美術(shù)老師的工作計劃18篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的美術(shù)老師的工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)老師的工作計劃1
本學(xué)期工作至關(guān)重要。作為美術(shù)班的專業(yè)課教學(xué)，已經(jīng)進入專業(yè)技能的提高階段。距離美術(shù)統(tǒng)考也就十個月的時間了。本學(xué)期工作重點在頭像(石膏頭像、人物頭像)、色彩靜物的訓(xùn)練以及鞏固和提高方面。讓學(xué)生打好一個扎實的基礎(chǔ)。學(xué)期結(jié)束時，初步具備高考專業(yè)應(yīng)試能力。另外，對學(xué)生的學(xué)情要做一個深入的了解。制定切實可行的提優(yōu)補差計劃，一切為了高考應(yīng)試做的`準(zhǔn)備，因此，本備課組制定了本學(xué)期的工作計劃具體安排如下：
第一周：
1：制定學(xué)期教學(xué)計劃。
2：集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度
3：備課組課題方案探討
4：教師基本功訓(xùn)練
第三周：
1：學(xué)情分析。
2：集體備課，進一步明確教學(xué)內(nèi)容
3：確定備課組課題研究方案
4：學(xué)習(xí)方法教法探討
5：教師基本功訓(xùn)練
第五周：
1：集體備課，分析高考形勢。
2：推磨聽課,及時評課.
3：教師基本功訓(xùn)練。
4：教法學(xué)法探討。
第七周：
1：集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度
2：學(xué)情分析。
3：教師基本功訓(xùn)練。
第九周：
1：集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度。
2：推磨聽課
3：：針對教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)情況，探討教學(xué)方法。
4：明確提優(yōu)補差人員名單，落實提優(yōu)補差計劃。
5：備課組課題研究活動安排
第十一周：
1：教師基本功訓(xùn)練。
2：組內(nèi)教師推磨聽課，互相評課活動
3：集體備課
第十三周：
1：分析學(xué)情，進一步落實提高補差計劃。
2：集體備課.
3：交流探討教學(xué)心得。
4：推磨聽課
5：階段性測試及閱卷工作
第十五周：
1：集體備課，進一步統(tǒng)一教學(xué)進度。
2：教師基本功訓(xùn)練。
3：學(xué)情分析。
4：推磨聽課
第十七周：
1：集體備課推磨聽課
2：學(xué)情分析及總結(jié)。
3：提優(yōu)補差情況分析。
第十八周：
1：集體備課,推磨聽課.
2：學(xué)情分析。
3：教師基本功訓(xùn)練。
4：期末考試安排及質(zhì)量分析。
5：備課組課題小結(jié)
美術(shù)老師的工作計劃2
學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：
六年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。
教學(xué)目的任務(wù)：
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。
4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。
教學(xué)重點難點：
教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
個人教研專題：
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的.培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。
3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
4、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
課時安排：
第一周：未來的中學(xué)生活
第二周：親近大師—素描欣賞親近大師—色彩畫欣賞
第三周：詩配畫
第四周：看新聞,畫新聞
第五周：作文插圖好看的圖畫書
第六周：人與自然
第七周：我理想的居住環(huán)境
第八周：奇怪的圖形（一、二）
第九周：木版畫
第十周：標(biāo)志
第十一周：街頭標(biāo)志物（一、二）
第十二周：風(fēng)景寫生(一、二)
第十三周：有人和動物的風(fēng)景吸引人的招貼畫（一、二）
第十四周：走進博物館考試檢查
美術(shù)老師的工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標(biāo)
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理。
2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。
3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
(一)校園管理
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流，進行履責(zé)評價。
(二)師資隊伍
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設(shè)好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。
2、加強行為規(guī)范教育
(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校和每周升旗儀式，力求每次、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的'陋習(xí)。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校、每周升旗儀式三主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。
(7)少先隊隊部根據(jù)少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制
(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶�！傲弧惫�(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先隊要加“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系
(1)不斷完善“家長員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行家制度，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
(四)教學(xué)工作
落實教學(xué)常規(guī)管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市XX學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
