四好少年”和xx“風(fēng)尚好少年”，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期，為xxxx會的成功舉辦貢獻(xiàn)一份力量。
二、工作隊伍領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、工作組組長：、全體年級組長和班主任
三、主要時間節(jié)點
1．暑假開始： 7月1日
2．開學(xué)日： 9月1日 （正式上課）
3．返校日： 7月16日、8月5日、8月30日
時間 地點 內(nèi)容
7月16日上午8：00 天山電影院 觀看電影《明天》
8月5日上午8：00 學(xué)校501室 專題講座《xx一課》
8月30日上午8：00 各班教室 1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除
2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當(dāng)xx風(fēng)尚好少年）
四、學(xué)校開放：
操 場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00
圖書館：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30----11：00
五、隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬┌嘀魅魏湍昙壗M長在7月30日之前，精心設(shè)計“xx一課”。方案征集類型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念，結(jié)合基礎(chǔ)型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生體驗xxxx會的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點擊“xx一課”教育教學(xué)方案征集圖標(biāo)，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。
（二）假期中德研室將對學(xué)校德育工作進(jìn)行整理和匯總，明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長遠(yuǎn)目標(biāo)；學(xué)生干部的培養(yǎng)目標(biāo)（7月完成）。年級組長結(jié)合學(xué)校的要求，擬定本年級學(xué)生成長發(fā)展的目標(biāo)和具體措施，通過假期班主任培訓(xùn)，我們將進(jìn)行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。
�。ㄈ┤舫霈F(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負(fù)責(zé)全部工作。之后，由新班主任負(fù)責(zé)全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學(xué)前（預(yù)備年級在新生軍訓(xùn)結(jié)束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄取通知書之前均為我校學(xué)生，班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長狀況。
六、主題教育
（一）民族精神教育迎國慶、慶xx系列主題活動
�。�1）“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動
�、僭陬A(yù)備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。
�、谕ㄟ^“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓(xùn)加大對隊干部的培訓(xùn)，讓隊干部在隊長學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長知識，提高技能。
③通過“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。
�、軇訂T隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認(rèn)真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預(yù)備：小調(diào)查章、初一：合作章；初二：心理保健章）
�、萁M織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學(xué)校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術(shù)教育成果。
�。�2）“紅領(lǐng)巾與xx會”——慶xx主題活動
①開展“親子游”觀摩xx會活動。學(xué)校精心策劃，保證每位學(xué)生觀摩xx年xx會，負(fù)責(zé)落實好每位學(xué)生的xx會門票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長手冊》社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評。通過觀摩xx會使學(xué)生有效地將xx教育資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實踐力。
�、谝龑�(dǎo)未成年人踐行xx文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導(dǎo)未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團(tuán)支部、雛鷹假日小隊為載體紅領(lǐng)巾xx志愿者服務(wù)活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導(dǎo)、清潔家園的活動，為保障xx會的勝利召開貢獻(xiàn)力量。
�、蹌訂T全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)xx志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團(tuán)員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的'各項活動，填寫好隊員進(jìn)社區(qū)實踐反饋表。
�、芙M織隊員開展歡樂xx桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進(jìn)團(tuán)隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。
⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行” 活動，倡導(dǎo)少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習(xí)，通過與家長共同簽署xx風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動認(rèn)證的方式來引導(dǎo)家長一同踐行文明，有序觀博。
�、迣W(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“xx，我的xx暑假”，為學(xué)生了解xx、走進(jìn)xx提供學(xué)習(xí)和參考。動員學(xué)生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進(jìn)隊員科學(xué)與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀xx的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。
德育工作計劃 篇5
一、班級基本情況
全班10個孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。
二、班級工作目標(biāo)及措施：
1.深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2.狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3.調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績的.平穩(wěn)、扎實地上升。
4.家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不
厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。
7.組織和培養(yǎng)班集體。
五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：
�。�1）確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
�。�2）培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。
1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。
2）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。
3）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。
�。�3）做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達(dá)、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細(xì)心、責(zé)任心�！�
德育工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育實踐為重點，以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開展主題教育活動，開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動，培育三有三講活力少年，促進(jìn)我校潤澤德育的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、推進(jìn)社會主義核心價值體系教育，構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀；
2、以“三有三講”為引領(lǐng)，繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，廣泛開展德育主題教育活動，培育三有三講活力少年；
3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、具體工作：
