中學班主任個人工作計劃(6篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的中學班主任個人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學班主任個人工作計劃1
初中是培養(yǎng)孩子們?nèi)烁褚约皹淞⒄_世界觀、人生觀、價值觀的重要階段，因此對于一個班主任而言，給大家建立一個良好的成長環(huán)境、為他們的健康成長做正確的引導則顯得至關重要，為了引導學生走向正確的人生道路，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)本班“修身、立志、篤學、進取”的班風，現(xiàn)制定班主任工作計劃如下：
一、做好班級情況分析：
學期初就首先明確本班總人數(shù)以及男女生比例；用最短的時間記住班級內(nèi)所有同學的名字，并有計劃的找同學們談心，了解大家的基本情況；抽時間進行家訪，進一步了解學生；另外要多多觀察班內(nèi)學生的動向，再像班內(nèi)同學了解有那些同學是比較活躍的，有那些同學比較安靜，有那些同學比較愛學習……這樣，對班級內(nèi)的所有學生有了基本的了解之后，就方便日后工作的開展了。
二、奮斗目標：
1、引導學生培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念；
2、構建良好班風，確立班訓，建立強有力的班干部隊伍，凝聚挖掘班內(nèi)各方力量，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力，提高班級整體水平；
3、加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣，明確學習的重要性，提高效率；
4、發(fā)現(xiàn)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，發(fā)揮其模范帶頭作用，以一促百；
5、與學生和諧相處，建立亦師亦友的師生關系。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┳陨硭刭|(zhì)的提高：
1、通過不斷改進、探索適合學生特點的教學方法，不斷的優(yōu)化自己的教育教學工作，使自己成為一名優(yōu)秀的科任教師。正所謂“親其師，信其道”，只有做好這項硬功夫，才能讓學生從心底里佩服自己并愿意與自己合作；
2、不斷地學習其他班主任的管路經(jīng)驗并根據(jù)本班特點改進自己的管理方法，另外，利用業(yè)余時間多讀書給自己“充電”。正所謂“他山之石，可以攻玉”，借鑒別人的經(jīng)驗加之以自己的“取精去粕”，力爭在管理上更進一步；
3、對待學生要有耐心、愛心，要做到“嚴而有愛”，用自己的人格魅力去感染每一個學生；另外要言而有信、說到做到，絕對不能“雷聲大、雨點小”
4、要相信學生，每個人都有它的閃光點，不要放棄任何一名學生，要做一名負責任的老師。
�。ǘ┻x拔并培養(yǎng)強有力的班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治：
1、開學初對全體學生有一個初步的了解，做一次小調(diào)查，看有誰曾經(jīng)擔任過班干部，有誰想擔任班干部，然后在班內(nèi)進行初步選舉，確定班委（班長、副班長、學習委員、紀律委員、生活委員、文藝委員、團支部書記、組織委員、宣傳委員）候選人，在在班內(nèi)進行民主選舉，成立臨時班委，試用期一個月，一個月后根據(jù)老師和同學們的共同意見，再進行一次選舉，成立班委會；
2、幫助班委樹立威信；鼓勵班委大膽工作，指點他們正確、有效的工作方法；
3、下放權力、創(chuàng)造機會，不要怕他們做不好，要對他們有充足的信心，讓班委得到真正的鍛煉；
4、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
5、培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心；
6、定時召開班委會議，及時對班干部成員工作進行總結和評價，以提升、改進工作，另外，集中商討班內(nèi)頻發(fā)不良事件的解決辦法，提高工作效率；
7、如果班委工作出現(xiàn)問題，及時找班干部談心，鼓勵其優(yōu)點，改正不足。
�。ㄈ┳龊脤W生的.思想工作：
1、定期組織學生開班會，每次都要有針對近期工作的確定的主題，對同學們進行思想教育的同時不要忘記表揚先進，給大家樹立學習的目標；
2、在日常生活中，發(fā)現(xiàn)不良行為習慣就要及時指正，給大家灌輸一種正確的思想，防微杜漸；
3、針對個別有小毛病的同學，耐心地與他進行溝通與交流，了解到他這些小毛病的癥結所在，幫助并監(jiān)督他改正這些小毛病；
4、多多了解學生、關心學生，多找孩子們談心，加強構建和諧的師生關系，是學生與老師統(tǒng)一思想，提高學習成績；
5、如若發(fā)現(xiàn)某些學生有不良問題，應及時、努力開導他們，盡力做好心理輔導專家和引導；
6、定期組織班集體活動，增強團隊和最精神和班集體凝聚力。
（四）常規(guī)工作：
1、紀律方面：