美術(shù)老師的工作計劃4
美術(shù)教學(xué)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，我們一起看看下面的吧！
一、首先是教材內(nèi)容的分析
本學(xué)期的簡筆畫內(nèi)容共有八章，依次是：怎樣認(rèn)識、理解和掌握簡筆畫；
靜物簡筆畫；
植物簡筆畫；
景物簡筆畫；
動物簡筆畫；
人物簡筆畫；
簡筆畫的材料工具及使用方法；
兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。
手工教材內(nèi)容共有七章，依次是：平面構(gòu)成；
圖案；
紙工；
綜合材料的應(yīng)用；
泥塑、幼兒園環(huán)境布置；
外國美術(shù)欣賞。
二、教學(xué)目標(biāo)的分析
簡筆畫的教學(xué)目標(biāo)是：讓學(xué)生明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒教育中的重要作用；
學(xué)習(xí)與掌握簡筆畫的理論知識與幼兒教育心理知識；
掌握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧；
會根據(jù)兒歌、兒童故事進行簡筆畫的創(chuàng)編活動，為以后從事幼兒美術(shù)教育打下牢固的`基礎(chǔ)。
手工制作的教學(xué)目標(biāo)是：通過手工教學(xué)使學(xué)生了解手工工具和材料，初步掌握手工制作的基本規(guī)律和方法；
通過學(xué)習(xí)增強手工操作的技能技巧，掌握幾種手工藝制作技巧，并結(jié)合現(xiàn)代的設(shè)計理念和現(xiàn)代人的生活方式。手工制作是是綜合實踐活動課程，是培養(yǎng)學(xué)生既動手又動腦，訓(xùn)練他們的綜合能力的極好方式，通
過活動培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、創(chuàng)新意識、實際操作、調(diào)查研究和收集資料的能力,豐富學(xué)生的知識面。手工課程要以繪畫知識為基礎(chǔ)，通過對手工藝的學(xué)習(xí)，體驗手工過程的快樂
三、教學(xué)重點與難點的分析
簡筆畫教學(xué)內(nèi)容雖然比較簡單，但學(xué)生對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型、特別是人物簡筆畫的精神面貌、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學(xué)期簡筆畫的一大難點。綜合運用各類簡筆畫進行兒童故事、兒歌的繪畫創(chuàng)造活動也是本學(xué)期教學(xué)的一個重點與難點所在。手工制作活動比較豐富，也比較復(fù)雜，設(shè)計和制作出有特色、有美感的手工藝品是本學(xué)期工作的一大在重點，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要手、腦、眼并用，制作出的成品既要有手工，也要有設(shè)計，有創(chuàng)意。這是本學(xué)期的一大難點所在。
四、學(xué)生學(xué)情分析與采取措施分析
由于學(xué)生原來學(xué)習(xí)的都是應(yīng)試教育，所學(xué)習(xí)的幾乎是文化知識，沒得過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，針對以上的情況，教師必須從最基礎(chǔ)的美術(shù)教學(xué)開始，一步一個腳印，在實際課程中，還可以積極鼓勵學(xué)生制作課堂以外的東西。本人充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，積極參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、討論。抓住一切學(xué)習(xí)機會，對自己的活動內(nèi)容及時進行反思，及時成功與不足，使自己的輔導(dǎo)水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富，尋找適合的發(fā)展之路，在學(xué)生作品的取材、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性、前瞻性、時代性。
五、教學(xué)進度安排
1——2學(xué)校訓(xùn)練；
3、簡筆畫的認(rèn)識理解；
4、靜物簡筆畫；
5、植物簡筆畫；
6、景物簡筆畫；
7、動物簡筆畫；
8、人物簡筆畫；
9、簡筆畫材料工具及方法；
10、11兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編；
12平面構(gòu)成；
13、14圖案；
15、16紙工；
17綜合材料的應(yīng)用；
18泥塑；
19、20幼兒園環(huán)境布置；
21外國美術(shù)欣賞。
注：以上內(nèi)容在具體教學(xué)中要受材料技術(shù)和工藝條件的限制而略作調(diào)整。
美術(shù)老師的工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
以中學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定，圍繞區(qū)、�！八囆g(shù)教育”工作重點，加大課堂教學(xué)的研究與校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過開展有效校本研修活動，促進美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。本學(xué)期以推進課堂教學(xué)改革，進行課堂教學(xué)實效評價為重點工作，抓落實促規(guī)范，全面實施素質(zhì)教育，積極推進特色學(xué)校的建設(shè)。
二、教研活動的工作思路
1、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，每位教師根據(jù)備課組計劃寫出所教班級的教學(xué)計劃（附在教案本首頁）。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識和能力都有所進步和提高。
2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。狠抓教師的基本功，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實處。
3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認(rèn)真聽課評價，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，承擔(dān)一次中心發(fā)言。
4、積極組織、開展、參與各項美術(shù)教研活動，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校藝術(shù)特色而努力。
5、加強理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)高考課程改革方向。
