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學年度第二學期語文教研組的工作計劃
一、現(xiàn)狀判斷
我們學校的語文教學情況,在過去的一年中讓我們感到不十分理想?梢哉f是學校的語文教學情況比較嚴峻;同時教學過程和教學實績也比較嚴峻。盡管全體語文教師都在盡心盡力,但結果依然不甚理想。所以,我們每位語文教師應該針對面對的學生實際情況、深刻領會“二期課改”的理念、切實把握課堂教學環(huán)節(jié),做一個對自己的教學善于思考、善于總結、善于調整的教師。
二、工作重點
1、統(tǒng)一思想,面對現(xiàn)實,認真分析學生的實際情況;
2、關注課堂教學,努力使自己的教學實踐最優(yōu)化;
3、強化備課組的集體作用,在以下方面要特別加強:
A、備學生:增強語文的人文性和文學性,提高學生的審美情趣,以引導學生學習語文的興趣;分析學生語文學習的缺失點,在教學過程中貫徹落實。
B、備教材:,應該根據(jù)課改目標和學生實際對教材進行處理,同時教師在課堂教學中應該更注意演示自己閱讀文本的思路,讓學生能明晰地感知教師在閱讀中的引領作用。
C、備作業(yè):應該針對學生的實際情況設計作業(yè),作業(yè)可以是口頭和書面的,可以是單項和綜合的。同時應該注意到學生完成練習的興趣和能力;作業(yè)應該有課課練,也應該設計沒周一練,要注意反復和積累。
D、備補充:依據(jù)“二期課改”理念和中高考命題思路,我們在教學過程中要注意教學內容的補充,補充內容應該有基礎落實和能力拓展兩方面。
4、強調教學反思,建議教師常問自己:思考過嗎?嘗試過嗎?調整過嗎?這三問是一個對自己教學自省和反思的過程。
三、活動內容
本學期教研組活動主要內容如下:
1、教研課的組織和落實,并將有關話題思考分析到具體。
2、研討備課環(huán)節(jié)和內容落實。
3、落實教學常規(guī)的檢查。
4、本學期每位教師必須完成一篇教學思考,4月上旬交,1500字左右。
5、繼續(xù)充實各備課組的備課資料共享文檔,以便盡快建立教研組的資源庫。
6、配合政教處組織好本學期的高中學生的辯論賽。
四、結語
同舟共濟,為提升自己的教學水平而多思,多嘗試。我們每人提升了,那么我們學校的語文教學的現(xiàn)狀也將改觀。
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