輔導(dǎo)教師工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的輔導(dǎo)教師工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)教師工作計(jì)劃1
我們的口號(hào)：相信自己，成就自己
我們的主旨：幫助每一位學(xué)生提升綜合素質(zhì)我們的教育理念：相信每一個(gè)學(xué)生都能成才
項(xiàng)目名稱：拓智暑期教育負(fù)責(zé)人：董濤聯(lián)系電話：電子郵件：
xx年01月01日
一、培訓(xùn)對象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
數(shù)學(xué)、英語、（物理化學(xué)針對初升高的）可以進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
三、教學(xué)地區(qū)的選�。�
1.經(jīng)濟(jì)狀況較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通、食宿方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過中小學(xué)校來宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
5.可以在小學(xué)門口或人流大的超市中心設(shè)立招生點(diǎn)。
五、學(xué)生報(bào)名
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)三處以上。其二應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的.糾紛。
4.報(bào)名時(shí)要積極為學(xué)生家長拉近距離，留下聯(lián)系方式，以便擴(kuò)大影響。
六、教師招募：
1.在師院院校招收，有家教經(jīng)驗(yàn)，父母有做老師的優(yōu)先。
2.根據(jù)需要找兼職老師，最好是退休老師。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
3.教室的價(jià)格在20~40/天
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。根據(jù)人數(shù)具體確定教學(xué)方式。
2.并采取多種方式相結(jié)合。
3.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營管理：
1.學(xué)生到班，老師必須每次點(diǎn)名，沒有及時(shí)到的學(xué)生，老師應(yīng)立即通知家長確認(rèn)平安。學(xué)生放學(xué)必須有家長來接，不能接的家長應(yīng)及時(shí)通知。（初中部可以自己回家）。
2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成。活動(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開討論決定。
3.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
6.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營狀況及下周的運(yùn)營計(jì)劃。
8.適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：1000~1500*6=6000~9000
教室租賃費(fèi)：20~50/天
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：500（根據(jù)情況弄三張大橫幅，兩百分海報(bào)，其余的都是單頁）。
工作服：不需要
職工住宿：根據(jù)情況租住旅館600
辦公用品：每個(gè)老師一套資料根據(jù)學(xué)生選擇的課程來安排老師的課程。
適量的娛樂休閑費(fèi)：每個(gè)星期一起聚聚200~400/次
交通費(fèi)：交通費(fèi)自理，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一報(bào)銷。
應(yīng)酬費(fèi)：1000（根據(jù)情況，占道費(fèi)，管理費(fèi)等）
總計(jì)：最多5900
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對市場需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，可能會(huì)導(dǎo)致收益沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
2．老師沒有教學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生有抵觸的情形。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。（可以在一起討論，在一起講講自己的經(jīng)驗(yàn)，自己的不明白）
補(bǔ)充事項(xiàng)：1.學(xué)生收費(fèi)200~300之間根據(jù)市場價(jià)我們要比市場價(jià)低30~50之間，但是并不代表我們的組織不行，而是讓利學(xué)生，我們要在學(xué)生和家長中間樹立一個(gè)良好的形象，我們的單頁右下角要印上“愛護(hù)環(huán)境”，這將是我們的標(biāo)志。對學(xué)生的疑問我們要詳細(xì)的解答，我們的缺點(diǎn)是沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我們有優(yōu)點(diǎn)我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些，我們說的話他們更信一些。
2.招生的時(shí)候要詳細(xì)的記下學(xué)生家長的聯(lián)系方式，姓名，社會(huì)背景。介紹的時(shí)候要突出重點(diǎn)，介紹我們的安全保障和學(xué)習(xí)保障。
3.安全的保障：每天的點(diǎn)名是不必可少的，每天放學(xué)后我們要確定每一個(gè)同學(xué)都要被家長接走，學(xué)生不明緣由遲到，離開教室，我們立即通知家長。
4.學(xué)習(xí)保障：我們進(jìn)行小班教育，確保每位同學(xué)得到相同的教育，并且我們還要進(jìn)行特殊的教育方法，針對不同的學(xué)生我們將傳授不同的經(jīng)驗(yàn)，以確保他們在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)岔路。