6、在全校學(xué)生中征集繪畫、書法作品，做好不同級別的美術(shù)比賽的美術(shù)作品展評的.整理、歸類、選送等工作。
三、計劃具體措施
1、完善校本美術(shù)專業(yè)課教學(xué)，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、加強備課組建設(shè)，強化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。
3、探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進行探索。利用藝術(shù)團與“2+2活動”這一平臺在高一培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、加強各年級美術(shù)特長生的培訓(xùn)，多出精品，組織參加各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好高二學(xué)期初的專業(yè)測試工作，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場和比賽工作。
7、抓好抓實高一年級的美術(shù)欣賞課教學(xué)及專業(yè)入門教學(xué)。
8、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立完善美術(shù)教師的個人博客。
四、本期具體活動安排：
9月份：
1、討論制定美術(shù)校本研修計劃和本學(xué)期研修主題；
2、結(jié)合本校實際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計劃，積極推進特色學(xué)校建設(shè)；
3、討論、交流細(xì)化藝術(shù)團教學(xué)計劃和“2+2”美術(shù)活動計劃；
4、協(xié)助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專業(yè)摸底測試工作；
5、協(xié)助高三備課組組織好高三美術(shù)專業(yè)課測試；
6、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動。
10月份：
1、加強美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，認(rèn)真撰寫教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記，做到教學(xué)五認(rèn)真；
2、教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動，積極開展備課研究活動；
3、美術(shù)老師相互聽課，加強交流與討論，認(rèn)真寫好聽課評價；
4、做好研究課的上課、聽課、評課的研討和交流工作，改進課堂教育教學(xué)能力，促進課堂教學(xué)質(zhì)量；
5、根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校工作安排，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好準(zhǔn)備；
6、深入高一課堂，推門聽課，提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)藝術(shù)性；
7、做好高三美術(shù)專業(yè)課教學(xué)研討活動。
11月份：
1、評課，并與綜合學(xué)科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言；
2、征集全校學(xué)生繪畫、書法作品，做好參加美術(shù)作品展評的選送工作；
3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動；
4、做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測試的組織活動；
5、欣賞課教學(xué)研討活動。
12月份：
組織高三美術(shù)生參加全省美術(shù)高考活動；
高二美術(shù)書畫評比活動；
1、檢查教學(xué)反思和讀書心得；
2、高一美術(shù)教學(xué)研討活動。
1月份：
1、強化教師基本功訓(xùn)練，做好組內(nèi)大比武；
2、組織高一、高二美術(shù)期末考核；
3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動；
4、建議每位教師讀好一本書，并進行組內(nèi)交流。
2月份：
1、上交教案、聽評課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書筆記等資料；
2、進行教研教學(xué)工作總結(jié)；
3、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。
美術(shù)老師的工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合我校美術(shù)教育的現(xiàn)狀，本學(xué)期我們以“抓課堂實效、辦特色隊伍”為指導(dǎo)思想，開展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣地，只有明確教學(xué)目的，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育意識，才能有效落實課堂教學(xué)，讓學(xué)生收獲知識，真正得到藝術(shù)熏陶；其次，為了進一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強他們的專業(yè)成長，為了使我校美術(shù)教育的發(fā)展更加主動，本學(xué)期我們將繼續(xù)推進美術(shù)學(xué)科的興趣小組活動，提高美術(shù)教師專業(yè)隊伍建設(shè)工作。
二、工作目標(biāo)：
1、站穩(wěn)第一課堂，同心同德抓實效。
2、營造第二課堂，積極主動抓特色。
3、堅持以人為本，扎扎實實抓教研。
三、工作重點：
一）美術(shù)教育教學(xué)
1、抓普及促發(fā)展
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的“教學(xué)五認(rèn)真”。平時工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有超前量；上課時，充分做好課前準(zhǔn)備，在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究。并在學(xué)校教導(dǎo)處的`安排下，一學(xué)期每人至少上1節(jié)校級公開課。平時還應(yīng)積極、認(rèn)真迎接學(xué)校校長室、教導(dǎo)處的隨堂聽課活動，爭取在隨堂聽課活動中上出優(yōu)質(zhì)課。
2、抓特色促提高
抓好學(xué)校學(xué)生興趣小組活動質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生各學(xué)年段的特點進行輔導(dǎo)訓(xùn)練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學(xué)生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。
