德育年工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的德育年工作計劃，歡迎大家分享。
德育年工作計劃1
隨著信息技術教育的深化，信息技術設備和網絡已進入了中小學生的課堂教學之中，信息技術的發(fā)展，在方便中小學生學習的同時，也給他們帶來了很多的負面影響，網絡在為學生學習知識，休閑娛樂提供有利平臺的同時，也難免“泥沙俱下，魚龍混雜”，一些無孔不入的網上“垃圾”也在侵蝕著他們的心靈，在新聞、報紙上就會時�？吹揭恍┲行W生因癡迷網絡而發(fā)生的慘劇，為何原本應該積極樂觀的中小學生會成為沒有人情的網絡問題少年呢？究其原因，本人認為最主要的是德育沒有到位。有人說“欲立其業(yè)，先樹其德”，可見德育對人的一生的影響是很大的。因此，如何在信息技術教學中加強德育教育，成為我們每位信息技術老師必須研究的課題，下面談一下自己的粗淺認識：
一、結合課堂教學常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的上機習慣
在一些學校機房，我們會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：鞋套亂仍、鼠標不能動了、桌（椅）、鍵盤擺放不整齊、在桌子縫隙中發(fā)現(xiàn)一些紙張、零食袋子、口香糖教師說“我們把這些不良行為都強調過多少遍了，學生就是改不了”。為什么學生還會出現(xiàn)這些不文明的舉動，我認為培養(yǎng)學生的上機習慣很重要。
在教育心理學領域有一句經典名言：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運”，由此可見在學習生活中培養(yǎng)學生良好的行為習慣是很重要的。作為信息技術教師，大家都知道機房管理工作是件令人頭疼的事情，而如果學生的行為習慣很差，更是雪上加霜。因此從第一節(jié)上機課開始，老師就要求學生做好以下幾點：
1、排隊來上機并帶好四樣東西鞋套、教材、實踐指導和筆，其他東西一律不準帶入；
2、穿好鞋套后再進機房，坐到指定的位置；
3、自己的文件保存到指定的同一文件夾中；
4、不能隨便刪除他人文件；
5、愛護機房設備；
6、下課時正確關機并且擺好鍵盤和凳子，直到顯示器黑屏才可以離開。
雖然這些都是小事，做好了卻能給我們的教學帶來極大的方便。當然改變學生的習慣，不是一件容易的事情，這就需要我們教師從一開始就嚴格要求與以身作則并且要持之以恒。一開始也許會有學生做得不好，不是忘記帶鞋套，就是誤刪了別的文件，這個時候我們千萬不能心軟，要讓他們意識到自己的錯誤產生的后果；不帶鞋套，會影響機房的衛(wèi)生；誤刪他人文件，就是不尊重他人的勞動成果，不尊重別人也就是不尊重自己。另外，教師的良好素養(yǎng)，嫻熟、規(guī)范的演示，對學生良好行為習慣的培養(yǎng)起著潛移默化的作用。在教學過程中通過具體的要求，從小事做起，將德育落到實處，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，為學習打下堅實的基礎。
二、結合教材內容，培養(yǎng)學生良好素養(yǎng)
在教學中有效的實施德育，就要深入鉆研教材，明確教育目的，抓住結合點，通過融合、滲透的方法，有目的、有計劃、自覺地將德育滲透在信息技術課堂教學之中。教師要加強德育的育人意識，在信息技術課的知識講授與技能訓練之中，尋找德育教育的契機。
1、鍛煉學生的自學能力。
現(xiàn)在的中小學生大多數(shù)是獨生子女，普遍表現(xiàn)為學習上怕吃苦，自主學習能力低下，在學科教育中，我們信息技術教師就要充分利用好信息技術學科學生喜歡學、求知欲強的優(yōu)勢，在課堂教學中結合教學內容，創(chuàng)設學習情境，采用任務驅動法教學，有意識開展讓學生自學、主動探索去獲取知識，讓他們享受通過自己的努力獲得成功的喜悅，培養(yǎng)他們的自主學習能力。例如教師可以在課堂中提出一些與本節(jié)課內容有關的難題，讓學生組成小組一起攻破這些難題，在他們自學的過程中教師可以適當給予提示，讓學生聯(lián)系以前所學的知識，再結合自學本節(jié)的內容，使學生能順利攻破教師所設立的難題。這些任務可以是具體學科的任務，也可以是真實性的'問題情景，使學生置身于教師所提出的問題、思考問題、解決問題的動態(tài)過程中進行學習。通過一個或幾個任務，把相關的前后所學的知識和能力要求作為一個整體，有機地結合在一起。學生在完成任務的同時，也就完成了所需要掌握的學習目標的學習。在學生完成任務后及時給予一些鼓勵性的贊揚，從而培養(yǎng)了他們的自主學習能力，鍛煉了他們頑強的意志。
2、激勵學生立志成才。
在信息技術課堂上，教師要注意分析教材中的德育教育因素，對學生進行理想教育，激勵學生立志成才。例如教師可以通過Windows的種類及發(fā)展，介紹世界首富比爾蓋茨的成功之路，向學生講解知識對經濟和社會發(fā)展所起的作用，激發(fā)學生的學習熱情和樹立遠大志向，要用知識和技能造福于人類。通過介紹計算機發(fā)展史，使學生明白我國計算機發(fā)展還很薄弱（用的操作系統(tǒng)是微軟公司的、芯片是美國的、許多軟件都是英文版的），讓學生看到差距，產生危機感，激發(fā)愛國主義情感，鼓勵學生立志為國爭光。向學生介紹xx等國內軟件開發(fā)界的著名人物，為學生樹立榜樣，增強民族自尊，激勵他們刻苦學習，做一個對國家、社會有用的人。
3、培養(yǎng)學生的競爭意識。
無論是放眼競爭激烈的國際社會還是著眼于學生的現(xiàn)在和未來，培養(yǎng)學生的競爭意識也是十分重要的。因為競爭可以促進優(yōu)勝者更上一層樓，激勵中游者后來居上，鼓勵暫時落后者奮起直追，使每個人都在自己原有的基礎上得到進一步發(fā)展。鑒于此，在信息技術教學中，教師要經常開展一些競賽性活動。比如舉行電子板報比賽；舉行打字比賽；設計藝術字比賽；情景、主題思想繪圖競賽等等，通過以上活動，不僅培養(yǎng)學生獨立操作的能力，還培養(yǎng)了學生的競爭意識。
三、培養(yǎng)學生良好的信息技術使用道德
信息技術教學是培養(yǎng)學生良好的信息技術使用道德的重要途徑，我們應該在教學中結合教學內容，培養(yǎng)學生良好的計算機使用道德。而培養(yǎng)學生良好的信息技術使用道德，當務之急是進行網絡道德教育，現(xiàn)在計算機在家庭中的普及已經相當廣泛，如何讓學生利用信息技術進行有效的學習和幫助他們抵御網絡負面影響的防線？這是老師和家長都擔心的問題，教師首先和家長溝通，應了解學生為何迷戀網絡以及他們的網絡使用動態(tài)，做到心中有數(shù)后，開展有針對性的教育，一定能避免亂批評現(xiàn)象。
在教學中，教師可以通過向學生推薦一些優(yōu)秀網站和一些符合他們年齡特點的健康網站，及早教給他們上網的方法和技巧，引導他們有效上網，避免在網上到處“逛”。舉例給他們說如網上詐騙、網上跟蹤騷擾、無聊的“聊天”等方面的事例無時不在發(fā)生，在上課時適時的給他們講一些典型實例既充實了課堂，又起到了警惕的作用。這樣對于提高學生的選擇能力與免疫力是很有幫助的，可見網絡是我們德育工作的有利工具。
總之，學科德育要講究自然而巧妙的引導，要使德育教育滲透在教學過程中，作為信息技術教師，要完成在信息技術教學中貫徹德育教育的基本職責就必須做到努力鉆研業(yè)務、切實提高自身修養(yǎng)，既要傳授知識、技能，還要關注培養(yǎng)學生的思想道德素質，要針對學生年齡特點、結合課程特點，挖掘德育教育素材，整合教育資源，有機地進行德育教育方面的滲透，才能完成新時代賦予每一個教師的使命，實現(xiàn)真正的素質教育。
德育年工作計劃2
時光飛逝，日月如梭，新學期已經開始，學校的各項工作已經正常運行。本學期我擔任三年二班的班主任一職，憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態(tài)度，我相信我有能力管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。
