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小班下學(xué)期教師工作計劃

時間:2023-04-06 14:05:02 教師工作計劃 我要投稿

小班下學(xué)期教師工作計劃(精選13篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的小班下學(xué)期教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班下學(xué)期教師工作計劃(精選13篇)

小班下學(xué)期教師工作計劃1

  一、基本情況分析

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒XX名,其中男孩XX,女孩XX。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

  二、教學(xué)內(nèi)容與要求

  (一)、健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護自己。

  4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

 。ǘ⒄Z言領(lǐng)域

  1、樂意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

  3、能清楚的說出自己想說的事。

  4、喜歡聽故事、看圖書。

  5、能聽懂并會說普通話。

 。ㄈ、社會領(lǐng)域

  1、能主動的參與各種活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

 。ㄋ模、科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

  3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的'環(huán)保意識。

 。ㄎ澹⑺囆g(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  三、家長工作

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

  四、安全工作

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

  對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案,開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,增添許多的游戲操作材料和半成品,讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作,從玩中學(xué),獲得各方面的經(jīng)驗,提高幼兒之間的交往能力。

  總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們老師最大的心愿。

  相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。

小班下學(xué)期教師工作計劃2

  本班有幼兒32人,其中男孩人,女孩人,全部都是新生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后,情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動,在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯,并能將餐具放在指定位置,午睡時在教師的幫助下能穿脫衣服,在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是,還有不足之處需要我們不斷完善,孩子們很喜歡做游戲,但是由年齡的差異和能力的強弱,自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣不好,爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴,坐不好的現(xiàn)象也很嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),為了更好提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心活潑,健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:

  一、總目標

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)認真貫徹《幼兒新綱要》的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),積極開展教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健康、自由、快樂地發(fā)展!队變航逃笇(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终,合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

  1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

  2、創(chuàng)造和諧,寬松的'教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知能力的發(fā)展。

  3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào)。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

  (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施

  1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

  3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

  (三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:

  1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

  (四)安全教育

  1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

  2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

小班下學(xué)期教師工作計劃3

  一、情況分析:

  經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在各大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強,孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施,特別注意個別指導(dǎo),獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高

  二、工作思路:

  1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

  2、二位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。

  3、定期召開班務(wù)會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

  4、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

  5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  6、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

  三、教育教學(xué)

  學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,

  學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,孩子們動手動腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。

  A、生活常規(guī)的培養(yǎng):

  1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

  2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。

  3、飯前便后能夠主動的洗手。

  4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

  5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

  6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,團結(jié)、合作、有集體意識。

  7、引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

  8、在公共場所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

  9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  B、教育教學(xué)常規(guī):

  1、積極參加早鍛煉活動,增強體質(zhì)。

  2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

  3、坐姿寫姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法!,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

  5、積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。

  6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  四、家長工作:

  本學(xué)期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長達成共識,獲取家園共育的.效果。

  1、召開家長會,讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。

  2、利用家訪、電訪、離園時面談、“校園網(wǎng)絡(luò)”,以及“家園聯(lián)系卡”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。

  3、每月的《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學(xué)的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

  4、組織親子活動2—3次。

  5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

  五、保育工作方面

  幼兒健康,老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展。

  1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手,并按時間消毒幼兒的睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。

  2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

  3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  4、開展多樣的戶外活動。

  (1)積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。

  (2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

  (3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。如:多讓他跑和跳,注意培養(yǎng)他的平衡性;多汗,及時給他抹汗。動作協(xié)調(diào)性稍欠,要注意培養(yǎng);多汗,及時給他抹汗。體質(zhì)較弱,鼓勵他多活動,并培養(yǎng)其動作的協(xié)調(diào)性。不太愛活動,老師要督促她跑步和參加體能訓(xùn)練;多汗,及時抹汗和更換衣服。

  (4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

  5、加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。

小班下學(xué)期教師工作計劃4

  幼兒教育區(qū)別于其他,要以關(guān)懷包容為主,特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。

  一、幼兒基本情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,自己脫穿衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终,合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動

  具體措施

  1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

  2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

  3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

  4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

  (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展

  具體措施:

  1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。

  3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

  (三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

  具體措施:

  1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的'班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3.積極配合幼兒園開展各項工作。

