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體育老師新學期工作計劃

時間:2024-02-21 11:51:23 藹媚 教師工作計劃 我要投稿

體育老師新學期工作計劃(通用11篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的體育老師新學期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體育老師新學期工作計劃(通用11篇)

  體育老師新學期工作計劃 1

  一、指導思想

  采用新課程的教學理念,以教師為主導,以學生為本,注重學生的個性培養(yǎng),創(chuàng)造力和實踐能力。

  二、工作任務

  1、辦好體育課堂,家庭體育課堂管理,提高體育教學質量,達到學生喜歡體育課堂的目的。

  2、做好的'課間廣播體操的教學訓練工作。

  3、用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)終身體育的思想意識。

  三、具體工作步驟

  1、以學生自身發(fā)展為中心,重視學生的主體地位。

  2、努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,加強敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  (1)培養(yǎng)團隊合作精神,構建師德師風的良好氛圍。

  (2)積累教學經(jīng)驗,通過學習,溝通,不斷提高他們的思想素質。

  (3)以促進學校體育工作,為進一步改善和發(fā)展的前提下,不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念,發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學經(jīng)驗,開發(fā)自己的知識材料。

  3、嚴抓體育課堂教學,有效提高體育教學質量。

  (1)加強備課管理。

  (2)認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務。

  (3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,在工作當中逐步完善教學工作。

  新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,認真完成自身教學任務。

  體育老師新學期工作計劃 2

  作為一名體育老師,如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質,是一直困擾我的難題,不過在我這么年的工作中,憑借經(jīng)驗我上的還是不錯的。雖然水經(jīng)驗主義害死人,但是經(jīng)驗在很多情況下是很有用的。

  過去一個學期我的工作很順利,學生都通過了體育測試,身體素質都得到了提高。這個學期,我想在上個學期的前提下,更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的教學工作計劃:

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神,積極推進素質教育,強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質量,堅持“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“健康第一”的思想,提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好,并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基礎。

  二、工作目標:

  1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質為根本宗旨,注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。

  2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。

  3、加強對學校體育工作的領導,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

  4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點培育優(yōu)勢項目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。發(fā)展學生興趣、愛好和特長。

  5、加強學校體育教師基本功的培訓工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質水平。

  三、建立健全管理機制

 。1)成立體育工作領導小組

  建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系。

  校長負責全面的領導工作。

  教導處主管領導負責工作計劃的'制定,措施的執(zhí)行,全面工作的指導、督促、檢查。

  完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。

  體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。

 。2)召開專門會議研究學校體育工作

  每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行總結,找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問題。

 。3)加強體育教研活動

  1、加強理論學習,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

  2、堅持每周一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。

  四、具體工作:

  1、認真貫徹落實體質健康標準,做好學生體質健康檢測,并及時把情況反饋給學生、家長。

  2、開展群體性的體育活動,增強師生體質,堅持每天學生體育活動1小時,保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質量,并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動,增強教師的身體素質。

  3、加強體育課的研究,認真學習新課標,熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容,而且在教研組活動中,每位教師要把自己所要教的內容認真歸納,系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,做到教學教研齊頭并進,克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手,認真研究,把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認真研究教材,改進教學方法,提高體育課教學效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動,授課教師每人每學期要上1節(jié)研究課,新任教師要上好三輪課。

  4、加強運動隊訓練,每位任課教師要進行運動隊訓練,在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設,確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展,爭取在其他項目上有所突破。在訓練中,各位體育教師要科學,系統(tǒng)地進行訓練,每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作,參加市里組織的各項比賽。

  5、加強常規(guī)訓練,特別對是學生隊列、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化,借此來提升我校的課間操的質量。繼續(xù)強化我校的大課間活動,細化體育教師和帶班教師的職能,體育教師組織大課間活動,各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理,做好本班活動的布置與安排,學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。