開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養(yǎng)成良好的習慣，安排和布置好各方面的工作。對學生進行法制、紀律、安全、品德教育，培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、積極提問的好習慣，培養(yǎng)學生的集體觀念，關心班級、學校的各項活動。作為班主任我會關心愛護我的每一個學生，在感情上接近，生活上體貼、學習上幫助，多與家長溝通。有關我們班級的'中隊委的計劃如下：
一、三月：
開學初對學生的教育：
1、對學生進行安全方面的教育。
2、對學生日常行為方面的教育
二、四月：
1、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。
2、本學期繼續(xù)國學教育。
3、舉行班會一幫一活動，動員學生互相幫助，有集體觀念。
三、五月：
1、積極參加學校舉辦的征文活動。
2、采取小干部輪換制度，使每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣，努力學習打下一個好的基礎。
四、六月：
1、組織學生進行一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。
2、以班級為單位，在我班舉行作業(yè)展纜，評出獎項。
3、我班中隊內部進行演講“我努力，就能行”活動。
4、放假前的安全教育。
德育年工作計劃3
一、指導思想：
本學期，要根據學校德育工作計劃，以學校德育重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內容。
（5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質，懂得合作的重要性。
（6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。
（二）、加強學生干部隊伍的建設。
對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作�？偨Y本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的.教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。
�。ㄈ�、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設，積極營建和諧校園氛圍。
1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手，以藝術人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內容。
3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。
（四）、加強學生的教育，建設和諧的班集體。
關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
德育年工作計劃4
高三是學生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績雙豐收，必須在原有的對學生教育的基礎上，工作更認真、更細致，落實要到位，不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎上，根據高三年級學生年齡特點，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下：
8、9月份：
1、8月30下午召開一次高三年級宣誓儀式，進行開學前的收心教育，針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學年的要求，力求使學生和班集體做到穩(wěn)，穩(wěn)中求學。
2、開學第一周對學生宿舍內務檢查，儀容儀表大檢查，發(fā)型及違禁物品的清理。
3、年級組對學生進行課堂常規(guī)的教育，使之有一個良好的課堂環(huán)境，并樹立一個學習風氣濃厚的班集體；配合任課教師抓好各學科的學習，在學習中出現(xiàn)問題及時糾正；對學生進行誠信教育，做好8月31日的假期學習考試工作和學習總結，同時為高三幾次重要模擬考試做好準備，以便更準確的了解學生的成績，以備高考。
4、班級文化建設（第一周）：
A各班應確定和布置好高考備考主題標語
B各班在黑每期板報上設計一句能激勵同學奮進向上的名言或標語
C保持教室整潔衛(wèi)生，讓學生能夠在清新干凈的環(huán)境中學習
5、班主任與學生的溝通：在開學兩周內，班主任要與班上每個學生進行一次談話溝通，并做好與學生家長的聯(lián)系工作，齊抓共管，使學生能夠安心學習；
6、通過今年教師節(jié)的契機，對學生進行一次尊敬師長的情感教育。
10月份：
1、開好“弘揚民族精神”、“文明禮伴我行”主題活動。通過此活動的開展，使學生受到一次愛祖國和愛民族精神的教育。
2、針對各班9月份的紀律和學習的狀況，對全年級學生進行一次思想教育，同時樹立畢業(yè)的意識并樹立各班的學習榜樣。
3、做好全市高三第一次模擬考試前的思想動員工作，使學生從思想上給予重視和做好考前的準備。
11月份：
1、召開第一次模擬考試總結會，針對學生成績對學生進行交流談心。
2、針對畢業(yè)年級學生的升學壓力配合學校對學生進行一次心理健康的教育。班主任要根據各班實際情況，與家長取得聯(lián)系，必要時要家長來校共同做好學生的`心理減壓工作；
3、對學生專業(yè)課的檢查，同時對音樂舞蹈生進行教師模擬聽課。
4、學生宿舍內務檢查，儀容儀表檢查。
12月份：
1、開展好紀念“一二·九”運動的活動。通過此活動的開展使學生受到一次深刻的思想教育。
2、召開藝生術學生家長會和學生會議，通過與家長的溝通與配合，使學生和家長高度認識藝術統(tǒng)考的重要性。
3、組織學生赴揚州、南京參加藝術統(tǒng)考工作。
1月份：
1、做好全市高三第二次模擬考試前的思想動員工作，使學生從思想上給予重視和做好考前的準備。
2、做好藝術生單招和文化課的學習時間安排，讓學生意識單招考試和文化學習的重要性。
3、開好期末后的家長會，分析學生的學習狀況和同學當前的現(xiàn)狀，以便讓家長在假期對學生進行再鼓勵、再教育。
4、準備各種材料，準時上交。
德育年工作計劃5
本學期的德行教育主要是圍繞38位同學展開的。其中包括研學小組的建設、班干隊伍的培養(yǎng)、班風的樹立、班級理念的塑造和完善、學習氛圍的凝造等內容
第一周
1. 班級學習小組的分組（6-7人為一組，明確組長的.任務）；
2. 班干部的初次建立（分析班級情況，召開第一次班干部會議）；
3. 班級公約的制定（內容與級部基本一致）；
4. 抓住第一次全班發(fā)言的契機：“”為接下來的工作埋下伏筆。
第二周
1. 上好第一節(jié)班會課，針對的實際情況樹立我們自己的目標，講解這一年的總體目標和班級管理的理念；初定班歌。
2. 從細微處著手，樹班風：宣傳欄“四方之志”及“耕耘·收獲”的布置；跑操的紀律；周一禮服的穿著；清潔的質量等。
3. 周記的全面鋪開；
4. 尋找機會批評�！A期效果：“”
5. 制造場合表揚�！A期效果：“”和“”
第三周
1. 制定班級口號——“青春如火，超越自我”；
2. 確定班歌——《不要認為自己沒有用》；
3. 觀看視頻“永不放棄”——了解堅持的魅力，相信自己可以辦得到（針對部分學生缺乏毅力的弱點）；
4. 利用“九一八事件”紀念日進行愛國主義教育。
第四周
1. 檢查宿舍內務；
2. 關于“舍得”的討論；