  (四)做好家長工作,取得家長信任

  具體措施:

  1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

  2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的

  內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

  3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

  (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。

  具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

  2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

  3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。

  以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:

  二三月份:

  1.認真做好開學(xué)大掃除、家訪。

  2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  3.常規(guī)訓(xùn)練

  4.教幼兒早操

  5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

  四月份:

  1.準備參加教師課堂教學(xué)大賽。

  2.親子純有活動。

  五月份:

  1.家庭才藝大賽。

  2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。

  3.早操表演。

  4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

  六月份:

  1.慶“六一”幼兒繪畫展。

  2.幼兒口語測試及口語大賽。

  3.幼兒發(fā)展評估。

  4.收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

小班下學(xué)期教師工作計劃5

  (一)常規(guī)教學(xué)工作

  1、開學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

  2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

  3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的'材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

  4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。

  5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

  6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

  (二)班級日常工作:

  1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。

  2、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

  3、對班上存在的問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。

  4、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。

  5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

  6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。

  (三)、具體工作安排

  二、三月份

  1、報名注冊。

  2、抓好各項常規(guī)工作。

  四月份

  1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,加強幼兒的自我保護意識。

  2、認真組織幼兒戶外體育活動。

  3、召開家長會。

  4、開展春季疾病預(yù)防工作。

  5、開展綠色環(huán);顒,豐富自然角。

  五月份

  1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

  2、準備“六一”節(jié)活動。

  (1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。

  (2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。

  (3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。

  六、七月份

  1、期末復(fù)習(xí),進行期末幼兒發(fā)展測評。

  2、對幼兒進行暑期安全教育。

  3、幼兒離園活動。

小班下學(xué)期教師工作計劃6

  上學(xué)期小班的工作也算是圓滿的完成了,但是通過反省之后,我發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的工作當中也有一些不足之處,而接下來一個學(xué)期又即將開始,我在此想為接下來的一個學(xué)期做一次工作計劃,希望可以將上個學(xué)期班級出現(xiàn)的一些不足之處改正過來,讓孩子們可以在一個更好的集體環(huán)境中成長,也希望我可以為這個班級,為孩子們的成長帶來更多好的影響。

  一、班級工作

  現(xiàn)在小班的孩子們年紀比較小,很多孩子也不太能控制自己的行為,甚至是出現(xiàn)一些過激的行為,比如哭喊,吵鬧等等。上個學(xué)期這個問題就比較的嚴重,也許是孩子們初次進入幼兒園,確實有一些適應(yīng)不了,但是這個學(xué)期我認為,要從周圍的環(huán)境中做出改變,為班級營造一個更加有趣,溫暖,和諧的環(huán)境,我相信就能減少這種現(xiàn)象的產(chǎn)生了。首先要確立一個明確的規(guī)定,約束學(xué)生的行為,養(yǎng)成良好的'習(xí)慣和方法,其次就是要注重對孩子們的思想引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們獨立自主的品質(zhì),也即是我們常常說的“自己的事情自己做!

  二、個人工作

  經(jīng)過和孩子們一個學(xué)期的接觸,我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有幾個小朋友算是比較調(diào)皮的,比如___,他經(jīng)常會欺負女學(xué)生,有時候會造成雙方都哭哭啼啼的狀況。還有班內(nèi)的__,她總是需要家長陪著上課,這一點是非常不好的,所以后來我也和她好好的聊過幾次,安慰她,讓她更加接受這個環(huán)境,適應(yīng)這個環(huán)境。對于其他的額孩子,我也單獨和他們進行交流,他們也作出了一些改變。這個學(xué)期這個工作時一定要繼續(xù)做下去的,只有從單個孩子出發(fā),才會讓他們在班級里做好帶頭人,從而讓整個班級的風(fēng)氣更正。

  三、家長工作

  我畢業(yè)不是很久,工作的時間也是有限的,所以我需要去爭取家長們更多的信任。我想接下來一個學(xué)期,每個星期都給家長們做一次工作匯報,我也會實時在班級群里向家長們展示一天的總結(jié),及時的讓每位家長知曉自己孩子的成長,這樣我相信家長們就會更加相信我,也會更加的放心了。其次我也會引導(dǎo)家長和我一同進行教育工作,學(xué)校教育固然重要,但是家庭教育所占的比重也是非常大的,所以我會將二者結(jié)合,把這份教育事業(yè)做得更好起來,讓學(xué)生們健康成長,讓家長們信任放心。

