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學前班教學工作計劃

時間:2024-03-29 06:55:05 教學工作計劃 我要投稿

學前班教學工作計劃范文

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的學前班教學工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學前班教學工作計劃范文

學前班教學工作計劃范文1

  一、管理工作

  1、邀請專家來園指導,開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。

  2、召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作,結(jié)合家長評分,認真做好考核回復工作。

  3、開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團負責。在園內(nèi)開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動,通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

  4、為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,節(jié)約資源的意識,結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,倡導節(jié)約資源,在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動,不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽,同時促進了家長間的溝通與交流。

  5、為了更好地豐富教師假期文化,倡導“低碳生活,綠色出行”。

  由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動,不僅,增進了教師之間的團結(jié)與合作,營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時,喚起全園教師都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,倡導低碳生活。

  6、大班孩子在幼兒園的學習生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進入小學學習。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W前的疑慮和不安:幼兒園大班年級組特地組織家長,去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持,。

  7、為促進教師專業(yè)成長,全面提高我園保教質(zhì)量,幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動,為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。

  無論初賽、決賽,教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽,充分展現(xiàn)了我園良好的精神風貌。

  8、裝修正在進行中,完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  9、江蘇少兒頻道著名主持人:蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團的小朋友一道播種綠色的種子,時間雖然短暫,但孩子學到了很多,收獲了很多,孩子種下的豆豆發(fā)了芽,使幼兒園的環(huán)境更加美麗!

  10、根據(jù)區(qū)計劃,在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動,根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準,區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務園長觀摩幼兒園半日活動,幼兒園匯報創(chuàng)建計劃;顒雍筮M行了深入的交流、反饋。

  二、教育教學、教科研工作

  1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動,開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動;顒佑筛鞔竽昙壗M長主持,各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。

  老師為每次教學研討活動精心準備了特色課,課后老師針對研討課展開了熱烈討論。

  同時教師們對近期的工作進行了教學反思,就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們通過觀摩—說課—洗課,在研討中共同碰撞,共同成長。

  2、教科研階段匯總。對第三生成主題實施情況進行交流,對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。

  3、按照原計劃,區(qū)語言組在我園開展了活動,此次,給老師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師,他們的活動分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計巧妙,教師在活動中注重問題提出的技巧,幼兒互動頻率高,活動實際效果好。

  4、開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中,根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。

  5、組織教師開展調(diào)研,積極進行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制定。

  6、結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動,幼兒園開展了反思性教科研活動,通過對觀摩活動的回顧、反思,進行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教,教師進行研磨,提高教師的教學能力。

  7、向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導,有針對性地開展了幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的.培訓活動。

  8、結(jié)合中班活動開放及家長學;顒,開展中班年級組的研討,全年級組集體備課,開展集體研課,為開放活動的質(zhì)量做好準備。

  9、結(jié)合資源節(jié),教師們認真研討,研出了很多符合我園特色的好課,在研討的過程中教師們得到了成長。

  10、通過藝術(shù)節(jié)的開展,教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過家長參與,使家長更加了解、支持幼兒園的工作。

  三、安全、保健、后勤工作

  1、根據(jù)當前重點,幼兒園加強了安全保衛(wèi)責任制的落實,對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲。責任到人,確保師生安全。

  2、加強安全教育工作,加大安全教育力度,通過邀請專家講座、園內(nèi)告家長書、網(wǎng)頁等形式,對教師、家長及孩子們的進行安全教育,提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。

  3、為進一步加強幼兒園安全保衛(wèi)工作,為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環(huán)境,幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安,安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng),全力保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

  4、接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。

  5、加強安全工作,對幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查,做到對破損的設(shè)備更換,查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發(fā)生。

  6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病的宣傳,嚴格晨檢,教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗,幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關(guān),認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

  7、完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢,測試體檢后,幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單,讓家長詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎,并為我園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學的指導依據(jù),有效的促進了幼兒身心的發(fā)展。

  8。后勤工作中做好了伙食費?顚S,伙食費月結(jié)算向家長公布,做到家長人手一份。

  認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。

  9、做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作,為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備,并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。

  10、為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶祝活動。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動

  四、隊伍成長

  1、幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設(shè)中的重要一課,本月在工會主席的帶領(lǐng)下,針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓,每位教師主動參與積極行動,通過有計劃的實施訓練,教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升,每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。

  2、為迎接市、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽,按照市、區(qū)、園比賽標準,結(jié)合園本“十個一”工程,開展教師基本功訓練,通過對照比賽標準開展:自學理論—苦練技能—集體培訓—專家指導—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

  3、教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程,幼兒園在堅持做好做優(yōu)特色的同時,認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通過開展新教師試教活動,促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓,提高管理水平。

  4、根據(jù)園務計劃,我園每月定期開展教師師德學習,加強師資隊伍的建設(shè),提高教師的自身素質(zhì)。本月學習內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。

  讓每位教師通過學習,體會要成為一名好教師,不僅要愛事業(yè),更要愛孩子,真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

  5、結(jié)合本園特色及早操評比后情況,教師們深入開展研討,達成共識,組織實施。通過又一次早操比賽,使我們的老師在活動中有更多的收獲。

  6、5月21日,春江藝術(shù)團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京文學藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出,本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國風》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。春江藝術(shù)團的教師們在各項比賽中不斷成長,不斷成熟,涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。

  7、“五四”團活動,開展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車游“牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天,讓大家一同關(guān)注家園、關(guān)注環(huán)境。

