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年度健康教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-05 07:55:41 健康教育工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】年度健康教育工作計(jì)劃3篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的年度健康教育工作計(jì)劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】年度健康教育工作計(jì)劃3篇

年度健康教育工作計(jì)劃 篇1

  為深入開展全民健康生活方式行動、鞏固無煙醫(yī)院成果,滿足人民群眾對健康知識的需求,促進(jìn)醫(yī)院對健康的.廣泛支持,根據(jù)《20xx年XX區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作計(jì)劃》(涪健教發(fā)[20xx]1號)文件精神,為了確保健康教育工作的順利開展和取得良好效果,特制定本工作計(jì)劃。

  一、目標(biāo)任務(wù)

 。ㄒ唬╅_展醫(yī)護(hù)人員健康教育知識及技能培訓(xùn)2次。

 。ǘ╅_展健康教育、健康促進(jìn)、健康咨詢等公益性活動10次/年以上。

  (三)出版健康教育專欄共150期。

 。ㄋ模┳≡翰∪私】到逃占奥蔬_(dá)100%、患者及陪護(hù)人員相關(guān)疾病自我保健知識知曉率在87%以上。

 。ㄎ澹┡c涪陵人民廣播電臺聯(lián)辦《生活小提示 》節(jié)目365期。

 。┻_(dá)到“無煙衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)評分標(biāo)準(zhǔn)”。

  (七)完成XX區(qū)健康教育所臨時(shí)指定的其它健康工作任務(wù)。

  二、實(shí)施辦法

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織管理、落實(shí)職責(zé)

  充分發(fā)揮“醫(yī)院-預(yù)防保健科-病房”三級健康教育網(wǎng)絡(luò)作用,扎實(shí)開展健康教育活動。

 。ǘ┕ぷ鲀(nèi)容

  1.提高醫(yī)護(hù)人員健康教育知識及技能

  充分發(fā)揮醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)作用,通過oa網(wǎng)每半年開展一次全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識及技能培訓(xùn)。

  2.開展豐富多樣的健康教育活動

 。1)開展健康教育、健康促進(jìn)、健康咨詢等公益性活動。

 、俳Y(jié)合衛(wèi)生節(jié)日、送醫(yī)下鄉(xiāng)、志愿者服務(wù)等活動開展義診宣傳。

 、陂_展健康咨詢工作:與涪風(fēng)論壇聯(lián)辦“醫(yī)療健康保健”版塊,黨辦聯(lián)系各科完成網(wǎng)絡(luò)健康咨詢。

  ③與涪陵人民廣播電臺聯(lián)辦《生活小提示》欄目,預(yù)防保健科根據(jù)季節(jié)提供資料,每天播出健康宣教知識。

 。2)發(fā)揮健康教育專欄作用

  門診部大廳等公共區(qū)域健康教育專欄,根據(jù)疾病流行季節(jié)每2個(gè)月更換一期。各病區(qū)及醫(yī)技科室健康教育專欄根據(jù)?铺厣考径雀鼡Q一期。

 。3)發(fā)揮健康教育處方作用

  ①門急診系統(tǒng):

  門急診部:充分利用“健康教育處方欄”發(fā)放健康教育處方。

  體檢部:針對體檢結(jié)果,發(fā)放個(gè)性化健康教育處方。

  ②住院部:各科室根據(jù)?萍膊∏闆r,通過健康教育處方欄/架,為病人和陪護(hù)提供健康教育處方。

 。4)各臨床、醫(yī)技科室醫(yī)務(wù)人員在病人診療的各個(gè)環(huán)節(jié)采取醫(yī)患談話、舉辦專題講座等方式,對患者及陪護(hù)提供針對性的健康知識。

 。5)鞏固區(qū)級“無煙醫(yī)院”成果:認(rèn)真開展戒煙門診及對有吸煙史的住院患者戒煙健康教育工作,創(chuàng)造醫(yī)院無煙環(huán)境,努力達(dá)到無煙衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)工作目標(biāo)。

  (三)考核辦法

  按照《XX市涪陵中心醫(yī)院健康教育工作考核細(xì)則》及《XX市涪陵中心醫(yī)院控?zé)煿ぷ鳘剳椭贫取愤M(jìn)行考核。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇2