小班下學(xué)期教師工作計劃7

  我班現(xiàn)有幼兒30名,其中男孩20名,女孩10名。經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在生活自理能力、語言表達能力和動手操作能力都有一定的提高,但是由于我班幼兒性格活潑好動,在活動中容易興奮,注意力不集中,參與活動的主動性積極性不夠高。針對本班幼兒的實際情況這學(xué)期將繼續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強培養(yǎng),并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

  現(xiàn)根據(jù)《綱要》,園務(wù)規(guī)劃,幼兒發(fā)展水平,制定班級計劃如下:幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類:即生活活動、運動、游戲活動、學(xué)習(xí)活動。

  一、生活活動

  生活活動主要指適應(yīng)集體、生活自理、交往禮儀、自我保護等方面的活動。在幼兒適應(yīng)集體生活的過程中,有些幼兒性格較內(nèi)向不愿表現(xiàn)自己,將給他們創(chuàng)造更多的機會,鼓勵他們表達自己的愿望,產(chǎn)生對老師和同伴的親近感,培養(yǎng)相互關(guān)愛的品質(zhì)。生活自理活動充滿了精細動作的嘗試和練習(xí),所以讓幼兒學(xué)做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我服務(wù)的能力,還能使他們在自我服務(wù)的過程中發(fā)展動作,體驗成功,增強獨立性。教會幼兒在午餐后自己收拾殘渣;午睡時自己穿上脫掉衣服;如廁后自己整理衣褲、學(xué)習(xí)收拾整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許多禮貌用語,但不夠主動,在一日活動中引導(dǎo)幼兒主動使用禮貌用語。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的,我班的孩子活動能力正在增強,但自控能力較差,做事具有沖動性,對不當行為的后果缺乏預(yù)測能力。在日常生活中,結(jié)合具體情況加以引導(dǎo)和教育,讓幼兒初步了解愛護身體的常識;在活動中學(xué)習(xí)辨別危險,積累保護自我的經(jīng)驗。

  二、運動

  幼兒園開展運動課程的的重要目標就是培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和基本運動能力。我們班幼兒運動能力強,但自我保護意識較弱,活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。這學(xué)期將根據(jù)園務(wù)計劃,充分利用幼兒園的場地,因地制宜地創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域運動環(huán)境,組織形式多樣有趣的活動,提供各種運動器械和玩具,引導(dǎo)幼兒探索多種玩法,吸引幼兒參與,讓他們體驗運動的快樂。在活動中能聽懂老師的指令,遵守游戲規(guī)則;愛護器械物歸原處。并提高他們的自我保護和安全意識。

  三、游戲活動

  游戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動,是幼兒在園最喜歡的活動之一。它折射著幼兒的情感、個性、經(jīng)驗和智慧,是衡量幼兒發(fā)展的標尺。班級幼兒有了初步的角色意識,但對游戲的規(guī)則意識還比較模糊。這學(xué)期根據(jù)主題活動的開展,將繼續(xù)增設(shè)《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內(nèi)容,幼兒可通過這些角色的扮演,在虛構(gòu)、假象的情景中,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗再現(xiàn)生活場景,進一步提高幼兒的交往能力。我們班幼兒年齡懸殊大,兩級分化現(xiàn)象嚴重,平時更要重注重個別、小組化學(xué)習(xí),篩選主題內(nèi)容中一些可以操作、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角,來滿足不同孩子發(fā)展的需要。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容;學(xué)會用協(xié)商的辦法處理玩伴關(guān)系;能專注的游戲并有一定的堅持性等。

  四、學(xué)習(xí)活動

  學(xué)習(xí)活動是教師有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)探索的'過程。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣,對新鮮事物具有強烈的好奇心,喜歡探索,問為什么。引導(dǎo)幼兒運用各種感官主動感知周圍事物的特征,能按物體的特征進行分類;按一定規(guī)律排序等。通過春游、戶外活動,讓幼兒親近自然,積極參與種植園地、自然角活動。幼兒已掌握了正確的洗手的方法,但不懂得節(jié)約用水,通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性。

