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幼師個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-08-29 13:03:49 個(gè)人工作計(jì)劃 我要投稿

幼師個(gè)人工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的幼師個(gè)人工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  樹(shù)立了強(qiáng)烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感,努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,努力更新教育理念,進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)能力。

  二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

  1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。

  2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

  3、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

  4、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師

  三、具體措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

  認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)幼教論文和教育隨筆。

  2、認(rèn)真實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平。

  認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。開(kāi)展課題研究,及時(shí)收集資料,撰寫(xiě)課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作,從細(xì)節(jié)出發(fā)寫(xiě)好每一說(shuō)課稿、聽(tīng)課稿和評(píng)課稿。

  3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)幼兒的`管理和教學(xué)能力。

  4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

  從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話,加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,多看看修養(yǎng)性情方面的書(shū)籍。在教育教學(xué)過(guò)程中不體罰和變相體罰幼兒,從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

  以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  "一年之計(jì)在于春",為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好,在期初做一份系統(tǒng)的計(jì)劃就是必要的,幼師個(gè)人工作計(jì)劃1。由于本班就是學(xué)前班,年齡均在5"6歲,且9月份就要上小學(xué),處在這個(gè)年齡階段的幼兒,他們?cè)谡Z(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃,具體方案如下:

  一、思想政治工作

  幼兒園教育的主要目標(biāo)就是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;因此,幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià),都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定教育內(nèi)容、方法和過(guò)程。

  二、教育教學(xué)工作

  由于本人任職英文老師,而本班又就是學(xué)前英文班,固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面,本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè),讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語(yǔ)。第二級(jí)教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能,而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽(tīng)說(shuō)技能中的語(yǔ)言能力。在教師的正確指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)外語(yǔ)能夠幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,并對(duì)他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外,期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試,因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

  日常生活常規(guī)教學(xué)方面,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察,同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的常規(guī)教育就是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的'松緊將就是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計(jì)的再好,沒(méi)有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來(lái)做鋪墊,一切都會(huì)就是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我們的重點(diǎn)就就是把原來(lái)遺留下來(lái)的壞習(xí)慣慢慢糾正過(guò)來(lái)。正所謂"無(wú)規(guī)不成方圓",班上老師要齊心協(xié)力,達(dá)成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀(jì)律,注意班上常規(guī)。老師不僅就是在課堂上要對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育,而且更重要的就是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。對(duì)于個(gè)別孩子,老師須耐心的教育,同時(shí)還可以與這些家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)能配合老師做一些有益的工作。爭(zhēng)取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。

  三、家長(zhǎng)溝通工作

  在教育工作中,家長(zhǎng)工作占據(jù)著非常重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)工作,家園相互溝通,配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過(guò)家長(zhǎng)工作,指導(dǎo)幫助家長(zhǎng),很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì),給幼兒以積極而富有成效的影響;通過(guò)家長(zhǎng)工作,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

  在本學(xué)期,我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí),讓幼兒快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),希望在期末總結(jié)時(shí),我看到的就是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開(kāi)始了,回首上學(xué)期的工作,更多的還是收獲,當(dāng)然這與我平日里的工作態(tài)度是分不開(kāi)的,但還有一些自己制定的計(jì)劃沒(méi)能如期實(shí)行?吹饺汗娴牧粞浴聦W(xué)期讓我們:不做機(jī)械的事,做出靈氣來(lái);不做不動(dòng)腦筋的事,做出思想來(lái);不做應(yīng)付檢查的.事,做出實(shí)效來(lái)?吹竭@句話,我在新學(xué)期努力的方向就出來(lái)了,我會(huì)順著方向前行!

  “人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然”!這學(xué)期結(jié)合自己的實(shí)際情況,再原有的基礎(chǔ)上提高自己的工作效率,時(shí)時(shí)提醒自己,同時(shí)也要注重一些好的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合這一目標(biāo)本學(xué)期我的個(gè)人計(jì)劃如下:

  1、完成?茖W(xué)業(yè)。

  2、努力、真誠(chéng)地與老師孩子們?nèi)谇⑾嗵,做一個(gè)受歡迎的老師,并與班內(nèi)老師和睦相處,將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮到最大。

  3、堅(jiān)持練字、繪畫(huà)(線描、油畫(huà)棒)。

  4、博客———認(rèn)真完成要求的內(nèi)容,及時(shí)更新,提高質(zhì)量與數(shù)量。

  5、多學(xué)習(xí),熟悉理解《指南》解讀、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀,并運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。

  6、認(rèn)真準(zhǔn)備每個(gè)活動(dòng),教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的連接,吸取豐富區(qū)域活動(dòng)方面的知識(shí)。

  7、認(rèn)真完成園計(jì)劃的每項(xiàng)工作任務(wù)。

  8、利用課余時(shí)間,練會(huì)一首名曲。

  以上是我本學(xué)期的計(jì)劃,我會(huì)在教學(xué)工作中努力在努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷的使自己有所進(jìn)步,不斷摸索問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高充實(shí)自己,讓自己的每一個(gè)今天都比昨天好!