二）校本教研
1、教研活動與課題研究結(jié)合，教研活動做到“三到位”：學(xué)習(xí)到位（理論、實踐）計劃到位、措施到位。
2、校本教研實驗資料積累和實驗及時總結(jié)，及時反思寫好案例論文。
3、進一步加強信息技術(shù)與課程有效整合的研究。搞好學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè)，優(yōu)秀作業(yè)攝入電腦，歸類匯編。
三）教育科研
改進教研方式，做好培訓(xùn)工作
1、組織好新教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
2、組織全校美術(shù)教師學(xué)習(xí)琿春市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)工作。
4、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
5、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
具體日程安排如下：
九月份
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
2、制定本學(xué)期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、認(rèn)真做好評優(yōu)課活動。
5、開展好學(xué)生興趣小組活動。
十月份
1、開展好學(xué)生興趣小組活動。
2、開展組內(nèi)互幫互助活動。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、深入研究個人本學(xué)期課題內(nèi)容。
十一月份
1、學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
2、加強自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書籍
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、深入研究個人本學(xué)期課題內(nèi)容。
十二月份
1、開展好學(xué)生興趣小組活動。
2、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
3、課題總結(jié)階段。
4、組織學(xué)生進行期末考試。
5、制定教研組總結(jié)。
美術(shù)老師的工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀察能力，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的'學(xué)科。
二、教學(xué)內(nèi)容和要求：
本學(xué)年七、八年級美術(shù)都以設(shè)計應(yīng)用為主。七年級有標(biāo)志設(shè)計、標(biāo)示設(shè)計、圖表設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、中國山水畫以及故宮和盧浮宮藝術(shù)品欣賞。八年級有電腦繪圖工具使用，服裝設(shè)計、海報設(shè)計、版畫及書印欣賞。
三、情況分析：
1、學(xué)生情況：七年級有兩個版，(1)班學(xué)生男生學(xué)習(xí)態(tài)度松散需要約束引導(dǎo)。(2)班學(xué)生較平均，但兩班學(xué)生都有缺少創(chuàng)造，喜歡取巧敷衍。這使本學(xué)期的設(shè)計課增加了很大難度。八年級學(xué)生基本上都學(xué)習(xí)態(tài)度積極，并能認(rèn)真完成作業(yè)，但是也缺少創(chuàng)造力。
2、七八年級本學(xué)年都已設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W習(xí)為主，穿插了一單元的造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評述。
四、具體實施與要求：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。
2、運用多媒體，利用資源要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。
3、及時批改作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自評、他評的能力。
4、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5、運用多種教學(xué)方法，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。
6、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講，做好課后反思。
美術(shù)老師的工作計劃8
一、現(xiàn)狀分析
在初一、初二、初三、高一、高二年級開設(shè)美術(shù)課、選修課、社團活動，學(xué)生整體對美術(shù)有濃厚的興趣，通過實施校本選修課程，加深了專業(yè)技能和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。本學(xué)期有藝術(shù)節(jié)活動，應(yīng)提前做好藝術(shù)節(jié)標(biāo)志的征集。美術(shù)、書法作品的征集準(zhǔn)備。讓學(xué)生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實施“少教多學(xué)”，讓學(xué)生“在活動中感悟、在創(chuàng)造中成長”，創(chuàng)建真正的南師附中江寧分校美術(shù)特色教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)能力是我們的當(dāng)務(wù)之急。
二、工作思路
圍繞“課堂教學(xué)、特色活動、教科研”按照學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，規(guī)范教研組的'常規(guī)工作，加強教師專業(yè)素質(zhì)，進行“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)研究，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、開展面豐富多彩的美術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化。
2、加強教科研活動，引領(lǐng)教師以課題研究為抓手，開展美術(shù)特色教學(xué)，提升教師的專業(yè)教學(xué)水平和學(xué)科業(yè)務(wù)能力。
3、開展“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，以此為要求來開展我校美術(shù)教學(xué)工作。
四、重點工作：
項目一：實施美術(shù)“少教多學(xué)”課堂教學(xué)