  在活動中學(xué)會手口一致點數(shù);認識上下、前后、里外空間順序;知道上午、下午、白天、晚上等一些時間概念。這一時期的幼兒口語表達能力增強,我們班幼兒特別喜歡與同伴交談,詞匯非常豐富,有的孩子能獨立的講故事,但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù),帶有一定的跳躍性,缺乏連貫性和邏輯性;顒又泄膭钏麄冇猛暾恼Z言敘述,大膽表達自己的想法,給他們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,提供交流的平臺。在美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動中,鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗,有一定審美能力和表現(xiàn)力。

  我班幼兒生性活潑好動,極易受外部事物及自己情緒的影響,極少數(shù)幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力易分散,傾聽習(xí)慣較差,參與性、表現(xiàn)力不強,針對這一現(xiàn)象,我們將通過家園合作,使幼兒養(yǎng)成認真傾聽、積極主動等良好的行為習(xí)慣。這學(xué)期我園開設(shè)了閱讀、畫畫、思維訓(xùn)練、英語特色活動。小班是幼兒語言發(fā)展的飛越期,詞匯量迅速增加,對文字很敏感,為遵循幼兒最近發(fā)展區(qū),我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍本,教會幼兒一些朗朗上口的兒歌、優(yōu)美的散文;對文字感興趣;知道如何閱讀圖書及看書的正確方法。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征,鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容。思維將從幼兒認知、生活、情趣出發(fā),融欣賞、操作、游戲、學(xué)習(xí)為一體,使幼兒享受在玩中學(xué)的快樂,從而發(fā)掘他們的潛能,養(yǎng)成良好思維品質(zhì)。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主,運用多種感官理解其內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)英語的興趣,并能夠積極參與英語活動。

  五、家長工作

  1、開學(xué)初召開家會:向家長介紹班級孩子總體發(fā)展情況、本學(xué)期園內(nèi)大型活動、介紹本學(xué)期工作重點及特色活動、需要家長配合的工作。

  2、及時更新“家園之窗”、“博客”的內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況。3、向家長宣傳科學(xué)育兒,交流育兒經(jīng)驗,進行家教指導(dǎo)《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》。

  3、家園配合,做好季節(jié)變換中,幼兒衣著替換和春季流行病的預(yù)防工作,

  4、以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式及時與家長溝通、交流,反饋幼兒的發(fā)展情況。

  5、開展慶“元宵”,“三八”婦女節(jié),慶“六一”,家長開放日等各種豐富多彩的活動。

  六、每月活動安排

  三月份:

  1、開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》,通過游戲、故事等活動形式,引導(dǎo)幼兒樂于參加集體活動,遵守簡單的集體規(guī)則以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。并對物體的大小多少進行比較或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的區(qū)域游戲活動。

  2、開展元宵主題活動,鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠。

  3、召開家長會,讓家長了解本學(xué)期教育目標和措施等,加強家園共育的力度。

  4、對家長開放半日活動。

  5、收集主題活動資料,增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料。

  6、布置班級“一米線”,展示幼兒作品。

  7、開展全園安全教育周。

  四月份:

  1、組織幼兒進行春游活動,出通知并在出游前做好準備與安全教育。

  2、年級組范圍組織一課一游觀摩活動。

  3、開展全園禮儀教育周,幼兒進行禮儀之星評比活動。

  4、開展主題活動《白天和黑夜》,通過白天和黑夜的話題,培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣。通過戶外曬太陽,討論曬太陽的好處;鼓勵幼兒勇敢、機智,不怕黑夜;探索白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象,了解白天才有太陽;晚上天黑了才有月亮。

  5、開展主題《小花園》,通過各種方式來感受春天帶來的喜悅,萌發(fā)熱愛春天和保護美好環(huán)境的情感。引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象,能在教師的指導(dǎo)下愉快、積極地參與各種活動。

  五月份:

  1、進行慶六一活動準備與開展,并進行班級明星家長評比。

  2、開展主題《動物的花花衣》,讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來認識日常生活中幾種常見的動物,從而激發(fā)幼兒親近動物,喜歡動物的情感。

