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中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃

時間:2023-03-02 15:14:40 教師工作計劃 我要投稿
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中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃(5篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編精心整理的中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃(5篇)

中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃1

  一、 指導(dǎo)思想

  隨著素質(zhì)教育的深入開展,提高教師的素質(zhì)、建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的保證。為了提高教師素質(zhì),我校計劃在本期繼續(xù)進(jìn)行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練,通過訓(xùn)練提高教師的各種能力,盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。

  二、 具體要求

  1、口語表達(dá):能熟練掌握漢語拼音,用普通話進(jìn)行教學(xué)、即興演講,能正確清楚地表達(dá)自己的思想、做到觀點明確、內(nèi)容具體、用詞準(zhǔn)確、條理清楚、節(jié)奏適宜。

  2、三筆字:能熟練的`按照筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫好三筆字,并有一定的速度。

  3、簡筆畫:能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,用簡練的線條,快速地勾畫出事物的主要特征。

  4、下水文:語文教師能在規(guī)定的時間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。

  5、制作、使用教具:能按教學(xué)要求,正確的使用教具,能就地取材、制作簡易教具。

  三、具體安排

  1、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)全國小學(xué)教師基本功教材,每月抽出一定的時間由寫字好的教師講寫字的方法,語文教研組長講口語表達(dá),美術(shù)教師講簡筆畫、數(shù)學(xué)教研組長講教具的制作和使用。全體教師通過聽、看、練掌握各項理論知識,提高實踐能力。

  2、要求其它教師每周寫一張毛筆字、一張鋼筆字、畫一副簡筆畫,在粉筆字專欄里寫一次粉筆字。以正楷字為主,每周進(jìn)行一次檢查、評比,記入考核。

  由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),抓真、抓實,使各項基本功長期有效地開展下去。

中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃2

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組 長:趙伶軍

  副組長:李文霞

  組 員: 張長江 馮愛果

  二、訓(xùn)練對象

  全體教師

  三、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

  (一)鉆研教學(xué)基本功

  1、每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)鉆研教材,領(lǐng)會好新課程、新教材的精神,做到科學(xué),準(zhǔn)確地備課。

  2、每位教師每學(xué)期撰寫1-2篇的關(guān)于教學(xué)反思的文章,經(jīng)常寫教學(xué)反思。

  (二)教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功

  1、在教學(xué)設(shè)計上,力求創(chuàng)新,有自己的特色,依據(jù)學(xué)科特點寫出自己的教案。要求一定提出自己的新觀點,突出個性備課。

  2、課堂教學(xué)中,教師要主動、積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式,保證并提高課堂四十分鐘的.質(zhì)量。

  3、每位教師每期選幾課,寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計和反思。

  4、以教研組為單位,參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。每期不得少于8次校本教研活動。

  (三)語言表達(dá)基本功

  1、在平時的授課中,教師要注重語言的藝術(shù)性,上課一律使用普通話。

  2、三筆字在平時的工作中教師要自行練習(xí)。

  3、在寫作方面,希望教師積極撰寫論文。

  (四)使用教具基本功

  能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。

  (五)電腦操作基本功

  1、要求青年教師會進(jìn)行文字處理、會網(wǎng)上查閱資料。

  2、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。

  四、訓(xùn)練措施

  1、個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合,教研組長組織好,督促好,按時練習(xí),按時交各種資料。

  2、每位教師所交材料,教導(dǎo)處將進(jìn)行記錄、考核、進(jìn)入個人業(yè)務(wù)檔案。

中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃3

  隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊伍素質(zhì)的提高,教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容和要求也將相應(yīng)拓寬和提高。在當(dāng)前一段時間內(nèi),應(yīng)著重抓好以下幾方面的基本功訓(xùn)練:

 。ㄒ唬┛谡Z表達(dá)方面,能熟練掌握漢語拼音,用普通話進(jìn)行教學(xué),普通話一般應(yīng)達(dá)到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平;在公眾場合即席講話,能正確清楚地表達(dá)自己的思想,做到觀點鮮明,內(nèi)容具體,用詞準(zhǔn)確,條理清楚,節(jié)奏適宜。

 。ǘ⿲懽址矫,能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆,按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu),書寫規(guī)范的`正楷字,并具有一定的速度。

 。ㄈ┖喒P畫方面,能按教學(xué)要求,突出教學(xué)重點,用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征,設(shè)計、繪制簡筆畫。

 。ㄋ模┦褂、制作教具方面,能按教學(xué)要求,正確使用教具;能就地取材,制作簡易的教具。

 。ㄎ澹┙M織教育活動方面,能按小學(xué)德育大綱的要求,組織班隊活動,掌握進(jìn)行家庭訪問,對學(xué)生進(jìn)行個別教育等技能。教師基本功訓(xùn)練要面向全體教師,通過各種訓(xùn)練活動,使全體教師在原有基礎(chǔ)上得到提高。教師基本功訓(xùn)練是長期進(jìn)行的教師培訓(xùn)活動,必須長期反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握,運用自如。不同時期有不同的訓(xùn)練內(nèi)容和要求,要分階段進(jìn)行訓(xùn)練。每個階段的具體實施過程中,要針對不同地區(qū)不同對象的具體情況,提出不同的訓(xùn)練項目和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),分層次地達(dá)到訓(xùn)練要求,切忌“一刀切”,要把階段訓(xùn)練和長期訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。開展教師基本功訓(xùn)練要講求實效,訓(xùn)練內(nèi)容、要求、形式都要適合教師和學(xué)校的實際情況,要做到練有所得,練以致用,促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高,達(dá)到提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

