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個人工作計劃幼兒園

時間:2023-05-10 15:45:22 個人工作計劃 我要投稿

個人工作計劃幼兒園范文匯總9篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的個人工作計劃幼兒園10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人工作計劃幼兒園范文匯總9篇

個人工作計劃幼兒園 篇1

  一、食堂管理及食譜制訂。

  培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  首先,食堂人員都要按規(guī)定操作,廚師必須持證上崗培訓,操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念,要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開,確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關,堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋,生熟分開,凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作,留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡,園醫(yī)要每天進行一次營養(yǎng)分析,及時調(diào)整伙食,要經(jīng)常深入班級,聽取意見,以確保幼兒的伙食,使我們的食堂管理更加規(guī)范。

  二、提高后勤隊伍素質(zhì)。

  為了提高后勤隊伍素質(zhì),本學期按排了廚師上崗培訓,更好地為幼兒服務,另外,為了使幼兒能安全地在幼兒園,門衛(wèi)還將配備保安。除此之外,各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓,盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作,不斷改善服務質(zhì)量。

  為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。將班內(nèi)一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。

  (3)在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  三、重視安全教育工作。

  為進一步做好安全教育工作,加強《寧波市中小學生安全條例》管理,切實加強對安全教育工作的領導,本園將把各項安全工作列入重點議事日程,讓幼兒不斷增加安全意識。另外,還將完善幼兒園管理系統(tǒng),使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,以便能及時整改。

  四、完善園舍設施。

  我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

  為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所,本學期還將增添幾個大型玩具供小朋友活動。還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩,另外,對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報,以便能及時地解決。并且,每周要進行安全設施檢查,對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,要實行片區(qū)包干,落實到人,讓幼兒園有一個整潔的園貌。

  五、把好財務管理質(zhì)量。

  財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度,認真制訂每月的預算計劃,及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚,按時完成報表,對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處,盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專門有人進行入帳登記、核對,并且做到物品領用清楚,使財務制度更加完善起來。

  加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人,各活動室由班主任教師負責,做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區(qū)無雜草。

  因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的`內(nèi)容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

  六、配合幼兒園各項活動,做好后勤工作。

  本學期中,幼兒園的各項大小活動,我們后勤人員都要盡力配合,如場地布置、物品供應、有關事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。

  七、建立人事檔案。

  對每一位來園工作的教職員工要有效地建立起檔案,對符合條件的教職工進行勞動合同訂立,以減少她們的后顧之憂。總之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要盡心去做,我們必須吸取好的經(jīng)驗,更好地健全后勤制度。

個人工作計劃幼兒園 篇2

  新學年的工作開始了,為了使每一個孩子都獲得更好的發(fā)展,能更健康全面的成長,為了使自己更好有序的開展工作,并在學習工作中得到成長,特制訂班主任工作計劃:

  一、班級情況分析:

  本班共有幼兒36名,其中女孩20名,男孩16名。本班幼兒經(jīng)過一年的在園學習,大部分幼兒已初步建立起生活常規(guī)、學習常規(guī)、文明禮貌常規(guī),但幼兒之間的個體差異比較大,個別幼兒自我約束能力弱,針對這種情況,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛和小朋友們的友好,使他們喜歡自己的幼兒園,喜歡所在的班級。根據(jù)本班幼兒年齡特點制定合理符合幼兒接受能力的主題活動。

  二、加強幼兒保教工作:

  1、做好觀察分析。在工作中我以觀察在先介入指導,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,制定出符合本班幼兒實際的教育教學工作計劃,這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高,有所發(fā)展。在區(qū)域活動過程中關注每一個孩子的發(fā)展,觀察他們的興趣,撲捉幼兒感興趣的問題,從而引導幼兒去探究,去解決問題。發(fā)展幼兒的觀察能力,動手操作能力以及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。從本班的幼兒實際情況出發(fā),設計好主題活動,在活動中,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面和諧發(fā)展的發(fā)展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀察的習慣,開展“花兒朵朵開”評比活動,通過讓幼兒自評、互相評、老師評,提高孩子的自我約束能力。