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作,特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  我們必須要與時(shí)俱進(jìn)不斷更新自己的思想,自覺(jué)遵守幼兒園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,做好本職工作,加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),樹(shù)立良好的教育觀念,以便提高每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。

  2、在教學(xué)活動(dòng)中,要做到尊重每名幼兒,營(yíng)造舒適快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。每周認(rèn)真?zhèn)湔n,提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,制作教具,準(zhǔn)時(shí)按課表上課,并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認(rèn)真反思總結(jié),對(duì)個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助,以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

  3、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng),這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的'興趣,還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),建立他們的自信心。

  4、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題和教育孩子方面的疑問(wèn)要盡量做到及時(shí)解決,不僅做孩子的老師,還有做家長(zhǎng)的朋友。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級(jí)門(mén)口和家園共育上,讓家長(zhǎng)了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

  5、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡和簽字接送制度,請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡和簽字,才能接送孩子;對(duì)于持卡的陌生人,要在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系后,確認(rèn)其身份,簽字才可以接孩子。

  6、保育工作。每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,加強(qiáng)午睡的檢查工作,檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥,注意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)飲水,盡量確保幼兒少生病、不生病。

  以上是本學(xué)期的個(gè)人學(xué)期計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中,如有突發(fā)情況將實(shí)際對(duì)此計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  隨著漫長(zhǎng)的假期過(guò)去,我們也終于即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的時(shí)刻。因?yàn)榧倨诘挠绊,過(guò)去我的計(jì)劃也遭到了一些干擾和變化,為了在今后的能更好的完成教育工作,我在此從新將這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃一遍。

  在對(duì)如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后,我對(duì)自己的在這學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃如下:

  一、思想的強(qiáng)化要求

  作為大班的老師,幼兒們即將在這個(gè)學(xué)期迎來(lái)最后的學(xué)習(xí)。為此,在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展,即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)所有的孩子。在管理方面也要更加的嚴(yán)格,尤其是在課堂的紀(jì)律方面。

  此外,在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到他們即將畢業(yè),即將離開(kāi)幼兒園,更要清楚,今后將到達(dá)的小學(xué)是一個(gè)怎樣的地方。

  二、個(gè)人能力的強(qiáng)化

  盡管是大班的最后一個(gè)學(xué)期,我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己。在這段漫長(zhǎng)的假期中,我也并沒(méi)有閑著,利用這漫長(zhǎng)的空閑,我也在積極的強(qiáng)化自我,了解自我。但正因?yàn)槭沁@樣,我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為此,我決定在今后的工作中,繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗(yàn),在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí),讓自己的工作能力得到更高的提升。

  三、教學(xué)計(jì)劃

  經(jīng)過(guò)此次的危機(jī),衛(wèi)生安全的知識(shí)是多么的.重要。盡管在過(guò)去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),但是經(jīng)歷了這次的病毒來(lái)襲,我們需要更加注重!在課程上,我會(huì)針對(duì)衛(wèi)生做教導(dǎo),并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。

  并且作為大班,我們?cè)诮虒?dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會(huì)自覺(jué),學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”,讓孩子維持好獨(dú)立的好習(xí)慣,在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對(duì)小學(xué)的生活。

  四、生活方面

  作為老師,除了照料好幼兒的校園生活外,如今也是感冒等流行病盛行的時(shí)候,在每天接收孩子的時(shí)候,我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,并且在生活中注意他們的習(xí)慣,不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。

  如今的情況下,孩子們的健康也更加的受到父母?jìng)兊年P(guān)心和注視,作為教師,我們必須加強(qiáng)自我能力,保證好幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  第一了解幼兒

  沒(méi)有知己知彼的了解就沒(méi)有立竿見(jiàn)影的效果,偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

  1由于我是半路插班代課,對(duì)于我的學(xué)生缺乏了解,所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格,能力,個(gè)性等等。

  2了解幼兒的第二個(gè)層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展,根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)教學(xué),不超前,不盲目。

  第二教學(xué)目標(biāo)

  1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.