  教師基本功訓(xùn)練是群體性和個體性相結(jié)合的持久實踐活動,必須充分調(diào)動全體教師參加訓(xùn)練的積極性、主動性,激發(fā)他們的興趣,才能持久地把這項工作搞好。自學(xué)自練是開展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須牢牢地抓住,通過反復(fù)的練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,持之以恒。同時,要按照基本功訓(xùn)練的特點和規(guī)律,輔之以必要的理論指導(dǎo)和考核評估,提倡能者為師,互教互學(xué)。

  基本功訓(xùn)練要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,要與教學(xué)活動,課外活動,教師業(yè)余文化生活,學(xué)校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。要采取靈活多樣的方式,或開展校際間的交流,或組織表演和競賽,給教師創(chuàng)造一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。

中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)高超的教師隊伍,通過教師大練教學(xué)基本功活動,在全校掀起大練教學(xué)基本功的熱潮,并與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,結(jié)合教師教學(xué)需要,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能,更好地勝任教育教學(xué)工作,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

  二、訓(xùn)練內(nèi)容與目標(biāo)

  本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字和簡筆畫四方面。

  鋼筆字、粉筆字、毛筆字:能在教學(xué)過程中,正確運用鋼筆、粉筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu),書寫規(guī)范的楷書字體,并有一定的`速度。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。

  簡筆畫:能流暢自如的進(jìn)行簡筆繪畫,線條清晰、勻稱、美觀。

  三、參加對象

  全校教師。

  四、活動形式

  1、集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合

  學(xué)校將舉辦基本功訓(xùn)練觀摩經(jīng)驗交流、開展基本功大賽、課堂教學(xué)展示等形式,促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練熱情,提升素質(zhì)。同時,要以科任組、班任組為單位,自主開展靈活多樣、即時有效的教學(xué)基本功交流活動。

  2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐探索相結(jié)合

  教師基本功的強(qiáng)化和訓(xùn)練不是孤立的,應(yīng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,到課堂教學(xué)中運用、展示、積累、提高。

  3、每周一、三、五練習(xí),(書寫內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一安排)每周五檢查一次,劃分等級。

  五、活動步驟

  20xx年教師大練教學(xué)基本功活動,分為三個階段。

  第一階段:3月初是活動策劃和宣傳發(fā)動階段。本階段的具體任務(wù)是制定活動方案,召開教師基本功訓(xùn)練動員大會,使每位教師都能積極參與,自我提高。

  第二階段:3月—6月份為活動實施階段。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實際,開展豐富多彩的大練基本功活動。

  第三階段:6月中旬份活動訓(xùn)練深化階段。進(jìn)一步深化訓(xùn)練,迎接聯(lián)校組織的教師基本功過關(guān)。

  六、活動保障

  1、為每位教師建立培訓(xùn)平臺,創(chuàng)造訓(xùn)練機(jī)會,每人一個專有練習(xí)粉筆字的版面,足量的練習(xí)用品。

  2、建立激勵機(jī)制,強(qiáng)化檢查評比。

中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計劃5

  為了提高個人素質(zhì),提高教學(xué)水平和能力,結(jié)合學(xué)校制定的《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作實施方案》以及自身實際情況,特制定此計劃:

  一、基本功訓(xùn)練的內(nèi)容:

  1、普通話的訓(xùn)練

  2、粉筆字鋼筆字的訓(xùn)練

  3、 教學(xué)設(shè)計、備課、上課、說課、評課的方式方法的訓(xùn)練。

  4、課件制作。

  5、簡筆畫訓(xùn)練。

  二、目標(biāo)的達(dá)成:

  能夠用發(fā)音準(zhǔn)確,用詞準(zhǔn)確,用普通話進(jìn)行教學(xué)。能夠用正楷書寫鋼筆字和粉筆字,力求書寫美觀大方。能夠通過訓(xùn)練形成一套比較完整教學(xué)體系。

  能夠熟練的掌握課件制作的.一般能力,以提高課堂效率。

  三、實施措施:

  1、普通話的訓(xùn)練以測試教材為訓(xùn)練的范本,每天進(jìn)行半個小時的的朗讀訓(xùn)練。并在教學(xué)中規(guī)范的使用普通話教學(xué)。

  2、每天練寫鋼筆字,每周上交三頁小楷,教案的書寫用鋼筆正楷字書寫,力求工整美觀。課堂教學(xué)中用正楷書寫板書。

  3、結(jié)合學(xué)校和本組教研活動,加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計、備課、上課、聽課、評課的規(guī)范性。多聽其他老師的課,多進(jìn)行理論學(xué)習(xí),切實形成一套行之有效的教學(xué)模式。

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