學校教研工作計劃集錦六篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學校教研工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以上塘中學工作計劃為指導(dǎo)，以學校教研處工作計劃為主線，結(jié)合縣教研室高中數(shù)學教科研具體安排，狠抓各項工作的具體落實，全面提高教育教學質(zhì)量；積極開展教研、教改活動；本學期高三數(shù)學校本組的教研活動將以教學改革思想為指導(dǎo)，做好學校部署的教研活動。為了提高復(fù)習效率，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)復(fù)習，及時總結(jié)反思。為3013年六月高考取得好成績而堅持奮斗。
二、重點工作
本學期教學工作繁重，也是高三復(fù)習最關(guān)鍵的時段。結(jié)合我校高三段數(shù)學實際情況，準備從以下幾個方面的工作：
（一）加強備課組組建設(shè)
1、構(gòu)建和諧、交流合作的校本教研組。規(guī)范校本教研組活動制度：每二周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將我段教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。
2、強化各成員的責任意識：在統(tǒng)籌全段工作的前提下，教不同層次班級的老師有不同的分工，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習、資料和考試，特別是對一些疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授，分工負責。
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1.抓好C層次班級的高考基礎(chǔ)分的專題復(fù)習工作。
2.落實B層次學生的補差高中。
3.抓好A層次的培優(yōu)和考試答題指導(dǎo)，確保明年六月高考更上一層樓。
（三）落實工作措施
1.認真落實“質(zhì)量立�！钡睦砟�，扎實工作，科學備考，進一步提高課堂四十分鐘教學效果。
（1）認真落實教學常規(guī)
本學期我段共有10位教師（文科4人，理科6人），每一位教師要按照學校教學日常管理的要求，認真落實好各個教學環(huán)節(jié)，規(guī)范教學行為，如備課、組織課堂教學、輔導(dǎo)、考試與講評、聽課等。
�。�2）充分發(fā)揮備課組的智慧，強化集體備課
根據(jù)本段的實際，分層次教學，每個層次要按學校要求做到定時、定場所、定人員、有計劃、有目的、有組織地開展集體備課活動，并詳細做好有關(guān)記錄。
本學期備課組要突出以下三個主題：即“抓好高三專題復(fù)習工作”、“做好近三年浙江高考的試卷分析”、“努力抓好培優(yōu)補差工作”。此外，課堂教學要充分發(fā)揮學生的'主體作用和重視學法指導(dǎo)，確保新課程改革理念得到落實，達到提高課堂教學效率和教學質(zhì)量的目的；高三備課組要在認真總結(jié)上一年高考成功的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼往開來，爭取20xx年高考再創(chuàng)輝煌。
�。�3）積極參加市、縣、校的各種教學活動。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。并爭取在這些活動中取得優(yōu)異成績。
2．增強科研意識，務(wù)實高效開展科研工作，促進教學質(zhì)量的提高
�。�1）扎實地開展基礎(chǔ)教研活動，即每位教師相互之間多聽課、多評課，而且做到每聽完一節(jié)課要及時反饋。通過此類活動，我們高三備課組要重點研究10、11、12年高考試題來備考復(fù)習方向，二輪復(fù)習注重培養(yǎng)學生解決問題的穩(wěn)定性和書寫格式的規(guī)范性。
�。�2）加強課題研究和專題探討。本學期科組每一位要按照學校的要求，結(jié)合自己的教學實際，選擇相關(guān)的研究課題進行研究，并在期末撰寫出反思和案例。案例研究要做到理論聯(lián)系實際，重視過程管理，從而達到促進教學的目的。此外，本學期各位教師特別要加強校本課程的研發(fā)工作，并積極撰寫教科研論文，爭取在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎。
�。�3）積極參加市、縣教研室和學校組織的各種教研活動，尤其是各級各類的高考復(fù)習研討會。
3．以主人翁的態(tài)度認真做好學校布置的各項其它工作，每位教師在認真完成教學任務(wù)的同時，還要積極做好學校安排的各種臨時性工作。
三、活動安排
2月份：組織好本段老師對溫州市高三“一�！痹嚲矸治龊蛯W生答題情況分析。
3月份：組織好本段老師參加市一模測試分析和3013年高考復(fù)習會以及永嘉縣復(fù)習研討會；鄭賽嬌、吳曉亮、陳曉麗老師開課。