�。�1）狠抓課堂紀律。因為課堂是學生在校獲取知識的主要途徑，所以，良好的課堂紀律對學生學習成績的提高起著巨大的作用，因此，要狠抓紀律，做到：人人自律，上課認真聽講，對于一些愛調(diào)皮搗蛋的學生有紀律委員進行記錄，并作相應處理；另外，要和各科教師保持聯(lián)系，了解上課的“活躍分子”，還可以自己到班去進行調(diào)查、了解，然后想辦法解決，如：進行思想教育，曉之以理，動之以情，讓他知道影響課堂秩序的危害；對于情節(jié)較嚴重的，則與其家長進行交流和溝通，做到家庭和學校一同教育；
�。�2）加強對課間紀律的督查，防止課間出現(xiàn)小事故，影響班級管理及學生學習；
（3）強化對自習課紀律的管理；
�。�4）鼓勵學生遵守各方面的紀律，如：佩戴校卡、穿學生服、就餐紀律、集會紀律、住宿生的就寢紀律等。
2、學習方面：
�。�1）及時了解學生各課的學習情況，對有問題的學生及時與其談心，尋找解決辦法；
�。�2）加強與各任課教師的聯(lián)系，多渠道了解學生的學習動態(tài)，同時與老師討論學習方法，及時向學生介紹學習方法，做到“授人以漁”；
�。�3）在班內(nèi)、組內(nèi)劃分對子組，實行“一幫一、一帶一”的學習鏈；
�。�4）定期召開學習經(jīng)驗交流會，互相交流有效的學習方法，促進學習車估計的提高。
衛(wèi)生方面：
�。�1）落實學校安排的體育衛(wèi)生工作，抓好“兩課”（活動課和體育課）以及“兩操”（課間操和眼保健操）工作；
�。�2）抓好學生的儀容、儀表整潔、規(guī)范的工作；
（3）督促衛(wèi)生委員和學生做好教室衛(wèi)生和校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的清潔工作，注意細節(jié)、不留死角；
�。�4）定期對班內(nèi)進行消毒，防止季節(jié)性常見病的侵襲；
�。�5）加大對衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度，制定獎罰制度，做到處理違紀行為有章可循；
（6）教師和班委會成員要做好表率作用。
4、心理健康問題：
針對青春期孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題，如：浮躁、叛逆、情緒易失控及早戀等現(xiàn)象，應多看一些相關書籍，了解其合理、有效的解決措施，及時與學生進行溝通，對其進行心理疏導，若有嚴重的青春期現(xiàn)象的同學出現(xiàn)，最好通知其家長，必要時要輔以藥物治療。
�。ㄋ模⿲W生進行法制健全教育：
時時處處都得講、時時處處都得做。尤其提醒學生注意人身、財產(chǎn)安全，注意交通安全。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。
�。ㄎ澹⿲W校教育與家庭教育相結合：
做好家訪工作，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。另外，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，幫助學生健康成長。
計劃只是一個期望，一個目標。我將在日后的各項工作中積極表現(xiàn)中，爭取在成為一個正式老師后，早日當上一名班主任，圓自己的一個夢。不斷進取，向老班主任吸取經(jīng)驗的同時加強班主任工作的理論學習，用愛心、耐心、包容心去愛每一個孩子，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，帶出良好的班級，為國家建設提供棟梁之材！
中學班主任個人工作計劃2
一、教育教學方面
努力探索，將認真做好本職工作。大膽嘗試，調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，采取了如下的一些措施和方法：
1牢牢把握"讀"環(huán)節(jié)。
2注重課堂提問的藝術。讓學生上課積極思考。
3探索研究新教法。全面提高學生的語文素質(zhì)。
4運用多媒體教學。
二、班主任工作方面
自我約束力，低年級的學生自理能力。自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續(xù)下功夫。班主任工作中，將主要圍繞"愛"和"嚴"兩個字。
1帶著一顆"愛心"去工作。
有對學生思想形成的正確引導，帶著一顆"愛心"去工作。讓學生覺得你真心地關心他縮短師生之間的距離。這種愛。更有對學生生活上實實在關心。
一項長期的工作，教育學生不是一朝一夕的事。這就需要足夠的耐心。平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
2嚴格要求。
松是害"對學生關心愛護的同時，"嚴是愛。也不忘對他嚴格要求。班制定了嚴格的班級文明公約，班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守。正因為有了這些約定。班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級。班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。
三、自身素質(zhì)方面