  2、從生活抓起。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風氣的形成。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒予以鼓勵。在活動中,有針對性的對個別幼兒進行教育做到“三輕”,就是說話輕、做事輕,玩玩具輕。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶領幼兒認真開展各項戶外活動,在每周活動計劃中根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設計好每日的興趣活動,使每一個幼兒的自身素質(zhì)得到最好的.提高。根據(jù)上學期幼兒體檢情況的反饋,針對王嘉營養(yǎng)不良的狀況,進一步教育孩子不挑食,不偏食,不剩飯。繼續(xù)進行“我為人人,人人為我”的服務意識教育。結(jié)合季節(jié)特點,及時對幼兒進行安全教育,自我服務意識教育。堅持每周進行個人衛(wèi)生檢查,以促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的形成,配合保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,使幼兒健康成長。

  3、培養(yǎng)良好的學習習慣。

  幼兒的學習途徑是游戲為主,寓教于樂。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,促進幼兒的全面發(fā)展。本學期,我們創(chuàng)設“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區(qū)角,其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中,通過活動發(fā)揮想象,動手操作,發(fā)掘每一個活動的游戲價值,讓幼兒在有準備的游戲活動中得到最好的發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,找一些與主題活動有關的知識內(nèi)容、圖片、圖書,使幼兒在環(huán)境中學習,通過環(huán)境與材料的互動,讓幼兒得到最好的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的坐(站)姿,掌握正確的握筆姿勢,提醒幼兒注意傾聽他人說話的習慣,專注每一件事,盡自己的能力努力做好每一件事。利用區(qū)角“書吧”,培養(yǎng)班級的書香氛圍。

  三、家長工作方面:

  1、隨機家訪、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系,使家長了解幼兒在園情況,真心實意的幫助家長解決教育孩子中存在的問題,認真、及時填寫家園聯(lián)系手冊,做到按(及)時與家長進行溝通。

  2、充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家長的積極性,協(xié)助教師做好教育教學工作。例如:在進行主題活動時安排家長為幼兒帶各種玩具,家長十分配合,都從家里帶來了,讓幼兒在幼兒園一起玩耍學習。

  3、召開家長會,通報幼兒園及班級的工作目標、要求,組織家長進行進園助教的心得交流,開展家園教育大討論。

  四、個人努力方面:

  我深刻認識到時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新變革,我將不斷進行業(yè)務學習,不斷充實自己,分析自己,解剖自己,正視自己。

  1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大的進步。抓好本班的常規(guī)工作。加強自身基本功訓練。不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)水平,積極參加園里組織的聽課外出學習活動,讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示。

  2、利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革新動向。不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。

  教育工作是一項常做常新,永無止境的工作,作為有責任感的班主任必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責做好各項工作,把班級工作做得有聲有色,更上一層樓。

個人工作計劃幼兒園 篇3

  幼兒戶外體育活動是幼兒體育活動的一種基本組織形式,是落實教育目標,促進幼兒基本動作發(fā)展的重要途徑之一。

  幼兒在戶外體育活動中,不僅身體能得到鍛煉,動作和機能獲得協(xié)調(diào)發(fā)展,而且在活動中幼兒的自我服務能力,合作能力、交往能力、解決問題的能力、創(chuàng)造能力,尤其是幼兒的主體性能得到很好的發(fā)展,而這些能力正是未來社會所需要的。

  戶外活動玩具是幼兒參與體育活動、練習各種基本動作不得缺少的物質(zhì)材料,玩具的投放要有可操作性、安全性,幼兒能玩、能用,玩著放心,才能促進幼兒的動作發(fā)展。另外,玩具還要賦予變化,以引起幼兒的興趣、愿望和激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,從而主動地參與活動。玩具的`投放與使用要結(jié)合幼兒的年齡特點和近期目標,有目的、有計劃、有選擇。例如:練習平衡能力時,投放的材料要有寬有窄,讓幼兒能走、敢走,既不感到太困難,也不感到很容易,這樣使每個幼兒都可以根據(jù)自己的能力選擇適合自己玩的玩具進行活動,從而使每個幼兒在原有水平上獲得發(fā)展與提高。