  一、基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析

  1、我校是全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)點(diǎn),自20xx年10月起成為中科院心理研究所主持的國家級“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)策略與創(chuàng)造力培養(yǎng)的應(yīng)用研究”課題實(shí)驗(yàn)協(xié)作學(xué)校,并于20xx年4月起成為廈門市中小學(xué)生心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在過去兩年的課題實(shí)驗(yàn)中,教師已能主動在教學(xué)中滲透心理健康教育,部分教師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐、研究寫出的論文、活動方案、個(gè)案輔導(dǎo)分別獲得全國第二屆、第三屆課題實(shí)驗(yàn)成果評選一、二、三等獎,部分論文發(fā)表在中科院心理研究所出版的《心理科學(xué)進(jìn)展》刊物上,學(xué)校被授予全國第二屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選“先進(jìn)學(xué)!睒s譽(yù)稱號,這表明我校在心理健康教育方面已經(jīng)跨出了可喜的第一步,教師對心理健康教育已有一定的認(rèn)識,并且具有進(jìn)行心理健康教育科研的能力。另外,我校于暑假期間外派教師參加福建省心理健康教育B證培訓(xùn)和心理健康教育夏令營,也為我校順利開展心理健康教育增添了理論基礎(chǔ)保障。今年學(xué)區(qū)提出“把心理健康教育建設(shè)成我學(xué)區(qū)的一大品牌,一大亮點(diǎn)”,明確地表明了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育的重視,以及做好心理健康教育的決心,這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來了新的春天,也為我校的心理健康教育工作提供了一個(gè)適宜成長的大環(huán)境。

  2、由于我國心理健康教育起步較晚,大多數(shù)人對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差,甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識,盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究,但在師生中未能正確認(rèn)識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的`,在學(xué)生群體中,對心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強(qiáng)教師對心理健康的了解;如何讓更多的學(xué)生認(rèn)識心理健康,甚至主動參與心理健康教育,是本學(xué)年應(yīng)該重視、優(yōu)先解決的問題。

  二、發(fā)展方向分析

  1、讓教師更了解心理健康教育

  教師是心理健康教育的實(shí)施者,當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識心理健康教育的內(nèi)涵、功能、實(shí)施途徑與方法,否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解,但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認(rèn)識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的,因此,本學(xué)年的一個(gè)重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和正確認(rèn)識上。

  2、讓學(xué)生也認(rèn)識心理健康教育

  一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、、心理治療等字眼來,內(nèi)心極不舒服,下意識地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣,心理治療(矯正性功能)只是其中一個(gè)方面,我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生,發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。因此,讓學(xué)生正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理,是本學(xué)年的重點(diǎn)。

  3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來

  對于小學(xué)生來說,心理健康教育是一個(gè)抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中,才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動起來,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,讓心理健康教育深入人心。

  三、具體措施

  1、 開設(shè)心理健康教育課,保證心理健康教育活動的時(shí)間;

  每周三下午第三節(jié)為心理健康教育課,各班開展形式多樣的心理健康活動,提高班級凝聚力,集中解決班級中存在的普遍問題

  2、 在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來;

  結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,滲透有機(jī)專題教育,如語文課,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

  3、 整理心理健康教育相關(guān)材料,教師集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合;

  可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力

  4、 設(shè)立心理咨詢室,真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能;

  咨詢室設(shè)“星星知我心”信箱,專人解答學(xué)生來信。

  咨詢室設(shè)“星星和月亮”談心區(qū),專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題做好心理咨詢檔案的收集與整理。

  5、 編輯心理健康小報(bào)

  每月一期,每期一個(gè)主題,至少每班一份發(fā)動學(xué)生采、編、出稿,辦成學(xué)生展示認(rèn)識成果和交流心得的平臺。

  6、 把心理健

  康教育和班會、隊(duì)會結(jié)合起來,落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會的形式、班會的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂見的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

  7、 充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑,讓更多的人正確認(rèn)識心理健康教育;

  紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題,開辟心理健康宣傳專欄,國旗下講話主要圍繞心理健康展開。

  8、 可以在同安開設(shè)我校心理健康教育專塊,擴(kuò)大心理健康教育的影響力,提升我校心理健康工作檔次,讓更多人來支持、更多的專家來指導(dǎo)我校的心理健康教育工作

  9、 注意收集活動材料,如照片、稿件等

  四、月份安排

  (一)低年級

  1、目標(biāo)

  通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力,與他人良好相處的能力,使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識,初步形成積極正確的自我概念。

  2、內(nèi)容

  九月、學(xué)生角色意識(如“我是小學(xué)生”)

  十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)(如“我們的校園”;“集體生活真快樂”)

  十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練(如“好習(xí)慣交朋友”)

