第一學期教師工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的第一學期教師工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一學期教師工作計劃1

　　新的學期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學習，進行進修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學習中，我會努力將各方面做的更好。

　　一、班級管理

　　本學期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學習起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。

　　二、教育教學

　　在我的教育工作中，我將精心策劃各類活動，促進幼兒獨立思考能力的發(fā)展。我將設計豐富多彩的主題活動，制作精美的教具，讓幼兒在玩樂中學習，激發(fā)他們的好奇心和主動學習的意愿。我將注重課程內(nèi)容與環(huán)境的有機結(jié)合，營造輕松愉快的教學氛圍，讓幼兒在快樂中體驗幼兒園的`樂趣。

　　三、個人方面

　　1、結(jié)合工作實踐，通過各種方式進行再學習，這學期我還是將以本科為目標，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運用課余時間來學習，多多學習新的幼兒知識教育來充實自己，并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。

　　2、我們要切實加強安全衛(wèi)生工作，做好安全管理工作，提高安全意識，認真學習并遵守幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，確保上班不遲到、下班不提早，外出前要提前報告。

　　3、在日常工作中，可以多到其他班級參觀學習，觀察他們的教學方法和管理技巧，借鑒其優(yōu)點，補充自己的不足。同時，也要多與其他老師交流，聽取他們的意見和建議，結(jié)合自己班級幼兒的實際情況，靈活運用適合自己班級的教育方法，以取得更好的教育效果。

　　4、在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，和同事們成為朋友。

　　5、在課后，我們會與家長保持密切聯(lián)系，及時向他們匯報孩子在園的情況。我們重視與家長的溝通，希望他們能夠了解到孩子在園的學習和生活情況，也希望他們能夠及時反饋任何問題，以便我們共同解決。只有家園合作，才能更好地教育孩子，讓他們健康成長。

　　四、主要工作安排

　　九月：

　　1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。

　　2、對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設，和主班配合好布置新的主題墻。

　　3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規(guī)。

　　4、編程早操、韻律操等活動。

　　5、認真學習，積極參加公休課的培訓。

　　十月：

　　1、認真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。

　　2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。

　　3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設，和別的教師們進行研討。

　　4、認真準備故事，積極參加故事比賽。

　　十一月：

　　1、認真準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。

　　2、認真準備學習材料，參加開課活動。

　　3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗，運用到自己班級上面來。

　　4、和主班研討我班的常規(guī)建設，細抓常規(guī)，提高責任感。

　　5、準備好幼兒故事大王比賽。

　　十二月：

　　1、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。

　　2、認真撰寫論文，積極參加有關論文評比的活動。

　　一月：

　　1、認真做好各領域的復習工作。

　　2、擬好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字。

　　3、做好總結(jié)、評語等學期結(jié)束工作，迎接檢查評估。

　　4、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。

　　5、配合清點財產(chǎn)物品，并且歸還。

第一學期教師工作計劃2

　　一、指導思想

　　以中小學教師行為規(guī)范為準繩，為人師表，精益求精。

　　二、教學方面

　　1、重視學生基礎知識的教學，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學自身特點，因材施教。

　　2、重視后進生的教學，爭取不讓一個孩子掉隊。

　　3、樹立良好的學風和班風，讓學生有一個明確的學習目標。

　　三、班級情況分析，具體措施

　　我班本學期共有40名學生，其中男生占20人，女生占20人。學生們的學習成績整體表現(xiàn)不太理想，有相當多的學生屬于差生。但班級的'紀律良好，整體風氣較為和諧。針對以上情況，我們決定從以下幾個方面入手，幫助學生提升學習成績。

　　1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學習，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。

　　2、抓好早自習、晚自習。

　　3、重視課堂教學，認真上好每一節(jié)課。

　　4、重視學生的思想 教育 和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。

　　四、本學期班級活動計劃

　　8月份：總結(jié)暑期活動，進行新學期安全教育，上好每一課。

　　9月份：搞好教師節(jié)慶�；顒�，搞好秋季運動會。向?qū)W生進行秋季防火安全教育。

　　10月份：搞好十、一慶�；顒樱�向?qū)W生進行愛國主義教育。進行本學期中測驗。

　　11月份：抓學習，抓衛(wèi)生。

　　12月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復習，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學習兩大塊。