  幼兒對玩具操作的時間長短,取決于對玩具的興趣和玩具本身所具有的功能,因此,教師在投放玩具時還要考慮玩具的多功能和可變性,以啟發(fā)引導幼兒探索玩具的不同玩法。不斷進行想象與創(chuàng)造,而創(chuàng)造意識正是主體性的一種重要指標。如繩子,教師可以啟發(fā)幼兒繩子的多種玩法,走、跑、跳等,除此之外,還要啟發(fā)幼兒繩子除了這些玩法以外還能做什么用?幼兒的思維是活躍的,他們把繩子擺成不同的形狀,并用這些形狀做出各種動作,如把繩子拉成直線,能做起跑和左右行進間跳,兩條繩子擺的寬可以練習跨跳,擺成窄路可以從中間走過,練習平衡,用繩圍成圈學跳荷葉。兩人拉一條繩,其他幼兒從繩下鉆過等,幼兒能探索許多不同的玩法,其他玩具也是如此,如:包、圈、紙棍、紙棒、球等都可以進行一物多玩。這些玩具不僅可以練習幼兒動作,而且對于幼兒思維的變通性、靈活性、求異性有促進作用。

  教師在組織幼兒戶外活動時,要參與幼兒的活動,和他們一起玩玩具,一起做游戲,一起追逐、一起奔跑,這樣做不僅能調(diào)動幼兒參與活動的積極性,而且還能縮短師生之間的距離,曾進師生之間的感情,教師參與幼兒的活動更有利于教師全面細致地觀察幼兒的活動表現(xiàn),了解他們的動作發(fā)展及對玩具的掌握程度,根據(jù)情況進行指導。如對動作做得好的、玩具玩得好的要給予及時的表揚、鼓勵,還可以請他們做示范表演;對于動作發(fā)展不協(xié)調(diào)的,玩具玩得不好或不會玩的,教師要幫助他們分析原因,找出問題,和他們一起練習。如果幼兒掌握起來的確有困難,教師要考慮適當調(diào)整目標,調(diào)整玩具,以利于幼兒的學習掌握。教師還要充分挖掘戶外體育活動各種功能,使幼兒在主動活動中發(fā)展多方面的能力。

  總之,教師主導作用的法揮,直接影響幼兒主體性的發(fā)揮,因此,教師要通過多種方式啟發(fā)引導、調(diào)動幼兒參與揮動的積極主動性,讓他們成為戶外活動的主人,使其多種能力在活動中獲得主動發(fā)展。

個人工作計劃幼兒園 篇4

  快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。順利地帶完了一屆學生,正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。本學期我和鄭老師帶小二班的孩子們,很高興,因為她是一個很有能力的好老師!新學期有新目標,所以也有新的計劃,具體如下:

  一、嚴格要求自己。

  1、在新學期里,我將要加強教育教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。

  2、 認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  3、 多看書, 讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。

  4、 善于合作,具有人格魅力。

  我會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵,做一個受歡迎的的老師。另外,我會和鄭老師一起承擔班里的教育教學工作。我將做到與大家和睦相處,并將我們之間的效應發(fā)揮最大。

  二、做好教育教學工作

  1、認真?zhèn)湔n,準備教具,是每一個活動都行之有效。

  2、配合幼兒園開展各種教研活動,認真聽課,及時反思。

  3、多聽新老教師的課,取長補短。

  4、關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。關心集體、關心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。

  三、做好保育工作

  1、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。

  2、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的'戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  四、做好安全工作

  1、強化安全管理,加強“安全第一”的意識,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育。

  2、配合幼兒園開展安全疏散演習活動。

  五、做好家長工作

  1、及時與家長溝通,做到家園共育。

  2、更新家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解自己孩子的在園生活。

  我不是一個教師匠。因此,勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。

  對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!毙邪倮锇刖攀娜,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我希望自己,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

  以上就是我所有的新的計劃,取長補短,吸收好的,消化不好的,新學期繼續(xù)加油,為了可愛的孩子們,努力奮斗!