3. 再次明確長遠的目標——高考；
4. 觀看視頻“態(tài)度決定高度”。
第五周
月考備考——狠抓英語。
第六周
1. 月考總結。為下一階段學習鋪墊；
2. 表揚部分小組的學習風氣，樹典型；
3. 藝術節(jié)準備工作，在活動中樹立班級形象。
第七周
校運會籌備——關注體育生，動員非體育生參與。
第八周
1. 個別談話，為期中考試蓄勢；
2. 感恩教育：觀看視頻“光之塔”。
第九周
備戰(zhàn)期中考
�、� 狠抓早讀和晚修后20分鐘：重點為語文及英語；
�、� 動員小組長帶動小組學習氣氛。
第十周
1. 期中考試。
2. 校運會ing！關注細處：盡量使每一個人都有事可做。——預期效果：“
第十一周
總結期中考試和校運會。抓住教育契機：引導學生，知道一分耕耘，一分收獲。這句話永遠都不會過時。具體措施：表揚優(yōu)秀個人，樹榜樣，立典型，繼續(xù)凈化班級風氣。
第十二周
預期：出現(xiàn)疲憊現(xiàn)象；解決：關于大學，關于夢想的討論。觀看“聆聽半夏”。
第十三周
學習方法指導。
第十四周
藝術節(jié)。
第xx周
學習方法指導。
第十六周
學習方法指導。
第十七周
12月25日 語數(shù)英畢業(yè)考試（全廣州）
第十八周
學習方法指導。
第十九周
學習方法指導。
第二十周
備戰(zhàn)期末考試。
本學期的德育工作主要是透過各種場合的表揚和樹典型來達成目標的。
總體理念：做到實處，做到細處。
德育年工作計劃6
新的學期開始了，我仍然擔任四年級二班的班主任。從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下功夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：
一、加強常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。
2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。
二、配合學校，做好各項工作
1、以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣。
2、本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。
未成年人的思想道德狀況如何，直接關系到整體素質，關系到國家前途。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學生思想道德水平。
一、差生基本情況及分析
學生進入四年級，學生的學習成績就拉開了差距，同時在德育方面也存在著許多的問題。特別是通過暑假，開學來我發(fā)現(xiàn)部分學生由于自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問題學生。他們有的表現(xiàn)為成績不良，有的表現(xiàn)為品德行為不良，還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。
二、轉差對策與措施
1、喚醒后進生自尊心和自信心
每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心。做為班主任應該尊重他們的人格并信任他們，他們就會力求不辜負這種期望和信任，積極上進，努力使自己的行為符合要求。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進生的真情，引導他們信心十足，自覺或不自覺地去學習別人的優(yōu)秀道德品質，從而調動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以班主任要注意以下幾點：
�。�1）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
（2）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
�。�3）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
2、用愛心去感化他們
愛心是成功德育的動力源。愛生是教師必須具備的美德，得到老師的關愛，是每個學生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛對待后進生。心理學家認為：“現(xiàn)代教育的主要任務就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解�！敝挥欣斫猓艜龅接械姆攀傅膼�。作為班主任切忌因為后進生缺少監(jiān)護，行為習慣和學習成績差就歧視他們或放任不管，應千方百計從情感上彌補他們在家庭中的缺失。不論是學習上還是生活上，從細微之處做起，用心去愛他們，用情去感化他們。愛就在生活中，就在不經意中，這種不刻意營構的愛，能夠走進后進生干涸心田起到潤物細無聲的偉大作用。作為一名班主任，必須擁有最深厚的愛生之心，自己全部的愛去關心每一位后進生，讓愛拉近了與學生的距離，讓愛使后進生體會到了學校大家庭的溫暖。班主任無私愛心是無形的教育資源，潛移默化地影響著學生，更是學生形成正確人生觀、價值觀的重要一環(huán)。
在做耐心細致工作的同時，也一定要嚴格地教育和要求，對原則問題不能遷就。沒有嚴，也就沒有教育。要抓住契機學生進行紀律教育和法制教育，使之不做出出格的事情。有了違紀行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴肅的紀律處理是不矛盾的，只要工作做得細，有時可能會得到滿意的效果。
3、用正確班級引導后進生成長
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋頁P和獎勵；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想。主題班會是很好的造勢途徑，利用得當，對全班成員都有感染力，我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等，我相信，這些活動將大大地促進良好的學風、班風的形成。
4、耐心細致，持之以恒，抓反復，反復抓
德育后進生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩(wěn)定，意志不堅強，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”，堅持不了幾天又重新犯錯，生活閱歷淺等等，在其進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復，這是合乎規(guī)律的正�，F(xiàn)象。今年的我班有個學生邱友松經常犯小錯誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好，上課接話把兒等，經常承認錯誤，就是改正不了錯誤。我們耐心反復地做他的思想工作，動之以情，曉之以理，讓他感覺老師始終在關注他，給他機會和時間改正錯誤。人是有感情的`，孩子更容易被打動，如若再犯，就覺得對老師有愧。經過一段時間耐心細致的說教，使邱友松認識到自己的言行確實是過分，從愛老師和對得起老師的角度也應該做一個遵守紀律，品行端正的學生，任課教師也都管著他，督促他，使他始終被關愛、被關心、被關注�，F(xiàn)在的邱友松不但個頭長高了，品行也端正了。對待后進生轉化工作，既要有熱情，又要有信心；既不操之過急，又不袖手旁觀，把德育后進生的轉化工作作為一項長期的工作來抓，使其朝良性方面發(fā)展，力爭個個成才。
5、發(fā)揮家庭教育的作用。
