精選小學(xué)德育工作計(jì)劃范文匯編七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇1
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
�。�、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生
設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
二、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的`作用，給予他們鍛
煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、課時(shí)安排
1、三月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、四月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要
內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、五月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、六月份月份開(kāi)展“慶祝六一”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇2
繼續(xù)貫徹落實(shí)北京市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見(jiàn)》和《中小學(xué)各學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，營(yíng)造良好的全員育人氛圍，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以公民教育為重點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以開(kāi)展年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)為特色，增強(qiáng)教育工作的感染力與實(shí)效性。
1．德育管理：
�、耪J(rèn)真落實(shí)北京市教育委員會(huì)關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見(jiàn)》及《學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，樹(shù)立德育課程意識(shí)，做到全員、全過(guò)程育人。結(jié)合國(guó)家、地方、校本等三級(jí)課程內(nèi)容，豐富德育的內(nèi)容、過(guò)程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。
�、坡鋵�(shí)學(xué)校德育管理規(guī)章及細(xì)則。繼續(xù)探索、完善、實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作機(jī)制。改進(jìn)學(xué)生為教師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的方式，培養(yǎng)師生的民主意識(shí)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
�、� 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，做到“三個(gè)走”：即學(xué)生走出校門、家長(zhǎng)委員會(huì)成員走進(jìn)校園、教師走進(jìn)家庭。
①將北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂活動(dòng)與年級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
�、陂_(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日暨“德育開(kāi)放日”的展示活動(dòng)。
�、燃訌�(qiáng)年級(jí)組、班級(jí)德育工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《西師附小德育教育系列綱目》，在過(guò)程中不斷修改、完善。
�、烧J(rèn)真開(kāi)展“小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究”課題的研究，根據(jù)各年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，嘗試開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的評(píng)價(jià)研究。
�、首龊脭�(shù)字德育的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，利用學(xué)校站，推廣班級(jí)網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)，宣傳學(xué)校德育工作，建立學(xué)校數(shù)字德育網(wǎng)絡(luò)。
2．德育隊(duì)伍建設(shè)
�、耪J(rèn)真貫徹執(zhí)行德育崗位職責(zé)，發(fā)揮德育中心組的作用，堅(jiān)持各層面的例會(huì)制度，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。
�、普J(rèn)真開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)工作，繼續(xù)推進(jìn)區(qū)、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級(jí)班主任工作室，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。
⑶增強(qiáng)德育隊(duì)伍的科研意識(shí)和研究能力的培養(yǎng)。
3．教育內(nèi)容
⑴ 以建國(guó)六十周年和改革開(kāi)放三十周年為契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神。
�、� 開(kāi)學(xué)典禮，上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課。
② 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神。
�、劾媒逃鯔C(jī)，在活動(dòng)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育。
�、� 鞏固和深化奧運(yùn)文明禮儀教育成果，繼續(xù)深入開(kāi)展青少年公民教育，培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國(guó)際交往能力的新時(shí)代首都青少年”，指導(dǎo)學(xué)生做合格公民。繼續(xù)開(kāi)展“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣 讓文明成為習(xí)慣 讓健身成為習(xí)慣”的教育活動(dòng)。
�、� 積極推進(jìn)北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂建設(shè)，結(jié)合本校工作特點(diǎn)，幫助學(xué)生通過(guò)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)公民意識(shí)的養(yǎng)成、行為能力的提升。
�、俳Y(jié)合我�！兜掠逃盗芯V目》年級(jí)教育實(shí)踐內(nèi)容，開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中了解國(guó)情、感悟責(zé)任、增長(zhǎng)能力。
�、谠趯�(shí)踐活動(dòng)中，要制定明確的目標(biāo)，有實(shí)施過(guò)程的體現(xiàn)，嘗試有效的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。
�、� 加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化和班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)行班風(fēng)、班貌的互評(píng)，進(jìn)行表彰。
