有關(guān)小學體育教學工作計劃5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,何不好好地做個工作計劃呢?工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的小學體育教學工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學體育教學工作計劃 篇1
新學期,我區(qū)體育學科教研工作將繼續(xù)圍繞教研室的中心工作,認真做好教學研究、指導(dǎo)和服務(wù),深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況;積極開展課題研究,以構(gòu)建有效課堂教學為重點,扎實有效地開展多種形式教研活動,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,促進教師、學生共同發(fā)展。
一、主要工作
1.認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽課調(diào)研活動、周四學科教師教研活動,對幫扶學校、聽課調(diào)研學校的教師進行全面服務(wù)、指導(dǎo)、考核。
2.開展各項教研活動,繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用,加大對青年教師的培養(yǎng)力度。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,為教師搭建和提供互相交流和學習的空間,鼓勵教師撰寫教育博客,加強教師多向交流。
3.充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢,開展課教學課題研究工作,充分調(diào)動教師參與課題研究的積極性,將課題研究落到實處,解決實際問題,把課題的管理和指導(dǎo)工作做得扎實、有效。
4.加強自我研修,不斷學習新知識,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平;認真做好聽課評析、案例反思,強化“服務(wù)、指導(dǎo)、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的安排。
二、主要教研活動
二月份:
擬定體育學科全年工作計劃與安排。
三月份:
1.召開新學期教研組長會,布置學期教學工作;
2.送課下鄉(xiāng);
3.開展課題組活動。
4.完成對20xx年新招聘教師業(yè)務(wù)考核,評定教師的專業(yè)水平。
四月份:
1.下到學校進行調(diào)研,與教師一起研究教學中的問題;
2.教學展示與研討;
3.下校聽課,幫扶教研活動。
五月份:
1.課題研討,教學經(jīng)驗交流;
2.組織教師送課下鄉(xiāng);
3.組織期末總復(fù)習教研活動;
4.下校聽課,幫扶教研活動
六月份:
1.開展優(yōu)質(zhì)課觀摩研討交流活動;
2.課題學校階段性總結(jié);
3.本學期體育學科教研工作總結(jié);
七月份:
協(xié)助做好評選年會論文工作。
小學體育教學工作計劃 篇2
為貫徹落實《學校體育工作條例》,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,特制定計劃如下:
一從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。
我校建校歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,學生體育基礎(chǔ)牢固,學校對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施器材齊全,有較好的體育工作條件。
本學期學校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,對體育工作充分重視,由學校陳校長主管具體的體育工作,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。
體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作勤于工作,促進學校體育工作的發(fā)展。
二學校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學生開展工作。
體育是學校教育的重要組成部分,努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標之一,也是德育智育美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,本學年應(yīng)做好以下幾點。
1加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學,提高教學質(zhì)量。
學校成立體育教研組,組織體育教師學習《體育教學大綱》,鉆研教材,交流教學經(jīng)驗,并使之制度化經(jīng);,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
體育教師依據(jù)學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學步入正軌,在授課時突出對學生體育能力的培養(yǎng)。
2以《學生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查評估制度,對所學課程及時測試,以督促學生學習,提高學生鍛煉的積極性,力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。
三開展課外體育活動,豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
。1)課間操課間舞
學校加強對課間操課間舞的管理,由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規(guī),嚴格紀律,保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數(shù)動作質(zhì)量等方面,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,努力做到“四個一樣”,即:進出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;教師學生一個樣。
。2)班級體育鍛煉
學校組織學生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),形成制度。
(3)體育競賽
學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
小學體育教學工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹“以學生發(fā)展為中心”,重視學生的主導(dǎo)地位,關(guān)注學生個體發(fā)展的差異,激發(fā)學生的體育興趣,改變單一的教學方式,淡化枯燥的跳繩練習,能讓學生主動式、探究式的學習,做到寓教于樂,使學生在輕松愉快中完成教學目標,并從中學到一些簡單的動作方法和活動技能,培養(yǎng)學生從小樹立“健康第一”是設(shè)計本次課的基本指導(dǎo)思想。