家庭教育是學校教育的基礎，二者相互融合，相互補充，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導家長（監(jiān)護人）樹立正確的育人觀、成材觀，正確實施家庭教育。要求家長（監(jiān)護人）使用科學的教育方法，不僅要重視后進生成長中每一步的教育和疏導，更應重視自己的良好行為示范作用，做孩子的楷模，同時配合學校對其進行思想政治教育。班主任要建立后進生的個人檔案，隨時向家長反映情況；家長也得向班主任反映學生在家的思想行為等。這樣就能及時互通后進學生在校情況，同時也了解后進學生在家情況，使家長（監(jiān)護人）理解、關心學校教育工作，自覺配合學校教育學生。并對學校教育工作提出好的意見，形成家庭與學校緊密配合、共同教育后進生的格局，促進后進生的健康成長。
6、以身作則，樹立榜樣
對學生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導教師的道德手段，也是鼓勵和教育學生的道德手段。因此，師德在學校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導和約束作用；另一方面，師德對學生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為，影響學生的道德發(fā)展。
教師的身教是一種自然而然的身教，對學生的品德可以起到潛移默化的作用。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實施身教，并不是因為教師天生就是道德教育家，而是教育活動的特殊性使然。教育情境也確實使人更加大方展現(xiàn)自己的美德。另一方面，處在教育情境中的學生，一般都認為自己的老師確實應當以身作則，為人師表，因此正常情況下不會對教師的道德示范產生抵觸情緒。其實，學校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn)。沒有教師的“身教”，就沒有真正的德育，學校教育就不可能實現(xiàn)它的道德目的。以上對師德的種植述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用。
三、班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排，同時根據本班的實際情況，開展各項班級活動，活動面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。
2、營造向上氛圍
根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約，給自己班級取個新名字等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。
�。�3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，帶動全班學生的進步和發(fā)展。
依據學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。
【班級現(xiàn)狀】
經過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好的道德品質、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：
【教育目標】
班級培養(yǎng)目標：以正確的態(tài)度對待學習，對待生活。
教師形象目標：求真求實充滿愛心。
【教育方法及措施】
一、重點工作措施及要求：
（一）夯實常規(guī)管理基礎，從小事做起
1、重點加強學生日常行為規(guī)范的學習和實施，依據班規(guī)制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。
2、利用主題班會，對學生進行德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄。
3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設貢獻一份力量。
5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。
（二）、加強安全教育
1、利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。
2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。
3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學和放學過馬路注意交通安全。
�。ㄈ┘倚＝Y合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。
2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，幫助提高學習興趣。
3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。
4、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
本學期要做好家校聯(lián)系工作：
1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
二、特色工作：
本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習成績欠佳，需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
德育年工作計劃7
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：
（一）、開展形式多樣的主題教育活動，豐富德育內容
1、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。
2、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的'興趣、愛好。
（二）、重視學科滲透，拓展德育途徑
1、優(yōu)化學科教學：課堂教學是實施德育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課等。
2、開展實踐活動：通過公益活動、為民服務、科技文化活動積極開展社會實踐活動，不斷提高學生的社會實踐能力，并且把其在活動中的表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。
總之，低年級小學生正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質的培養(yǎng)，注意行為習慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。
德育年工作計劃8
一、情況分析
本班學生47人，孩子大了，有了較好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為班主任老師，會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強學生行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想
依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存，學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施
