【必備】教學(xué)工作計劃模板匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="教學(xué)工作計劃"> <meta name="description" content="時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。教學(xué)工作計劃篇1指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教"> <link rel="canonical" href="http://www.oriental01.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://www.oriental01.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.oriental01.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.oriental01.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> 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id="kz5jjfn0" class="side_box"> <div id="kz5jjfn0" class="indexwidth"> <a target="_blank" title="優(yōu)文網(wǎng)" href="http://www.oriental01.com/" class="logo"></a> <span id="kz5jjfn0" class="lanmu">教學(xué)工作計劃</span> <div id="kz5jjfn0" class="sidebar"><a href='http://www.oriental01.com/' title='優(yōu)文網(wǎng)'>優(yōu)文網(wǎng)</a><code>></code><a href='http://www.oriental01.com/fanwenwang/' title='實用文'>實用文</a><code>></code><a href='http://www.oriental01.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/' title='工作計劃范文'>工作計劃范文</a><code>></code><a href='http://www.oriental01.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/jiaoxuegongzuejihua/' title='教學(xué)工作計劃'>教學(xué)工作計劃</a><code>></code> 教學(xué)工作計劃</div> <div id="kz5jjfn0" class="search"> </div> <div id="kz5jjfn0" class="rougao"> <a target="_blank" href="http://www.oriental01.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a> <a target="_blank" href="http://www.oriental01.com/contact.html" class="jianyi" title="投訴建議">投訴建議</a> </div> </div> </div> </div> <div id="kz5jjfn0" class="main"> <div id="kz5jjfn0" class="main-left"> <div id="kz5jjfn0" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">教學(xué)工作計劃</h1> <div id="kz5jjfn0" class="info"> <span id="kz5jjfn0" class="time">時間：2022-11-28 19:37:10 </span> <span id="kz5jjfn0" class="sm_after_time"></span> <span id="kz5jjfn0" class="source"><a target="_blank" href="http://www.oriental01.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/jiaoxuegongzuejihua/" title="教學(xué)工作計劃">教學(xué)工作計劃</a></span> <span id="kz5jjfn0" class="source"><a target="_blank" href="http://www.oriental01.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="kz5jjfn0" class="content"> <div id="kz5jjfn0" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="kz5jjfn0" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="美術(shù)教學(xué)的工作計劃" > <em></em> <span id="kz5jjfn0" class="excellent_title">美術(shù)教學(xué)的工作計劃</span> <span 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<p>　　指導(dǎo)思想：</p><p>　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，實施素質(zhì)教育這一主線，以校本教研為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，加強常規(guī)教學(xué)管理，加大教學(xué)教研和改革的力度，在區(qū)教研中心、學(xué)校教研組的指導(dǎo)下，深化課程改革，打造開放而有活力的課堂，同時規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。努力提升我校小學(xué)語文教學(xué)的整體水平。</p><p>　　工作思路：</p><p>　　本期學(xué)校語文教師增加了新的血液，有新的骨干教師增添力量，也有參加工作不久的青年教師增添活力，這對于加強本校語文教學(xué)研究大有裨益。本期將以課堂教學(xué)為重點，以校本教研的開展為契機，做好各項常規(guī)工作。在教學(xué)研究方面：激發(fā)青年教師的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)骨干教師的工作方法，以師徒結(jié)隊的形式，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，營造教研氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。</p><p>　　工作目標(biāo)：</p><p>　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確把握課程性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，了解課程的設(shè)計思路，提高思想認(rèn)識，為我校打好新課程改革的攻堅戰(zhàn)做出努力與成績。</p><p>　　2、把握新時期語文教學(xué)的新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。</p><p>　　3、運用語文教學(xué)，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)知識與技能、過程和方法、情感與態(tài)度的統(tǒng)一，切實提高課堂教學(xué)效能，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。</p><p>　　4、突出學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新意識、實踐能力、合作精神的培養(yǎng)，注重學(xué)生對研究性實踐活動的設(shè)計與執(zhí)行過程，注重對學(xué)生活動的過程指導(dǎo)與多維度評價。