4．心理教育
�、� 堅(jiān)持心理教育以人為本。從學(xué)生的`心理需要出發(fā)，從老師的實(shí)際工作出發(fā)，開(kāi)展學(xué)校心理教育工作，營(yíng)造和諧育人氛圍。
⑵ 繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�、� 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度，開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)及青春期教育，形成可持續(xù)發(fā)展。
5．法制、安全教育
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防處理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育工作，增強(qiáng)公民意識(shí)。
⑴ 研究學(xué)生作為教育主體的法制教育途徑，繼續(xù)開(kāi)展每月一次的法制安全教育。
⑵ 了解學(xué)生對(duì)法律常識(shí)的掌握程度，按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內(nèi)容，探索按年級(jí)分階段進(jìn)行安全教育的內(nèi)容與方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知法、懂法，強(qiáng)化守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)、自救能力。
6．加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德課的教學(xué)管理
�、� 由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，每月檢查備課筆記。
⑵ 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用，認(rèn)真研究品德課教學(xué)與養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，挖掘教材中的教育內(nèi)涵，增強(qiáng)實(shí)效性。
�、� 完成好品德與生活課題研究。
7．進(jìn)一步落實(shí)科技、藝術(shù)、勞動(dòng)教育
⑴ 落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及其細(xì)則。在教育活
動(dòng)中加強(qiáng)美育滲透，使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情，全面提高素質(zhì)。
⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的西城區(qū)《學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)評(píng)估方案》和《學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》。成立科技、藝術(shù)、勞動(dòng)核心領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)�？萍妓囆g(shù)工作的管理指導(dǎo)。準(zhǔn)備接受區(qū)藝術(shù)教育特色校的驗(yàn)收。
⑶積極組織學(xué)生開(kāi)展“北京市藝術(shù)節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動(dòng)和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
�、燃訌�(qiáng)興趣小組的管理、監(jiān)控，提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量。
�、� 利用勞動(dòng)課主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)、技能培養(yǎng)，落實(shí)勞動(dòng)教育各項(xiàng)目標(biāo)。努力提高科技教師的指導(dǎo)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
�、� 每學(xué)期由少先隊(duì)大隊(duì)組織出2—3期壁畫(huà)，進(jìn)行美育、勞動(dòng)教育實(shí)踐。
8．少先隊(duì)工作
�、� 加強(qiáng)輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過(guò)參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽，提升輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
�、� 結(jié)合改革開(kāi)放三十周年和共和國(guó)六十華誕等教育契機(jī)，結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
�、� 抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾文化。
�、� 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，探討新時(shí)期少先隊(duì)工作的任務(wù)與方法，真正實(shí)現(xiàn)“科研興隊(duì)”。
�、� 開(kāi)展好一年級(jí)入隊(duì)工作。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
20xx年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見(jiàn)和校長(zhǎng)期初工作報(bào)告為指導(dǎo)，繼續(xù)通過(guò)“張揚(yáng)個(gè)性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生，以“提升學(xué)生素養(yǎng)，突出人格教育，培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心，以“班級(jí)文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”為重心，加強(qiáng)主題活動(dòng)建設(shè)，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作格局，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長(zhǎng)搭建平臺(tái)奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康體魄、陽(yáng)光心態(tài)、良好習(xí)慣、得體禮儀。
三、重點(diǎn)工作：
1、打造書(shū)香校園。
繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)師生走進(jìn)五千年文明，品讀祖國(guó)經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿勢(shì)、引導(dǎo)讀的內(nèi)容、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語(yǔ)文組和班主任團(tuán)隊(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證一天一誦讀，一旬一本書(shū)，一月一交流，一期一過(guò)關(guān)（語(yǔ)文知識(shí)過(guò)關(guān)），出臺(tái)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)細(xì)則，形成濃郁的校園書(shū)香。（年級(jí)組自定“必讀書(shū)目”至少每學(xué)期2本。）
2、營(yíng)造禮儀校園。
�。�1）規(guī)范校園各項(xiàng)制度，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用，組建兜樂(lè)苑小分隊(duì)。從最基本的日常行為抓起，規(guī)范行禮、領(lǐng)獎(jiǎng)、發(fā)言、用餐、集會(huì)等文明禮儀。深入學(xué)習(xí)校史、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)，“知其意，促行動(dòng)�！�
�。�2）隊(duì)的家務(wù)整改。為更好參與大隊(duì)部服務(wù)，增加大隊(duì)干事，規(guī)范國(guó)旗下講話內(nèi)容，成立升旗小分隊(duì)，由大隊(duì)部統(tǒng)一安排，規(guī)劃隊(duì)室，加強(qiáng)隊(duì)干部管理培訓(xùn)，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目。
（3）重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)：要求整潔、美觀、雅致、有書(shū)香氣，同時(shí)每個(gè)班要不斷強(qiáng)化自己班級(jí)的班訓(xùn)、版規(guī)、吉祥物、班級(jí)精神等。
3、創(chuàng)設(shè)活力校園。
�。�1）深化傳統(tǒng)節(jié)日，推進(jìn)綜合主題活動(dòng)，做新、做實(shí)：教師節(jié)、推普周、中秋節(jié)、建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)等，抓住每一契機(jī)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。重點(diǎn)策劃好建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
（2）精簡(jiǎn)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，提高質(zhì)量：與語(yǔ)文組合作策劃推普活動(dòng)、“良好習(xí)慣伴我行”書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節(jié)活動(dòng)。與科技組合作策劃“愛(ài)自然愛(ài)生活”科技節(jié)活動(dòng)。評(píng)選陽(yáng)光少年（設(shè)立陽(yáng)光好少年檔案庫(kù)，在校園文化墻中進(jìn)行展示，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生成為有特長(zhǎng)的人才）。
4、構(gòu)建合力校園。
（1）加強(qiáng)學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機(jī)，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育，課內(nèi)教育和課外教育，保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)思品、學(xué)校課程等課堂，實(shí)施過(guò)程監(jiān)督和指導(dǎo)，提高課堂德育的自覺(jué)意識(shí)和能力水平。
（2）積極推進(jìn)家庭教育和社區(qū)教育，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用（每周至少1條），引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法。利用社區(qū)、街道各種教育資源，廣聘校外輔導(dǎo)員，積極促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三合力。在學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下，全面推進(jìn)班級(jí)精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作。
5、引領(lǐng)和諧團(tuán)隊(duì)。
�。�1）繼續(xù)推進(jìn)班主任專業(yè)能力的培訓(xùn)，實(shí)施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團(tuán)隊(duì)、教師博課、區(qū)名班主任等榜樣示范作用。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓(xùn)考察；凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實(shí)效，月班主任工作會(huì)議除了工作布置之外，還將從班級(jí)管理的各個(gè)方面安排一個(gè)主題進(jìn)行研討，力求班級(jí)管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化、規(guī)范化。期末全面評(píng)價(jià)班主任的`工作業(yè)績(jī)和管理水平。
�。�2）統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊(duì)課內(nèi)容，上好每周一節(jié)班隊(duì)課，年級(jí)組實(shí)現(xiàn)資源共享。安排低段、高段各一節(jié)主題中隊(duì)觀摩課。
三、具體安排：
九月份
主題：創(chuàng)文明城市爭(zhēng)禮儀少年
活動(dòng)思路：以z市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市三連冠活動(dòng)為契機(jī)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致做好常規(guī)教育工作，通過(guò)系列活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
1、書(shū)香班級(jí)（讀書(shū)活動(dòng)）啟動(dòng)。
2、9月9日班級(jí)環(huán)境文化評(píng)比（分期初和期中）。（4—6年級(jí)教室黑板報(bào)每月一換。1—3年級(jí)墻報(bào)有更新。）
3、推普周系列活動(dòng)。
4、志愿服務(wù)大行動(dòng)，文明禮儀大展示，衛(wèi)生習(xí)慣大檢查（大隊(duì)部組織督查）。
5、衛(wèi)生急救知識(shí)講座。
6、感恩教育。（教師節(jié)）
7、年級(jí)組制定班隊(duì)課計(jì)劃。
十月份
主題：揚(yáng)紅色經(jīng)典學(xué)校史校規(guī)
活動(dòng)思路：以建隊(duì)62周年為契機(jī)，開(kāi)展建隊(duì)節(jié)主題大隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)規(guī)范的隊(duì)列儀式，光榮的入隊(duì)儀式，深入了解少先隊(duì)組織，感受少先隊(duì)的光榮。通過(guò)校史知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明理、愛(ài)校，愛(ài)生活。
1、四—六年級(jí)開(kāi)展校史知識(shí)、隊(duì)知識(shí)測(cè)試。（試卷統(tǒng)一，各班主任落實(shí)）
2、校歌、國(guó)歌、隊(duì)歌達(dá)標(biāo)。
3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
4、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
5、與科技組合作組織“愛(ài)自然愛(ài)生活”低碳環(huán)�；顒�(dòng)。
6、4—6年級(jí)黑板報(bào)檢查。
7、志愿服務(wù)小分隊(duì)活動(dòng)：6年級(jí)為1年級(jí)上隊(duì)課。
�。ǹ紤]班主任考察事項(xiàng)。）
十一月份
主題：染濃郁書(shū)香顯學(xué)子風(fēng)貌
活動(dòng)思路：以書(shū)香班級(jí)評(píng)選為主線,通過(guò)有關(guān)書(shū)的德育主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，在調(diào)查、了解、交流、匯報(bào)、表演等各種形式中，感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
1、書(shū)香班級(jí)（讀書(shū)活動(dòng)）落實(shí)。開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)。
2、與語(yǔ)文組合作，準(zhǔn)備“詩(shī)詞過(guò)關(guān)”活動(dòng)。
3、弟子規(guī)內(nèi)容抽查。
4、中期班級(jí)環(huán)境文化跟進(jìn)驗(yàn)收。
