學(xué)院教學(xué)工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學(xué)院教學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)院教學(xué)工作計劃1
根據(jù)學(xué)校“關(guān)于進行20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知”精神和機械工程學(xué)院教學(xué)管理的要求，決定第1113周進行期中教學(xué)質(zhì)量檢查。各系、部、實驗室一定要予以充分重視。具體安排如下：
一、檢查時間
1、檢查時間：11周至13周2、學(xué)院自檢：11周至12周
3、教務(wù)處工作人員及學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)抽查：13周
二、檢查內(nèi)容
1、教學(xué)相關(guān)材料檢查：教學(xué)日歷編排、教案撰寫、教材使用狀況等。
2、教授給本科生上課情況檢查：落實是否由所安排授課教授本人給本科生上課、上課時數(shù)、輔導(dǎo)答疑完成情況等。
3、聽課：學(xué)院由教授委員會成員及系、部、實驗室主任組成聽課小組，重點聽取青年教師的授課情況，檢查教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)效果、課堂教學(xué)紀律。同時，學(xué)院組織教學(xué)觀摩活動，安排教學(xué)名師及優(yōu)秀教師觀摩課。（詳細安排另見文件）
4、安排青年教師授課交流，以促進整體教學(xué)水平切實提高（學(xué)校督導(dǎo)成員將隨機參加交流）。（詳細安排另見文件）
5、實驗與實踐教學(xué)檢查：對本學(xué)期的實驗、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的.進度和完成情況進行抽查。
6、其他：抽查教師的教學(xué)考核記錄和學(xué)生的作業(yè)完成及批改情況，對畢業(yè)設(shè)計室使用情況、畢業(yè)設(shè)計（論文）完成狀況進行抽查。
三、具體檢查要求
1、各系、部、實驗室通過期中教學(xué)質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問題，提出解決辦法。對檢查結(jié)果認真分析與總結(jié)，確保期中教學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查的效果。
2、學(xué)院教學(xué)辦公室發(fā)放教學(xué)情況調(diào)查問卷、各系、部舉行教師座談會、師生座談會、學(xué)生座談會，收集并匯總教師、學(xué)生對教學(xué)的意見和建議。
3、各系、部務(wù)必于第13周周四前將教師座談會情況反饋表、學(xué)生座
談會情況反饋表、實踐教學(xué)情況表交至學(xué)院教學(xué)辦公室。
附表：
附件一：教師座談會情況反饋表附件二：學(xué)生座談會情況反饋表附件三：實踐教學(xué)情況表
機械工程學(xué)院20xx年5月2日
附表一：
教師座談會情況反饋表
教學(xué)單位：填表日期：年月日
時間地點參會人員反映情況整改措施建議
填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：附表二：
學(xué)生座談會情況反饋表
教學(xué)單位：填表日期：年月日
時間地點參會人員反映情況整改措施建議填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：附表三：實踐教學(xué)情況表
教學(xué)單位：填表日期：年月日
相關(guān)統(tǒng)計實驗教學(xué)情況有實驗的課程門數(shù)總實驗學(xué)時數(shù)計劃項目數(shù)完成項目數(shù)實驗開出率“三性”實驗項目個數(shù)有“三性”實驗的課程門數(shù)有“三性”實驗的課程比例實驗生時數(shù)存在問題安排情況實習(xí)教學(xué)情況存在問題填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：
學(xué)院教學(xué)工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
二、 課程設(shè)置
基本原則
1、 整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。
2、 科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
基本要求
1、 開足、開齊、開好學(xué)科類課程 按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。
2、 開展多種形式，富有吸引力的體育活動課 體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項技能培訓(xùn)等，要注意充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。活動課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。
三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求
學(xué)校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。
1、執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱情況： 20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)計劃，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。
A、管理和監(jiān)控從部門分:
(1)分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué) 校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。
(2)學(xué)校教務(wù)處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。
(3)學(xué)校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的`工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。
(4)體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。
B、管理和監(jiān)控從時段上分 可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。
(1)日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫 《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。
(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日�；顒觾�(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。
(3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。
2、體育課開課率情況：
我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼 保健操）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。關(guān)于排體育課還制定了以下方案
1）根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律，人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。
2）根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時體育活動的要求,建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。
3） 我校現(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學(xué)課每次課最多安排3---4個班為宜,以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作。
4）體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課,但一定不要與正常體育課時間沖突。
四、課外體育活動與課余訓(xùn)練管理具體要求
�。ㄒ唬� 課外體育活動：
1、 早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：A. 田徑代表隊早操。B. 住校生早操。
2、 課外輔導(dǎo)與鍛煉：我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強的學(xué)生進行教學(xué)比賽；能力弱一點的學(xué)生以班、組或男、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如：國家體育鍛煉標準的實施； 體育合格標準的實施； 一年一度的成都市田徑班級對抗賽。
3、 群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見、提出學(xué)期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進行的活動。活動中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個體育項目的活動。如：
A.一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上。
B.以年級各班為單位的SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。
C.以年級各班為單位的乒乓球班級賽學(xué)生自己就達到了組織、競賽的水平。
D.一年一度的成都市田徑班級對抗賽。
�。ǘ┱n余體育訓(xùn)練：
1、 運動隊訓(xùn)練與管理：我校運動隊訓(xùn)練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓(xùn)練進行管理及監(jiān)控。
A. 男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學(xué)校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練，對我校男子籃球隊進行籃球訓(xùn)練：訓(xùn)練時間為每周二、四、六下午；訓(xùn)練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓(xùn)練）。
B. 田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川?"傳統(tǒng)體育項目"學(xué)校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證），分別擔任跑、跳、投各單項的田徑訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二（三）、四（五）下午；訓(xùn)練地點在我校田徑場。
C. 羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項目"學(xué)校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級裁判員）擔任羽毛球代表隊訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二、五（日）；訓(xùn)練地點在我�；蜃庥脠龅亍�
學(xué)院教學(xué)工作計劃3
根據(jù)學(xué)校工作要點和學(xué)院的實際情況，本學(xué)期我們將進一步深化高校體育教學(xué)改革，以課程建設(shè)為工作重點，積極鼓勵教師開新課，在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步加大體育教學(xué)科研工作的力度，形成具有發(fā)展后勁的優(yōu)秀教學(xué)團隊。本學(xué)期將做好以下各項教學(xué)工作：
一、指導(dǎo)思想及目標
積極學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的各項學(xué)校體育教育方針政策，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，密切從實際出發(fā)，全面推進學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。堅持以學(xué)科建設(shè)為主線，以師資隊伍建設(shè)為核心，以創(chuàng)新為動力，教學(xué)、科研、群體、訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展為原則。切實營造講團結(jié)、講奉獻、講和諧、謀發(fā)展的良好氛圍，使學(xué)院形成了一個團結(jié)、和諧、奮進的堅強集體。教師在各自的工作崗位上要以創(chuàng)新性思維，創(chuàng)造性地開展工作。