  2班里的年齡以及能力層次不齊,如何正對(duì)個(gè)人潛力施教,如何扶持比較弱勢(shì)學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個(gè)人計(jì)劃中的.重點(diǎn)。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個(gè)幼兒在比較輕松、快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)直接反應(yīng)了一個(gè)教師的教學(xué)水平。

  第三教學(xué)手段

  1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個(gè)導(dǎo)師而不是教師,放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,通過(guò)各種活動(dòng)豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色,個(gè)人絕對(duì)擁護(hù)禁止幼兒園小學(xué)化的政策,而實(shí)施愛(ài)的教育快樂(lè)教學(xué)。

  2嘗試整合教育,雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,但是本學(xué)期,我將嘗試整合教育,不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,更加提升了課堂的檔次。

  3游戲教學(xué)。游戲是兒童的基本活動(dòng),教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時(shí)間的消遣。

  第四教學(xué)重點(diǎn)

  1大班兒童應(yīng)該更注重語(yǔ)言美能力以及思維能力的培養(yǎng)。我比較認(rèn)可心理學(xué)家皮亞杰的說(shuō)法,他認(rèn)為語(yǔ)言的習(xí)得取決于幼兒與周?chē)h(huán)境的相互作用。所以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說(shuō)話的機(jī)會(huì),多豐富幼兒的感官經(jīng)驗(yàn),讓幼兒有話說(shuō)愿意說(shuō)大膽說(shuō),

  2思維能力對(duì)于幼兒的智商情商都有著重要作用,鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來(lái),如果我可以成功的做到這點(diǎn),我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

  一個(gè)漫長(zhǎng)而炎熱的暑假已過(guò)去,迎面而來(lái)的又是一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)“新”字告訴我們,昨日已經(jīng)過(guò)去,本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

  二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  四、做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的'人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交*工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。

  五、我將繼續(xù)做好帶頭作用,和班里兩位老師團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共識(shí),認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,盡自己的能力完成到。

  六、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì)課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具,備好每一次教案。多學(xué)習(xí),多反思,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難,多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流探討,把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。

  七、家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

  班級(jí)內(nèi)屢次出現(xiàn)家長(zhǎng)不信任的事件發(fā)生,本學(xué)期加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,以靈活多樣的方式,如實(shí)的交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)慢慢的信任老師,接受老師。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

  總之,在本學(xué)期的工作中,還是要做到一切為了孩子,為了孩子一切的原則,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。我一定會(huì)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡善盡美的做好每一項(xiàng)工作,爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師,用飽滿的熱情投入到工作中去,讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年,望都縣幼教教研工作將按照市、縣教育局和教師研修中心的工作要求,發(fā)揮教研部門(mén)的"管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)"職能,緊緊圍繞提高保教質(zhì)量這一基本任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范各幼兒園教學(xué)與教研工作,提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,優(yōu)化幼兒一日課程,促進(jìn)我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)落實(shí)縣幼教各項(xiàng)常規(guī)制度,保障保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升

  2、立足幼兒園教學(xué)實(shí)際,有效推進(jìn)縣域內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)

  3、發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)作用,助推教師的專業(yè)化成長(zhǎng)

  4、配合縣教育局及上級(jí)教育部門(mén)工作

  三、主要工作措施

  1、規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),探索幼兒評(píng)價(jià)的'方法,促進(jìn)幼兒園保教常規(guī)管理精細(xì)化。

  為了落實(shí)《望都縣幼兒園一日活動(dòng)雙常規(guī)》及《望都縣幼兒園教學(xué)工作要求》,通過(guò)研究調(diào)查,完善幼兒園保教工作督導(dǎo)細(xì)則內(nèi)容,落實(shí)雙主題教學(xué),規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),并探索幼兒評(píng)價(jià)的方法,使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式能科學(xué)有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  首先,統(tǒng)一教育教學(xué)計(jì)劃的填寫(xiě)格式

  其次,規(guī)范區(qū)域教學(xué)活動(dòng),保證區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。

  再次,完善主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的問(wèn)題

  最后,規(guī)范幼兒園日常督查工作

 。ㄒ罁(jù)《研修中心幼教教育教學(xué)常規(guī)評(píng)分細(xì)則》督促幼兒園日常保教常規(guī)工作,學(xué)期前布置,學(xué)期中指導(dǎo),學(xué)期末檢查)

  2、收集、整理、完善八德教育內(nèi)容。

  通過(guò)新八德主題教育活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的行為,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,促使保教工作更加規(guī)范、科學(xué)。并收集整理新八德教育活動(dòng)的優(yōu)秀案例,集結(jié)成冊(cè),便于教師學(xué)習(xí)交流分享。

  3、抓好課例研修,促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展

  學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3---6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,通過(guò)課例研修活動(dòng),加大對(duì)五大領(lǐng)域課程地研究,科學(xué)規(guī)范地實(shí)施新課程。

  首先,學(xué)習(xí)課例研修

  其次,學(xué)做課例研修

  最后,整理研修成果,參加成果評(píng)選。

 。ㄕ砀鬣l(xiāng)上傳教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題,抓典型案例,形成縣域內(nèi)課例研修內(nèi)容,將教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以研促教,把教研工作落到實(shí)處)

  4、以評(píng)促教,引領(lǐng)教師發(fā)展

  通過(guò)開(kāi)展幼兒教師教學(xué)案例評(píng)比、幼兒園教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),力求更好解決在主題活動(dòng)中滲透五大領(lǐng)域這一課題。