二、教材選擇
跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內(nèi)容,經(jīng)常進行跳繩,對于促進運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展有重要的作用,尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課程將根據(jù)小學生身心特點,將跳繩教材游戲化,培養(yǎng)學生練習的積極性,針對學生的個體差異,采用分層次教學的方法,滿足學生們的不同需求,確保每個學生都受益,通過游戲提高團結(jié)、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽感,使學生得到全面的發(fā)展,在學習中體會快樂,在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學生的終身體育意識。
三、教學思路
整體思路是:課堂常規(guī)——教與學內(nèi)容——組織與實施——學生評價。常規(guī)教學中安排隊列隊形練習,教與學內(nèi)容中穿插游戲,使學生身心得到發(fā)展,進入一個較好的體育鍛煉狀態(tài),從而完成創(chuàng)編韻律繩操和花樣跳繩的內(nèi)容。安排了花樣跳繩,使學生運動樂趣達到高潮,營造良好的運動氛圍,使學生能正確掌握花樣跳繩的方法、要領(lǐng)和節(jié)奏,做到繩和人融為一體,用動態(tài)的方式淡化跳繩的局限性、競技性和規(guī)范性,通過音樂做放松活動,使學生的心身在輕松愉快的活動中得到放松。體現(xiàn)出實施素質(zhì)教育和貫徹健康第一指導(dǎo)思想下,以學生發(fā)展為本,以學生的身體和心理特點為依據(jù),全面地達成課程標準五個領(lǐng)域的教學目標。
四、教學效果
學生在體育活動中學會主動探究學習,85%的學生能掌握一些簡單的韻律及花樣跳繩的動作方法,使學生的心理、生理得到了鍛煉,提高學生參與意識、集體意識及適應(yīng)社會實踐活動的能力。
五、重點難點
1、動作自然、大方 跳入時機、跳躍方法 節(jié)奏協(xié)調(diào)一致節(jié)奏。
2、跳入、跳出時機的掌握,主搖手控制繩的節(jié)奏,同起同落、運用自如。
六、學生評價
學生在教學的活動,參與意識,參與態(tài)度好,集體意識與合作意識較強,都能在活動中表達自己的愿望,具有開拓創(chuàng)新意識,積極參與實踐活動。能遵守紀律和規(guī)則要求,撿拾器材,放還器材。
七、詳細分周明確學習目標:
第一周:基本搖繩與單人花樣練習
第二周:個人花樣跳繩練習
第三周:一人一繩、兩人一繩、兩人兩繩
第四周:跳長繩(正跳)
第五周:跳長繩(反跳)
第六周:交互繩花樣跳
第七周:四長交互繩的花樣,
。ň唧w內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳)正入反出式 21—30人/組 穿越長繩
小學體育教學工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質(zhì),使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的.學生。
二、工作目標:
1、繼續(xù)深化教育科研,強化學科研討,提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓練,提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量
本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》
嚴格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“兩操一舞活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練,舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,確保成績合格率達市規(guī)定指標。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,并更好的抓好運動隊的訓練,在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,深化課堂教學改革,優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學論文,促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學校,建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度,要求各班主任和學校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其的使用率和安全性。
四、活動安排
九月份
1、制訂體育工作計劃,召開體育教師會議,部署學期體育工作。
2、制定教學計劃,備好課,認真進行體育教學工作。
3、各訓練隊制定訓練計劃,健全梯隊建設(shè)。
4、一年級認真訓練廣播操。
十月份
1、一年級廣播操驗收。
2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
十一月份
1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作
2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。
十二月份
1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
2、各訓練隊認真進行冬訓。
一月份
1、考查學生體育成績。
2、總結(jié)體育組學期工作。
3、體育資料歸檔。
小學體育教學工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
義務(wù)教育體育與健康課程遵照‘健康第一’的指導(dǎo)思想,強調(diào)實踐性特征,突出學生的主體地位,努力構(gòu)建較為完整的課程目標體系和發(fā)展性的評價方式,重視教學內(nèi)容的基礎(chǔ)性、選擇性及教學方法的有效性和多樣性,注重激發(fā)學生的運動興趣,引導(dǎo)學生掌握體育與健康基礎(chǔ)知識、基本技能和方法,增強學生的體能,培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)、合作精神和交往能力等,為學生終身參加體育鍛煉奠定基礎(chǔ),促進學生健康、全面發(fā)展。
體育與健康課程是增進學生健康的重要途徑,對于提高全民族的健康素質(zhì)具有重要而深遠的意義。
二、課標要求
體育與健康課程對于實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要意義。
課程分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)四個學習方面。
三、教學內(nèi)容
1、根據(jù)上級教育部門要求,前一個月完成體質(zhì)測試上報。
2、本學期大課間基本成型。
3、運動會訓練。
4、本學期學生要學會第三套和第九套兩套廣播體操。
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