5、開(kāi)展2節(jié)德育主題的中隊(duì)觀摩課。（低zz）
6、安全消防演習(xí)。
十二月份
主題：炫個(gè)性潛能，展陽(yáng)光風(fēng)采
活動(dòng)思路：通過(guò)唱歌、跳舞、繪畫(huà)等藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)朝著更高、更好的方向發(fā)展。
1、與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節(jié)系列活動(dòng)。
2、四年級(jí)進(jìn)行主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：話說(shuō)春節(jié)（z負(fù)責(zé)）
3、評(píng)比書(shū)香班級(jí)。
4、志愿服務(wù)小分隊(duì)與總務(wù)處合作參與勞動(dòng)。
一月份
1、班集體量化考核。
2、組織寒假活動(dòng)，布置寒假個(gè)性作業(yè)。
3、四好生、陽(yáng)光少年評(píng)選。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義等思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位,努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
二、學(xué)生基本情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)86人，其中男生39人，女生47人。六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)里是一個(gè)特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀(jì)，正一步一步地從童年期向青年期過(guò)渡，他們?cè)谏砗托睦砩隙及l(fā)生了明顯的變化，出現(xiàn)了其他年級(jí)學(xué)生所沒(méi)有的新特點(diǎn)和新問(wèn)題：其中學(xué)生的有意注意逐步發(fā)展并占主導(dǎo)地位；學(xué)生情感的內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)大、豐富；學(xué)生的自我意識(shí)逐步深刻，漸漸擺脫對(duì)外部控制的依賴，逐漸形成了內(nèi)化的行為準(zhǔn)則，什么都想聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、干一干這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時(shí)期。
三、工作目標(biāo)
1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過(guò)各種渠道，加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。
四、具體措施
工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生們環(huán)境意識(shí)、公民意識(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識(shí)；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”，成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。
1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用。組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：
�。�1）和少先大隊(duì)一起組織好升旗儀式。
�。�2）增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：
�、�、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞；（班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容）
�、�、綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么？ ③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做？
（3）充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。
（4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)” ，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。
�。�5）利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對(duì)封建迷信。
�。�6）作為畢業(yè)班的學(xué)生在最后的這個(gè)學(xué)期應(yīng)該為母校作些什么
2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。
要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣.實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。
3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。
4、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對(duì)安全教育要常抓不懈。
5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。
五、活動(dòng)安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、召開(kāi)隊(duì)小干部工作會(huì)議，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。
2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，布置美化教室。
4、參加校園“科技節(jié)”活動(dòng)。
5、開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動(dòng)。
十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展講愛(ài)國(guó)故事等活動(dòng)。
2、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行” 主題教育活動(dòng)。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“人人是形象，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”主題教育活動(dòng)。
�。�2）以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。
十二月份：法制安全教育月
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。 元月份：
上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)》為重點(diǎn)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富載體，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。力爭(zhēng)做到常規(guī)工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明，力求使德育工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(zhǎng)。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。
5、開(kāi)展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平。
6、注重開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
7、深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。