  8、園本培訓“十個一”,開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長積極參與并寫出一篇讀后感,教師讀后感深動。

  9、加強保健教師反思及工作能力的培養(yǎng),要求保健教師對所做工作每周進行專題總結(jié)及專項匯報。做到每項工作認真仔細。

  10、根據(jù)教師“十個一”工程計劃,我園對保育員老師進行了保育員培訓:學寫硬筆字。寫字容易,但是寫好字難。在此次培訓中保育員老師知道了很多關(guān)于寫字的知識,了解了書法與單純的寫字之間的區(qū)別。

  五、幼兒成長

  1、資源節(jié)里,開展了一系列有關(guān)幼兒良好習慣培養(yǎng)、增強環(huán)保意識的資源收集活動,孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志,在收集整理過程中,幼兒的動手能力得到了提高,剪貼技能得到了發(fā)展,有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受,在一同的操作過程中,孩子與家長的親子感情得到了升華。

  2、對全園各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術(shù)”。

  各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特點積極準備,鼓勵孩子積極參與,認真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出,且版面設(shè)計比較精美。

  3、為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果,我園在區(qū)早操評比后,以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律,使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。

  4、結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育,開展了藝術(shù)節(jié)活動,活動宗旨“審美、愛美、展美”,通過"全家總動員”,為幼兒搭建起多元化展示的舞臺,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的藝術(shù)節(jié),使家長在參與“六一節(jié)”慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的重要性。

  5、結(jié)合各年齡階段新主題活動,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境,提供豐富的教育活動材料,教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題環(huán)境,幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。

  6、新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng),已形成了良好的習慣,早晨入園能主動問早,樂意上幼兒園,能聽懂成人的話,能開心的進行集體教學、及游戲活動。

  7、結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動,教師們開動腦筋,為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目,小班幼兒在家長的參與中開心的進行表演,中班幼兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝,大班幼兒能根據(jù)節(jié)目內(nèi)容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品。

  8、大班的幼兒將進入小學進行學習,為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習,對大班的作習時間進行了調(diào)整,對集體教學活動間游戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲,通過科學合理的一日活動的安排,確保了每位幼兒能順利的進入學校學習。

  9、幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠、護綠等活動,通過操作活動,培養(yǎng)了幼兒愛護大自然,保護環(huán)境,從身邊的小事做起。

  10、本月開展了03教育進社區(qū)活動,使03的寶寶及家長受到了良好的教育及指導,深受家長的喜愛。

  六、月份工作安排:

  1、結(jié)對教師匯報活動

  2、中班家長半日活動(結(jié)業(yè))開放及家長學校

  3、藝術(shù)團考級工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練

  4、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作

  5、辦好讀書節(jié)(教師、幼兒、家長讀書活動)

  6、生成主題探討交流、整理

  7、特色活動展示

  8、課題組總結(jié)與整理一學期的研究經(jīng)驗

  9、完成上學期總園工作總結(jié)、下學期總園計劃及“十二五春江幼兒園發(fā)展計劃”初稿(譚鳳瑛負責)

  10、調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置計劃及維修計劃(后勤主任負責)

  11、認真進行總結(jié)(各部門負責)

  12、認真完成下學期各項計劃(各執(zhí)行團長負責)

  13、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作(各部門負責)

  14、做好財產(chǎn)清點、交接工作

  15、個人成長計劃及對下學期的打算

  16、廚藝比賽

  17、保育員觀摩活動

  18、為到期教師簽定聘用合同

學前班教學工作計劃范文2

  一、學情分析

  通過幼兒園的教與學,學生已經(jīng)初步掌握認識了1~6。另外,學生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新求奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。

  二、學期目標

  1. 教幼兒學習1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

  2. 正確的方法書寫1~10的數(shù)字

  3. 教幼兒學習1~10以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握1~10以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

  4. 幼兒學習分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠近

  5. 教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。

  6. 引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左、向右移動。

  7. 培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。

  8. 在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學體驗,學習從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

  9. 培養(yǎng)幼兒積極主動的'進行數(shù)學活動,學會迅速、有條理的擺放、整理活動工具。

  三、教學計劃

  9月份:

  第一周:學習分類 區(qū)別上下、遠近 區(qū)別前后、左右

  第二周:認識1和許多 比較大小、長短、高矮 比較輕重、厚薄、粗細 第三周:復習上下、遠近、前后、左右 復習大小、長短、高矮

  復習輕重、厚薄、粗細

  第四周:認識2和31~3的正確書寫

  10月份:

  第一周:認識4和5認識4和5書寫4和5

  第二周:認識正方形和長方形復習正方形和長方形認識三角形和梯形 第三周:復習三角形和梯形圖形游戲認識圓形和橢圓形 11月份:

  第一周:填圖形 圖形變換

  第二周:認識6 認識7和8 復習8以內(nèi)的數(shù) 第三周:認識9和10 認識1~10的數(shù)字 1~50的數(shù)數(shù) 第四周:學習1~10的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字 數(shù)字的用處 12月份:

  第一周:復習1~10的正確書寫2的組成和加減 3的組成和加減 第二周:認識序數(shù)4的組成和加減 復習4以內(nèi)各數(shù)的組成 第三周:復習4以內(nèi)的加減

  第四周:復習自編減法應用題學習1~10的數(shù)數(shù)、倒數(shù)復習 自編加法應用題

學前班教學工作計劃范文3

  學期教學目標

  1、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物,讓幼兒學會關(guān)愛他人,關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,認識周圍對我們有幫助的人,了解他們的勞動。