二、工作任務(wù)及要求
1、做好專業(yè)評估和課程建設(shè)工作
9月份做好體育教育和社會體育專業(yè)評估工作，從評估中找出不足，加強進一步建設(shè)。
加強課程建設(shè)的工作力度（積極作好校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設(shè)課準備及評估工作）；根據(jù)新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱上好每堂課；加強新建體育保健實施方案的落實工作。
2、進一步推進教學(xué)質(zhì)量工程的`實施，提高我院教學(xué)水平，深化教學(xué)法研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，每位教師積極專研教材資料，探索創(chuàng)新教法，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認真作好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量：繼續(xù)開展課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，抓好日常教學(xué)工作的常態(tài)化質(zhì)量管理；認真作好學(xué)院學(xué)生評教、教師評學(xué)工作；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系；加強實驗室的教學(xué)平臺建設(shè)工作；加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作；嚴格按照體質(zhì)測試要求進行測試，做好體質(zhì)測試上報工作。
4、抓好體育課外活動工作：體育課外活動是體育課堂教學(xué)的一種延伸、補充，也是學(xué)校體育工作的重要組成部分。因此，要積極抓好課外各種競賽實踐活動，各教研室和學(xué)工辦安排、組織院級的各種競賽活動日期，帶動整個校園的體育活動氛圍，在組織這些比賽的過程中，鍛煉提高學(xué)生的賽事組織能力，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神。
5、科研工作：科研是教師除去課堂教學(xué)和課外指導(dǎo)之外的重要工作。因此，各教研室積極利用每周例會時機有計劃、有目標的開展科研工作。集體討論有關(guān)體育方面的各種思想、課堂教法、面臨問題等情況，同時研究確定各種論文寫作范圍和方向，注重研究目標、方向和學(xué)院發(fā)展統(tǒng)一在一起。要求每位教師認真完成學(xué)校規(guī)定的科研任務(wù)。
6、做好師資隊伍建設(shè)工作
師資隊伍建設(shè)事關(guān)專業(yè)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高。從目前看，學(xué)院師資由于近期的人事變動和新專業(yè)方向的開設(shè)，師資隊伍不是十分合理。從長遠看，教師的水平還需進一步提高，每位教師要制訂進修提高計劃，考慮以在職或離職等方式進行（本學(xué)期理論教師張萍去北京體育大學(xué)進修學(xué)習(xí)），為達到與我校教學(xué)相適應(yīng)的一流師資水平不斷努力。院里要盡量為教師的進修提高創(chuàng)造有利條件，做到保證工作、合理安排，使院里工作不斷發(fā)展的同時，教師的教學(xué)、科研水平也不斷提高；還要圍繞主干課程優(yōu)化配置師資，并使之相對穩(wěn)定，事業(yè)有專攻，為專業(yè)進一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)。
三、具體工作安排
九月份：
1、確定學(xué)期各項工作安排，制定課外活動計劃。
2、制定學(xué)期授課計劃。檢驗新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱科學(xué)性。
3、做好專業(yè)評估工作。
十月份：
1.技術(shù)教研室組織各種迎接新生競賽實踐活動。
2.組織開展青年教師公開課，教師通過觀摩進行交流學(xué)習(xí)。觀看國家級精品課（公共課、專業(yè)實踐課、專業(yè)理論課）。
3.積極作好下學(xué)期校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設(shè)課申報工作。
十一月份：
1、參加院期中考試的監(jiān)考。
2、進行期中教學(xué)自查并接受學(xué)校檢查。
十二月份：
1、新建體育保健方向?qū)嵤┓桨傅穆鋵嵐ぷ鳈z查。
2、整理各種教學(xué)基本資料，進行歸檔。
3. 科研工作統(tǒng)計。
20xx年一月份：
1、期末考試監(jiān)考工作。
2、成績錄入并上報。
學(xué)院教學(xué)工作計劃4
一、做好開學(xué)初各項工作
1、教學(xué)檔案歸檔工作。按時將教學(xué)進度表、任務(wù)書、上學(xué)期試卷、論文等材料進行分類歸檔管理；要求：系里檢查無誤，簽字、蓋章等要素齊全；時間節(jié)點：開學(xué)2周內(nèi)。
2、上好第一周的課，幫助學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；上好新學(xué)期課程的第一節(jié)課，引導(dǎo)學(xué)生走進不同學(xué)科的知識殿堂；上好大一新生第一學(xué)期的課，打好專業(yè)養(yǎng)成的基礎(chǔ)。大二、大三、大四的任課教師則要幫助學(xué)生加強專業(yè)認知、鞏固專業(yè)興趣、提升專業(yè)能力。
3、開學(xué)補考工作。要求：通知到每一位監(jiān)考老師和需要補考的同學(xué)，嚴守考風(fēng)考紀。
二、全力推進專業(yè)認證工作
1、師范類專業(yè)認證工作安排
全體教師共同努力進行認證準備工作，爭取通過專業(yè)認證推動師德師風(fēng)建設(shè)，促使教學(xué)水平上一個新臺階，要求：
�。�1）專業(yè)認證小組率先動起來，充分熟悉認證標準（20xx、9、1-20）；
（2）專業(yè)認證小組和骨干教師向我校和外校完成認證的專業(yè)取經(jīng)（20xx、9、21-10、10）；
�。�3）各專業(yè)認證小組在和本專業(yè)教師充分討論的基礎(chǔ)上，制定出師范專業(yè)認證的含有具體任務(wù)分解的時間表和路線圖；（20xx、10、11-10、31）
�。�4）全體教師和學(xué)生參與，按照任務(wù)要求做好各項工作。
2、非師范類專業(yè)認證工作
進一步完善培養(yǎng)方案，在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，10月底前完成培養(yǎng)方案修訂工作。要求：最終形成的材料應(yīng)包括調(diào)研報告、修訂后的培養(yǎng)方案、修訂前后的培養(yǎng)方案的差異說明等三項內(nèi)容。
三、加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作
1、一流專業(yè)建設(shè)方面，進一步找準專業(yè)定位和發(fā)展方向，爭取在20xx年將歷史學(xué)建設(shè)成為省級以致國家級一流專業(yè)，其他專業(yè)爭取建成校級一流專業(yè)，各專業(yè)要為學(xué)科的持續(xù)發(fā)展做出至少為期3年的規(guī)劃；
2、加強史學(xué)史和史學(xué)理論省級重點發(fā)展學(xué)科和社會學(xué)校級重點發(fā)展學(xué)科的建設(shè)，進一步凝練研究方向，加強團隊建設(shè)，力促學(xué)科建設(shè)成果從質(zhì)和量兩個方面實現(xiàn)新的突破，同時形成學(xué)科和專業(yè)建設(shè)互相促進發(fā)展的良好局面。
四、繼續(xù)推進應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型
1、各專業(yè)均要以學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進的原則提升專業(yè)的應(yīng)用型特色；
2、繼續(xù)完善本科生導(dǎo)師制，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量，按照學(xué)校指導(dǎo)教師標準遴選本科生優(yōu)秀指導(dǎo)教師；
3、加強校企合作、校政合作，每個專業(yè)確定高質(zhì)量的實習(xí)基地至少5個，確定聯(lián)合培養(yǎng)單位至少1家；
4、小學(xué)期實踐項目進一步實現(xiàn)設(shè)計科學(xué)化，效果最大化；
5、進一步優(yōu)化專業(yè)實習(xí)安排，使實習(xí)內(nèi)容能夠?qū)藨?yīng)用型本科轉(zhuǎn)型的要求和專業(yè)認證標準。
五、全面推進教學(xué)改革工作
1、繼續(xù)推進N+1課程改革。要求：每個專業(yè)至少上報2門課程，第一周末上報教秘，教秘提交教務(wù)處備案；
2、全員全課程運用網(wǎng)絡(luò)平臺。要求：教研室活動要有體現(xiàn)，每系推出一位教師做課程交流；
3、建設(shè)金課。要求：歷史專業(yè)至少推出2門，其他專業(yè)至少1門，可與網(wǎng)絡(luò)平臺交流結(jié)合在一起進行。金課類型可以在線上金課、線上線下混合式金課、線下金課、虛擬仿真金課、社會實踐金課中任選一種；
4、加強合作推動教改。鼓勵我院教師充分和中學(xué)教師、法務(wù)人員、社工師等專業(yè)相關(guān)人員合作，共同推動教改實踐，完成教改課題的申報和教改論文的`撰寫，爭取產(chǎn)生一系列有價值的教改成果。
六、教師隊伍梯隊建設(shè)
1、建立老帶新制度，各系為每位沒有教學(xué)經(jīng)驗新入職教師每人指派一名經(jīng)驗豐富的老教師對其教學(xué)工作進行指導(dǎo)；
2、加強對教學(xué)骨干的重點培養(yǎng)，推動骨干教師在教學(xué)能力和水平上全面提升，遴選院級名師；
3、教學(xué)團隊建設(shè)，倡導(dǎo)人人做到善學(xué)、善謀、善做、善成，以教學(xué)骨干為核心優(yōu)化教學(xué)團隊，搭建一支具有想法、善于合作、樂于奉獻、銳意進取的富有生命力的教師隊伍。要求：每系至少組建一支教學(xué)團隊，團隊主題明確、團隊成員結(jié)構(gòu)合理、團隊建設(shè)基本思路清晰，各團隊在本學(xué)期的教學(xué)或者教改等方面的工作上要有實實在在的建設(shè)成果。
學(xué)院教學(xué)工作計劃5
根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查相關(guān)文件的精神,結(jié)合我系實際,現(xiàn)對我系本學(xué)期期中教學(xué)檢查作如下安排:
一、成立系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z
二、檢查方式
以教研室自查為主,系抽查為輔。系期中教學(xué)檢查小組對檢查情況及結(jié)果進行督促、抽查;
三、檢查內(nèi)容
1、重點檢查
(1)教師課堂教學(xué)檢查:包括教師課堂教學(xué)情況、教學(xué)進度、學(xué)生到課情況、課堂學(xué)習(xí)情況等(見附表1、2)。
(2)教師教學(xué)教案檢查
2、其他常規(guī)檢查
(1)、教學(xué)秩序穩(wěn)定情況檢查:統(tǒng)計本系教師1-9周的調(diào)代課情況(見附表3)。
(2)、教研活動開展情況:教研活動開展的次數(shù)、教研活動主要成果、開展教研活動存在的`問題及意見與建議(見附表4)。
(3)、召開教師座談會,聽取教師對系及學(xué)院的教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等方面的意見和建議;召開學(xué)生座談會,
聽取學(xué)生對系及學(xué)院各方面的意見和建議(見附表5、6)。
(4)、教學(xué)檔案等文件整改:對教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、多媒體課件、作業(yè)等教學(xué)資料進行全面檢查,特別檢查期初教學(xué)檢查中存在的整改情況。
四、日程安排
時間 內(nèi)容 參加人員 地點 負責人
第9周周二，14:30。
1、布置我系期中教學(xué)檢查工作
2、教師座談會全系教職工3棟一樓會議室z
第9周周二—第10周周二
教研室對教學(xué)檢查內(nèi)容進行自查,并提交相關(guān)資料以及自查報告全系教師3棟5樓教研室z
第9周周一—第10周周五
教材滿意度網(wǎng)上問卷調(diào)查-各班輔導(dǎo)員
第10周周二，14:40。
學(xué)生座談會每個教學(xué)班派2名學(xué)生參加3棟202周育山
第10周周二
系教學(xué)檢查小組抽查各教研室檢查情況系教學(xué)檢查小組成員3棟一樓會議室z
第11周周二，14:40
分教研室進行期中教學(xué)檢查總結(jié)會全系教職工3棟一樓會議室z
五、提交總結(jié)
向?qū)W院提交期中教學(xué)檢查總結(jié)
學(xué)院教學(xué)工作計劃6
20xx年醫(yī)院將按照《三級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》及天津醫(yī)科大學(xué)非直屬臨床學(xué)院的相關(guān)要求，進一步規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)管理水平，全面貫徹我院“科教興院，人才強院”的方針。20xx年臨床教學(xué)工作計劃與實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
