高中物理教學(xué)工作計(jì)劃范文
本學(xué)期本人承擔(dān)高一年級(jí)三個(gè)班的物理教學(xué)工作,每周九節(jié)課。根據(jù)上學(xué)期期末檢測(cè)成績(jī)分析,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況尚可,但能力水平仍有待提升,尤其是面對(duì)綜合性問(wèn)題時(shí)學(xué)生的思路不清晰,答題邏輯性不強(qiáng)。另有少部分學(xué)生基本知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不夠好,學(xué)習(xí)效果不明顯,F(xiàn)制定這一學(xué)期的工作計(jì)劃。
工作目標(biāo):
1、學(xué)生普遍認(rèn)為物理難學(xué),需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認(rèn)識(shí),在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、萬(wàn)丈高樓平地起,所以在教學(xué)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。尤其是對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,對(duì)物理現(xiàn)象反應(yīng)不太敏銳的學(xué)生要求不要一步到位,想辦法給學(xué)生設(shè)置多層臺(tái)階,降低難度,逐層提升,最后力爭(zhēng)達(dá)到整體的要求。
3、對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,要為其打造提升能力的平臺(tái)。在基礎(chǔ)知識(shí)掌握好的`基礎(chǔ)上,習(xí)題的配備采用分層設(shè)置的方式,并力爭(zhēng)和高考對(duì)接。
4、盡量多做實(shí)驗(yàn),多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生興趣,增加其感性認(rèn)識(shí),加深理解;
5、在學(xué)生管理上,一如既往的精細(xì)化,尤其關(guān)鍵學(xué)生、關(guān)鍵時(shí)段的管理。深入教室,深入學(xué)生,增加親和力,多找學(xué)生談心,從多方面給學(xué)生以鼓勵(lì)和幫助。
6、一如既往的做好集體備課,發(fā)揮集體的智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,整體提高。及時(shí)做好每次測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量分析,并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施。
個(gè)人發(fā)展目標(biāo):
1、正所謂學(xué)無(wú)止境,而且,要想使應(yīng)當(dāng)下的課程環(huán)境,要想把學(xué)生培養(yǎng)成為全方面的人才,教師只有一桶水是絕對(duì)不夠的。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。教師必須是一眼迸發(fā)勃勃生機(jī)的清泉,必須不斷地學(xué)習(xí)。為了更好的進(jìn)行必修二的教學(xué),近期要讀的書(shū)有兩本《外星人學(xué)物理》和《大眾天文學(xué)》。
2、每周至少聽(tīng)一節(jié)課,并且可以利用龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源,多鉆研,多聽(tīng)課,力爭(zhēng)在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時(shí),發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。
3、鉆研高考,把近五年的高考題分類整理,力爭(zhēng)對(duì)高考常考考點(diǎn)有更清晰、更深入地把握。同時(shí)也有利于當(dāng)下的教學(xué)。
4、學(xué)習(xí)宋校長(zhǎng)的講座《新課程教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)》、《如何說(shuō)課》和《關(guān)于聽(tīng)評(píng)課的思考》,提高自己的相關(guān)能力水平。
【高中物理教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
高中物理教學(xué)工作計(jì)劃08-31
[高中物理]高中物理能力培養(yǎng)教學(xué)探討01-20
高中物理教學(xué)總結(jié)01-15
高中物理教學(xué)反思01-15
高中物理教學(xué)反思01-01
高中物理的工作計(jì)劃06-04
高中物理教學(xué)計(jì)劃03-05