  6、充分準備,仔細策劃,開好學校的運動會,運動會要求項目要有趣味性,要面向全體學生,做到競技與趣味相結合,爭取做到人人有項目,要讓學生體會到參加運動會的樂趣。

  7、體育教師充分利用體育場地、器材,做好使用記錄。在體育課或體育活動前,做好準備工作,檢查體育器材的安全性,消滅不安全隱患,在活動中加強學生的安全教育和保護,避免出現(xiàn)事故,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,出現(xiàn)問題,找學校負責領導協(xié)商解決。

  8、加強學生的健康教育,上好健康課。

  總之做好一個體育老師不好當,但是我會努力的,這么多年的工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲。

  在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。

  體育老師新學期工作計劃 3

  一、指導思想:

  為貫徹學校培訓活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨。

  根據(jù)學員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計劃。

  二、帶教受訓老師一名:

  應紅心 男 體育 副校長

  四、帶教內容:

  1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;

  2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;

  3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

  4、課余活動及運動隊建設的探討;

  5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

  五、帶教任務和目標:

  1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,新教材實施情況介紹和取得的`經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎;

  2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情。

  通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,并在學校層面進行錄像課展示。

  六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間:

  第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

  七、具體聽課安排:

  姓名日期 節(jié)次 班級 內容地點李 偉 10/12周五 第3節(jié) 九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館

  鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場

  遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七(1、8)男籃球運球新校區(qū)籃球場倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七(10、15)女投擲老校區(qū)操場

  吳 敏 10/17周三 第6節(jié) 六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場

  奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場

  體育老師新學期工作計劃 4

  新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬,迎來了20xx的春天。我也開始了本學年下期的教學工作,新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學年會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學年教學工作的順利開展,特制定以下教學計劃。

  一、教育教學:

  作為教師,教育教學是我的基本工作,本學年我將帶領學生進一步認識體育世界,按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,增加體育課的趣味性,調動學生的積極性。除此以外,上學年的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經(jīng)驗,我將保留上學年教學過程中的優(yōu)點,并反思和彌補不足,不斷思考和改進自己的教學方法,認真研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)知識,提高業(yè)務水平。

  二、學生管理:

  新學年的開始,應狠抓課堂常規(guī),要求學生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點,實行位。不僅是體育課,包括放學路隊,做操路隊都要做到以上要求,讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣。因此本學年我將加強和各班班主任的溝通,通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。

  三、班級管理:

  本學年我仍擔任二三班的副班主任,在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級事務。對學生會付出更多的'關心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴格要求自己,以身作則。

  四、個人要求:

  本學年我要不斷豐富自己,作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠,我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,學習各種新知識、新技能,不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進行學習,學習他們的教學經(jīng)驗,和師德修養(yǎng),以達到取長補短的目的。

  20xx讓我們和學生共同努力,展現(xiàn)一個面目一新的春曉,讓我們打馬向前,遇見更好的自己。

  體育老師新學期工作計劃 5

  每隔一段時期人身上就要出現(xiàn)一些變化,有些是比較微弱的,有的則是很明顯而強烈的。在成年人身上自然很難看出來這種變化,可是對于五年級的學生來說,幾乎是一天一個樣,因為他們正處在比較旺盛的成長期。再又過了一個學期后我注意到很多學生的身體開始出現(xiàn)變化,漸漸有了青春期的征兆,而且各方面的表現(xiàn)也跟從前不太一樣。所以我要改變一下跟他們相處的方式,不讓他們感到不適,下面就是我的具體計劃。

  1、尊重學生

  雖然我是教他們的老師,可是我也得清楚自己的角色才行,得明白我面對的學生的情況時怎么樣的,要多掌握他們的身體和心理的狀態(tài)。不能以我自己為中心,而是要把學生當成我的.中心,我做的一切必須都得為他們著想才行。那么在體育課上我就得尊重和關心他們,體貼他們的一些困難,并不去跟他們沖突,用一種更為緩和的方式跟他們接觸。

  2、課堂改革

  教五年的學生就不能再用教那些低年級學生的方法了,因為他們的身體條件與低年級不同,正處在成長的敏感期。尤其是在做一些動作的時候會不太方便,甚至會傷害到學生的心理。所以我要改變規(guī)則,既減少男女同學的配合深度,再者是在著裝和項目的安排上,要酌情做調整,避免給學生造成敏感的刺激。