  5、抓實(shí)課題研究,引領(lǐng)教研深入發(fā)展。

 。1)收集整理資料,準(zhǔn)備市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒園早期閱讀研究與實(shí)踐》的結(jié)題工作。

  (2)我縣有6個(gè)立項(xiàng)課題已經(jīng)結(jié)題,我們將做好課題的管理和成果評(píng)審工作,并注重將課題研究經(jīng)驗(yàn)、成果(課件、教學(xué)案例、反思、論文等)以多種形式(講座、網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)放等)在縣內(nèi)推廣,以求課題研究成效最大化。繼續(xù)后續(xù)課題的研究指導(dǎo)與結(jié)題工作。

  6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。

  利用望都縣學(xué)前教育中心網(wǎng)站,通過(guò)上傳幼兒教育動(dòng)態(tài)和新聞,開(kāi)辟教師成長(zhǎng)專欄、交流教師原創(chuàng)的教案、論文和實(shí)踐反思,提供主題教學(xué)資源、優(yōu)秀課視頻等,力求將這一資源打造成引領(lǐng)教師理論學(xué)習(xí)和研究研討的交流平臺(tái)。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

  俗話說(shuō)“春天是一年的關(guān)鍵”,沒(méi)錯(cuò)!又一個(gè)生機(jī)勃勃的春天到來(lái)了。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,我們的老師齊心協(xié)力,教學(xué)并重,努力營(yíng)造良好的班風(fēng),讓每個(gè)寶寶都能在新學(xué)期不斷進(jìn)步。這學(xué)期,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和孩子的年齡特點(diǎn),我們制定了以下班級(jí)計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析

  我班有xx個(gè)孩子,xx個(gè)男生,xx個(gè)女生。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子在原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)點(diǎn)如下:

  對(duì)園內(nèi)各種活動(dòng)感興趣,有明顯的求知欲;對(duì)自己日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的套路和內(nèi)容形成一定的行為習(xí)慣;有初步的責(zé)任感,有幫助伴侶照顧他人的意識(shí)和精神。孩子在生活學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解,可以大膽的和老師一起表達(dá)自己的意愿;孩子們與外界交流的主動(dòng)性和他們?cè)谏鐣?huì)交往中的能力都得到了很大的提高。數(shù)的'概念在研究中已經(jīng)初步形成,可以更好的根據(jù)特征進(jìn)行分類歸類,對(duì)圖形有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);語(yǔ)言方面,孩子能完整的說(shuō)出一句話,很少有孩子能恰當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬稳菰~;在藝術(shù)上,孩子們?cè)诶L畫(huà)、手工、歌唱和節(jié)奏方面都取得了很大的進(jìn)步。

  缺點(diǎn)是個(gè)別孩子沒(méi)有意識(shí)到規(guī)則,集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自控能力弱的問(wèn)題更加突出,有些孩子聽(tīng)不好別人的講話;個(gè)別孩子還是慢慢吃;很少有孩子的溝通能力和自理能力得到提高。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  (a)語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1.繼續(xù)培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能,讓孩子學(xué)會(huì)快樂(lè),學(xué)會(huì)善于傾聽(tīng)。

  2.激發(fā)孩子對(duì)口頭表達(dá)的興趣,幫助他們正確恰當(dāng)?shù)厥褂每陬^語(yǔ)言。

  3.繼續(xù)了解書(shū)籍的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)籍的習(xí)慣,了解單頁(yè)多圖與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

  4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愿意和同齡人交流,在集體面前大方的說(shuō)話講故事,聲音洪亮。

  (2)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1.通過(guò)唱歌、節(jié)奏活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言和非語(yǔ)言思維、想象力和創(chuàng)造力。

  2.通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通協(xié)調(diào),引導(dǎo)孩子體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)孩子健全和諧的人格。

  3.能夠形成一些初步的樂(lè)舞概念,知道如何從樂(lè)舞活動(dòng)中獲得各種藝術(shù)和非藝術(shù)的體驗(yàn)。

  4.引導(dǎo)孩子不斷學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)基本功和方法,養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5.引導(dǎo)孩子大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作能力和繪畫(huà)意識(shí)。

  6.幫助孩子在塑形和制作活動(dòng)中培養(yǎng)做小肉和手眼協(xié)調(diào)的能力,幫助孩子體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)孩子手工制作的興趣。

  (3)科學(xué)領(lǐng)域:

  1.激發(fā)孩子對(duì)環(huán)境中的量和形的理解和探索的興趣,是他們?cè)敢夂拖矚g參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  2.觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等價(jià)概念,利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題。

  3.知道10以內(nèi)的相鄰數(shù),鞏固1-10的序號(hào),學(xué)會(huì)倒數(shù)1-10。

  4.能夠在4內(nèi)掌握組合和分解。

  5.幫助孩子學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感覺(jué)知覺(jué)特征,培養(yǎng)觀察能力,學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴和老師交流。