</p><p>　　5、進(jìn)一步完善以教研組為依托、備課組為載體的學(xué)科建設(shè)體制和運轉(zhuǎn)模式，深化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的全面展開，支撐課程教材改革，逐步構(gòu)建我校教師學(xué)科教學(xué)資源庫，為提高管理效益、教學(xué)效益和社會效益服務(wù)。</p><p>　　工作要點：</p><p>　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進(jìn)語文課程改革實驗。</p><p>　　1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的`探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。</p><p>　　2、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強學(xué)生的自我評價和相互評價；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。</p><p>　�。ǘ┫ば闹笇�(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。</p><p>　　1 、規(guī)范和加強教學(xué)工作。</p><p>　　做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。</p><p>　　每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵每位教師撰寫案例反思及教學(xué)一得。</p><p>　　2 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p>　　加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗</p><p>　　3 、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。</p><p>　　要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累，特別重視提優(yōu)補差工作。同時加強各類素質(zhì)競賽, 如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。做好每課的練習(xí)設(shè)計。</p><p>　　4 、加強學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累。</p><p>　　在學(xué)校充實豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用校本“文學(xué)欣賞”課、早讀課、午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p><p>　　5 、加強學(xué)生小練筆、閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。鼓勵學(xué)生每天寫段。</p><p>　　6 、寫字教學(xué)不容忽視。我們要努力使學(xué)生的字有起色，逐步有特色，</p><p>　�。ㄈ┰鷮嶉_展豐富的活動提高教研實效。</p><p>　　在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。</p><p>　　要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。</p><p>　　本學(xué)期主要工作安排：</p><p>　　第二周：制定計劃，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神。</p><p>　　第三周第一次教研組活動。</p><p>　　第四周：召開小專題“如何創(chuàng)設(shè)口語交際環(huán)境,培養(yǎng)口語交際能力”教學(xué)專題研討活動，選拔教師參加區(qū)“口語交際”賽課。</p><p>　　第五周：國慶放假。</p><p>　　第六周：第二次教研組活動。</p><p>　　第八周：備課組“同課異構(gòu)、一課多研”教學(xué)活動。</p><p>　　第十周：第三次教研組活動。</p><p>　　第十二周：口語展示課（一）。</p><p>　　第十四周：口語展示課（二）。</p><p>　　第十六周：優(yōu)秀課例、反思評比。</p><p>　　第十八周：教學(xué)工作探討</p><p>　　第二十周：做好期終各項總結(jié)工作教學(xué)質(zhì)量管理。</p><h2>教學(xué)工作計劃篇2</h2> <p>　　人教版七年級下冊語文教學(xué)計劃新春伊始，雪花還在飛舞，瑞雪兆豐年，新的學(xué)期定是充滿豐收的一學(xué)期。本學(xué)期為了提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語文成績，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文奠定堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我擬定教學(xué)計劃如下：</p><p>　　<strong>一、教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　<strong>(一)知識與技能1、識字與寫字：</strong></p><p>　　學(xué)習(xí)本冊教材中的生字新詞，能夠積累運用。繼續(xù)練習(xí)鋼筆楷書，提高書寫水平。</p><p>　　2、閱讀：1、小說教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、能在3分鐘內(nèi)通讀1500字的小說類文本;2、能復(fù)述小說主要的故事情節(jié);</p><p>　　3、能找出小說刻畫的主要人物，描述人物特征;4、能找出外貌、心理、語言和動作的人物描寫方法，說出人物描寫的作用;5、能說出環(huán)境描寫在小說作品中的具體作用;</p><p>　　6、能找出小說在謀篇布局上的巧妙之處，或者通過細(xì)節(jié)描述再現(xiàn)人物的性格;</p><p>　　7、能結(jié)合個人閱讀和生活體驗，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言，理解作品主題的時代意</p><p>　　2散文教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、能在3分鐘以內(nèi)通讀1500字左右的.散文類文章;</p><p>　　2、能依據(jù)上下文語境推斷出陌生詞語/多義詞語/關(guān)鍵詞語在文中的含義;</p><p>　　3、能運用瀏覽的方法快速判斷散文的基本類型;</p><p>　　4 能說出敘事散文所敘之事，文章的結(jié)構(gòu)線索以及作者是如何借所敘之事來傳遞感情的;</p><p>　　5、能說出寫景散文的一般特點，并判斷作者是借景言志，還是借景抒情;</p><p>　　6、能說出文章是寫實之作，還是虛構(gòu)之筆;</p><p>　　7、能依據(jù)文章的一般特點及表達(dá)方式，區(qū)分文章所使用的主要表達(dá)方式;</p><p>　　8、能根據(jù)不同散文類型，說出文章所定的基本內(nèi)容;</p><p>　　9 能用概念圖的形式畫出文章的結(jié)構(gòu)，并用幾個簡單的詞語標(biāo)出文章的思路;</p><p>　　10 能找出文中的中心句，并依據(jù)中心句說出文章所表達(dá)的情感;</p><p>　　11能在自主研讀的基礎(chǔ)上，依據(jù)文章中所寫的內(nèi)容，用2—4句話概括文章的主題;</p><p>　　12能夠針對文章的關(guān)鍵地方提出有質(zhì)量的問題;</p><p>　　13 能整合文章有爭議的地方，說出自己的觀點和看法，并能用文章中的相關(guān)詞語或有關(guān)細(xì)節(jié)來證明觀點的合理。</p><p>　　3、寫作：結(jié)合本冊教材6個單元的主題(成長、祖國、名人、文藝、探險、動物)分別進(jìn)行寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。