  十二月、體驗(yàn)合作、體驗(yàn)友情(如“大家一起來”;“我和同學(xué)手拉手”)

  一月、學(xué)習(xí)成功體驗(yàn)(如“我能行”;“成功體驗(yàn)真好”)

  二月、學(xué)習(xí)興趣(如“興趣是最好的老師”;“到興趣樂園去”)

  三月、自理、自立意識(如“今天我值日”;“自己能做的事自己做”)

  四月、排除不良情緒方法(如“情緒氣象臺”;“讓自己更快樂”)

  五月、正確處理同伴人際沖突的方法(如“溝通化解小矛盾”;)

  六月、自我保護(hù)方法(如“披著人皮的狼”;“自護(hù)在我心”)

  七月、時(shí)間觀念(如“做守時(shí)的好學(xué)生”;“時(shí)間的妙用”)

 。ǘ┲心昙

  1、目標(biāo)

  初步具有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,能初步客觀地評價(jià)自己和他人,具有愛心和集體責(zé)任感,初步具有自我完善意識、生活強(qiáng)者意識和創(chuàng)新意識。

  2、內(nèi)容

  九月、自我控制策略(如“智斗難題真快樂”;“當(dāng)天功課當(dāng)天清”)

  十月、基本學(xué)習(xí)策略(如“巧學(xué)苦練無難題”;“學(xué)習(xí)要得法”)

  十一月、如何交朋友(如“謙讓、友善朋友多”;“讓我們走到一起來”)

  十二月、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)(如:“優(yōu)點(diǎn)轟炸”;“缺點(diǎn)轟炸”)

  一月、應(yīng)對挫折的方法(如“批評不可怕”;“我也曾失敗過”)

  二月、正確的消費(fèi)觀(如“巧用零花錢”;“小會計(jì)”)

  三月、體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造(如“我不同意這個(gè)想法”;“創(chuàng)造就在你身邊”)

  四月、如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感(如“當(dāng)我難過的時(shí)候”)

  五月、集體意識、集體責(zé)任感(如“我愛我班”;“集體力量大”)

  六月、什是理解、寬容、原諒、信任(如“與我同行”;“握住我的手”)

  七月、什么是死亡(如“熱愛生命”“珍惜每一天”)

  (三)高年級

  1、目標(biāo)

  能進(jìn)一步認(rèn)識自我并悅納自我,使其心理變化與生理變化相適應(yīng),初步學(xué)會分析自我、設(shè)計(jì)自我、發(fā)展自我,具有一定的自學(xué)能力、競爭意識和正確的性別觀念。

  2、內(nèi)容

  九月、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(如“訂好學(xué)習(xí)時(shí)間表”)

  十月、應(yīng)考策略(如“考試前的我”;“考試中的我”;“考試后的我”)

  十一月、工作神圣而平等(如“職業(yè)大舞臺”;“條條大路通羅馬”)

  十二月、家庭觀念(如“家庭小幫手”;“爸爸媽媽和我”)

  一月、心理防御機(jī)制的運(yùn)用(如“學(xué)會說不”;“使自己感覺好起來”)

  二月、如何與他人溝通(如“當(dāng)小朋友難過的時(shí)候”;“怎樣贊美別人”)

  三月、什么是競爭(如“同學(xué)進(jìn)步我高興”;“正確競爭好處多”)

  四月、正確認(rèn)識社會不良現(xiàn)象(如“做遵紀(jì)守法的小公民”;“攀比之風(fēng)不可長”)

  五月、調(diào)節(jié)情緒的方法(如“做情緒的小主人”)

  六月、什么是健康的生活方式(如“筑起防范惡習(xí)的城墻”)

  七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義(如“健康的一半是心理健康”;“心理健康不神秘”)

  九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能

  十月、心理健康教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑

  十一月、教師心理健康

  十二月、心理健康教育的原則

  一月、心理健康教育課程改革

  二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢

  三月、心理健康檔案的建立

  四月、心理健康測驗(yàn)

  五月、心理訓(xùn)練

  六月、家庭心理健康教育

  七月、學(xué)生社會活動心理輔導(dǎo)本文來源

年度健康教育工作計(jì)劃 篇3

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,翠湖景區(qū)管委會,縣級各部門,各群團(tuán)組織,省市駐岳單位,各企事業(yè)單位:

  健康教育是公共衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是提高全民健康素養(yǎng)的重要手段和方式,也是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要內(nèi)容和要求。為進(jìn)一步做好我縣**年度全民健康教育工作,特制定本健康教育計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo),以進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為指針,遵照國家及省市愛衛(wèi)辦、衛(wèi)計(jì)委相關(guān)文件精神,以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作、億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動、衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)及全民健康生活方式行動等活動為載體,以健康素養(yǎng)監(jiān)測和煙草流行監(jiān)測項(xiàng)目為亮點(diǎn),堅(jiān)持以健康知識宣傳教育,以鞏固和加強(qiáng)傳染病防治工作成果為重點(diǎn),堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)頭、“干”字為先的原則,在全縣城鄉(xiāng)大力開展健康教育宣傳工作,不斷提升廣大人民群眾的自我保健意識,提高人民群眾的衛(wèi)生知識和自我保健能力,達(dá)到預(yù)防疾病、健康生活的目的,切實(shí)做好各項(xiàng)工作,鞏固省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建成果,按照縣委、縣政府安排啟動“兩城同創(chuàng)”(即創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城、國家級文明縣城)。以新機(jī)制、新常態(tài)推動岳池“快節(jié)奏、高速度、超常規(guī)”發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)及任務(wù)

  **年,我縣健康教育工作將緊緊圍繞健康教育“三提高一降低”,即提高健康知識普及率、健康知識知曉率和健康行為形成率,降低疾病發(fā)生率為目標(biāo),采取多種形式開展健康教育工作,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展。建立全縣城鄉(xiāng)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高人民群眾自我保健意識,改善人民群眾的生活質(zhì)量和生存環(huán)境質(zhì)量,控制與生態(tài)環(huán)境、生活方式相應(yīng)的慢性非傳染性疾病及傳染病、地方病的發(fā)生,構(gòu)建和諧、文明、衛(wèi)生的新社會。

  **年,健康教育內(nèi)容重點(diǎn)為:中西醫(yī)藥基本知識、疾病預(yù)防保健知識、養(yǎng)生的理念和方法。老年、青年、兒童、女性等各類人群的生理特點(diǎn)、病理特點(diǎn)及常見疾病基本特點(diǎn)。中西醫(yī)藥對常見病、多發(fā)病、流行性疾病、時(shí)令性疾病及重大傳染病、慢性病如禽流感、艾滋病、冠心病、高血壓、高血脂、糖尿病、惡性腫瘤、慢性支氣管炎、哮喘、結(jié)核病、肝炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、頸椎病、骨質(zhì)疏松癥、流行性感冒、失眠、便秘等疾病的認(rèn)識和預(yù)防保健方法。家庭常備中西藥物的作用及使用。中西醫(yī)藥在突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害、疾病爆發(fā)流行、家庭急救中的應(yīng)急處置知識和技能等??zé)煿ぷ鳌⒏膸ぷ、除四害、環(huán)境綜合治理、衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)等工作的健康教育。黨和國家有關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生工作的法律法規(guī)、方針政策。

 。ㄒ唬┮勒铡端拇ㄊ〗】到逃ぷ饕(guī)范》、《健康教育中醫(yī)藥基本內(nèi)容》的健康教育與健康促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織實(shí)施,完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

 。ǘ┩ㄟ^在全縣城鄉(xiāng)開展各種形式的健康教育活動,普及衛(wèi)生科普知識,進(jìn)一步規(guī)范國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育中醫(yī)藥內(nèi)容,開展形式多樣的'中醫(yī)藥文化科普活動,切實(shí)做好中醫(yī)藥健康教育工作。全面促進(jìn)我縣健康教育工作再上一個(gè)新臺階,進(jìn)一步推動我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理及新農(nóng)村建設(shè),進(jìn)一步提高全民健康水平和生活質(zhì)量。在全縣城鄉(xiāng)中小學(xué)全面開設(shè)健康教育課,學(xué)校師生健康知識知曉率,行為形成率達(dá)85%以上。

 。ㄈ﹪@禽流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動、衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)等主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治宣傳工作。

 。ㄋ模└鶕(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

 。ㄎ澹┙Y(jié)合鞏固省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建成果和啟動“兩城同創(chuàng)”工作、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作、億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動、衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測、促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化及全民健康生活方式行動、全民洗手日活動等工作,積極做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的健康教育與健康促進(jìn)工作。

  配合新農(nóng)村建設(shè),生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,創(chuàng)建“衛(wèi)生村、鎮(zhèn)”和農(nóng)村改水、改廁等愛國衛(wèi)生工作,開展農(nóng)村居民健康知識、健康行為基礎(chǔ)調(diào)查,健康知識傳播和技術(shù)指導(dǎo)工作,增強(qiáng)農(nóng)村居民的健康意識和自我保健技能,提高健康知識水平,發(fā)揮健康教育功能。