　　本學期工作計劃的制定，主要根據(jù)學校的整體工作安排和各班級的實際情況來確定。在制定工作計劃時，會根據(jù)學校的教學計劃、班級的特點和學生的需求進行合理安排。同時，如果在工作過程中出現(xiàn)了變化，會及時進行調(diào)整和完善，以確保工作的順利開展。

第一學期教師工作計劃3

　　一、指導思想

　　1、以特級教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導思想，減少“深、細、透”的講讀方式，要求學生做到積累為本，讀書為本；

　　數(shù)量在先，讓學生大量讀書識文，達到由量變到質(zhì)變的效果。加強美讀吟誦的指導，讓學生在誦讀中感悟語言美。

　　2、以“親近母語，閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典，誦可親的名著”理念為指導，學習“親近母語”教材：《小學生經(jīng)典閱讀》《日有所誦》。

　　3、以魏書生學法指導思想為思想，開設學法指導課，提高學生的學習能力。

　　二、教學目標

　　1、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，進一步激發(fā)學生學習語文的興趣。

　　2、親近母語，親近世界優(yōu)秀文化，豐厚學生底蘊，形成語感。

　　3、提高學生學習古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化的感情。

　　4、提高學生的誦讀能力，想象能力，理解能力。

　　提高學生閱讀能力，學習語文的能力。

　　三、教學內(nèi)容

　　1、新課標六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。

　　2、《小學生經(jīng)典閱讀》六年級5至8單元。

　　3、《日有所誦》六年級上卷。

　　4、鞏固《小學生必背古詩80首》。

　　四、教學措施

　　1、深鉆教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整體，腦中有全局、及時總結(jié)實驗的經(jīng)驗教訓。

　　2、深鉆教學方法，創(chuàng)新課堂教學，把時間還給學生，指導做到以點帶面。

　　3、學校應該鼓勵學生多讀書，提高閱讀量，引導他們掌握好閱讀方法。除了課內(nèi)指導外，還要鼓勵學生課外自主閱讀，培養(yǎng)積極閱讀的習慣。同時，老師也要指導學生如何做好讀書筆記，幫助他們更好地理解和消化所讀內(nèi)容。

　　4、加大學生日記寫作力度，做到篇篇看，選擇講，重在鼓勵，運用開博客，教室張貼，校報發(fā)表，開同學作品朗誦會等多種形式提高學生寫作興趣。

　　5、開設名作品名朗誦家欣賞課，定期播放名家朗誦的經(jīng)典作品，提升學生的`朗誦水平，培養(yǎng)賞析能力，激發(fā)學生對語文學習的興趣。

　　6、配合學校開展傳統(tǒng)文化教育，重點學好中的傳統(tǒng)文化部分，背會其中部分章節(jié)。

　　7、加強檢查力度，要求背誦和默寫的要落實到位，做到人人過關。

　　8、加強差生的指導工作，保持差生學習興趣，指導差生學習方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進生，加強 作文 指導。

　　9、指導優(yōu)生把文章寫精。

　　10、我會努力加強自我學習，提升自身語文素養(yǎng)，主要包括閱讀水平、寫作水平、朗讀水平、寫字水平以及網(wǎng)絡知識水平。

　　五、教學時間安排

　　9至10月新課標六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。另，每周將固定抽兩節(jié)閱讀課，一節(jié)學習《日有所誦》，一節(jié)學習《小學生經(jīng)典閱讀》。

　　11月學習《小學生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》。

　　12月繼續(xù)學習《小學生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》，期末復習。

　　元月復習考試。

第一學期教師工作計劃4

　　新的學年開始了，我將繼續(xù)致力于幫助每個孩子健康、快樂地成長，全面發(fā)展他們的潛能，培養(yǎng)他們成為具有學習能力、思考能力、交往能力和創(chuàng)造力的新一代兒童。根據(jù)幼兒園教學工作計劃，我制定了以下班級工作計劃：