  2、引導幼兒學會關(guān)心社會事物,對社會懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),承擔社會責任。

  3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則,能分辨對錯。

  4、激發(fā)幼兒對升入小學的.向往之情,培養(yǎng)幼兒自理意識和任務意識,為順利進入小學奠定良好的基礎(chǔ)。

  5、初步引導幼兒學會感恩,幫助幼兒形成正確的價值觀

  具體措施

  1、教師要增強社會性教育的意識,關(guān)注幼兒的日常生活,觀察、了解和掌握幼兒的行為,隨時捕捉到有利的教育契機,建立有機整合的渠道。

  2、抓住時機,創(chuàng)造條件,施加有效、有益的影響,將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

學前班教學工作計劃范文4

  健康領(lǐng)域

  1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

  2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

  3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

  4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

  5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

  6、能單手托提適量物品走、跑。

  7、學做韻律操,動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。

  8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣,閱讀繪畫時,身體姿勢正確,能控制用眼時間,不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

  加強理論學習,本學期重點學習《生物課程標準》和《生物學習質(zhì)量評價標準》等有關(guān)課程改革的材料,明確生物課程在基礎(chǔ)教育階段的任務,掌握新課改對學生和老師提出的新要求,要善于學習和思考,勤于研究和總結(jié),不斷反思,不斷提高。

  9、初步知道并注意保護牙齒。

  10、具有初步的自我保護意識和能力。

  11、提高自身的自律能力。

  社會領(lǐng)域

  每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

  以上就是本班今年的班務工作計劃,我們?nèi)焕蠋煏煤冒凑者@個計劃工作,讓寶寶今年會有更多的收獲,家長有更多的驚喜。

  1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系,主動探究人與四季變化的規(guī)律。

  2、初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存,萌發(fā)“地球是我們的家”,應該保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事。

  3、了解空氣與水的重要性,知道應防止空氣污染保護水資源。

  4、認識小學校,了解小學生的情況,激發(fā)入學學習的愿望。

  5、養(yǎng)成良好的品德行為習慣,有助人為樂的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認真的協(xié)助成人勞動,愿為弟弟妹妹做事。

  6、愿意為集體做好事,懂得個人的行動不應妨礙集體,有初步的集體榮譽感。

  語言領(lǐng)域

  1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。

  2、能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

  3、能用連貫的'語言有順序的表述自己的想法。

  4、正確運用反義詞,掌握易理解的成語。

  5、能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅、速度、表情講話。

  科學領(lǐng)域

  1、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10。

  2、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應用題。

  3、學習20以內(nèi)加減法。

  4、認識球體、圓柱體、長方體、正方體。

  5、會進行圖形的分割和拼合。

  6、認識人民幣,并會兌換。

  7、認識鐘表、會看日歷。

  8、能主動探究各種科學、自然現(xiàn)象。

  9、種植、觀察、記錄幾種植物的生長過程,認識植物的生長過程都是有規(guī)律的。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡各種音樂,體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。

  2、能獨立的、有表情的唱歌。

  3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣。

  4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。

  5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣,能用繪畫形式表達自己的愿望,會較合理的布置畫面。

  新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,初中教學大綱規(guī)定,每學期必須至少進行一次物理實踐活動,高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動,而且,中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實踐活動的高潮。

  不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。

  6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

  7、能欣賞和評價自己及同班的作品。

學前班教學工作計劃范文5

  轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又開始了,新學期對家長來說蘊含新的希望,對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情況共同討論并制訂了本學期的教學工作計劃。

  幼兒情況分析

  本班幼兒通過幾年的學習、生活、游戲,大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽感,富有同情心、正義感,能初步懂得體諒、關(guān)心別人,班級氛圍寬松自由。他們適應了幼兒園的生活,愛老師,愛同伴。但還有一少部分幼兒,自理生活能力較差,幼兒膽量小,不敢與同伴大方交往,不敢表現(xiàn)自己,需要在本學期加以引導。

  分科教學目標:

  語言:

  樂意與人交談,講話有禮貌。

  能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

  能清楚地說出自己想說的事。

  喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。

  數(shù)學:

  對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  會用適當?shù)姆椒ū磉_在數(shù)學活動中的探索過程和結(jié)果,能主動與同伴交流和討論。

  學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。

  學習10以內(nèi)的加減,認識加號、減號和等號,理解加法、減法的意義,正確書寫10以內(nèi)的'數(shù)字及加、減式題的運算。能在教師引導下,解答日常生活中的一些簡單加減運算問題。

  健康:

  身體健康、能較好地適應環(huán)境。

  在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

  生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則,表現(xiàn)出堅強、勇敢、不怕困難等品德,能與同伴友好、合作游戲。

  社會:

  能主動地參與各項活動,有自信心。

  能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。

  理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

  能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  科學:

  能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

  能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

  愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù):

  能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  能有自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  每月教學重點

  九月:常規(guī)教學

  十月:加強學科知識的學習

  十一月:冬季運動會

  十二月:“辭舊迎新”主題活動

  家長工作:

  做好榜樣:家長的處事態(tài)度、言行舉止,要成為幼兒的表率,讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育。

  尊重兒童:家長要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境,使他們身心健康成長。

  養(yǎng)成好習慣:對幼兒的要求應適度,持之以恒,使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