  (六)進(jìn)一步加強(qiáng)我縣城鄉(xiāng)控?zé)煿ぷ,在全縣公共場所和工作場所全面禁煙,并做好各類 “無煙單位” 創(chuàng)建工作。按時(shí)按要求高質(zhì)量完成健康素養(yǎng)監(jiān)測和煙草流行監(jiān)測項(xiàng)目任務(wù)。

  (七)動員社會各行業(yè)參與健康教育與健康促進(jìn)活動,營造良好的社會氛圍。繼續(xù)以中央補(bǔ)助地方健康素養(yǎng)促進(jìn)行動項(xiàng)目和國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目為抓手,充分整合衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)健康促進(jìn)與健康教育資源,利用好健康中國行、建設(shè)衛(wèi)生(健康)城市和文明城市、全民健康生活方式、億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動、相約健康社區(qū)行、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家等平臺。以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為依托,以圍繞鞏固省級衛(wèi)生和“兩城同創(chuàng)”為主線,全面開展社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作。開展城市社區(qū)居民健康知識、健康行為基礎(chǔ)調(diào)查,配合衛(wèi)生創(chuàng)建活動,做好健康知識傳播和技術(shù)指導(dǎo)工作。扎實(shí)工作,突出開展**年春秋季除四害活動,迎接下半年省市愛衛(wèi)辦對我縣病媒生物防治工作的專項(xiàng)考核。

 。ò耍┘訌(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化和健康教育檔案規(guī)范化管理。

  三、工作措施

  健全覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、部門、單位、社區(qū)的健康教育機(jī)構(gòu)體系。依托社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位建立健康教育場所和基地,完善健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及單位建設(shè)健康教育場館和基地。定期開展健康教育專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)醫(yī)院、專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、基層衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)場所健康教育工作人員能力培養(yǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各企事業(yè)單位要高度重視全民健康教育工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)人員、責(zé)任和措施,精心組織實(shí)施。要健全覆蓋本系統(tǒng)、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各單位的健康教育專兼職隊(duì)伍。不斷加大健康與衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)、改廁等各類相關(guān)衛(wèi)生項(xiàng)目的整合力度,優(yōu)化實(shí)施方案,強(qiáng)化項(xiàng)目管理,確保健康教育和各項(xiàng)目的實(shí)施效果。

  縣愛衛(wèi)辦、縣衛(wèi)生局要對全縣健康教育工作開展情況進(jìn)行考核。縣疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)全縣健康教育工作人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn),組織開展面向公眾和特殊人群的健康教育講座和各種形式的宣傳活動,并承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)相應(yīng)的健康教育工作。縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)公共場所從業(yè)人員的健康教育工作。婦幼保健院、九龍社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)開展本業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)健康教育活動。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要面向城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村村民開展健康教育活動,重點(diǎn)對住院患者和重點(diǎn)人群實(shí)施健康教育,并對醫(yī)護(hù)人員及家屬進(jìn)行年度健康教育工作培訓(xùn),積極創(chuàng)建健康教育醫(yī)院。

  積極引導(dǎo)轄區(qū)居民逐步改變不良生活習(xí)慣,塑造健康向上的市民形象。根據(jù)不同人群(中小學(xué)生、機(jī)關(guān)人群、家庭主婦、老年人、農(nóng)民),有針對性地開展群眾喜聞樂見和易于接受的全民健康活動,普及健康生活方式的有關(guān)知識。

 。ㄒ唬├酶鞣N節(jié)假日及衛(wèi)生日開展主題宣傳活動

  利用法定宣傳日上街設(shè)立咨詢臺、開展婦幼保健、職業(yè)病防治、傳染病及慢性病防治等健教工作,提高全民健康知識知曉率。針對群眾健康的主要問題,策劃1—2次具有影響力的健康教育傳媒活動,繼續(xù)在縣電視臺開設(shè)“衛(wèi)生與健康”欄目,通過欄目傳播知識、擴(kuò)大影響,營造氛圍、樹立形象。

