音樂教學(xué)目標(biāo)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)將課改作為中心工作，本學(xué)期將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃。全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。實踐中及時消除因片面理解課程標(biāo)準(zhǔn)，盲目追風(fēng)所走進的教學(xué)誤區(qū)，教學(xué)中突出音樂的本體，實實在地還音樂教育的本來面目。加強對教師、教材的培訓(xùn)研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學(xué)中的作用。扎扎實實開展課堂教學(xué)研究，研究活動基于問題，解決問題，貼近教師與教學(xué)實際。

　　二、主要工作

　　準(zhǔn)確把握課程的大方向，1．進一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。明確音樂學(xué)科在各個階段需要達(dá)到目標(biāo)以及整體目標(biāo)與各個模塊之間的關(guān)系。

　　通覽教材中的作品，2．加強對教材持續(xù)研究：解教材的編寫意圖。組織教師對教材各單元進行分析研究。

　　研究教材深入的度”作品抓取的點”科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學(xué)方法、參與方式。3．加強課堂教學(xué)研究：針對各年級學(xué)生具體身心特點。

　　4．抓好集體備課。

　　三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：

　　A合唱隊訓(xùn)練計劃

　　一）發(fā)聲訓(xùn)練部分：

　　并在氣息的控制下逐步擴展高音。1學(xué)會發(fā)聲音。

　　2運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

　　聲音要飽滿。3唱保持音時。

　　注意音量的均衡，4學(xué)習(xí)二聲部合唱。音色的協(xié)調(diào)。

　　二）識譜部分：

　　掌握的音符、附點、休止符、及其組成的簡單節(jié)奏、旋律、感受并認(rèn)識節(jié)拍的強弱規(guī)律，要求學(xué)生必須掌握教師所教的樂理知識如：中、低、高音階排列的順序。力度記號及不同的要求唱法，并進行節(jié)奏和旋律短句編寫、練習(xí)聽音記譜等。

　　三）唱歌部分：

　　注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點，本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求。演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

　　四）欣賞部分：

　　解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義）以進一步加強情感體驗的能力，結(jié)合音樂作品的欣賞。加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想、分析樂曲的藝術(shù)處理等。

　　B舞蹈隊訓(xùn)練：

　　活動目標(biāo)及重點：

　　通過學(xué)生對基本能力的訓(xùn)練,1.使其身體運動更符合舞蹈規(guī)律的要求以適應(yīng)各種類型的動作,發(fā)展身體各部分的能力,靈活性,和穩(wěn)定性以及跳,轉(zhuǎn),翻各種技巧動作同時對學(xué)員體力的保持也有好處。

　　通過作品排練,2.使學(xué)生盡可能多地掌握部分代表性,民族舞蹈,為隨時扮演各種人物做好準(zhǔn)備。

　　活動時間及地點：

　　一般的情況下是每周二和周四的下午大課間(特殊情況另行通知)

　　活動地點：音樂舞蹈房

　　活動內(nèi)容和人數(shù)：學(xué)校舞蹈隊

　　身體的基本訓(xùn)練：

　　基本步法,1.腳位。

　　上身練習(xí)(頭部,2.膀子,腿部,胯部,后腰)

　　現(xiàn)代舞訓(xùn)練：3.

　　蝶式,仰臥起坐.胯部練習(xí)。

　　4.踢腿：

　　旁踢,正踢.后踢

　　5.把上基本練習(xí)

　　基本創(chuàng)編訓(xùn)練：

　　1.如春天。老師定個主題,

　　讓學(xué)生自己編排一個小舞蹈作品。

　　或者老師定個訓(xùn)練主題,2.讓學(xué)生根據(jù)這主題進行創(chuàng)編訓(xùn)練。最后表演,老師對她表演的節(jié)目進行點評。

　　要求：

　　掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,通過舞蹈興趣課使學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能.會表演一些富有情趣的舞蹈,并在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術(shù)作品的理解力,表現(xiàn)力,想象力和創(chuàng)作力,努力為校園文化增添光彩。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

　　做好前備、復(fù)備工作，1認(rèn)真?zhèn)湔n。為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

　　對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，2因材施教。使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入。

　　充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他最大限度地學(xué)到知識，4課堂形式設(shè)計多樣。掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

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