個人工作計劃幼兒園 篇5

  一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期;本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期,新學期櫻花班個人工作計劃。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,根據(jù)本班情況,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、指導思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉的工作作風。提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色,在環(huán)境中滲透特色教育元素,改進和落實我園特色教育方案,使我園特色教育走向里程碑。

  二、教育保育方面

 。ㄒ唬┙虒W上:

  1、加強幼兒一日常規(guī),有針對性地進行教育。

  2、為幼兒入小學做好前期準備。嚴格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識,開始培養(yǎng)孩子計算、認字、口頭表達能力;多開展思維性活動,培養(yǎng)孩子的思維能力。

  3、營造良好的學習氛圍,培養(yǎng)幼兒良好傾聽習慣。

  4、加強和鞏固幼兒良好的閱讀,書寫姿勢。

  5、做好本學期活動“六一”及“家長開放日”的準備。

  6、我班已經(jīng)準備好區(qū)角布置,做到幼兒人手一份的“十個一”物品。讓幼兒能夠主動學習,主動探索玩法,在玩中習得知識,激發(fā)幼兒學習的興趣從而發(fā)展幼兒的動手操作能力,思維力,想象力及與同伴相互交往的能力。

  三、衛(wèi)生保。

  1、在學習進步的同時,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點,要盡快了解插班生身體特點,加強日常生活的照顧,做好疾病的預防工作。充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)孩子的.生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合,培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  四、 家園共育

   1、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

  2、挖掘家長的潛能,各取所長,融入幼兒的學習和生活中。

  3、做好有關教育思想、教育方式、教育行為的指導工作,與家長建立伙伴的融洽關系。

  4、組織家長進行有關“要上小學了”的探討活動,了解家長的心聲,指導班級的工作導向。

  以上是我本學期的工作計劃。

  本學期,我會認真學習幼兒教育方面的知識,積極獲取更多、更新的信息,進一步提高自己的業(yè)務素質(zhì)和個人修養(yǎng),更好地完成本職工作。

個人工作計劃幼兒園 篇6

  新的一學期又要開始了,經(jīng)過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。

  一、對上學期做一個總結(jié):

  孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、分享"。

  在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此,導致了班級的整個學習活動停滯不前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。

  另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

  二、發(fā)展目標

  (一)健康

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。

  4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

  (二)語言

  1、樂意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

  3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法

  4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

  (一)語言

  1、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日;顒又惺冀K要求幼兒講普通話。

  2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

  3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。

  4、本學期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。

  (二)健康

  1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。

  2、重視幼兒身體素質(zhì)的`鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。

  3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。

  4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。

  5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

  6、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

  7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡。

  四、家長工作

  1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。

  2、注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。

  3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。

  4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。

  5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。

個人工作計劃幼兒園 篇7

  一、作為一個幼教剛出來的新老師

  首先要做到關心和熱愛每一個孩子,關注每一個孩子的每一滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為了孩子,為了孩子一切”的崇高思想。

  其次,在日常生活中,我時刻提醒自己,加強自身的修養(yǎng),為孩子做出榜樣和表率。再次,關心集體關心他人,團結(jié)合作,進一步提高自己為人處事的能力。

  最后,為自己樹立正確的人生觀,教育觀,社會觀和道德觀。

  二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

  首先,在理論學習中成長:

 、 主動關心學前教育的信息和專業(yè)理論。

 、 通過多種的途徑來吸取教育方面的新知識,新技能。

  ③ 自學有關托兒班幼兒的'年齡特點和托班教育內(nèi)容。

  ④ 利用一些下班時間和假期進行學前教育的自學考試學習。其次,在實踐中成長:

 、 積極參加專業(yè)學習的培訓和教研活動。

  ② 尊重孩子,走近孩子,了解孩子,用各種方法去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

 、 探索適合托兒班的教育內(nèi)容、教育方法。

 、 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,反思自己的教學,每周記錄教學工作中的困難,以及相關資料的收集和整理。

 、 在活動中,學習對幼兒一言一行的觀察,及對事物的觀察,行為和態(tài)度,學習的狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察,提高專業(yè)技能。