  (二)加強(qiáng)農(nóng)村的健康教育與健康促進(jìn)工作

  通過《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動》活動,推動我縣“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”深入開展。進(jìn)一步開展創(chuàng)建省級“衛(wèi)生鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村”活動和農(nóng)村改水、改廁和環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測、衛(wèi)生宣傳教育等愛國衛(wèi)生工作,加強(qiáng)農(nóng)民對衛(wèi)生知識的掌握,建立科學(xué)文明的生活方式。開展農(nóng)村居民健康知識、健康行為基礎(chǔ)調(diào)查,健康知識傳播和技術(shù)指導(dǎo)工作。動員和協(xié)調(diào)各部門、通過各種途徑,有組織、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地向農(nóng)民普及衛(wèi)生知識,使農(nóng)村的健康教育工作開展的更深入更廣泛。

 。ㄈ┐罅﹂_展縣城及社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作

  繼續(xù)指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)開展社區(qū)健康教育,建立健康教育檔案,樹立社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)典型,并對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn),開展創(chuàng)建“相約健康社區(qū)行”活動。

 。ㄋ模┲笇(dǎo)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展健康教育與健康促進(jìn)工作

  繼續(xù)開展機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位健康教育與健康促進(jìn)工作,經(jīng)常對機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位健康教育專(兼)職人員開展專業(yè)培訓(xùn)。

 。ㄎ澹┲笇(dǎo)中小學(xué)校開展健康教育與健康促進(jìn)工作

  繼續(xù)開展學(xué)校健康教育專業(yè)人員培訓(xùn),指導(dǎo)中小學(xué)校開設(shè)健康教育課。結(jié)合地方病防治工作,在全縣中小學(xué)開展地方病健康教育和健康促進(jìn)工作,通過“學(xué)校-教師-學(xué)生-家長-社會”這個(gè)傳播鏈,開展健康教育工作。通過“小手拉大手”進(jìn)一步推動全縣健康教育工作的開展。

 。┲笇(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生單位開展健康教育與健康促進(jìn)工作

  繼續(xù)指導(dǎo)我縣醫(yī)療衛(wèi)生單位開展健康教育工作,開展 “健康教育與健康促進(jìn)典型單位”活動,對衛(wèi)生單位健康教育專(兼)職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),在年末對我縣醫(yī)療衛(wèi)生單位開展健康教育活動進(jìn)行考核。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要充分利用病人就診時(shí)間,有針對性地開展候診教育與隨診教育。病人住院期間,在做好病人入出院健康教育與指導(dǎo)的同時(shí),重點(diǎn)做好住院期間的健康教育與指導(dǎo),運(yùn)用健康咨詢,健康處方采取口頭宣講,發(fā)放資料等方式對病人及其家屬開展健康教育和健康促進(jìn)工作。

 。ㄆ撸⿵V泛開展控(禁)煙宣傳活動

  加強(qiáng)控?zé)熈Χ,鞏固控(zé)煶晒。利用世界無煙日活動,開展禁煙宣傳活動,規(guī)范張貼控?zé)熜麄鳂?biāo)語、標(biāo)識,進(jìn)一步形成我縣控?zé)煿ぷ鳚夂穹諊?/p>

  積極開展控?zé)熃】到逃,在全縣公共場所全面實(shí)行禁煙,在衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙。在公共場所、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、廠礦、學(xué)校等組織開展各類無煙單位、無煙辦公環(huán)境創(chuàng)建活動。重點(diǎn)突出無煙醫(yī)院、無煙學(xué)校、無煙機(jī)關(guān)、無煙單位、無煙商場、無煙營業(yè)廳、無煙車站、無煙交通工具等創(chuàng)建活動?h愛衛(wèi)辦將XX縣煙草專賣局組織對縣級部門、全縣室內(nèi)公共場所、工作場所XX縣城煙草銷售經(jīng)營攤點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

 。ò耍┩ㄟ^大眾傳媒開展健康教育與健康促進(jìn)工作

  充分利用大眾傳媒的傳播作用,傳播健康知識,擴(kuò)大健康知識覆蓋面。特別是與報(bào)社、電臺、電視臺等有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)作,開辦好衛(wèi)生知識專題節(jié)目,播出“預(yù)防禽流感”“預(yù)防艾滋病”、“防治結(jié)核病”、“吸煙有害健康”、“預(yù)防高血壓”、“預(yù)防流行性出血熱”、“預(yù)防控制乙肝”“注意飲食飲水衛(wèi)生”等衛(wèi)生相關(guān)知識。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┮訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施、細(xì)化任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

 。ǘ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企事業(yè)單位、社區(qū)要按照本工作計(jì)劃,根據(jù)自己承擔(dān)的工作職責(zé),結(jié)合自己的工作實(shí)際,制定切實(shí)可行的健康教育年度計(jì)劃,確保**年度各項(xiàng)健康教育工作目標(biāo)任務(wù)的園滿完成。

