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第一學(xué)期低年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

時間:2023-05-03 19:55:22 教研工作計劃 我要投稿
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第一學(xué)期低年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文

  本學(xué)期,我們低年級教研組將繼續(xù)以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課,一課一名師活動”為契機,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),堅持“以學(xué)生為本”的工作原則,有目的,有計劃,有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)研究,全面提高本組數(shù)學(xué)教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)高效課堂。

第一學(xué)期低年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文

  一、重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),把握年段目標(biāo)。

  開學(xué)初,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動時間,組織我組教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年段的目標(biāo),把握本年段的重難點。掌握新課程鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),通過有效的學(xué)習(xí),使本組老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解,每一位教師都充分認(rèn)識到,不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,不提高自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,是很難適應(yīng)教育的新形勢。

  二、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,提升教學(xué)質(zhì)量

  我們始終堅持以教學(xué)為中心,力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期,我組繼續(xù)開展集體備課活動,教師分人分單元備課。要求主備教師備課時,全面了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力設(shè)計出培養(yǎng)學(xué)生思維能力、體現(xiàn)新課標(biāo)精神、學(xué)生素養(yǎng)得到提高的教學(xué)方案,形成初案,再將初案及時分發(fā)給同課頭教師,同課頭教師根據(jù)主備人提供的初案進(jìn)行修改和完善,形成定案,教師在使用教案時,再根據(jù)本班實際情況注重個性化的修改,真正發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,提升教學(xué)質(zhì)量。

  三、改變教學(xué)模式,建設(shè)高效課堂

  為積極推進(jìn)課程改革,引領(lǐng)教師聚焦課堂,立足教學(xué)實踐,探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法,促進(jìn)小學(xué)課堂優(yōu)勢互補、互相啟發(fā)、智慧共享,促進(jìn)教研活動的針對性和實效性,我們低年級教研組以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課,一課一名師活動”為契機,要求各教師積極參與優(yōu)質(zhì)課展示活動及聽課、評課活動,通過講、聽、評、研活動,不斷探索新的教學(xué)模式,打造高效課堂

  四、重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

  每個年級都有一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,他們對提高教學(xué)質(zhì)量的影響是非同一般。教師們要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層設(shè)計課外作業(yè),分析每位學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。

  五、不斷充實自我,提高自身素養(yǎng)

  為給學(xué)生提供源頭活水,要求每位教師注重自我提高,工作一絲不茍,互相交流教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,積極參加各級教研活動,課余認(rèn)真研讀課標(biāo),,上網(wǎng)瀏覽推薦書目,積極學(xué)習(xí)理論知識,對網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解,去粗取精,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  周次

  主要內(nèi)容

  第二周

  “一師一優(yōu)課,一課一名師”活動講課聽課

  第三周

  “一師一優(yōu)課,一課一名師”活動講課聽課

  第四周

  集體備課(主備人:孫**、孟**)

  第五周

  學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

  第六周

  集體備課(主備人:賀**、閆**)

  第七周

  集體備課(主備人:張**、徐**)

  第八周

  安排討論優(yōu)質(zhì)課展示活動

  第九周

  集體備課(主備人:杜**、張**)

  第十周

  組織學(xué)習(xí)、做好期中檢測安排

  第十一周

  組織學(xué)習(xí)、檢查教案

  第十二周

  集體備課(主備人:杜**、于**)

  第十三周

  集體備課(主備人:孫**、王**)

  第十四周

  學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識

  第十五周

  集體備課(主備人:劉**)

  第十六周

  組織學(xué)習(xí)、安排期末復(fù)習(xí)

  第十七周

  組織學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備期終檢測

  第十八周

  組織學(xué)習(xí)、安排總結(jié)論文工作

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