  6.培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)植物和周?chē)h(huán)境的感情和行為。

  7.激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的欲望,積極參與活動(dòng)。

  (4)健康領(lǐng)域:

  1.引導(dǎo)孩子了解一些簡(jiǎn)單的健康知識(shí),形成健康安全生活所需的行為和態(tài)度,具備簡(jiǎn)單的自理能力。

  2.培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的意愿,積極開(kāi)展力所能及的體育鍛煉,不斷提高體質(zhì)。

  3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和處理事故的基本方法,知道不要和陌生人一起去。

  4.能根據(jù)節(jié)奏與上下肢協(xié)調(diào)行走和奔跑,能聽(tīng)信號(hào)變速行走或奔跑;會(huì)走路和跑步交替進(jìn)行;能改變身體姿勢(shì)或走過(guò)低矮的障礙物;可以繞著障礙物跑。

  5.能夠熟練監(jiān)聽(tīng)各種密碼和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào),能熟練聚散,四列排列;能隨著音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器樂(lè)操。

  (5)社會(huì)領(lǐng)域:

  1.關(guān)心和尊重父母長(zhǎng)輩,聯(lián)系與自己生活相關(guān)的社工,了解自己的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重自己的勞動(dòng)。

  2.了解自己的興趣和愿望,學(xué)會(huì)大膽有效地表達(dá)自己的愿望、觀點(diǎn)和創(chuàng)意。

  3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同齡人的友好交流與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)習(xí)謙讓與分享。

  4.理解并能夠執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。

  5.了解家鄉(xiāng)的設(shè)施和景觀,享受參與民俗活動(dòng)的樂(lè)趣,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

  第三,教育和教學(xué)

  這學(xué)期開(kāi)始,我們將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓他們學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情。在一天的生活中,引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)會(huì)自律,建立規(guī)則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保障孩子的發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展。

  科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué),面向全體兒童,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。能熟練聽(tīng)各種密碼和信號(hào)并做出相應(yīng)動(dòng)作,能配合音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器樂(lè)操。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài),愛(ài)護(hù)公物,有一定的集體意識(shí)。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,樂(lè)于關(guān)愛(ài)弱者,具有愛(ài)心和同情心。大膽表達(dá)自己的意愿,主動(dòng)與他人溝通,樂(lè)于了解社會(huì)生活,熱愛(ài)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境。促進(jìn)兒童和諧發(fā)展,加強(qiáng)兒童安全教育。另外,讓孩子對(duì)數(shù)字有深入的了解,這學(xué)期盡量讓孩子寫(xiě)1到10的數(shù)字,為大班做準(zhǔn)備!

  四.保護(hù)工作

  1.配合園長(zhǎng)和保健老師做好春季流感和傳染病的防控工作,保證孩子的健康。

  2.配合保健老師做好晨檢,做好晨檢第二關(guān)。

  3.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持教室空氣流通。

  4.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)兒童的安全教育,提高兒童的自我保護(hù)能力和意識(shí)。

  五、父母的工作

  長(zhǎng)期工作是幼兒園工作的重要組成部分,家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)水平、促進(jìn)兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

  1、加強(qiáng)家庭聯(lián)系方式,共同提高教育

  (1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作,密切配合。

  (2)豐富家教園的內(nèi)容,進(jìn)一步完善家庭作業(yè)。

  (3)通過(guò)電話和面對(duì)面的方式與父母溝通,以獲得父母在工作上的支持。

  2.加強(qiáng)個(gè)性化教育

  (1)對(duì)特殊的孩子給予特殊的觀察和照顧,根據(jù)他的特殊性隨時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同配合教育,讓他們健康自信地參與活動(dòng),快樂(lè)地生活在我們班。

  (2)多關(guān)心一些體弱的孩子,增加他們的抵抗力,讓他們減少缺課天數(shù)。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

  作為幼兒教師,在這個(gè)變幻莫測(cè)的教育領(lǐng)域里,我們需要時(shí)刻保持敏銳感知,不停地更新教育理念,發(fā)展專業(yè)技能和知識(shí)體系,才能永遠(yuǎn)做到最好。為了在未來(lái)十年里做得更出色,我制定了以下的幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃。

  教育理念的升級(jí)

  我的教育理念一直都在不斷地升級(jí)和改變,這便是我的教育成長(zhǎng)之道。其實(shí),每個(gè)人的教育觀念都是活生生的體驗(yàn)與感悟,在不斷思考與行動(dòng)的過(guò)程中逐漸成型。未來(lái)十年,我將更加重視生態(tài)化教育、心理健康教育和個(gè)性化教育,注重培養(yǎng)和發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、合作力、實(shí)踐力和批判性思維能力,力求開(kāi)啟孩子們幸福、健康、積極向上整個(gè)人生的大門(mén)。