  積極配合教師的各項工作,認真填好家園聯(lián)系冊。

學前班教學工作計劃范文6

  以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),認真貫徹教育局的指示精神,大力學習新課程理論,加強幼兒早期教育研究,讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,加強科學管理,不斷提高辦園水平。主要工作及措施如下:

  (一)以人為本,做好思想工作

  1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流”的精神。

  2、加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

  3、堅持以德為首,按照《教師十要十忌》要求自己,改變不適宜不應該的行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

  (二)加強教研力度,提高教學質(zhì)量

  1、加強教研活動,改革課堂教學。教研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,由教研組長負責,引導教師深挖教材,吃透內(nèi)容,領(lǐng)會精神,真正實現(xiàn)興趣教學,開發(fā)幼兒智力。

  2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

  3、實行“走出去,請進來”的學習方法,有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課,并進行教學反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學習新方法,提高教育教學水平。

  4、加強教育科研活動,做好課題實驗的階段總結(jié),真正做到以研帶教,促進教育質(zhì)量的提高。

  (三)切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育

  1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

  2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

  3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處,注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

  (四)加強基本功訓練,提高教師自身素質(zhì)

  1、堅持說普通話,創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行教師朗誦比賽,題材為散文、詩歌,時間放在三月份。對孩子普通話的訓練,則要求在平時多講、多說,因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,鼓勵幼兒積極參加,輪流講故事,給予每個幼兒表演的舞臺。

  2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練,粉筆字和日常教學相結(jié)合,備課用鋼筆字書寫,且寫有所得。

  3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。

  4、加強業(yè)務學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的`向有經(jīng)驗的老師學習,提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,四月份舉行青年教師講課活動。

  (五)家園共育,保證幼兒健康快樂成長

  1、深入做好家長工作,本學期將開展家訪活動,每周一次,要求有記錄,寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

  2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,(遇雙休日推后)。

  總之,本期我們將繼續(xù)本著學習,發(fā)展,提高的原則,在上級主管部門和學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學水平,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴大我園的知名度,正創(chuàng)大營鎮(zhèn)現(xiàn)代化示范園

學前班教學工作計劃范文7

  各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去在學前班教育教學的工作經(jīng)驗,以便更好地提高孩子自己的各項工作水平。

  一、教學方面:我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學,以“照顧全體、注重個別”為基本點,把游戲穿插于教學之中。激發(fā)孩子們的興趣,使每個小朋友成為教學活動的主體,使每個小朋友在教學活動中變得積極主動,孩子雖小,但他們已具備了一定的動手能力,在各種活動中讓小朋友多動手,不但可以訓練其身體各部分的`協(xié)調(diào)性,而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。

  因此,我在教學活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,畫孩子自己喜歡的作品,用紙折孩子自己喜愛的飛機、輪船、扇子等,教師在小朋友動手的過程中只作指導或參考,且激勵為主,讓小朋友孩子自己開動腦筋,發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

  二、健康衛(wèi)生方面:我要求小朋友不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時洗手,孩子自己學穿戴,做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所,每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長放心,孩子們開心,保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

  三、安全方面:以“安全第一,責任重于泰山”為準則,重抓安全與衛(wèi)生管理。以“110”、“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護孩子自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是民警叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友,對他們進行重點教育。

  四、家長工作:本學期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來。比如說“親子活動”,就讓家長和孩子一起快樂,一起開心。還有文藝活動,也讓家長們看到了孩子自己孩子的成長,這些都能讓家長們更加重視,更有利于我們工作的開展。

  在今后的教育教學中,我將更努力鉆研教育教學,以補不足,爭取更大的進步。

學前班教學工作計劃范文8

  一、基本情況

  學前班學生人數(shù)有10人,其中男生4人,女生6人,學生大部分年齡大約5歲左右。由于學前班兒童年齡比較小,智力發(fā)育也不一樣,掌握知識有一定的困難,因此在本學期內(nèi),只要求學生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。

  二、指導思想

  必須全面貫徹國家教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以關(guān)注學生的興趣和經(jīng)驗,努力為學生的學習提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德,有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素質(zhì)教育,提高學生的思想品德,同時指導兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,隨著認識數(shù)字的增加,要加強認、寫、數(shù)、讀的訓練。適當滲透一些數(shù)、認、寫的基礎(chǔ)知識,過度到加、減法的計算,隨著認數(shù)的增加,要加強比較數(shù)的大、小、多、少的'教學和練習,繼續(xù)加強認、讀、數(shù)、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。

  培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣,打好數(shù)學基礎(chǔ)知識,發(fā)展兒童的思維能力,培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)兒童有道德,有文化,守紀律

  的良好作風,提高兒童的文化素質(zhì),調(diào)動兒童學習的積極性和主動性,、促進兒童的認識能力和建計算能力。

  三、教學要求

  1、使兒童初步認識一些物體和圖像。

  2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。

  3、掌握10以內(nèi)的順序和大小。

  4、認識符號“=”“<”“﹥”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  5、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

  6、使兒童會認、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。

  7、使兒童認識加減的意義,并能正確地進行計算,在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度。

  四、教學措施和方法

  1、教師要認真?zhèn)浜谜n,上好課,課后認真批改作業(yè),加強課堂形勢的教學和訓練,注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,使兒童學得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導,嚴格訓練。

  2、探索單元教學的教法,明確每個單元教學要求和訓練,抓住重點,突破難點,采取精講地練,課內(nèi)課外結(jié)合的做法,使兒童對數(shù)有所興趣,自覺地進行學習。

