第一學(xué)期教師工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期教師工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期教師工作計(jì)劃1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì)努力的做好自己的本職工作，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，并且積極學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力將各方面做的更好。
一、班級(jí)管理
本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們?cè)诶蠋熤邪嗟呐囵B(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來(lái)也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來(lái)還是比較容易的。
二、教育教學(xué)
在我的教育工作中，我將精心策劃各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒獨(dú)立思考能力的發(fā)展。我將設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的好奇心和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿。我將注重課程內(nèi)容與環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒在快樂(lè)中體驗(yàn)幼兒園的`樂(lè)趣。
三、個(gè)人方面
1、結(jié)合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來(lái)提高自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識(shí)教育來(lái)充實(shí)自己，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
2、我們要切實(shí)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，做好安全管理工作，提高安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保上班不遲到、下班不提早，外出前要提前報(bào)告。
3、在日常工作中，可以多到其他班級(jí)參觀學(xué)習(xí)，觀察他們的教學(xué)方法和管理技巧，借鑒其優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。同時(shí)，也要多與其他老師交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，結(jié)合自己班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用適合自己班級(jí)的教育方法，以取得更好的教育效果。
4、在生活中，要做一個(gè)有心人，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為朋友。
5、在課后，我們會(huì)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)孩子在園的情況。我們重視與家長(zhǎng)的溝通，希望他們能夠了解到孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，也希望他們能夠及時(shí)反饋任何問(wèn)題，以便我們共同解決。只有家園合作，才能更好地教育孩子，讓他們健康成長(zhǎng)。
四、主要工作安排
九月：
1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，和主班配合好布置新的主題墻。
3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。
4、編程早操、韻律操等活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn)。
十月：
1、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng)，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。
2、組織我班幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。
3、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進(jìn)行研討。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽。
十一月：
1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一提高論文評(píng)比活動(dòng)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參加開(kāi)課活動(dòng)。
3、積極參加宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng)，和各個(gè)老師進(jìn)行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己班級(jí)上面來(lái)。
4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。
5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。
十二月：
1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、認(rèn)真撰寫(xiě)論文，積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng)。
一月：
1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。
2、擬好幼兒的成績(jī)單，注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字。
3、做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評(píng)估。
4、分發(fā)幼兒成績(jī)單，獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。
5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品，并且歸還。
第一學(xué)期教師工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以中小學(xué)教師行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，為人師表，精益求精。
二、教學(xué)方面
1、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學(xué)自身特點(diǎn)，因材施教。
2、重視后進(jìn)生的教學(xué)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
3、樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，讓學(xué)生有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、班級(jí)情況分析，具體措施
我班本學(xué)期共有40名學(xué)生，其中男生占20人，女生占20人。學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)整體表現(xiàn)不太理想，有相當(dāng)多的學(xué)生屬于差生。但班級(jí)的'紀(jì)律良好，整體風(fēng)氣較為和諧。針對(duì)以上情況，我們決定從以下幾個(gè)方面入手，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、狠抓班級(jí)管理，抓差生的思想、學(xué)習(xí)，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步。
2、抓好早自習(xí)、晚自習(xí)。
3、重視課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
4、重視學(xué)生的思想 教育 和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。
四、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃
8月份：總結(jié)暑期活動(dòng)，進(jìn)行新學(xué)期安全教育，上好每一課。
9月份：搞好教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，搞好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。向?qū)W生進(jìn)行秋季防火安全教育。
10月份：搞好十、一慶�；顒�(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)行本學(xué)期中測(cè)驗(yàn)。
11月份：抓學(xué)習(xí)，抓衛(wèi)生。
12月份：搞好冬季各項(xiàng)安全。搞好期末復(fù)習(xí)，測(cè)試。安排好寒假工作，主要是安全、學(xué)習(xí)兩大塊。