　　一、工作職責

　　1、幼兒園大班班主任及語言、健康、藝術、安全四大領域的帶課教師。

　　2、幼兒園舞蹈廳管理員。

　　3、參與學校的組織集體活動及臨時安排的各項任務。

　　二、班級情況分析及工作重點

　　在孩子即將進入以學習為主要任務的學習階段之際，我們必須重視培養(yǎng)他們良好的常規(guī)習慣。當前，我班幼兒在常規(guī)習慣方面存在一定的薄弱。面對即將到來的新階段，家長和孩子都可能感到緊張和擔憂。因此，我們將在本學期著重關注培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，以幫助他們更好地適應未來的學習生活。

　　三、幼兒發(fā)展目標

　　(一)健康領域

　　1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。

　　正確引導幼兒學會疊被子。

　　3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。

　　4、愿意和同伴參加體育活動。

　　(二)語言領域

　　1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。

　　2、學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的`傾聽習慣。

　　3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　(三)社會領域

　　1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。

　　2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

　　3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人，學習求助和感謝。

　　(四)數(shù)學和科學領域

　　1、在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。

　　3、喜歡操作、擺弄。

　　4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。

　　(五)藝術領域

　　1、在大人的指引下，逐漸培養(yǎng)注意和欣賞周圍環(huán)境中熟悉的美好事物，如花草樹木、小動物等，從中感受到愉悅和喜悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。

　　4、喜歡用自己的聲音唱歌，喜歡跟著音樂的節(jié)奏自由舞動，也喜歡演奏打擊樂器。喜歡參加音樂游戲，和老師、朋友們一起享受音樂的樂趣。

　　四、教育教學工作

　　1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。

　　(1)做好家園聯(lián)系工作，加強與家長溝通，及時了解幼兒在家的情況，以便更好地開展教育工作。當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的時候，要積極與家長溝通，進行家訪，及時了解孩子在家的情況，并反饋給園方，共同關注孩子的成長。

　　(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

　　(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。

　　2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　(1)正確使用自己的標記。

　　(2)用正確的方法洗手。

　　(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

　　(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。

　　3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

　　(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

　　(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

　　(3)能將玩具歸類收好。

　　(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　我們將嚴格按照園所要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，在工作中加強對幼兒的生活照顧，確保幼兒的身心健康。我們將提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決防止傳染病的傳播，照顧生病的幼兒并按時給予藥物治療，以保證班級幼兒的出勤率。同時，我們堅持每天的戶外活動，營造寬松愉悅的氛圍，建立良好的師生關系，促進幼兒身心健康的發(fā)展，真正做到保健與教育相結(jié)合。

　　六、家長工作

　　在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。

　　1、加強與家長的溝通交流非常重要，可以通過電話、家訪以及接送時的交談等方式來了解每位孩子的興趣愛好，以及家長的需求和意愿參與班上的活動。這樣能夠更好地了解孩子們的情況，更有針對性地開展教育工作。

　　2、家長園地內(nèi)容已更新，請您查閱。

　　3、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

　　我們班的老師們將通力合作，引導孩子們學習生活，助力他們快樂成長，享受幸福生活。讓我們一起攜手，為每個孩子創(chuàng)造一個健康快樂的童年！

第一學期教師工作計劃5

　　本學期，我將擔任高一化學教學任務，根據(jù)教學計劃和教學大綱的要求，本學期需要完成高中化學必修二的教學任務。為了有條不紊地引導學生有效地學習必修二的內(nèi)容，我特制訂以下教學工作計劃。

　　一、指導思想

　　秉承學校教學工作計劃的指導，我們將積極展開教學教研工作。以學生的全面發(fā)展為根本目標，不斷提升教學質(zhì)量，以高中化學新課程教學為核心，結(jié)合學生的實際情況不斷調(diào)整教學理念，改進教學方法，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，提高教學效果。