  3、開展主題《雨天》,這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點而開展的,讓幼兒觀察雨、感知雨,喜歡雨天。通過對環(huán)境,區(qū)角的創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解與雨有關(guān)的各種事物,用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象,讓幼兒充分融入到生活中去。

  4、開展主題《理發(fā)師》,讓孩子了解,尊重理發(fā)師的勞動,體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。

  5、布置班級“一米線”,展示幼兒作品。

  六月份:

  1、進行家長問卷調(diào)查。

  2、開展主題《夏天真熱啊》,感知夏天明顯的氣候特征,樂意參加各種使身體涼快的活動。知道夏天熱了,注意個人衛(wèi)生,知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種游戲,積累有關(guān)經(jīng)驗,并體會游戲的快樂。

  3、開展主題《好玩的水》,引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會節(jié)約用水,保護、愛護我們生活的環(huán)境,通過一系列的科學(xué)實驗活動,初步認識水的特征及對人類的作用,激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望。

  4、做好暑假期間幼兒來園的登記工作。

  5、布置班級“一米線”,展示幼兒作品。

小班下學(xué)期教師工作計劃8

  本學(xué)期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學(xué),更具體,使每個幼兒都有進步,在教學(xué)上,認真抓好每各項活動,向活動要質(zhì)量,讓幼兒在“玩中學(xué)”,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期共有幼兒XX名,男XX名,女XX名,經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力,能主動表達自己的意愿,樂于參加教學(xué)活動,對英語、繪畫有很大興趣,動手能力普遍有了很大的提高,繪畫涂色過程中都能獨立完成,會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

  通過上個學(xué)期總結(jié),我班還存在問題:

  1、安全情況存在隱患,所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,把事故降到最地點,時刻給自己敲警鐘;

  2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足,根據(jù)幼兒年齡特點,創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。

  二、班級管理幼兒園工作是很嚴謹?shù)模辉试S我們有一點點的差錯。

  因此,嚴格要求自己是我們最基本的工作要求,認真?zhèn)湔n上課,精心制作教具,把每一節(jié)課當公開課上,確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識,更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級會議,總結(jié)本周的工作與不足,并制定好下周工作計劃,同時做好家長工作,密切家園聯(lián)系,促進家園合作,使家長稱心、放心、開心。只有我們團結(jié)一條心做個有心人,我們相信我們的`保育工作將會更加令人滿意。

  三、教育教學(xué)活動

  認真學(xué)習(xí)《綱要》,結(jié)合園務(wù)計劃,努力提高保教水平,本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法,保證幼兒的安全,在教育方面,我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去,保證每節(jié)課質(zhì)量,從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展,根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強,通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己,潛移默化地可得這一語言,養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣,營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高,并把英語課“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。

  本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,所以我們決定提早做準備早打算,不到臨零臨尾抱佛腳,平時嚴加練習(xí),把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來。

  四、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)

  幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點,但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用,而且沒有利用廢舊物品,我們決定修補活動區(qū)彌補上學(xué)期的不足,主要以廢舊物品為主,把廢舊物品利用起來,然后深挖掘,要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。

  五、安全教育

  安全是幼兒園的第一生命線,新的學(xué)期新的開始,為了使以后的工作順利進行,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓(xùn)及演示,加強幼兒防火意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù),與交接班教師交代清楚,并加強常規(guī)方面管理做到井然有序,有組織的讓幼兒自覺進行活動,堅持每天對幼兒進行晨檢,對銳器及不安全的物品及時沒收,保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,定期對教玩具清洗消毒,細心觀察幼兒的精神狀態(tài),嚴格管理物品,杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,時刻做到“以人為本,安全第一”,把幼兒的安全放到首位,保證幼兒健康成長。

  六、家園聯(lián)系

  家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機家訪,電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園情況,讓老師了解幼兒在家情況,雙方交流思想,征求建議,每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,每周更換家園聯(lián)系欄,隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,說出自己的教育心得,使家長更多了解我們教師對

  幼兒教育、教學(xué),宣傳我園的教育改革和先進教育模式,同與家長的教育思想保持共識。

小班下學(xué)期教師工作計劃9

  新學(xué)期開始了,我將認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

  一、工作重點

  本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、保教工作

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  (一)保育工作

  按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒生活自理能力,做到生活有序。能認識自己的標記,掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵不鬧;能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。