本學(xué)期工作計(jì)劃的制定，主要根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和各班級(jí)的實(shí)際情況來(lái)確定。在制定工作計(jì)劃時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的需求進(jìn)行合理安排。同時(shí)，如果在工作過(guò)程中出現(xiàn)了變化，會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善，以確保工作的順利開(kāi)展。
第一學(xué)期教師工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
1、以特級(jí)教師韓軍的“語(yǔ)文要舉三反一”的理論為指導(dǎo)思想，減少“深、細(xì)、透”的講讀方式，要求學(xué)生做到積累為本，讀書(shū)為本；
數(shù)量在先，讓學(xué)生大量讀書(shū)識(shí)文，達(dá)到由量變到質(zhì)變的效果。加強(qiáng)美讀吟誦的指導(dǎo)，讓學(xué)生在誦讀中感悟語(yǔ)言美。
2、以“親近母語(yǔ)，閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典，誦可親的名著”理念為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)“親近母語(yǔ)”教材：《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》《日有所誦》。
3、以魏書(shū)生學(xué)法指導(dǎo)思想為思想，開(kāi)設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、親近母語(yǔ)，親近世界優(yōu)秀文化，豐厚學(xué)生底蘊(yùn)，形成語(yǔ)感。
3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。
4、提高學(xué)生的誦讀能力，想象能力，理解能力。
提高學(xué)生閱讀能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語(yǔ)文資料庫(kù)》六上部分文章。
2、《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》六年級(jí)5至8單元。
3、《日有所誦》六年級(jí)上卷。
4、鞏固《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》。
四、教學(xué)措施
1、深鉆教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整體，腦中有全局、及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、深鉆教學(xué)方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，把時(shí)間還給學(xué)生，指導(dǎo)做到以點(diǎn)帶面。
3、學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，提高閱讀量，引導(dǎo)他們掌握好閱讀方法。除了課內(nèi)指導(dǎo)外，還要鼓勵(lì)學(xué)生課外自主閱讀，培養(yǎng)積極閱讀的習(xí)慣。同時(shí)，老師也要指導(dǎo)學(xué)生如何做好讀書(shū)筆記，幫助他們更好地理解和消化所讀內(nèi)容。
4、加大學(xué)生日記寫(xiě)作力度，做到篇篇看，選擇講，重在鼓勵(lì)，運(yùn)用開(kāi)博客，教室張貼，校報(bào)發(fā)表，開(kāi)同學(xué)作品朗誦會(huì)等多種形式提高學(xué)生寫(xiě)作興趣。
5、開(kāi)設(shè)名作品名朗誦家欣賞課，定期播放名家朗誦的經(jīng)典作品，提升學(xué)生的`朗誦水平，培養(yǎng)賞析能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
6、配合學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，重點(diǎn)學(xué)好中的傳統(tǒng)文化部分，背會(huì)其中部分章節(jié)。
7、加強(qiáng)檢查力度，要求背誦和默寫(xiě)的要落實(shí)到位，做到人人過(guò)關(guān)。
8、加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作，保持差生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生，加強(qiáng) 作文 指導(dǎo)。
9、指導(dǎo)優(yōu)生把文章寫(xiě)精。
10、我會(huì)努力加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自身語(yǔ)文素養(yǎng)，主要包括閱讀水平、寫(xiě)作水平、朗讀水平、寫(xiě)字水平以及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平。
五、教學(xué)時(shí)間安排
9至10月新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語(yǔ)文資料庫(kù)》六上部分文章。另，每周將固定抽兩節(jié)閱讀課，一節(jié)學(xué)習(xí)《日有所誦》，一節(jié)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。
11月學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》。
12月繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》，期末復(fù)習(xí)。
元月復(fù)習(xí)考試。
第一學(xué)期教師工作計(jì)劃4
新的學(xué)年開(kāi)始了，我將繼續(xù)致力于幫助每個(gè)孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，全面發(fā)展他們的潛能，培養(yǎng)他們成為具有學(xué)習(xí)能力、思考能力、交往能力和創(chuàng)造力的新一代兒童。根據(jù)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃，我制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：
一、工作職責(zé)
1、幼兒園大班班主任及語(yǔ)言、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。
2、幼兒園舞蹈廳管理員。
3、參與學(xué)校的組織集體活動(dòng)及臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
二、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
在孩子即將進(jìn)入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段之際，我們必須重視培養(yǎng)他們良好的常規(guī)習(xí)慣。當(dāng)前，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面存在一定的薄弱。面對(duì)即將到來(lái)的新階段，家長(zhǎng)和孩子都可能感到緊張和擔(dān)憂。因此，我們將在本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，以幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。
正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，養(yǎng)成良好的`傾聽(tīng)習(xí)慣。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請(qǐng)假。
2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
(四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物，動(dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在大人的指引下，逐漸培養(yǎng)注意和欣賞周圍環(huán)境中熟悉的美好事物，如花草樹(shù)木、小動(dòng)物等，從中感受到愉悅和喜悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
4、喜歡用自己的聲音唱歌，喜歡跟著音樂(lè)的節(jié)奏自由舞動(dòng)，也喜歡演奏打擊樂(lè)器。喜歡參加音樂(lè)游戲，和老師、朋友們一起享受音樂(lè)的樂(lè)趣。
四、教育教學(xué)工作
1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯(lián)系工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況，以便更好地開(kāi)展教育工作。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，要積極與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行家訪，及時(shí)了解孩子在家的情況，并反饋給園方，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來(lái)園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標(biāo)記。
(2)用正確的方法洗手。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
(3)能將玩具歸類收好。
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
五、衛(wèi)生保健工作