  3、民主課堂

  上課不能我一個人說了算,也得尊重一下學生的態(tài)度,我只是負責制定方案和做具體的指導,而他們才是課堂的主人。如果我講的對,學生肯定會支持并樂于接受,若是我在胡說八道,學生反對也是合情合理。這既監(jiān)督了我的言行,又增加了學生們的主觀判斷力,以后有利于他們主宰自己的人生。

  體育老師新學期工作計劃 6

  為接觸過體育教學的人可能無法理解體育給孩子帶來的好處,而我則由于做了足夠多的教學,不僅有了相當多的經(jīng)驗,還總結出了體育課所獨有的特殊作用。上這門課不只是改善學生的身體素質,更為重要的是它影響著孩子的智力,以及各方面的成長。若是離開了這份特殊作用的影響,學生肯定很難有好的結果,所以我倍加用心的去教他們,為此我已做了新的計劃。

  1、工作前景

  對于我自己不管我把課教的多么好,我還是要留在我的崗位上,可以說我努力并不是為自己謀前程,我所說的前景自然也就不是對我自己而言了。實際上我看到的仍是學生的未來,經(jīng)過我的努力可以把他們的人生給推向一個美好的前景,對他們各方面的進步都會有不可取代的意義,更是幫助他們發(fā)現(xiàn)幸福獲得成功的支柱力量。

  2、教學目的

  幫助學生綜合成長就是我最大的目標,也就是不讓他們出現(xiàn)嚴重的缺陷,也不會教他們帶著有害的情緒成長。我為的是要完善他們的人格,使他們得到完整的健康。一方面利用體育訓練把學生的.智力給提高,再就是借助一些反應力的訓練給他們培養(yǎng)好的心理素質,還要利用一些友愛的運動幫他們收獲幸福感。給他們養(yǎng)成美好的性格,促進他們的情商發(fā)育,幫助他們發(fā)現(xiàn)生命的智慧,不渾渾噩噩的隨波逐流。

  3、技能鍛煉

  當然了我講述的內涵再多,也得有些實際行動才行,只有嘗試過才可以有真切的體會。一來我會教他們聯(lián)系好基礎的一些動作,并且把規(guī)則和原理向他們傳授,在把理論給講清楚之后,我要督促他們聯(lián)系和實踐。一是隊列檢閱,二是用情景游戲來考驗他們的反應力。

  體育老師新學期工作計劃 7

  陪伴學生成長的日子,每一天都仿佛有鳥語花香繚繞一樣,自從放了假我就有些不太適應,總是忍不住去考慮課堂上的事。有時候能想到一些沒做好的地方,心情一下子就黯淡下去,偶爾又回想起學生懂事的一面,立刻又變得心滿意足?傊倚睦锩嫦氲闹挥泄ぷ骱蛯W生,整個長假我都在尋求好的教學法,并且用心整理出來做了下面這個計劃。

  1、課堂現(xiàn)狀

  我教的四個班級大概有150人,跟一年級的時候相比,他們的體質有了顯著的增強。像那些跑跳的基本能力掌握的很好,而且看起來比以前要精神很多,也變得結實有勁了。這些都有了好的起色,可是終歸有一個點還是比較差,那便是他們的協(xié)調性,有些動作做得很別扭。所以靈活性和動作的準確度還得繼續(xù)訓練,再就是在互相協(xié)作的時候步調不齊,沒法銜接順暢。

  2、預期目標

  既然已經(jīng)把學生現(xiàn)存的一些情況給了解清楚了,那么以后要做的事就是在這些方面下手。一個是消除協(xié)作的阻力,使他們可以把團隊型的運動給做到無縫銜接,大家配合的得心應手,這樣不光是提高技能,更是培養(yǎng)友誼和改變認識。再則很多動作要多練,重復的多練習,能使他們體會的更深刻,糾正身體姿態(tài)。

