【精華】教學工作計劃范文九篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的教學工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學工作計劃 篇1
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一：班級基本情況分析
我班這一學期共有27位學生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二：指導思想
新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
三：奮斗目標
1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學質(zhì)量。
3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
四：工作重點
1、加強班級建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
五：具體措施
1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒�，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的'好習慣。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
教學工作計劃 篇2
一、教材簡介：
1.理解分數(shù)乘除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
二、教學目標：
1.理解分數(shù)乘除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3.理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題
4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;理解圓周率的意義，
探索并掌握圓的周長與面積公式，能正確地計算圓的周長與面積。
5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標思想。
7、使學生理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。
8、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
11、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
12、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
三、學情分析：
從去年一年的教學情況來看2班的學習習慣較差，特別是作業(yè)習慣的自習習慣，困此必須對其進行培養(yǎng)。兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。另外大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的`知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。有相當一部分的學生基礎知識差,上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務,需要老師督促并輔導。還有一部分比較認真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學期重點還是抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。
四、教學措施：
1、創(chuàng)設愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。
2、提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。
3、課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
5、學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
6、教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴�、體驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
7、利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。
8、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
9、體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。
10、教學與實踐活動相結合因材施教，每一堂課教學內(nèi)容的設計都根據(jù)教學目標和學生的基礎上，創(chuàng)建教學的問題情境，屬于符合學生認知規(guī)律的教學過程。
教學工作計劃 篇3
一、指導思想：
全面貫徹學校十一五規(guī)劃目標中《成長校園》《書香校園》的實施內(nèi)容，全面貫徹學校的教學工作計劃，加強本組教師自主合作、嚴謹高效的工作作風，全面提升本組教師的專業(yè)技能和學生的綜合素質(zhì)。
二、工作任務：
1、 制定個人成長計劃，本組教師要根據(jù)自己實際情況，找準自身不足，確定努力目標，制定切實可行的三年個人成長計劃。學期末要對自己的個人成長計劃完成情況進行總結。
2、 繼續(xù)抓好教研工作，每周至少兩次集體教研，每次教研時分工明確，有討論的主題，提前搜集準備資料。分別有記錄員、主發(fā)言人，每個教師都充分地發(fā)言自己的看法，討論主題。主要圍繞教學中的`重、難點、困惑處、重點工作安排等方面去問話，緊密結合教學，以指導工作更好開展。積極開展好即興教研，每日如果誰有問題或成功之處等都可隨時展開討論，教研組長積極營造研究氛圍，多談工作，少談閑事，創(chuàng)設積極向上的工作環(huán)境。
