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幼兒園第二學期教學工作計劃

時間:2023-05-07 15:29:18 教學工作計劃 我要投稿

幼兒園第二學期教學工作計劃4篇

幼兒園第二學期教學工作計劃1

  教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,改進教學方法,提高教育質(zhì)量,提高師資隊伍管理,有著積極的推動作用。為保障本學期教研工作的順利進行,特制定以下計劃:

幼兒園第二學期教學工作計劃4篇

  指導思想

  本學期,我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則,深入開展課題研究,突出園本化教學。

  工作目標

  1、加強教研的常規(guī)管理。

  2、結(jié)合課程的實施,要求全園教師認真反思,勤于總結(jié)。

  3、加強園本培訓,提高師資素質(zhì)。

  具體措施

  1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,根據(jù)園務工作的安排,帶領教師積極參與園里的活動,提高教育質(zhì)量。

  2、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,根據(jù)實際情況,加強課題研究的力度,注意平時材料的積累和總結(jié),并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價。加強交流與互動,使教研工作正常有序地進行。

  3、組織教師認真學習幼兒園課程理論,做好園本課程建設體系。同時,要求教師加強自身的基本功訓練,做到每日一練。

  4、期末召開經(jīng)驗交流會,將教師的教學體會和成果進行交流,相互學習,相互促進。

  工作安排

  二月份:

  1、開學工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動的正常開展。

  2、制定級部、班級的工作計劃。

  3、月底召開家長會。

  三月份:

  1、園優(yōu)質(zhì)課評選活動。

  2、墻面布置、更新活動。

  3、園本化課程的'開展。

  四月份:

  1、春游。

  2、開展戶外健康體育活動。

  3、組織教師進行基本功競賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。

  五月份:

  1、家園半日開放活動。

  2、“六一”前準備工作。

  六月份:

  1、慶“六一”活動。

  2、大班開展“我要上小學了”主題活動,參觀小學,做好幼小銜接工作。

  3、復習鞏固所學知識。

  七月份:

  1、學期末的結(jié)束工作。

  2、教師工作總結(jié)。

  3、教師、幼兒的考核工作。

  以上為本學期的教研工作計劃。希望該計劃能對幼兒園工作的順利開展起到推波助瀾的作用。

幼兒園第二學期教學工作計劃2

  一、學期目標

  (一)行政管理及后勤工作

  1、進一步創(chuàng)新體制,規(guī)范和完善各項制度,強化管理,力求公平、公正、公開,做到“以制度管人”,提高管理的實效。如:落實崗位責任制,建立初步的工作激勵機制等,推進量化管理。

  2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、維修、加固,進一步改善辦園環(huán)境和條件,合理利用場地,為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。

  3、強化節(jié)約意識,規(guī)范各項節(jié)約制度,細化管理,提高節(jié)約的實效。如:規(guī)范公物的申購領取制度,杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象,節(jié)省辦公用品、復印紙雙面復印等。

  4、增設年級組長和班主任,充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。

  5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設,堅持“質(zhì)量、服務”兩手抓,增強教職員工的服務意識和責任意識,提高隊伍的綜合素質(zhì)。

  6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作,力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。

  7、加強安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。包括:規(guī)范門衛(wèi)管理,落實接送卡制度,杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。

  8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,預防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強食堂管理,建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度,推行定點采購、節(jié)能采購。

  (二)教育教學工作

  1、創(chuàng)設良好的班級教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等,制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。

  2、規(guī)范備課制度,保證教師有固定的備課時間,推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真?zhèn)湔n,及時選材,充分做好課前準備。注意選材的系統(tǒng)性,并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容,靈活施教。

  3、加強班級教育教學的督導管理,深入班級觀摩一日活動,著力提高班級的`保教質(zhì)量,建立良好的一日活動常規(guī)(包括:學習活動、游戲活動、生活活動),形成有序、有效的日常教學秩序。

  4、加強教師隊伍的業(yè)務培訓,建立定期的班組學習制度,提高教師的教育教學技能、班級管理技能,使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,防止出現(xiàn)“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

  5、繼續(xù)開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,注意靈活施教,揚長避短。

  6、繼續(xù)加強安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習,提高師生對突發(fā)事故的應急能力。

  7、加強環(huán)保教育,利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題教育活動。

  8、做好家長工作,在教育中充分利用家長資源,實現(xiàn)家園同步教育。

  二、具體工作安排

  2月份

  1、做好新學期插班生的招生工作。

  2、各部門制訂新學期的工作計劃。

  3、各部門進行公物申購領取。

  4、做好各項開學準備工作,創(chuàng)設良好的教育環(huán)境(包括:家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等),制作接送卡、領取教材及教學用具。