  五、教學內(nèi)容及教學進度

  第1周:穩(wěn)定情緒,準備課

  第2周:數(shù)一數(shù),比一比

  第3周:1—5的認識

  第4—5周:加減法的認識

  第6周:0的認識和有關(guān)0的加減法 第7—8周:認識物體和圖形、分類 第9—10周:6的認識及有關(guān)加減法 第11—12周:7的認識及有關(guān)加減法 第13—14周:8的認識及有關(guān)加減法 第15—16周:9的認識及有關(guān)加減法 第17—18周:10的認識及有關(guān)加減法第19—20周:總復習、期末考試

  20xx年9月10日

學前班教學工作計劃范文9

  一、指導思想

  各學科將繼續(xù)堅持科學的教育理論為指導,認真實施基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進素質(zhì)教育。從學校的現(xiàn)狀出發(fā),扎實有效地開展各項教育教學工作,努力提升我校的教育教學質(zhì)量。為了使各項工作落到實處,特制定本學期工作設(shè)想如下:

  二、主要目標任務

  1。認真組織全體教師學習市、縣主管部門《課堂管理常規(guī)要求》及教育教學文件,力求取得成效。

  2。進一步深化新課程改革。以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點,加大校本培訓和校本教研的力度,組織教師進一步學習新課程,解讀新課程,實踐新課程,推進我校教育教學改革的深化。

  3。強化教學常規(guī)管理。在實行校內(nèi)教學常規(guī)調(diào)研的同時,加強平時教學的抽查力度,以此推動各科教學常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實地開展。注重學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為他們的終身教育打下厚實的基礎(chǔ)。

  4。堅持“科研興!辈呗,扎實開展縣級數(shù)學課題——《重視語言發(fā)展,提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量》的研究,強化行動研究和教學反思,以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式,扎扎實實開展課題研究等活動,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加強教師之間的深度對話和智慧碰撞,要讓教師群體成為學習型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念,把“開展自己的教研、發(fā)表自己的見解,解決自己的問題,改進自己的教學”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來,把做著的東西說出來,把說出的東西寫出來”,親身體驗“研——做——思——寫”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。倡導教師撰寫案例反思和教育隨筆,使教育教學的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。

  5。加強師資隊伍培訓力度。扎實開展師徒結(jié)對活動,縮短轉(zhuǎn)崗教師教師上崗適應期,定期有效的組織開展學科組教研活動,全面提升教師理論素養(yǎng)。

  三、主要工作措施

 。ㄒ唬┢诔踅M織相關(guān)學科教師進行上學期教育教學反思大討論活動,教師們暢所欲言,通過對上學期工作的全面總結(jié),找出自己工作中的不足,與領(lǐng)導和其他教師一起溝通確定改進辦法。同時教師也毫不保留的把好的經(jīng)驗介紹給大家,以共同提高教學質(zhì)量。切實做好教師的思想工作,轉(zhuǎn)變態(tài)度,以積極向上的`狀態(tài)全身心的投入到教育教學工作中。

 。ǘ┘訌娗嗄杲處熍囵B(yǎng)力度,提高師資教學業(yè)務能力

  1、抓好常規(guī)培訓。

  本學期,將繼續(xù)為青年教師分別安排了學科引領(lǐng)老師,要求師付在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給徒弟予悉心指導,以期縮短轉(zhuǎn)崗教師的上崗適應期。重點加強對李寶華、王殿峰、劉立芬、劉磊、胡鳳鈴等青年教師的培養(yǎng)。

  2、抓好專業(yè)培訓

 。1)大組教研活動

  本學期數(shù)學、科學、學前班、體育、音樂將繼續(xù)進行大組教研活動。每次活動成員要充分做好準備,力求使每一次活動成為促進教師業(yè)務能力提高的重要場所。

 。2)學科備課組活動

  學科備課組活動主要以課堂為主題,探討教學過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑,力求使每一次活動成為促進教師教學能力的場所。主管領(lǐng)導將從第一周開始就深入課堂聽課,及時查找不足并適時進行指導(要求本科教師積極參與聽課活動,每位教師聽課時都要寫出自己對所聽課的每個環(huán)節(jié)的評價)。

  3、支持外出培訓。

  在組織開展校本培訓的基礎(chǔ)上,為教師創(chuàng)造走出去學習的機會,積極組織教師參加各類業(yè)務培訓活動。

 。ㄈ┘哟蠼虒W管理力度,提高課改實施水平

  1、加強教研組建設(shè)。

  加強教研組建設(shè),對組長、教學骨干進行培訓并創(chuàng)設(shè)平臺,完善教學常規(guī)的檢查與評價,教研組學期計劃中必須有明確的教研計劃內(nèi)容,并切實落到實處。提倡組際之間的交流與磋商,努力營造濃厚的教研氛圍。同時加強教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實效性,由教研組長負責,加強集體備課、說課、聽課、評課等研討,提高課堂教學的質(zhì)量和效益。積極推進對各教研組教研活動的考核,學期結(jié)束評選出優(yōu)秀教研組。

  2、加強教學過程管理。

  教學過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。

  備課實行分層管理,因人而異,注重實效。教師一律寫詳案,備課量均要做到超前一周。備課不僅要分析學生的原有知識基礎(chǔ)學習能力,更要吃透教材,提倡課前備、課后思,有話則長,無話則短,每節(jié)課必須寫清導語、過渡語、和結(jié)束語,為自己的教學研究工作積累素材。在教學過程之前的一些環(huán)節(jié)上可以簡寫,但要做到心中有數(shù)。凡集體備課的教案要專門設(shè)本,需在旁著重注明自己上課后的感受和想法。幼兒教師的精品教案要設(shè)專用本。