責(zé)任人：林xx
效能目標(biāo)：每位教師準(zhǔn)備一節(jié)“少教多學(xué)”的美術(shù)教學(xué)研討課。并在學(xué)期結(jié)束時交一分有質(zhì)量的教育論文或案例。抓好民族文化在美術(shù)教學(xué)課程中的有機整合，利用選修、社團活動形式，逐步形成美術(shù)特色化教學(xué)。
具體措施：在教研、備課組活動中積極開展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動形式
項目二：成立《美術(shù)“少教多學(xué)”課堂模式的研究》課題組
責(zé)任人：金xx
組長：金xx
組員：林xx張xx程xx王xx
效能目標(biāo)：圍繞美術(shù)課堂進行“少教多學(xué)”模式的研究，寫論文一篇。
具體措施：組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的模式探討，圍繞課堂教學(xué)模式對課題進行具體的研究。
項目三：完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳
責(zé)任人：金xx
效能目標(biāo)：及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。
具體措施：定點到人，及時上傳學(xué)生美術(shù)活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。
項目四：藝術(shù)節(jié)活動
責(zé)任人：林xx
效能目標(biāo)：評選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽
具體措施：
1、在初一、初二、初三、四個年級進行創(chuàng)作輔導(dǎo)，落實到人。
2、藝術(shù)節(jié)標(biāo)志征集（責(zé)任人：王xx、程xx）
3、藝術(shù)節(jié)學(xué)生書畫作品征集（責(zé)任人：張xx、金xx）
項目五：加強對青年教師的培養(yǎng)
責(zé)任人：林xx
效能目標(biāo)：細(xì)化美術(shù)課堂教學(xué)的每一個具體環(huán)節(jié)，為每一個青年教師提供良好
的學(xué)習(xí)氛圍和提升的平臺。
具體措施：
1、對青年教師的進行常規(guī)的聽課督促檢查，提供提升機會。
2、本學(xué)期每個青年教師準(zhǔn)備一節(jié)有質(zhì)量的公開課，要體現(xiàn)學(xué)科之間的整合。并在學(xué)期結(jié)束時交一份有質(zhì)量的教育論文或案例。
美術(shù)組活動安排：
1、專題：《讀書學(xué)習(xí)體會交流》
2、專題研究：《課堂“少教多學(xué)”的模式》
3、研究討論：《如何完善與實施美術(shù)特色課程》
4、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課：王娟
5、美術(shù)組內(nèi)講座（1）：金xx、王xx
6、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課
7、組內(nèi)讀書報告會
8、美術(shù)組內(nèi)講座（2）林xx、程xx
美術(shù)老師的工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合我校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，本學(xué)期我們以“抓課堂實效、辦特色隊伍”為指導(dǎo)思想，開展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣地，只有明確教學(xué)目的，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育意識，才能有效落實課堂教學(xué)，讓學(xué)生收獲知識，真正得到藝術(shù)熏陶；其次，為了進一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強他們的專業(yè)成長，為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展更加主動，本學(xué)期我們將繼續(xù)推進藝術(shù)學(xué)科的第二課堂，開展學(xué)生美術(shù)社團活動和提高美術(shù)教師專業(yè)隊建設(shè)工作。
二、工作目標(biāo)：
1、站穩(wěn)第一課堂，同心同德抓實效。
2、營造第二課堂，積極主動抓特色。
3、堅持以人為本，扎扎實實抓教研。
三、工作重點：
一）美術(shù)教育教學(xué)
1、抓普及促發(fā)展
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的“教學(xué)五認(rèn)真”。平時工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有超前量；上課時，充分做好課前準(zhǔn)備，在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究。并在學(xué)校教科室的安排下，一學(xué)期每人至少上1—-2節(jié)校級以上公開課。平時還應(yīng)積極、認(rèn)真迎接學(xué)校校長室、教導(dǎo)處的隨堂聽課活動，爭取在隨堂聽課活動中上出優(yōu)質(zhì)課。
2、抓特色促提高
抓好學(xué)校學(xué)生美術(shù)社團活動質(zhì)量，結(jié)合課題研究進行輔導(dǎo)訓(xùn)練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學(xué)生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。
二）校本教研
1、教研活動與課題研究結(jié)合，教研活動做到“三到位”：學(xué)習(xí)到位（理論、實踐）計劃到位、措施到位。
2、校本教研實驗資料積累和實驗及時總結(jié)，及時反思寫好案例論文。
3、進一步加強信息技術(shù)與課程有效整合的研究。搞好學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè)，優(yōu)秀作業(yè)攝入電腦，歸類匯編。
三）教育科研
改進教研方式，做好培訓(xùn)工作
1、組織好新教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
2、組織全校美術(shù)教師學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)工作。
4、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
5、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)我校美術(shù)組成員多數(shù)為五年以內(nèi)青年教師，因此平時工作中積極做到：
1、組織和發(fā)動全校美術(shù)教師進行課題研究，相互探討、互相幫助，共同參與課題研究工作。