按照《三級醫(yī)院科研教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》的建設(shè)目標和要求，以加強臨床醫(yī)學(xué)教育為目標，以創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院為抓手，在更高的起點上實施“科教興院、人才強院”戰(zhàn)略，積極推進臨床教學(xué)、師資隊伍培養(yǎng)和研究生教育等工作，不斷提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，為我院的可持續(xù)發(fā)展提供人才資源和技術(shù)支撐。
二、工作目標
加強教學(xué)管理工作，完善各級教學(xué)組織建設(shè)；培養(yǎng)具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床技能、理論水平、人文素質(zhì)、文化修養(yǎng)的師資隊伍；鞏固我院臨床教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量；積極承擔醫(yī)學(xué)高等學(xué)校有關(guān)臨床、護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像等多專業(yè)的理論教學(xué)與實習(xí)任務(wù)；大力開展研究生教育工作，爭取更多學(xué)科能夠成為研究生培養(yǎng)點。
三、實施方案
（一）完善教學(xué)制度建設(shè)
嚴格執(zhí)行《天津醫(yī)科大學(xué)XX臨床學(xué)院教學(xué)管理制度》的相關(guān)規(guī)定，在原有教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，進一步加強完善并狠抓落實，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。
1.建立臨床教師教學(xué)監(jiān)督制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，強化教師職
能。
2.建立教學(xué)獎勵制度，不斷提高臨床教師待遇，激勵廣大教師教學(xué)的積極性、主動性。
3.完善教學(xué)查房考核制度，積極開展教學(xué)查房活動，進一步規(guī)范教學(xué)查房的形式與內(nèi)容，不斷提升教學(xué)查房的內(nèi)涵質(zhì)量。
4.在開展本、專科教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷探索與完善研究生教學(xué)模式與管理。
5.規(guī)范教學(xué)檔案管理。（二）加強教學(xué)管理工作
1.定期召開教學(xué)管理工作會議。每半年召開一次醫(yī)院教學(xué)工作會議，主要討論、研究教育理念、臨床教學(xué)改革、教學(xué)工作狀態(tài)及解決教學(xué)工作中的有關(guān)問題等。
各教研室教學(xué)工作會議每季度召開一次，內(nèi)容主要涉及討論教學(xué)理念、課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容及方法改革、集體備課、組織青年教師試講及組織觀摩聽課、教學(xué)工作準備和教學(xué)總結(jié)等。
2.定期對教研室、教學(xué)組及教師教學(xué)工作完成情況進行督導(dǎo)、考核，要求各教研室及教學(xué)組從醫(yī)、教、研三方面根據(jù)本專業(yè)不同層次師資現(xiàn)狀制定各學(xué)科師資培養(yǎng)目標及工作計劃。
3.根據(jù)臨床教學(xué)工作計劃組織實施全院臨床教學(xué)工作。按照教學(xué)要求高質(zhì)量完成天津醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校學(xué)生理論教學(xué)、臨床見習(xí)與實習(xí)任務(wù)，保證各個教學(xué)環(huán)節(jié)無差錯事故發(fā)生。
4.加強與天津醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校相關(guān)處室有關(guān)教學(xué)事務(wù)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
（三）強化教學(xué)質(zhì)量控制
1.對授課教師的理論教學(xué)水平和臨床實習(xí)帶教能力繼續(xù)執(zhí)行“管
理部門-同行-學(xué)生”為主體的三級評價，評價內(nèi)容涉及教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果四部分，將評價結(jié)果作為教師晉級、評優(yōu)的重要條件之一。
2.加強臨床教學(xué)督導(dǎo)委員會的監(jiān)督職能，定期組織臨床教學(xué)工作督導(dǎo)檢查，及時將臨床教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題反饋給各教研室，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)開展各教研室間“互查、互學(xué)、互看”活動，重點監(jiān)督、檢查教研室教學(xué)管理考核項目，通過互相檢查、互相學(xué)習(xí)與互相交流，不斷提高各教研室整體管理水平，做到“保持特色、優(yōu)勢互補、均衡發(fā)展”。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)
教師隊伍素質(zhì)是完成和質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素，應(yīng)進一步提高我院中、高級醫(yī)務(wù)人員的教學(xué)素質(zhì)，改進教學(xué)方法，培養(yǎng)一支工作負責、學(xué)風(fēng)嚴謹、帶教能力強的教師隊伍。
1.醫(yī)院定期安排教學(xué)管理人員與臨床教師外出進修或培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵發(fā)表與教學(xué)相關(guān)的論著與論文，積極參加高等醫(yī)學(xué)院校教材編寫與精品課程的建設(shè)。
2.年內(nèi)組織各教研室全體臨床教師開展教案評優(yōu)、理論授課比武等活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
3.積極參加學(xué)校組織的兼職教授、兼職副教授的遴選工作。
4.積極申報天津醫(yī)科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、博士研究生導(dǎo)師，爭取更多學(xué)科成為研究生培養(yǎng)點。
5.積極承擔醫(yī)學(xué)高等院校臨床、護理、藥劑、檢驗、放射等專業(yè)的教學(xué)與實習(xí)任務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生管理工作
1.加強學(xué)生政治思想教育。
加強學(xué)生思想政治教育是培育具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)務(wù)工作者的基礎(chǔ)。教學(xué)辦公室將定期組織學(xué)生參加入院愛崗教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和醫(yī)療安全知識教育，教育學(xué)生發(fā)揚“求實、敬業(yè)、仁愛、奉獻”精神，培養(yǎng)具有良好道德素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新能力的'醫(yī)學(xué)人才。
2.加強教學(xué)中心地位，確保學(xué)生聽課率。
嚴格學(xué)習(xí)紀律管理，不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，加大對學(xué)生聽課率的日常監(jiān)督與檢查。
3.加強實踐教學(xué)。
充分利用臨床技能室，在已有技能教授的基礎(chǔ)上增加其他臨床技能培訓(xùn)，不斷拓展學(xué)生臨床實踐能力，年內(nèi)將舉行實習(xí)醫(yī)師臨床技能比賽。
4.加強教室管理，創(chuàng)建整潔、衛(wèi)生、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立教室使用管理責任制，學(xué)生會和班干部是所使用教室的主要責任人，要對所用教室的音響設(shè)備、門窗、桌凳等設(shè)施保持完好負責，節(jié)約用電，堅持每天清掃，保持教室衛(wèi)生整潔。
5.加強學(xué)生宿舍管理。
加強對學(xué)生宿舍管理工作的監(jiān)督檢查力度，包括宿舍衛(wèi)生、公共物品、宿舍安全等方面。繼續(xù)開展學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查評比工作，年內(nèi)組織開展星級宿舍創(chuàng)建活動，每學(xué)期評比一次。
6.加強學(xué)生人身、財產(chǎn)安全管理。
定期開展安全知識教育，牢固樹立安全第一的思想，特別是要教育學(xué)生增強安全防范意識，提高警惕，時刻注意防火、防盜以及預(yù)防意外事故的發(fā)生。
7.加強院內(nèi)外大型學(xué)生活動管理。
所有大型學(xué)生活動都要堅持鍛煉學(xué)生能力，拓展綜合素質(zhì)為宗旨，必須按規(guī)定逐級審批，并實行安全責任制，落實好安全措施，確保安全有序，同時不影響正常的教學(xué)秩序。
8.重視和加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
教學(xué)辦公室及班主任要重視和加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，一是要開展經(jīng)常性的心理輔導(dǎo)報告和咨詢工作，二是要及時發(fā)現(xiàn)個別有心理障礙的學(xué)生，耐心做工作，并與學(xué)校和家長取得聯(lián)系，對特殊情況的要及時勸其休學(xué)或退學(xué)。
�。┩晟平虒W(xué)設(shè)施建設(shè)
隨著新教學(xué)樓的使用，我院的教學(xué)設(shè)施能滿足臨床教學(xué)需要，為了更好地完成各項教學(xué)任務(wù)，年內(nèi)將進一步完善有關(guān)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，如建立教學(xué)實訓(xùn)室、購置教具、增加圖書館藏書等，為臨床教學(xué)提供良好條件。
學(xué)院教學(xué)工作計劃7
下學(xué)期，是學(xué)校成立音樂學(xué)院的第一學(xué)期，也是學(xué)校進行改革的開始之年。本年度，我院教學(xué)工作的重點有二，一是省教育廳的高校本科專業(yè)教學(xué)合格評估（有別于教育部的本科教學(xué)工作水平評估），另一項就是全力以赴，力爭一年內(nèi)將“音樂學(xué)院（籌）”中的“籌”字去掉。因此，教學(xué)工作必須抓好以下幾個方面：
一、教學(xué)常規(guī)方面（擬每月召開一次教學(xué)工作大會）
1、開學(xué)前的準備會：安排布置有關(guān)教學(xué)準備工作事宜。
2、第一周：收繳各教師的教學(xué)計劃（進度）。
3、第四周：召開教學(xué)工作總結(jié)會，對開學(xué)以來的.工作進行分析、總結(jié)。
4、第八周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期中教學(xué)檢查布置會。
5、第十二周：召開期中教學(xué)檢查總結(jié)會。
6、第十六周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期末考試工作布置會。
7、第二十周：召開年度教學(xué)工作總結(jié)、表彰大會。
二、畢業(yè)論文方面
1、第二周：完成開題報告并進入正文的寫作。
2、第五周：畢業(yè)論文中期檢查（各教研室）。
3、第八周：畢業(yè)論文整體進展情況通報與答辯前的準備。
4、第十、十一周：論文答辯。
5、第十三周：畢業(yè)論文工作總結(jié)、優(yōu)秀論文上報。
三、教研活動方面（僅指學(xué)院層面的教研活動，各教研室還需制定各自的教研活動計劃）
1、聲樂教研室：聲樂教學(xué)觀摩研討會1—2次
2、鋼琴教研室：鋼琴教學(xué)觀摩研討會1—2次
3、術(shù)課教研室：舞蹈、器樂教學(xué)觀摩研討會各1次
四、藝術(shù)實踐方面
1、擬在期中教學(xué)檢查期間舉行師生匯報音樂會
2、擬舉辦學(xué)生專業(yè)技能大賽
五、專業(yè)評估方面
1、制定詳細可行的評估方案
2、做好分工，實施方案
注：每一項工作的詳細方案另行協(xié)商制定
學(xué)院教學(xué)工作計劃8
新的學(xué)期，法學(xué)會應(yīng)該有新的開始，應(yīng)該有新的特色，更應(yīng)該取得新的成績。我們本著將法學(xué)會建設(shè)成為一個敬業(yè)、負責、激情和創(chuàng)意的團隊，一個優(yōu)秀的團隊，一個能鍛煉人、培養(yǎng)人的團隊的目標，并結(jié)合著實際情況和現(xiàn)實的可行性，計劃在新的學(xué)期完成以下的大致工作：
一、再接再厲，高質(zhì)量、高效率、高效益地完成本學(xué)期的課堂教學(xué)、教書育人工作。這是我們工作中的重中之重。雖然上個學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但我們不會滿足上學(xué)期的成績。我們?nèi)w教職工、學(xué)生會更加努力地完成我們的這項光榮而艱巨的任務(wù)，以自己的成績來回報學(xué)校對我們的期望。