  上課倡導多樣化的教學模式,優(yōu)化課堂教學過程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),努力提高課堂教學的效率。課堂上要營造民主寬松的課堂氛圍,為學生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機會,尊重學生的見解,重視學生的經(jīng)驗,鼓勵學生創(chuàng)新,指導學生關(guān)注生活、關(guān)注實踐。

  作業(yè)需立足于減輕學生的課業(yè)負擔,避免重復勞動,提倡少而精。引導學生完成一些感興趣的探究性、實踐性作業(yè)。力求使作業(yè)成為聯(lián)系學生知識和生活實際的紐帶,培養(yǎng)學生的應用意識。

  學習輔導體現(xiàn)因材施教的原則,對學習有困難的學生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對學有困難的學生進行人身攻擊和諷刺挖苦。要切實做到老師們自己反思的那樣“多些耐心和愛心”。

  向李寶華老、王殿峰、付冬杰等老師學習精心、敬業(yè)精神,向張健美等老師學習樂學習、愛鉆研的精神。

  3、認真落實31345工作。

  4、落實全面發(fā)展,抓好綜合學科教學。音樂、體育學科及學前。本學期將繼續(xù)狠抓音樂、體育學科的課堂教學,要在認真而創(chuàng)造性地完成學科教學任務外,還要堅持做好科學基地工作,加強舞蹈班的訓練,全面提升學生的自身素質(zhì)。積極準備各項活動,一定要出精品;抓好抓經(jīng)體育運動隊,力爭在各級運動會上取得好成績。認真組織學前班教育教學工作,重視幼兒智力的開發(fā),并把安全工作放在首位。為合理衡量幼兒教師教學工作情況,考核教師工作實績,建立有效激勵機制,提高教育教學質(zhì)量水平,根據(jù)我校實際情況,特對學前教師獨立考核,并制定學前教師教學工作量化考核細則。

  5、按學校要求落實好包班工作。

  6、加大畢業(yè)班管理力度。

 。ㄋ模┙∪虒W管理運行機制,確保學校教學工作穩(wěn)妥有效展開

  1、進一步抓好課堂常規(guī)。

  課前,每一位教師要認真做好課前準備,于上節(jié)課下課鈴響后馬上進入教室,學生要養(yǎng)成課前做好上課準備工作。課上,教師要注重培養(yǎng)學生的聽課習慣,讓學生學會傾聽、學會發(fā)言、學會討論。課后,班主任及任課教師有責任組織好學生的課間活動,避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

  2、進一步落實隨堂聽課。

  進行不定期的隨堂聽課,采取推門聽課的方法。對部分相關(guān)學科的教師要進行“跟蹤式聽課”,對聽課進行課堂教學情況的測試反饋,及時進行針對性點評,努力提高課堂的質(zhì)量。

  要求教師和學生做到六個一:

  一、教師努力做到“六個一”。

  1、每個學年里要上好一節(jié)公開課(可在學校、教研組內(nèi)進行,必須通知學校領(lǐng)導)。

  2、寫一份自己滿意的教學設(shè)計(期末發(fā)到學校公共郵箱)。

  3、設(shè)計一份自己滿意的試卷(學期末每位教師針對本冊書和學生實際情況,設(shè)計一份試卷發(fā)到學校郵箱)。

  4、寫一篇論文(期末以A4紙打印或手寫形式上交學校)。

  5、做好自己的一個研究課題(學校隨時檢查落實情況)。

  6、每周練寫一篇正楷字(從下周開始,學校統(tǒng)一發(fā)紙)。

  二、學生做到六個一:

  1、每節(jié)課前一支歌:要求昂揚向上、催人奮進的歌曲。如“團結(jié)就是力量”等。這就要求音樂教師下些功夫,教會學生唱歌。歌曲從“百首歌曲大家唱”中選。做到班班有歌聲,課課有歌聲。學校將做重點檢查,將此項工作作為考核音樂教師的首要條件。

  2、每天一篇日記:一二年級可寫一兩句話,三、四、五、六年級寫一段話。

  3、每天一組計算訓練。

  4、每周一篇小楷字:要求語文教師認真指導并檢查,學校適時檢查。小楷字一律用三十二開田字格本,寫清第幾周,內(nèi)容以閱讀、積累為主。

  5、每周讀一篇科學小常識。

  6、每周學會一句英語日常用語。

學前班教學工作計劃范文10

  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最后一個學期,也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作,針對上學期教學工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本學期我主要擔任了學前(1)班的《拼音》、《數(shù)學》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學。我力求上好每堂課,在課前認真研究教材,準確把握重難點,注意強化難點強調(diào)重點,教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律,年齡特點,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的、有計劃、有組織地開展,并不斷歸納總結(jié),提高教學水平。下面將主要的學科做簡單的教學計劃:

  一、拼音教學計劃

 。ㄒ唬、本學期拼音的教學重點

  學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音,認清形,正確書寫,會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié),能準確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。