  教育技能的擴(kuò)展

  教育技能的擴(kuò)展是一個(gè)盡己所能、不放過(guò)一點(diǎn)機(jī)會(huì)的過(guò)程。始終堅(jiān)信,要想做足一件事情,就必須投入足夠的時(shí)間和精力去實(shí)踐和學(xué)習(xí)。未來(lái)十年,我將持續(xù)提升自己的教育技能,包括:專業(yè)技能與知識(shí)的增強(qiáng)、創(chuàng)意思維方法的鞏固、溝通技巧與傾聽(tīng)技能的完善以及教育管理與領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。

  教育實(shí)踐的創(chuàng)新

  教育實(shí)踐的創(chuàng)新,是引領(lǐng)幼兒教育發(fā)展的使命與責(zé)任。隨離信息技術(shù)等新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),教育形勢(shì)也在發(fā)生著巨大變化。因此,教育者必須善于吸收創(chuàng)新思想,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展教育實(shí)踐創(chuàng)新。未來(lái)十年,我將積極推進(jìn)教育信息化,探究多元化的教育方式,引導(dǎo)孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的想象力和探究精神,強(qiáng)化孩子對(duì)自然和人文的感知,打造健康、活力、有夢(mèng)想的孩子。

  教育管理的提升

  教育管理是幼兒教育質(zhì)量的重要保障。教育管理的`提升,不僅是需求,更是時(shí)代使然。未來(lái)十年,我將加強(qiáng)教育領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升,不斷完善管理體制和服務(wù)機(jī)制,致力于打造充滿活力和魅力的學(xué)校氛圍,讓每個(gè)孩子在輕松、愉快的教育氛圍中享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和愉悅感。

  總結(jié)

  作為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒教師,未來(lái)十年的教育教學(xué)工作計(jì)劃,必將更加全面、系統(tǒng),以更加豐富生動(dòng)的方法、更加靈活多樣的教育手段,胡快調(diào)整態(tài)度、更換觀念,為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的、全方位的幼兒教育,構(gòu)建更加和諧、擁有生命力的幼兒教育生態(tài),讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇11

  —時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對(duì)待每一名幼兒,與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作。

  本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文如下:

  一:思想方面

  遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,努力的工作,來(lái)提高自身的專業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“,因此我們(cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),因此我將用愛(ài)心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等。我積極指導(dǎo)英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三:衛(wèi)生保健方面

  本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測(cè),微量元素的測(cè)查,做好本班幼兒的.預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

  四:家長(zhǎng)工作方面

  因?yàn)槭莻(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫(xiě),和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,同時(shí)將針對(duì)車(chē)接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng)。

  五:合作方面

  目標(biāo)是走向成功的第一步,通過(guò)培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性,因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng):不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),做到分工明確,責(zé)任到人,在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂(lè)基金,極大地推動(dòng)了班級(jí)工作的開(kāi)展,是班級(jí)成員形成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵(lì),幼兒也在班級(jí)中形成了自覺(jué)管理的氛圍。積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,共同奮斗取得成功。

  以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,在今后工作中,我將努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇12

  一、班級(jí)情況分析

  這個(gè)班有46個(gè)孩子,24個(gè)男孩和22個(gè)女孩。其中12名兒童為新轉(zhuǎn)學(xué)生。小班生活一年,班里每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步和提高,F(xiàn)在我們將分析形勢(shì)的各個(gè)方面

  (1)健康

  1.孩子的自理能力得到了很大的提高,可以獨(dú)立用自己的勺子吃飯,可以安靜快速的吃自己的飯。他們的飯量比入園前有所增加,吃飯時(shí)剩菜剩飯、挑食的現(xiàn)象也發(fā)生了顯著變化。對(duì)于個(gè)別飲食習(xí)慣需要改善的孩子,這學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話、討論和不斷監(jiān)督,幫助他們逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,孩子們已經(jīng)能夠獨(dú)立大小便,有些孩子還把內(nèi)褲塞到褲子里了。班里大多數(shù)孩子可以自己穿衣服,在固定的地方脫衣服。對(duì)于一些衣著不太熟練的孩子,我們會(huì)和他們的父母聯(lián)系,給他們鍛煉身體和照顧自己的機(jī)會(huì)。

  2.在動(dòng)作發(fā)展方面,兒童的行走和跑步動(dòng)作已經(jīng)相對(duì)協(xié)調(diào),平衡和訓(xùn)練能力相對(duì)較弱。本期我們會(huì)引導(dǎo)他們多參加這方面的比賽,提高協(xié)調(diào)能力。