�。ㄒ唬┑掠詫W生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的.行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合勞動節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以學生“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主
題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
1、各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊。
根據我隊以往的表現(xiàn)以及學生的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
2、由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
教師：韓寧
20xx.3.10
德育年工作計劃9
為了做好本學期的德育工作，使四（1）班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習，衛(wèi)生，紀律習慣、團結協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四（1）班德育工作計劃，重點有如下幾個方面 ：
一、培養(yǎng)學生的安全意識，保證學生學習生活安全，無差錯。
利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學習安全知識，應急問題處理方法，提高全班學生的安全意識，以及應對安全問題的能力。
二、培養(yǎng)學生良好的紀律。
小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，關系到學生的學習、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學任務順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的`好習慣。
三、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病�？傊�，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。
四、對學生進行衛(wèi)生習慣的教育。
有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日，教育學生保護好教室、學校等周邊環(huán)境。使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、具體工作安排
1、九月份：開展安全教育。帶領學生認真學習《安全知識》，要求學生學會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應急處理能力，加強學生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。
2、十月份：開展文明禮儀教育。帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《小學生行為規(guī)范》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，注意文明禮儀，。
3、十一月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。
3、十二月份：良好習慣教育以及期末復習。認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當受騙。
4、一月份，要進行總結、評比、表彰。對文明禮儀、紀律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進，予于表彰。
德育年工作計劃10
一、工作目標
依據學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。
二、班級現(xiàn)狀
經過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好的道德品質、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：
三、教育目標
班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
班級培養(yǎng)目標：以正確的態(tài)度對待學習，對待生活。
教師形象目標：求真求實充滿愛心
四、教育方法及措施
一、重點工作措施及要求：
(1)夯實常規(guī)管理基礎，從小事做起
1、重點加強學生日常行為規(guī)范的學習和實施，依據班規(guī)制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。
學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的.樂趣，體會到成功的喜悅。
2、利用主題班會，對學生進行德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向學生進行人生觀、道德價
值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄。
3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設貢獻一份力量。
5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。
(2)、加強安全教育
1、利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。
以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，加強理論學習，樹立新觀念，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育活動，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級部新局面。
2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。
3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學和放學過馬路注意交通安全。
(3)家校結合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。
2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，幫助提高學習興趣。
3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。
4、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
本學期要做好家校聯(lián)系工作：
1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
二、特色工作：
堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內容。愛國主義教育和基礎道德教育，是我們德育工作的靈魂�；A道德教育對學生成長的奠基作用是德育工作的基礎。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為”。