3、 開展本組教師互相聽課活動，每月每人至少聽本組一位教師講課，互相學習，互相促進，共同提高。
4、 注重常規(guī)教學的溝通，平時備課、上課、輔導、批改作業(yè)、布置作業(yè)方面，誰有好的想法要告知本組成員，誰有疑惑之處組員要盡力解答。教案、作業(yè)本、筆記等定期在本組交流。
5、 組織本組成員積極參加學校的教研活動：
�、偬崆白骱脺蕚�，參加學校以“問題課堂”為主題舉辦第八屆“我與新課題通行”教師論壇。
�、诩w教研，積極參加第三屆“成長杯”教學賽講。
�、鄹愫米x書活動，從撰寫讀書心得體會，參與首屆讀書節(jié)活動。
6、 根據(jù)學生年齡特點，實施學生評價獎勵機制，本組教師根據(jù)本班特點，制定不同的評價獎勵機制。
7、 搞好學生活動
①擴展學生課外閱讀空間，利用語文閱讀課激發(fā)學生閱讀的興趣，從小培養(yǎng)天天閱讀的習慣，讓學生每日讀書、讀報，家長監(jiān)督，班級考核，定期組織交流會，班內(nèi)、班級間每班評選“讀書之星”，本學期向?qū)W生推薦書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等。
�、谠鷮崒W生基礎，開展“百字無誤”競賽，鉛筆字寫法比賽、“識字擂臺”賽、“小小朗誦家”活動、圖配話活動。
8、督促本組教師積極學習，利用一切時間讀《小學語文教學》《國內(nèi)外教育文摘》《教師報》等報刊雜志和一切經(jīng)典書籍，并經(jīng)常交流讀書體會。
逐月工作安排
月份
三、內(nèi)容
二月
1、 撰寫個人成長計劃
2、 制定教學進度
三月
1、 進行班級試卷分析
2、 聽骨干老師引路課，并展開討論
3、 修正個人三年成長計劃
4、 參加語文教師作文比賽
四月
1、 參加青年教師探索課
2、 學生故事交流會
3、 學生“識字擂臺”賽
4、 參加首屆讀書節(jié)
五月
1、 參加第八屆“我與新課課程同行”教師論壇
2、 參加中年教師創(chuàng)優(yōu)課
3、 學生開展“小小朗誦家”活動
4、 學生鉛筆字寫法比賽
六月
1、 學生“百字無誤”比賽
2、 組織學生期末考試
3、 學生“圖配話”活動
4、 學生“六一”讀書之星各項考核，優(yōu)秀生表彰
七月
1、 撰寫教學工作總結
2、 上交各項資料
教學工作計劃 篇4
嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉眼已是春風滿面的季節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任八年級5,6班的數(shù)學教學工作，新的學期，新的開始，學校已呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，我制定了個人教學工作計劃如下：
一、學情分析:
本學期我將擔任七年級的數(shù)學教學工作。通過上學期的教學,學生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),對圖形及圖形間數(shù)量關系有初步的認識,邏輯思維與邏輯推理能力也得到初步提升,學生由形象思維向抽象思維轉變,特別是抽象思維得到了較好的發(fā)展。 從上學期的教學中,發(fā)現(xiàn)有以下問題:部分學生沒有達到應有的水平,學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,很少有學生具有課外閱讀相關數(shù)學書籍的習慣,沒有形成對數(shù)學學習的濃厚興趣,不能自行拓展與加深自己的知識面。本學期將繼續(xù)促進學生自主學習,讓學生親身參與活動,進行探索與發(fā)現(xiàn),以自身的體驗獲取知識與技能;努力實現(xiàn)基礎性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一,提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;體現(xiàn)現(xiàn)代信息社會的發(fā)展要求,通過各種教學手段幫助學生理解概念,操作運算,擴展思路。
二、教材分析
本學期的教學內(nèi)容共計六章,
第5章:相交線和平行線;
第6章:平面直角坐標系;
第7章:三角形;
第8章:二元一次方程組;
第9章:不等式和不等式組;
第10章:數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 整個教材體現(xiàn)了如下特點
1.現(xiàn)代性--更新知識載體,滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法,引入信息技術。
2.實踐性--聯(lián)系社會實際,貼近生活實際。
3.探究性--創(chuàng)造條件,為學生提供自主活動、自主探索的機會,獲取知識技能。
4.發(fā)展性--面向全體學生,滿足不同學生發(fā)展需要。
5.趣味性--文字通俗,形式活潑,圖文并茂,趣味直觀。
三、教學目標
知識技能目標:學習平行線的有關知識,掌握平面直角坐標系的畫法,學會二元一次方程組、不等式及不等式組的解法,能夠繪制簡單的統(tǒng)計圖表。同時進一步提高學生幾何作圖能力。過程方法目標:學會觀察和分析幾何圖形,發(fā)現(xiàn)圖形的特征和圖形之間存在的關聯(lián),學會總結規(guī)律。初步建立方程思想,學會使用代數(shù)式表示數(shù)量及數(shù)量之間的關系。態(tài)度情感目標:認識生活,感知生活,領悟數(shù)學是為生活服務。
四、教研工作
認真學習業(yè)務理論,并做好一周一次的業(yè)務筆記,提高自己的`理論水平,豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗。在學習策略上及時指導學生,培養(yǎng)思維,方法技巧,提升能力。及時對教學活動作出反思,每周寫出一至兩個教學反思,真正體會自己的優(yōu)缺點,做到有的放矢,進一步提高自己。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。認真做到備學生。每周整理出一個精品教案,及時上傳。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢,積極利用和制作課件,提高自己電化教學能力。
五、注意事項
1.要由"單純傳授知識"轉變?yōu)?既傳授知識,又培養(yǎng)學生數(shù)學思維方式和能力"?