我們將嚴(yán)格按照?qǐng)@所要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，確保幼兒的身心健康。我們將提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決防止傳染病的傳播，照顧生病的幼兒并按時(shí)給予藥物治療，以保證班級(jí)幼兒的出勤率。同時(shí)，我們堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展，真正做到保健與教育相結(jié)合。
六、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流非常重要，可以通過(guò)電話、家訪以及接送時(shí)的交談等方式來(lái)了解每位孩子的興趣愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和意愿參與班上的活動(dòng)。這樣能夠更好地了解孩子們的情況，更有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。
2、家長(zhǎng)園地內(nèi)容已更新，請(qǐng)您查閱。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
我們班的老師們將通力合作，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)生活，助力他們快樂(lè)成長(zhǎng)，享受幸福生活。讓我們一起攜手，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的童年！
第一學(xué)期教師工作計(jì)劃5
本學(xué)期，我將擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期需要完成高中化學(xué)必修二的教學(xué)任務(wù)。為了有條不紊地引導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)必修二的內(nèi)容，我特制訂以下教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
秉承學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)，我們將積極展開(kāi)教學(xué)教研工作。以學(xué)生的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以高中化學(xué)新課程教學(xué)為核心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況不斷調(diào)整教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，提高教學(xué)效果。
二、具體工作和措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念，支持教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力。
2．轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
我將以新的教育理念指導(dǎo)我的教學(xué)工作，堅(jiān)信學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。我將以平等、寬容的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，通過(guò)溝通和對(duì)話促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
3．改變備課方式，提高教師的課質(zhì)量、例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的'反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程。
備課組要充分發(fā)揮集體作用，共同備課，確保教案和學(xué)案基本統(tǒng)一。每節(jié)課由一位主備老師負(fù)責(zé)，然后大家集體討論，共同完善。備課組要建立資源共享機(jī)制，確保教學(xué)資源得到充分利用。作業(yè)不僅包括完成課本上的習(xí)題，還根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平設(shè)計(jì)補(bǔ)充習(xí)題。
5．完成教材中必要的實(shí)驗(yàn)探究和演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并適當(dāng)補(bǔ)充部分實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。
三、課程的實(shí)施與操作
1．備課要求
對(duì)于化學(xué)概念、知識(shí)與技能的備課，要注意新舊知識(shí)的連接點(diǎn)；同時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定重難點(diǎn)，找出突破難點(diǎn)的方法，螺旋上升地安排核心化學(xué)概念、知識(shí)與技能的內(nèi)容。突出促進(jìn)學(xué)生、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、教師特色，備課思路過(guò)程要有特色。
2．授課要求
�。�1）應(yīng)重視新知識(shí)的引入，新知識(shí)的引入是實(shí)現(xiàn)舊知識(shí)向新知識(shí)遷移的過(guò)程。在新知識(shí)引入中既應(yīng)重視與舊知識(shí)的聯(lián)系，又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個(gè)關(guān)鍵。
�。�2）新授課應(yīng)該樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)觀念，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)。化學(xué)活動(dòng)是學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際操作，也是學(xué)生自主構(gòu)建化學(xué)知識(shí)的重要活動(dòng)。
�。�3）化學(xué)教學(xué)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極探索與合作交流。學(xué)生不能僅僅依賴模仿和記憶來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)，而是要通過(guò)自己的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理和交流等活動(dòng)，深入理解化學(xué)知識(shí)。教師在教學(xué)中的角色是引導(dǎo)學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)踐中建立對(duì)化學(xué)概念的理解，并培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。
�。�4）新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。
�。�5）新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神。
3．作業(yè)布置與批改
作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)布置作業(yè)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，作業(yè)也是老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要途徑。然而，如果作業(yè)量過(guò)多或者難度過(guò)大，就會(huì)給學(xué)生增加沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，影響他們的學(xué)習(xí)效果和身心健康。因此，老師在布置作業(yè)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）適量的作業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它不僅可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、提高各種能力，還可以留出足夠的時(shí)間讓他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、總結(jié)歸納和反思。
�。�2）層次性，作業(yè)本身要有層次，應(yīng)由易到難。
�。�3）針對(duì)性，設(shè)計(jì)或布置一些有針對(duì)性的、適合其個(gè)性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進(jìn)每位學(xué)生發(fā)展其特長(zhǎng)。
�。�4）實(shí)踐性，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，理論聯(lián)系實(shí)際，提高其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際操作能力。
測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)是檢測(cè)教學(xué)效果、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后的小測(cè)驗(yàn)、周清、月考都是幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待這些測(cè)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
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