也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，工作的同時。增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
1多學習。要抓緊點滴時間學習。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學習專業(yè)知識。要讓讀書，學習成為自己生活的一部分。
2多反思。自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑。今后的工作中。學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉向"科研型"教師。
3多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育。使學生感受到自己的價值，從而增進師生，生生之間的.感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。
4多總結。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗。不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。
不帶半根草去"陶行知先生的真知灼言，捧著一顆心來。言猶在耳。新的學期剛剛開始，將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。這么想的也將這么做。
中學班主任個人工作計劃3
這個學期我將繼續(xù)帶領我班級走過初中的第三個年頭。
初三的同學馬上就要面臨中考了中考的壓力下，暑假結束了將繼續(xù)我班主任工作。許多同學會警醒，不會再像之前兩年一樣貪玩了知道我會繼續(xù)幫助他走出低谷，會幫助他完成中考！
校領導的正確指導下，一學年工作開始了科任老師的關心和支持下。順利開始這一學年，現(xiàn)在將這一學年的工作情況計劃如下：
一、所做的主要工作：
深知自己肩負的責任重大，初三是整個初中階段重要時期。不敢有半點怠慢，這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是班主任的首要問題。
盡可能滿足學生的`需要，主要做了兩點；一是尊重每位學生。努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他缺點，積極引導他揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，班干工作也很出色。但是同學間的關系處理的不是很好。針對這一點，找她談心，幫助她找原因。后來她與同學之間的關系非常融洽。
不歧視他努力去發(fā)現(xiàn)他閃光點，對于后進生。激勵他不斷自我完善。班的焦彬同學學習很差，上課不認真聽講，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差，對于這樣的學生只是批評指責，自信心會越來越少，發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯，學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色，于是就鼓勵他如果你學習像打籃球那樣專注，學習成績一定會有很大的進步，對于他每一點進步，都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律，培養(yǎng)他自信心。動員學習好的同學幫助他帶動他把學習搞上去。
反應敏捷，這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍。但就是紀律性較差，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比，接觸面廣，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在一言一行中，自由散慢在隊列了有說話的有打鬧的無精打采，向學生提出要求，通過一些時間的訓練，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。
并以此召開主題班會，教育學生怎樣正確處理同學之間的關系。對學生進行教育，處理鬧矛盾的學生時，讓學生多做自我批評，自己身上找不足，以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
現(xiàn)在孩子一提起勞動就有厭煩心理，勞動是培養(yǎng)學生德育思想品質(zhì)的機會。這些學生平時很少干活，養(yǎng)成了懶惰的習慣，首先教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，都示范并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做得不認真和逃跑的同學，讓學生知道老師不僅注重他學習更注重他人品。
二、主要心得
很多人在提到教師時，把微笑送給學生�？倳c嚴肅與聯(lián)系在一起，其實微笑的力量才是無窮的每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我每塊云彩都會下雨，因為我擁有有一種特殊的教育手段————微笑