二、計劃組織一系列有影響力的、與專業(yè)特色有關(guān)的活動。在校園文化月期間，我們計劃按照以往慣例，繼續(xù)開展法學(xué)院的常規(guī)活動，如節(jié)目豐富多彩的法學(xué)院聯(lián)歡晚會、考驗同學(xué)們唇槍舌劍的辯論賽、模擬法庭等活動。讓法律專業(yè)的'特色融入同學(xué)們的生活中，在活動中掌握知識。
三、繼續(xù)在社會上全面開展法律援助工作，服務(wù)社會，貢獻自己的一份力量。接著去年的法律援助工作的成功開展，我們今年會在去年的基礎(chǔ)上，以已經(jīng)結(jié)成合作關(guān)系的鼓樓區(qū)政府中央門街道法治所等單位為中心，輻射全市各個社區(qū)、各個街道、各個廣場，以法律咨詢、普法宣傳等常規(guī)形式，結(jié)合法律課堂等新穎方式在全市開展法律援助活動。我們計劃與各相關(guān)單位合作在廣場開展三至四次大型的法律咨詢、普法宣傳活動。并長期的與中央門街道合作，在其下屬的13個社區(qū)中定期開展法律學(xué)堂活動，為市民的開課講授法律常識。
1．廣場法律咨詢服務(wù)
我們將在“12?4”等常規(guī)法制宣傳日前往市各大市民廣場，作義務(wù)咨詢員，提供法律咨詢服務(wù)，為市民答疑解惑，提供必要的法律指導(dǎo)。由法學(xué)院教師作為同學(xué)們的專業(yè)指導(dǎo)，保障此項法律援助計劃有效的實施。
2．普法宣傳活動
法學(xué)院的全體同學(xué)將作為普法宣傳員活動于生活中的各個方面：在校園內(nèi)，將對身邊的同學(xué)們宣傳國家的法律知識，提高大學(xué)生們的法律素養(yǎng)；在社會上，我們將活動于各個社區(qū)、街道，及時的對國家新頒布的法律進行普法宣傳，讓法律切實有效的深入人心。
3．法律課堂
在去年成功開展的基礎(chǔ)上，更加廣泛的在各地開展起來，讓我們的法律課堂走進社區(qū)，走進軍營，走進青少年活動中心，走進工地，走進政府部門，走進……從最基層做起，將此項活動在本系內(nèi)一屆一屆的傳承下去，在社會上普遍開展起來。
四、加強法學(xué)會同學(xué)的鍛煉、培養(yǎng)工作，力爭使每個同學(xué)都成為全面發(fā)展的高素質(zhì)法律人。鼓勵同學(xué)們?nèi)W(xué)生會、社團等部門與兄弟院系同學(xué)一同參與學(xué)校各種協(xié)會工作，加強自身各方面能力的培養(yǎng)，在工作中要培養(yǎng)每個成員的能力，完善激勵機制，對于同學(xué)們的顯能要推動，潛能要挖掘。
五、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強與兄弟院系的溝通、交流和合作，配合學(xué)校其他部門的工作。在上個學(xué)期，我們成功地與各院系共同開展了一系列的活動，新的一學(xué)年，我們將本著“互幫互助、共同發(fā)展”的原則，積極地與其他兄弟院系的合作。
六、響應(yīng)學(xué)校的號召，積極開展好同學(xué)們的社會實踐活動，在已取得的成績基礎(chǔ)上，再接再厲。為同學(xué)們提供好廣闊的平臺，調(diào)動同學(xué)們參與社會實踐活動的積極性，加強理論指導(dǎo)，開展一批批高質(zhì)量的社會實踐活動。
由于本計劃只是宏觀計劃，以后一些具體的活動要具體加以延伸和細化。以上的計劃絕對不能泛泛而談，東南大學(xué)法學(xué)院全體成員都會為之努力，以自己的實際行動來踐行作為一個法律人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。相信法學(xué)會在新的學(xué)期會取得更好的成績！
學(xué)院教學(xué)工作計劃9
為加強高職教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的高技能人才，根據(jù)《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹<國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定>的實施意見》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，進一步認識搞好高職教學(xué)改革重要性，特制定本指導(dǎo)性意見。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高對高職教學(xué)改革重要性的認識
教育思想和教育觀念的改革是教學(xué)改革的先導(dǎo)。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生都必須摒棄長期束縛我們的學(xué)科型教育觀念，樹立符合高職特點的教育思想和教育觀念，為全面推進學(xué)院的教學(xué)改革奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
要進一步學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹<國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定>的實施意見》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，進一步認識搞好高職教學(xué)改革重要性。就學(xué)院發(fā)展來說，要想把高職教育辦出質(zhì)量、辦出規(guī)模、辦出特色、辦出效益，就必須加強教學(xué)改革。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心的辦學(xué)理念，堅持以人為本，適應(yīng)社會需要，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷深化教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會急需的高技能人才。
二、教學(xué)改革的指導(dǎo)思想與目標
教學(xué)改革的指導(dǎo)思想是：以課程體系改革為核心，教材改革為基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為手段，充分發(fā)揮全體教師的積極性，全方位開展教學(xué)改革，實現(xiàn)“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的實踐動手能力、符合福建社會經(jīng)濟發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高技能人才”的培養(yǎng)目標。在教育教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量等方面形成優(yōu)勢，探索符合社會經(jīng)濟發(fā)展需求相適應(yīng)的高職特色人才培養(yǎng)模式。
三、成立教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長、教務(wù)處、系部負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織制定、審定教學(xué)改革方案，解決專業(yè)建設(shè)過程中遇到的重大問題。
四、教學(xué)改革具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)計劃
把人才培養(yǎng)模式改革作為重中之重，在以往人才培養(yǎng)模式改革基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，完善人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案。學(xué)院教學(xué)計劃、教學(xué)大綱要根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展實際，按照高職教學(xué)特點，對理論教學(xué)和實踐教學(xué)進行改革調(diào)整，在提高理論教學(xué)質(zhì)量的同時，建立完善理論與實踐教學(xué)體系。
（二）課程體系與課程教學(xué)
1.課程體系改革
根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要調(diào)整課程體系建設(shè)：突出應(yīng)用性、實踐性，重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。在課程安排上，實踐教學(xué)占教學(xué)計劃總課時的50%以上，安排相應(yīng)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、模擬操作課程。理論教學(xué)，以“必需、夠用”為度，以講清概念，強化應(yīng)用為重點，圍繞培養(yǎng)能力來開展，配合技能訓(xùn)練來進行。專業(yè)教學(xué)在加強針對性和實用性的同時，使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力。在確定課程內(nèi)容時，根據(jù)未來職業(yè)崗位群的實際需要刪繁就簡、摒棄陳舊的內(nèi)容，增加生產(chǎn)、服務(wù)、建設(shè)、管理第一線實用的最新技術(shù)。
2.課程教學(xué)改革
（1）精品課程建設(shè)改革
按照精品課程標準指導(dǎo)課程教學(xué)改革，嚴格執(zhí)行“雙證書”制度。在教學(xué)過程中，堅持“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的實踐動手能力、符合福建社會經(jīng)濟發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高技能人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面推進精品課程建設(shè)。完善精品課程的立項、建設(shè)、檢查和驗收機制，精品課程建設(shè)要與精品專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教學(xué)手段的先進性、教學(xué)方法的藝術(shù)性。學(xué)院通過課程建設(shè)改革，使絕大多數(shù)學(xué)生能夠較好地掌握必備的理論和專業(yè)知識，對于社會已開展職業(yè)資格認證考試的專業(yè)，要求學(xué)生全部參加考試，通過率力爭達90%以上。學(xué)生職業(yè)能力或?qū)I(yè)基本技能合格率力爭達到90%，參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試累積通過率力爭高于95%。
�。�2）滲透道德品質(zhì)及人文素質(zhì)教育改革
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)其責任感、協(xié)作精神和自律意識，使之正確認識自我，確定努力的方向，使學(xué)生對社會，對自己充滿自信，目標明確，努力提高人文素質(zhì)。在教學(xué)中應(yīng)特別注意加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育，把德育教育融于教學(xué)之中。同時，善于從物質(zhì)文明和精神文明兩個方面正確引導(dǎo)學(xué)生，如通過組織專題報告會、體會交流會等多種形式，塑造良好的職業(yè)品質(zhì)。
（三）實踐教學(xué)改革
以工學(xué)結(jié)合為先導(dǎo)，以能力培養(yǎng)為中心，全面培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。
1.實訓(xùn)基地建設(shè)
（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)：基本配齊教學(xué)科研儀器，力爭80%的專業(yè)建有真實（或仿真）實訓(xùn)基地。必修課實踐、實訓(xùn)課開出率力爭達到100%。
�。�2）加強校企合作，選擇條件好、有實力又熱心于高職教育的企業(yè)，建立較為固定的實訓(xùn)基地，有條件的系要和企業(yè)共建實訓(xùn)實體，每個系建立10-20個較為固定的實訓(xùn)基地，按照教學(xué)計劃100％完成實踐教學(xué)項目。
2.實踐教學(xué)研究：本著“以教研促教學(xué)”的精神，把高職教學(xué)改革當成科研課題來研究，采取全體教師參與的方法，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊探索、邊總結(jié)、邊改造、邊落實，積極探索學(xué)院的高職教學(xué)改革新經(jīng)驗和新方法。鼓勵教師積極參與教研活動，為切實提高教師的教研能力和教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
3.舉行有關(guān)行業(yè)前沿動態(tài)報告報告、講座，擴大師生的.視野。
4.推廣項目實戰(zhàn)教學(xué)，實現(xiàn)以項目課程帶動學(xué)生技能培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。力爭65%實踐性課程的教學(xué)場地設(shè)在企業(yè)。
5.引入現(xiàn)代化的教學(xué)手段，盡可能地采用多媒體教學(xué)、逐步開展網(wǎng)上教學(xué)等動態(tài)教學(xué)方式。配置符合教學(xué)要求的多媒體教室；廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段：力爭達到教師使用多媒體≥65%；多媒體教室使用率≥65%，課程使用多媒體≥65%的標準。
