信息教研工作計劃范文7篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的信息教研工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信息教研工作計劃 篇1

　　升學(xué)計算機教研組在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門的大力支持下，堅持學(xué)�！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念，樹立教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為中心的服務(wù)意識，滲透新課程理念，探討如何翻轉(zhuǎn)課堂�，F(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

　　一、進一步加強和完善教研組的建設(shè)，明確教研組的職責，強化常規(guī)管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設(shè)成團結(jié)、高效的學(xué)習(xí)型組織和研究型組織，做好三個方面的工作：

　　1、計算機課程規(guī)劃；

　　2、計算機基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作；

　　3、計算機上機課教學(xué)工作。

　　二、按照學(xué)校教務(wù)科安排，認真開展公開課的`聽評課活動，

　　三、針對高考考點，教學(xué)大綱，新課程標準，學(xué)生學(xué)情，開展對教學(xué)方法，教學(xué)反思等方面的研究，制定切合實際的教學(xué)設(shè)計。

　　四、完善集體備課制度。做到課前有教案，上機操作有預(yù)案，公開課有課件，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計應(yīng)包括要達到的教學(xué)目標，可采用的教學(xué)手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學(xué)生活動內(nèi)容、任務(wù)驅(qū)動方式等。

　　五、加強上機課課堂常規(guī)管理。由于上機實驗學(xué)生管理難度較大，所以要加強和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點人數(shù)，如果有缺人的現(xiàn)象，及時通知班主任。在課堂上要讓學(xué)生愛護機器，學(xué)會使用計算機，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　六、機房維修與維護。

信息教研工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強理論學(xué)習(xí)，特別是通過對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術(shù)課程標準》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí)，進一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè)，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實施能力，全面提升教學(xué)基本功，努力促進我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

　　二、主要工作

　　1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的.能力，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。

　　2、進一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強對有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究，認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

　　3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標準》的學(xué)習(xí)和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標準的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認真學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的機會，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設(shè)計等多元的研訓(xùn)活動方式，切實提高研訓(xùn)活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。

　　4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標，更新教學(xué)觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。

　　5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。

　　6、加強對學(xué)科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。

　　7、不斷推進信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強生成性教學(xué)的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實施策略，促進教學(xué)智慧的生成。

信息教研工作計劃 篇3

　　上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和相關(guān)班主任的幫助下，在全體信息組成員的共同努力下，我們在教學(xué)工作方面取得了顯著成績。有130余名同學(xué)在長春市中小學(xué)生電腦作品大賽中獲得不同的獎項，有70余人在全國“六一”兒童節(jié)表演賽的`競賽中取得成績，并使學(xué)校得到了計算機教育優(yōu)秀校的稱號。我們信息的教師也有5人獲得校級優(yōu)秀教師稱號。本學(xué)期圍繞培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為首，訓(xùn)練學(xué)生計算機操作技能為中心的教學(xué)方針，擬訂如下計劃：

　　1、嚴格執(zhí)行教育大綱的要求，按時保質(zhì)完成授課，培養(yǎng)學(xué)生健康的計算機使用習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生形成一定的信息素養(yǎng)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以先學(xué)會的學(xué)生帶動全班學(xué)生共同學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風。

　　4、尊重學(xué)生，形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。上學(xué)期的成績是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個動力，也是今后我們工作的一個樣板。本學(xué)期，我要調(diào)整好工作思路、增強責任意識，充分認識并做好本學(xué)期的教學(xué)工作。

信息教研工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《市教育體育局二0一0年工作要點》中提出的目標要求，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實際，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對《課程標準》的學(xué)習(xí)和研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強化服務(wù)意識為切入點，加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力。

　　二、工作目標

　　加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做一個善學(xué)習(xí)、勤思考的教師。通過不斷學(xué)習(xí)、探索，具備較強的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進一步認真學(xué)習(xí)新課程標準，更新觀念，努力提高自己的教研水平。

　　加強課堂教學(xué)的研究。落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為，進一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強與任課教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

　　發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，提高廣大教師的教學(xué)水平，采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技能，了解信息技術(shù)的新動態(tài)及其發(fā)展方向，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識，并結(jié)合自己的.工作實際，理論與實踐相結(jié)合，逐步應(yīng)用到自己的工作當中。