8、深入開(kāi)展安全、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
三、具體措施：
針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
�。ㄒ唬┩晟茖W(xué)校德育工作體系，開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治�！钡挠^念。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)�；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
�。ㄈ﹥�(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
�。ㄋ模┟芮信c家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家�；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
�。ㄎ澹┲匾晫�(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的'良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
3、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開(kāi)展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過(guò)多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我縣實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)。校內(nèi)著重落實(shí)好“三個(gè)一”：每周一次堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。
6、關(guān)于誠(chéng)信教育。通過(guò)多種形式使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
�。ㄆ撸� 切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
四、每月重點(diǎn)工作
三月份：
1、校園環(huán)境整理，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍；畫(huà)廊布置；
2、做好報(bào)名、注冊(cè)工作；制定班主任工作計(jì)劃；
3、開(kāi)展慶�！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)；
4、開(kāi)學(xué)做好學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。
5、出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報(bào)；
6、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；
7、組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；
8、班級(jí)布置評(píng)比。
9、制訂“八禮四儀”活動(dòng)方案；開(kāi)展 “八禮四儀”系列活動(dòng)
10、班主任工作交流活動(dòng)。
四月份：
1、 組織學(xué)生清明掃墓；
2、 舉行“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”讀書(shū)活動(dòng)征文賽；
3、 開(kāi)展學(xué)習(xí) “八禮四儀”活動(dòng)
4、 組織學(xué)生聽(tīng)法制講座。
5、 進(jìn)行“三感三為”教育活動(dòng)，
五月份：
1、 舉行“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)；
2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；
3、 舉行 “講文明 學(xué)禮儀”活動(dòng)。
4、 組織主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)；
5、 舉行抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。
六月份：
1、參加“六一”慶祝系列活動(dòng)；
2、做好“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選工作；
3、寫(xiě)好班主任工作總結(jié)；
4、德育資料整理。
5、暑假系列活動(dòng)安排
七月份：
做好暑期值班工作。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂(lè)人生；堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人)。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我校《小樹(shù)、小蟲(chóng)、小朋友》、《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
4、積極參加教育局組織的`各項(xiàng)活動(dòng)。
5、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。
三、工作計(jì)劃
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。
4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。
5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
6、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漳州學(xué)子三字經(jīng)》、《漳州學(xué)子一日常規(guī)》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
9、落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生分健康體質(zhì)。
10、完善、健全各項(xiàng)管理制度。
四、工作措施及工作安排
(一)、加強(qiáng)安全意識(shí)
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并每周進(jìn)行一次班會(huì)或安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為零。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。
(二)做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
3、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
4、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括(晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況)。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出20%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。
5、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄(每學(xué)期教師家訪生均不少于2次)。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象�！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。