6.教學(xué)方法改革：要求摒棄教師“滿堂灌，”“填鴨式”的教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、項目實踐、現(xiàn)場觀摩、情景教學(xué)等以學(xué)生為本位，師生互動的教學(xué)方法，通過教學(xué)方法的改革，提高教學(xué)效果。
在教學(xué)方法的改革與研究，要加大工作力度，進一步突破學(xué)科式教學(xué)模式，在課程教學(xué)方式方法實踐化方面有所創(chuàng)新。
①要繼續(xù)重視學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；
�、谝蛉艘虿氖┙�，改革學(xué)科式教學(xué)模式以及在實踐教學(xué)中偏重講授的教學(xué)方法，推廣案例教學(xué)、雙語教學(xué)，大力踐行生動活潑的教學(xué)方法，狠抓實踐性的教學(xué)方式方法；
�、厶岣攥F(xiàn)代教育技術(shù)手段的利用；利用學(xué)院現(xiàn)代信息設(shè)備條件，推動課件教學(xué)工作，實現(xiàn)每位教師至少一門課件；
�、芤浞职l(fā)揮實習(xí)、實訓(xùn)作用，增大綜合實訓(xùn)、實驗的比重和力度。
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1.選用高職優(yōu)秀教材：所有專業(yè)開設(shè)的課程教材必須根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等來確定。原則上應(yīng)采用與本校同一層次并獲得國家或省部級獎勵的近三年出版高職優(yōu)秀教材，使用出版的高職高專教材占教材總數(shù)60%以上。
2.圍繞課程建設(shè)加強校本教材建設(shè)。成立校企合作校本教材編審委員會，對校本教材進行規(guī)劃、審定，組織校企合作的編寫團隊，自編5-10門校本教材，并投入教學(xué)使用，要把實習(xí)、實訓(xùn)教材建設(shè)作為校本教材建設(shè)的重點。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)評價改革
按照教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，主要通過對人才培養(yǎng)規(guī)格要求、人才培養(yǎng)方案、理論教學(xué)大綱、實訓(xùn)教學(xué)大綱、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等進行監(jiān)控。重點對教學(xué)過程進行監(jiān)控。
教學(xué)過程監(jiān)控評價由三個方面的人員分別評估，評估結(jié)果由三個評估結(jié)果綜合而成，即教學(xué)督導(dǎo)評價、教師互評和學(xué)生評價。
1.督導(dǎo)評價：教學(xué)督導(dǎo)通過聽課，檢查教案，查看學(xué)生作業(yè)批改情況等對聽課教師進行評價。
2.教師互評：每學(xué)期各系教師根據(jù)本學(xué)期的聽課情況對所有教師填寫聽課評價表。
3.學(xué)生評教：
（1）學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價每學(xué)期對所有任課教師一次性評估打分，作為教師考核和評選先進的依據(jù)之一。
�。�2）學(xué)生信息員日常信息反饋及相關(guān)責任部門查實處理情況。
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對學(xué)生的考核應(yīng)采用多樣化的考試形式，注重過程考核和能力測評，理論和實踐成績要做到比重合理，具體評價標準由教研室、系部制定。
在考試考核方式改革方面加大工作力度。逐步改變由學(xué)校單一考核的模式，凡是工學(xué)結(jié)合或頂崗實習(xí)的學(xué)生考核由企業(yè)與學(xué)校共同考核，要把企業(yè)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)提出的考核意見作為考核的主要依據(jù)。要進一步改革校內(nèi)課程考核方法。
�。ㄆ撸┙虒W(xué)管理改革
五、教學(xué)管理上，嚴格把好八關(guān)：
1.把好備課關(guān)，無教案的教師不得授課。
2.把好授課關(guān)，教師講課必須嚴格按教學(xué)大綱，提倡多用啟發(fā)式、討論式、案例式、項目實踐、情景教學(xué)等教學(xué)方法。
3.把好作業(yè)關(guān)，各門課程都要有作業(yè)和習(xí)題，原則上教師對作業(yè)全批全改。
4.把好教材關(guān)，一定要選用最新教材，每年教材更新率達20%以上。
5.把好教師關(guān)，所有任課教師必須符合任教資格的才能上講臺，建立外聘教師業(yè)務(wù)檔案，對外聘教師教學(xué)情況進行定期考核。
6.把好考試關(guān)，嚴肅考場紀律，加強巡考、主考制度。
7.把好教研活動關(guān)，每星期三下午均要組織教師參加教研活動。
8.把好實習(xí)關(guān)，在校內(nèi)外建立實習(xí)基地和模擬實驗室，采用仿真模擬習(xí)題，以加強實訓(xùn)訓(xùn)練。
學(xué)院教學(xué)工作計劃10
根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計劃及教學(xué)工作重點，我院新學(xué)期的教學(xué)工作將繼續(xù)以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為中心，重點做好江蘇省中專學(xué)業(yè)水平考試、省市技能大賽、成人大專在線教學(xué)平臺建設(shè)、大專及中專教學(xué)資源庫建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和社會服務(wù)等各項工作，以促進學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。現(xiàn)結(jié)合我院發(fā)展現(xiàn)狀，具體教學(xué)工作計劃如下：
1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，強化教學(xué)督導(dǎo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)行為。
學(xué)院圍繞本學(xué)期的教學(xué)中心任務(wù)，發(fā)揮團隊協(xié)同精神，結(jié)合各教研室的工作重點，調(diào)整優(yōu)化相關(guān)工作流程，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
1）學(xué)院每周召開一次教研室主任及教務(wù)科工作例會，交流各項工作情況，研究解決問題的對策，切實做好教學(xué)服務(wù)工作。在教研室管理方面，要求教師開展集體備課，提升教師備課質(zhì)量；要求教師加強課堂管理，加強學(xué)生素質(zhì)教育、推進思政入課，狠抓課堂教學(xué)。同時，學(xué)院計劃于本學(xué)期期初和期末組織對全院任課教師的教學(xué)文件檢查，重點檢查包括教案、日歷等教學(xué)文件。
2）嚴格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)檢查制度，對各個教學(xué)區(qū)域進行細化檢查。本學(xué)期計劃要求所有帶17級中專學(xué)業(yè)水平考試的教師，每日上報學(xué)生出勤情況，對缺勤的學(xué)生，要求班主任做好工作，力爭形成多方聯(lián)動機制，改善學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生參測成績。
3）要求所有教師根據(jù)教學(xué)規(guī)定進行調(diào)停課，對違規(guī)調(diào)停課等不良行為進行通報批評；積極組織正常的教學(xué)及教研活動，保證教學(xué)活動正常開展，要求教師每學(xué)期聽課不少于4次，教研室主任對本教研室教師聽課不少于1遍，督導(dǎo)組對任課教師聽課不少于12次。本學(xué)期組織1-2次教案檢查，不定期召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，確保教學(xué)秩序優(yōu)良。
2.根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作安排，改進學(xué)院教學(xué)管理服務(wù)水平
1）繼續(xù)推進信息化建設(shè)，利用學(xué)院的教務(wù)系統(tǒng)和新招標的成人大專在線教學(xué)平臺，進一步規(guī)范中專和成人大專的日常教學(xué)管理，本學(xué)期從19級成人函授大專開始，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，上線成人大專教學(xué)平臺，做好在線課務(wù)及考務(wù)等各項安排。
2）計劃要求本學(xué)年，各教研室完成中專及成人函授大專的教學(xué)大綱撰寫工作，繼續(xù)加強試卷庫建設(shè)工作，完善學(xué)院的教學(xué)資源庫建設(shè)。
3）在日�？紕�(wù)工作中，精心組織好中專及成人大專的補考、期末考試及省級成人大專計算機、英語統(tǒng)考等各項考試考務(wù)工作，確保各級各類考試的順利完成，做好學(xué)校安排的各類考試服務(wù)工作。
4）加強教學(xué)檔案管理，完善各類教學(xué)資料。按要求做好各種教學(xué)資料、文檔目錄、文檔格式及文檔歸檔工作，本學(xué)期計劃建成中專及成人大專教學(xué)大綱。
3.認真組織好20xx年江蘇省中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)、技能集訓(xùn)、考試安排等各項工作
本學(xué)期，根據(jù)省里要求，17級中專將于11月上旬統(tǒng)一參加20xx年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)院將根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一部署和實際情況，認真準備，積極組織20xx級中專學(xué)生參加江蘇省學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課等考試安排和后勤保障工作。
為確保學(xué)生能夠取得好成績，本學(xué)期學(xué)院合理安排與考試相配套的課程，特別加大各專業(yè)參加技能考試課程的.開課比例。針對大部分的平臺考試課程，全面整合各專業(yè)使用需求，合理安排機房，安裝軟件，更好做到一機多用，服務(wù)廣大師生。
在開學(xué)前，計劃召開專題學(xué)業(yè)水平考試任課教師會議，要求任課教師認真研究新的技能考試標準和考試大綱，以確保提高學(xué)生考試通過率。同時，要求17級中專授課教師每日填寫學(xué)生出勤情況統(tǒng)計表，上報教務(wù)科及學(xué)生科，對缺勤的學(xué)生，要求班主任及時做好工作，形成多方聯(lián)動機制，切實提高學(xué)生的考試成績。
計劃本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試前，根據(jù)上級部門要求，合理制定筆試、機考考務(wù)和技能測試外出安排等工作方案，專門成立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，力爭順利完成考務(wù)安排的各項工作。在12月份的技能抽測中，將對外出參加技能考試的所有專業(yè)進行統(tǒng)一安排，并考試前計劃組織學(xué)生根據(jù)教育局安排，到各校進行考前技能模擬測試，以提高學(xué)生技能水平，順利通過考試。
4.認真做好20xx年連云港市中職學(xué)生技能大賽備賽參賽工作，力爭在省賽取得好成績
本學(xué)期將認真組織20xx年連云港市中專技能大賽備戰(zhàn)參賽的最后沖刺工作。學(xué)期初，計劃依據(jù)學(xué)校技能大賽政策，制定學(xué)院的技能大賽相關(guān)政策和未來幾年參賽項目計劃表。并召開學(xué)院技能大賽專題會議，調(diào)動各參賽團隊的積極性，要求各教研室根據(jù)參賽項目，合理安排參賽學(xué)生技能集訓(xùn)課程，教務(wù)要全力做好技能大賽的各參賽團隊的備賽后勤工作，使得在參賽沖刺階段，學(xué)生競賽水平有所突破，力爭在去年建筑測量一等獎參加省賽的基礎(chǔ)上，沖擊該項目好名次，同時其它學(xué)科的市賽成績要有所突破。
今年備戰(zhàn)的主要項目有建筑工程測量、建筑CAD、平面藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影音后期制作技術(shù)等。同時，爭取以市技能大賽為推手，強化過程管理，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平和實踐創(chuàng)新能力。推動全體教師主動積極參與教科研，緊緊圍繞高效課堂建設(shè)，深入開展教研活動，有效提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5.加強成人函授教育教學(xué)管理工作
1）規(guī)范成人函授大專的日常教學(xué)工作，通過上學(xué)期招標的成人大專教學(xué)在線平臺，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，從19級成人函授大專開始，本學(xué)期正式上線該教學(xué)平臺，做好大專學(xué)員的在線財務(wù)、課務(wù)及考務(wù)等各項教育教學(xué)管理工作。