4月份：20xx屆高三第二次適應(yīng)性測試，組織本段二模改卷及考試質(zhì)量情況分析；潘忠勇、陳姍嫵、吳建楚、潘野新老師開課。
5月份：組織高三數(shù)學老師參加市二模測試分析暨高考復(fù)習研討會；指導(dǎo)學生如何高考答題；陳小娥、金樂敏、楊珍老師開課。
6月份：對學生進行高考指導(dǎo)。
學校教研工作計劃 篇2
一、語文組及語文教學狀況分析：
本學期，各班又重新組合，新的老師、新的同學，在教育教學方面面臨新的問題，需要解決的問題很多。
學生重新分班，學習基礎(chǔ)、習慣不一，給語文教學帶來了不利�？傮w上來講，我校學生的語文素養(yǎng)較低;自我主動讀書的習慣還未養(yǎng)成，讀書量不夠;書寫達標率較低;學生對語文學習的重視不夠，語文的學習興趣有待提高。
教師方面：師資力量緊張，四位中層領(lǐng)導(dǎo)都兼任兩個班的語文教學;老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學活力不夠，相應(yīng)的語文活動課開展的難度較大。
雖然問題很多，面臨的困難較多，在學校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，語文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢，在新的學期里取得教育教學新的成績。
二、語文教研組工作目標：
爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組;全面提高教學質(zhì)量，爭取在同類學校的`考評中取得優(yōu)先地位。
三、本學期語文組主要工作：
1、認真學習、研究新課程，全面貫徹素質(zhì)教育。面對今年全省全面推動素質(zhì)教育的新形勢，我們要認真學習新課程，對新課程的理念、思想要認真研究認真領(lǐng)悟。為了全面提高對新課程的認識，我們要開展座談會，集思廣益。
2、積極開展集體教研活動，努力提高課堂教學質(zhì)量。
根據(jù)學校要求，積極開展備課組的集體教研活動，除了日常的商討、學習外，按規(guī)定的集體備課時間，按時、認真的進行集體備課。提高備課的質(zhì)量和時效性。
3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下，提高課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流，統(tǒng)一思想，更新教學理念，提高教學效率。
4、在作文教學方面，進行研究、突破。
由于語文的學科特點，作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養(yǎng)、作文水平又下滑趨勢，因此作文教學應(yīng)放在優(yōu)先地位，尤其是對學生的課外閱讀、書寫應(yīng)作強調(diào)突出。各級部老師，根據(jù)具體情況，制定學生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量，老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。
5、為了激發(fā)學生寫好作文的興趣，除了班級進行作文比賽外，還要舉行全校的現(xiàn)場作文比賽。為了扭轉(zhuǎn)學生書寫潦草、卷面混亂的局面，進行書寫方面的規(guī)定。設(shè)立書法課，全校每天規(guī)定時間進行練字，每周分級部舉行一次書寫比賽。
6、積極開展語文活動，上好語文綜合性活動課。
語文組成員，要根據(jù)自身的長處和學生年級特點開展語文活動，比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等，本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動，增加學生學語文的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。本學期，學校舉行三次大的語文活動：古詩詞朗誦大賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書筆記評比。
7、 加強學習，提高理論水平，提高教學水平。一是走出去，學習外校的經(jīng)驗。學校組織外出學習時，積極參加，認真學習，寫出學習總結(jié)。二是校內(nèi)互相學習，啟動名師帶動活動。
學校教研工作計劃 篇3
隨著社會的不斷發(fā)展，教育也在不斷的向前發(fā)展與進步，其中教育科研是教育發(fā)展的直接動力，它不斷的推動教育車輪向前進步。搞好教育科研是學校教育不斷進步的重要舉措，因此在本學期的教育教學工作中，我校將采取以下計劃：
一、抓教學常規(guī)工作
任何成功的事業(yè)都不可能一蹴而就的，它必須有一個循序漸進的過程。要想有好的收獲，就離不開平時辛苦的勞動。因此，要想提高本學年的教育教學質(zhì)量，必須從常規(guī)做起，我們必須從現(xiàn)在做起：