  3最后一個(gè)時(shí)期,通過(guò)對(duì)話和不斷的提醒,孩子在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力得到了增強(qiáng)。他們知道熱的時(shí)候要出汗休息,知道跑步的時(shí)候要盡量不與人碰撞;要知道滑梯一定要等前面的孩子走了再往下滑。這學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)給孩子一些相關(guān)的'保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),進(jìn)一步提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  (2)社會(huì)和情感方面

  1.一年的生活下來(lái),孩子的言談舉止都有了明顯的進(jìn)步,可以更主動(dòng)的和認(rèn)識(shí)的老師打招呼。在日常生活中,可以使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流,提高孩子的交流能力。他們?cè)敢夂屠蠋煛⒑⒆右黄鹜嬗螒、聊天,卻不能主動(dòng)和一些陌生的客人、老師打招呼。同時(shí),有些孩子在集體面前仍然不夠大膽表達(dá)和表現(xiàn)自己,需要進(jìn)一步的鼓勵(lì),使他們更加活潑開(kāi)朗。

  2.因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣际仟?dú)生子女,大部分都很自私任性,行為習(xí)慣上還是有很多陋習(xí)的。還有自控力弱,注意力分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)的孩子。有些孩子坐錯(cuò)了。有的孩子在家里經(jīng)常發(fā)脾氣,這學(xué)期重點(diǎn)是建立良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

  (2)藝術(shù)

  1.孩子們對(duì)繪畫(huà)的興趣很高,他們的繪畫(huà)和線條等技能也得到增強(qiáng)。這學(xué)期的美術(shù)教育會(huì)給孩子感知美的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子對(duì)美的敏感度,進(jìn)一步提高審美能力。

  2.這個(gè)班的孩子喜歡音樂(lè)、唱歌和跳舞。有些孩子節(jié)奏感很強(qiáng)。孩子們對(duì)節(jié)奏、音樂(lè)游戲和歌曲表演特別感興趣。

  (四)語(yǔ)言認(rèn)知

  1.全班孩子都能聽(tīng)懂普通話,并在日常交流中使用和表達(dá)。

  2.孩子們喜歡聽(tīng)故事、思考和學(xué)習(xí)新技能,但他們認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣很差,經(jīng)常插嘴。孩子運(yùn)用語(yǔ)言遷移的能力普遍較弱,有些競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象是什么都不說(shuō)的結(jié)果。

  3.經(jīng)過(guò)一年的聽(tīng)力和閱讀實(shí)驗(yàn),孩子們對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性得到了增強(qiáng),他們養(yǎng)成了更好的聽(tīng)力、閱讀和識(shí)別習(xí)慣。孩子的識(shí)字率顯著提高,但仍需要家長(zhǎng)的配合。

  二、這學(xué)期教學(xué)的總體目標(biāo)

  1、促進(jìn)兒童身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、健康習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  2.培養(yǎng)孩子正確使用感官和語(yǔ)言的基本能力,增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和實(shí)踐能力,發(fā)展智力。

  3.萌發(fā)孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友誼、愛(ài)護(hù)公物、不怕困難、禮貌自律等良好的品德、行為、習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格。

  4.培養(yǎng)孩子的品味和感受美、表達(dá)美的能力。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇13

  1、通過(guò)校本研修,加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,公平對(duì)待每一位幼兒,不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭(zhēng)取做一名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。

  2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。

  3、通過(guò)參加專題培訓(xùn),樹(shù)立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,并及時(shí)反省。

  4、將自己在培訓(xùn)過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理,存入檔案,并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,爭(zhēng)取每課1反思,每周1總結(jié),每月1自評(píng),反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變

  變化著的教育要求。

  5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍,爭(zhēng)取一周閱讀4本書(shū),每年至少訂閱一份報(bào)刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。

  6、認(rèn)真參加集體備課,并通過(guò)集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的課堂教學(xué)水平。

  7、通過(guò)校本研修來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

  幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃2

  為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),結(jié)合自身的發(fā)展需求,特制定本計(jì)劃。

  一、研修主題

  自己在思想態(tài)度,教育教學(xué)觀念,對(duì)于課題研究態(tài)度的.轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位,通過(guò)校本教研,全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵,努力提高我的整體教學(xué)水平。

  二、研修目標(biāo)

  1、規(guī)范課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  2、積極開(kāi)展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究

  水平。

  3、以新的教育理念為指導(dǎo),以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的,把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上,著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

  三、研修內(nèi)容

 。ㄒ唬﹤(gè)人讀書(shū)

  1、精讀教育教學(xué)方面的專著,充實(shí)自己。

  2、制訂個(gè)人研修計(jì)劃。

  3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

  4、做好學(xué)科知識(shí)的更新。

  5、積極參與“你薦我讀”讀書(shū)活動(dòng)。

 。ǘ┞(tīng)評(píng)課

  積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄,聽(tīng)課反思,在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。

  (三)公開(kāi)課:

  學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中,學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應(yīng)用。