 。ㄈ┳龊脵n案資料的收集、整理及歸檔工作。

  **年是“十二五”規(guī)劃收官之年,我區(qū)免疫規(guī)劃工作將繼續(xù)以《傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》、《預(yù)防接種工作規(guī)范》及國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)規(guī)范等法律、法規(guī)為依據(jù),以落實(shí)預(yù)防接種這一基本公共衛(wèi)生為核心,提高免疫規(guī)劃服務(wù)能力和工作水平,加強(qiáng)管理效率,扎實(shí)推進(jìn)全省免疫規(guī)劃工作全面、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展,以達(dá)到控制消除傳染病、保障人民群眾身體健康,特制定以下工作計(jì)劃。

  五、工作指標(biāo)

  1、建卡、建證率:以街(鎮(zhèn))為單位12月齡兒童建卡、建證率均要求達(dá)98%以上,包括流動人口等特殊人群兒童。

  2、以街(鎮(zhèn))為單位,各單苗的接種率保持在95%以上;脊髓灰質(zhì)炎疫苗、含麻疹類疫苗基礎(chǔ)免疫接種率達(dá)95%以上;乙肝疫苗首針及時(shí)接種率達(dá)95%以上。

  3、“五苗”、“七苗”接種率:以鄉(xiāng)為單位12月齡兒童“五苗”單苗、全程接種率達(dá)95%以上;七苗全程合格接種率達(dá)到90%以上。

  4、以街(鎮(zhèn))為單位,脊髓灰質(zhì)炎疫苗、含麻疹類疫苗查漏補(bǔ)種接種率在95%以上。

  5、以街(鎮(zhèn))為單位,兒童預(yù)防接種接種信息系統(tǒng)使用率達(dá)100%,20xx年以后出生兒童接種個(gè)案信息錄入信息系統(tǒng)率達(dá)95%以上,重卡率低于5%。

  6、針對疾病發(fā)病率:不發(fā)生脊髓灰質(zhì)炎野病毒病例;麻疹發(fā)病率降至0.5/10萬以下;5歲以下兒童乙肝表面抗原攜帶率降至1%以下;乙腦發(fā)病率≤0.3/10萬;流腦發(fā)病率≤2/10萬;白喉發(fā)病率≤0.5/10萬;百日咳發(fā)病率≤5/10萬。

  7、以區(qū)為單位,15歲以下兒童非脊灰afp報(bào)告發(fā)病率至少1/10萬,afp監(jiān)測、麻疹監(jiān)測、aefi監(jiān)測指標(biāo)達(dá)到國家方案要求。

  8、幼兒園、小學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)率達(dá)95%以上,漏種疫苗補(bǔ)種率95%以上。

  9、報(bào)表及時(shí)率、準(zhǔn)確率:各種報(bào)表應(yīng)按上級規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào),及時(shí)率、準(zhǔn)確率達(dá)100%。

  六、對策與措施

  貫徹“預(yù)防為主”的方針,大力開展免疫規(guī)劃工作,控制和消除疫苗針對傳染病的發(fā)生與流行,保障我區(qū)人民身體健康。

  一、加強(qiáng)基層預(yù)防保健隊(duì)伍建設(shè):利用各級政府加大對公共衛(wèi)生投入契機(jī),按照基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目規(guī)范及區(qū)衛(wèi)生局構(gòu)建“幸福鼓樓、健康同行”計(jì)劃要求加強(qiáng)基層預(yù)防保健隊(duì)伍建設(shè)。至少舉辦一期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班,同時(shí)通過不定期的防保人員工作例會,以不斷提高基層防疫人員的業(yè)務(wù)理論水平,提高免疫規(guī)劃工作能力與工作質(zhì)量。

  二、免疫規(guī)劃工作制度化、規(guī)范化:繼續(xù)組織實(shí)施《擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃實(shí)施方案》,保持現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃疫苗高水平接種。不斷提高接種質(zhì)量和接種率,確保安全注射及疫苗效價(jià)。不斷健全規(guī)范化預(yù)防接種門診工作制度,做好兒童預(yù)防接種建卡、登記、預(yù)約、轉(zhuǎn)卡等管理工作(特別是流動兒童和計(jì)劃外兒童),至少每季度對轄區(qū)內(nèi)兒童的預(yù)防接種卡進(jìn)行一次核查和整理,保證接種信息的真實(shí)和一致性,為取消紙質(zhì)內(nèi)卡奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步持續(xù)推進(jìn)兒童預(yù)防接種信息化系統(tǒng)建設(shè);健全預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測系統(tǒng),提高預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測、處置水平,嚴(yán)格預(yù)防接種異常反應(yīng)的一級診斷、兩級鑒定,簡化預(yù)防接種異常反應(yīng)的補(bǔ)償流程。