1、加強管理，認真督導(dǎo)教師做好教學。
在教學中，不斷加強對教師的管理，促進教學體制的完善，增強教師責任感意識。從而更有效地提高學生的學習成績。
�、挪欢ㄆ诘倪M行教案的檢查。
�、齐S時步入課堂聽課。
�、羌訌娮鳂I(yè)批改的檢查。
�、燃訌姾筮M生、優(yōu)等生進取工作的管理。
2、督導(dǎo)教師按規(guī)定的課程表進行上課。
為了響應(yīng)教委及學生自身素質(zhì)提高的要求。學校必須實行素質(zhì)教育，把學生培養(yǎng)成社會主義建設(shè)者和接班人。因此，在上課時，教師不能把提高學生基礎(chǔ)科成績作為自己侵占學生藝體課的理由。
⑴隨時步入課堂，進行實課與課表的對比檢查。
�、仆ㄟ^課堂課表的檢查，檢查教師上課內(nèi)容是否與當堂的科目相符。
�、峭ㄟ^學生反映的情況進行調(diào)查，檢查教師是否有擠占學生課堂的情況。
3、處理好轉(zhuǎn)學生的完善手續(xù)工作。
加強轉(zhuǎn)學生手續(xù)的完善工作。轉(zhuǎn)入學生必須具有完善的手續(xù)方可轉(zhuǎn)入本校進行學習。
對于流失生，促使班主任去追其原因，務(wù)必使其返校，不能放走一位學生流失。
4、狠抓畢業(yè)班教學及帶動工作。
畢業(yè)班教學是一所學校教學質(zhì)量的重中之重。抓好畢業(yè)班教學是學校的首要任務(wù)。：
�、旁鰪娊處煹呢熑胃幸庾R。
�、七x派優(yōu)秀教師擔任六年級教學工作。
�、钦J真擬定好教學計劃、復(fù)習計劃。
�、冉處煍M定后進生輔導(dǎo)方案及后進生的'預(yù)定目標。
二、努力推進教研、科研工作
（一）科研工作
1、做好“開設(shè)藝術(shù)課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的研究”揭題工作。
在本期中，將搞好“開設(shè)藝術(shù)課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的研究”揭題工作。順應(yīng)素質(zhì)教育的精神，開展與學生的身心發(fā)展相適應(yīng)的藝術(shù)課程，培養(yǎng)學生的音樂、美術(shù)等各方面的能力。從而促進學生的全面發(fā)展。把教育科研推向新的起點。
（二）教研工作
1、開展由低、中、高段教師分別擔任的語數(shù)教研示范課。
為了不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力，學校將開展低、中、高段教師分別擔任的語數(shù)教研示范課。在教研示范課中，將由有經(jīng)驗的有能力的教師擔任，講出水平講出風格。改變以前指定教師上課的弊端。示范課分別為低段的語文，中段的數(shù)學、高段的語文。要求做到精益求精，各位教師在聽課后寫出自己的感受和想法，共同交流。
2、開展藝體課程體育示范課。
認真開展藝體課程體育示范及。在我校藝體課程處于薄弱環(huán)節(jié)，許多藝體課程都是語數(shù)教師兼職。出現(xiàn)語數(shù)偏重的現(xiàn)象，因此，本期中，將強化藝體課程的重要性，由經(jīng)驗較豐富的教師擔任示范課的執(zhí)教。教會其他教師如何上好一堂體育課。
3、開展學科知識競賽。
本期中，將在學生之間的學科知識競賽。通過對知識競賽的方式提高學生的積極性和踴躍性。使他們的興趣得到有效的提高。從而達到提高他們學習成績的目的。
總之，教研工作是一項長期堅持不懈的工作，還有很多問題等待我們?nèi)ゲ粩嗟奶骄�，在今后的工作中，將以更多的熱情和精力投入到教研工作當中，把學校的教育科研推向新的一個起點。
學校教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在學習、領(lǐng)會學校辦學思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設(shè)和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。
二、工作策略
1、目標：更新教育觀念，提高課堂教學效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組。
第一，教學工作要求
�。�1）立足有效課堂，提高教學質(zhì)量
——有效備課：定時、定地、定主講人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學案、統(tǒng)一測試；研究教材、研究考綱、研究試題
——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習課的效率，要做到突出學生的自主學習和預(yù)習工作、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復(fù)習。
——作業(yè)練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。