5.教學(xué)模式：每周只上六半天課，逢單每天上午上英語，逢雙每天下午上數(shù)學(xué)，其他的時(shí)間根據(jù)需要進(jìn)行家教服務(wù)或者突擊輔導(dǎo)，按小時(shí)收費(fèi)，根據(jù)市場的需要。（這樣的需要兩個(gè)教室，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況確定）
6.每個(gè)拓智的成員都要有主人公意識(shí)，不能敷衍自己的工作，組織發(fā)展期各個(gè)伙伴都將肩負(fù)各種職責(zé)（總負(fù)責(zé)人1名，宣傳負(fù)責(zé)人2名，會(huì)計(jì)1名，招聘組織2名）各項(xiàng)工作要相互協(xié)助，組織才能良好運(yùn)作，每一個(gè)人在招生的過程中都不能說自己是領(lǐng)導(dǎo)，別人問的時(shí)候就說自己是負(fù)責(zé)招人的，到時(shí)候有公司統(tǒng)一安排。（建立一個(gè)虛擬的領(lǐng)導(dǎo)人，將責(zé)任推到他的身上）。
7.每兩人一組進(jìn)行招生，招生要有正規(guī)的收據(jù)，要有橫幅，要有資料。
8.在教學(xué)地點(diǎn)最好配備飲水機(jī)以供需要。我們要進(jìn)行人性化服務(wù)，體現(xiàn)我們的素質(zhì)和人文關(guān)懷。讓家長和學(xué)生能夠有一種物超所值的感覺。
9.教學(xué)過長中有時(shí)會(huì)遇到中途退學(xué)的情況，一個(gè)星期以內(nèi)退學(xué)我們退95%的學(xué)費(fèi)，以后的就按天算費(fèi)用10/天�？梢晕覀円才呕顒�(dòng)豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。（做游戲，思考題......）
10.為了獲得更好地受益將進(jìn)行多元化的教學(xué)（家教，輔導(dǎo)結(jié)合）。
輔導(dǎo)教師工作計(jì)劃2
一、任教班級(jí)學(xué)生情況分析
二年級(jí)1班共有學(xué)生52人，其中男生26女生26。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣較濃，有較強(qiáng)的積極性。能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，有較強(qiáng)的競爭意識(shí)，語文成績普遍較好，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng)，但刻苦學(xué)習(xí)精神普遍欠缺。但對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的課外學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步。
二、指導(dǎo)思想：
本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力。根據(jù)我校具體教學(xué)工作安排現(xiàn)狀特制定語文興趣小組計(jì)劃。
為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長，培養(yǎng)他們的'綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，依據(jù)八年級(jí)的語文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
三、目標(biāo)要求：
首先、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
其次、傳授講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后合作，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定本班語文興趣小組計(jì)劃如下：
1、健全組織、確定活動(dòng)時(shí)間
各組分別從各小組里挑選出三———五名同學(xué)參加活動(dòng)，有：故事會(huì)、朗誦會(huì)、表演擂臺(tái)賽、繞來繞去等，并在每周的星期五下午如期舉行活動(dòng)。
2、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、寫作口語交際：世界何時(shí)鑄劍為犁。
2、寫作訓(xùn)練：例談?dòng)H情類話題寫作。
3、寫作口語交際：讓世界充滿愛。
4、寫作口語交際：說不盡的橋。
5、寫作口語交際：蓮文化的魅力。
6、寫作口語交際：怎樣搜集資料。
四、預(yù)期活動(dòng)效果：
通過本學(xué)期的課外輔導(dǎo)活動(dòng)，讓各小組內(nèi)的每位學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面都有一個(gè)大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。
輔導(dǎo)教師工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)語文教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在語文教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)開展特長生輔導(dǎo)工作，提高特長生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高學(xué)習(xí)成績，特長生輔導(dǎo)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
在這個(gè)學(xué)期的特長生輔導(dǎo)活動(dòng)中，特長生對象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的`綜合語文能力，成績穩(wěn)定在95分左右，并協(xié)助老師幫助待優(yōu)生取得進(jìn)步。
特長生輔導(dǎo)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓特長生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。
三、主要措施
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮翁亻L生教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。
2、加強(qiáng)交流，了解特長生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、堅(jiān)持特長生輔導(dǎo)工作，每周不少于一次。
5、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