　　三、工作思路

　　1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動，充分調(diào)動廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，增強教師教學(xué)的質(zhì)量意識，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。同時通過對學(xué)法的研究，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力，促進學(xué)生的發(fā)展和成長。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。

　　3、加強信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理，確保本年度任務(wù)目標的達成。加強常規(guī)管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設(shè)計、學(xué)生作品的評價等制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo)，對于信息技術(shù)課堂教學(xué)，可以采用“任務(wù)驅(qū)動”的方式，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結(jié)”這種形式，教師提出任務(wù)后，引導(dǎo)學(xué)生進行分析討論，問題也可以是從教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進行展示與評價，這樣既減少了教師講解過程，增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié)，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的機會，初步實現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價反饋是否到位。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信息意識，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，負責任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣。

　　4、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面。根據(jù)教材的特點，采用任務(wù)驅(qū)動、社會調(diào)查、探索研究等多種教學(xué)方法，突出動手操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，加強案例研究，營造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境，由引導(dǎo)扶持到逐步放手，結(jié)合具體任務(wù)，廣泛搜集信息，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

　　四、工作措施

　　1、加強對教學(xué)過程的全程管理，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)

　　學(xué)校要抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因?qū)W科的特點而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作。要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。

　　2、切實發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研

　　抓好全市的集體備課，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強與信息技術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展。

　　3、加強校際、學(xué)科之間的交流，取長補短共同提高

　　圍繞“內(nèi)涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學(xué)活動的開展，深入“有效課堂”定點聯(lián)系學(xué)校，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師，針對涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和教師，及時組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能、新方法，并逐步應(yīng)用到實際教學(xué)當中，促進全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。

　　4、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點，開展各種形式的教學(xué)研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開闊視野，拓展能力。

　　5、調(diào)動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動，并力爭在活動中取得好成績。

　　6、扎扎實實搞好教學(xué)研究，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深入學(xué)校，進一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開課情況，開足開全信息技術(shù)課，加大力度，保證開課質(zhì)量，切切實實讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。

　　五、具體工作安排

　　八月：

　　制訂教研計劃，做好開學(xué)前的準備工作。

　　九月：

　　1、濟南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動。

　　2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動。

　　3、區(qū)域性集體備課

　　十月：

　　區(qū)域性集體備課

　　十一月：

　　信息技術(shù)展示課。

　　十二月：

　　1、深入學(xué)校聽課調(diào)研。

　　2、集體備課。

　　二O**年一月：

　　1、總結(jié)上半年工作，修訂11年工作計劃。

　　2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　二月：

　　制定、傳達本學(xué)期教研計劃及工作要點。

　　三月：

　　深入學(xué)校聽課，針對教學(xué)中存在的問題，制定整改措施。

　　四月：

　　小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評選

　　五月：

　　深入學(xué)校聽課調(diào)研

　　六月：

　　1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　2、總結(jié)學(xué)年工作，查找不足，明確下一步工作目標及方向。

信息教研工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點：

　　1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課標，新大綱》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。

　　2、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究和連片教研，嚴格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作” 的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

　　3、加強常規(guī)管理，嚴格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴謹教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)能力。

　　4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的FLASH、網(wǎng)頁制作、DREAMWEAVER軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

　　6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn)，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機，使用計算機，從而提高全體教師的'信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

　　7、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo)。

　　總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

　　具體活動內(nèi)容見附頁。

　　三、主要工作安排

　　三月份：

　　1、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處、教科研處工作計劃，依據(jù)上級要求制定本教研組計劃。

　　2、收集修改學(xué)生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報。

　　3、組織本組教師集體備課、聽課、評課。

　　4、常規(guī)檢查。

　　四月份：

　　1、組織開展信息技術(shù)興趣小組活動。

　　2、認真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí)。

　　3、常規(guī)檢查。

　　五月份：

　　1、檢查維護學(xué)生機房，安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng)。

　　2、組織九年級的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作。

　　3、參加學(xué)校教科研處及教導(dǎo)處開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動。

　　4、開展信息技術(shù)興趣小組活動。

　　5、常規(guī)檢查。

　　六月份：

　　1、組織教師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)案例。

　　2、開展信息技術(shù)興趣小組活動。

　　3、常規(guī)檢查。

　　七月份：

　　1、組織期末考試，做好學(xué)期結(jié)束工作，上交期末工作總結(jié)。

　　2、做好期末機房檢查維護工作。

信息教研工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，以及計算機特長興趣發(fā)展需要，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的.教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，加大上網(wǎng)時間，加強理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