2）加強對學(xué)院所有成人函授在籍學(xué)生的管理，督促班主任、任課教師與學(xué)員聯(lián)系，及時完成相關(guān)教學(xué)工作，幫助班主任做好成績校對、畢業(yè)審核、統(tǒng)考及檔案等方面的工作；進一步加強與合作辦學(xué)點的溝通與協(xié)調(diào)工作，對教學(xué)點開展教學(xué)、檔案、考試、統(tǒng)考及成績上報等工作做出統(tǒng)一要求，共同提高成人函授教育的教學(xué)質(zhì)量。
3）積極與中石油、南工大及東南大學(xué)等高校聯(lián)系，認真完成主辦高校布置的各項工作，注意各重要的時間和事件節(jié)點，確保各項工作無差錯。為學(xué)員做好服務(wù)工作，努力提高學(xué)員的滿意度和學(xué)院的知名度。
6.加強學(xué)習(xí)交流和師資培訓(xùn)工作，樹立教師教育科研意識
1）為了提升學(xué)院發(fā)展優(yōu)勢，激勵全體教師互相交流學(xué)習(xí)，在師資培訓(xùn)方面，樹立教師教育科研意識，引導(dǎo)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教科研活動，加強教學(xué)研究，解決實際教學(xué)中遇到的問題，積極撰寫論文，在正規(guī)期刊雜志進行投稿、參評，積極參加省市級課題研究，努力提高學(xué)院教師的教科研水平。
2）鼓勵、動員教師參加各級各類的教學(xué)能力競賽、微課比賽和技能大賽，努力打造學(xué)院的精品課堂、精品課例。樹立教科研興院、興教思想，大興研究之風(fēng)，從小處著眼，從問題入手，特別是集體備課的實效性問題。
3）開展教師的教研和繼續(xù)教育工作，鼓勵、動員教師參加各項培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。盡可能安排更多的機會使教師走出去，包括省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、市級教學(xué)管理培訓(xùn)等等。針對市教育局組織的各項培訓(xùn)活動，積極爭取培訓(xùn)名額，并動員教師參加。
學(xué)院教學(xué)工作計劃11
為進一步提升本科教學(xué)工作質(zhì)量，提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期本科教學(xué)工作計劃安排如下：
1. 本學(xué)期繼續(xù)實行教學(xué)督導(dǎo)常態(tài)化管理，教學(xué)督導(dǎo)中心教師隨機進入課堂聽課，填寫聽課單，每月末召開例會匯總聽課情況，并將匯總結(jié)果反饋院領(lǐng)導(dǎo)及各系主任。本學(xué)期會加強專業(yè)基礎(chǔ)課及中、青年教師授課教學(xué)督導(dǎo)，對于學(xué)生反映較差的專業(yè)基礎(chǔ)課，會要求各系更換授課教師。
2. 院長、書記每月隨機聽一節(jié)課，填寫聽課單。本科教學(xué)副院長每周隨機聽一節(jié)課，填寫聽課單。40歲以下青年教師本學(xué)期聽2次其他教師的課，填寫聽課單。聽課單交教務(wù)秘書。
3. 本學(xué)期承擔專業(yè)基礎(chǔ)課的`系，在系主任的組織下召開一次教學(xué)研討會，就如何提高專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量進行研討。時間定在8-10周間，本科教學(xué)副院長及教學(xué)督導(dǎo)中心教師參加，包括：微觀經(jīng)濟學(xué)，計量經(jīng)濟學(xué)，會計學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，財政學(xué)。
4. 本學(xué)期末召開院教學(xué)研討會，主題待定，參加人員主要為中青年教師，擬邀請2位教師就某主題現(xiàn)場教學(xué)，請中青年教師觀摩、研討。
5. 本學(xué)期會加強上機、實驗課程的督導(dǎo)，請相關(guān)老師準備好教學(xué)大綱，以便檢查。各位老師在上機、實驗課程中遇到的問題也可反饋給督導(dǎo)老師。
6. 本學(xué)期開學(xué)初會出臺我院班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作細則，請發(fā)揮好班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師的作用，盡職盡責。
7. 做好畢業(yè)班論文選題及指導(dǎo)工作，論文選題在系里審核后，院里組織專家對選題進行盲審。
8. 每周三下午設(shè)為本科教學(xué)副院長工作接待日，歡迎老師、學(xué)生就本科教學(xué)工作進行交流。 （財經(jīng)主樓110辦公室，）
學(xué)院教學(xué)工作計劃12
為切實配合好學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年工作要點為依據(jù)，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識，促進教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，加快督導(dǎo)工作提檔升級。認真履行督教、督學(xué)、督管工作職責，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作。堅持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新，夯實責任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常規(guī)工作抓實抓細，重點工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成，敢督真評善導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)工作水平，進一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。
二、主要任務(wù)
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1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結(jié)合，加大聽課的覆蓋面。延學(xué)不延教，督導(dǎo)不停步。
2.評課。教學(xué)督導(dǎo)專家聽課后應(yīng)及時與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見，幫助授課教師及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法，以促進課堂教學(xué)效果的提高。
3.反饋。通過看、聽、查等形式，查找教學(xué)活動中存在的問題，及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教育研究與評建中心反饋，并跟蹤整改情況。
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深入課堂，檢查學(xué)生到課、聽課、參與教學(xué)互動等情況，促進實施學(xué)生課堂無手機、教室前排無空坐、學(xué)生無遲早退的“三無”課堂。提出加強學(xué)生管理、促進學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見、建議。
（三）督管
1.配合好相關(guān)部門進行期初、期中、期末教學(xué)檢查等。
2.協(xié)助各教學(xué)分院、部門的教學(xué)管理情況實施檢查，并及時提出改進意見和建議。
3.開展20xx年春季線上教學(xué)工作滿意度調(diào)查，掌握學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見、建議。
4.對期末考試管理進行督導(dǎo)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
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1.教學(xué)督導(dǎo)會議。督導(dǎo)團期初召開督導(dǎo)工作會，啟動新學(xué)期督導(dǎo)團工作；期末召開督導(dǎo)工作總結(jié)會，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的成績和存在的不足。
2.撰寫教學(xué)督導(dǎo)通報。（1）各督導(dǎo)組長每月綜合匯總本組督導(dǎo)情況上交督導(dǎo)團，督導(dǎo)團每月對教學(xué)督導(dǎo)情況進行通報，總結(jié)成績，透視問題，督促整改，強化追蹤檢查，做實督導(dǎo)-反饋-追蹤；（2）專項督導(dǎo)工作通報。
3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的.組織工作；二是結(jié)合學(xué)校實際，對教學(xué)活動的全過程進行有針對性的研究。
4.撰寫教學(xué)督導(dǎo)工作簡訊。對教學(xué)督導(dǎo)重點工作、教育教學(xué)工作亮點、教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革進展、專項督導(dǎo)情況以及教育教學(xué)督導(dǎo)研究新成果等進行及時報道。
5.做好教學(xué)督導(dǎo)團工作資料歸檔。教學(xué)督導(dǎo)團辦公室負責督導(dǎo)資料的歸檔工作，將督導(dǎo)月通報、督導(dǎo)簡訊、工作總結(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)專家聽課記錄等督導(dǎo)材料進行收集、分類整理歸檔。
6.編制《2019-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作資料匯編》。
7.撰寫《2019-20xx學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)分析報告》。
三、工作計劃
（一）工作實施
1. 督導(dǎo)團根據(jù)每個專家的工作性質(zhì)和專業(yè)特點，分成三個督導(dǎo)小組分別開展工作，由組長負責本組工作的開展與協(xié)調(diào)。
2. 各督導(dǎo)組在所負責范圍內(nèi)，根據(jù)各教學(xué)分院的專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)課表，組織“隨機” 聽課（包括理論課、實驗課及實踐課）。
3.有組織地開展實習(xí)實訓(xùn)督導(dǎo)。
�。ǘ┤藛T分組
1. 文科組（人文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、旅游學(xué)院）
人員xx
2. 理科組（理學(xué)院、大健康學(xué)院、大數(shù)據(jù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院）
人員：xx
3. 綜合組（音樂與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院）
人員：xx
、工作要求
1. 各督導(dǎo)組長須在期初將本學(xué)期督導(dǎo)工作計劃，期末督導(dǎo)工作總結(jié)交至督導(dǎo)團辦公室；
2. 督導(dǎo)專家在聽課時，查驗教師的教學(xué)文件是否齊備及規(guī)范，課后須及時與與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見；
3. 加強與學(xué)生的溝通，了解、聽取學(xué)生對教學(xué)的反映、要求。
4. 按學(xué)校要求，校督導(dǎo)團專家每月聽課4節(jié)以上，對開設(shè)實驗課的分院，實驗課的聽課節(jié)次要占三分之一左右。
5. 督導(dǎo)過程中要重視原始材料的收集，填寫好“聽課記錄表”，學(xué)期結(jié)束交督導(dǎo)團辦公室存檔。
6. 各督導(dǎo)組本學(xué)期至少要開展1次實習(xí)工作督導(dǎo)，并寫出簡訊。
學(xué)院教學(xué)工作計劃13
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽課、參加學(xué)校各種教學(xué)專項與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評估，以及對學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時反映當前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見與建議。
其具體的工作計劃如下：
一、參加學(xué)校課堂教學(xué)聽課和指導(dǎo)工作。
課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識、技能的主渠道。開展課堂教學(xué)聽課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中，和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù)，和了解課堂教學(xué)狀況。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷，也負擔起對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。