2、進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的.教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織教師研究課，為青年教師成長創(chuàng)造條件。
4、重視小學(xué)美術(shù)教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師范畫能力要有一定的要求。
具體日程安排如下：
三月份
1、參加美術(shù)學(xué)科教師會議，制定教研計劃，布置新學(xué)期教研工作
2、參加小學(xué)美術(shù)學(xué)科五年級新教材分析。
四月份
1、核實二、三校區(qū)兒童畫社團活動的準(zhǔn)備情況，保證社團活動質(zhì)量。
2、學(xué)校五年內(nèi)美術(shù)教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)
3、配合大隊部，認(rèn)真做好板報布置工作，迎接“十一”國慶
五月份
1、學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
2、加強自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書籍
3、開展校美術(shù)教研活動，由布翠翠、楊曉丹上研究課
4、參加常州市美術(shù)教師作品展
六月份
1、青年教師參加區(qū)級基本功培訓(xùn)
2、區(qū)教研活動，推薦兩名青年教師上研究課
3、加強環(huán)境美的宣傳力度，共同維護學(xué)校各教室的美化清潔，保持良好的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、校教科研活動，周嬌、王鈺上研究課
七月份
1、青年教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)
2、美術(shù)組商議研究課
3、兒童畫社團舉行部分作品展評活動
八月
1、加強學(xué)校青年教師基本功練習(xí)，準(zhǔn)備參加區(qū)基本功考核
2、總結(jié)課題研究，寫好階段小結(jié)報告。
3、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成績評定的工作。
4、商討下學(xué)期工作。
美術(shù)老師的工作計劃10
每個人對學(xué)習(xí)的理解都不一樣，有些人覺得可以讓自己的能力變強，是自己擁有優(yōu)于別人的思想跟力量。但美術(shù)給給人帶來的好處絕不止是這些，一個是它涉及一些理念性的東西，的確可以幫助人塑造一個獨特的思維體系�？闪硗馑�能培養(yǎng)不一樣的觀察眼光，能夠啟發(fā)人從另外的視角去思考和探索，也就是使人的只能更加完善。那么我從這些方面做了充足的考慮，整合出了下列的計劃。
1、理念根據(jù)
拓寬美術(shù)思維的界限，從美的表面渲染到內(nèi)在的規(guī)律剖析，讓學(xué)生能夠由外在形式體會到其所含有的獨到底蘊。就是借助基礎(chǔ)的技巧和嘗試這些工具，來完成對美的深度了解，使教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生更為有益的影響。不僅要突出課堂的特色，優(yōu)化學(xué)習(xí)的效果，還得從根本上把好的觀念給傳遞下去。
2、當(dāng)前情況
在完成基礎(chǔ)和嘗試的授課之后，我基本上已經(jīng)摸清了學(xué)生的自身條件和基礎(chǔ)情況，很多人都對美術(shù)方面的知識接觸的比較少。雖然都受過不同程度的'訓(xùn)練，但是沒有形成那種具體規(guī)模的體系，也就是還沒有太多的常識積累，很多的技巧也沒有充分的掌握。那么以后的工作還得逐層深入，不能做跳躍式的推進，要掌握好火。
3、具體實施
從淺顯的內(nèi)容開始教起，因為之前的基礎(chǔ)還比較薄弱，沒有太過深刻的記憶，對技法學(xué)習(xí)的印象很淡。況且練習(xí)的機會又少，根本達(dá)不到理想的訓(xùn)練效果，那么我就要把具體的一些緊要的知識技法，作為主要的講解范疇，不貪多也不追求產(chǎn)量。而是由改善基本的質(zhì)感，給過度到量的提高。先要多做簡單的訓(xùn)練，然后再去做提升的引導(dǎo)。
美術(shù)老師的工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以推進素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進師生共同發(fā)展。
二、工作要點
（一）抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的'形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
�。ǘ┰鷮崒嶉_展教研工作。加強學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。
（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。
三、每月具體工作安排：
9月份：
配合學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。
10月份：
1、加強常規(guī)教學(xué)研究與實施。
2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。
3、組織學(xué)生參加比賽
11月份：
1、組織教研活動，集體備課。
2、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
3、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。
12月份：
1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。
2、參加市美術(shù)教研活動。
3、教學(xué)經(jīng)驗交流，研討教學(xué)有效性。
4、組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。
5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。
1月份：
1、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。
2、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。
美術(shù)老師的工作計劃12
我班幼過經(jīng)過半年的美術(shù)學(xué)習(xí)，美術(shù)技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的美術(shù)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調(diào)整。
在美術(shù)活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點：
1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的'樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