</p><p>　　4、綜合性學(xué)習(xí)能自主組織文學(xué)活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究能力和表達(dá)能力等。</p><p>　　<strong>(二)過程與方法通過課內(nèi)閱讀教學(xué)、課外自主閱讀、寫作訓(xùn)練指導(dǎo)及綜合性學(xué)習(xí)活動等來實現(xiàn)知識與技能、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標(biāo)。</strong></p><p>　　<strong>(三)情感態(tài)度價值觀</strong></p><p>　　通過閱讀教學(xué)、課外閱讀活動、綜合性學(xué)習(xí)、寫作訓(xùn)練等活動形式培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、生活、親人和祖國的情感;學(xué)習(xí)名人的精神;提高自己的文化素養(yǎng)，陶冶自己的情操;激發(fā)探索自然奧秘的豪情壯志;激發(fā)關(guān)愛動物，善待生命的情感。</p><p>　　<strong>二、教學(xué)資源分析</strong></p><p>　　本冊語文教材分為6個單元共30課及綜合性學(xué)習(xí)。此外，還有兩個名著導(dǎo)讀和課外古詩詞背誦等內(nèi)容。教學(xué)重點和難點是閱讀和寫作。除了教材之外，其它可利用的教學(xué)資源還有網(wǎng)絡(luò)、電視、圖書室及多媒體教室等。</p><p>　　<strong>三、學(xué)生基本情況分析</strong></p><p>　　七年級的學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，語文學(xué)習(xí)的適應(yīng)性還有待進(jìn)一步提高，語文學(xué)習(xí)的方法還不得當(dāng)，閱讀和寫作的能力還不高，但是絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚。本學(xué)期，我決心加大教學(xué)力度，努力提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，提高語文考試的及格率，力爭優(yōu)秀成績的出現(xiàn)。</p><p>　　<strong>四、教學(xué)方法設(shè)計</strong></p><p>　　本學(xué)期的語文教學(xué)，應(yīng)充分利用信息技術(shù)來輔助教學(xué)，探索信息技術(shù)與語文課程有機、高效整合的方法;多到多媒體教室上課，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，積極倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式;加強課內(nèi)閱讀教學(xué)的引導(dǎo)，組織好課外閱讀的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握閱讀的方法，提升閱讀的能力，還要實施讀寫結(jié)合的策略;依據(jù)單元的主題加強寫作訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)寫作能力，盡力提高作文的檔次。</p><p>　　<strong>五、教學(xué)進(jìn)度與課時分配</strong></p><p>　　<strong>(一)教學(xué)進(jìn)度：</strong></p><p>　　第一周：第1~2課第二周：第2~4課第三周：5課~寫綜</p><p>　　第四周：第6~8課第五周：9~10課第六周：寫綜</p><p>　　第七周：11~13課第八周：14課~寫綜第九周：16~17課</p><p>　　第十周：18~20課第十一周：機動第十二周：寫綜</p><p>　　第十三周：21~22課第十四周?23~25課第十五周：寫綜</p><p>　　第十六周：26~27課第十七周：28~30課第十八周：寫綜</p><p>　　第十九周：期末復(fù)習(xí) 第二十周：期末考試</p><p>　　<strong>(二)課時分配：</strong></p><p>　　閱讀：54課時左右寫作：18課時左右綜合性學(xué)習(xí)：6課時</p><p>　　名著導(dǎo)讀：2課時寫字：8課時左右復(fù)習(xí)：5課時</p><p>　　本學(xué)期的語文教學(xué)，要在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，努力開拓創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，緊抓閱讀和寫作，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力提高學(xué)生的語文成績。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</p><h2>教學(xué)工作計劃篇3</h2> <p>　　金秋送爽，剛剛踏出大學(xué)校園的我，很榮幸的成了咱們臨沂科技學(xué)校的一員，本學(xué)期我將擔(dān)任10軍大1，2班，10軍護1,2班4個班的護理學(xué)概論課程，第一次代課，感覺很新奇，同時也感覺很有壓力。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特作如下計劃：</p><p>　　<strong>一：加強思想重視</strong></p><p>　　要想做好一件是，首先要從心理上重視它，作為一名剛踏上工作崗位的新老師，我非常重視我的教學(xué)工作，也希望竭盡全力把工作做好，讓學(xué)生成長成才，絕不誤人子弟。</p><p>　　<strong>二：認(rèn)真?zhèn)湔n</strong></p><p>　　教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：</p><p>　�。�1）各種課型都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點、難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。</p><p>　�。�2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。</p><p>　�。�3）備課要有教師學(xué)期個人工作計劃>、單元計劃和課時計劃</p><p>　�。�4）每節(jié)課要有目標(biāo)、重點、難點、學(xué)具等，教學(xué)過程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。</p><p>　　<strong>三：培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣</strong></p><p>　　努力培養(yǎng)學(xué)生良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，復(fù)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真及時完成作業(yè)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶，檢查學(xué)習(xí)效果，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的`學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程。作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，提高運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)。</p><p>　　<strong>四：做好科研工作努力提高自己業(yè)務(wù)水平</strong></p><p>　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。</p><p>　　臨沂科技學(xué)校</p><p>　　20xx年8月27日</p><script>s("content_relate");</script><p>【教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：</p><p><a 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