 、 認真做好教學和閱讀筆記,積累自己學習和工作上的經(jīng)驗。

  三、努力的方向

  在本學期指定了以下的目標:

 、 盡快提高自己對中小班的幼兒管理和教學能力。

  ② 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研工作,盡快了解、掌握小小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

 、 加強家長工作的同步開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  四、出勤方面

  嚴格要求自己,保證工作時間,做到不請假,不無故遲到,不曠課,用飽滿的熱情對待工作。

  這是我的個人成長計劃,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正,希望在幼兒園領導的培養(yǎng)下,在自己的努力下,會有所收獲,有所成長。

個人工作計劃幼兒園 篇8

  隨著新的一個學期的開始,各項工作逐漸走向了正軌。辦公室作為幼兒園的重要部門,也將開展新的一個學年的工作。為了實現(xiàn)幼兒園工作總的目標,配合各部門為教育教學做好后勤服務工作,我們將做好以下方面的工作。

  1、協(xié)助校長處理學校日常行政事務,協(xié)調(diào)平衡各部門的工作,了解、督促、檢查學校決定的'執(zhí)行情況,及時向校長反饋信息,為學校決策提供依據(jù)。

  2、負責籌備、組織學校召開的綜合性會議,負責學校行政會議的記錄和整理。

  3、負責幼兒園的材料撰寫及上傳信息的審稿工作,并及時上傳。

  4、代表學校對外的宣傳、聯(lián)絡、接待工作,提高學校與上級部門、兄弟學校、單位之間的關系。

  5、負責與上級教育行政主管部門及學校各部門的聯(lián)系,做好上傳下達工作。

  6、協(xié)助校長做好各類人員的聘用、培訓、考核、晉升、獎懲等人事管理工作和各職能部門的考核、評估工作。

  7、負責做好信訪工作和來訪接待事宜。

  8、做好幼兒園招生、編班、業(yè)務檔案、資料積累等行政事務工作。

  9、負責做好學校的各項交流接待安排工作。

  10、完成校長交辦的其他工作。

個人工作計劃幼兒園 篇9

  新學期開始了,本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級保教工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  本學期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領域

  1、 逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

  3、 了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

  4、 愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  (二) 語言領域

  1、 學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

  2、 學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

  (三) 社會領域

  1、 愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、 樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

  3、 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

  4、 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、 學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學領域

  1、 在成人引導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、 喜歡操作、擺弄。

  4、 親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

  (五)藝術領域

  1、 在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、 喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

  3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

  4、 學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

  (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認識自己的標記;

  (2)學會正確的'洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

  3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

  (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

  4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、衛(wèi)生保健工作

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

  在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長工作

  在本學期的家長工作,我班重點以尊重家長為原則,提高教師的服務意識,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

  六、具體安排

  8月份:

  (1)新聘教師上崗培訓。

  (2 組織教師學習《綱要》、《規(guī)程》、一類園評估細則及安徽省幼兒用書教學光盤。

  (3)邀請專家對教師進行游戲區(qū)角培訓。

  (4做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作。

  (5)迎接幼兒報到注冊。

  9月份:

  (1)迎接新老生入園,做好安定情緒工作。

  (2)興趣班開展活動。

  (3)召開班級家長會。

  (4)編排、學習新操。

  (5)制定新學期各項工作計劃。

  (6)參加班級區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評比。

  10月份:

  (1 開展一系列慶祝國慶節(jié)活動。

  (2 參加班級主題墻評比活動。

  (3)組織幼兒秋游。

  (4)參加玩教具制作比賽。

  (5)迎接專家、領導對我園進行一類園達標評估。

  11月份:

  (1 開展社區(qū)活動。

  (2) 對家長開放半日活動。

  (3)開展我愛運動為主題的晨間體段小競賽活動。

  12月份:

  (1)參加教師互相觀摩教學活動。

  (2)開展元旦迎新活動。

  元月份:

  (1)填寫幼兒發(fā)展情況評估。

  (2)收集、歸整各類資料準備存檔。

  (3)做好班級總結(jié)工作。

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