  細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,易受涼感冒、發(fā)燒,我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。平時活動中細心關(guān)注孩子的.精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  (二)教育教學(xué)工作

  1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時間較長,孩子剛?cè)雽W(xué)會有一段時間的不適應(yīng)感,我將做好以下幾方面的工作:

  (1)開學(xué)前后做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,與家長溝通了解孩子假期中的情況,做到家長、教師、孩子三者之間能盡快配合好,減輕孩子來園的消極情緒和不適應(yīng)感;

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境;

  (3)以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的不適應(yīng)感。

  2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

 。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶,能將玩具歸類收好;

 。3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;

 。4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

  3、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  4、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解情況。

  5、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  三、安全工作

  要始終把安全工作放在第一位。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自

  幼兒園小班下學(xué)期教師個人工作計劃

  我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  四、家長工作

  1、根據(jù)小班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),加強與家長的交流與溝通,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

  5、定期開好家長會,盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

  6、開展家園共育活動,歡迎家長積極參加開放日活動,把家長請進課堂,參與助教,充分發(fā)揮家長的作用,通過各種途徑達到家園教育同步。

小班下學(xué)期教師工作計劃10

  時間過得很快,一晃一學(xué)期過去了,隨著新年的到來,新的一個學(xué)期也將開始,制定一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自己。為了更好地工作,特制定以下計劃:

  一、投入更多時間,細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

  “細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,也是我們常抓的工作,但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致,作好細節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。

  1。將安全工作做到平;⒓氈禄。

  小班中安全工作更是重點中的重點,也是一些工作的前提和基礎(chǔ),用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,做到平;图氈禄瘜⑹沁@學(xué)期的首要任務(wù)。

  2。將家長工作做到位。

  家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展,雖然在上學(xué)期中,我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,孩子在幼兒園的發(fā)展 和老師的'付出得到了家長們的認可,但這是一項長期的工作,需要持之以恒的努力。

  第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。

  第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。

  第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

  只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,我相信任何問題都可以迎刃而解。

  二、學(xué)會學(xué)習(xí),不斷提升自己的素養(yǎng)。

  讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)的方法,自己也要學(xué)會學(xué)習(xí),能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進修學(xué)習(xí),吸收各種幼教信息,開闊自己的視野,只有不斷的吸取,才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),利用空余時間學(xué)習(xí)新思想、新方法,開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書,積累幼教理論知識,提高寫作能力,并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí),使自己全方位發(fā)展。

  三、積極參與幼兒園大型活動,在各項活動中展現(xiàn)風(fēng)采,為幼兒園掙得榮譽。

  每學(xué)期,園內(nèi)都會舉辦各種大型活動,這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ),提升了孩子的能力,也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn),讓能力得到一次提升。本學(xué)期,幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,本人將積極參與,力所能及的承擔責任,為幼兒園掙得榮譽!

  根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃,只有做到心中有計劃、并用心的實施,才能實現(xiàn)計劃,與幼兒園共同發(fā)展!

小班下學(xué)期教師工作計劃11

  新的學(xué)期開始了,我擔任了小(x)班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任給了我這個機會讓我?guī)О,我一定會努力做好的。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計劃:

  一、根據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境,充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

  二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)故事、兒歌、歌曲等等。

  三、在九月份認真組織開好家長會,讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,達到家園共育的一致行。

  四、組織幼兒感受大自然的美,增強幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。

  五、時刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評比。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準備。

  六、時刻做好培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,加強禮貌教育學(xué)會尊重他人,知道日常生活如何與人友善相處。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點滴變化及規(guī)律做好筆記。

  七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關(guān)。

  八、利用晨談及平時談話機會,對幼兒進行安全教育讓幼兒遠離危險,初步學(xué)會保護自己。組織幼兒鍛煉身體,增強幼兒集體榮譽感。

  九、與家長交流溝通,找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

  十、做好學(xué)期末的工作,認真寫好各項工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等。

小班下學(xué)期教師工作計劃12

  新年的鐘聲漸漸遠去,我們也從節(jié)日的氣氛中漸漸走出,投入到新一學(xué)期緊張而又忙碌的工作中。帶著對美好20xx的憧憬和希望,我將本學(xué)期個人工作計劃如下:

  一、分析班級情況,總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗,彌補不足,促進幼兒發(fā)展。

  班級情況分析:

  小一班共有45名幼兒。經(jīng)過了幼兒園上個學(xué)期的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排;緵]有分離焦慮的情況。但也存在一些不足例如:

  1.幼兒的常規(guī)的有待加強。尤其是像孫奧博、張義韜、騰訊等相對頑皮的孩子,在這學(xué)期我們要正確引導(dǎo),尋找方法鼓勵孩子更好的發(fā)展。

  2.個體差異比較突出。經(jīng)過上個學(xué)期的了解,我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素。孩子在理解能力、協(xié)調(diào)能力、以及動手能力方面有幾個幼兒園相對比較弱。在這一學(xué)期,我想給予這些孩子更多的關(guān)注。讓他們能夠樹立信心,希望對他們的成長有所幫助。

  3.我班幼兒的自理能力相對較弱。尤其是在吃飯方面,挑食現(xiàn)象比較嚴重。

  二、做好常規(guī)工作,重視一日生活的每個環(huán)節(jié)。

  1、安全方面

  安全工作幼兒園工作的重中之重,也是做好其他教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。因此作為一名幼兒教師我們都要時刻緊繃“安全”這根弦。

  (1)每天做好晨檢工作,幼兒帶來的硬幣、彈珠等教師保管,不可作為玩具,避免將物體塞入耳朵、鼻子、嘴。

  (2)教師不離崗,幼兒的一切活動要在教師視力范圍之內(nèi)。

  (3)教師之間要做好交接班制度、家長接送制度,以防孩子走失或被冒領(lǐng)。

  (4)教室玩具經(jīng)常檢查、檢修,危險品不進教室。

  (5)幼兒戶外活動時,檢查幼兒鞋帶、活動場地、運動器械的安全,必要時清點人數(shù)避免走失。

  (6)幼兒在午睡時,做好巡視工作。

  (7)發(fā)現(xiàn)抓破、咬破,立即采取措施。

  (8)經(jīng)常通過講故事或正面教育等方法,不斷對孩子進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。

  2、保教工作:

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  保育工作

  搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的'一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如自己鞋,吃飯等。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  教育教學(xué)工作

  (1)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們的周計劃和備課材料,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

  (2)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  (3)在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。并讓幼兒知道要愛護圖書。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動,讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:勞動節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。

  三、做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)托班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、利用每日家長接待時間,及時與家長溝通。

  4、通過家訪、預(yù)約談話、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒在園情況。

  5、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡量讓家長感到滿意、放心。以取得家長對班級工作的支持與配合。

  6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

  俞敏洪說:“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。人生的目標不用太大,認準一件事,投入熱情與興趣堅持去做,你就會成功!”我愿在工作中將點滴做好,用熱情和愛心去感染每個孩子陪伴度過在高區(qū)一幼的美好時光!

小班下學(xué)期教師工作計劃13

  一、班況分析

  新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。

  上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標,促進幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作計劃

  對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

  對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

  2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

  4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

  2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。

  3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。

  4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日;顒又胁唤泻。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的'人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。

  3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

  四、家長工作

  1、認真填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

  2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

  3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

  4、推薦家長加入家委會,成為家委會成員。

  五、每月工作安排

  二、三月份

  1、做好開學(xué)幼兒報名、收費工作,建立正常的教育教學(xué)工作。

  2、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

  3、更新《家長園地》,布置活動室環(huán)境。

  4、認真制定各類計劃并及時上傳。

  四月份

  1、結(jié)合主題,組織幼兒踏青。

  2、做好環(huán)境布置工作。

  3、認真對待中心來園調(diào)研。

  4、更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品。

  5、舉行幼兒韻律操比賽。

  五月份:

  1、舉行慶“六一”

  親子運動會。

  2、常規(guī)調(diào)研。

  3、做好幼兒“六一”體檢工作。

  4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。

  六月份:

  1、歡慶“六一”,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。

  2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等。

  3、做好學(xué)期結(jié)束工作。

  4、對通式課程進行梳理存檔。

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