  3、課堂內容

  全體動員做游戲,以協(xié)作這個核心當做活動的主題,學生們都從合作這個出發(fā)點去訓練和游戲。先是對他們講述清楚協(xié)作的.內涵,然后再經(jīng)過實際的去行動讓他們身有體會,這樣才能認識到深層次的含義,從中發(fā)現(xiàn)協(xié)作的好處,找到一些要領。再一個就是要把個人的素質給教好,做好基本動作的訓練,比如體操的動作幅度,只有做好這些,才可以有較好的協(xié)作效果。

  體育老師新學期工作計劃 8

  很想念跟學生一起練體育的日子,教學讓我找到自己存在的意義,從前我只是把體育當做一種樂趣來體驗,后來竟意外的教起了體育。盡管是鍛煉身體,可是我也給學生灌輸了不少思方面的理念,我除了身體好而且有自己的理論體系。所以我也要把自己的能力教給我的學生,讓他們健康愛運動,又善于用腦子來思考自己的人生。不過我的教學并沒有越界,我只做我分內的事,那就是干好本職和幫學生備考,以下就是我的具體計劃。

  1、體育哲學

  我從形式上是在給學生將具體的運動技巧,其實我是用這種方式在實踐著哲學的`理論,一個不肯運動的人他不會有創(chuàng)造性的成就。所以我要學生身體力行,親自去感受運動和智慧之間存在的關聯(lián),那就是當自己有了目標,你就要用行動去實踐它。雖然這個過程有些艱難,但如果你是朝著正確的終點,便一定有收獲,我就用它來激勵學生們。

  2、活躍心態(tài)

  體育盡管充滿了澎湃的熱情,但是我并不打算讓他們一直熱血下去,其實我們的努力不只有一種結果,那么就不能只用一種心態(tài)去應對。我的學生們除了要迎接勝利,還要準備好應對長久的煎熬,和失敗的低谷。那么我就要用非常認真的活動讓他們體會到這些豐富的感受,并且告訴他們該以何種態(tài)度承受。

  3、備考熱身

  前面的考驗已經(jīng)無法逃避,不管學生們準備的怎么樣,都要接受同樣的挑戰(zhàn),而我盡管是教體育的,可是我也要為他們出一份里,幫助他們?yōu)榭荚囂硪恍┒分。把體育的精神用來對抗他們正在面臨的壓力,我不能告訴他們如何找到答案,可是我可以告訴他們用正確的方式才對自己更有利。

  體育老師新學期工作計劃 9

  通常人們對我的印象是體質壯實文化差勁,實際上這不過是一種誤解,我并非只注重體能的培養(yǎng),在文化上我也是有比較深的內涵的。雖然我在教體育,但不等于我的思想和接觸的教育就不如別人,體育可以說是我的'愛好,而理念和思維上我也下了很大的功夫去研究。我不僅把自己本分內的工作做得圓滿,我也沒有忽略對學生思想的引導,我只是借助一種課堂形式表達而已。為了讓學生身心都得到成長,我列好了新的教學計劃。

  1、素質培養(yǎng)

  我除了每天給大家上體育課,還從各種渠道去了解學生,我發(fā)現(xiàn)有不少聰明的學生,對知識有很強的學習能力。但是卻有些小事他們處理不了,甚至都不知道怎么面對,這個就是一個不小的隱患,將來會給他們的人生造成大麻煩。所以我不只要讓學生有一個強壯的身體,還要有強大的思維和心理素質,幫助他們完善性格。

  2、關心成長

  一到了初三學生身上的問題都是爆發(fā)式的出現(xiàn),而其他老師都忙著搞成績,根本顧不上關心學生,學生有什么疑惑或者麻煩老師根本都不知情。那么我的課本來就沒有什么負擔,我除了教他們運動的理論,多了解一下他們的身心,幫助他們解開情緒上的困惑。并且還要以運動為媒介向他們灌注好的思維,使他們在遇到困境時有面對的能力。