本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習成績欠佳，需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
五、各月工作安排
二月份：1、總結寒假生活，上交寒假相關作業(yè)。
2、教室整理、布置，調整隊干部。
3、組織學生學習《中小學自我防范安全常識》，制定《安全公約》
三月份：1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)
利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
2、評選班內“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標兵”“節(jié)約小楷�！�、“文明禮儀使者”。
四月份：1、利用清明節(jié)活動，進行“學習先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活動
2、開展“三操”評選活動。
3、評選“衛(wèi)生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”
五月份：1、對學生進行生態(tài)文明建設的教育。
2、班內評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小主人”
3、結合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。
六月份：1、板報宣傳“慶六一”活動。
2組織學生自辦一期有關安全知識的墻報。
德育年工作計劃11
一、工作依據
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中（職中）素質教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
二、工作對象――高一年級學生的特點
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則
1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……�！�
2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的.目標，高一學生的轉化工作是關鍵。
四、工作的主要內容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12、問題學生導師制的規(guī)范與實施。
13、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓學習）。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學分）。
五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。
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1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。
5、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結合起來。
德育年工作計劃12
新學期我將繼續(xù)擔任的xx班的班主任工作，另外我還將擔任此班的數(shù)學教學�？粗@一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的未來。根據班級實際情況，我制定出工作計劃：
一、指導思想
立足本級實際，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使工作落到實處，更上一個臺階。
二、工作重點
1、形式多樣的主題教育活動，豐富內涵。開展xx活動，值xx到來之際，面向全體學生開展了xx，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報養(yǎng)育之恩。xx主題活動，深化科技教育。開展以xx為主要內容的節(jié)約資源活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。xx主題活動，深化體衛(wèi)安全教育。
開展喜聞樂見的.安全教育活動，提高學生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
2、重視學科滲透，加強科研。優(yōu)化學科教學課堂是實施教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。緊緊把握教改脈搏，在開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。
德育年工作計劃13
德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚愛國主義教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班團體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。
一、指導思想
本年度我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學生生養(yǎng)成教育為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎，切實加強行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，營造良好育人氛圍，努力構建學校和諧禮貌的校風。
二、成立德育工作領導小組。
組長：__（校長）——全面負責學校德育監(jiān)督工作，主管學校德育及教師師德、黨政工作。
組員：
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三、工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住一條主線：自主管理。
四、重點工作：
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1、提升教職工德育理念。
要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應當在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應當確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。
本學期將加強政治學習，提高每個教師的德育素質�！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的.思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。
2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。
本學期將進一步加強對班主任工作的管理和培訓力度，著力打造一批品行好、本事強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步健全和完善班主任工作相關管理和考評細則。以《__小學班主任工作一日常規(guī)》為依據，修改班主任考核細則，認真組織班主任培訓學習，用專家的理論指導班級管理工作。
3、重視德育課程建設，構建德育資料體系。