2.要由"教師主導,學生被動接受知識"轉變到"以學生為主體,教師組織引導"?
3.教法要靈活,不以教師的講解代替學生的活動?
4.結合具體的教學內(nèi)容和學生的實際活動創(chuàng)設問題的情境?
5.給學生留出相應思考余地,自己作出判斷,教師先不要急著作出相關的提示或暗示?
6.應設法讓學生參與到"觀察、探索、歸納、猜測、分析、論證、應用"的數(shù)學活動中來并適當搭造"合作、交流"的平臺?
7.重點應落在掌握有關基礎知識和技能上?
8.要深入鉆研,創(chuàng)造性的設計教學過程。
六、課時安排(教學進度)
第一周 5.1相交線
第二周 5.2平行線
第三周 5.3平行線性質(zhì) 5.4平移
第四周 數(shù)學活動,小結與單元檢測活動
第五周 7.1與三角形有關的線段
第六周 7.2與三角形有關的角 7.3多邊形及其內(nèi)角
第七周 7.4鑲嵌 活動小結 期中考試
第八周 8.1二元一次方程組 8.2消元五
第九周 8.3再探實際問題和三元一次方程組
第十周 小結與檢測
第十一周 9.1不等式 9.2探實際問題和一元一次不等式
第十二周 9.3一元一次不等式組 9.4課題學習
第十三周 小結與檢測
第十四周 10.1統(tǒng)計調(diào)查
第十五周 10.2直方圖 10.3課題學習
第十六周 進行復習
教學工作計劃 篇5
一、為了落實國家三級課程管理的規(guī)定，提高學校課程的整體質(zhì)量，促進全體學生主動地發(fā)展，提升教師課程管理意識，開創(chuàng)學校辦學特色。根據(jù)《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《省義務教育地方課程和學校課程實施綱要》的精神，結合我校的實際情況，特制訂本方案。
二、課程設置的原則
堅持按照學生的培養(yǎng)目標和學生身心發(fā)展規(guī)律，適應社會發(fā)展需要和學校實際科學安排課程；堅持統(tǒng)一性和靈活性相結合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅持以“學生為本”的宗旨，面向全體學生，因材施教，充分發(fā)揮學生學習的自主性、創(chuàng)造性，促進學生主動活潑地發(fā)展。
根據(jù)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入，有利于學生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和學科知識的內(nèi)在邏輯及認知規(guī)律，把課內(nèi)外、學校與社會聯(lián)系起來，把間接的書本知識學習和直接經(jīng)驗體驗結合起來，培養(yǎng)良好的學習習慣與行為習慣，為學生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學習與發(fā)展創(chuàng)造條件。
學校課程以靈活性、適應地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，落實國家課程方針并開設校本課程，適應學校辦學方向，開設的活動課以多樣化的學習方式使學生學習成為富有個性的過程。新課程不僅為學生共同發(fā)展奠定基礎，也注重學生個性發(fā)展。
三、課程實施
（一）國家課程
1、除綜合實踐活動課外，品德與生活（社會）、科學、語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術開全課程，開足課時。學年課時總數(shù)和周課時數(shù)控制在國家所規(guī)定的范圍內(nèi)。每學年上課時間36周，學校機動時間2周，安排傳統(tǒng)活動、運動會等。復習考試時間2周，寒暑假、國家法定節(jié)假日共12周。
2、晨會、班隊活動等每周至少安排一課時，主要進行常規(guī)教育，開展少先隊中隊活動，并結合學校和學生實際，由班主任教師自行安排。
3、因為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，各門課程已經(jīng)普遍增加了實踐活動，所以綜合實踐活動同地方和學校課程統(tǒng)籌安排。
4、一至六年級的體育課，均應貫徹“健康第一”的.原則，開齊、開足，本著每天體育活動達到一小時的標準，開展大課間，“陽光體育”等豐富多彩的各類體育活動。
5、學校開設英語課，起始年級為三年級。
6、各門課程均應相應結合本學科特點，有機地進行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應滲透在相應課程中進行。
�。ǘ┑胤秸n程與學校課程
1、根據(jù)國家與省規(guī)定，地方課程、學校課程的課時與國家規(guī)定的綜合實踐活動（心理健康教育、信息技術教育、民族團結教育）課時統(tǒng)籌安排與綜合使用原則。
2、結合我校實際開設了“經(jīng)典誦讀”、“書法進課堂”的課程設計。每天下午2：20—2：30為全校經(jīng)典誦讀時間，
3、國學大師郭沫若曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中生寫好字，不一定要求都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正，干凈，容易認，這樣對養(yǎng)成習慣有好處，能使人細心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。但要養(yǎng)成書法家，那是另有一套專門的練習步驟的，不能作為對于中生的普遍要求，因此在各年級開設書法課。（每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時間，其中一、二年級鉛筆；
三、四年級為鋼筆；五、六年級為毛筆）。