6、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)，在課堂上多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
輔導(dǎo)教師工作計(jì)劃4
為了增強(qiáng)校園教科研氛圍，蘇院小學(xué)教導(dǎo)處積極搭建了“師徒結(jié)對”這一平臺(tái)——以“傳、幫、帶”為主要手段，開展了師徒結(jié)對活動(dòng)。活動(dòng)伊始師徒雙方簽訂了《師徒結(jié)對協(xié)議書》，明確了雙方的職責(zé)和義務(wù)。
我根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以及陳陽老師的`實(shí)際情況，特制定指導(dǎo)計(jì)劃如下：
一、陳陽老師情況概述：
陳陽，女，本科學(xué)歷，擔(dān)任二年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)同事，工作熱情，富有愛心，深得家長及同學(xué)們的喜愛。
二、陳陽老師培養(yǎng)目標(biāo)：
力爭早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。
三、培養(yǎng)措施：
A聽課指導(dǎo)：
經(jīng)常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學(xué)水平。
B開課研討：
經(jīng)常開示范課，邀其聽課，帶其參與數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)或外出聽課學(xué)習(xí)，課后評(píng)議，互相取長補(bǔ)短。
C督促理論學(xué)習(xí)：
推薦一些教育教學(xué)類書籍雜志，尤其是有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時(shí)教學(xué)參考。
D撰寫論文指導(dǎo)：
督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，共同探討修改，以求完善。
輔導(dǎo)教師工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
1、為全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長速度，使青年班主任能盡快成為教育教學(xué)和班級(jí)管理的行家能手;
2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任和班主任新秀的職能作用，通過傳、幫、帶，指導(dǎo)青年班主任開展工作。
二、青年班主任“師徒結(jié)對”要求：
凡教齡在三年以下的青年教師，都必須確定班主任工作的指導(dǎo)教師，少先隊(duì)根據(jù)各位青年班主任的實(shí)際情況，為其確立指導(dǎo)教師。師徒關(guān)系一旦確定，非特殊理由，不得變更，師傅一旦與徒弟確立師徒關(guān)系，必須認(rèn)真履行職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)徒弟的責(zé)任，經(jīng)過一個(gè)輪次(一至二年)的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，使徒弟達(dá)到具有較高的教育理論水平，具有較高的教育教學(xué)和班級(jí)管理能力。
三、活動(dòng)形式：
學(xué)習(xí)交流、跟蹤管理、個(gè)別指導(dǎo)、個(gè)案剖析。
四、班主任“師徒結(jié)對”職責(zé)
1、師傅：
(1)指導(dǎo)徒弟班主任學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度，開展教育活動(dòng)。
(2)指導(dǎo)徒弟落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)制度的實(shí)施，指導(dǎo)班集體的建設(shè)(如：班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風(fēng)、形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍等)。
(3)指導(dǎo)徒弟結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制定班級(jí)的學(xué)期工作計(jì)劃、工作的目標(biāo)、創(chuàng)造性地開展班級(jí)的.各項(xiàng)活動(dòng)，以及班級(jí)的'日常管理。
(4)指導(dǎo)徒弟備好、上好班、隊(duì)會(huì)課，指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康教育、勞動(dòng)教育等。每學(xué)期指導(dǎo)性聽徒弟班、隊(duì)會(huì)等課不少于2節(jié)。
(5)指導(dǎo)徒弟班主任開展與學(xué)生家長的家訪、交流工作，做好后進(jìn)生的幫教工作。
(6)每學(xué)期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評(píng)定，一學(xué)年對該班主任的工作情況做出綜合的評(píng)定。
2、徒弟：
(1)徒弟要尊重師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)，盡快提高自己的班級(jí)管理能力。
(2)在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定好每學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、隊(duì)會(huì)課。管理好所負(fù)責(zé)的班級(jí)的日常工作。每學(xué)期聽師傅班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)課3節(jié)以上。
(3)徒弟要爭取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體要做到：①訂好一份班級(jí)工作計(jì)劃;②培養(yǎng)好一支班干部隊(duì)伍;③建立一個(gè)良好的班集體;④上好一節(jié)班、隊(duì)會(huì)課，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上一節(jié)匯報(bào)課;⑤轉(zhuǎn)化好一個(gè)后進(jìn)生;⑥寫出一份有水平的德育工作論文(或班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié))。
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