開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，教師既是課程的實施者，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個人，能夠開發(fā)并實施一些孤本課程，例如節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的本事，使之構成夢想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
4、抓好“三個結合”教育，促進學生發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步構成德育教育的合力。
要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情景，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，經過家教經驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的資料和方式方法進行指導、引導。
（二）強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設。
以深化“爭做禮貌幸福學生”主題教育活動為抓手，著力提升學生的道德禮貌水平和學習成長的幸福感，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和禮貌行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣構成，促進教學教育質量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的學校文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。
1、用“規(guī)范”育人。
以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學生一日常規(guī)》為依據，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的禮貌、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“班級”、“三項競賽”等”活動為抓手，逐步構成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2、用“活動”育人。
學校堅持經過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和禮貌素質。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，經過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、等活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
3、用“文化”育人。
我們始終把學校文化建設與育人相結合。積極開展豐富的綠色學校文化活動，以學校文化活動的豐富內涵，協(xié)調師生和生生之間的關系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使學校文化活動成為高水平、高品位的德育活動。
�。ㄈ┖粚嵉掠ぷ骰A，出好德育精品。
德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學生行為規(guī)范與禮貌程度。所以從學校層面來講是進一步完善三項競賽的評比細則，進一步深入推進《__小學小學生一日常規(guī)》。從教師（班主任）層面來講是加強教育、監(jiān)督與評價，善于尋找契機深入剖析、緊盯不放、一抓到底�；顒影踩�、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學生禮貌程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關注與重視。
五、常規(guī)工作：
�。ㄒ唬┘訌婓w衛(wèi)工作，增強學生體質。
1、認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的，按質量，按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”，保證學生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。
2、加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學生近視率。
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積極健康的心理氛圍，能使大家心境舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續(xù)重視行為偏常學生的跟蹤教育。利用這一途徑及時詳細了解學生情景，使教育工作做到有的放矢。
�。ㄈ├^續(xù)深化安全禮貌學校建設。
加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。
1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用家長護苗隊這一平臺，扎實有效開展好放晚學時校門口接送秩序的整治，并以此為契機，開展“小細節(jié)、大德育”學校德育難題行動。
4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。
5、抓好“學生自主管理”。建立學�！凹o律、衛(wèi)生、禮貌”等的管理模式，開展紅領巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等學生自主管理制度。體現(xiàn)每一個學生既是管理者，又是被管理者。及時檢查、及時總結、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學生自律，使學生在自主管理中成長。
德育年工作計劃14
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)貫徹各級基礎教育工作會議精神，堅持以人為本的宗旨，切實行使教育工作建設、參與、教育和維護四大職能，積極推進校園和諧工程、民主管理質量工程、身心健康與實事工程、自身建設素質工程的創(chuàng)建，團結廣大教職工與時俱進，發(fā)揮工會組織在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中的橋梁鈕帶作用，為促進學校各項工作向更高的目標邁進做出更大貢獻。
二、主要工作
（一）依法維護教職工合法權益，深入實施“實事工程”
1、進一步抓好教代會制度建設，每學期至少召開一次教代會。教職工代表大會是教職工群眾行使民主權利，民主管理學校的重要形式。要重視教代會提案的征集和落實，動員廣大教職工為學校發(fā)展獻計獻策，提高參政議政能力。積極爭取和落實凝聚力措施，力求通過為廣大教職工辦實事、辦好事，增強凝聚力和親和力，調動積極性。
2、進一步做好校務公開工作。繼續(xù)深入抓好校務公開的督促工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數(shù)。進一步暢通教職工和學校的交流渠道，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。在校務公開領導小組領導下，采取多種形式和方法，就學校改革的難點、群眾關注的熱點、黨風廉政建設的'關鍵點進行公開，力求增加透明度，加大監(jiān)督力。