4、我校周五下午開設學校課程共17個班：花式跳繩（一）、花式跳繩（二）、乒乓球、合唱、舞蹈、電子琴、電腦繪畫、美術繪畫、科技制作、象棋、書法（硬筆）、書法（軟筆）、彩泥、英語口語交際、故事（一）、故事（二）、故事（三）。
四、制度保障
�。ㄒ唬┠繕斯芾砑叭握n情況安排原則
1、為促進國家課程方案的實施，落實課程管理，音體美設專職教師同時要求音樂教師每兩周教會學生一首歌，并能做到站隊唱歌放學，每學年至少舉行兩次大型文藝活動。體育每學期須有班級比賽活動，每學期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動。美術每年舉辦一次學生書畫展覽。
2、任學校課程教師每學期上課不超過15課時。所上科目備課共計不超過16課時。
3、為保證地方與學校課程及國家課程非考試科目的實施，盡量本校教師任學校課程教師，不足的外聘專業(yè)對口的教師任課。
4、每天下午2：20—2：30為全校經(jīng)典誦讀時間，每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時間，每周五下午3：20——4：50為學校課程活動時間，各項活動均由值周領導按時檢查。
3、以上措施通過教師評估考核實施。
五、課程計劃實施
1、學校每周總課時數(shù)共計576課時，任課教師人均15課時。
2、附具體活動時間和地點
�。�1）、音樂類（合唱）：活動地點在學校音樂室，負責人x；（電子琴）：，負責人x；
�。�2）、體育類（乒乓球）活動地點在學校操場，負責人x；（花式跳繩一）活動地點在學校操場，負責人x；
�。ɑㄊ教K二）活動地點在學校操場，負責人x。
（3）、美術類（繪畫）：活動地點，負責人x。
�。�4）、書法類：
�。ㄓ补P書法）活動地點在，負責人x；
（軟筆書法）活動地點在，負責人x；。
�。�5）、微機類（電腦繪畫）：活動地點在計算機室，負責人x。
�。�6）、語言類：
�。ü适乱唬┗顒拥攸c（故事二）活動地點（故事三）活動地點負責人x、x、x。（英語口語交際）活動地點，聘請外教；
�。�7）、棋藝類：（象棋），負責人x；
（圍棋）活動地點（五二班）；
�。�8）、科技類：活動地點，負責人x；
（9）、舞蹈類：（少兒舞蹈、跆拳道、拉丁舞、民族舞）活動地點舞蹈室負責人x
時間安排
周五下午3：20——4：50活動（課間休息10分鐘）。
教學工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學期，我們一年級教研組緊緊圍繞學校和教導處工作內(nèi)容，以全面實施素質(zhì)教育為方向，以深化校本教研為中心，以提高教師專業(yè)化水平為根本，樹立新的教育教學理念，加強教學研究，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，樹立良好的教風、學風、研風，不斷提高課堂教學質(zhì)量。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W理論的學習，認真學習領會先進的教學理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務綜合素質(zhì)。
�。ǘ┘訌姅�(shù)學課堂教學研究，轉變教學理念，積極提高課堂教學效率，努力培養(yǎng)學生的良好的數(shù)學學習的習慣，全面培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。
�。ㄈ┮匝芯俊罢n堂教學的有效性”和“作業(yè)設置的有效性”為重點，努力改變教師的教學行為和學生的學習方式。
�。ㄋ模┮詣�(chuàng)建品牌教研組為契機，積極開展教學研討，營造研討氛圍，努力提升教師的群體素質(zhì)，爭做學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師。
三、工作要點
�。ㄒ唬┥羁填I會課程標準的精髓與要求。
認真學習課程標準，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。善于學習、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結，努力將課改理念轉化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學實踐相結合。
課堂教學思想上要以學生為本，能力為中心、活動為重點；過程要開放和靈活；組織形式要寬松民主；評價要多元。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。
（二）研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。
在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為根本，關注落實過程性目標；以生活為依托，著力構建鮮活的`課堂；以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的基礎性學習能力。要讓學生感到學習是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學。
（三）加強教學常規(guī)管理。
1、要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
2、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
四、活動安排
9月份：
（一）學習一年級數(shù)學教學研究工作計劃。
（二）制訂本校數(shù)學教研組工作計劃。
（三）積極參加學校舉行的數(shù)學教研活動。
10月份：
（一）進行集體備課，組織全組數(shù)學教師教研活動。
（二）積極參加學校教學開放日聽評課活動。
�。ㄈ⿲W科教學銜接主題教研。