  5、進行各年齡班的早操、午間操編排。

幼兒園第二學期教學工作計劃3

  認真學習領會《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的文件精神,提升教育理念。以實驗幼兒園園務工作計劃為依據(jù);以全面提升幼兒園教科研水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展,保證幼兒園教育教學質(zhì)量,增強家園合力為目標;以創(chuàng)建福建省示范性幼兒園為重點。具體工作計劃如下:

  一、現(xiàn)狀分析

  1、業(yè)務學習形式單一,培訓力度不足,教師主體性作用沒有真正的得到發(fā)揮。

  2、新教材的修改、更新與教師在實施操作運用中的矛盾,導致教師沒能深入地理解、熟悉新教材,研究新教材。

  3、教師們對教學目標缺乏清楚的定位,教學形式單一,教師“教”,學生“學”的現(xiàn)象突出,教師們需要轉(zhuǎn)變觀念,學習并掌握新的教學模式。

  4、對主題環(huán)境的創(chuàng)設,缺乏班級特色?山Y(jié)合本班實際情況,使主題環(huán)境更好的突顯其隱含的教育價值,讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。

  5、幼兒園客觀條件制約著教師創(chuàng)造性的開展教育教學工作。

  二、工作重點及主要措施

  1、學習領會《指南》文件精神,以《指南》和課改的精神為指導,加強教育理論學習,樹立正確的教育觀。明確方向,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),促進教師專業(yè)化發(fā)展。

 。1)加強園本培訓,繼續(xù)以集中專題講座與分散自學相結(jié)合的形式,不斷提高教師專業(yè)理論知識水平。

 。2)繼續(xù)通過各種形式來開闊教師眼界,提高教師的教育和研究能力。以提供外出觀摩學習、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學習,提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力。

  2、以教研組為龍頭,扎實有效的開展園本教研,充分發(fā)揮教研組的作用。

 。1)以教研組為龍頭,繼續(xù)開展健康領域的專題活動研討。

 。2)針對我園的實際和發(fā)展需要,圍繞區(qū)域活動和三大游戲的開展,扎實有效的開展教研活動,促進區(qū)域游戲活動開展。

  3、深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。

 。1)深入貫徹《指南》精神,實踐新課改。針對新教材的使用,開展解讀新教材等活動。通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,更新觀念,改善行為,推進課改。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到“四要、四多、四少”!八囊奔矗孩、師幼關系要融洽。②、活動氣氛要活躍。③、教育目標要明確。④、教育方法要靈活;“四多”即:多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚;“四少”即:少灌輸、少講授、少否定、少批評。

  (2)創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要做到:①、充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的.場地,保證區(qū)域游戲活動的空間。②、科學安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。③、注重活動的趣味性、綜合性。游戲活動是教學活動的延伸,是達成教育目標的補充,要加強游戲活動的指導,通過區(qū)域游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。

  4、落實教學常規(guī)工作,以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日活動,確保保教質(zhì)量。

 。1)加強集體備課的管理,提高集中備課的效率。年段長要組織好每一次的集體備課活動,努力營造濃厚的研討氛圍,行政領導要做好督促、檢查工作。

  (2)以開展“園長走進課堂月”活動為契機,深入教學一線,通過聽、評課等渠道了解教師的教學情況,抓好教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。

  5、深入開展科研活動,提高教師科研能力,以研促教,營造良好的科研氛圍,扎實開展課題研究。

 。1)繼續(xù)開展《蝶島鄉(xiāng)土資源在幼兒創(chuàng)意手工中的運用與研究》課題的實施工作。

 。2)細化課題組成員的分工,做到責任明確、到位,提高課題研究的實效性。在實施的過程中圍繞課題研究內(nèi)容,做好詳細記錄、進行反思與點評,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累;要定期反饋,不斷完善,并做好階段總結(jié),通過互相交流取長補短,共同提高。

  6、積極開展家園互動,增強家園合力。

 。1)充分挖掘和利用家長資源,努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。

 。2)通過多種形式如:家長園地、家長書信、家長開放日、親子活動等,讓家長走進幼兒園、走進課堂,增進家長與教師、家長與家長、家長與幼兒間的情感,激發(fā)家長了解和參與幼兒園的教育和管理的熱情。

  三、逐月工作安排

  二月份:

  1、期初前期準備和幼兒注冊工作,迎接新學期。

  2、做好室內(nèi)外環(huán)境的修補和整理。

  3、園本培訓:組織教師學習《指南》。

  三月份:

  1、學習新早操,加強晨間活動的組織與指導。

  2、結(jié)合“三八”節(jié)開展“我愛媽媽”主題教育活動。

  3、加強班級常規(guī)和良好行為習慣的培養(yǎng),期初常規(guī)檢查。

  4、結(jié)合課堂月活動,開展全園性健康教育活動的觀摩課。

  5、各班幼兒區(qū)域角建設之一:閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。

  四月份:

  1、課題實施與反饋。

  2、開展“美麗的春天”主題活動。

  3、各班級幼兒區(qū)域角建設之二:自然角區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。

  4、“老帶新”師徒結(jié)對聽課活動。

  五月份:

  1、“勞動最光榮”——班級勞動小模范評選(在家勞動、園里勞動)。

  2、檢查教師的案頭工作。

  3、各班級幼兒區(qū)域角建設之三:手工區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。

  4、做好迎“六一”活動的籌備工作。

  六月份:

  1、舉行“六一”活動。

  2、保護我們的眼睛——班級“愛眼日”科普宣傳。

  3、課題階段小結(jié)——階段成果匯報。

  4、書寫評語、工作總結(jié),召開期末家長會。

  5、進行全面家訪。

幼兒園第二學期教學工作計劃4

  本學期工作目標:本著教育是基于生命的事業(yè),立足教育質(zhì)量是我園的生命之本;注重教育資源的建設,將用于孩子并扎扎實實促進孩子發(fā)展;以新知識觀建構(gòu)新的課程理念,推動深化我園課程改革;珍惜幼兒生命,注重幼兒安全;重視每天的日常工作,立足于日常工作來凸顯教師及全員的素質(zhì);強化良性競爭,倡導優(yōu)質(zhì)服務,落實以兒童發(fā)展為本。

  一、園務工作計劃要點

 。ㄒ唬┘訌娬卫碚搶W習,深入幼教改革,建立科學人本的管理機制,營造健康和諧、向上、創(chuàng)新的人文氛圍

 。ǘ┮孕轮R觀建構(gòu)新理念,理解并實施“支架式教學”,進一步深化我園課程改革

  1、抓住課程理論研究切入點。要點為:第一、本學期,課程研究注重在新知識觀指導下,強調(diào)幼兒對知識的主動建構(gòu),關注幼兒的以往經(jīng)驗,貼近幼兒的實際生活。第二、加強教師教學策略改進。實施“支架式教學”,即肯定兒童學習是一個主動過程,兒童原有經(jīng)驗和發(fā)展水平是學習基礎,同時,強調(diào)教師必須不斷提出挑戰(zhàn)性任務和提供必要的支持,并幫助兒童不斷地借助支持到擺脫支持,逐漸達到獨立完成任務的水平,這即成為教育者的支架行為。

  2、學期教科研重點:

 。1)繼續(xù)上學期開展的“浸入式英語教學”實驗課題,在教授專家指導下,進行深入一步的探索和研究,加強與實驗園的交流觀摩探討活動。使浸入式英語教學效果有突破性進展,使孩子得到有效發(fā)展。

 。2)繼上學期“奧爾夫音樂教學法”對全體教師培訓后,本學期建立奧爾夫音樂教學研究小組,進行奧爾夫教研教學研究、觀摩,引領兒童進行藝術(shù)體驗和藝術(shù)創(chuàng)作。

  3、切實開展日常教育教學活動,凸現(xiàn)教育教學質(zhì)量的不斷提高。

 。1)各班深入主題探究教學活動。

 。2)開展針對性強,與主題結(jié)合的`豐實的社會實踐活動。

 。3)學期中進行全體教師教學觀摩研討活動。

 。4)對家長進行一次教學開放日活動。

 。5)舉行生動新穎、幼兒喜愛的“六一”大型

  活動。

 。6)做好幼小銜接工作,完成大班畢業(yè)典禮工作。

 。ㄈ┱湎в變荷,將安全工作放在第一位

  (四)切實做好衛(wèi)生保健及后勤工作

  二、主要活動安排

  1、加強預防“非典”“禽流感”衛(wèi)生宣傳及衛(wèi)生消毒工作,組織全面的衛(wèi)生消毒清理工作。

  2、完成奧爾夫音樂教研組的建立,開展奧爾夫音樂教研活動。

  3、繼續(xù)探究“浸入式英語”課題實驗活動,取得課題組專家的指導。

  4、組織家長開放日活動。

  5、開展幼兒社會實踐活動。

  6、組織慶“六一”幼兒園大型活動。

  7、做好大班級幼小銜接工作。

  8、完成大班幼兒畢業(yè)及畢業(yè)典禮工作。

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