會微笑的送去欣賞，學生取得成功時。學生感到失落時，回微笑去鼓勵，學生犯錯誤時，回微笑送去寬容，因此，用微笑贏得學生的尊重和愛戴，想說；微笑，一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生茁壯成長。
三、目標和將來
所以我不會讓他輕易的浪費掉他時間的一年的時光其實也很快，學生的將來十分的重要。只要幫助學生們實現(xiàn)他夢想，那么我作為班主任來說。也算是盡到責任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的知道自己的將來就是需要不斷的努力，會幫助學生的。
中學班主任個人工作計劃4
1、進一步加強學生的日常行為習慣
開學第一次的班會，以行為習慣養(yǎng)成教育為主題開展一堂討論課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。值日班長做好每天的行為規(guī)范檢查并且維持好自習課教室的紀律和日常班級事務。教室、公共場地的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員分配各負責人帶領打掃。體育委員負責好兩操和眼保健操的檢查工作。努力加強班干部的培養(yǎng)，讓他們明確各自的任務，增強責任心提高工作能力，本學期，我繼續(xù)堅持班干部輪流制，讓更多的同學有機會參與管理班級。這樣使得全體學生既可以自覺地形成自我約束能力，又能在工作中鍛煉和發(fā)展自己，更自覺地遵守國家和學校的各項規(guī)章制度。
2、進行團隊精神和創(chuàng)新精神的教育
利用每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。充分利用學校組織的每一次活動，宣傳、表揚為班級爭光或者表現(xiàn)積極的同學，最重要的是提倡這種為集體爭光光榮的團精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的.積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。
3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風和學風
培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。每次開學之初每個學生都要給自己制定本學期以及每月每周的學習目標。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生自主學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維和創(chuàng)新的火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
中學班主任個人工作計劃5
九月：
1.做好開學工作(報名、收費)，了解學生思想狀況，進行收心工作;
2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;
3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率;
4.做好路隊、早操的評比;清潔分配到戶，責任包干;
5.進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設目標;
6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督和督促;五項常規(guī)的檢查;
3.開展具有班級特色的“一幫一”的'中隊活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;
4.做好期中考試前學生的思想工作和班科聯(lián)系。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學生積極參與學校開展的各種活動;
4.期中考試總結;班科聯(lián)系。
中學班主任個人工作計劃6
新學期開始，對學生老師都有一種陌生感，經(jīng)過一個假期，同學們也許已經(jīng)忘記了拼搏的感覺，這是班主任不僅要幫助學生趕走暑假里懶散的精神面貌，還要帶領大家盡快融入這個班集體，只有大家團結起來才可以創(chuàng)造良好的學習氣氛。當然家企業(yè)讓老師覺得學生們陌生了許多，時間拉開了師生間的距離，所以新學期之即，班集重建活動是有必要的，也是讓老師和同學們再次相知相伴的好機會。
班集管理首先要樹立班集精神風貌，這樣才會有積極的學習環(huán)境。所以我的班主任工作計劃主要分兩部分，首先是班集凝聚力，其次是學習方案。
班主任要走進學生心里，除了要有愛，還可以適當?shù)耐镀渌谩＝?jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)班上男生居多，這無疑是班集管理中的問題，但同時我想何不講逆流變?yōu)橹�，于是我投其所好，發(fā)現(xiàn)許多男生都喜歡打籃球，這下班集凝聚力的活動有了，舉辦一場年級籃球賽，可以邀請其他班一起進行，這樣有挑戰(zhàn)才能激發(fā)學生們的斗志和興趣。以班為單位舉辦籃球賽，一方面可以增強同學的班集榮譽感，是他們團結互助，感受為班集一起努力的快樂，另一方面，讓同學們發(fā)揮自己的興趣愛好，為班爭光，也可以樹立自信，看見自己的閃光點，對于以后的學習也有幫助，最后再困難和挑戰(zhàn)之時，是促進師生感情的好機會，相信一場比賽后，班主任可以很好的走近學生，為經(jīng)后的半集管理鋪基石。