二、參加學(xué)校各類教學(xué)檢查、評估工作。
不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項檢查工作，通過對學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)、精品課程建設(shè)、新上專業(yè)和教改項目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗和指出下一步如何改進，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢，與時俱進地為學(xué)校申報省級、國家級教學(xué)成果獎作些基礎(chǔ)性的工作。
三、參加學(xué)校某些重要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查與評估工作。
為促進學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué)，也為迎接上級教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的檢查、評估作些準備，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查、評估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設(shè)計），教學(xué)計劃制訂的合理性，學(xué)生的實驗、實習(xí)狀況等等。
四、開展以座談會形式為主的教學(xué)狀況調(diào)查研究工作。
通過召開學(xué)生、教師座談會及與教師、學(xué)生的個別走訪，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課，未能充分利用課堂教學(xué)時間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù)，以及課堂上不同教師對同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象，進行一些探討。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標志性數(shù)據(jù)，來找出海院與其它高校的差別與差距。這些標志性數(shù)據(jù)有：英語四、六級通過率（成績），省級計算機一、二級的通過率，報考研究生的`人數(shù)比例及實際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建模”、“電子設(shè)計競賽”、“英語演講”等各類大學(xué)生中開展的競賽的獲獎與取得成績的狀況。
20xx年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心、教務(wù)處的工作布置，努力地去完成。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動時間�；顒又饕獌�(nèi)容：（1）交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會；（2）討論、確定下階段的工作；（3）分析與歸納向?qū)W校反映或匯報的內(nèi)容與意見；（4）學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料、文件，以提高自己的素質(zhì)。
附20xx年教學(xué)督導(dǎo)組工作計劃表
教學(xué)研究與監(jiān)控中心
教學(xué)督導(dǎo)組
學(xué)院教學(xué)工作計劃14
本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估”工作，充分做好迎接評估的準備工作，通過評估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢，促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進一步提升；以技能競賽常態(tài)化、規(guī)范化為重點，辦好校級技能競賽暨20xx年省賽選撥賽，不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力；以國家級、省級項目建設(shè)為引領(lǐng)，做好立項建設(shè)項目的驗收和新項目的申報工作，不斷形成教育教學(xué)改革標志性成果；以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價為保障，著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標準體系，不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性；以全面實施學(xué)分制管理為抓手，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效；以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標準為抓手，不斷提高育人質(zhì)量。
一、以迎評促建為契機，謀劃專業(yè)未來發(fā)展
根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估評建方案》（x職院綜〔20xx〕x號）文件精神，協(xié)助學(xué)校充分做實、做好各項評估準備工作，確保評估高水平通過。
1.迎接評估階段。以專業(yè)深度剖析和說課為載體，對專業(yè)建設(shè)中存在的問題進行針對性、強制性地整改，總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效，凝煉專業(yè)建設(shè)特色，進一步深化“一系一特色”、落實“一專業(yè)一項目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評估佐證材料的檢查、整改、驗收、規(guī)整工作，并按照福建省教育評估研究中心要求，將評建方案、各種主題報告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評建材料上網(wǎng)公開，主動接受上級主管部門和社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。
2.接受評估階段。根據(jù)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評建工作方針，認真落實迎接網(wǎng)評和現(xiàn)場評估工作方案，管理和維護評估網(wǎng)站，解答專家提問，協(xié)助學(xué)校組織深度訪談、專業(yè)剖析、說課、實訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場評估內(nèi)容。
3.評估總結(jié)與整改階段。在專家進�？疾旖Y(jié)束后及時召開評估總結(jié)大會，制定評估整改方案，協(xié)助學(xué)校下達整改任務(wù)書，落實整改任務(wù)；在整改工作結(jié)束后，提交整改工作總結(jié)，協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗收，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報省教育廳；聯(lián)合評建辦繼續(xù)跟蹤上級文件精神，做好專家組隨機回訪工作。通過評估查找不足、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揮優(yōu)勢，推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、以學(xué)分制管理為手段，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效
學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心，統(tǒng)一安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計劃之內(nèi)，同時又承認學(xué)生群體的個體差異，為尊重學(xué)生主體價值及其學(xué)習(xí)興趣愛好，允許學(xué)生自主選修部分課程，以促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生專長的一種比較靈活的教學(xué)管理制度。實行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機制，學(xué)校通過合理調(diào)控必修課、選修課的比例或公共課、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)知識與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標；有利于在學(xué)生中引入競爭機制，科學(xué)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強學(xué)校的教學(xué)管理和對學(xué)生的教育，達到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的.。
教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》，試點推行學(xué)分制管理制度。并會同各系、學(xué)生處、團委、財務(wù)處等部門，進一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實施細則。
三、以制度與標準建設(shè)為重點，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量體系
本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計從招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點，重點在以下幾個方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作。
1.通過采用合適的信息技術(shù)手段和升級教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件，將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)集成在一個統(tǒng)一的平臺上，實現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)共享等高效工作運行機制，避免部門之間遇事相互推諉、各自為戰(zhàn)的混亂局面。
2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管、辦、評分離的機制，促進評建工作由“要我評”向“我要評”邁進；實施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評估，變專業(yè)管理為專業(yè)治理，全面建成評建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機制，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力。
3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標準，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標準》。
4.強化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價，修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）管理辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件、出臺《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績效考核辦法》等文件，形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》；完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評價標準，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價標準》。
四、以技能競賽為載體，凸顯學(xué)校辦學(xué)實力
在職業(yè)院校專業(yè)技能競賽活動中取得好成績已經(jīng)成為學(xué)校核心競爭力的重要指標之一。本學(xué)期將以校級技能競賽為基礎(chǔ)、省級技能競賽項目為重點、獲得國家級技能競賽項目參賽資格為核心，進一步推進學(xué)校、省、國家、國際四級競賽技能競賽體系與機制建設(shè)。
1.進一步推進技能競賽活動課程化、常規(guī)化，擴大學(xué)生技能競賽受益面。將20xx年國賽項目納入系級選修課，根據(jù)國賽賽項規(guī)程，每個賽項從相關(guān)專業(yè)、班級中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級選修課班級，以1門課程的方式對選手進行常規(guī)訓(xùn)練，進一步提高學(xué)院各級技能競賽水平和成績，以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會知名度與影響力。