　　2、加強學(xué)科教學(xué)：組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動，并加強學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機會，從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高。

　　3、加強教育研究：運用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

　　4、加強資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學(xué)課件。加強學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

　　三、具體工作任務(wù)

　　(一)努力實現(xiàn)教育信息化

　　1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)：

　　(1)積極推進多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室的開放。

　　(2)完善和維護好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

　　(3)做好多媒體電化教室日常管理。

　　(4)認真做好各辦公室電腦的維護。

　　2、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理

　　(1)樹立質(zhì)量第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教研活動，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

　　(2)抓好競賽項目，積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動，爭取好成績。

　　3、抓好教師培訓(xùn)

　　使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設(shè)備，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。利用現(xiàn)有設(shè)備，結(jié)合教師意愿，開展藍牙、相片制作等培訓(xùn)。

　　(二)努力推進教育手段現(xiàn)代化

　　1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充實學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

　　2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

　　3、全面推進學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢的需要。

信息教研工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作思路和上級指示扎實開展教育教學(xué)工作，盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的發(fā)展提供平臺，扎扎實實地開展信息技術(shù)教科研活動，在教育教學(xué)的實際活動中展現(xiàn)本學(xué)科的價值，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。

　　二、工作重點：

　　1、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動，采用“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，從最后一名學(xué)生抓起，運用“兵教兵”的教學(xué)方法，積極開展各種教研活動，通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討，進一步明確課程改革的目標任務(wù)，更新教育觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

　　2、科研興組，提升教研水平。教研組活動要與科研結(jié)合起來，以推進課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求，營造務(wù)實的教科研氛圍。

　　3、加強教學(xué)研究，豐富學(xué)科活動，發(fā)展綜合組的學(xué)科特色，積極配合學(xué)校實施的各項工程，促進學(xué)生的'全面發(fā)展。加強對青年教師的指導(dǎo)與幫助，促進教師的專業(yè)成長。

　　4、根據(jù)學(xué)校工作計劃組織教研課，充分發(fā)揮綜合組的集體智慧，每周組織一次集體備課的教研活動，取長補短，共同探索適合本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，達到共同提高、共同進步的目的。每學(xué)期組織一次研究課的教研活動，教研組內(nèi)教師互相聽課、說課、評課，做到有聽課有

　　課，每節(jié)課有主講主評，有理有據(jù)，其他教師補充點評，努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時總結(jié)經(jīng)驗，積極投稿，組織參與校、市各級比賽活動。

　　5、整合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用，而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進教學(xué)方法的改進。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢，在教研活動中要盡可能多地相互學(xué)習(xí)，以提高教師課件制作水平，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

　　6、充分利用遠程教育資源，及時下載接收編輯遠教內(nèi)容，組織全校教師利用好遠教資源，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　7、教師之間進行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

　　三、具體安排：

　　附：20xx年主要工作日程安排

　　三月：

　　計算機室電腦維修

　　制定各項工作計劃

　　學(xué)洋思教研

　　四月：

　　組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動

　　五月：

　　期中考試

　　六月：

　　遠程教育教研

　　七月：

　　期末考試

　　微機室電腦檢修

　　九月份:

　　制定各項工作計劃集體備課。

　　十月份：

　　組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。

　　十一月：

　　遠程教育教研

　　十二月：

　　學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)

　　元月份：

　　期末考試

　　微機室電腦檢修

【信息教研工作計劃】相關(guān)文章：

信息教研工作計劃11-09

信息教研工作計劃15篇11-13

信息技術(shù)教研工作計劃04-29

【精選】信息教研工作計劃4篇04-28

【精選】信息教研工作計劃3篇04-28

【精選】信息教研工作計劃四篇11-30

信息教研工作計劃（精選29篇）01-03

信息技術(shù)教研工作計劃01-11

信息教研級組工作計劃04-30

精選信息教研工作計劃四篇05-02