　　二、具體工作和措施

　　1．認真學習新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學理念

　　加強教育教學的理論學習，研究新課程標準，組織有效的學習討論活動，倡導先進的教育理念，支持教育改革，培養(yǎng)學生的合作意識和交流能力。

　　2．轉(zhuǎn)變教學方式轉(zhuǎn)變學生的學習方式

　　我將以新的教育理念指導我的教學工作，堅信學生是學習的主體。我將以平等、寬容的心態(tài)對待每一位學生，通過溝通和對話促進師生共同成長，努力建立互動的師生關系。

　　3．改變備課方式，提高教師的課質(zhì)量、例題的選擇，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理。重視教學過程的'反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程。

　　備課組要充分發(fā)揮集體作用，共同備課，確保教案和學案基本統(tǒng)一。每節(jié)課由一位主備老師負責，然后大家集體討論，共同完善。備課組要建立資源共享機制，確保教學資源得到充分利用。作業(yè)不僅包括完成課本上的習題，還根據(jù)學生不同的學習水平設計補充習題。

　　5．完成教材中必要的實驗探究和演示、學生實驗，并適當補充部分實驗，以提高學生的學習興趣，增強教學的直觀性。

　　三、課程的實施與操作

　　1．備課要求

　　對于化學概念、知識與技能的備課，要注意新舊知識的連接點；同時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和《課程標準》的要求，結(jié)合學生的基礎來確定重難點，找出突破難點的方法，螺旋上升地安排核心化學概念、知識與技能的內(nèi)容。突出促進學生、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學科特點、教師特色，備課思路過程要有特色。

　　2．授課要求

　　（1）應重視新知識的引入，新知識的引入是實現(xiàn)舊知識向新知識遷移的過程。在新知識引入中既應重視與舊知識的聯(lián)系，又應創(chuàng)設有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個關鍵。

　　（2）新授課應該樹立化學課堂教學是一種化學活動的教學觀念，教師引導學生進行化學活動的教學�；瘜W活動是學生在化學學習過程中的實際操作，也是學生自主構(gòu)建化學知識的重要活動。

　�。�3）化學教學應該鼓勵學生積極探索與合作交流。學生不能僅僅依賴模仿和記憶來學習化學，而是要通過自己的觀察、實驗、猜測、驗證、推理和交流等活動，深入理解化學知識。教師在教學中的角色是引導學生，讓他們在實踐中建立對化學概念的理解，并培養(yǎng)他們解決問題的能力。

　　（4）新授課應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和能力。

　　（5）新授課應重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。

　　3．作業(yè)布置與批改

　　作業(yè)是學生學習的重要組成部分，通過布置作業(yè)可以幫助學生鞏固所學知識、培養(yǎng)解決問題的能力。同時，作業(yè)也是老師了解學生學習情況、指導學生學習的重要途徑。然而，如果作業(yè)量過多或者難度過大，就會給學生增加沉重的學習負擔，影響他們的學習效果和身心健康。因此，老師在布置作業(yè)時需要注意以下幾點：

　�。�1）適量的作業(yè)對于學生來說至關重要，它不僅可以幫助學生鞏固所學知識、提高各種能力，還可以留出足夠的時間讓他們進行自主學習、總結(jié)歸納和反思。

　�。�2）層次性，作業(yè)本身要有層次，應由易到難。

　�。�3）針對性，設計或布置一些有針對性的、適合其個性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進每位學生發(fā)展其特長。

　　（4）實踐性，讓學生動手、動腦，理論聯(lián)系實際，提高其分析問題、解決問題和實際操作能力。

　　測驗評價是檢測教學效果、激勵學生學習的有效方法。每個章節(jié)結(jié)束后的小測驗、周清、月考都是幫助學生鞏固知識、檢驗學習成果的重要環(huán)節(jié)。希望同學們能夠認真對待這些測驗，努力學習，取得好成績。

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