2.在近兩年來學(xué)校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗、找出不足之處，做好20xx年學(xué)校技能競賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作，爭取在20xx年省、國家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績，確保全省高職院校技能競賽總成績領(lǐng)先地位。
3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計方案變化的新要求，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位，爭取省教育廳支持，在我校成立高職制造類、電子信息類、旅游類和輕工食品類等技能競賽基地，并申辦20xx年省技能競賽部分賽項。
五、以項目建設(shè)為窗口，強化學(xué)校辦學(xué)特色
繼續(xù)推進教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項目，認真做好已立項建設(shè)項目的驗收工作和新項目的申報工作。
1.完成立項項目驗收工作。根據(jù)項目立項申請書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果，組織20xx年第一批“以獎代補”項目、20xx年和20xx年省級教改項目做好驗收工作，撰寫驗收報告，完成材料上網(wǎng)，形成研究成果的應(yīng)用推廣。
2.推動新立項項目的建設(shè)工作。組織相關(guān)系部，根據(jù)立項項目的建設(shè)要求，扎實推進20xx年省級示范專業(yè)項目、20xx年省級教改研究項目的建設(shè)工作。
3.啟動校級教改項目建設(shè)工作。為培育省級、國家級教改項目做好長足準備和充分積累，根據(jù)新出臺的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改項目管理辦法》，20xx年起，學(xué)校啟動首批校級教改項目，組織相關(guān)項目負責人撰寫項目建設(shè)任務(wù)書并及時跟蹤項目進展情況。
4.做好新項目的立項申報工作。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神，組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設(shè)等新項目的立項申報工作。鼓勵各系、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫；加強與國內(nèi)高職高專名校、強校的交流與合作，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國同類院校中的地位和作用。
六、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提升管理水平
常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。
1.抓好教學(xué)常規(guī)運行與管理工作。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，加強信息化教學(xué)管理；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作；組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競賽；主動配合招生辦、人事處，會同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作；積極協(xié)調(diào)計算機系、外語系做好國家計算機等級考試和大學(xué)英語四六級、AB級考試的報名及考務(wù)組織工作；做好學(xué)籍注冊、異動工作；做好教材征訂和發(fā)放工作。
2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。根據(jù)《關(guān)于進一步加強教學(xué)秩序管理的實施意見（修訂）》（漳職院教〔20xx〕28號）文件精神，進一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營造良好的教學(xué)風(fēng)氣。例如，為規(guī)范學(xué)生課堂行為，減少外界因素干擾，提高課堂學(xué)習(xí)效果，實施課前學(xué)生手機集中保管措施，協(xié)助總務(wù)處、各系做好手機袋安裝工作。
3.繼續(xù)推進課程考核評價體系改革。進一步修訂各專業(yè)核心課程標準，重點推進各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價體系建設(shè)。對于各專業(yè)核心課程，要堅持推行形成性的課程考核評價方式，完善課程考核評價指標體系；對于全校性公共必修課程，根據(jù)《公共必修課程考核評價體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20xx〕18號）精神，繼續(xù)實行教考分離的課程考核辦法，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處
20xx年8月24日
學(xué)院教學(xué)工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以進一步提高我院教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，圍繞學(xué)院20xx年的總體工作，教學(xué)管理上不斷創(chuàng)新工作思路，扎扎實實做好教學(xué)基礎(chǔ)性工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力推進我院的內(nèi)涵發(fā)展。為把學(xué)院建成“同類院校一流水平”奠定良好基礎(chǔ)。
二、工作目標
遵循高等教育人才培養(yǎng)基本規(guī)律，加強教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，維護良好教學(xué)狀態(tài)，規(guī)范教學(xué)管理，扎扎實實做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。以落實新修訂人才培養(yǎng)方案為突破口，深化教學(xué)改革，認真思考并推動落實產(chǎn)教融合，做到學(xué)以致用，推進應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng);提升教師能力(教學(xué)、實踐)，提升服務(wù)質(zhì)量，努力把提高學(xué)院教育質(zhì)量的整體目標具體落到實處。
三、主要任務(wù)與重點工作
1.深入開展課程教學(xué)改革。
各系(部)要高度重視并積極組織動員廣大教師以切實提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開展基于教學(xué)效果的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容改革。每個系(部)本學(xué)期選擇一至兩門典型課程作為試點，一方面精心研究課程內(nèi)涵，準確把握課程教學(xué)目標，處理好課程教育與專業(yè)教育間的關(guān)系，結(jié)合學(xué)生實際和需要，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;另一方面重點進行教學(xué)方法改革，探究學(xué)生積極求學(xué)的的教學(xué)方式，切實提高課堂教學(xué)效果和質(zhì)量。對試點課程項目組，各系(部)應(yīng)組織精干力量，優(yōu)先選擇有多輪教學(xué)經(jīng)驗的教師，新老結(jié)合共同研討，共同提升。在改革過程中注意積累和總結(jié)成功經(jīng)驗，以便推廣。
本學(xué)期開始籌備課程評估工作，制定我校的課程評估指標體系和工作方案，下學(xué)期擬對各專業(yè)骨干課程開展評估。
2.繼續(xù)推進校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)。一是本學(xué)期選擇了MOOC公司免費提供試用的4門在線課程，開展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)試點，二是組織開展微課評選表彰活動。出臺制度措施引導(dǎo)學(xué)生、激勵教師積極參與使用和建設(shè)，推動我校教育信息化建設(shè)。
3.以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，開展系列活動。
(1)深入班級，開展青年教師課堂教學(xué)競賽，學(xué)院組成評審專家組深入課堂進行評選，本學(xué)期評選出學(xué)院教學(xué)標兵。
(2)開展教案展評活動，評選優(yōu)秀教案。
(3)對試卷開展試題分析、對考試成績進行分析。
以上活動按校、系(部)兩級管理開展，各系(部)評選后推優(yōu)參加學(xué)校評選。
4.開展畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量檢查工作。
本學(xué)期將繼續(xù)對20xx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量進行檢查，吸取上屆自評總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)，找出本屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中出現(xiàn)的問題，形成良性循環(huán)，不斷提升實踐教學(xué)質(zhì)量，并為迎接上級部門對我院畢業(yè)設(shè)計(論文)評估做準備。
5.修訂完善規(guī)章制度。
本著簡單、易行，符合實際的原則，本學(xué)期認真梳理、研討、修訂教學(xué)管理制度，如學(xué)士學(xué)位授予條例、課程評估標準、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)標準等，完善制定適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)管理規(guī)范化、標準化、科學(xué)化的要求，提高工作效率。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
經(jīng)過幾年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育課程實踐，我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程開展成效顯著、成果突出。學(xué)院決定從20xx級學(xué)生開始，在大一下學(xué)期、大二上學(xué)期分別開設(shè)全院范圍的創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育公選課，學(xué)院鼓勵各教學(xué)單位積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃有機結(jié)合，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，把我院的大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推向更高的臺階。
7、加強實踐教學(xué)基地建設(shè)。
實踐教學(xué)基地是實踐教學(xué)重要場所，實踐教學(xué)基地的正常運轉(zhuǎn)對于提高實踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實踐能力和創(chuàng)新能力起著關(guān)鍵性作用。各系(部)要大力推動實踐教學(xué)基地建設(shè)與維護工作，以此促進教育教學(xué)改革、科學(xué)研究工作發(fā)展，達到我院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標。
8、加大青年教師的培養(yǎng)力度。
青年教師是學(xué)院的希望，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的.思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)院的生存和未來發(fā)展，各系(部)要積極組織青年教師集體備課、互相聽課以及選送青年教師利用課余時間到高水平院校進修，盡快地建立一支高水平的師資隊伍。
四、工作要求
1.各單位組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院教學(xué)工作計劃要點，讓大家明確學(xué)院教學(xué)工作目標是什么，通過什么途徑實現(xiàn)目標，我們各自應(yīng)當干什么、怎么干、干到什么程度，使大家都能找到自己的位置，主動發(fā)揮作用。
2.各單位要圍繞落實學(xué)院計劃制定本單位的具體工作計劃。要聯(lián)系本單位實際，注意解決實際問題，圍繞提高教育質(zhì)量組織好本單位教學(xué)管理、建設(shè)、改革。要明確本單位及每名成員的目標和具體任務(wù)，扎實有效搞好本學(xué)期的工作。
3.要按計劃組織本單位教學(xué)工作。學(xué)院期中檢查、期末檢查要重點檢查“學(xué)期教學(xué)工作計劃”執(zhí)行情況。
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