 。ㄋ模┱n題研究方面:

  積極投入課題研究,本著“問(wèn)題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。

 。ㄎ澹皩<抑v座”方面:

  積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng),做好筆記,積極討論,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù)。

 。┗诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面:

  積極參加“20xx國(guó)培計(jì)劃”,聆聽(tīng)專家報(bào)告,踴躍參加班級(jí)研討,并將自己培訓(xùn)所得在平臺(tái)上和大家分享,按時(shí)參

  加互動(dòng)答疑,聆聽(tīng)專家的教誨。

  幼師個(gè)人工作計(jì)劃 篇14

  隨著新學(xué)期的到來(lái),我迎來(lái)了畢業(yè)以來(lái)的第一份工作——學(xué)前教育。無(wú)論從專業(yè)角度還是從經(jīng)驗(yàn)角度,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是全新的嘗試;我會(huì)努力讓自己融入孩子的生活環(huán)境,了解孩子的性格特點(diǎn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),不斷提升自己。作為一名新教師,我深深地感到,我應(yīng)該以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力提高自己的綜合文化素質(zhì),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代和孩子的需要,成為一名合格的好教師。因此,制定以下計(jì)劃:

  一、思想工作

  這學(xué)期我會(huì)按照一個(gè)優(yōu)秀老師的要求規(guī)范自己的言行舉止,熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的規(guī)章制度,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)每一位家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí),積極學(xué)習(xí)與幼兒教育相關(guān)的書(shū)籍,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織每一次教育活動(dòng)。我會(huì)盡量以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察為序”為重點(diǎn),著眼于如何深入落實(shí)和開(kāi)展日常工作,營(yíng)造適合幼兒發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境……多反思、多聽(tīng)、多做、勤于實(shí)踐,促進(jìn)其專業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。讓每天的工作井然有序。

  二、教學(xué)工作

  配合班組長(zhǎng)的管理,充分發(fā)揮班長(zhǎng)的工作積極性,帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)日常工作尤其是細(xì)節(jié)工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  1、全面了解幼兒教育的新趨勢(shì),思維緊跟現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,全面細(xì)致地了解每個(gè)孩子的身心發(fā)展,因材施教,讓孩子全面發(fā)展。

  2.在教學(xué)中,尊重孩子,營(yíng)造平等、和諧、溫馨的課堂氛圍。用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子,從孩子身上畫(huà)出亮點(diǎn),點(diǎn)亮孩子自信自強(qiáng)的燈塔,幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的超群智慧,建立對(duì)集體的信心和歸屬感。在課堂上使用各種生動(dòng)的視覺(jué)教具,激發(fā)孩子的興趣。

  3.注意為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的作用。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有特色、有意義的課堂是老師和孩子的共同責(zé)任。根據(jù)孩子的.年齡特點(diǎn),動(dòng)靜活動(dòng),為孩子設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,為孩子準(zhǔn)備豐富的素材,讓孩子自主選擇,大膽使用,大膽創(chuàng)造。讓孩子成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)造力豐富環(huán)境。

  4.鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng),如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班,既能開(kāi)發(fā)孩子的智力,又能培養(yǎng)孩子在德、智、體各方面的興趣。

  第三,衛(wèi)生工作

  居墻日常清潔消毒工作,在工作中要嚴(yán)格按照?qǐng)@林要求認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健工作。為孩子提供干凈舒適的環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,保證孩子上課出勤規(guī)律,提高工作質(zhì)量。同時(shí)堅(jiān)持每天兩次戶外活動(dòng)后給孩子換衣服,做到隨換隨洗,加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧。在上學(xué)期“保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取上一個(gè)臺(tái)階。

  照顧老師的配課能力,看書(shū)能力,觀察幼兒能力。

  第四,父母的工作

  在這學(xué)期的家長(zhǎng)工作中,我們班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我們班將努力做好以下工作:

  1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),了解每位家長(zhǎng)的需求,是否愿意參加班級(jí)活動(dòng)。求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)。

  2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),豐富孩子的重點(diǎn)體驗(yàn),完善專題探究活動(dòng)的實(shí)施。

  3.做好家訪,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我們主要通過(guò)預(yù)約、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)溝通。

  4.按時(shí)更換家長(zhǎng)園,為家長(zhǎng)提供新的學(xué)前教育信息。

  進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)的孩子是生理和心理上的特殊時(shí)期。比起小班,他們會(huì)更獨(dú)立,更好奇,喜歡參加探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做。這時(shí),他們已經(jīng)開(kāi)始有了自我意識(shí)。這時(shí),我們鼓勵(lì)他們?nèi)ニ伎迹プ,去嘗試。

  有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才會(huì)有改進(jìn)和發(fā)展的意義。說(shuō)的好不如做的好。希望在以后的工作中,通過(guò)探索解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能夠有所進(jìn)步。

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