1、把握德育主題，開展教育活動
把社會主義核心價值體系作為德育的靈魂和根本，把“我的中國夢”主題教育實踐活動和“三愛”教育緊密結(jié)合并有效融入到學(xué)校教育的.全過程。繼續(xù)深入開展三有三講教育，“做一個有道德的人”主題活動，“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報等活動，組織學(xué)生參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語，童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動，培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念；以教師節(jié)、重陽節(jié)活動為契機，開展“感恩” 歌頌師愛，抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺開展短信表感恩、送祝�；顒拥雀卸鹘逃龑嵺`活動。
2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)
在完善我�！敖�(jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對我校目前最需加強的德育工作重點，確定并抓好專題德育工作案例，本學(xué)期具體要求做好三個專題案例，即《繽紛競賽點燃進(jìn)取心》、《成長儲蓄銀行“三講”伴我成長》《活力少年魅力無限》。
3、深入德育導(dǎo)師制，營造育人氛圍
樹立人人都是德育工作者、時時都是教育時機、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作，規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎勵制度，評選一批校級優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。
4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個性
班級是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，為進(jìn)一步增強學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在本學(xué)期開展 “一班一品特色班級”的創(chuàng)建評比活動，以彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，用豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。
5、推進(jìn)專項教育，夯實基礎(chǔ)工作
進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時間開放咨詢室，廣泛開展群體輔導(dǎo)活動和個別輔導(dǎo)，建立健全相關(guān)資料，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。
我們將結(jié)合學(xué)生的實際情況，把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識融入到學(xué)校法制教育中，通過晨會課、班隊、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動，利用法制副校長、法制輔導(dǎo)員等社會資源，加強對學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。
6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡(luò)，
通過家長會、家長委員會、家長學(xué)校、家校路路通、班級qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。
重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動實踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請校外輔導(dǎo)員來校作報告。走出去，請進(jìn)來，力求通過多方合力，提高教育實效。
五、每月主要工作安排
九月份：
1、新學(xué)期開學(xué)典禮
2、組織開展秋季開學(xué)“開學(xué)第一課”專題活動
3、期初班主任培訓(xùn)
4、中秋敬老院送溫情活動
5、班級文化布置
6、一年級新生入學(xué)儀式
7、開展社會主義核心價值觀宣講活動
8、布置落實德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作
十月份
1、感恩的心讓夢想起航 國慶節(jié)活動
2、特色班級創(chuàng)建籌備工作
3、安全防范教育講座
4、召開第九屆少代會
5、潤澤家長學(xué)�；顒�
十一月份：
1、消防日安全宣傳教育活動
2、師生心理健康教育活動。
3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)
4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評
5、開展德育導(dǎo)師征文評比活動
十二月份：
1、法制安全講座
2、開展誠信教育活動
3、迎接專題案例現(xiàn)場考核
一月份：
1、做好期末師生表彰工作。
2、班級工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。
德育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ)，以"學(xué)科德育"、"全員德育"、"校園文化建設(shè)"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，落實《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化，德育目標(biāo)層次化，德育內(nèi)容系列化，德育活動制度化。
二、工作目標(biāo)
1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、德育目標(biāo)層次化：根據(jù)學(xué)校的實際情況，對各個學(xué)年的德育目標(biāo)進(jìn)行分層，達(dá)到教育目的。
3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動的內(nèi)容以學(xué)校的`三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，特色活動形成系列。
4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或?qū)W校集中活動，每學(xué)期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度，讓學(xué)校德育走入家庭，學(xué)校發(fā)動教師定期進(jìn)行家訪活動，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，同時取得了家長的支持；考評制度，要求平時有檢查，期終有總結(jié)，考評按標(biāo)準(zhǔn)通過檢查、評比結(jié)果同教師評優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強德育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)驗，教師必須人人動手寫德育論文，每學(xué)期不少于一篇。
5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
6、體育：深入研究課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。
7、安全繼續(xù)完善各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
8、落實《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實處。
9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。
10、學(xué)生家訪率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。
三、工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬�、常規(guī)工作
1、分層設(shè)定德育目標(biāo)
一、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點進(jìn)行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點進(jìn)行道德品質(zhì)教育、責(zé)任教育；五年級重點進(jìn)行道德規(guī)范、心理健康教育；初一重點進(jìn)行心理品質(zhì)教育；初二初三重點進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育；初四重點進(jìn)行理想前途教育。
2、確定月主題
1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育
2）、四、五月份主題：心理、勞動教育
3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育
3、落實三會
1）、晨會：
每周一升旗校會；周五其它學(xué)科復(fù)習(xí)；其它時間安排如下：周二，小學(xué)：中小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；中學(xué)：中小學(xué)生守則或中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；周三，小學(xué)：一二年級由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三、四、五年級由學(xué)生自主完成；中學(xué)：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四，小學(xué)：讀實事新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；中學(xué)：讀報紙或新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；
2）、班會：
各個年級根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題。學(xué)校按時進(jìn)行檢查。
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