�。�2）抓好教學常規(guī)，保證教學質(zhì)量（教學常規(guī)七認真落實 略）
（3）統(tǒng)籌三年教學，提高教學效率
——高一年級就根據(jù)高二考綱的要點要求上課，不要面面俱到了。
——高二選修班梳理知識結(jié)構(gòu)和體系，為要高三系統(tǒng)掌握知識體系作好充分準備。
——高三立足課堂，鞏固知識。學會運用知識分析和解決問題。
總結(jié)：基本知識學生自己學，重難點知識逐層分解學，零碎知識建構(gòu)體系學，熱點問題變成試題學，書本知識情景學。
——教學進度基本照常年。
第二，具體教學活動安排
�。�1）研討會
�。�2）基本功競賽為： PPT制作和命題大賽。
�。�3）高中的政治把握學科能力競賽
2、具體措施：
�。�1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
�。�2）加強組風建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強交流，每周進行備課組活動，努力落實教學認真工作。
（3）以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的.基礎(chǔ)。認真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段，努力提升課堂教學的實效性。
�。�4）組織組內(nèi)的聽課研討，進行同課異構(gòu)的探索，積極進行校際交流，將走出去和引進來相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性，開闊視野。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）
（5）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中摸索，以期取得理論上的成果。
3、其它工作
�。�1）在學生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級開設(shè)一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。（校本選修課的老師，開學第1周到教科室申報）
�。�2）加強對考試命題的研究，幫助學生提高應(yīng)試成績。
學校教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以全縣教育工作會議精神和學校工作計劃為指導(dǎo)，以新課改為主題，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
二、主要工作目標和任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌妼W習，提高認識，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立以“育人為本、面向全體學生”的新教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊伍。
�。ǘ┮婪ㄞk學，規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行“三開、四嚴”，切實解決和減輕學生過重的課業(yè)負擔。
�。ㄈ┮哉n堂教學為中心，加強教學工作的過程管理和常規(guī)管理。
�。ㄋ模淞ⅰ翱蒲信d教”、“科研興�！币庾R，進一步加強和推廣“新課改”心理健康教育，分層教學，于海生語文教學改革的實驗。加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，認真落實體育、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關(guān)精神，上好“兩操、兩課、兩活動”。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
1、集體備課：
以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。
2、反思交流：
通過前一階段組內(nèi)的'教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
3、主題教研：
以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
4、理論學習：
圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學實踐，不斷提高教育教學水平
四、具體措施
建立業(yè)務(wù)學習制度，每月兩次集中學習，兩次自學，要求有學習筆記，有心得體會，并要求每學期寫一篇論文或經(jīng)驗材料。業(yè)務(wù)學習的主要內(nèi)容是走進新課程。加強教學常規(guī)管理，突出教學中心地位。加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用，加強總結(jié)反思，推進課程改革。