 。ǘ⒋胧┡c方法

  1。漢語拼音的教學,從實際出發(fā),采用直觀教學,如:圖片、卡片。

  2?山柚嗝襟w教學的輔助手段,激發(fā)幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。

  3。重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

  4。注教學評價,要善于鼓勵學生,多表揚。

  5。結(jié)合幼兒的特點,啟發(fā)誘導,培養(yǎng)良好的學習習慣。

  二、數(shù)學教學計劃

 。ㄒ唬、教學目的要求

  幼兒在老師的引導下,能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。

  (二)、數(shù)學教學的重難點

  1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

  2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力,如認識鐘表、學習等分、學習分類等。

  3、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。

  4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。

  5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。

 。ㄈ⒔虒W措施

  教學活動與幼兒的.日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學知識,將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。教學中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,以有趣的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。

  三、寫字教學計劃

  1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,并能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規(guī)范的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

  2、培養(yǎng)良好的學習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣,促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習,寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練習。

  3、體會漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。

  本學期,我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

學前班教學工作計劃范文11

  新的學期又開始了,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗。

  一、教學目標:

  1、音樂游戲。

  (1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。

  (2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。

 。3)主動參與游戲。

  2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

 。1)能大膽地對歌詞進行改編。

 。2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

  利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。

  學習玩音樂游戲能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。

  二、學情分析:

  幼兒控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。

  三、教學內(nèi)容分析:

  學前班這學期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,本學期教學內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

  四、成果預計:

  幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

  1學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的'不同的形象內(nèi)容,情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。

  2學習按音樂的節(jié)奏,做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,隨音樂的變化改編動作的速度,力度和難度。

  3使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學習保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂。

  4學習分辨音樂中比較明顯的高低快慢強弱音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。

學前班教學工作計劃范文12

  為了進一步加強教學管理,全面推進素質(zhì)教育,努力提高教學質(zhì)量,為了體現(xiàn)學校對學前班教育的重視和關(guān)心,確保學前班教學成績及學生行為習慣再上一個臺階目標的實現(xiàn),特制定本辦法:

  授課教師必須按時完成學校要求的授課內(nèi)容。教學質(zhì)量獎分為三大塊:

 。1)古詩文、語言、數(shù)學、體育。(50%)

 。2)教師課堂教學管理能力。(20%)

 。3)學生行為習慣的養(yǎng)成情況。(30%)

  具體措施

 。1)學前班古詩文和語言(包括拼音)由語文老師負責,其中古詩20分,語言(包括拼音)80分,數(shù)學、體育由數(shù)學老師負責,其中體育20分,數(shù)學80分。古詩文和體育的檢測方法:期末考試前,每人上一節(jié)匯報課,課堂上當堂進行檢測,合格率為70%得滿分,低一個百分點扣1分。語言(包括拼音)、數(shù)學為卷面檢測,合格率為70%得滿分,低一個百分點扣1分。兩項成績的總分的50%即該項的總得分。

  (2)教師課堂教學管理能力,由學校根據(jù)平時巡課記載,每月計分,滿分為20分,如果課堂紀律混亂教師組織不當,發(fā)現(xiàn)一次扣1分,期末將總分除以總月份,所得的平均分即該項總得分。

  (3)學生行為習慣的'養(yǎng)成情況,由德育處根據(jù)平時檢查記載,每月計分,滿分為30分,包括衛(wèi)生習慣、安全意識、文明禮貌、集體活動、學習習慣、文明班級評選等,文明班級評選每學期至少獲一次,若一次也沒有,將在總分計算時扣除得分的50%,若發(fā)生其它事情,則在當月30分中扣除,每發(fā)生一次,扣1分。期末將總分除以總月份,所得的平均分即該項總得分。

  獎勵辦法

  以上三項總得分即為教師的最后得分,90分以上為A級,80分以上為B級,70分以上為C級。各級分別獎勵50分、40分、30分。

學前班教學工作計劃范文13

  一、班級情況分析

  本班現(xiàn)有學生54名,男生31人,女生23人。是由來自不同幼兒園的孩子組合成的新班級,所以,孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊,學前班是幼兒升入小學的過渡期,也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析,孩子們的反應能力和學習程度有一定的差異。數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程,針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求,教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。

  二、教材分析

  這個學期的教材是西北農(nóng)林科技大學出版社出版,數(shù)學教材安排了34節(jié)課,教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的`好習慣和生活中的數(shù)學常識。如:《按群計數(shù)》、《比較多少,一樣多》、《10以內(nèi)的認識和加減法》、《比較大小、長短、高矮》、《認識幾何圖形》、《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》等,教材從多方面開發(fā)幼兒的智力,發(fā)散幼兒的思維,培養(yǎng)幼兒多動腦思考,幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。

  三、教學目標

  1、使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關(guān)系。

  2、幫助幼兒初步認識并會正確書寫10以內(nèi)的數(shù),并掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。

  3、指導幼兒認識生活中的加減法。學會比較大小,長短,高矮。

  4、讓幼兒初步了解、認識幾何圖形,讓數(shù)學與生活聯(lián)系起來,激發(fā)幼兒的求知欲。

  5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式,學習習慣和作業(yè)習慣。

  6、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。

  四、教學措施

  1、深入鉆研教材,根據(jù)教學目標精心設(shè)計好教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地使用教材。

  2、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美、全面的圖片,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境,激發(fā)幼兒的學習興趣。

  3、根據(jù)幼兒班的特點,以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習,提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