  三、按要求結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核每半年組織各接種單位防保人員開展一次全區(qū)免疫規(guī)劃工作的交叉檢查,主要考核兒童預(yù)防接種建證率、幼兒園查驗(yàn)接種證登記情況、單苗及全程接種率(含流動兒童)、疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)報(bào)告等情況,全面了解全區(qū)免疫規(guī)劃工作狀況,督促各社區(qū)整改存在的問題,并將交叉督導(dǎo)中學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)應(yīng)用于工作中,進(jìn)一步提高免疫規(guī)劃工作質(zhì)量。

  四、嚴(yán)格執(zhí)行《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》、《預(yù)防接種工作規(guī)范》等,開展各種疫苗預(yù)防接種工作,降低我區(qū)各種傳染病發(fā)病率,尤其是麻疹發(fā)病率。同時(shí)針對不同傳染病流行季節(jié)、易感人群開展各類疫苗接種工作,按照上級部署認(rèn)真完成一類疫苗的查漏補(bǔ)種工作。

  五、做好各種疫苗和注射器的供應(yīng)管理工作,規(guī)范供應(yīng)渠道。完善領(lǐng)發(fā)登記制度,對全區(qū)疫苗和注射器實(shí)行信息網(wǎng)絡(luò)化管理,疫苗、注射器出入庫賬目100%錄入國家免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)。保證冷鏈正常運(yùn)轉(zhuǎn),尤其疫苗運(yùn)輸過程中的冷鏈,確保疫苗效價(jià),做到有效接種,做好生物制品的計(jì)劃、訂購、冷藏、分配和統(tǒng)計(jì)匯總工作。

  六、大力開展宣傳工作:在全區(qū)范圍內(nèi)全面開展預(yù)防接種健康教育家長課堂項(xiàng)目,并通過不定期的集中培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)分享等形式進(jìn)一步地強(qiáng)化和規(guī)范;充分利用4月25日免疫規(guī)劃宣傳日、預(yù)防接種健康教育家長課堂項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)和電視等多種形式,大張旗鼓對轄區(qū)居民進(jìn)行免疫規(guī)劃相關(guān)知識宣傳,提高群眾對預(yù)防接種重要性的認(rèn)識,扭轉(zhuǎn)從“要我接種”變成“我要接種”的局面。

  七、加強(qiáng)對各設(shè)有產(chǎn)科的醫(yī)療機(jī)構(gòu)新生兒出生24小時(shí)內(nèi)接種首針乙肝疫苗工作督導(dǎo)落實(shí),提高乙肝疫苗首針接種及時(shí)率。

  八、繼續(xù)做好維持無脊灰和消除麻疹工作。抓好常規(guī)免疫工作,鞏固人群的免疫保護(hù)水平,做好疑似vapp病例和afp病例的調(diào)查處理診斷工作;維持高質(zhì)量afp監(jiān)測系統(tǒng)的運(yùn)作,提高對輸入脊髓灰質(zhì)炎野病毒的發(fā)現(xiàn)與反應(yīng)能力;對麻疹疑似病例進(jìn)行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查和監(jiān)測采樣,并對確診病例的密切接觸者和周邊開展含麻疫苗的應(yīng)急接種和查漏補(bǔ)種工作。

  九、認(rèn)真執(zhí)行《福建省流動人口兒童預(yù)防接種管理辦法》,落實(shí)入托入學(xué)兒童查驗(yàn)證制度,加大宣傳,最大限度爭取家長配合,加強(qiáng)流動人口、計(jì)劃外生育兒童出入的信息交流,開展對特殊兒童的主動搜索,不斷提高流動兒童接種率。

  十、認(rèn)真及時(shí)完成上級下達(dá)的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

  免疫規(guī)劃工作是一項(xiàng)社會性、科學(xué)性工作,必須繼續(xù)依靠各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大群眾的參與以及通過全體預(yù)防保健人員共同努力,采取切實(shí)有效的措施,規(guī)范免疫規(guī)劃工作資料收集,提高預(yù)防接種質(zhì)量,使我區(qū)免疫規(guī)劃工作走在全市前列,保障兒童健康。

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