學校教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹黨的教育方針，立足于我校教學實際，以“領(lǐng)雁工程”項目的實施為契機，以“小組建設(shè)”課堂教學改革為重點，結(jié)合我校兩個區(qū)級課題研究，積極、穩(wěn)妥、有效地深化課堂改革，全面提高教師教學技能，促進教師成長，扎扎實實提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量。
二、工作要點
1、積極探索“小組建設(shè)”課堂變革，促進學生自主學習，提高課堂教學效率，并注意收集整理過程資料迎接領(lǐng)雁工程驗收組檢查。
2、進一步深化我校區(qū)級課題--“數(shù)字校園環(huán)境下的教學模式與教學方法創(chuàng)新”和“學困生課堂轉(zhuǎn)化策略”專題研究，促進學校課題研究上一個新臺階。
3、各教研組開展好教研月活動，積極組織教師參加賽課活動，爭取在片區(qū)復(fù)賽中取得好成績，進而參加萬州區(qū)區(qū)級賽課。
4、抓好常規(guī)教研，開展好集體備課等迎接萬州區(qū)校本教研基地學校復(fù)查。
5、抓好教師培訓，使教師更新教育觀念，適應(yīng)時代發(fā)展；努力構(gòu)建學習型教師隊伍，讓教師在學習中成長。
6、優(yōu)化校本課程開發(fā)，編寫出立足我校校情、符合我校師生特點、具有實際操作性的校本教材。
三、實施措施
1、加強教科研工作的組織與管理，通過多層次、結(jié)構(gòu)合理的教科研網(wǎng)絡(luò)保障教科研工作有效開展。
本學期，我們進一步健全“學校--教導(dǎo)處--教研組--教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進點上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量；密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學、融于教學，更好地為教育教學服務(wù)。
學校
我校教科研工作由向林校長主管，陳愛軍校長分管，負責全面部署學校教科研工作，組織師資培訓等。
教導(dǎo)處
教科研工作的具體規(guī)劃、檢查、督促、考核等由教導(dǎo)處負責。教導(dǎo)處晏興國主任、張明星主任牽頭，教務(wù)員吳中紅老師積極配合、協(xié)調(diào)做好各項工作，共同促進我校教科研水平穩(wěn)步提高。
教研組
本校設(shè)立小學語文、小學數(shù)學、中學文科、中學理科、英語、藝體教研組。
小學語文組長：xxx 小學數(shù)學組長：xxx
中學文科組長：xxx 中學理科組長：xxx
英語組長：xxx 藝體組長：xxx
教研組長組織好本組教師參加每周一次的常規(guī)教研活動：學習先進教學理論，看優(yōu)秀教學、講座視頻，課題研究，就教學、小組建設(shè)課改中的問題組織研討，集體備課等。
教師
�、僬J真參加學校業(yè)務(wù)學習和任教的主要學科所在教研組的各種教研活動，完成相關(guān)教研工作。
②在課堂中積極踐行“小組建設(shè)”課堂教學改革，積極反思教學成敗得失，每月至少完成一篇教學反思。
�、奂訌娮詫W。每一位教師在做好教學工作之余，要充分利用時間閱讀報刊、教育專著，勤練教學基本功等提高專業(yè)素養(yǎng)。每位教師每月至少完成600字的讀書筆記。
2、營造學習化環(huán)境 ，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的科研型教師隊伍。
學校組織好全校教師的.業(yè)務(wù)學習。本學期將采用觀看錄像、邀請專家來校作專題講座為本校課題研究工作提供指導(dǎo)、外派教師訪名校學習等方式開展教師培訓。
�。�2）組織全校教師共讀陶行知教育教學理論著作，并定期開展讀書交流會。
（3）動員廣大教師有效利用課余時間廣泛閱讀教育教學刊物及專著，或上網(wǎng)瀏覽或上圖書室閱覽，不斷學習充電。
（4）新教師繼續(xù)采用師徒結(jié)對，領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課等形式幫助他們在教育教學以及教科研方面迅速成長。
3、加強研究過程的管理，深化主課題研究。
本學期，我�？蒲姓n題有重慶市領(lǐng)雁工程項目學校的“小組建設(shè)與新課程改革”、區(qū)級課題“學困生課堂轉(zhuǎn)化策略”和“數(shù)字校園環(huán)境下的教學模式與教學方法創(chuàng)新”。
加強課題組的工作，每個教研組要從本年級、本組教師課題研究實際出發(fā)，組織本組成員深入學習和思考現(xiàn)代化教育理念，并按課題思想來認真操作。
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