2、我國(guó)是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊(duì)部通過(guò)每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期。從第一周校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話開(kāi)始，為我們學(xué)校的公德教育拉開(kāi)了序幕。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識(shí)，通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“四好少年”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1．加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點(diǎn)（國(guó)旗下講話），每月有主題，每期有目標(biāo)（計(jì)劃），每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：
⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成，通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；
�、�、抓典型、樹(shù)榜樣，通過(guò)各類“十佳”的評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；
⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹(shù)立中小小良好形象；
�、取⒆z查、求深化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，力爭(zhēng)工作保質(zhì)保量，出色圓滿。
5、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。
6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開(kāi)展《激勵(lì)積累梯級(jí)表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。
7、開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。
8、號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂(lè)于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長(zhǎng)。
三、工作舉措
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì)和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)�！薄靶⒕锤改�、文明禮貌”“珍愛(ài)生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成坊前龍頭小學(xué)特有的樓梯文化。
3、圍繞“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”開(kāi)展系列活動(dòng)，如：文明禮儀比賽、征文比賽和知識(shí)問(wèn)答。
4、加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識(shí)，整頓路隊(duì)秩序，樹(shù)我中小形象。
�、琶堪啾仨毚_定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必須進(jìn)行一次安全工作
小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。
�、茖W(xué)校無(wú)小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；走路慢慢行，靠右走，不推拉；到操場(chǎng)上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì)，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不亂穿馬路，注意交通安全。
⑶為了消除安全隱患，樹(shù)立良好的形象，本期將加大路隊(duì)管理力度。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行三級(jí)管理。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù)，體育委員整隊(duì)。放學(xué)時(shí)各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌，在老師的護(hù)送下以四條直線出校園，一、三、五年級(jí)的老師負(fù)責(zé)送東線路隊(duì)，二、四、六年級(jí)的老師負(fù)責(zé)送南線路隊(duì)，老師們?cè)趤?lái)去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生，最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊(duì)的老師一定要替所在班級(jí)的班主任負(fù)責(zé)，將路隊(duì)送到指定的地點(diǎn)----對(duì)特別好的班級(jí)用“笑臉”表示，對(duì)特別不好的班級(jí)用“哭臉”表示，分?jǐn)?shù)一月匯總一次，直接納入班級(jí)考核中。
5、繼續(xù)開(kāi)展“文明積累梯級(jí)表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的`教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過(guò)程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級(jí)文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對(duì)制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)放“笑臉”，對(duì)吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛(ài)惜花草樹(shù)木象進(jìn)行批評(píng)，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級(jí)管理和星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。三月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。
7、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外，各個(gè)年級(jí)還應(yīng)該組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂(lè)之目的。做操時(shí)間安排：周一—二年級(jí)，周二—三年級(jí)，以此類推，不做操的班級(jí)在室內(nèi)活動(dòng)，等課間操音樂(lè)結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場(chǎng)劃分七大活動(dòng)區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場(chǎng)上指定的區(qū)域內(nèi)開(kāi)展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、五月份將以年級(jí)為單位評(píng)比各類“十佳”，“在家樂(lè)于學(xué)家政”的特色通過(guò)評(píng)比“勞動(dòng)之星”來(lái)彰顯。
9、通過(guò)“家教論文評(píng)選”“家長(zhǎng)培訓(xùn)”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”提高家長(zhǎng)家教水平，通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長(zhǎng)對(duì)老師的反映情況納入到對(duì)老師和班級(jí)的評(píng)價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長(zhǎng)喜愛(ài)的樂(lè)園。
10、開(kāi)展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。
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