  4、加強幼兒對數(shù)學的表達能力和思維能力,引導幼兒多思考多動腦多操作。

  五、教學進度安排

學前班教學工作計劃范文14

  一、 學生基本情況分析

  幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期,也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期,良好的語言教育,不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備,而且能使幼兒終身受益。通過上學期語言課程的學習,幼兒具備一定的語言基礎(chǔ)。但是個別孩子發(fā)音不準,膽小,不夠自信,缺乏語言學習興趣。同時,注意引導幼兒認真傾聽別人講話的習慣。

  二、教學內(nèi)容

  學前班語言包括語言和拼音兩部分,語言言劃分城若干個啟迪思想、小朋友干興趣的欄目引導他們掌握語言的聽、說、,教材里包括兒歌、古詩、看圖識字、組詞、說話、看圖講故事、學說句子等;“漢語拼音”共安排15課,分5個單元。每課一般包括5個部分:(1)字母和配合字母教學的情境圖、表音表形圖; (2)漢語拼音書寫教材;(3)音節(jié)拼讀練習;(4)拼音詞和與之相配的插圖;(5)有關(guān)的拼音詞、拼音句練習。要求是讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),準確拼讀和正確書寫音節(jié)。

  三、教材分析

  1.學前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象,創(chuàng)造性地運用語言,大膽而清楚表達自己的預期目標,可以使幼兒的`想象力和思維能力得到很好的發(fā)展。

  2.幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。

  3.通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

  四、教學目的

  1.在拼音教學方面:學會復韻母,前、后鼻韻母,會讀、會正確書寫。

  2.引導學生“樂意與人交談,講話要有禮貌。會用禮貌用語。

  3.注意傾聽對方講話。

  4.能理解日常用語的意思。

  5.能清楚地說出自己想說的事情。

  6.喜歡聽故事、看圖書。

  7.能聽懂和會說普通話。

  8.對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。

  9.有感情的背誦古詩。

  10.會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。

  11.學會書寫30個漢字。

  五、教學重、難點

  本冊教材的重點是培養(yǎng)良好的學習習慣,讓學生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛(wèi)生,愛惜學習用品,養(yǎng)成良好習慣,促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習,語文課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練習。

  六、教學措施

  幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程,并不斷地豐富兒童學習的方法,才能提高兒童學習的效果,有效地促進學生的身心全面發(fā)展。

  七、教學進度(附)

學前班教學工作計劃范文15

  一、指導思想:

  本學期,以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,加強學前班教育教學工作,加強師德教育,為人師表,關(guān)心學生善待家長端正教育思想,轉(zhuǎn)變觀念,加強學前班教育研究,加強過程管理意識和質(zhì)量意識,推進學前班教育改革,提高學前班教育質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。

  2、繼續(xù)加強學前班教研活動的`管理,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的

  3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處準備。

  三、主要工作

 。ㄒ唬、學習工作

  1、認真學習新的教育教學理論,端正教育思想,更新教育觀念。

  2、各校堅持單周一政治學習,雙周一教研活動制度。

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  1、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,抓實施,抓檢查。

  2、發(fā)揮組長作用,嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。

  3、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

  4、堅持學前班教研活動,了解教師教育教學情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。

  5、學前班工作納入學校工作計劃中,對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題,通過行政會討論解決。

  (三)、工作措施:

  1、支持和鼓勵教師努力學習業(yè)務知識,積極參加各種培訓和競賽。

  2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,注重幼兒個性發(fā)展。

  3、加強早操課間操活動管理,合理編排早操結(jié)構(gòu),提高活動質(zhì)量,堅持每日三十分鐘早操活動。

  4、開展說普通話活動,引導幼兒在校、在家都說普通話。

  5、改變舊的傳統(tǒng)教法,努力學習教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學工作。

  6、穩(wěn)定學生思想情緒,加強常規(guī)教育,加強愛校,講文明守紀律教育。

  7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進學校,放學時小結(jié)衛(wèi)生情況,讓學生漂漂亮亮上學,干干凈凈回家。

  8、堅持不懈地進行安全教育,讓學生高高興興上學,平平安安回家。

  9、認真學習教育理念,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,備好精品課,充分利用電化教學,讓學生樂中求學,吸收知識營養(yǎng)。

  10、積極參加教研活動,互相學習,取長補短。

  11、積極完成學校布置的各項任務,積極參加學校布置的各項活動。

  12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學,注意教學密度,語言教學注意多讀,發(fā)音準確,能說完整的句子,復述淺顯易懂的故事。

  13、數(shù)學教學能舉一反三,多用啟發(fā)式教學。多練,靈活地掌握計算方法。

  14、進行革命傳統(tǒng)教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學生珍惜今天的幸福生活,努力學習,本期游烈士塔一次。

  15、開展“我能行”活動,通過穿衣、系鞋帶比賽,培養(yǎng)學生獨立生活能力。

  16、加強體育鍛煉,教育學生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國,

  四、主要活動安排:

  九月:

  1、開學常規(guī)教育、常規(guī)檢查。

  2、教室環(huán)境布置。

  3、早操活動編排。

  4、檢查學前班安全設(shè)施。

  5、學前班家長會。

  十月:

  1、早操活動比賽。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

  3、幼兒體檢。

  4、組織幼兒秋季趣味運動會。

  十一月:

  1、各班幼兒普通話抽查評比。

  2、小能從比賽,備課教案展評。

  3、《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》,準備元旦游園活動。

  4、組織幼兒繪畫大賽。

  十二月:

  1、迎新年家園同樂聯(lián)歡會。

  2、學期末教學考核,組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。

  3、各項活動及工作總結(jié)。

  元月:

  1總結(jié)、交流。

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