11月份：
�。ㄒ唬┻M行常規(guī)檢查，迎接上級視導評估。
�。ǘ┢谥袛�(shù)學教學質(zhì)量檢測。
（三）做好家長會的準備工作。
12月份：
�。ㄒ唬┭杏憯�(shù)學教學中存在的問題。
�。ǘ┻M行數(shù)學實踐活動研究。
1月份：
�。ㄒ唬┲朴啅土曈媱�，研究復習方法和方式。
�。ǘ┢谀┕ぷ鳈z查。
�。ㄈ┢谀┵|(zhì)量檢測與分析。
�。ㄋ模┙萄薪M工作總結。
教學工作計劃 篇7
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎,幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關鍵期。為了幫助幼兒提高對健康的認識水平,形成自己也有責任獲取健康的初步意識,促進幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學期為幼兒制定的健康教育計劃如下:
一、有機地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中。
1、在盥洗、進餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實施健康教育策略。例如,在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動玩滑滑梯時,了解保護自己的運動方法。
2、經(jīng)過寒假的`休息后,教師幫助幼兒盡快適應集體生活,愉快入園。反復練習一些生活技能、健康行為,形成穩(wěn)定的動作、行為習慣。
3、對幼兒講一些有關健康的故事和兒歌,通過淺顯的故事內(nèi)容,繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護方法。
4、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,初步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。指導幼兒使用筷子就餐,進一步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的習慣、良好的飲食習慣;引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng),知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。
二、通過實際操作活動,喚起幼兒的生活經(jīng)驗,形成初步的健康意識,促使健康行為的養(yǎng)成。
1、幫助幼兒學會多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。
2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習慣,通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。
3、幫助幼兒學習如何保護視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。
三、家園共同,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。
1、通過家校網(wǎng)、家園園地向家長宣傳預防常見病的簡單知識,初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。
2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進行健康教育。
3、請家長來園和孩子一起參加保健活動,幫助幼兒了解自我保護的方法。
教學工作計劃 篇8
過去的一年是我校發(fā)展史上最輝煌的一年，也是非常重要的一年，我校各項工作有了長足發(fā)展，成績喜人，回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們充滿信心。本學期我校將繼續(xù)發(fā)揮自己的辦學的特色。本著科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神和扎實的作風，圍繞“教學”這一中心工作，做好教學常規(guī)管理工作。本學期特制定如下工作計劃：
1.按照省市課程計劃，開足，開好各類課程（含研究性課，學法指導課等）。
2.抓好常規(guī)教學檢查。
�。�1）組織學生認真如實填寫《教室日誌》，學期結束時就每班所交《教室日誌》進行評比，評出的結果送交政教處，由政教處按獲獎等次所得的分數(shù)給各班的班級評比總分記錄不同的分數(shù)。
�。�2）組織學校行政人員每天認真檢查教師的上課和下班的.出勤情況，而后如實填寫并交回《教師上課情況登記表》。具體安排：新校區(qū)：車茂良（周一、周二），彭華（周三、周四），廖曉林（周五、周六、周日）鄭啟祥（周一、周二），堯滿榮（周三、周四），鄧惠萍（周五、周六）喻曉娟（周日）。
�。�3）組織勞動班級的學生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課，在全校范圍內(nèi)進行教學檢查，并于第二天課間操將檢查結果交回教務處。
教務處干事將根據(jù)學生和行政人員反饋的兩種登記表，每周統(tǒng)計一次，并于下周一張貼公布，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。
�。�4）期中考試結束后一周進行全校范圍內(nèi)的教學大調(diào)查。教務處將印發(fā)教學調(diào)查表（一）、（二）給每位教師對照自查，同時學校和年級將組織教研組長、備課組長對教師的備、教、批等環(huán)節(jié)進行詳查。另外教務處還將印發(fā)教學調(diào)查表（三）給學生（每班抽調(diào)好、中、差五名學生），讓學生對任課教師的各個方面進行全面的評價。