為了提高幼兒的美術(shù)興趣，教師的美術(shù)示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施。
美術(shù)老師的工作計劃13
本學(xué)期我擔(dān)任了洋門初級中學(xué)初一、初二年級的美術(shù)教育教學(xué)工作，美術(shù)對于培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶性情非常重要，為了做好本學(xué)期的美術(shù)教育、教學(xué)工作，特制定了以下美術(shù)教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以江的講話為宗旨，進一步貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育。美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀察能力，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。
二、教學(xué)內(nèi)容和要求
初一年級有外國風(fēng)景畫靜物畫賞析、人類的朋友、夸張有趣的臉、讓畫動起來、我們的節(jié)日、線的魅力、重復(fù)的力量、力線裝飾、奇妙的肌理、中國古代書畫。初二年級有歷史的畫卷、從心底接觸自然、變遷中的家園、以刀帶筆、端午節(jié)、時間的表情、最親近的.家具、邊吃邊看的藝術(shù)、中國古代雕塑賞析。
三、學(xué)情分析
1、學(xué)生情況：初一現(xiàn)有3個班，初二有3個班，他們大多數(shù)學(xué)生對美術(shù)興趣濃厚，通過上學(xué)期的培訓(xùn)，他們的繪畫技能都得到相應(yīng)的提高。
2、初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例，占50%，欣賞占15%，工藝占35%，
四、具體實施與要求
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。
2、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。
3、教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
4、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過程。
5、在教學(xué)方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。
6、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。
7、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講。
美術(shù)老師的工作計劃14
美術(shù)學(xué)科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的`開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。
5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
6、加強教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。
7、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用，提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰�、教育科研能力、較強的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻，為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。
11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內(nèi)容：
9月份：
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
2、制定本學(xué)期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、組織參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。
10月份
1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。
2、認(rèn)真做好聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作。
3、積極參加學(xué)校開展的活動。
11月份
1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。
2、組織徒弟匯報課。
12月份
1、組織教師參加鄉(xiāng)小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。
2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
01月份
1舉辦校園書畫作品展。
2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。
3、做好教研組工作總結(jié)。
美術(shù)老師的工作計劃15
一、情況分析。
本班學(xué)生共有43人，其中男生24人，女生19人，均為本學(xué)期的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有4個學(xué)生上過大班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分學(xué)生入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。另外有部分學(xué)生在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分學(xué)生在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)學(xué)生是獨生子女不無關(guān)系。有些學(xué)生在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在學(xué)生吃飯的時候幫助進餐;學(xué)生玩具玩好后由家長整理;幫助學(xué)生穿脫衣褲等等，這不僅使學(xué)生失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的'機會，而且還造成學(xué)生依賴性強、生活技能差。
1、通過各種教育手段讓學(xué)生能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助學(xué)生遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、調(diào)動學(xué)生的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。