新學期大家會很快進入忙碌的學習中，而班主任也要根據(jù)班里的學習狀態(tài)開展工作。對于學習就需要辦主任細致的觀察和謹慎的揣摩。一段時間后，通過聽課和帶晚自習，我發(fā)現(xiàn)班里學生的自制力很差，學習積極性也不高，由于是高二年級，還不到高考沖刺階段，我想可以適當?shù)慕栌贸煽冚^好同學的時間來進行輔導。應為學校晚自習的師資力量不是很雄厚，可以每天有一個學習好的同學和一個愛鬧的同學當班長，兩人同桌負責答疑和維持紀律。這時的問題是孩子們的.作業(yè)很多，所以可以安排第一節(jié)晚自習寫作業(yè)，第二節(jié)晚自習解決自己的問題。這樣對于成績好的同學或許損失了一些時間，但可以利用給別人講的機會復習鞏固，同時也享受到自己的價值感，而對于愛鬧的學生通過讓他維持紀律來自制，這樣一來晚自習就充分利用起來了。
一個好的班集體需要老師和學生們共同合作才可以形成，其中班主任起到關鍵作用，他要考慮到各個方面，也許以上計劃并不完美，也有不可行之處，但作為班主任，就要不斷努力完善自己的工作，履行自己的義務和責任。
新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任七年級四班副班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
一．加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
�、� 抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生按時到班；任務及時完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注重紀律要求，認真聽講，積極質(zhì)疑補充。創(chuàng)造積極活躍的的班集體。
②注重班級文化建設，根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境；實現(xiàn)班級文化多元化，同時鍛煉學生們動手動腦的能力，良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學生們的學習興趣。
�、� 完善班級管理制度。全面整頓小組建設，完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律，學習和衛(wèi)生方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學生，用他們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展思想教育。
二． 充分利用班級的班干部和小組長的引導作用和小助手的輔助作用。
班干部的自覺意識和領導能力給班里學生樹立了榜樣，促使班里形成良好的班風，營造一個和諧活躍的班級氛圍。小組長在組內(nèi)指導組員學習及活動，促使組內(nèi)團結協(xié)作，最后增強整個班集體的凝聚力。
三． 加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高：
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力提高學生的學習效率，做好課時的安排。
3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期適應學校的生活規(guī)律。
以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。
也許就是在一個不留神之間，你突然發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，而將你突然抽離于兒時童話王國里的天真爛漫的，恰好就是你兒時在夢想的國度里許下的那個久未實現(xiàn)愿望。我呢？就是在這樣一個不經(jīng)意間發(fā)覺自己真的長大了，真的夢想成真了，真的要為夢想制定計劃、負責任了。
老師——一個我們生命中都不可獲缺的角色，陪伴我們走過了多少個春夏秋冬，度過了多少個酷暑難耐、冰冷徹骨的日子。班主任——更是讓我們終生都不會忘記的恩人，她關注我們的成長，從點滴做起教會我們做人，于細微處影響我們。從小，我就立志要當一名教師，不因為她美麗的光環(huán)，只因為她能夠“授業(yè)解惑”、“教書育人”。如今，當我如愿以償，成為了一名教師后，有希望自己能夠竭盡所能，成為一名好老師，成為一名優(yōu)秀班主任。那么，為了實現(xiàn)這個愿望，為了贏在起點處，現(xiàn)在就要為自己、為將來制定一個初步的工作計劃，以其為自己前進的動力，指引自己的航向。
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