3、加大源頭參與和維護的力度。在教育教改力度加大，特別是人事制度和分配制度改革深入開展的形勢下，工會要支持改革，并要加大源頭參與和維護力度，積極反映廣大教職工的呼聲、建議和帶有普遍性的問題。要立足大局，積極協(xié)助黨政領導加強教職工的思想政治工作，化解各種矛盾，保持學校的穩(wěn)定，最大限度為教職工服好務、辦好事。加強信息信訪工作。收集、反饋教職工關心的熱點、難點問題，加強信息研究及反饋，暢通民主渠道，協(xié)助黨政組織化解各種不穩(wěn)定因素，確保教職工隊伍團結安定，促進學校發(fā)展社會穩(wěn)定。
4、繼續(xù)深入開展“送溫暖”活動，關心教職工疾苦，工會要作為困難教職工的“第一知情人、第一報告人、第一幫助人”，要進一步建立健全特困教職工檔案，全面掌握情況，有針對性幫助困難職工解決具體困難。要繼續(xù)堅持五必訪制度，及時送上組織的關懷和溫暖。做好“無償獻血”、社會保險、醫(yī)療保險等方面的工作，幫助解決職工在工作、生活、學習上遇到的各種問題，密切與群眾的關系。
5、開展愛心助學活動，配合學校開展扶助困難學生完成學業(yè)，采取多種形式及有效措施確�！安蛔屢粋�學生因為生活、學習困難而輟學”。
6、做好調解委員會的工作，及時調解好職工之間、職工家庭成員之間、職工與其他有關人員的矛盾，增強團結，做好工作。
7、做好女職工的工作。關心女職工的身心健康，做好計劃生育工作。維護女職工的特殊利益。
8、做好離退休職工工作。關心離退休職工的身體健康、工資福利，逢年過節(jié)上門拜訪。
�。ǘ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，深入實施“素質工程”
認真學習，提高教職工隊伍的思想素質和專業(yè)素質，增強責任感和使命感。
1、協(xié)助學校領導抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學習。以《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)學習為重點，組織教師利用政治學習時間反復學習，吃透其內容實質，內化為教師的實際行動。圍繞端正教育思想，更新教育觀念，積極實踐素質教育，使每名教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。增強愛校如家、校興我榮、校衰我恥的憂患意識和一切為了學生、為了學生一切的責任意識，在全校范圍內營造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、愛校勤業(yè)”的良好氛圍。
2、全面領會《中共中央國務院〈關于深化教育改革全面推進素質教育〉的決定》的精神和重大意義，抓好教職工的基本功訓練、繼續(xù)教育、業(yè)務培訓，充分發(fā)揮教職工主人翁的作用，充分發(fā)揮廣大教職工在教育改革中的主力軍作用。鼓勵教職工鉆研業(yè)務知識，掌握現(xiàn)代教育思想、教育手段，動員廣大教職工以提高教育教學質量為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以加強教學管理為突破口，深化教育改革，建設一支思想道德水平高、業(yè)務能力強，充滿生機、活力的教師隊伍。
3、繼續(xù)開展“青藍工程”活動，組織新老教師結對子。以開展青年教師教學基本功競賽活動為抓手，通過設立教學、學術沙龍、開展示范課、觀摩課活動等形式，進一步提高教學水平和教學質量。切實可行地把教育工會工作滲透到教育教學活動中，不斷提高教師的教育教學能力。
4、繼續(xù)抓好女教職工“巾幗示范崗”建功立業(yè)活動，教育全校女教職工發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，不斷進取，超越自我，教育女教職工在搞好本職工作的同時建立和睦幸福的家庭，組織女教職工進一步學習婦女兒童權益保護法規(guī)，以及有關計劃生育的法律法規(guī)，充分發(fā)揮女教職工的作用為學校的建設和發(fā)展多作貢獻。
（三）加強工會自身建設，實施“基礎工程”
在教育教學改革不斷深化的新形勢下，工會面臨的任務更加艱巨。工會一方面要組織干部、職工積極支持參與改革，一方面要加強協(xié)調，在黨政的領導和支持下，按照《工會法》《中國工會章程》要求，做好工會的組織建設和思想建設。
1、結合創(chuàng)建“學習型組織”活動，抓學習。組織好工會委員、組長等工會骨干的理論政策學習。堅持理論聯(lián)系實際，改進學習方法，反對形式主義，講究工作效率，提高工會干部的政治素質和思想水平、政策水平與工作能力。工會委員、組長要明確落實崗位責任制，樹立全心全意為人民服務的思想，傾聽教職工的呼聲，為教職工說話辦事排憂解難。
2、結合工會的常規(guī)工作，創(chuàng)特色。特色是工會工作上臺階、上水平的重要標志之一。通過工會信息、調研，以工會工作群眾化、民主化、法制化為目標，做到想問題、辦事情、作決策，心里都裝著教職工、凡是想著教職工、工作依靠教職工、一切為了教職工，抓好制度建設，進一步做好規(guī)章制度工作，使工會工作更加規(guī)范化，制度化。
3、依托創(chuàng)建“教工之家”，抓建家。以創(chuàng)建“教工之家”為契機，開展教職工喜聞樂見的群眾性文體活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，推動學校精神文明建設。校工會將積極爭取行政支持，增加資金投入，進一步改善教職工文化娛樂活動條件。嚴格財務制度，收好、管好、用好工會經費。切實發(fā)揮工會經費作用，保證經費的合理使用。
總之，在新的一學年里，我們要在上級工會組織和學校黨政機構的正確領導下，認真學習貫徹《工會法》、《中國工會章程》，堅持“以變求變”思想，與時俱進，全面履行工會各項職能，團結和帶領全校教職工以較高的思想素質、道德素質、文化素質、創(chuàng)新素質、身體素質來完成黨和人民交給我們的光榮任務。
園區(qū)八中工會
xx年9月
德育年工作計劃15
一、指導思想
以黨的教育方針和新課程標準為指導，以關注每個學生的發(fā)展為核心理念，教學中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、教材內容德育價值總體分析
重視學生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。
三、教學德育滲透總體目標
讓學生全面發(fā)展，成為建設社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。
四、單元德育滲透內容
1、結合第一單元讓學生體悟到人生奮斗的.意義，感受人間關愛與溫情，受到愛國主義熏陶。
2、結合第二單元讓學生捕捉作家們的情感律動，感受他們心靈無限風光，學習與困難作斗爭其樂無窮的精神。
3、結合第三單元讓學生關注自然，保護自然是每個學生的責任，樹立環(huán)保意識。
4、結合第四單元讓學生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。
5、結合第五單元讓學生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，學習古人對美好生活和理想的追求。
6、結合第六單元讓學生激發(fā)愛國情感，熱愛祖國悠久的文化。
五、利用其它多種形式對學生展開思想教育
開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學生進行各種思想滲透。
總之，在語文教學中將充分調動語文學科的特點對學生進行多種思想教學。
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