（5）期末考試前半個月由校領導對隨機抽調(diào)的各類班級任課教師的備、教、批等環(huán)節(jié)再次進行詳查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3.做好考務管理工作，確保真實質(zhì)量。
（1）認真挑選試卷命題教師，命題教師務必秉著科學公正態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L精選試題，所命試題必須能客觀地反映學生的真實水平。
（2）教務處將對試卷的印刷、取送進行嚴格保密。若發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象，一定要嚴查嚴處
�。�3）為保證考試的如期進行，為使學生的知識水平得以客觀、公平地再現(xiàn)，為使教師聚精會神地監(jiān)考，每場考試時教務處一定要督促監(jiān)考教師分發(fā)《考試情況反饋表》給考生，考試結束時由督查員收回并送交教務處存檔。
4.做好體、藝工作。
（1）體育組要確保升國旗的組織紀律，提高學生的愛國主義情感。
�。�2）抓好體育、藝術工作，積極參加各種體育藝術比賽，爭取在各類各級比賽中有新的突破。
5.加強實驗室、圖書館的管理。
�。�1）根據(jù)教學需要，及時添置實驗器材。掛圖等教學設備，保證開足開全各項實驗。
�。�2）充分利用現(xiàn)有圖書資源，為廣大教師和師生服務。根據(jù)教學需要，不斷添置充實。
6.本學期將聽取二堂課改型觀摩課，以便與新課標的實施接軌。
教學工作計劃 篇9
工作思路：
依據(jù)學前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學為基本思路，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升老師業(yè)務素質(zhì)。提高老師教育教學反思能力，提高我園教育質(zhì)量。
工作重點：
1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎上繼續(xù)完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。
2、抓好老師思想道德，教學質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學習鍛煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設，不斷提高老師育人能力和水平。
3、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。
4、做好兒童節(jié)的各項準備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶。
5、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。
具體工作：
三月份：
1、新學期開始各項工作認真完成。
2、區(qū)域活動在上學期的基礎上進一步提高，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。
3、根據(jù)教學改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及調(diào)整課程。
4、認真做好各項教育資料的書寫工作。
5、教研活動組及時研究討論在教學中出現(xiàn)的難點。
四月份：
1、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設計多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。
3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。
五月份：
1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準備各種相應材料�；顒又黝}新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。
2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯(lián)歡活動的準備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的.安全工作。達到聯(lián)歡活動圓滿成功。
六月份：
1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學的研究與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其基礎上，老師們總結摸索經(jīng)驗，使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。
2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。
3認真研究討論科學教育課題，提前做好各項準備工作———教學材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學經(jīng)驗，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關知識點，提高并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性。
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