5、鼓勵學(xué)生愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵學(xué)生動手參與，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高學(xué)生的環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著學(xué)生身心諸方面發(fā)展需要，滿足學(xué)生的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵家長與學(xué)生一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1、堅持“一切以學(xué)生利益優(yōu)先”的工作原則，尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞學(xué)生利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以學(xué)生利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
美術(shù)老師的工作計劃16
一、學(xué)生基本情況分析：
從總體上來看，學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用的能力，其中對油畫棒和彩鉛的運用能力較強。用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣不濃，空間感較弱，造型能力還需要進一步發(fā)掘，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
二、教學(xué)目的：
知識與能力：學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
三、過程與方法：
1、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
2、設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域
學(xué)習(xí)對比例、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。
3、欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。
4、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域
造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
情感態(tài)度價值觀：在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格�！ 〗虒W(xué)重點：
1、色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。
2、抓住人物面部的基本特征，表現(xiàn)人物的表情。
3、繪畫中的比例常識，運用比例進行作畫。
4、繪畫中的透視現(xiàn)象。
教學(xué)難點
1、由于所有學(xué)生都是借宿制學(xué)生，對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的`課堂質(zhì)量往往得不到保障。
2、電腦美術(shù)與美術(shù)課分離，電腦美術(shù)課學(xué)生也得不到滿足。
3、人物的內(nèi)心表現(xiàn)。
四、教學(xué)進度安排
第一課、形體的組合、2課時
第二課、抽象的雕塑、1課時
第三課、喜怒哀樂、1課時
第四課、夸張的臉、1課時
第五課、漂浮的畫、1課時
第六課、寫意蔬果、2課時
第七課、寫意動物、2課時
第八課、學(xué)畫松樹、2課時
第九課、彩墨家園、2課時
第十課、讓剪影動起來、2課時
第十一課、十二生肖、2課時
第十二課、風(fēng)箏的魅力、2課時
第十三課、廢舊物的聯(lián)想、2課時
第十四課、會亮的玩具、2課時
第十五課、宇宙之旅、1課時
第十六課、我做的樂器、2課時
第十七課、舞臺上的布景、2課時
第十八課、電腦巧做對稱形、1課時
第十九課、畢業(yè)啦、2課時
第二十課、珍愛國寶、1課時
美術(shù)老師的工作計劃17
我們美術(shù)協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的幫助指導(dǎo)下在上學(xué)期的工作活動中成長了許多，得到了許多經(jīng)驗。在學(xué)校內(nèi)也取得了很大的.影響力。
我們協(xié)會在這個學(xué)期內(nèi)主要大型活動有：
�。ㄒ唬┱行庐嬚�
開學(xué)第一周，全體會員了作品
�。ǘ┱行潞髤f(xié)會內(nèi)部調(diào)整
（三）舉辦興趣小組
�。ㄋ模﹨f(xié)會五周年慶
（五）五四節(jié)目
�。┪覀儏f(xié)會跟井大合作的“竹藝杯”將展示在大家的面前。
�。ㄆ撸┪覀儗⑴e行周年慶畫展，也是每學(xué)期最后的成果展，給我們
協(xié)會的會員一個展示自己的平臺，也讓大家檢查一下協(xié)會所學(xué)的東西，讓大家看看我們協(xié)會成長的腳步。
我相信協(xié)會在大家的見證下越來越好，希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往的支持我們協(xié)會，我們協(xié)會一定不會讓大家失望。相信學(xué)期一定會因協(xié)會而更加美的。生活更加充實。
校團委美術(shù)協(xié)會
20xx年2月23日
美術(shù)老師的工作計劃18
一、指導(dǎo)思想：
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我只擔(dān)任初一年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
�、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的`不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。
�、谡n堂教學(xué)活動。
加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
針對于中高年級學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求，學(xué)生對知識的探索，研究的心理，我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
四、教材的特殊處理：
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉�，也能促進課程的學(xué)習(xí)。
2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
六、教學(xué)進度計劃：
1—2周第一課過去的日子
3—4周第二課橋
5—6周第三課綠洲
7—8周第四課中國結(jié)
9—10周第五課遠(yuǎn)古的呼喚
11—12周第六課星空
13—14周第七課運動
15—16周第八課我們的奧運
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