  3、培養(yǎng)意志

  多數(shù)時候學生對學習沒有熱情,那絕不是單一的厭學,而是有內在的意志薄弱。對很多事情他們都不具備熱情,往往抱著蒙混過關的心態(tài)去做事,這樣即使以后在生活里他們也會變得沒有追求。那么我就要利用一些活動或者游戲,來激發(fā)他們的斗志,為他們注入意志的種子。

  體育老師新學期工作計劃 10

  很多人覺得體育室缺乏內涵的課目,然而這并沒有什么可反駁的,畢竟從常理的角度來看,它的確是以簡單直接講求力量的形式存在。不過也不可就此便對它妄下定義,它的內涵究竟如何,還得看授課的主體以及具體的內容安排。所以這門課的品質是否出色,還是取決于我如何去打造它。雖然我平時的任務比較輕,而且需要做的準備工作也不是太多,但我卻時刻都在總結,并且已經(jīng)有了助益身心的授課計劃。

  1、思想培養(yǎng)

  難道體育除了強壯身體就不能有其他的作用了,顯然并非這樣,它雖然是一種直觀的形式,但卻具有其他課所代替不了的魅力。在授課時我注意琢磨其中的一些細節(jié),以及所包含的深度內涵,每一個動作都是來源于思想意念的驅使。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運動的思維,以此為起點來倡導思想的蛻變。

  2、現(xiàn)實基礎

  這段時期的學生體質普遍都處在發(fā)育的上升期,擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應力,知識缺乏一些耐力。那么對于一些基礎的動作就會學的很快,而且能夠將其發(fā)揮自如,尤其是給完成各種活動打下了好的'基礎。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段,還是有些問題需要注意,比如著裝得保持正規(guī),授課內容不可以觸及他們身心的敏感區(qū)。

  3、具體工作

  讓他們認識到自身的能量,并且教給他們如何善用這種力量,教給他們妥善的運動方式,讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱。先把一些常識動作給他們示范講解,繼而在教給他們具體的應用規(guī)則,通過運動來鍛煉他們的意志,幫他們樹立起向上的情緒。這既是他們實現(xiàn)自我的一種形式,同時也可以作為充實內在的途徑。

  體育老師新學期工作計劃 11

  想要愉快的教學那就要做一個體育老師,別看我的工作很不起眼,可卻深得全校上下學生的喜愛,從初一到初三全是我熱情的追隨者,同時也是其他科老師的必爭之地。我在做好自己本分工作之余,有時候也得考慮一下大局,該讓的課時我也得讓給別的老師。畢竟出成績也是一個重要的任務,若是學生都沒有長進,也不是我愿意看到的。在以后我要把課程的影響力給擴大,使學生在我的課上受益,下面就是我授課的.方針計劃。

  1、學生情況

  若要打動學生教他們學會知識,一定不可以對他們缺乏了解,我覺得我該著重去做的不是強迫他們去做事。應該是要了解他們,也就是我要找到他們的觀念傾向,熟悉他們的脾性,由此我才可以把自己融入到他們。成為他們信得過的一個學習向導。就現(xiàn)在來看,初一學生普遍愛玩,對學習的興趣比較單薄,缺少上進心跟憂患意識。

  2、教學目的

  給學生營造一個良性的身心環(huán)境,幫助他們找到學習還有思考的有效途徑。把我的課堂作為灌輸理念的平臺,一個是要開拓他們那種廣泛思維的能力,挖掘興趣的領域。并把體育活動中的那種愉悅歡快的氛圍,給轉移到其他的課堂,使他們找到建立興趣的方法,從而在上其他課的時候也能充滿熱情。

  3、工作措施

  將體育常識跟學科邏輯給串聯(lián)起來,將運動的思維引入到文化的層面,用豐富有趣的活動來詮釋書本學習的規(guī)律。也就是讓學生找到游戲和學習的互通性,充實他們的思維體系,并幫助他們形成善于思考,能夠發(fā)覺不同事物中樂趣的能力。不僅把我的課給上好,還得把體育的理念給聯(lián)系到更為廣泛的課程。

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